Upload
botollihing
View
249
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
1/19
FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA
HBPE2103
PERGERAKAN ARTISTIK DAN KREATIF
MEI 2015
NAMA : RAYMOND FLORENTIUS
NO. MATRIKULASI : 780911125171001
NO. KAD PENGENALAN : 780911125171
NO. TELEFON : 0143771222
EMEL : !"78#$%&.'(%.&)
NAMA TUTOR : MD. ALLI GIPIT#*HARLES
PUSAT PEMBELA+ARAN : OUM KENINGAU
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
2/19
2 HBPE 2103 (780911125171001)
ISI KANDUNGAN
PERKARA
MUKA
SURAT
1.0 PENGENALAN
1.1 G%,-/ H(
2.0 RAN*ANGAN PENGA+ARAN HARIAN
3.0 BORANG SENARAI SEMAK PELAKSANAAN KEMAHIRAN
GULING HADAPAN
4.0 *ADANGAN KAEDAH LATIHAN SERTA LATIH TUBI BAGI
MENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN
GULING HADAPAN
4.1 L% &'&%- (
4.2 M'//%,-/ (!- /%
4.3 M'/%,-/ (!- '- ,$&$,
4.4 M'//%,-/ ('/ % %(%
4.5 M'//%,-/ ('/ % ! % /%!%
5.0 PENUTUP
6.0 RU+UKAN
34
45
613
14
15
1516
1617
17
18
1819
20
21
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
3/19
3 HBPE 2103 (780911125171001)
1.0 PENGENALAN
Sistem pendidikan di Malaysia sangat menitikbeatkan pekembangan indi!id" se#aa
menyel""$ dan besepad" dai segi intelek% &$ani% em&si dan 'asmani alam aspek
pekembangan 'asmani% s"b'ek Pendidikan *asmani an +esi$atan (P*+) tela$ diangka
dalam k"ik"l"m sek&la$ enda$ bet"'"an "nt"k meningkatkan pengeta$"an dan kema$ian
pegeakan asas m"id,m"id -a teba$agi kepada empat k&mp&nen iait" gimnastik
pendidikan% gimnastik atistik% gimnastik iama dan pegeakan keati. /ntaa aspek,aspek
yang tekand"ng di dalam k"ik"l"m teseb"t iala$ pegeakan l&k&m&t&% pegeakan b"kan
l&k&m&t& seta manilp"lasi alatan
Men""t H&e (2001)% imnastik /tistik me"pakan akti!iti yang di$asilkan &le$
pelak" "nt"k meng"'i ke"payaan meeka mengaal pegeakan badan se$"b"ngan dengan
k"asa ga!iti dalam s"asana yang senga'a dipili$ imnastik ini me"pakan s"kan yang
melibatkan pestasi pegeakan yang be"lang,"lang seta memel"kan kek"atan .iikal%
kelent"an% kesedaan kinestetik% ketepatan lak"an dan keseimbangan yang tinggi Selain it"
'"ga% gimnastik ini dianggap s"kan yang beba$aya keana gaya ak&batik yang dit"n'"kkan
di atas pealatan yang beada tinggi daipada lantai yang b&le$ menyebabkan sese&ang it"
meng$adapi isik& ke#edeaan am"n demikian% gimnastik ini sangat digalakkan bet"'"an
"nt"k mempebaiki k"aliti pegeakan men'adi lebi$ baik lagi k$"s"snya di kalangan m"id,
m"id
imnastik atistik iala$ akti!iti yang bekait apat dengan ke#egasan .iikal -a lebi$
banyak be.&k"s kepada k&mp&nen ke#egasan bekaitan dengan kema$ian m&t& alam
melak"kan akti!iti gimnastik atistik penekanan tet"mp" kepada kek"atan dan daya ta$an
&t&t% k"asa% .leksibiliti% imbangan dan ketangkasan Selain daipada it"% t"mp"an .ikian yang
tinggi '"ga dipel"kan imnastik atistik menekankan kepada tiga akti!iti "tama iait"
imbangan% ketangkasan dan l&mb&lan +etiga,tiga akti!iti teseb"t dipe#a$kan kepada
bebeapa p&la pegeakan d&minan yang men'adi asas kepada pekembangan kema$ian
gimnastik
4ii,#ii sepeti sai% bent"k% ana dan beat ses"at" alatan '"ga memainkan peanan
yang penting te$adap akti!iti pegeakan yang dilak"kan B"kan it" sa$a'a% ia '"ga penting
