4
stleonards.vic.edu.au CRICOS 00343K 163 South Road, Brighton East VIC 3187 Hasil Akademis Angkatan 2017

Hasil Akademis - stleonards.vic.edu.au · pelajaran untuk Sastra, Fisika dan Metode Matematika di Kelas 12. ATAR Liam adalah 98,80, yang menempatkannya di ... telah menolong dia mempersiapkan

  • Upload
    trandat

  • View
    221

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Hasil Akademis - stleonards.vic.edu.au · pelajaran untuk Sastra, Fisika dan Metode Matematika di Kelas 12. ATAR Liam adalah 98,80, yang menempatkannya di ... telah menolong dia mempersiapkan

St Leonard’s College | 1stleonards.vic.edu.au CRICOS 00343K 163 South Road, Brighton East VIC 3187

Hasil AkademisAngkatan 2017

Page 2: Hasil Akademis - stleonards.vic.edu.au · pelajaran untuk Sastra, Fisika dan Metode Matematika di Kelas 12. ATAR Liam adalah 98,80, yang menempatkannya di ... telah menolong dia mempersiapkan

2 | Hasil Akademis 2017

Ucapan Selamat

Angkatan 2017

Hasil Program Diploma Baccalaureate Internasioanl (IBDP)• Lena Scally-Leprevost mencapai nilai sempurna 45/45

(ATAR 99,95), menempatkan dia pada posisi 0,02% teratas dari lulusan IBDP di dunia

• JackDoughtydanCharlotteRaberger,yangmencapaiperingkat dua pada IBDP, mencapai nilai 44/45 (ATAR 99,85)

• Median nilai ATAR 95,90, menempatkan 50% siswa pada posisi 4,1% teratas dari siswa secara nasional

• 82%siswamencapainilaiATAR90,00ataulebih

• 100%siswamencapainilaiATAR80,00ataulebih

Hasil Victorian Certificate of Education (VCE) • LiamBaker,peringkattertinggiVCE,mencapainilai

ATAR 98,80

• Emma Pearson, peringkat dua, mencapai ATAR 97,60

• Median ATAR 81,50 menempatkan 50% siswa pada posisi 18,5% teratas dari siswa secara nasional

Hasil kombinasi IBDP dan VCE • Median ATAR 87,40

• 42%siswamencapainilaiATAR90,00ataulebih

• 70%darisemuasiswamencapaiATAR80,00ataulebihmenempatkan mereka di posisi 20% teratas secara nasional

• 35% dari semua skor studi adalah sama dengan atau lebihdari40

*Siswa di Kolese Saint Leonard memilih VCE atau IBDP di mana kedua jalur memberi lulusan kelas 12 Peringkat Penerimaan Pendidikan Tinggi Australia (ATAR).

Peringkat tertinggi IBDP Lena Scally-Leprevost

Skor IBDP 45/45 (ATAR 99,95)

Lenamemanfaatkandenganbaiksetiapkesempatan yang disediakan di Saint Leonard,denganberkontribusipadaberbagaiprogramkokurikularyangberbeda-beda.SetelahmasukKolesepadaKelas7,diaterlibatdalamDebat,Musik,Kegiatan Gugus (House) dan pada tahun

2017 dia mencapai Penghargaan Perak dalam program DukeofEdinburghPadatahunterakhirnya,LenajugamenjadipelatihpadasalahsatutimNetballKoleseU11.

Lenasangatberhasildikelas,menerimaPenghargaanAkademikWarnaPenuhdikelas10,11dan12.DiajugadianugerahiHadiahMataPelajaranuntukBiologidanMatematikapadatahun2017,danprestasitingginyadisemuamatapelajaranmembuatnyadianugerahiskorIBDP45 (ATAR 99,95) yang menempatkannya di posisi 0,02% teratasdarilulusanIBdidunia.

