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e l’originalità artistica delle opere, l’attinenza al tema proposto della fiaba di Giobbe Covatta. Le classi scolastiche dei dieci alunni o gruppi di alunni au- tori delle opere individuate saranno convocate in ciascun Centro Commerciale per partecipare alla fase finale del con- corso di categoria, nel corso della quale saranno individuati i tre vincitori finali. In quella occasione le opere saranno valutate: 1. da una giuria composta da rappresentanti del Centro Commerciale e della società promotrice, che determinerà un peso pari al 50% nella valutazione complessiva; 2. dal pubblico presente che avrà diritto di voto attraverso il social Facebook e il meccanismo dei “mi piace”, che deter- minerà il rimanente 50% della valutazione. Ciascun partecipante potrà promuovere autonomamente l’i- niziativa (con le modalità che riterrà più opportune), e coin- volgere più pubblico possibile nella partecipazione all’evento, facendo leva sul fatto che la partecipazione del pubblico alla finale del concorso sarà influente per l’attribuzione del pun- teggio. I premi destinati alle tre classi selezionate come vincitrici sono individuati in: Alla classe scolastica dell’alunno o gruppo di alunni prima classificata Sarà assegnata una lavagna interattiva multimediale completa Alla classe scolastica dell’alunno o gruppo di alunni seconda classificata Sarà assegnato un notebook Alla classe scolastica dell’alunno o gruppo di alunni terza classificata Sarà assegnata una stampante laser multifunzione a colori Alla insegnante di riferimento delle tre classi vincitrici (cad. na insegnante) sarà riconosciuto un buono acquisto del valore di 100 euro da utilizzare nel Centro Commerciale di riferimento. Per dareun segno tangibile dell’impegno di Ethos a favore dellepopolazioni svantaggiate, nel periodo Settembre/Dicembre 2017, si promuove un’azione di solidarietà internazionale, scegliendo come partner Amref Health Africa, l’organizzazione non gover- nativa internazionale che si propone di migliorare la salute in Africa attraverso il coinvolgimento attivo delle comunità locali. Il progetto scelto, denominato VIA DALLA STRADA, si propone per Il miglioramento delle condizioni socio-sanitarie di mi- nori ed adolescenti a rischio nella Contea di Dagoretti in Kenya. Viene quindi indetto un concorso che, attraverso il linguaggio artistico e teatrale, è finalizzato a sensibilizzare i bambini e le loro famiglie rispetto ad una realtà diversa da quella in cui ci troviamo nei paesi più sviluppati. Il Concorso ruota attorno alla bellissima e amara fiaba scritta dal popolare comico Giobbe Covatta, storico testimonial di Amref, intitolata “C’era una volta un re… anzi no, c’era una volta una Principessa bellissima”. Sono previste due categorie per il Concorso: 1. CATEGORIA ARTI CREATIVE, alla quale gli alunni possono aderire sia singolarmente che in gruppo, potendosi aggiudicare premi tecnologici; 2. CATEGORIA ARTI RECITATIVE, alla quale gli alunni possono aderire in gruppi di almeno sei persone, potendosi aggiudicare, oltre che a forniture di materiale didattico, un viaggio, per una rappresentanza della classe o della scuo- la, nella Contea di Dagoretti in Kenya. In questa categoria si richiede di ideare e mettere in scena una rappresentazione teatrale completa della favola di Giobbe Co- vatta; una rappresentazione fantasiosa, della durata massima di 30 minuti, e che coinvolga un buon numero di partecipanti in scena (minimo di 8 interpreti/figuranti). È prevista una pre-selezione in questa categoria, per parteci- parvi le classi dovranno inviare, al promotore, una breve clip (massimo 120 secondi) con alcune delle scene salienti della propria rappresentazione. Le clip video saranno esaminate da una giuria composta da rappresentanti del Centro Commerciale e della società pro- motrice, i quali sceglieranno per ciascun centro commerciale coinvolto, le due migliori rappresentazioni in base ai criteri di originalità, organizzazione, simpatia e fantasiosa interpreta- zione della favola di Giobbe Covatta. I due gruppi di alunni finalisti saranno chiamati a partecipare, in ciascun Centro Commerciale, alla finale nella quale è richie- sta la rappresentazione completa “dal vivo” della