"nt"k t"mbesaan dan pekembangan m&t& kanak,kanak +anak,kanak b&le$
mengembangkan kema$ian m&t& meeka% k&&dinasi mata dan tangan%meningkatkan daya
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
4/19
4 HBPE 2103 (780911125171001)
t"mp"an% dapat menamba$ pesepsi !is"al% dan '"ga dapat meng"k"$kan k&nsep sai% bent"k%
ana dan beat melal"i #ii,#ii teseb"t
imnastik /tistik seing dianggap sebagai akti!iti pendidikan yang bet"'"an "nt"k
mempebaiki k"aliti pegeakan s"paya lebi$ baik dan semp"na di kalangan m"id sek&la$
edapat enam p&la pegeakan dalam gimnastik atistik iait" p&la pendaatan% p&la statik %
p&la geak eda % p&la p"taan% p&la imbangan dan p&la ay"nan Men""t B&$an"din (2006)%
gimnastik atistik iala$ pegeakan t"b"$ badan yang memel"kan .leksibiliti % imbangan%
kek"atan% ketangkasan% dan daya ta$an &t&t yang baik
imnastik atistik iala$ akti!iti yang bekait apat dengan ke#egasan .iikal -a lebi$
banyak be.&k"s kepada k&mp&nen ke#egasan bekaitan dengan kema$ian m&t& Selain
daipada it"% t"mp"an .ikian yang tinggi '"ga dipel"kan
imnastik atistik menekankan kepada tiga akti!iti "tama iait" imbangan%
ketangkasan dan l&mb&lan +etiga,tiga akti!iti teseb"t dipe#a$kan kepada bebeapa p&la
pegeakan d&minan yang men'adi asas kepada pekembangan kema$ian gimnastik Setiap
p&la pegeakan se$a"snya dapat dik"asai &le$ pela'a sebagai pesediaan kepada pegeakan
gimnastik yang lebi$ s"ka
P&la,p&la pegeakan yang dianggap penting iala$
• Pendaatan
• Statik • eak eda
• P"taan
• Hamb"an
• /y"nan
1.1 G%,-/ H(
Sala$ sat" p&la pegeakan dalam gimnastik atistik adala$ g"ling $adapan "ling
$adapan biasanya dilak"kan pada tilam yang emp"k "nt"k meng"angkan ketak"tan m"id
Men""t (Edi Mitant& Slamet%2010)% g"ling $adapan melibatkan lak"an memb&ngk&k%
l"t"t dan tapak tangan beada di atas tilam% dag" menyent"$ dada diik"ti dengan mel&n'ak
sambil beg"ling ke $adapan dan kembali ke p&sisi yang asal (:i$at R 1.1
Men""t eng B&&n &ng (1989)% kema$ian g"ling $adapan $a"sla$ dim"lakan
dengan teknik,teknik asas se#aa ans" ma'" mengik"t ""tan ata" .asa,.asanya keana p&ses
pembela'aan akan men'adi lebi$ bekesan dan dapat membina keyakinan seta minat m"id,m"id :"lla (200)% p"la menyatakan ba$aa kema$ian gimnastik adala$ sangat penting
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
5/19
5 HBPE 2103 (780911125171001)
dia'a se#aa ans" ma'" s"paya dapat mempela'ai ses"at" kema$ian dengan teknik yang
bet"l dan selamat
eknik g"ling $adapan
i Peseta $endakla$ dalam ked"d"kan bedii;
ii :"t"t dibengk&kkan;
iii angan diangkat l""s ke $adapan;
i! Pastikan belakang dalam keadaan tegak;
! +ed"a,d"a tapak tangan beada di atas lantai dengan 'aak sel"as ba$";
!i *&ngketkan badan dengan mel""skan l"t"t;
!ii Men&lak ke $adapan dengan 'ai,'ai kaki;
!iii +epala dit"nd"kkan ke dada;
i
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
6/19
6 HBPE 2103 (780911125171001)
R 1.1 : eknik g"ling $adapan
2.0 RAN*ANGAN PENGA+ARAN HARIAN
M P',! Pendidikan *asmani
T!- 29 *"lai 2015
H!- =ab"
M 730 pagi > 800 pagi
T% a$"n Bestai
B-,. M%!-( 20 &ang (10 lelaki dan 10 peemp"an)
T%/ P'&',! +ema$ian
T% imnastik
S% T% "ling $adapan
H-, P'&',!
