Güzel Sanatlar ve Tasarým Fakültesi Mimarlýkphoenix.ieu.edu.tr/betanix/uploads/cms/eco.ieu.edu.tr/... · 2016-12-21 · dağıldığını incelemektir. Piyasa ekonomisine giriş,

Güzel Sanatlar ve Tasarým FakültesiMimarlýk

ECON 100 - Ekonominin Ýlkeleri

DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ

Dersin Adý

Kodu

Yarýyýl

Teori(saat/hafta)

Uygulama/Laboratuar(saat/hafta)

YerelKredi

AKTS

Ekonominin Ýlkeleri ECON 100 Güz/Bahar 3 0 3 4

Ön Koþullar Yok

Dersin Dili İngilizce

Dersin Türü GED Dersi

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Koordinatörü * Yrd. Doç. Dr. İDİL GÖKSEL

Dersi Veren(ler) * Doç. Dr. Mustafa Erdem Özgür

* Prof. Dr. Yeşim KUŞTEPELİ

* Prof. Dr. Celal KÜÇÜKER

* Prof. Dr. Hadi Sacit AKDEDE

* Doç. Dr. Meneviş UZBAY

* Prof. Dr. Metin KARADAĞ

Dersin Yardýmcýlarý * Araş. Gör. Ezgi ÖZKAN

* Araş. Gör. Ayla ALKAN

Dersin Amacý Bu ders temel düzeyde mikro ve makroekonomi bilgisi vermektedir. Dersin amacı

öğrencilere piyasa ekonomisini tanıtmak ve fiyat mekanizması altında kıt kaynakların nasıl

dağıldığını incelemektir. Piyasa ekonomisine giriş, talep, arz, tüketici teorisi, firma teorisi,

tam rekabet gibi temel mikroekonomi konuları ile ulusal gelir, istihdam, issizlik, enflasyon

ve ekonomik büyüme gibi temel makroekonomi konuları analiz edilmektedir.

Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

* Ekonomistlerin kıtlık kavramıyla ne ifade etmek istediklerini açıklayabilecektir.

* Fırsat maliyeti, elastikiyet, ekonomik kâr ve marjinal analiz gibi temel ekonomi

kavramlarını tanımlayabilecektir.

İzmir Ekonomi Üniversitesi | Yönetim Bilgi Sistemleri Müdürlüğü | AKTS ve TYYÇ Kataloğu: http://ects.ieu.edu.tr | 1424090581

Page 1/6

http://people.ieu.edu.tr/tr/idilgoksel

http://people.ieu.edu.tr/tr/mustafaerdemozgur

http://people.ieu.edu.tr/tr/yesimkustepeli

http://people.ieu.edu.tr/tr/celalkucuker

http://people.ieu.edu.tr/tr/hadisacitakdede

http://people.ieu.edu.tr/tr/menevisuzbay

http://people.ieu.edu.tr/tr/metinkaradag

http://people.ieu.edu.tr/tr/ezgiozkan

http://people.ieu.edu.tr/tr/aylaalkan

* Arz ve talebi belirleyen unsurları tanımlayabilecektir.

* Arz ya da talepteki değişimlere bağlı olarak piyasa çıktılarındaki değişimleri

öngörebilecektir.

* Piyasa dengesi kavramını açıklayabilecektir.

* Tam rekabetçi piyasalardaki firma davranışlarını analiz edebilecektir.

* Anahtar makroekonomik değişkenlerin ölçümlerini yapabilecektir.

* Milli gelir, işsizlik, bütçe açığı, para arzı, faiz oranı ve ticaret açığı gibi değişkenler

arasındaki temel ilişkileri tespit edebilecektir.

Dersin Ýçeriði Bu ders temel mikroekonomi ve makroekonomi modellerini ve kavramlarını tanıtır. Bu

derste incelenecek olan mikroekonomi başlıkları şunlardır: Piyasa ekonomisi, arz ve talep,

tüketici teorisi, firmalar teorisi, tam rekabet. Bu derste incelenecek olan makroekonomi

başlıkları şunlardır: ulusal gelir, işsizlik, enflasyon ve ekonomik büyüme.

HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI

Hafta Konular Ön Hazýrlýk

1 Ekonomi Nedir? Parkin, Powel, Matthews; Essential

Economics, Chapter 1 (Pearson

Education Limited, European edition)

2 Ekonomik Problemler Parkin, Powel, Matthews; Essential



3 Talep ve Arz Parkin, Powel, Matthews; Essential



4 Talep ve Arz Parkin, Powel, Matthews; Essential



5 Çıktı ve Maliyetler Parkin, Powel, Matthews; Essential




Page 2/6

6 Tam Rekabet Piyasası Parkin, Powel, Matthews; Essential



7 Tekrar Haftası

8 Vize

9 Reel Gayri Safi Milli Hasıla Parkin, Powel, Matthews; Essential



10 İş Piyasasını Gözlem ve Enflasyon Parkin, Powel, Matthews; Essential



11 Finansal Piyasalar Parkin, Powel, Matthews; Essential



12 Finansal Piyasalar Parkin, Powel, Matthews; Essential



13 Para ve Banka Parkin, Powel, Matthews; Essential



14 Büyüme, Enflasyon ve Çevrimler Parkin, Powel, Matthews; Essential



15 Tekrar haftası

16 Dönemin gözden geçirilmesi

KAYNAKLAR

Ders Notu Parkin, Powel, Matthews; Essential Economics with MyEconLab Student Access Card, Pearson

Education Limited 2012, European edition. Öğrencilerin ders kitabını alması ZORUNLUDUR.