propria ver- sione teatrale della favola. In quella occasione le rappresentazioni saranno valutate: 1. da una giuria composta da rappresentanti del Centro Commerciale e della società promotrice, che determinerà un peso pari al 50% nella valutazione complessiva; 2. dal pubblico presente che avrà diritto di voto attraverso il social Facebook e il meccanismo dei “mi piace”, che deter- minerà il rimanente 50% della valutazione. Ciascun partecipante potrà promuovere autonomamente l’i- niziativa (con le modalità che riterrà più opportune), e coin- volgere più pubblico possibile nella partecipazione all’evento, facendo leva sul fatto che la partecipazione del pubblico alla finale del concorso sarà influente per l’attribuzione del pun- teggio. I premi destinati alla classe selezionata come vincitrice sono individuati in: In questa categoria sono previsti due sub-percorsi: nel primo percorso i ragazzi sono chiamati a realizzare una creazione artistica che riproduca un personaggio o una scena della fa- vola di Giobbe Covatta, interpretata dalla fantasia degli alunni, utilizzando una qualsiasi tecnica artistica: collage, acquarelli, pennarelli, matite, grafiche digitali, etc. Nel secondo percorso gli alunni potranno cimentarsi nell’e- laborazione di opere, manufatti, oggetti e progetti utilizzando come materiale di riciclo predominante, ma non esclusivo, plastica, gomma e derivati (bottiglie, flaconi, barattoli, vasi, tubi, cassette, giocattoli, sacchetti etc.), ovvero oggetti che nel- la logica della nostra cultura consumistica sono destinati ad essere eliminati. Tutte le opere realizzate dai ragazzi, costituiranno l’oggetto di un’originalissima mostra tematica, aperta alla partecipa- zione di tutti i cittadini e dei loro rappresentanti istituzionali, che verrà realizzata nelle gallerie dei Centri Commerciali ge- stiti da Ethos. In ciascun Centro Commerciale, tutte le creazioni realizza- te saranno esaminate e sottoposte al giudizio di una giuria, composta da rappresentanti del Centro Commerciale e della società promotrice, che a suo insindacabile giudizio indi- viduerà le dieci creazioni più meritevoli e significative tra tutte quelle ricevute. La selezione si baserà su diversi aspetti tra i quali: l’estetica in sintonia con la filosofia della fiaba di Giobbe Covatta, la qualità [N.B.] La partecipazione numerosa delle scuole farà si che il contributo che ogni Centro Commerciale devolverà al progetto solidale diventerà sempre più importante. Per ciascuna opera artistica valida consegnata nella CATEGORIA ARTI CREATIVE, il Centro Commerciale coinvolto devolverà 1 euro al progetto solidale definito con Amref; mentre per ciascuna clip-candidatura per la rappresentazione teatrale pervenuta nella CATEGORIA ARTI RECITATIVE, il Centro Commerciale coinvolto devolverà 10 euro al progetto solidale. ARTI CREATIVE CATEGORIA LE CATEGORIE ARTI RECITATIVE CATEGORIA PREMIO SPECIALE Tra tutti i vincitori delle finali che si terranno nei Centri Commerciali indicati e che ospiteranno le finali della CATEGORIA ARTI RECITATIVE, Giobbe Covatta in qualità di presidente della giuria tecnica comunicherà la vincitrice assoluta nazionale entro il 28 Febbraio 2018. Una rappresentanza di due persone della scuola di riferimento degli alunni che hanno messo in scena la pièce teatrale ritenuta vincitrice assoluta nazionale sarà invitata, a spese dell’organizza- zione del concorso (trasferimenti, alloggio, e comunque quanto previsto nelle “condizioni generali di viaggio”), a visitare per un periodo di una settimana, la Contea di Dagoretti in Kenya per prendere visione dell’intervento realizzato grazie ai contributi e alle donazioni raccolte con il progetto VIA DALLA STRADA. HANNO BISOGNO DI NOI. INSIEME POSSIAMO. “VIA DALLA STRADA”. PROGETTO PER I BAMBINI DI DAGORETTI HANNO BISOGNO DI NOI. INSIEME POSSIAMO. IL CONCORSO I CENTRI COMMERCIALI CHE ADERISCONO AL PROGETTO PHOTO VALENTINA TAMBORRA Alla classe scolastica dell’alunno o gruppo di alunni prima classificata Sarà assegnata una fornitura di materiale didattico del valore di 250 euro Alla insegnante di riferimento della classe selezionata come vincitrice sarà riconosciuto un buono acquisto del valore di 100 euro da utilizzare nel Centro Commerciale di riferimento.

