HACIA UN NUEVO HACIA UN NUEVO PROYECTO EDUCATIVO PROYECTO EDUCATIVO DEL SIGLO XXI DEL SIGLO XXI (CONTINUACIÓN) (CONTINUACIÓN) MTRA. MTRA. TERESA SIMÓN TERESA SIMÓN ALUMNOS: ALUMNOS: PILAR OLVERA MULATO PILAR OLVERA MULATO NEFTALÍ ROSALES SANDOVAL NEFTALÍ ROSALES SANDOVAL PROPEDÉUTICO A LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON CAMPO EN DESARROLLO CURRICULAR
Se describe en ésta presentación la posibilidad de un nuevo proyecto educativo para el siglo XXI, tomando como fuente
Citation preview
HACIA UN NUEVO PROYECTO EDUCATIVO DEL SIGLO
XXI(CONTINUACIN)MTRA. TERESA SIMNALUMNOS:PILAR OLVERA MULATONEFTAL
ROSALES SANDOVALPROPEDUTICO A LA MAESTRA EN EDUCACIN CON CAMPO EN
DESARROLLO CURRICULAR
*
QUE ES UN PROYECTO NACIONAL DE EDUCACIN?
https://www.youtube.com/watch?v=G2mMDSK6zYw
https://www.youtube.com/watch?v=pNgvtbqV9Go
PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL MEXICANOPrograma Sectorial de
Educacin 2013-2018 MXICO CON EDUCACIN DE CALIDAD
EL SIGNIFICADO DE CALIDADLa Organizacin de Estados Americanos
sostiene que: La aparicin del concepto calidad de la educacin.
Viene de un modelo de calidad de resultados, de calidad de producto
final, que nos pone en guardia, sobre todo, del hecho de que bajo
estas ideas suelen estar los conceptos de la ideologa de eficiencia
social que considera al docente poco menos que como un obrero de
lnea que emplea paquetes instruccionales, cuyos objetivos,
actividades y materiales le llegan prefabricados, y en el cual la
calidad se mide por fenmenos casi aislados, que se recogen en el
producto final. (http://www.oei.es/calidad2/aguerrondo.htm)
https://www.youtube.com/watch?v=VwF9AEdmwCo
Ojo: los trminos calidad, eficiencia y competencia estn
relacionados con un mundo capitalista que excluye a todo aquello
que no sea eficiente, competente, de calidad.
La Universidad Nacional Autnoma de Mxico propone un Plan
Educativo Nacional que se resumen en diez propuestas establecidos
en tres ejes de transformacin:
RENOVAR Y VALORAR LA PROFESIN DOCENTEREORIENTAR LA EVALUACIN
EDUCATIVAASEGURAR EL FINANCIAMIENTO RELACIONADO A LA EDUCACINHACER
A MXICO UN PAS EN FORMACIN
PERMANENTEhttp://www.planeducativonacional.unam.mx/CAP_18/Text/18_04a.html
La propuestaPara generar una propuesta es necesario analizar
nuestro contexto tomando en cuenta los siguientes rubros que
considero importantesEl empleoLa seguridadLa familiaLa
democraciaLos derechosEl alfabetismoLa produccin econmica
sustentableLa participacin y organizacin ciudadanaEl respeto y la
toleranciaEl rescate de nuestra culturaLa soberana nacionalEl uso
social adecuado de la tecnologaLa investigacin y produccin de
tecnologaLa seguridad de los alimentos jurdicos
Fuentes de
consultahttp://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/maestria/documentos/LECT35.pdfhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/content/programa-sectorial-de-educaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n_de_los_Estados_Americanoshttp://acolectivas.profeco.gob.mx/files/CPEUM.pdfhttp://www.planeducativonacional.unam.mx/CAP_18/Text/18_04a.htmlhttp://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/analfabeta.aspx?tema=P
