HASIL OLAH DATAFrequenciesStatistics92 920 02,9505 58,473,0000
61,00,37208 13,6241,35 333,74 79ValidMissingNMeanMedianStd.
DeviationMinimumMaimum!asil
"ela#a$%e$se&si'entang%enggunaanMultimediaFrequency TableHasil
Belajar24 26,1 26,1 26,164 69,6 69,6 95,74 4,3 4,3 100,092 100,0
100,0Memuas(anSangat Memuas(an'e$&u#i'otalValid)$e*uen+,
%e$+ent Valid %e$+ent-umulative%e$+entPersepsi Tentang Penggunaan
Multimedia17 18,5 18,5 18,575 81,5 81,5 100,092 100,0
100,0.enda/'inggi'otalValid)$e*uen+, %e$+ent Valid
%e$+ent-umulative%e$+entNPar TestsOne-Sample Kolmogorov-Smirnov
Test92 922,9505 58,47,37208 13,624,071 ,131,071 ,1080,068 0,131,684
1,257,738 ,085NMeanStd. DeviationNo$mal
%a$amete$sa,121solute%ositiveNegativeMost
3t$emeDi44e$en+es5olmogo$ov0Smi$nov 62s,m&. Sig.
720tailed8!asil "ela#a$%e$se&si'entang%enggunaanMultimedia'est
dist$i1ution is No$mal.a. -al+ulated 4$om data.1.
CorrelationsCorrelations1 ,47699,00092 92,47699 1,00092 92%ea$son
-o$$elationSig. 720tailed8N%ea$son -o$$elationSig. 720tailed8N!asil
"ela#a$%e$se&si 'entang%enggunaan Multimedia!asil
"ela#a$%e$se&si'entang%enggunaanMultimedia-o$$elation is
signi4i+ant at t/e 0.01 level 720tailed8.99.
InterpretasiFrequenciesStatistics92 920 02,9505 58,473,0000
61,00,37208 13,6241,35 333,74 79ValidMissingNMeanMedianStd.
DeviationMinimumMaimum!asil
"ela#a$%e$se&si'entang%enggunaanMultimediaBerdasarkantabel di
atasmenunjukkanbahwauntukhasil belajarrata-ratanyaadalah 2,9505,
median 3,0000, standar deviasi 0,37208 dan hasil belajar
terendah1,35 dan tertinggi 3,7, sedangkan untuk !erse!si tentang
!enggunaan multimediarata-ratanyaadalah58,7, median"1,00, standar
deviasi 13,"2dan!erse!siterendah adalah 33 dan tertinggi
79#Frequency TableHasil Belajar24 26,1 26,1 26,164 69,6 69,6 95,74
4,3 4,3 100,092 100,0 100,0Memuas(anSangat
Memuas(an'e$&u#i'otalValid)$e*uen+, %e$+ent Valid
%e$+ent-umulative%e$+entBerdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa
dari 92 $rang terda!at 2
$rang%2",1&'yanghasilbelajarnyatermasukmemuaskan,
"$rang%"9,"&'denganhasil belajar sangat memuaskan dan$rang
%,3&' dengan hasil belajar (er!uji#Persepsi Tentang Penggunaan
Multimedia17 18,5 18,5 18,575 81,5 81,5 100,092 100,0
100,0.enda/'inggi'otalValid)$e*uen+, %e$+ent Valid
%e$+ent-umulative%e$+entBerdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa
dari 92 $rang terda!at 17 $rang%18,5&' dengan !erse!si tentang
!enggunaan multimedia terg$l$ng rendah dan 75$rang %81,5&'
dengan !erse!si tentang !enggunaan multimedia terg$l$ng tinggi#NPar
TestsOne-Sample Kolmogorov-Smirnov Test92 922,9505 58,47,37208
13,624,071 ,131,071 ,1080,068 0,131,684 1,257,738 ,085NMeanStd.
DeviationNo$mal %a$amete$sa,121solute%ositiveNegativeMost
3t$emeDi44e$en+es5olmogo$ov0Smi$nov 62s,m&. Sig.
720tailed8!asil "ela#a$%e$se&si'entang%enggunaanMultimedia'est
dist$i1ution is No$mal.a. -al+ulated 4$om data.1. )asil uji
n$rmalitas data menggunakan ujiKolmogorov-Smirnovdi!er$leh
nilaisigni*ikansi untuk variabel hasil belajar + 0,738 dan !erse!si
tentang !enggunaanmultimedia + 0,085# ,edua nilai signi*ikansi
tersebut lebih besar dari 0,05, jadidata berdistribusi n$rmal#
CorrelationsCorrelations1 ,47699,00092 92,47699 1,00092 92%ea$son
-o$$elationSig. 720tailed8N%ea$son -o$$elationSig. 720tailed8N!asil
"ela#a$%e$se&si 'entang%enggunaan Multimedia!asil
"ela#a$%e$se&si'entang%enggunaanMultimedia-o$$elation is
signi4i+ant at t/e 0.01 level 720tailed8.99.
)asilujiPearsonProductMomentdi!er$lehnilaik$e*isienk$relasir+0,7"dengan
! + 0,000 - 0,05, jadi signi*ikan, sehingga )$ dit$lak dan )a
diterima,artinya ada hubungan yang signi*ikan antara !erse!si
tentang !enggunaanmultimedia dengan hasil belajar# .ilai k$e*isien
k$relasi %r' + 0,7" terletak !adainterval 0,2"-0,50 yang berarti
kateg$ri hubungan adalah sedang/0uku! kuat#
