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Guía de matemática para Cuarto básico Desarrolla los ejercicios en el cuaderno colocando la operatoria y respuesta. 1.- El siguiente gráfico muestra los cumpleaños que habrán en un curso durante el año. Si cada gorro representa el cumpleaños de 2 niños: a.- ¿Cuántos niños están de cumpleaños en cada mes? b.- ¿Cuántos niños están de cumpleaños el primer semestre? c.- ¿Cuántos niños están de cumpleaños el segundo semestre? d.- ¿Cuántos niños están de cumpleaños en el año? 2.- Antonia hizo el siguiente gráfico de los juegos que tenían sus compañeros de curso, como eran muchos juegos pensó que podía simplificarlo agrupando los juegos, de tal forma que cada pelotita representa a 5 juegos. a.- ¿Cuántos ludos hay en el curso de Antonia? b.- ¿Cuántos metrópolis hay en el curso de Antonia? c.- ¿Cuántas Damas hay en el curso de Antonia? d.- ¿Cuántos juegos hay en total? 3. Observa las siguientes figuras:

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álgebra, probabilidad, geometría, multiplicación y división.

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Guía de matemática para Cuarto básico

Desarrolla los ejercicios en el cuaderno colocando la operatoria y respuesta.

1.- El siguiente gráfico muestra los cumpleaños que habrán en un curso durante el año. Si cada gorro representa el cumpleaños de 2 niños:

a.- ¿Cuántos niños están de cumpleaños en cada mes?b.- ¿Cuántos niños están de cumpleaños el primer semestre?c.- ¿Cuántos niños están de cumpleaños el segundo semestre?d.- ¿Cuántos niños están de cumpleaños en el año?

2.- Antonia hizo el siguiente gráfico de los juegos que tenían sus compañeros de curso, como eran muchos juegos pensó que podía simplificarlo agrupando los juegos, de tal forma que cada pelotita representa a 5 juegos.

a.- ¿Cuántos ludos hay en el curso de Antonia?b.- ¿Cuántos metrópolis hay en el curso de Antonia?c.- ¿Cuántas Damas hay en el curso de Antonia?d.- ¿Cuántos juegos hay en total?

3. Observa las siguientes figuras:

¿Qué multiplicación representan?

R.- _________________________________________________________

4. Rosa es pastelera y todos los meses cocina 376 pasteles. ¿Cuántos pasteles cocinó en enero, febrero y marzo?

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R.- _________________________________________________________

5. Jorge guardó 100 bolitas en cada balde:

¿Qué operación representa el total de bolitas guardadas en los baldes?

6. Se reparte un cajón de manzanas entre 4 familiares. Si a cada familia le corresponden 10 manzanas y no sobra ninguna, ¿Cuántas manzanas había en el cajón?

R.- _________________________________________________________

7. Si una caja contiene 35 chocolates, ¿entre cuántas personas se debe repartir de modo que cada una reciba 5 chocolates?

R.- _________________________________________________________

8. Pedro compró 12 huevos en la feria, de los cuales 8 eran blancos y 4 de color. ¿Cuántos huevos blancos compró por cada huevo de color?

R.- _________________________________________________________

9.- Forma los siguientes números:20 DM + 4U + 70C = 400D + 5UM + 4000U =

10.- Redondea los siguientes números a la decena de mil123.000 = 567.000 = 900.000 =

11.- Antonio inventó un juego numérico que dice: “Un señor H mide el doble de lo que mide una señora G, la señora G mide 0,7 mts. más que el señor O. Si el señor O mide 1mt. ¿Cuánto mide el señor H?” ¿Qué piensas tú? Ordena de menor a mayor las estaturas de las tres personas.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.- Calcula los siguientes valores:

½ de 10 = 1/3 de 15 = ¼ de 40 =

13.- En una prueba ciclista se disputa una etapa contrarreloj de 30 Km de recorrido. El último clasificado demoró 1 hora 10 minutos en llegar a la meta. Calcula el tiempo que empleó el ganador, si le sacó una ventaja de 11 minutos 40 segundos.

