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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N1 SEMANA 19 JULIO

Textos informativos

1. Pueden los textos instructivos escribirse como una narracin literaria?

....

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2. Crees que los textos instructivos entregan informacin importante?

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3. Lee atentamente el siguiente texto.

Objetivos de la Clase:

Leer comprensivamente un texto instructivo

Identificar el propsito del texto.

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4. Qu se ensea a construir en el texto anterior?

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5. Cul es la primera indicacin que se entrega en el texto?

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6. Qu ocurre con la cajita cuando recibe el golpe?

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7. Por qu crees que las cajas no se rompen con el golpe?

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8. Qu significa que las cajas sean flexibles?

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9. Te sirvi la informacin adicional que se entrega en el texto?

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GUIA APRENDIZAJE CLASE N2 SEMANA 19 JULIO

Textos informativos

Lee el siguiente texto y responde:

Objetivos de la Clase:

Leer comprensivamente una noticia

Identificar informacin implicita y explcita

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1. Qu tipo de texto es el anterior?

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2. Cul es el propsito del texto?

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3. Qu sucede?

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

4. Cundo sucede?

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

5. Por qu sucedi?

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

6. Dnde ocurre?

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....................................................................................................................................

7. Cul es la causa del corte de luz?

....................................................................................................................................

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8. A qu parte corresponde la siguiente parte de la noticia?

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9. Qu parte es la siguiente en una noticia?

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10. Cmo se presenta la informacin en una noticia?

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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N3 SEMANA 19 JULIO

Textos informativos

Lee el siguiente texto y responde las preguntas:

1. Qu tipo de texto es el anterior?

A. Receta

B. Carta

C. Noticia

D. Cuento

Objetivos de la Clase:

Leer comprensivamente de instruccin

Identificar estructura

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2. Cul es el propsito del texto?

A. Informar

B. Preparar

C. Expresar sentimientos

D. Entretener

3. Cules son las partes del texto?

A. Ttulo, ingredientes

B. Ttulo y elaboracin

C. Ttulo, ingredientes, elaboracin

D. Solo elaboracin

4. La importancia del ttulo es:

A. Conocer lo que se va a preparar

B. Saber lo que necesitar para preparar la receta

C. Conocer los pasos a seguir

D. Saber el tiempo necesario para realizar la receta

5. La importancia de los ingredientes es:

A. Saber los pasos a seguir

B. Conocer las caracterstica y componentes de los alimentos a utilizar

C. Conocer la lista de alimentos para adquirirlos antes preparar la

receta.

D. Saber las caloras de los alimentos

6. La importancia de la elaboracin:

A. Saber que necesito comprar

B. Saber los pasos que debo seguir al preparar

C. Saber los pasos a seguir para comprar los ingredientes

D. Saber lo que voy a preparar

7. Qu importancia puede tener el saber el tiempo que necesitas para

preparar la receta:

A. Para contar con el tiempo necesario para preparar la receta.

B. Saber si es de difcil preparacin

C. Saber cunto demora cada uno de los pasos

D. Ninguna de las anteriores

8. Qu ingrediente consideras el ms importante?

A. La sal

B. La pimienta

C. Las berenjenas

D. Aceite

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9. Qu podra suceder si omites un paso de la elaboracin?

A. Me faltaran ingredientes

B. Ahorrara ingredientes

C. Correra el riesgo que la receta no resulte.

D. La receta resultara de igual forma.

10. Qu significa en el texto " meter en el horno a temperatura media"

A. Que el horno este fro

B. Que el horno este a una temperatura elevada

C. Que el horno este a una temperatura que no sea tan elevada ni tan

baja

D. Que el horno este precalentado.