Ödevlerin dönem sonu notuna etkisi %20 dir. Dersin ödevleri ve asistanların işleyeceği tekrar

derslerindeki problemler, her öğrencinin aldığı kitabın içinde bulunan şifreyle giriş yapacakları, kitabın

MyEconLab adıyla varolan online sistemi üzerinden çözülecek ve bu ödevler sistemin kendisi

tarafından notlandırılıp dersin hocasına sistem üzerinden iletilecek. HER ÖĞRENCİNİN KİTABI


Page 3/6

ALMASI ZORUNLUDUR. HER ÖĞRENCİNİN ALDIĞI KİTAPTA KENDİNE ÖZEL SİSTEME GİRİŞ

YAPACAĞI ŞİFRE BULUNMAKTADIR. NOT: 2010-2011 Akademik ders yılında bu dersi almış fakat

kalmış olan öğrencilerin yeni kitap almalarına gerek yoktur. Dersin asistanlarına danışıldığı takdirde

MyEconLab Öğrenci Erişim Kartı bu öğrencilere sağlanacaktır.

Diðer Kaynaklar http://eco.ieu.edu.tr/tr/econ100ekonomininilkeleri linkine gittiğiniz takdirde sisteme nasıl kayıt

olacağınızı anlatan detaylı bilgi dosyasına ulaşabilirsiniz.

DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ

Yarýyýl Ýçi Çalýþmalarý Sayý Katký Payý

Devam/Katılım 16 10

Laboratuar - -

Uygulama - -

Arazi Çalışması - -

Derse Özgü Staj - -

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -

Ödev 6 20

Sunum/Jüri - -

Projeler - -

Seminer/Workshop - -

Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar 1 35

Final/Sözlü Sınav 1 35

Toplam 24 100

YARIYIL ÝÇÝ ÇALIÞMALARININ BAÞARI NOTU KATKISI 23 65

YARIYIL SONU ÇALIÞMALARININ BAÞARI NOTUNA KATKISI 1 35

Toplam 24 100


Page 4/6

DERS KATEGORÝSÝ

Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri X

Uzmanlık/Alan Dersleri

Destek Dersleri

İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

Aktarılabilir Beceri Dersleri

DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ

# Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi

1 2 3 4 5

1 Mimarlık alanında edindiği kuramsal ve teknik bilgileri uygulamada kullanabilmek. X

2 Mimarlık alanındaki kavram ve düşünceleri anlamak, yorumlayabilmek ve

değerlendirmek. X

3 Uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip

üyesi olarak sorumluluk alabilmek.X

4 Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek; öğrenme

gereksinimlerini belirleyebilmek ve öğrenmesini yönlendirebilmek.X

5 Mimarlıkla ilgili düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm

önerilerini görsel, yazılı ve sözlü olarak aktarabilmek.X

6 Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve

nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

X

7 Bir yabancı dili kullanarak mimarlık alanındaki bilgileri izleyebilmek ve meslektaşları ile iletişim

kurabilmek.X

8 Mimarlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar tabanlı bilişim ve iletişim teknolojilerini

kullanabilmek.X

9 Mimari verinin birikiminde, yorumlanmasında ve/veya uygulamasında toplumsal, bilimsel ve etik

değerlerle donanımlı olmak.X

10 Mimarlıkla direk veya dolaylı olarak ilgili olan disiplinlerle bu disiplinlerde temel bilgiye

sahip olarak işbirliği yapabilmek.X

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest


Page 5/6

AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU

Aktiviteler Sayý Süresi (Saat) Toplam Ýþ Yükü

Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 15 3 45

Laboratuvar Â Â -

Uygulama Â Â -

Derse Özgü Staj Â Â -

Arazi Çalışması Â Â -

Sınıf Dışı Ders Çalışması 15 2 30

Sunum / Seminer Â Â -

Proje Â Â -

Ödevler 6 3 18

Küçük Sınavlar - - -

Ara Sınavlar / Sözlü Sınavlar 1 16 16

Final / Sözlü Sınav 1 16 16

Toplam Ýþ Yükü 125


Page 6/6

Documents

Güzel Sanatlar ve Tasarým Fakültesi Mimarlýkphoenix.ieu.edu.tr/betanix/uploads/cms/eco.ieu.edu.tr/... · 2016-12-21 · dağıldığını incelemektir. Piyasa ekonomisine giriş,