GUIA DE L’ALUMNE/A - institutcallipolis.cat · Versió: 1 Data elaboració: 10 de juliol de 2012 Elaborat per: Coordinadora Pedagògica Aquest document pot quedar obsolet una vegada

Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament

Institut Cal�lípolis GUIA DE L’ALUMNE/A

PQ32-G1

Cofinançat pel fons social europeu

Versió: 1

Data elaboració: 10 de juliol de 2012

Elaborat per: Coordinadora Pedagògica

Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès Pàgina 1 de 13

GUIA DE L’ALUMNE/A

CURS 2012 - 2013



PQ32-G1


Versió: 1




ÍNDEX

1. ADRECES I DADES DEL CENTRE ___________________________________________________ 3

2. PLÀNOLS DE CENTRE ____________________________________________________________ 3

3. CALENDARI I HORARI DE CENTRE _________________________________________________ 3

4. HORARI I UTILITZACIÓ DE LES DEPENDÈNCIES DEL CENTRE __________________________ 4

5. CONSELL ESCOLAR ______________________________________________________________ 4

6. OFERTA FORMATIVA _____________________________________________________________ 5

7. ENTORN VIRTUAL DE L’INSTITUT ___________________________________________________ 6

8. BIBLIOTECA _____________________________________________________________________ 6

9. DRETS I DEURES DELS ALUMNES __________________________________________________ 7

10. MODALITAT SEMIPRESENCIAL _____________________________________________________ 8

11. PROGRAMA DE MOBILITAT INTERNACIONAL I PROGRAMES D’FCT A L’ESTRANGER ______ 8

12. COFINANÇAMENT DEL FONS SOCIAL EUROPEU______________________________________ 8

13. POLÍTICA DE QUALITAT ___________________________________________________________ 9

14. RECOLLIDA SELECTIVA: L’Institut Cal�lípolis aposta per la recollida selectiva, ajuda’ns!. ___ 10

15. PLA D'EVACUACIÓ ______________________________________________________________ 11

16. ANNEX1 _______________________________________________________________________ 13



PQ32-G1


Versió: 1




1. ADRECES I DADES DEL CENTRE

Institut Cal·lípolis Telèfon: 977544202

Complex Educatiu de Tarragona Autovia de Salou s/n

Fax: 977550482

43006 Tarragona Web: www.institutcallipolis.cat

Email: [email protected] Entorn Moodle: http://agora.xtec.cat/ies-cal-lipolis/moodle

2. PLÀNOLS DE CENTRE

Trobareu un plànol del Complex i de les dependències del centre en l'Annex 1.

3. CALENDARI I HORARI DE CENTRE

Calendari general del centre

• Inici de curs: 12 de setembre.

• Final de curs: 21 de juny.

Vacances escolars:

• Nadal: del 22 de desembre al 7 de gener, ambdós inclosos.

• Setmana Santa: del 23 de març a l´1 d’abril, ambdós inclosos.

• Festius locals: 24 de setembre

Dies festius que figuren a l’ordre del Departament de Treball:

• Any 2012:

• 12 d’octubre

• 1 de novembre

• 6 i 8 de desembre

• Any 2013:

• 1 de maig

• Dies festius de lliure disposició:

• 2 de novembre

• 7 de desembre

• 11 de febrer

• 20 de maig

Cada grup té el seu horari propi, dins de l’horari marc del centre.



PQ32-G1


Versió: 1




Per complementar els coneixements i l’educació dels nostre alumnes i incentivar la seva

participació i la convivència entre ells, s’organitzen una sèrie d’activitats que es

desenvolupen al llarg del curs, per exemple, visites a institucions, sortides culturals,

xerrades,... que formen part de les programacions dels estudis.

Les activitats comunes a tots els grups del centre són:

• Acte de cloenda del curs i lliurament dels premis Cal.lípolis.

• Viatge fi d'estudis (els cursos que finalitzen els estudis del cicle durant aquest curs)

4. HORARI I UTILITZACIÓ DE LES DEPENDÈNCIES DEL CEN TRE

• Horari de secretaria d’atenció al públic: de 9 a 13h i dimarts tarda de 15 a 17h. Al

juny i juliol de 9h a 13h.

