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8/17/2019 guias-lenguaje-vocales-m-l-y-p RECUPERACION LUISA.docx

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Reconociendo

las vocales

Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación.

Docente : Cintia Castillo Valenzuela

Guía Nº: 1

Nb1: Primer Año básico

CLASE Nº Semana 1 marzo

CONTENI

DO

Las vocales

APRENDIZAJE

•Discriminar visual y auditivamente las vocales a, e, i, o, u., i, o, u


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Actividad 1:

Dibuja en los cuadrados las vocales que recuerdes.

Actividad 2

Repasa las vocales y pinta


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Activia !:

"ncierra en un #c$rculo las vocales %a&


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Activia '

"ncierra toas las vocales %e&

Activia (

"ncierra toas las vocales %i&


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Activia )

Pinta toas las vocales %o&


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Conociendo la“m”


Docente : Cintia Castillo Valenzuela

Guía Nº:


CLASE Nº Semana - marzo

CONTENIDO

Consonante m

APRENDIZAJEESPERADO

Ejercitar la lectura y escritura de palabras con

la consonante “m”.

Discriminar, visual y auditivamente, la consonante “m”.

Reconocer el sonido inicial de palabras comenzadas con


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Activia 1

ecoremos la gu$a anterior.

/bserva0 lee y ,inta las vocales en su orma min2scula y luego có,ialas e acuero

seg2n el moelo.


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Activia -:

e,asa y ,inta.

Activia !:

Lee y com,leta siguieno el ejem,lo.


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Activia ':

Pinta las letras %m& +ue encuentras en esta so,a e letras.

Activia 3

Lee y ibuja


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REPUBLICA DE COLOMBIA

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL

INSTITUCION EDUCATIVA SILVANIA SEDE ALGARROBO – PARA

PLAN DE REFUERZO Y SUPERACION DE DEBILIDADES, COMO APOYO PARA NIVELAR Y

SUSTENTARFECHA: __________________ AREA: ________________ PERIODO: ______

ESTUDIANTE: _____________________________________ GRADO: _______

• Desempeñ e! e" #$e p%ese!&' ()*)+$"&'(: Re+!+e% $&)")-'% "'s +!s!'!&es .m,p,",s,&,!,(/

e! "' es+%)&$%' (e "'s p'"'0%'s *%'ses1

21 O%(e!' "'s %'+)!es +3p)'"'s1


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Activia 4:

5ne con una l$nea el ibujo con su silaba inicial..

Activia (

"ncierra con un c$rculo los objetos +ue comiencen con la letra %m&


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Activia e cierre:

Com,leta las ,alabras con la %m& +ue alta y luego l6elas en voz alta.


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Conociendola “l”


Docente : Cintia Castillo ValenzuelaGuía Nº: !


CLASE Nº Semana ! marzo

CONTENI

DO

Consonante L

APRENDIZAJEESPERAD

O

Ejercitar la lectura y escritura de palabras con

la consonante “l”.

Discriminar visual y auditivamente la consonante “l”.

Reconocer el sonido inicial de palabras comenzadas con


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Activia 1

ecoremos la clase anterior

"scribe entro el ibujo s$labas con %m&


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Activia !

Lee y com,leta el riel.


18/26

Activia '

Lee y ibuja.

Activia 3

Pinta los ibujos con la letra +ue em,iecen con %l&


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Activia 7

Pinta la sílaba que corresponde al sonido inicial del dibujo.

Activia 4


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A+&)4)('( 5

Observa los dibujos y únelos con la sílaba que corresponde.

61 A+&)4)('(

Cmp"e&' +! "' s)"'0' #$e *'"&'1


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Activia 1:

ecoremos lo trabajao en la gu$a anterior.

Encierra las letras “l” que se encuentran escritas en or!a correcta.


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Activia -:

e,asa seg2n se inica

Activia !

Com,leta los rieles.


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REPUBLICA DE COLOMBIAMINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL

INSTITUCION EDUCATIVA SILVANIA SEDE ALGARROBO – PARAPLAN DE REFUERZO Y SUPERACION DE DEBILIDADES, COMO APOYO PARA NIVELAR Y

SUSTENTAR

FECHA: __________________ AREA: ________________ PERIODO: ______

ESTUDIANTE: _____________________________________ GRADO: _______

• Desempeñ e! e" #$e p%ese!&' ()*)+$"&'(: Re+!+e% $&)")-'% "'s +!s!'!&es .m,p,",s,&,!,(/

e! "' es+%)&$%' (e "'s p'"'0%'s *%'ses1

1. Pinta los dibujos que corresponde a la sílaba inicial que se indica.


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Activia 3

"ncierra las letras %P& +ue encuentres.

Activia 7

Lee, ordena y escribe con letra ligada las oraciones.


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2. Observa los dibujos y pinta la casilla en la cual está escrita la palabra en

fora correcta.

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