HIJRAHHIJRAHDari Kompetensi Ke Kontribusi

Masjid Ikhtiar Tamalanrea 30 November 2013

ن : : . م ف وى ن ما ئ ر م ا ل ك ل ما ن إ و ت يا ن بال ل ما ع أ ال ما ن إ ل و ق ي وسلم عليه الله صلى ه الل ل و س ر ت ع م س ل قا ه ن ع ه الل ي ض ر ب طا خ ل ا ن ب ر م ع ص ف ح ي ب أ ن ي ن م ؤ م ل ا ر ي م أ ن عه ي ل إ ر ج ها ما لى إ ه ت ر ج ه ف ها ح ك ن ي ة أ ر م ا و أ ها ب ي ص ي يا ن د ل ه ت ر ج ه ت ن كا ن م و ه، ل و س ر و ه الل لى إ ه ت ر ج ه ف ه ل و س ر و ه الل لى إ ه ت ر ج ه ت ن كا .

صحيحيهما ] في النيسابوري القشيري مسلم بن الحجاج بن مسلم الحسين وابو البخاري بردزبة بن المغيرة بن إبراهيم بن إسماعيل بن محمد الله عبد أبو المحدثين إماما رواهالمصنفة الكتب أصح هما [اللذين

Arti Hadits / الحديث : ترجمة

Dari Amirul Mu’minin, Abi Hafs Umar bin Al Khottob radiallahuanhu, dia berkata: Saya mendengar Rasulullah

Shallallahu’alaihi wasallam bersabda : Sesungguhnya setiap  perbuatan tergantung niatnya.  Dan  sesungguhnya  setiap  orang 

(akan dibalas) berdasarkan apa yang dia niatkan. Siapa yang hijrahnya karena (ingin mendapatkan keridhaan) Allah dan

Rasul-Nya, maka hijrahnya kepada (keridhaan) Allah dan Rasul-Nya. Dan siapa yang hijrahnya karena dunia yang

dikehendakinya atau karena wanita yang ingin dinikahinya maka hijrahnya (akan bernilai sebagaimana) yang dia niatkan.

(Riwayat dua imam hadits, Abu Abdullah Muhammad bin Isma’il bin Ibrahim bin Al Mughirah bin Bardizbah Al Bukhori dan Abu Al

Husain, Muslim bin Al Hajjaj bin Muslim Al Qusyairi An Naishaburi dan kedua kitab Shahihnya yang merupakan kitab yang paling

shahih yang pernah dikarang) .

“Split Personality”

● Pengajaran: Mengajar untuk mengejar KOMPETENSI yang ditetapkan oleh kurikulum

● Penelitian: Meneliti supaya bisa membuat publikasi dan naik pangkat

● Pengabdian Pada Masyarakat: Asal bisa memenuhi syarat (tidak nol) mengisi BKD

● ............. lain-lain: jabatan struktural, staf ahli, penasehat, konsultan, pengusaha, wiraswasta, ..........

Latar BelakangCompetency-based Curriculum

KBKKBK● Sekolah pada jaman kolonial .....● 100 tahunan yang lalu: POLITIK ETIKA● Sekolah-sekolah didirikan Pemerintah Kolonial

Hindia Belanda untuk mengisi lowongan kerja, yang seandainya pun seluruh penduduk Negeri Belanda pindah ke Hindia Belanda......... tidak akan cukup

● HIS, MULO, AMS, HBS, ....... NIAS, STOVIA, THS

Sampai sekarang .......... Arahan DIKTI

HIJRAHHIJRAH

Apa niatnya ???Apa niatnya ???

Kembali ke ACADEMIC MISSIONyang ASLI (Socrates, ~500 BC)

● Melestarikan dan mengembangkan Ilmu Pengetahuan

● ............ agar generasi ummat manusia yang akan datang tidak LEBIH BODOH dari generasi sebelumnya .............

● ........... seperti yang terjadi dengan rakyat Nabi Sulayman a.s. (~1000 BC, 500 tahunan sebelum Socrates) ....

Al-Baqarah ayat 102ـن سليم ڪفر وما ‌ن ـ سليم ملك على ـطين ٱلشي لوا تت ما ا تبعو وٱعلى أنزل ا وم ٱلسحر ٱلناس لمون يع ا كفرو ـطين ٱلشي ـكن ل وا يقول حتى أحد من لمان يع وما ‌ت ـرو وم ـروت ه بل ببا ٱلملڪينء ٱلمر بين بهۦ يفرقون ما منهما لمون فيتع ‌ر تكف فلا فتنة نحن نما إ‌ۦ وزوجهDan mereka mengikuti apa [1] yang dibaca oleh syaitan-syaitan [2] pada masa kerajaan Sulaiman [dan mereka mengatakan bahwa Sulaiman itu mengerjakan sihir], padahal Sulaiman tidak kafir [tidak mengerjakan sihir], hanya syaitan-syaitan itulah yang kafir [mengerjakan sihir]. Mereka mengajarkan sihir kepada manusia dan apa yang diturunkan kepada dua orang malaikat [3] di negeri Babil yaitu Harut dan Marut, sedang keduanya tidak mengajarkan [sesuatu] kepada seorangpun sebelum mengatakan: "Sesungguhnya kami hanya cobaan [bagimu], sebab itu janganlah kamu kafir". Maka mereka mempelajari dari kedua malaikat itu apa yang dengan sihir itu, mereka dapat menceraikan antara seorang [suami] dengan isterinya

HIJRAHHIJRAH

Apa niatnya ???Apa niatnya ???

STRUKTURSTRUKTUR

SEKIANSEKIANTERIMAKASIHTERIMAKASIH