• Horari de la biblioteca: La biblioteca està oberta de 8:30 a 18h excepte

dimecres i divendres fins a les 15h.

• Altres serveis que ofereix el Complex:

• Horari del menjador: de 13.30 a 15.30h.

• Residències en règim d’internat: de dilluns a diumenge.

• Cafeteria: dilluns a dijous de 8:00 a 21:30 hores i divendres de 8 a 16

hores.

• Papereria i reprografia: de 10 a 15 h i de 17:30 a 19:30 h.

• Gerència: Cal sol·licitar a les oficines de Gerència (al cos tat del menjador)

els tiquets per al menjador, així com l’autoritzac ió per a l’entrada

d’automòbils i motos al Complex Educatiu.

• Transport públic: Consulteu els horaris vigents a la web de l’EMT o a ltres

empreses.

5. CONSELL ESCOLAR

En el Consell Escolar estem representats tots els membres de la Comunitat Educativa

(Equip Directiu, PAS, Ajuntament, Empreses, Professors, Alumnes, Pares/Mares

d'alumnes). Hi ha 4 alumnes representants del sector alumnes.



PQ32-G1


Versió: 1




6. OFERTA FORMATIVA

DESCRIPCIÓ CODI ESPECÍFIC

CODI INTERN

CURSOS D’ACCÉS

CAS Curs d’accés als CFGS CAS

CICLES FORMATIUS DE LA FAMÍLIA SANITÀRIA

CFGM Farmàcia i Parafarmàcia (LOE) SA20 FARM CFGM Emergències sanitàries SA30 ES CFGM Cures auxiliars d’infermeria 1601 CAI CFGS Dietètica 1651 DIE CFGS Laboratori de diagnòstic clínic 1654 LAB CFGS Salut ambiental 1655 SA CFGS Documentació sanitària 1658 DOC CFGS Anatomia patològica i Citologia 1653 AP CFGS Imatge per al diagnòstic 1660 ID CFGS Radioteràpia 1659 RADT

CICLES FORMATIUS DE LA FAMÍLIA D’ACTIVITATS FÍSIQUE S I ESPORTIVES

CFGM Conducció a. F. Esportives en medi natural 0101 CAFEMN

CFGS Animació d’activitats físiques i esportives 0151 AAFE

CICLES FORMATIUS DE LA FAMÍLIA D’IMATGE PERSONAL

CFGM Perruqueria i Cosmètica capil·lar IP10 PER CFGM Estètica personal decorativa 1802 EPD CFGM Caracterització 1803 CARAC CFGS Estètica integral i benestar IPB0 EST

ENSENYAMENTS DE RÈGIM ESPECIAL D’ESPORTS

CFGM Tècnic d’esports: Futbol (1er. Nivell) 8211 FUT1 CFGM Tècnic d’esports: Futbol (2on. Nivell) 8201 FUT2 CFGM Tècnic d’esports: Bàsquet 8501 BAS

PROGRAMES DE QUALIFICACIÓ PROFESSIONAL INICIAL

PQPI FIAP de pintura FIAP



PQ32-G1


Versió: 1




7. ENTORN VIRTUAL DE L’INSTITUT

El nostre Institut té una presència virtual a la xarxa que es concreta en:

• La nostra pàgina web http:www.institutcallipolis.cat, on podeu trobar informació

general de l’Institut, notícies, oferta formativa, etc.

• Altres pàgines dels diferents Departaments o Cicles:

• Família Sanitària: BLOG de la família: http://blocs.xtec.cat/genereisalut/

• Família Imatge Personal: BLOG que oferta una visió global de la família

http://blocs.xtec.cat/calimatge ; PICASA http://picasaweb.google.es/aspasiacal

(imatges d’un recull de tots els cicles).

• Família d’Activitats Físiques i Esportives: WIKILOC (rutes i itineraris), PICASA

(imatges d’activitats a diferents crèdits).

