GUÍA DIDÁCTICA. 2105-02

FACILITADOR: FERNANDO AVENDAÑO L., MAG.

PUCE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

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INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS

METODOLOGÍA

La Animación Sociocultural es una disciplina

que centra su actividad en grupos humanos

determinados, en comunidades; por

ejemplo: un gurpo de estudiantes, un grupo

de migrantes, una organización de madres

solteras. El vínculo del animador

sociocultural con el grupo focal es muy

intenso, un vínculo que nace desde el

compromiso. Es clave considerar aquí el

tiempo de ocio o tiempo libre de la

comunidad intervenida. La educación es un

componente de vital importancia en el

quehacer de la ASC.

Encauzar las experiencias y vivencias

de los estudiantes en el contexto de

las nociones de animación

sociocultural.

Familiarizar a los estudiantes con los

conceptos fundamentales de la

gestión cultural.

Proporcionar ideas y recursos para la

animación sociocultural.

Debatir problemas actuales de la

animación sociocultural con

perspectiva de futuro.

Fomentar una cultura de respeto y

tolerancia ciudadana con base en la

animación sociocultural.

Aprendizaje basado en problemas

Conversatorio

Debate

Proyectos

Estudios de casos

Tutoría

Aprendizaje autónomo

Aprendizaje cooperativo

Intercambios de experiencias

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CONTENIDO

EVALUACIÓN:

REQUERIMIENTO TECNOLÓGICO:

UNIDAD 1: APROXIMACIÓN

CONCEPTUAL A LA ANIMACIÓN

SOCIOCULTURAL.

UNIDAD 2: ELEMENTOS PARA LA

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA

ANIMACIÓN. SOIOCULTURAL EN EL

CAMPO DE LA DIDÁCTICA.

UNIDAD 3: PLANIFICACIÓN EN LA

ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL.

UNIDAD 4 ACTIVIDADES A PARTIR

DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL.

SUMATIVA

PLATAFORMA VIRTUAL DE LA PUCE.

ACCESO A INTERNET.

3

ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO

CRONOGRAMA

LECTURA CRÍTICA DE LOS

DOCUMENTOS SUBIDOS A LA

PLATAFORMA VIRTUAL

ANÁLISIS DEL CONTEXTO

APROPIADO, PREVIA REALIZACIÓN

DEL PROYECTO.

SESIÓN 1 7 mayo de 2016

SESIÓN 2 14 mayo de 2016

SESIÓN 3 21 mayo de 2016

SESIÓN 4 28 mayo de 2016

(...) "hay un tiempo para toda obra y un lugar para toda

acción." (Eclesiastés 3)