LenaberterimakasihkepadagurunyaatasdukungannyadanbimbingannyaselamawaktunyadiKoleseSaintLeonarddan nasehatnya kepada siswa IB yang akan datang adalah ‘tetapmenguasaisituasi,mulaimemikirkanEsaiPanjangnyasecepatmungkindanbekerjakeraspadaKelas11,karenaujianmeliputibaikKelas11maupunKelas12.

LenasudahditawaribeasiswauntukkuliahKedokterandiMonashUniversity.

Peringkat Tertinggi VCE Liam Baker

ATAR 98.80

Liam masuk Kolese Saint Leonard di Kelas 7.SelamawaktunyadiKolese,diamenjadisiswayangberprestasibaikdidalammaupundiluarkelas.

LiambukansajaanggotaaktifTimDebatselamadiabersekolahtetapijugamewakili

KolesediHokidanVoli.LiammencapaisuksesdalamberbagaiprogramekstensiakademikyangberanekaragamyangditawarkantermasukKompetisiSainsICAS,KompetisiSains Besar Rio Tinto, Tournament of Minds dan Pemecahan MasalahMasaDepan.

Selainkeberhasilannyadalamprogramkokurikular,Liamberprestasidikelas,menerimaPenghargaanAkademikWarna Penuh di kelas 10, 11 dan 12 dan hadiah mata pelajaranuntukSastra,FisikadanMetodeMatematikadiKelas12.

ATAR Liam adalah 98,80, yang menempatkannya di posisi1,2%teratassecaranasionaldanmerupakanbuktipekerjaankerasnyadandedikasinyaselamawaktunyadiKolese.

LiamakankuliahTeknikdiMonashUniveristy.

Page 3: Hasil Akademis - stleonards.vic.edu.au · pelajaran untuk Sastra, Fisika dan Metode Matematika di Kelas 12. ATAR Liam adalah 98,80, yang menempatkannya di ... telah menolong dia mempersiapkan

St Leonard’s College | 3

Peringkat Dua IBDP Charlotte Raberger dan Jack Doughty

Charlotte Raberger - Skor IBDP 44/45 (ATAR 99,85)CharlotteadalahsiswayangmencapaiprestasitinggisecarakonsistenselamawaktunyadiSaintLeonard,berprestasibaikdidalammaupundiluarkelas.Diamelibatkandiridalamsegalasesuatuyangditawarkan.Selainmenjadianggotatim

baliklayaruntukPertunjukanMusikalSMAdanSandiwaraSMA,CharlottemewakiliKolesediNetball,SepakBola,RugbyTouch,danDebat.

KontribusiCharlottedalamhalkepemimpinandiKolesetermasukmenjadianggotaPanitiaKelas10,WakilKelas11dandiadipilihsebagaisalahsatuPemimpinOlahragaGugus(House)diKelas12.Selainitu,diadianugerahiPenghargaanPerungguDukeofEdinburghpadatahun2015.Padatahun2016,diaditunjuksebagaiScholarMudaKwongLeeDowdiUniversityofMelbournedanpadatahun2017diamenerimaHadiahSeniElspethBennett.

PrestasiakademikCharlottesamamengesankan.SelaindiberiPenghargaanAkademikWarnaPenuhdikelas10,11dan12,CharlottedianugerahihadiahmatapelajaranuntukBahasadanSastraInggris,Matematika,PsikologidanSeniVisual,danprestasitingginyadalamsemuamatapelajaranmengakibatkandiamendapatskorIBDP44(ATAR99,85);skortersebutmenempatkannyapadaposisi1%teratasdarilulusanIBdiseluruhdunia.

CharlottesudahmenerimabeasiswauntukkuliahKedokterandiMonashUniversity.

Jack Doughty - Skor IBDP 44/45 (ATAR 99,85)

Jack adalah anggota komunitas Saint LeonardyangberkomitmentinggiselamawaktunyadiKolese.SetelahmasukKolesediKelas8,diaterlibatdalamberbagaikegiatanberbeda-bedadankontribusinyadan

kepemimpinannyadiKolesediakuiketikadiaditunjuksebagaiKaptenGugusNewmandiKelas12.

