Helga Esselborn - KrumbiegelHelga Esselborn - KrumbiegelVon der Idee zum TextVon der Idee zum Text

Teil 2Teil 2

Kapitel 6 - 9Kapitel 6 - 9

Kapitel 6 - 9Kapitel 6 - 9

RohfassungRohfassung Leserbezogen schreibenLeserbezogen schreiben ÜberarbeitenÜberarbeiten Tipps und Tricks bei Tipps und Tricks bei

SchreibblockadenSchreibblockaden

Die RohfassungDie Rohfassung

Der rote FadenDer rote Faden EinleitungEinleitung SchlussSchluss LiteraturangabenLiteraturangaben

Den roten Faden entwickelnDen roten Faden entwickeln

LeitfragenLeitfragen ÜberleitungenÜberleitungen ZusammenfassungenZusammenfassungen Kapitelüberschriften, Kapitelüberschriften,

Zwischentitel und AbsätzeZwischentitel und Absätze Abbildungen und GraphikenAbbildungen und Graphiken Beispiele Beispiele

Den roten Faden testenDen roten Faden testen

Leserfragen zum eigenen Text Leserfragen zum eigenen Text findenfinden

EinleitungEinleitung

TitelTitel InhaltsverzeichnisInhaltsverzeichnis StandortbestimmungStandortbestimmung Methodisches VorgehenMethodisches Vorgehen BegriffsklärungBegriffsklärung

Methodisches VorgehenMethodisches Vorgehen

Welche Gegenstände Untersuche ich? Welche Gegenstände Untersuche ich? Was ist mein zugrunde liegendes Was ist mein zugrunde liegendes Material?Material?

Welche Leitfragen habe ich gestellt um Welche Leitfragen habe ich gestellt um Antworten auf meine zentrale Frage zu Antworten auf meine zentrale Frage zu bekommen?bekommen?

Welche einzelnen Schritte tragen meine Welche einzelnen Schritte tragen meine Beweisführung?Beweisführung?

Welche Voraussetzungen braucht mein Welche Voraussetzungen braucht mein Leser um meiner Argumentation folgen Leser um meiner Argumentation folgen zu können?zu können?

LiteraturangabenLiteraturangaben

WICHTIG: Literaturangaben WICHTIG: Literaturangaben müssen vollständig, korrekt und müssen vollständig, korrekt und einheitlich sein!einheitlich sein!

Leserbezogen schreibenLeserbezogen schreiben

Kognitive StrukturKognitive Struktur Sprachliche PrägnanzSprachliche Prägnanz Sprachliche SchnitzerSprachliche Schnitzer

Kognitive StrukturKognitive Struktur

Konzepte leserbezogen Konzepte leserbezogen einführen einführen

ArgumentationszusammenhängArgumentationszusammenhänge verdeutlichen e verdeutlichen

Ergebnisse im Gedächtnis des Ergebnisse im Gedächtnis des Lesers verankernLesers verankern

Ergebnisse im Gedächtnis des Ergebnisse im Gedächtnis des Lesers verankernLesers verankern

Zusammenfassungen am Ende Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitelsjedes Kapitels

SchlusszusammenfassungSchlusszusammenfassung ÜberleitungenÜberleitungen graphische Akzentuierunggraphische Akzentuierung BeispieleBeispiele LeitbegriffeLeitbegriffe

Sprachliche PrägnanzSprachliche Prägnanz

Bezüge müssen richtig und Bezüge müssen richtig und eindeutig sein.eindeutig sein.

Hauptsache im Hauptsatz.Hauptsache im Hauptsatz. Überschaubare SätzeÜberschaubare Sätze Nominalisierungen sparsam Nominalisierungen sparsam

verwendenverwenden Passiv gezielt einsetzenPassiv gezielt einsetzen

Sprachliche SchnitzerSprachliche Schnitzer

FüllsätzeFüllsätze FüllwörterFüllwörter ModewörterModewörter PralinéstilPralinéstil StereotypeStereotype

ÜberarbeitenÜberarbeiten

Argumentation prüfenArgumentation prüfen Präzise formulierenPräzise formulieren Formalia korrigierenFormalia korrigieren

Argumentation prüfenArgumentation prüfen

Lücken/SprüngeLücken/Sprünge ÜberleitungenÜberleitungen LeitbegriffeLeitbegriffe ExkurseExkurse ZitateZitate AbschnitteAbschnitte

Formalia korrigierenFormalia korrigieren

Sind die Anmerkungen Sind die Anmerkungen vollständig, fehlerfrei und vollständig, fehlerfrei und einheitlicheinheitlich

Ist das Literaturverzeichnis Ist das Literaturverzeichnis vollständig, fehlerfrei und vollständig, fehlerfrei und einheitlich?einheitlich?

Stimmt die Grammatik und Stimmt die Grammatik und Rechtschreibung?Rechtschreibung?

Tipps und Tricks bei Tipps und Tricks bei Schreibblockaden Schreibblockaden

Nicht anfangen könnenNicht anfangen können Der innere KritikerDer innere Kritiker ChaosChaos MotivationMotivation

Nicht anfangen könnenNicht anfangen können

FreewritingFreewriting Mittendrin anfangenMittendrin anfangen BestandsaufnahmeBestandsaufnahme Laut schreibenLaut schreiben

Der innere KritikerDer innere Kritiker

Zeitlimit setztenZeitlimit setzten Zielvorstellungen überprüfenZielvorstellungen überprüfen konkreter Adressatkonkreter Adressat im Schreibfluss bleibenim Schreibfluss bleiben Dialog mit dem inneren KritikerDialog mit dem inneren Kritiker

ChaosChaos

Arbeits- und ZeitplanArbeits- und Zeitplan Gedanken ordnenGedanken ordnen roten Faden und Fragestellung roten Faden und Fragestellung

klar machenklar machen Fahrplan für jedes KapitelFahrplan für jedes Kapitel

Viel Spaß beim Viel Spaß beim schreiben eurer Arbeitschreiben eurer Arbeit