/as 1 Melak"kan pegeakan g"ling $adapan dengan mengg"nakan
kesedaan alian
Menyatakan aspek,aspek keselamatan yang pel" diambil
kia dalam melak"kan akti!iti manip"lasi alatan
P'/,& S'(- A( M"id pena$ melak"kan g"ling balak
O'-" i ak$i penga'aan dan pembela'aan% m"id akan dapat
1 Psik&m&t& Melak"kan pegeakan g"ling $adapan dengan baik
dan bet"l sebanyak 3 kali daipada 5 pe#"baan
2 +&gniti. i) M"id dapat menyatakan angg&ta badan yang telibat
dalam melak"kan pegeakan g"ling depan
ii) M"id dapat menyatakan aspek keselamatan semasa
melak"kan akti!iti
3 /.ekti. M"id membant" g"" meny"s"n alat
ABM ilam% peti l&mb&l k&n dan gel"ng
KBKK Menganalisis dan memb"at gambaan mental
P'//%/,- Ba$asa% Seni% Sains
S!'/- M'/! Pembela'aan /kses +endii
G) P'/! P&gam indi!id"
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
7/19
7 HBPE 2103 (780911125171001)
(3)
(4)
BAHAGIAN
MASA
AKTI;ITI BUTIRAN MENGA+AR ORGANISASI
P'!&%,
(5 minit)
M'&
B(
1 M"id memb"at sat" baisan l""s
2 M"id belai,lai anak mengelilingi
kaasan akti!iti yang ditandakan
3 M"id melak"kan pegeakan l&mpat
katak
M"id kembali dengan melak"kan
pegeakan l&mpat kangga"
5 M"id membent"k $"". ? "nt"k
melak"kan egangan
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
8/19
8 HBPE 2103 (780911125171001)
badan% seimbangkan badan% baa kaki
dalam keadaan dibengk&k ke belakang
p"ngg"ng p"la "ka kaki kii p"la
7. H"l"kan kaki kanan ke $adapan%
BAHAGIAN
MASA
AKTI;ITI BUTIRAN MENGA+AR ORGANISASI
p"singkan pegelangan kaki mengik"t
aa$ 'am dan melaan 'am
8 Menaik na.as 3 kali dan besedia "nt"k
pembela'aan
P'!'&/
(12 minit)
A-=-- 1
Beg"ling atas
belakang
dengan
memegang
kaki
1 M"id,m"id d"d"k dalam b"latan dan
tangan memegang l"t"t
2 M"id,m"id pel" baing ke belakang
dan b"latkan badan
3 +em"dian pastikan dag" dan l"t"t ke
dada seta tangan memegang kaki
alam keadaan dekam% beg"ling atas
belakang ke belakang dan ke depan
"nt"k kembali d"d"k
+ed"d"kan m"id
i "" melak"
dem&nstasi
ii Pengg"naan
aa$an
BAHAGIAN
MASA
AKTI;ITI BUTIRAN MENGA+AR ORGANISASI
A-=-- 2
"ling dai
tempat tinggi
(Peti l&mb&l)
1 M"id memb"at d"a baisan
2 Baisan sat" melak"kan g"lingan
telebi$ da$"l"
3 "ka baisan 2 p"la
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
9/19
9 HBPE 2103 (780911125171001)
M"id memb"at g"ling depan dai atas
peti l&mb&l
5 M"id d"d"k bel"t"t diatas selapis peti
l&mb&l
6 :etakkan tangan di atas tilam dan dag"
ke dada
7 :ak"kan g"lingan dengan bet"l
8 Ba$agian belakang kepala menyent"$
B1 B2
+ed"d"kan m"id
"ling depan dai at
l&mb&l
BAHAGIAN
MASA
AKTI;ITI BUTIRAN MENGA+AR ORGANISASI
tilam da$"l"
9 "" betindak sebagai peny&k&ng
K'&%>
(8 minit)
A-=-- 1
Jump and roll
1 M"id dalam 2 k"mp"lan (+"mp"lan
katak dan kangga")
2 Sat" k"mp"lan dipe#a$kan kepada 2
(sepeti dalam &ganisasi)
3 / begeak ke B
M"id / besedia di dalam gel"ng di
$adapannya 1 /
5 +"mp"lan katak melak"kan l&mpat
katak manakala kangga" melak"kan
l&mpat kangga" dai 1 / ke 2
6 ai 2 ke 1 B% lak"kan g"lingan
(/)
G1
G2
G1
(B)
"" memastikan ke
m"id
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
10/19
10 HBPE 2103 (780911125171001)
BAHAGIAN
MASA
AKTI;ITI BUTIRAN MENGA+AR ORGANISASI
7 iba di 1 B% m"id / ke beat" di