HANNO BISOGNO DI NOI. - icumbertidemontonepietralunga.gov.iticumbertidemontonepietralunga.gov.it/wp-content/uploads/2017/11/... · Il Concorso ruota attorno alla bellissima e amara

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e l’originalità artistica delle opere, l’attinenza al tema proposto

della fiaba di Giobbe Covatta.

Le classi scolastiche dei dieci alunni o gruppi di alunni au-

tori delle opere individuate saranno convocate in ciascun

Centro Commerciale per partecipare alla fase finale del con-

corso di categoria, nel corso della quale saranno individuati

i tre vincitori finali.

In quella occasione le opere saranno valutate:

1. da una giuria composta da rappresentanti del Centro

Commerciale e della società promotrice, che determinerà

un peso pari al 50% nella valutazione complessiva;

2. dal pubblico presente che avrà diritto di voto attraverso il

social Facebook e il meccanismo dei “mi piace”, che deter-

minerà il rimanente 50% della valutazione.

Ciascun partecipante potrà promuovere autonomamente l’i-

niziativa (con le modalità che riterrà più opportune), e coin-

volgere più pubblico possibile nella partecipazione all’evento,

facendo leva sul fatto che la partecipazione del pubblico alla

finale del concorso sarà influente per l’attribuzione del pun-

teggio.

I premi destinati alle tre classi selezionate come vincitrici sono

individuati in:

Alla classe scolastica dell’alunno o gruppo di alunni prima classificata Sarà assegnata una lavagna interattiva multimediale completa

Alla classe scolastica dell’alunno o gruppo di alunni seconda classificata Sarà assegnato un notebook

Alla classe scolastica dell’alunno o gruppo di alunni terza classificata Sarà assegnata una stampante laser multifunzione a colori

Alla insegnante di riferimento delle tre classi vincitrici (cad. na insegnante) sarà riconosciuto un buono acquisto del valore di 100 euro da utilizzare nel Centro Commerciale di riferimento.

Per dare un segno tangibile dell’impegno di Ethos a favore delle popolazioni svantaggiate, nel periodo Settembre/Dicembre 2017,

si promuove un’azione di solidarietà internazionale, scegliendo come partner Amref Health Africa, l’organizzazione non gover-

nativa internazionale che si propone di migliorare la salute in Africa attraverso il coinvolgimento attivo delle comunità locali.

Il progetto scelto, denominato VIA DALLA STRADA, si propone per Il miglioramento delle condizioni socio-sanitarie di mi-

nori ed adolescenti a rischio nella Contea di Dagoretti in Kenya.

Viene quindi indetto un concorso che, attraverso il linguaggio artistico e teatrale, è finalizzato a sensibilizzare i bambini e le

loro famiglie rispetto ad una realtà diversa da quella in cui ci troviamo nei paesi più sviluppati.

Il Concorso ruota attorno alla bellissima e amara fiaba scritta dal popolare comico Giobbe Covatta, storico testimonial di

Amref, intitolata “C’era una volta un re… anzi no, c’era una volta una Principessa bellissima”.

