COLEGIO TERRAUSTRAL DEL SOLDepartamento de Lenguaje y ComunicaciónLenguaje y Sociedad

Guía de observación de exposición fotográfica. “Chile desde adentro”

Nombres: ___________________________________ Curso: _______

Objetivo:Reflexionar sobre el uso político de la imagen fotográfica en diversas publicaciones en Chile en tiempos de dictadura.

Actividad 1:

De acuerdo a las décadas en las cuales fueron capturadas las imágenes determina diferencias en cuanto a temas, manifestaciones culturales y tipos humanos presentes.

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Actividad 2:

Respecto del vídeo con palabras de los autores señala:

a) Motivaciones:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Dificultades:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Objetos vinculados al libro original:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Actividad 3:

Refiérete a las siguientes imágenes mediante una descripción y una reflexión personal sobre lo que observas y sientes al enfrentarte a ellas en particular.

a) Helen Hughes - Poco antes del toque de queda 1981.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Luis Weinstein - Pirque, suburbio de Santiago 1984.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Kena Lorenzini - General Augusto Pinochet Ugarte en el edificio Diego Portales - Santiago 1983____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Álvaro Hoppe - Santiago 1983____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

e) Kena Lorenzini - General Augusto Pinochet Ugarte en el edificio Diego Portales - Santiago 1983.

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f) Christian Montecino - Gente arrestada después de tratar de entrar a la Embajada Argentina buscando asilo - Santiago 1973________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

g) Helen Hughes - Poco antes del toque de queda 1981________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

h) Jorge Ianiszewski - Velorio de José́ Manuel Parada trabajador de los derechos humanos secuestrado y asesinado 1985

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i) Alejandro Hoppe - Manifestación frente a la Biblioteca Nacional 1988________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Actividad 4:

¿Qué rol crees que cumple actualmente la fotografía en los hechos noticiosos? ¿Crees que es importante fotografiar, por ejemplo, una guerra o una catástrofe natural? ¿Por qué?

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De acuerdo a su recorrido por la exposición y a modo de conclusión, determina las implicancias que tiene la publicación y /o exposición en términos de registro e identidad nacional.

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