Di kelas 10, 11, dan 12 dia menerima Penghargaan Akademik WarnaPenuhdandiKelas12diabelajarEkonomi(TingkatLanjutan),Geografi(TingkatLanjutan),Matematika,BahasaPerancisdanKimiadanmenerimahadiahmatapelajaranuntukBahasadanSastraInggrisIB(TingkatLanjutan).

Jackberterimakasihkepadasemuagurunyadannasehatnyakepada siswa IB yang akan datang adalah untuk menemukan kebiasaanstudiyangpalingcocokbagidirisendiridanmenyelesaikanEsaiPanjangsecepatmungkin.

JackmengimbangikesibukanakademisnyadenganberpartisipasidalamberbagaikegiatankokurikulardandiadianugerahiPenghargaanWarnaPenuhuntukAtletikdanWarnaSetengahuntukFutsaldanCrossCountry.Diajuga

merupakananggotatimSaintLeonardyangmenangPertandinganNasionaldalamHillaryChallenge.

JackmenerimaBeasiswaNationalMeritdanakankuliahEkonomidiUniversityofMelbourne.

Peringkat Dua VCE Emma Pearson

ATAR 97.60

Emaaberpartisipasisecarasangataktifdalam kehidupan Koleses, mulai dari keterlibatannyadipertunjukanHartTheatreCompanysampaimenjadipesertapentingdalamprogrammusikKolesedananggotaGugusAllenyangberdedikasi.Keterlibatannyayangantusiasdalam

programkokurikularmembuatnyamewakiliKolesediTenisdanTenisMejadandiadiberiPenghargaanWarnaPenuhuntuk Musk dan Penghargaan Warna Setengah untuk Drama.PadatahunterakhirnyadiKolese,EmmamenjadiPemimpinOrkesSimponidandiberiMedaliEmasuntukPartisipasidanPrestasiyangLuarBiasauntukGugusAllen.

Selainbersuksesdiprogramkokurikular,Emmaberprestasidikelas.DiabelajarKimia,BahasaInggris,MetodeMatematika,MatematikaSpesialis,PendidikanJasmani dan Biologi, yang dia selesaikan pada Kelas 11, dankelebihannyaakademisdiakuidenganPenghargaanKeungguluan Kelas 10, Penghargaan Akademik Warna Penuh pada kelas 11 dan 12 dan dia menerima PenghargaanSainsBruceHumphriespadatahun2017.

MatapelajarankesukaanEmmaadalahKimiayang telah menolong dia mempersiapkan diri untuk kuliah IlmuBiomedik(TingkatLanjutandenganHonours)diMonashUniversity.

Page 4: Hasil Akademis - stleonards.vic.edu.au · pelajaran untuk Sastra, Fisika dan Metode Matematika di Kelas 12. ATAR Liam adalah 98,80, yang menempatkannya di ... telah menolong dia mempersiapkan

stleonards.vic.edu.au CRICOS 00343K 163 South Road, Brighton East VIC 3187

Program Akademik KamiKoleseSaintLeonardmenawarkanbaikVCEmaupunProgramDiplomaInternasionalBaccalaureate(IBDP)sebagaijalurkependidikantinggi.

VCEadalahprogrampendidikanyangfleksibeldimanabahasaInggrismerupakansatu-satunyamatapelajaranwajib.Halinimemungkinkansiswauntukmenyesuaikanprogramuntukmemenuhikepentingandantujuanmasadepanmerekadenganmengkhususkandiridalamsatumatapelajarantertentuataumemilihmatapelajarandariberbagaidisiplinilmu.