Sono previste due categorie per il Concorso:

1. CATEGORIA ARTI CREATIVE, alla quale gli alunni possono aderire sia singolarmente che in gruppo, potendosi

aggiudicare premi tecnologici;

2. CATEGORIA ARTI RECITATIVE, alla quale gli alunni possono aderire in gruppi di almeno sei persone, potendosi

aggiudicare, oltre che a forniture di materiale didattico, un viaggio, per una rappresentanza della classe o della scuo-

la, nella Contea di Dagoretti in Kenya.

In questa categoria si richiede di ideare e mettere in scena una

rappresentazione teatrale completa della favola di Giobbe Co-

vatta; una rappresentazione fantasiosa, della durata massima

di 30 minuti, e che coinvolga un buon numero di partecipanti

in scena (minimo di 8 interpreti/figuranti).

È prevista una pre-selezione in questa categoria, per parteci-

parvi le classi dovranno inviare, al promotore, una breve clip

(massimo 120 secondi) con alcune delle scene salienti della

propria rappresentazione.

Le clip video saranno esaminate da una giuria composta da

rappresentanti del Centro Commerciale e della società pro-

motrice, i quali sceglieranno per ciascun centro commerciale

coinvolto, le due migliori rappresentazioni in base ai criteri di

originalità, organizzazione, simpatia e fantasiosa interpreta-

zione della favola di Giobbe Covatta.

I due gruppi di alunni finalisti saranno chiamati a partecipare,

in ciascun Centro Commerciale, alla finale nella quale è richie-

sta la rappresentazione completa “dal vivo” della propria ver-

sione teatrale della favola.

In quella occasione le rappresentazioni saranno valutate:

1. da una giuria composta da rappresentanti del Centro

Commerciale e della società promotrice, che determinerà

un peso pari al 50% nella valutazione complessiva;

2. dal pubblico presente che avrà diritto di voto attraverso il

social Facebook e il meccanismo dei “mi piace”, che deter-

minerà il rimanente 50% della valutazione.

Ciascun partecipante potrà promuovere autonomamente l’i-

niziativa (con le modalità che riterrà più opportune), e coin-

volgere più pubblico possibile nella partecipazione all’evento,

facendo leva sul fatto che la partecipazione del pubblico alla

finale del concorso sarà influente per l’attribuzione del pun-

teggio.

I premi destinati alla classe selezionata come vincitrice sono

individuati in:

In questa categoria sono previsti due sub-percorsi: nel primo

percorso i ragazzi sono chiamati a realizzare una creazione

artistica che riproduca un personaggio o una scena della fa-

vola di Giobbe Covatta, interpretata dalla fantasia degli alunni,

utilizzando una qualsiasi tecnica artistica: collage, acquarelli,

pennarelli, matite, grafiche digitali, etc.

Nel secondo percorso gli alunni potranno cimentarsi nell’e-

laborazione di opere, manufatti, oggetti e progetti utilizzando

come materiale di riciclo predominante, ma non esclusivo,

plastica, gomma e derivati (bottiglie, flaconi, barattoli, vasi,

tubi, cassette, giocattoli, sacchetti etc.), ovvero oggetti che nel-

la logica della nostra cultura consumistica sono destinati ad

essere eliminati.

Tutte le opere realizzate dai ragazzi, costituiranno l’oggetto

di un’originalissima mostra tematica, aperta alla partecipa-

zione di tutti i cittadini e dei loro rappresentanti istituzionali,

che verrà realizzata nelle gallerie dei Centri Commerciali ge-

stiti da Ethos.

In ciascun Centro Commerciale, tutte le creazioni realizza-

te saranno esaminate e sottoposte al giudizio di una giuria,

composta da rappresentanti del Centro Commerciale e della

società promotrice, che a suo insindacabile giudizio indi-

viduerà le dieci creazioni più meritevoli e significative tra

tutte quelle ricevute.

La selezione si baserà su diversi aspetti tra i quali: l’estetica in

sintonia con la filosofia della fiaba di Giobbe Covatta, la qualità

[N.B.]