belakang (B)
8 M"id B di $adapan melak"kan
pegeakan yang sama (l&mpat dan
g"ling)
9 +"mp"lan yang lak"kan dengan kemas
dan tamat d"l" dikia menang
P'%%
( 5 minit )
A-=-- 1
Pengend"an
1 Pengend"an &t&t yang telibat semasa
melak"kan akti!iti
2 H"l"kan kaki kanan ke depan% g&yang,
g&yangkannya "ka kaki
3 H"l"kan tangan ke $adapan% atas% depa%
dan ke baa$ :&nggakannya dengan
mengg&yang,g&yangkannya
M"id beseleak sek
kaasan yang ditand
BAHAGIAN
MASA
AKTI;ITI BUTIRAN MENGA+AR ORGANISASI
A-=-- 2
Pebin#angan
1 +epala dit&lak ke atas% baa$% kanan
dan kii aik na.as
Memb"at s&alan beasaskan +B++
i Menyatakan angg&ta badan yang
telibat
ii Menyatakan aspek,aspek keselamatan
yang pel" dititikbeatkan
+e'a "ma$
2 Meng"mp"l gamba bekaitan
pegeakan g"lingan
"" betanya dan m
men'aab
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
11/19
11 HBPE 2103 (780911125171001)
R'",'- G%!%
* : +ema$ian g"ling $adapan tidak tekand"ng dalam &k"men Standad +"ik"l"m
Pendidikan (S+P) Pendidikan *asmani dan +esi$atan +SS= a$"n =an#angan
Penga'aan dan Pembela'aan ini adala$ bedasakan S+P Pendidikan *asmani dan
+esi$atan +SS= a$"n 5 dan dises"aikan dengan aas keb&le$an m"id a$"n
3.0 BORANG SENARAI SEMAK PELAKSANAAN KEMAHIRAN GULING
HADAPAN
K', : ......................................................
T!-: .................................................
GULING HADAPAN
S'!- S'& G%!%
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
12/19
12 HBPE 2103 (780911125171001)
+(%, 3.1 B&ang senaai semak pelaksanaan kema$ian g"ling $adapan
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
13/19
4.0 *ADANGAN KAEDAH LATIHAN SERTA LATIH TUBI BAGI
MENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN GULING
HADAPAN
"ling $adapan me"pakan sat" kema$ian yang memel"kan kek"atan .iikal%
kelent"an% kesedaan kinestetik% ketepatan lak"an dan keseimbangan yang tinggi Bagi
membina seta meningkatkan ta$ap peng"asaan g"ling $adapan% pegeakan asas amat
penting sebagai p&ses yang memand" m"id "nt"k mempe&le$i ke#ekapan pegeakan
mene"si teknik,teknik menyelesaikan masala$ dan imp&!isasi dengan menekankan
kebebasan ekspesi yang beteaskan kegiatan,kegiatan pene&kaan% penem"an dan keati!iti
/ntaa #adangan kaeda$ lati$an seta lati$ t"bi yang b&le$ di'alankan &le$ g"" bagi
meningkatkan ta$ap peng"asaan kema$ian g"ling $adapan yang ses"ai bagi m"id sek&la$
enda$ adala$ sepeti yang di$"aikan sete"snya pada bab ini
4.1 L% &'&%- (
+aeda$ lati$an ini amat penting bagi me"'"dkan pesepsi m"id tentang dii sendii
dan pema$aman pegeakan ini begant"ng kepada kesedaan t"b"$ badan meeka :ak"an
memb"aikan badan me"pakan akti!iti pesepsi m&t& yang dapat menga'a m"id memb"at
pegeakan dalam gimnastik atistik sepeti g"ling $adapan dan sete"snya meningkatkan
ta$ap peng"asaan meeka edapat pelbagai #aa lak"an memb"aikan badan yang b&le$
dia'a kepada m"id% antaanya iala$ dalam ked"d"kan bebaing dan '"ga dalam ked"d"kan
d"d"k (:i$at G&! 4.1 dan G&! 4.2)
11 +ed"d"kan bebaing
i Bebaing dalam keadaan melengk"ng dengan ked"a bela$ tangan di
belakang kepala dan kaki di atas
ii Meng$ay"nkan (memb"aikan) badan ke depan dan ke belakang
12 +ed"d"kan d"d"k
