Guia de Trabajo Investigacion -Lpr0

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TRABAJO DE INVESTIGACI N BIBLIOGR FICOLÓGICA PROPOSICIONAL/LÓGICA MATEMÁTICA FIA

INGENIERÍA INDUSTRIAL

Prof: Ing. Cristela Fuentes http://www.ufg.edu.sv CICLO -01 - 2012

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INDICACIÓN: El trabajo de investigación lo puede realizar individualmente o integrarseen equipo de trabajo no mayor de 5 integrantes y el informe completo lo entregará enforma digital. Además, debe hacer la presentación de su trabajo en power point,

elaborando un mapa mental de su contenido.NOMBRE DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICO: ¿Cómo puedotomar decisiones racionalmente?

OBJETIVO GENERAL:

Que el estudiante aplique su capacidad para pensar con mayor orden, claridad,coherencia, precisión, elegancia y profundidad, que es a lo que se llama pensar demanera lógica y que además, con sus conocimientos, habilidades y actitudes, puedaproponer soluciones no solamente en el ámbito académico o profesional, sino quetambién en su vida diaria.

GUÍA DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN La presente guía tiene como propósito establecer los lineamientos generales

para la elaboración del contenido del trabajo de investigación bibliográfico. No pretende ser una guía estrictamente rígida, sino que el estudiante tenga una

base de referencia sistemática y metodológica para presentar trabajos deinvestigación.

PRESENTACIÓN DEL TRABAJO.

Forma y estilo de cómo deben elaborarse los informes: A. MARGEN:

Al lado izquierdo y arriba 3.0 cm. Al lado derecho y abajo 2.5 cm Todo el texto debe estar justificado.

B. TAMAÑO DE LETRA, INTERLINEADO Y ESPACIO El tamaño de letra será número 12 y el tipo Arial. El tipo y tamaño de

letra debe mantenerse en todo el documento. Los títulos serán de tamaño14.

Interlinea entre renglones será de un espacio. Después de un punto y aparte iniciar el siguiente párrafo a doble espacio. Todos los capítulos se inician en nueva página.

C. PRESENTACIÓN DEL TEXTO, CUADROS Y FIGURAS. La presentación del texto, cuadros y figuras debe hacerse en la forma

vertical de las páginas (con excepción de los casos en que la informaciónno alcance en forma vertical).






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Numerar todos los cuadros o tablas y las figuras (gráficos, fotografías,dibujos, mapas, etc.) en orden correlativo. Escribir el título de los cuadroso tablas en la parte superior y las figuras en la parte inferior.

D. NORMAS DE REDACCIÓN Y ESTILO. Redactar el informe en forma impersonal, no usar gerundios, seguir las

normas de la ortografía y la sintaxis.

E. NORMAS PARA CITAS AL PIÉ DE PÁGINA, COPIAS TEXTUALES Y CITASCORTAS.

Las citas a pié de página, las notas referidas a comentarios,explicaciones, aclaraciones o ampliaciones de lo mencionado en el texto,las cuales se señalaran con un súper índice “(1)” siguiendo el respectivocorrelativo.

Las citas textuales que se expongan en el texto deben identificarse acontinuación con un paréntesis que contenga el Apellido del autor y año(Ej: Pérez, 1980). Cuando sean citas textuales menores de 40 palabrasdeben encerrarse entre comillas. Cuando sean mayores escribirlas enpárrafo separado tres a cinco espacios a la izquierda y derecha del textonormal.

F. NORMAS PARA LA REDACCION DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.Para las referencias bibliográficas de:

Publicaciones periódicas:a) Diarios:

Autor.//(Año entre paréntesis).//Título del artículo.//Nombre deldiario.//país//.Fecha y página consultada.

Rivas, E. (2004). Persiste la falta de educación. La PrensaGráfica. El Salvador. 29 de agosto 2004. p 2-4.

b) Revistas:Autor.//(Año de publicación entre paréntesis).//Título delartículo.//Nombre de la revista.//Vol(N°):página.