La partecipazione numerosa delle scuole farà si che il contributo

che ogni Centro Commerciale devolverà al progetto solidale

diventerà sempre più importante. Per ciascuna opera artistica

valida consegnata nella CATEGORIA ARTI CREATIVE,

il Centro Commerciale coinvolto devolverà 1 euro al progetto solidale definito con Amref; mentre per ciascuna clip-candidatura

per la rappresentazione teatrale pervenuta nella

CATEGORIA ARTI RECITATIVE, il Centro Commerciale coinvolto

devolverà 10 euro al progetto solidale.

ARTI CREATIVE CATEGORIA

LE CATEGORIE

ARTI RECITATIVE CATEGORIA

PREMIO SPECIALE Tra tutti i vincitori delle finali che si terranno nei Centri Commerciali indicati e che ospiteranno le finali della CATEGORIA ARTI RECITATIVE, Giobbe Covatta in qualità di presidente della giuria tecnica comunicherà la vincitrice assoluta nazionale entro il 28 Febbraio 2018. Una rappresentanza di due persone della scuola di riferimento degli alunni che hanno messo in scena la pièce teatrale ritenuta vincitrice assoluta nazionale sarà invitata, a spese dell’organizza- zione del concorso (trasferimenti, alloggio, e comunque quanto previsto nelle “condizioni generali di viaggio”), a visitare per un periodo di una settimana, la Contea di Dagoretti in Kenya per prendere visione dell’intervento realizzato grazie ai contributi e alle donazioni raccolte con il progetto VIA DALLA STRADA.

HANNO BISOGNO DI NOI. INSIEME POSSIAMO. “VIA DALLA STRADA”. PROGETTO PER I BAMBINI DI DAGORETTI

HANNO BISOGNO DI NOI. INSIEME POSSIAMO.

IL CONCORSO

I CENTRI COMMERCIALI CHE ADERISCONO AL PROGETTO

PH

OT

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INA

TA

MB

OR

RA

Alla classe scolastica dell’alunno o gruppo di alunni prima classificata Sarà assegnata una fornitura di materiale didattico del valore

di 250 euro

Alla insegnante di riferimento della classe selezionata come vincitrice sarà riconosciuto un buono acquisto del valore di 100 euro da utilizzare nel Centro Commerciale di riferimento.

PH

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O V

ALE

NT

INA

TA

MB

OR

RA

Il Progetto nasce nel 2001 con l’obiettivo di contribuire a sradicare la

povertà, attraverso il miglioramento delle condizioni socio-sanitarie

di minori e adolescenti a rischio nella Contea di Dagoretti. Qui, all’in-

terno di uno degli slum più estesi di Nairobi, la povertà ha i suoi effetti

più estremi su bambini e ragazzi, che vivono in assenza di acqua pu-

lita, cibo sano, cure mediche e istruzione

Amref interviene favorendo l’accesso sostenibile al cibo, conside-

rando la malnutrizione tra le cause principali di malattie, e promuo-

vendo programmi comunitari di tutela all’infanzia per il recupero

dei più giovani. Le problematiche dei bambini e degli adolescenti

a rischio vengono affrontate con un intervento multisettoriale, che

utilizza settori e metodologie di lavoro in genere separati: l’ambito

socio-sanitario e quello della sicurezza alimentare.

A Dagoretti, Amref lavora con i ragazzi applicando il “Metodo delle

4R” - recupero, riabilitazione, reinserimento e ri-socializzazione -

considerando bambino, famiglia e comunità come un unico insie-

me e valorizzando i diritti dei più giovani, perché i loro problemi

vengano risolti non solamente soddisfando i loro bisogni, ma so-

prattutto attraverso lo sviluppo delle loro capacità.

LOCALITÀ

Distretto di Dagoretti,

Nairobi - Kenya

DURATA

3 anni:

Dicembre 2015 - Dicembre 2018

BENEFICIARI diretti:

Dei 65.000 bambini di strada che vivo-

no a Nairobi, 34.000 abitano nella Con-

tea di Dagoretti.