• FOL: BLOG de la família: http://blogfol-pilar.blogspot.com.es/

Un espai acadèmic virtual, l’entorn d’aprenentatge Moodle, que utilitzen els professors

com a eina acadèmica formativa, i es troba a http://agora.xtec.cat/ies-cal-lipolis/moodle.

Aquest entorn Moodle requereix que disposeu d’una adreça electrònica i que esteu

donats d’alta dins del curs corresponent. El vostre professor us explicarà a l’inici de curs

com hi podeu accedir i us indicarà, si cal, la contrasenya d’accés al curs en concret.

En alguns crèdits, la utilització de l’entorn virtual és imprescindible per al seu seguiment.

Alguna d’aquestes pàgines permet l’entrada com a visitant.

8. BIBLIOTECA

La Biblioteca del centre es troba a l’edifici Cal·lípolis, a la planta baixa.

És un lloc d’estudi i consulta de bibliografia i disposa d’ordinadors connectats a la xarxa

per a l’ús exclusiu de l’alumnat en temes formatius, didàctics o de recerca. No és permès

utilitzar els ordinadors per altres motius llevat dels anteriors (xats, Messenger, correu,...).

El nostre catàleg inclou, entre d’altres, llibres i material audiovisual amb continguts

específics de la Formació Professional de les Famílies Sanitària, Imatge Personal i

Activitats Fisicoesportives.



PQ32-G1


Versió: 1




9. DRETS I DEURES DELS ALUMNES

Els drets i deures dels alumnes estan recollits en les Normes d’organització i

funcionament de centre (NOFC). Aquest és un extracte sobre la normativa d’assistència a

classe:

• Els alumnes han d’assistir obligatòriament a classe. L’assistència a classe és

considerada un dret i un deure dels alumnes. L’assistència a classe per part de

l’alumnat és condició necessària per a l’avaluació contínua . Anar a classe és

la principal eina per assolir els objectius educatius del centre.

• Quan s’arriba tard a classe s’ha de justificar el motiu davant del professor. Si no

s’accepta la justificació com a vàlida es considerarà com:

• Absència injustificada (retard de més de 15 minuts)

• Retard injustificat (menys de 15 minuts).

Si el retard a les classes és REITERATIU, el tutor/a podrà considerar, cada 2 faltes

de puntualitat no justificades una falta d’assistència.

L’assistència dels alumnes a les classes i altres activitats obligatòries, serà

controlada diàriament pels corresponents professors.

• Els alumnes han de justificar l’absència al professor/a afectat per la falta

d’assistència i al tutor/a amb la documentació adient (no s’admetran justificacions

per qüestions personals sense especificar-ne el motiu).

LA JUSTIFICACIÓ S’HAURÀ DE FER en un termini de cinc dies hàbils com a

màxim, des de que l’alumne/a s’hagi incorporat a la classe.

Aleshores, si acumuleu 20 hores de faltes injustificades d’assistència o de

puntualitat es considerarà que teniu una conducta contrària a les normes de

convivència del centre o altrament dit falta lleu. Això genera una amonestació

per falta lleu.

Quan s’acumulen 3 amonestacions contràries a les normes de convivència (falta

lleu), es genera una falta greu amb o sense expedient disciplinari segons

correspongui.

Què és una falta d’assistència injustificada?

• Les que no justifiqueu en el termini de 5 dies hàbils un cop torneu de la falta.

• Les que feu sistemàticament a primeres o últimes hores.



PQ32-G1


Versió: 1




• Vagues o protestes no convocades per sindicats, no comunicades per escrit a la

direcció del centre o no acceptades amb un mínim de 48 hores d’antelació.

Els pares o tutors dels alumnes, seran informats de les faltes d’assistència dels

seus fills menors d’edat.

10. MODALITAT SEMIPRESENCIAL

Com a mesura de flexibilització, per tal de facilitar el seguiment del curs als alumnes amb

contracte laboral, familiars directes a càrrec o altres circumstàncies degudament i

documentalment justificades, s'ofereix la modalitat semipresencial en alguns dels crèdits,

mòduls o unitats formatives dels estudis de Formació professional.