Bautista-Pérez, F y Rodríguez, R, del P. (1997). Efecto de varios

fungicidas en el crecimiento radial. Puerto Rico. J. Argric. Univ.P.P. 81 (1-2):91-94.

Publicaciones no periódicas:a) Libros

Autor.//(Año de publicación).//Título deltrabajo.//Ed..//Localidad//Editorial//p.






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Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. y Baptista Lucio,P. (1998). Metodología de la investigación. 2° Ed. México. Mc.Graw Hill. p 100-105.

b) Tesis o trabajos de graduaciónAutor.//(Año publicación).//Título del trabajo./Tesis para obtener eltítulo de Licenciatura en …….//Institución.//Localidad.// páginaconsultada.

Alvarado Díaz, S.E, Canales Aparicio, M.L. (2004). Conocimientosy prácticas que poseen las Ciencias. Trabajo de Graduación paraobtener el Título de Licenciado en Física. Universidad de ElSalvador. p 23-45.

c) Medios electrónicosAutor.//(Año entre publicación).//Título del trabajo.//Medioelectrónico.//Fecha de consulta.// Disponible en…...

Renobell, V. (2003). El debate entre las metodologías cualitativasy cuantitativas en la investigación educativa. (En línea).Consultado el 19 de diciembre de 2003. Disponible en:hhtp://Jalisco.gob.mx/consulta/educar/12/12Adrian.hyml

Estructura y contenido del trabajo:

Cada equipo de trabajo deberá presentar un documento, que contenga las siguientespartes:

a) CARATULA Logo de la UFG Nombre de la Universidad Nombre de la Facultad Catedrático Tema Asignatura Grupo de Clase Nombre completo de los Integrantes del grupo y número de carnet (Primero

apellidos después nombres) Fecha de entrega del trabajo






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En el formato de la carátula evite adornos innecesarios y a manera de ejemplo setiene la siguiente forma.

b) INDICEIndica la página en la que comienza cada uno de las partes, secciones y sub-secciones, puede colocarse antes de la introducción.

c) INTRODUCCIÓNPresenta la información señalando las grandes líneas de la exposición del temainvestigado:

Planteamiento general de la temática investigada y su contexto.

El propósito de la investigación. Breve explicación del contenido de cada uno de los capítulos.Se recomienda como máximo 4 párrafos.

Es decir, que la introducción es una breve descripción del contenido del trabajorealizado. La redacción debe ser hecha en forma clara y no debe contener más de unapágina.

d) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Descripción del problema Delimitación del problema (teórica, geográfica y temporal)

Factibilidad Enunciado del problema

e) OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOSEstos deben estar orientados a la obtención de un conocimiento y ser congruentesentre sí. El objetivo ayuda a las investigaciones a definir que es lo que se pretendeobtener como producto, que respuestas va a dar a las preguntas formuladas, comose va a resolver el problema planteado o como podría ayudar a resolverlo. Los

UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIAFACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURAASIGNATURA: LÓGICA PROPOSICIONALCARRERA: ING. INDUSTRIAL

NOMBRE DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

PROFESOR:

ALUMNOS:

1. APELLIDOS, NOMBRES, CARNET2.3.4.

Fecha de Entrega:






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objetivos deber ser claros en su redacción, medibles y alcanzables. No debenpermitir desviaciones durante el proceso de la investigación.

f) JUSTIFICACION E IMPORTANCIARazones por las cuales se realiza la investigación y el porqué de la investigación.

g) ALCANCE Y LIMITACIONESALCANCE: se refiere a los logros que dentro de la investigación o resolución delproblema se han conseguido, deben considerarse, hasta que punto puede llegar lainvestigación o resolución del problema.

