Halvårspresentasjon Ungdomskunnskap

13 Desember 2011 Caroline Hammersvik

Disposisjon

Forventninger til skoleåret

Læremål

Mappeoppgaver

Praksis

Pensumlesing

Kollokviegrupper

Ekskrusjoner

Kvifor Ungdomskunnskap?

Politi?

Videregåande- Barne og ungdomsarbeidar

Praksis

Rus, minioritetsbakgrunn

Fagplan-Læremål

-Vise grunnleggende innsikt i de unges oppvekstkår i det moderne urbaniserte samfunnet. Studentene skal forstå skolens, familiens og kulturlivets grunnleggende betydning i oppveksten, både som del av en ungdoms utvikling mot økt kompetanse, mestring og myndiggjøring, men også arenaer der marginaliseringsprosesser og utstøting oppstår.

-Vise gjennom skriftlige arbeider hvordan teorier, modeller og praktiske metoder henger sammen i arbeidet med ungdom og kjenne til sentrale prinsipper for evaluering og utvikling av institusjoner og nye arenaer i nær dialog med brukerne.

-Kjenne til sentrale metoder i samfunnsvitenskap og kulturkunnskap slik at de kan ha en kritisk forståelse av både etablert og ny viten på fagområdet.

-Være i stand til å lage en egen undersøkelse eller sette i gang et nytt tiltak rettet mot ungdom som kan bidra til faglig utvikling og ny innsikt.

Mine Læremål

Jeg ønsker særlig å utvide min kunnskap om ungdom med minioritetsbakgrunn, og ungdommer med rusproblemer. Dette for å kvitte meg med mine fordommer/ min frykt for å møte “de andre” på gata (Iben Jensen).

Forbedre min læringsteknikk ved å lese pensum i forkant av forelesninger, konsentrere meg, ta notater og sammerbeide med andre.

Prøve å forstå teoretikere som er relevante I ungdomskunnskap og lære meg nye fagutrykk og sammenligne mine “teorier” med teoretikerene

Mappeoppgaver

Mappeoppgave 1- Fagplan

Mappeoppgave 2- Ekstremisme vs Aktivisme

Mappeoppgave 3- Subkultur

Mappeoppgave 4- Praksis

Mappeoppgave 5- Kulturforståelse

Praksis

Ungdomsskole

Åpen skole

Pensumlesing

Kollokviegrupper

Pikk Alma, pikk Alma!