Guia. El Origen de La Vida y El Universo

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  • 8/18/2019 Guia. El Origen de La Vida y El Universo

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    INSTITUTO TÉCNICO MARÍAINMACULADA CIENCIA, VIRTUD Y

    LABOR“2011, FORMANDO LÍDERES ESTUDIANTILES PARA UN

    FUTURO MEJOR”h ttp ://i n stem a i n b i o l o gi a 2 0 1 2 .w o r dp r e s s .c o m /ASIGNATUA: !I"#"G$A GA%": S&'T"(&I"%": I

    GUÍA N°1 EL ORIGEN DEL UNIVERSO Y LA VIDA.

    &st)ndar general:

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    Comprendo explico distintas teorías sobre el origen del universo y del sistema solar.

    Indicadores de desempe*o•  Explica la teoría del Big Bang mediante un modelo.

    •  Compara los postulados sobre las teorías sobre el origen del universo.

    •  Explica cómo está organizado el sistema solar.•  Realiza actividades de consulta que complementan las explicaciones de la guía.

    •  Reconoce los aportes de la tecnología para el ser humano.

    & + e s tem ) t ic o s

    •  O-%& $* /&%-'

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    "IG&N % UNI,&S" - %&#A TI&A

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    4. La energía oscura% *ace +. millones de a!os las galaxias em pe&aron a via ar a velocidades cada ve& ma$ores-u) fuer&a las esta 'a acelerando/ #e cr ee que la causa es una energía oscura de naturale&a desconocida, que a0n

    *o$ es el ma$or misterio del universo.

    A c t i i da d

    U4%*%+# /& *'3' !'5' 5'$*' 6#-# -6-&4#- *# :'-5# !'5' 76#&$ */&%-' $ #!/-$' !'& *' 6'4/*#$' 6'- *# 4'-# $* B% B#&. C'& /& 5#-!#$'-,$%3/# 6/&4' & $%:-&4 6#-4 $ *# /6-:%!% $* *'3' &#*'.

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    #e e : "r ig e n d e ls i st e ma so la r

    6os *ipótesis se *an formulado acerca del origen del sistema solar.

    •  La primera, conocida como hipótesis de las mareas, plantea que una estrella intrusa pasó cerca del #ol y su atracción

    gravitacional le arrancó fragmentos que dieron origen a los planetas. 7uc*os científicos dudan de esta *ipótesis

     porque, seg0n ellos, es poco pro'a'le que alguna estrella se acerque al #ol, y si se acercara, no lograría que la materia

    arrancada quedara en ór'ita sino que retornaría al #ol.

      La segunda, conocida como hipótesis nebular, sostiene que *ace aproximadamente 4.8 millones de a!os, elsistema solar se formó a partir de una gran nu'e giratoria de gas y  polvo interestelar conocida como nebulosa. Los

     procesos de contracción ocurridos gracias a la fuer&a de atracción gravitatoria y a otros procesos originaron el #ol.

    Luego, el enorme calor producido por el #ol *i&o que a su alrededor se formaran varios remolinos que, al girar, atraían

    las partículas cercanas. 9ada ve& se unieron m"s y m"s partículas, *asta que se formaron los planetas. :inalmente, los

    vientos espaciales 'arrieron los restos de la ne'ulosa, dando origen así al sistema solar.

    La teoría ne'ular acerca del origen del sistema solar se puede sinteti&ar en cinco momentos%

    a. ;na enorme nu'e de gas y polvo cósmico comien&a a contraerse por gravedad.

    a. medida que la nu'e se contrae, aumenta su velocidad de rotación y la nu'e se *ace plana.

    a. La masa acumulada en el centro es tal que comien&a a generar fusión de *idrógeno y forma un proto- sol . La nu'e

    se fragmenta en remolinos que forman centros de gravedad diferenciados. sí nacen los proto- planetas.

    a. Los proto

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    E l o ri g en de la t ier r a 

    La ierra, al igual que los dem"s planetas del sistema solar, se formó *ace 4. millones de a!os aproximadamente. #in

    em'ar go, es el 0nico planeta conocido en el que ocurrieron pr ocesos que, con el paso del tiempo, dieron origen a la

    aparición de la vida. (or lo tanto, lo que diferencia a la tierra de los dem"s planetas no es su origen sino su evolución.

    (ara calcular la distancia a la que se encuentra un o'eto se puede utili&ar la

    fórmula% 6istancia H velocidad tiempo

    - qu) distancia se encuentra el #ol, si un ra$o de lu& tarda I minutos $ segundos en llegar nosotros $ la

    lu& viaa a una velocidad de trescientos Jilómetros por segundo/

    6i"metro >Jm? 6istancia al #ol >Jm?

    sol 1.+F.

    7ercurio 4.I +.44.

    Aenus 1G.1+E 1.3.

    ierra 1G.84G F..

    7arte E.I14 F3.4.

    C0piter 14.8+ 1F..

    #aturno 1. ..

    ;rano 31. 43F.1.

     @eptuno 4+.3 81.F.

    naliza1. -9u"l es el planeta m"s grande $ cual el m"s peque!o seg0n la ta'la/

    . -Es cierto que, si te despla&as a una velocidad constante, tardas m"s tiempo en viaar de C0piter a #aturno que de la

    ierra a C0piter/ Explica tu respuesta.

    A 5 TI ,I %A % &S 5 " 6 ( # & 6 & N T A I AS ( A A 6 & 7" A A ( & N % I 8A7& %& # A G U $ A 9 1 .

    EL SISTEMA SOLAR.

    V%%4# *' %4%'

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    A c t i i dade s p a r a m e +o r a r l a c o mpre n s i n d e l t e m a .

    1. E!' * 4?-5%&' / * /&%-' 76#&$ 8 !'&4-# & !%!*' $5%**'& $ #'.

    P*#&4#

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    ee la in!ormación que contiene la tabla y con

    base en ella responde las preguntas " a #.

     $lgunas distancias astronómicas en relación con la

    tierra.

    ". %&e puede a!irmar que la distancia de la 'ierra a

    la estrella más brillante es diez veces la distancia a la

    galaxia más cercana(

    #. %Cuánto tiempo demoraría un via)e desde la 'ierra

    hasta la galaxia más cercana y la estrella &irio(

    *. Con base en el desarrollo tecnológico espacial con

    el que se cuenta actualmente+ %consideras posibles

    los via)es mencionados( Explica tu respuesta con

    dos razones.

    *. ,bserva las imagen y en tu cuaderno realiza las

    actividades.

    a. Escribe el nombre de los cuerpos celestes+observados de izquierda a derecha+ y una

    car acterística de cada uno.

     '. Elabora un listado de dichos cuerpos celestes+

    ordenados de menor a mayor tama-o.

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