A l'inici de curs, si us trobeu en aquestes circumstàncies, consulteu directament als

vostres professors per tal d'acordar amb ells si és possible que realitzeu la modalitat

semipresencial en els seus crèdits/mòduls/unitats formatives i amb quines condicions i

establir un compromís per ambdues bandes.

11. PROGRAMA DE MOBILITAT INTERNACIONAL I PROGRAMES D’FCT A L’ESTRANGER

L’INS Cal·lípolis promou cada curs diverses estades per a fer pràctiques en països de la

Unió Europea (Erasmus, Leonardo, PIC). Aquests programes estan parcialment

subvencionats i exigeixen fort compromís i habilitats lingüístiques per part dels alumnes

participants, que són proposats per una Comissió.

12. COFINANÇAMENT DEL FONS SOCIAL EUROPEU

Per decisió de la Comissió Europea de 9 de novembre de 2000, es va aprovar el

Programa Operatiu 2000 ES.053.PO.303 per a Catalunya del Fons Social Europeu. En

aquest programa es contemplen una sèrie de mesures plurianuals relatives a uns eixos

prioritaris del Marc Comunitari de Suport, entre les quals hi ha l’eix 4 de Reforç de

l’Educació Tècnica Professional. Corresponen a les següents àrees d’actuació: Formació

pràctica en empreses, Formació professional específica de grau mitjà i superior que

incorporen les TIC, Formació de formadors i d’administradors i gestors de centres, i

Programes de garantia social. Per aquest motiu, moltes de les activitats de l’Institut estan

cofinançades pel Fons Social Europeu.



PQ32-G1


Versió: 1




13. POLÍTICA DE QUALITAT

L’INS Cal·lípolis opta per la qualitat com a eix principal de la seva filosofia i estratègia.

L’INS Cal·lípolis pretén:

• Satisfer les expectatives i necessitats dels nostres alumnes de Cicles i facilitar la

seva continuïtat en el món educatiu i/o la seva inserció en el món laboral.

• Contribuir a l’assoliment dels objectius que la societat li assigna com a institució

educativa i com a centre de formació professional

• Implicar al conjunt de l’equip humà de l’institut per tal d’assegurar un alt nivell de

satisfacció de tota la comunitat educativa.

• Millorar, de forma contínua, les activitats i serveis que ofereix el centre.

El compromís de la qualitat afecta tota l’organització del centre i tota la comunitat

educativa. L’Equip Directiu vetllarà i proporcionarà els mitjans que estiguin al seu abast

per assolir els objectius de qualitat.

D’acord amb la política de qualitat i el compromís amb la millora continua, la direcció de

l’INS Cal·lípolis estableix uns objectius recollits al Pla estratègic del centre.

D’acord amb això, tenim interès en conèixer la percepció que tenen totes les persones

relacionades amb el centre (alumnes, pares, professors, personal del PAS i societat). És

per això que es passen enquestes en diferents àmbits i està previst que qualsevol

persona pugui presentar una queixa i/o suggeriment. Aquestes queixes i/o suggeriments

rebran el tràmit establert al procediment corresponent.

El centre està certificat en qualitat segons la norma ISO 9001 des de l’any 2006. En

l’actualitat, l’abast de la certificació inclou els cicles formatius de grau mitjà, els cicles

formatius de grau superior i els ensenyaments de règim especial d’esports.

També el centre té un reconeixement, des de l’any 2010, en excel·lència educativa amb

una valoració de +300 segons el model e2cat, basat en les directrius marcades per

l’EFQM.



PQ32-G1


Versió: 1




14. RECOLLIDA SELECTIVA: L’Institut Cal·lípolis apo sta per la recollida selectiva, ajuda’ns!.

La recollida selectiva consisteix a recollir diferenciadament diferents fraccions dels

residus que generem amb la finalitat de poder-los reciclar. La recollida selectiva i el

reciclatge permeten estalviar recursos escassos i part de l'energia necessària per a la

fabricació dels productes a partir de matèries primeres verges.

L'aspecte bàsic de la recollida selectiva és la selecció que els ciutadans realitzen dels

productes recuperables i que, posteriorment, l'administració s'encarrega de gestionar.