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14.- La municipalidad de la comuna está arreglando un gran paseo que mide 2.256 mts. Ayer los trabajadores arreglaron 24,3 mts. y hoy 26,8 mts. ¿Cuántos metros de calle están ya arreglados?

15.- Dibuja en tu cuaderno los siguientes cuerpos geométricos vistos desde frente:Un cilindro Una prisma de base triangular Una pirámide de base cuadrada

16.- ¿Cuál es el resultado que se obtiene al calcular 51 + 2 • 250?

R.- __________________________________

17.- Andrea compra los 4 neumáticos para su auto en $256.000. Si paga en dos cuotas iguales. ¿Cuál es el valor de cada cuota?

R.- __________________________________

18.- Antonio quiere comprar 3 litros de leche a $700 cada uno y 3 paquetes de arroz a $850 cada uno. ¿Cuánto gastará?

R.- __________________________________

19.- Un grupo de 15 niños y niñas organiza un paseo a la piscina. Si la cuota que debe pagar cada uno es de $2.450. ¿Cuánto dinero reunirán en total?

R.- __________________________________

20.- Sin calcular une con una línea las expresiones que tengan el mismo resultado. Luego explica cómo lo supiste

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21.- Completa las siguientes tablas

• 2 5 7 14 15789

22.- Completa las siguientes Divisiones

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÷ 2 510250520

23.- Desarrolla los ejercicios

24.-

25.- Antonieta compró 82 manzanas, si las repartió entre ella y sus 8 amigas ¿Cuántas manzanas tendrá cada una?

26.-

27.-

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28: Responde las siguientes preguntas marcando con una x la alternativa correcta

29.- Responde las siguientes preguntas:a) Si de un chocolate, Lucía se comió 2/4 y Pablo se comió ½ , ¿Quién comió más chocolate?

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b) Si me como 2/3 de una barra de chocolate ¿cuánto me queda sin comer?

I.- Resuelve los siguientes ejercicios utilizando la propiedad distributiva de la multiplicación con respecto a la adición.

1) 2 6 1 • 3 2) 1 0 9 • 4

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• 3 + • 3 + • 3 • + • + •+ + + +

II.- Resuelve las siguientes multiplicaciones comprobando el resultado con la suma.

1) 3 0 6 • 7 3 0 63 0 63 0 63 0 63 0 63 0 6

+ 3 0 6

2) 2 5 4 1 • 5 2 5 4 12 5 4 12 5 4 12 5 4 1

+ 2 5 4 1

3) 1 2 0 7 8 • 6 1 2 0 7 81 2 0 7 81 2 0 7 81 2 0 7 81 2 0 7 8

+ 1 2 0 7 8

III.- Resuelve las siguientes divisiones, compruébalo con una multiplicación1) 8 4 ÷ 5 = 2) 7 2 ÷ 6 =

DIVISIÓN TAREA 1

Nombre: ______________________________________ Curso _____ Fecha _____________

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1) 4 6 ÷ 2 = 2) 5 1 ÷ 3 =

3) 8 4 ÷ 5 = 4) 6 0 ÷ 1 =

5) 6 0 ÷ 3 = 6) 3 9 ÷ 3 =

7) 6 6 ÷ 6 = 8) 7 0 ÷ 5 =

9) 8 8 ÷ 4 = 10) 8 8 ÷ 8 =

MULTIPLICACIONES TAREA 2

Nombre: ___________________________________________ Curso _____ Fecha ________

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1) 6 0 7 • 7 6 0 76 0 76 0 76 0 76 0 76 0 7

+ 6 0 7

2) 1 8 0 7 • 5 1 8 0 71 8 0 71 8 0 71 8 0 7

+ 1 8 0 7

3) 1 1 0 9 9 • 6 1 1 0 9 91 1 0 9 91 1 0 9 91 1 0 9 91 1 0 9 9

+ 1 1 0 9 9

4) 6 2 7 3 6 • 3 6 2 7 3 66 2 7 3 6

+ 6 2 7 3 6

5) 2 0 0 2 2 • 4 2 0 0 2 22 0 0 2 22 0 0 2 2

+ 2 0 0 2 2