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8/18/2019 Guia. El Origen de La Vida y El Universo
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INSTITUTO TÉCNICO MARÍAINMACULADA CIENCIA, VIRTUD Y
LABOR“2011, FORMANDO LÍDERES ESTUDIANTILES PARA UN
FUTURO MEJOR”h ttp ://i n stem a i n b i o l o gi a 2 0 1 2 .w o r dp r e s s .c o m /ASIGNATUA: !I"#"G$A GA%": S&'T"(&I"%": I
GUÍA N°1 EL ORIGEN DEL UNIVERSO Y LA VIDA.
&st)ndar general:
F!"# $ %&%!%'(
F!"# $ )*%+#!%&(
Comprendo explico distintas teorías sobre el origen del universo y del sistema solar.
Indicadores de desempe*o• Explica la teoría del Big Bang mediante un modelo.
• Compara los postulados sobre las teorías sobre el origen del universo.
• Explica cómo está organizado el sistema solar.• Realiza actividades de consulta que complementan las explicaciones de la guía.
• Reconoce los aportes de la tecnología para el ser humano.
& + e s tem ) t ic o s
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4. La energía oscura% *ace +. millones de a!os las galaxias em pe&aron a via ar a velocidades cada ve& ma$ores-u) fuer&a las esta 'a acelerando/ #e cr ee que la causa es una energía oscura de naturale&a desconocida, que a0n
*o$ es el ma$or misterio del universo.
A c t i i da d
U4%*%+# /& *'3' !'5' 5'$*' 6#-# -6-&4#- *# :'-5# !'5' 76#&$ */&%-' $ #!/-$' !'& *' 6'4/*#$' 6'- *# 4'-# $* B% B#&. C'& /& 5#-!#$'-,$%3/# 6/&4' & $%:-&4 6#-4 $ *# /6-:%!% $* *'3' &#*'.
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#e e : "r ig e n d e ls i st e ma so la r
6os *ipótesis se *an formulado acerca del origen del sistema solar.
• La primera, conocida como hipótesis de las mareas, plantea que una estrella intrusa pasó cerca del #ol y su atracción
gravitacional le arrancó fragmentos que dieron origen a los planetas. 7uc*os científicos dudan de esta *ipótesis
porque, seg0n ellos, es poco pro'a'le que alguna estrella se acerque al #ol, y si se acercara, no lograría que la materia
arrancada quedara en ór'ita sino que retornaría al #ol.
•
La segunda, conocida como hipótesis nebular, sostiene que *ace aproximadamente 4.8 millones de a!os, elsistema solar se formó a partir de una gran nu'e giratoria de gas y polvo interestelar conocida como nebulosa. Los
procesos de contracción ocurridos gracias a la fuer&a de atracción gravitatoria y a otros procesos originaron el #ol.
Luego, el enorme calor producido por el #ol *i&o que a su alrededor se formaran varios remolinos que, al girar, atraían
las partículas cercanas. 9ada ve& se unieron m"s y m"s partículas, *asta que se formaron los planetas. :inalmente, los
vientos espaciales 'arrieron los restos de la ne'ulosa, dando origen así al sistema solar.
La teoría ne'ular acerca del origen del sistema solar se puede sinteti&ar en cinco momentos%
a. ;na enorme nu'e de gas y polvo cósmico comien&a a contraerse por gravedad.
a. medida que la nu'e se contrae, aumenta su velocidad de rotación y la nu'e se *ace plana.
a. La masa acumulada en el centro es tal que comien&a a generar fusión de *idrógeno y forma un proto- sol . La nu'e
se fragmenta en remolinos que forman centros de gravedad diferenciados. sí nacen los proto- planetas.
a. Los proto
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E l o ri g en de la t ier r a
La ierra, al igual que los dem"s planetas del sistema solar, se formó *ace 4. millones de a!os aproximadamente. #in
em'ar go, es el 0nico planeta conocido en el que ocurrieron pr ocesos que, con el paso del tiempo, dieron origen a la
aparición de la vida. (or lo tanto, lo que diferencia a la tierra de los dem"s planetas no es su origen sino su evolución.
(ara calcular la distancia a la que se encuentra un o'eto se puede utili&ar la
fórmula% 6istancia H velocidad tiempo
- qu) distancia se encuentra el #ol, si un ra$o de lu& tarda I minutos $ segundos en llegar nosotros $ la
lu& viaa a una velocidad de trescientos Jilómetros por segundo/
6i"metro >Jm? 6istancia al #ol >Jm?
sol 1.+F.
7ercurio 4.I +.44.
Aenus 1G.1+E 1.3.
ierra 1G.84G F..
7arte E.I14 F3.4.
C0piter 14.8+ 1F..
#aturno 1. ..
;rano 31. 43F.1.
@eptuno 4+.3 81.F.
naliza1. -9u"l es el planeta m"s grande $ cual el m"s peque!o seg0n la ta'la/
. -Es cierto que, si te despla&as a una velocidad constante, tardas m"s tiempo en viaar de C0piter a #aturno que de la
ierra a C0piter/ Explica tu respuesta.
A 5 TI ,I %A % &S 5 " 6 ( # & 6 & N T A I AS ( A A 6 & 7" A A ( & N % I 8A7& %& # A G U $ A 9 1 .
EL SISTEMA SOLAR.
V%%4# *' %4%'
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A c t i i dade s p a r a m e +o r a r l a c o mpre n s i n d e l t e m a .
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ee la in!ormación que contiene la tabla y con
base en ella responde las preguntas " a #.
$lgunas distancias astronómicas en relación con la
tierra.
". %&e puede a!irmar que la distancia de la 'ierra a
la estrella más brillante es diez veces la distancia a la
galaxia más cercana(
#. %Cuánto tiempo demoraría un via)e desde la 'ierra
hasta la galaxia más cercana y la estrella &irio(
*. Con base en el desarrollo tecnológico espacial con
el que se cuenta actualmente+ %consideras posibles
los via)es mencionados( Explica tu respuesta con
dos razones.
*. ,bserva las imagen y en tu cuaderno realiza las
actividades.
a. Escribe el nombre de los cuerpos celestes+observados de izquierda a derecha+ y una
car acterística de cada uno.
'. Elabora un listado de dichos cuerpos celestes+
ordenados de menor a mayor tama-o.
R7%' 8#*'-#
Q. L# */+ -!'-- 00.000 K%*54-' & //&$' 8 * #/4' 5; *'+ "#4# * 5'5&4-!'-- 20 K%*54-' & / "'-# .0/&$'. =C'&%$-#
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