ProgramIBDPberusahamemberikanpengalamanyangluas,dimanasiswadimintauntukmengambilpelajarandaribidang-bidangsepertiIPA,MatematikadanHumaniora,sertasetidaknyasatubahasaasing.Selainitusemuasiswamenyelesaikantigamatapelajaraninti,yangmemungkinkanmerekauntukmelakukankegiatankreatif,aktifdanberorientasilayanan.Dalamduniayangsemakinterhubung,lulusansekolahtidaklagibersainghanyadenganrekan-rekandarisekolahVictoriadanAustralialainnya,tetapidengansiswasecaraglobal.SebagaipengakuanterhadapketatnyatuntutanakademisIBDPini,banyakuniversitasterkemukadiduniamenawarkanpenyetaraanmatakuliahataukredituntuklulusanIBDP.

SebuahpenelitianolehBadanStatistikPendidikanTinggi(HigherEducationStatisticsAgency–HESA)diInggrismenelitikarakteristikdankecenderungansekitar6500siswaIBDP,dibandingkandengansiswalevel-Adankelompoksiswalaindengankualifikasiyangmirip,dilembagapendidikantinggi.PenelitianinimenunjukkanbahwasiswaIBDPlebihmungkinuntukmendaftardi20universitasteratas,menerimasarjanakehormatanataupenghargaan,melanjutkanstudilanjut,dandipekerjakandiposisitingkatpascasarjanadanpekerjaan-pekerjaanyangbergajilebihtinggi(HESA2011).

KoleseSaintLeonardmemulaiprogramIBDPpadatahun1982.Pengalamanlebihdari35tahundanhubunganbaikyangberkelanjutandenganOrganisasiBaccalaureateInternasionalmenjaminsiswaIBDPkamimendapatkandukungandanpengajaranterbaikyangtersedia.

Universitas-Universitas TujuanDari lulusan tahun 2017 yang melamar melalui VTAC, 99,3%menerimatawaranputaranpertama.

MonashUnversityadalahtujuanpalingpopulerbagilulusan VCE dan IBDP kami di mana 36% lulusan ditawarkantempatkuliahdiMonashUniversity.BanyaksiswajugamendapattempatdiMelbourneUniversity(24%)danRMITUniversity(14%).

Kuliah yang paling populer adalah Perniagaan (26%), IPA (18%),Sastra(12%)andDesain(10%).Sebagiansiswakamiakankuliahdinegarabagianlaindandiluarnegeri,dengan adanya lulusan yang menerima tawaran dari universitasdiNewSouthWales,WesternAustralia,SouthAustralia,Queenslanddandiluarnegeri.

BeasiswaSiswaberikutmenerimatawaranbeasiswauntukkuliahtahun2018:• PhilippaHuse–BeasiswaPerempuandalamTeknik(Teknik/Perniagaan),MonashUniversity• NiamhNolan–BeasiswaRektor(Hukum/HubunganInternasional),BondUniversity• CharlotteRaberger–BeasiswaKeunggulanKedokteran,MonashUniversity• LenaScally-Leprevost–BeasiswauntukPrestasiMenonjol(Kedokteran),MonashUniversity• MarkoMoutafis–BeasiswaKeunggulanTeknik,MonashUniversity• MoritzHaese–BeasiswaNationalMeritMelbourne(Perniagaan),UniversityofMelbourne• MaddissonGriffiths–BeasiswaSainsPermulaan(StartUp),UniversityofMelbourne• IngaSteenblock–BeasiswaNationalMeritMelbourne(Sastra),UniversityofMelbourne• JackDoughty–BeasiswaNationalMeritMelbourne(Perniagaan),UniversityofMelbourne• SophieSjostrom–BeasiswaSainsPermulaan(StartUp),UniversityofMelbourne• OscarTorii–BeasiswaSainsPermulaan(StartUp),UniversityofMelbourne• ChristopherBowman–BeasiswaSainsPermulaan(StartUp),UniversityofMelbourne• JessicaMartin–BeasiswaMurdochFirst(Sains),MurdochUniversity

24% - Melbourne University

14% - RMIT

4% - Deakin University

5%SwinburneUniversity

14% - Negarabagianlain, luar negeri dan lain-lain

36% - Monash University

3%-LatrobeUniversity