Separar els residus per poder reciclar és un acte v oluntari en el qual col·laboren

molts dels teus companys, per tant si decideixes pa rticipar-hi utilitza el contenidors

de manera adequada.

• CONTENIDOR VERD: Ampolles i pots de vidre . El vidre és, aproximadament, el

8% de les nostres deixalles. Cada quilo de vidre recollit significa estalviar 1,2 kg de

vidre en matèria verge i el 26,6% d’energia, a més de recuperar-ne el 100% del

vidre recollit.

• CONTENIDOR GROC: plàstic, bric, PVC, PET, alumini . Els residus d'aquest

grup es porten a una planta de triatge per a seleccionar-los. El reciclatge dels

envasos estalvia aigua i energia, i en redueix el volum per incinerar.

• CONTENIDOR BLAU : El paper i el cartró són el 25% dels nostres residus.

Reciclar paper i cartró representa el 85% d’estalvi en aigua i el 65% en energia

comparat amb fabricar-lo de nou. A més, disminueix la importació de fusta

paperera d’altres països.

• PILES: Les piles contenen alguns metalls pesants com el mercuri, el cadmi o el

plom, que són potencialment perillosos per a la salut i el medi ambient. Si les piles

s'aboquen al medi incontroladament, l'aigua de pluja pot arrossegar els metalls cap

als cursos subterranis d'aigua i, des d'aquests, cap als rius i el mar, amb la

possible afectació d'éssers vius. La major part dels metalls pesants són

bioacumulatius i passen d'un organisme a l'altre a través de la cadena alimentària.

• TÒNERS: cartutxos d’impressora

• PUNTS DE RECICLATGE:

• Planta Baixa del Edifici Cal·lípolis A



PQ32-G1


Versió: 1




• Planta Baixa del Edifici Cal·lípolis D (Tàrraco

15. PLA D'EVACUACIÓ

PLA D’EMERGÈNCIA DE L’INS CAL·LÍPOLIS

A- EVACUACIÓ DE L’EDIFICI.

• Emergència interna: En aquest cas, cal portar a terme l’evacuació de l’edifici

fins als punts de concentració.

• S’escoltarà el timbre del centre o del complex de manera intermitent

˄˄˄˄...˄˄˄˄... a intervals de 1/2 segon

• S’abandonarà ordenadament l’edifici afectat fins als punts de concentració

marcats als plànols ( C1-C2-C3 )

• Fi d’emergència ˄˄˄˄˄˄˄˄˄˄˄˄˄˄˄ so continuat durant 30 segons

B- CONFINAMENT- ACTIVACIÓ DEL PLASEQTA

• Emergència externa. Sabrem que hi ha un accident químic que obliga a adoptar

mesures de protecció perquè :

• S’escoltarà el so oscil·lant d’una sirena que sonarà tres vegades seguides

durant un minut cada vegada ( Activació del PLASEQTA)

• Quedeu-vos, a les aules / tallers.

• Tanqueu les portes, finestres i cortines.

• Allunyeu-vos de les finestres.

• No utilitzeu els mòbils per evitar el col·lapse de les línies

• Espereu el senyal de fi d’emergència

• El final de l’emergència és comunicarà mitjançant el : so continu d’una sirena que

sonarà durant 30 segons.

C- ALLUNYAMENT.

• Només si es disposa de temps suficient i si realment es guanya en seguretat es

realitzarà l’ALLUNYAMENT del Complex.



PQ32-G1


Versió: 1




• Un cop donada l’ordre d’allunyament per part del coordinador d’emergències,

tothom partirà des de les zones de Confinament cap els punts d’embarcament –

concentració assenyalats als plànols.( C1-C2-C3).

Si s’ha activat el “PLASEQTA” qualsevol decisió res pecte al CONFINAMENT o

ALLUNYAMENT, haurà de comptar amb el vist-i-plau d e la Directora del

PLASEQTA.



PQ32-G1


Versió: 1




16. ANNEX1

Documents

GUIA DE L’ALUMNE/A - institutcallipolis.cat · Versió: 1 Data elaboració: 10 de juliol de 2012 Elaborat per: Coordinadora Pedagògica Aquest document pot quedar obsolet una vegada