i "d"k dengan ked"a tangan mema"t l"t"t
ii +ed"a pe$a diapatkan ke dada
iii B"latkan badan dan memb"aikan badan
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
14/19
G&! 4.1 :ak"an memb"aikan badan dalam ked"d"kan bebaing
G&! 4.2 :ak"an memb"aikan badan dalam ked"d"kan d"d"k
4.2 M'//%,-/ (!- /%
eakan mengg"ling dai atas bangk" dapat dilak"kan sama ada dengan p&sisi aal
bel"t"t% ata"p"n dim"lai dengan p&sisi men#angk"ng (:i$at G&! 4.3) Selain
meningkatkan peng"asaan m"id dengan kema$ian g"ling $adapan% lati$an ini dapat
memastikan meeka melak"kan pegeakan yang tes"s"n :angka$,langka$ lati$an ini
adala$ sepeti beik"t;
i alam p&sisi bel"t"t ata"p"n men#angk"ng% m"id meletakkan tangan
seleba ba$" di lantai dan tidak telal" 'a"$ dai bangk"
ii Meletakkan tengk"k kepala di #ela$ ked"a bela$ tanganiii Mengangkat ked"a tangan l""s ke atas% g"ling ke depan dengan
mend&&ngkan ked"a bela$ kaki ke depan se#aa seentak sete"snya ke p&sisi
bedii
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
15/19
G&! 4.3 eakan mengg"ling dai atas bangk"
4.3 M'/%,-/ (!- '- ,$&$,
+aeda$ lati$an ini memel"kan g"" menyediakan alatan sepeti peti l&mb&l dan
bangk" gimnastik (:i$at G&! 4.4) Sebagai altenati.% tilam '"ga b&le$ dig"nakan
dan peti l&mb&l pada aas d"a tingkat Selain membang"nkan ta$ap peng"asaan m"id
dengan kema$ian g"ling $adapan% akti!iti pegeakan ini '"ga me"pakan sat" pendekatan
ata"p"n t"gasan lati$an yang membei t"mp"an kepada pegeakan asas yang membaa
m"id kepada kesedaan pekaitan antaa $"b"ngan pelbagai ba$agian t"b"$ badan dengan
alatan :angka$ kaeda$ lati$an ini adala$;
i M"id meniaap di atas peti l&mb&l dengan ked"a tangan men#e#a$ alas
bangk" gimnastik ata"p"n tilam
ii M"id begeak pela$an meny"s" ata" mengens&t ke depan di atas peti
l&mb&l dengan melemb"tkan badaniii M"id meny&k&ng kepala dengan ked"a bela$ tangan dan men&lak badan seta
kaki "nt"k memb"at g"lingan ke $adapan di atas bangk" gimnastik ata" tilam
G&! 4.4 eakan mengg"ling dai atas peti l&mb&l
4.4 M'//%,-/ ('/ % %(%
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
16/19
+aeda$ lati$an mengg"ling dengan bant"an s"d"t (li$at G&! 4.5)
memb&le$kan m"id mengaal dan mengekalkan p&sisi ata" keseimbangan badan semasa
melak"kan akti!iti pegeakan Selain mempebaiki k"aliti pegeakan dalam kema$ian
g"ling $adapan% lati$an imbangan ini akan dapat meng"angkan isik& ke#edeaan ata"
kepenatan 4&nt&$ bagaimana kaeda$ lati$an ini di'alankan adala$;
i engan bant"an s"d"t pada dinding ata"p"n papan an'al% m"id dalam
keadaan diian tangan dengan kaki menyent"$ dinding ata" papan an'al
sebagai alat meny&k&ng badan
ii Se#aa pela$an% m"id meng"ling ke $adapan dengan bant"an daya t&lakan
kaki sambil mengekalkan ked"d"kan badan yang beg"l"ng semasa beg"ling
G&! 4.5 eakan mengg"ling dengan bant"an s"d"t
4.5 M'//%,-/ ('/ % ! % /%!%
Selain mengelak dai isik& ke#edeaan% kaeda$ lati$an ini amat bekesan "nt"k
meningkatkan pema$aman m"id tentang keadaan alam .iikal yang melibatkan pekaa
abstak sepeti masa% 'aak% $ala% bent"k% sai% kepantasan dan $"b"ngannya dengan pegeakan yang dilak"kan Peilak" pegeakan yang dian#ang ata" t"n'"k #aa sepeti ini