LIMITACION: consiste en establecer hasta donde fue posible y factible llevar a cabolos objetivos propuestos en la investigación, generalmente son restriccionespresentadas durante el proceso de la investigación que no permitieron lograr total oparcialmente los alcances planteados puede estar relacionado o condicionados conlos de recursos, políticas, situación fuera de control del investigador.

h) PROCEDIMIENTO PARA REALIZAR LA INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA1. Entrar a la página principal de la UFG, con su usuario y contraseña2. Dar click en icono e Biblioteca en página de UFG3. Dar click en libros electrónicos4. Dar nuevamente click en Pearson Biblioteca Virtual5. Dar click en el libro: Lógica ¿Para qué? Argumenta, debate y decide

Racionalmente6. Escogitar la Unidad 10 ¿Cómo puedo tomar decisiones racionalmente?7. Actividades a realizar con la Unidad 10:

a. Lectura de la unidadb. Preparar el informe de acuerdo a lo establecido en la guíac. Desarrollo de las actividadesd. Desarrollo de la evaluación

i) FUNDAMENTACIÓN TEÓRICAEn esta parte se presentan los datos relevantes, hallazgos recogidos y lasdeducciones que a partir de ellos se han realizado con base a los resultados delanálisis acerca de la información que se ha recolectado en cuanto al tema deinvestigación. El desarrollo puede dividirse de distintas formas: en partes, capítulosy secciones. Puede incluirse un apartado de Antecedentes del tema que se estainvestigando y consiste en una descripción sintética de los acontecimientos yhechos que se han presentado con anterioridad al tema o problema que se estáinvestigando.

Contenido: Unidad 10 ¿Cómo puedo tomar decisiones racionalmente?: Antecedentes del tema o problema Marco teórico conceptual o aspectos teóricos básicos






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Desarrollo de las actividades propuestas y las soluciones a losproblemas planteados en cada una.

Desarrollo de la evaluación de la unidad

j) CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONESDeben responder a los objetivos planteados. Las conclusiones pueden expresarsemediante párrafos que expliquen en forma de síntesis los resultados obtenidos en lainvestigación; lo importante es que como mínimo, cada objetivo planteado tengauna respuesta o explicación; incluso nuevas ideas acerca de lo encontrado (valoragregado).

k) BIBLIOGRAFIAFuentes de Información consultadas

l) GLOSARIOm) ANEXOS

Deben colocar constancia de biblioteca que justifique la utilización de libros debiblioteca.

n) INDICE DE TABLAS

o) INDICE DE GRAFICOS

p) INDICE DE FIGURAS

q) INDICE DE DIAGRAMAS

NOTA: PRESENTAR LA IMAGEN DONDE APARECE SU NOMBRE COMOEVIDENCIA QUE HA UTILIZADO COMO RECURSO LA e BIBLIOTECA DE LA UFG.

Fecha de entrega del trabajo completo

En la semana 14 del 23/04/12 al 29/04/12

En la primera página del informe INDISPENSABLEMENTE, colocará los criterios yevaluación del trabajo.






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CRITERIOS Y EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICO.

N° DESCRIPCIÓN

VALORACIÓN

OBSERVACIÓN%ASIGNADO

NOTAOBTENIDA

1. CARATULA 52. INDICE 53. INTRODUCCIÓN 54. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 55. OBJETIVOS GENERALES Y

ESPECÍFICOS5

6. JUSTIFICACION E IMPORTANCIA 5

7. ALCANCE Y LIMITACIONES 58. PROCEDIMIENTO PARA REALIZAR LAINVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA

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9. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

Contenido: Unidad 10 ¿Cómo puedotomar decisiones racionalmente?:

Antecedentes del tema oproblema

Marco teórico conceptual oaspectos teóricos básicos

Desarrollo de las actividades

propuestas y las soluciones alos problemas planteados encada una.

Desarrollo de la evaluación dela unidad

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10. CONCLUSIONES YRECOMENDACIONES

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11. BIBLIOGRAFIA, GLOSARIO, ANEXOS,INDICE DE TABLAS, GRAFICOS,FIGURAS, DIAGRAMAS

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12. TOTAL 100

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