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Guía básica de moodle para docentes
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Diseño de espacios formativos en
Moodle Dra. Elizabeth Román (2015)
Primera Parte Ingreso al Aula Virtual
xxxxx.xxx
xxxxxx
xxxxxx
xxxxxx
Xxxxxx xxxxxxx
Xxxxxx xxxxxxx
LIBERTAD PAZ
Libertad Paz
Libertad Paz
LIBERTAD PAZ
Libertad
Paz
Libertad Paz
Un saludo cordial, me llamo Libertad Paz, soy de Nicaragua. Soy graduada en la Licenciatura
en Educación, Mención Matemáticas. Estoy casada y tengo una hija.
Me desempeño en una pequeña universidad de mi país y estamos comenzando a utilizar la
plataforma Moodle, por ello este curso es de gran importancia, más aún en un área como la
matemática, que resulta una debilidad marcada en muchos de los estudiantes y todo un reto
trabajar de forma virtual.
No obstante, he leído sobre sitios web dedicados específicamente a mi área y he encontrado
que hay muchos videos de gran calidad en youtube, realizado por generosos y brillantes
docentes que comparten su conocimiento y desarrollan habilidades en el uso de la tecnología
para beneficio de sus estudiantes, y el de docentes y estudiantes del mundo entero.
Estoy a la orden para lo que pueda apoyar y de verdad, espero que forjemos una gran
amistad.
Primavera
Nicaragua
Libertad Paz
Libertad Paz
Libertad Paz
Un saludo cordial, me llamo Libertad Paz, soy de Nicaragua. Soy graduada en la Licenciatura en Educación, Mención Matemáticas.
Estoy casada y tengo una hija.
Me desempeño en una pequeña universidad de mi país y estamos comenzando a utilizar la plataforma Moodle, por ello este curso es
de gran importancia, más aún en un área como la matemática, que resulta una debilidad marcada en muchos de los estudiantes y todo
un reto trabajar de forma virtual.
No obstante, he leído sobre sitios web dedicados específicamente a mi área y he encontrado que hay muchos videos de gran calidad
en youtube, realizado por generosos y brillantes docentes que comparten su conocimiento y desarrollan habilidades en el uso de la
tecnología para beneficio de sus estudiantes, y el de docentes y estudiantes del mundo entero.
Estoy a la orden para lo que pueda apoyar y de verdad, espero que forjemos una gran amistad.
LIBERTAD PAZ
Primavera
Segunda Parte Diseñando espacios formativos en Moodle
¿Cómo se estructura el aula virtual?
BLOQUE 0
BLOQUES
ACADÉMICOS
BLOQUE
DE CIERRE
Conociendo a tu tutor(a): En este espacio se encuentra la información sobre quien lleva la tutoría virtual del curso
Guía de Inicio: Indicaciones básicas sobre el aula virtual y sus elementos
Mural en línea: Es el espacio donde se encuentran las pautas para cada semana. Si está habilitada es importante consultar con frecuencia
La cafetería: Todo campus universitario tiene sus sitios de reunión informal. Es importante socializar en este sitio virtual.
Soporte Virtual: Cuando surja algún inconveniente con un documento o link, o existe una duda con alguna asignación, se puede recurrir a este espacio
BLOQUE 0
BLOQUES ACADÉMICOS
INFORMACIÓN
INTERACCIÓN
PRODUCCIÓN PERSONAL
ACTIVIDAD FORMATIVA O LÚDICA
D o c u m e n t o s y l i n k s d e v i d e o s s o b r e
e l t e m a d e l a s e m a n a o U n i d a d
C u r r i c u l a r q u e s e e s t é t r a b a j a n d o
A c t i v i d a d e s q u e s e i n i c i a n c o n
a p o r t e s i n d i v i d u a l e s , y l l e g a n a
c o n s t r u c c i ó n c o l a b o r a t i v a .
P r o d u c t o s c o n c r e t o s q u e e v i d e n c i a n
e l l o g r o d e l a s c o m p e t e n c i a s d e l
p a r t i c i p a n t e
A c t i v i d a d e s q u e s i r v e n d e
e s p a r c i m i e n t o y r e c r e a c i ó n q u e
p u e d e n e s t a r a s o c i a d a s c o n l o s
t e m a s . S u e v a l u a c i ó n e s f o r m a t i v a .
BLOQUE FINAL
Evaluación del
Estudiante
Evaluación del curso y todos sus
elementos
Cierre afectivo