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wendel-schlegelmilch
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Herzlich Willkommen Herzlich Willkommen in der ersten Klasse in der ersten Klasse
Gliederung
• Begrüßung• Verkehrssicherheit für Erstklassler, darauf kommt es
an• Mittags- und Hausaufgabenbetreuung• Informationen zum Schulanfang• Der Schulbeginn • Der 1. Schultag• Grundfertigkeiten und -fähigkeiten des Schulkindes• Das ist mir wichtig…• Der Sachbedarf für das erste Schuljahr• Klären von Fragen
Der erste Schultag aus Sicht des Kindes:
Ich will lesen
schreiben und
rechnen lernen.
Vielleicht gehe ich doch lieber
wieder mit Mama nach
Hause!
Ob meine Lehrerin wohl
nett ist?
Der erste Schultag aus Sicht des Lehrers
Wer sich wohl hinter den Schultüten verbirgt?
Informationen zum
Schulanfang
Homepage: www.grundschule-frasdorf.de
SchulaufnahmeAufnahme in die Grundschule zum Schuljahr 2014/15
1.) Informationsabend: 26.2.2014 um 19.00 Uhr in der Grundschule Frasdorf
2.) Anmeldung (Einschreibung): 9.4.2014 – 15.00 bis 17.00Uhr
Zeitlisten werden in den Kindergärten ausliegen
3.) Für wen beginnt die Schulpflicht?
a) regulär: für alle Kinder, die bis zum 30.9.2014 sechs Jahre alt werden
(geb. bis 30.9.2008)
b) alle im Vorjahr zurückgestellten Kinder (bitte Rückstellungsbescheid mitbringen)
c) auf Antrag: für Kinder, die zwischen dem 1.10. und 31.12.2014 sechs Jahre alt werden
d) auf Antrag mit Gutachten: Kinder, die erst ab dem 1.1.2015 sechs Jahre alt werden (geb. ab 1.1.2009)
4.) Was ist für die Anmeldung mitzubringen?
- Erziehungsberechtigte sollten mit dem Kind persönlich kommen
- Angaben zur Person (Geburtsurkunde)
- Nachweis über Schuleingangsuntersuchung U9
5.) Screening (Informationen von Frau Bauer)
Der Schulbeginn
• 1. Schultag: Dienstag, 16.09.149.00 Uhr – 10.45 Uhr
• ab 2. Schultag: Mi. 17.09.14 7.55 Uhr – 11.10 Uhr
• ab Donnerstag, 18.09.2014
7.55 Uhr – Stundenplan
Der erste Schultag• 8.50 Uhr: Treffen in der Aula
• 9.00 Uhr: Programm (Begrüßung, Ansprache, Willkommenslied)
• ca. 9.30 Uhr Die erste Schulstunde
• 10.15 Uhr: Klassenfoto(auf Wunsch auch Einzelfotos)
• ca. 10.45 Uhr: Unterrichtsende
Grundfähigkeiten und –fertigkeiten des Schulkindes
1. Fertigkeiten des täglichen Lebens2. Spezifische Fertigkeiten für Schuleintritt3. Grundformen des gegenseitigen Umgangs4. Fähigkeit des Zuhörens und des Umsetzens
von Gehörtem
→Förderung der Selbstständigkeit
→Förderung der Sozialkompetenz
Fertigkeiten des täglichen Lebens
• Schuhe und Oberbekleidung an- und ausziehen
• Schulsachen einräumen und ausräumen
• Materialien in Ordnung halten
• Schulweg
Spezifische Fertigkeiten zum Schuleintritt
• Umgang mit Schere und Kleber
• Korrekte Stifthaltung
• Vornamen bzw. Namenskürzel schreiben können
Grundformen des gegenseitigen Umgangs
• Begrüßung
• Einhalten von Regeln in der Gemeinschaft
• Höflicher Umgangston
Fähigkeiten des Zuhörens und Umsetzens von Gehörtem
• Konzentriertes Zuhören
• Anweisungsverständnis
• Umsetzung des Gehörtem
Rahmenbedingungen für den Schulanfänger
• Platz in der Wohnung, der konzentriertes Arbeiten ermöglicht
• Bettgehzeiten• Fernsehgewohnheiten• Freizeitverhalten
Der Schulweg
• Schulweg im Vorfeld üben
• Wenn möglich „Gehgemeinschaften“ bilden
• Kinder über Gefahren im Straßenverkehr aufmerksam machen
Das ist mir wichtig…
• Kinder sollen mit Spaß und Freude in die Schule kommen
• Angenehme Lernatmosphäre schaffen• Klare Regeln und konsequente Einhaltung von diesen• Sozialkompetenz steigern• Effektive Gestaltung des Unterrichts• Individuellen Bedürfnissen der Kinder gerecht werden• Gute Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrer
Der Sachbedarf für das erste Schuljahr
Klären von Fragen
Mit Volldampf
ins 1. Schuljahr!