me"pakan sala$ sat" k&mp&nen pegeakan asas yang penting iait" pegeakan l&k&m&t&
Mengg"ling dengan bant"an akan ata" g"" (li$at G&! 4.6) dilak"kan sepeti
beik"t;
i engan bant"an akan ata" g""% m"id menaikkan pingg"l dan apatkan
tangan dan dada ke tilam kem"dian mengg"ling
ii "ling ke $adapan (akan ata" g"" membant" meny&k&ng pingg"l dan
ba$agian belakang m"id)
iii M"id kembali ke ked"d"kan dekam dan l""skan ked"a,d"a tangan
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
17/19
i! Peny&k&ng (akan ata" g"") '"ga b&le$ membei bant"an kepada m"id
dengan mengg"nakan teknik keeta s&&ng ata" wheelbarrow (li$at
G&! 4.7) M"id beada dalam keadaan besedia dan g"" ata" akan
akan mengangkat ked"a bela$ kaki m"id se$ingga m"id teg"ling ke
$adapan
G&! 4.6 eakan mengg"ling dengan bant"an akan ata" g""
G&! 4.7 eakan mengg"ling dengan teknik Akeeta s&&ng (Wheelbarrow)
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
18/19
5.0 PENUTUP
Se#aa "m"mnya% melal"i t"gasan ini kita mengeta$"i ba$aa gimnastik atistik
me"pakan akti!iti yang di$asilkan &le$ pelak" "nt"k meng"'i ke"payaan meeka mengaal
pegeakan badan se$"b"ngan dengan k"asa ga!iti dalam s"asana yang senga'a dipili$ (H&e%
2001) Se$"b"ngan dengan it"% melal"i s"b'ek Pendidikan *asmani dan +esi$atan%
pendidikan pegeakan akan dapat membant" meny"b"kan pekembangan dii sese&ang
m"id selaas dengan dasa pendidikan negaa /dala$ tidak m"sta$il kanak,kanak yang
dideda$kan dengan kema$ian gimnastik pendidikan dapat meng"asai sem"a kema$ian,
kema$ian asas gimnastik dan ak$inya dapat men'adi aganegaa ata" atlet yang bebakat
dalam gimnastik kelak
alam $al ini% sebagai g"" Pendidikan *asmani% se$a"snya mema$ami ba$aa
setiap p&la pegeakan yang dig"bal dalam s"b'ek ini se$a"snya dapat dik"asai &le$ m"id
sebagai pesediaan kepada pegeakan gimnastik yang lebi$ s"ka @le$ it" pemili$an kaeda$
dalam ses"at" penga'aan dan pembela'aan adala$ sangat penting s"paya &b'ekti. penga'aan
g"" te#apai eknik dan gaya pelaksanaan ses"at" kema$ian pel" dipela'ai se#aa k$"s"s%
manakala stategi penga'aan dan pembela'aan kema$ian gimnastik atistik $a"sla$ se#aa
be.&mat dan tean#ang bagi mela$ikan m"id yang memp"nyai kesedaan dan kepekaan
te$adap nilai kinestetik dan estetik dalam pegeakan yang dipesemba$kan Selain it" '"ga%
aspek keselamatan $a"s dibei pe$atian ketika melaksanakan akti!iti penga'aan dan
pembela'aan kema$ian gimnastik atistik bagi mengelakkan ke#edeaan
8/15/2019 Hbpe2103_pergerakan Artistik Dan Kreatif
19/19
6.0 RU+UKAN
/y&b% S (1996) Strategi, Teknik Dan Perancangan Pendidikan Pergerakan Petaling *aya
Cl& Entepise
ebby Mit#$ell% B (2002) Teaching Fundamental Gymnasticss Skills Cl&ida H"man
+inetik
+ementeian Pendidikan Malaysia (1997) Buku Panduan Pendidikan
PergerakanGimnastik !rtistik +"ala :"mp" BP
M&$d S&.ian @ma Ca"ee% * / (2009) "aedah #enga$ar Pendidikan Jasmani, Drill
Gimnastik S$a$ /lam +aisma P"bli#ati&n SdnB$d
S$ai.&l Ba$ay S"laiman% Hasn"l Caial H/% D"s&. /$mad% " Haiyanti M&$d +$alid%
"k$alid Salimin (2007) %BP&'()* Seni Dalam Pendidikan Edisi +ed"a Mete&
Sdn B$d Selang&(2012)
D"s&. B&&n% H - (2008) "a$ian Berkaitan "ecergasan Fi+ikal Dan "emahiran #otor
Sk"dai% *&$& ?ni!esiti ekn&l&gi Malaysia