In quest’area di 38,7 kmq alla periferia

occidentale di Nairobi, la realtà quoti-

diana dei più giovani è fatta di abban-

dono, fame, malnutrizione, malattie

(soprattutto a trasmissione sessuale o

causate dalla scarsa igiene), abuso di

sostanze stupefacenti (soprattutto col-

la), sfruttamento minorile, discrimina-

zione e criminalità.

I ragazzi, dimenticati da ogni forma

di assistenza, sono costretti a guada-

gnarsi da vivere in strada e a scavare

nei rifiuti per trovare del cibo, dimen-

ticati dalla propria comunità.

“Chokora” sono chiamati in lingua

Swahili. Ovvero rifiuti della società.

Il Progetto promuove un sistema comunitario sostenibile

volto al reinserimento sociale di giovani e adolescenti

a rischio attraverso:

• La facilitazione dell’accesso all’educazione e alla formazione

per i giovani reintegrati;

• Il miglioramento delle loro conoscenze sul diritto al cibo

e l’incremento dell’informazione rispetto al legame

fra salute e alimentazione;

• La sensibilizzazione delle comunità rispetto all’importanza

della protezione dell’infanzia;

• La formazione di personale sanitario comunitario

su diagnosi, cura della malnutrizione e monitoraggio

della crescita;

• L’incremento dell’accesso ai servizi igienico-sanitari di base.

Con il tuo

contributo possiamo

raggiungere bambini

e ragazzi vulnerabili

a Dagoretti,

mostrare loro

"Quando aveva 2 anni, dopo la separazione dei genitori, Mary si è trasferita dalla

campagna ad abitare nella capitale, Nairobi, con sua madre e il fratello.

Vivevano a Kibera (uno slum di Nairobi) dove sua madre svolgeva lavori occasionali

ed erano aiutati dalla chiesa della zona per l’affitto.

Nel 2006, sono entrati in contatto con Amref. A Mary piaceva molto lo sport, ma sia lei

che il fratello non andavano a scuola da molti anni.

Tramite Amref nel 2007 è stata inserita nella scuola primaria e nel 2010 ha superato

l’esame finale con buoni voti.

Amref ha continuato a supportare il percorso formativo e di crescita di Mary, iscrivendola

alla scuola secondaria. Ha lavorato molto duramente raggiungendo anche in questa

occasione risultati più che soddisfacenti, ottenendo così una borsa di studio.

Sogna d’andare all’università e frequentare economia, per diventare un giorno

una consulente finanziaria e mantenere la famiglia che vive in stato di povertà.”

[ Morrish – operatore Amref ]

La povertà 5.000 persone fra ragazzi a rischio

un’alternativa, aiutarli a cambiare

è la peggiore

forma di violenza. MAHATMA GANDHI

e membri della comunità;

– indiretti:

56.000 persone.

strada.

Per sé stessi e per l’Africa.

Amref

Health africa

Sede Centrale Roma

Via Alberico II, 4 – 00193 Roma

T (+39) 06 99704650

F (+39) 06 3202227

[email protected]

www.amref.it

GESTIONE CENTRI COMMERCIALI

Via A. Manzoni, Frazione Stella

Monsampolo del Tronto

63077 ASCOLI PICENO

T (+39) 0735 707111

F (+39) 0735 707304

[email protected]

www.ethosonline.it

D’INTERVENTO PRINCIPALI

LA STORIA DI MARY

LE ATTIVITÀ IL CONTESTO

Ringrazio Amref

per avermi dato una

possibilità. Se non

fosse stato per Amref,

non sarei mai potuta

andare a scuola e

sviluppare così tutto

il suo potenziale e le

mie conoscenze.

LA TESTIMONIANZA

DEL PROGETTO

LE CARATTERISTICHE

E GLI OBIETTIVI

AR

CH

I’S

CO

MU

NIC

AZI

ON

E