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LAURA FRANCO – PAOLA LIMA (CLASE 2 P.M.) HIPERTEXTOS E HIPERMEDIA

Hipertextos e hipermedia

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Presentación sobre HIPERTEXTOS E HIPERMEDIA para la asignatura Medios Interactivos”, Comunicación Social, UPB, elaborada por LAURA FRANCO Y PAOLA LIMA

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L A U R A F R A N C O – P A O L A L I M A ( C L A S E 2 P. M . )

HIPERTEXTOS E HIPERMEDIA

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HISTORIA

• En 1945, Vannevar Bush presentó Memex, un sistema analógico que almacena e interconecta bases de datos y permite ser consultado con gran velocidad y flexibilidad, solucionando problemas de manejo en grandes cantidades de información. (Memex no se contruyó físicamente)

Imagen tomada de: http://www.eui.upm.es/museo_virtual/1g/memex

• En 1965, Theodor Holme Nelson inventa la palabra «hipertexto», entendiéndolo como una escritura no secuencial, tal cual como las estructuras de las ideas no son secuenciales. Están interrelacionadas en múltiples direcciones. Y cuando escribimos siempre tratamos de relacionar cosas de forma no secuencial".

• Define teóricamente Xanadú, un sistema hipertextual donde se contempla la explicación y justificación de las conexiones intrerdocumentales, de manera que el usuario pudiera aprender de las relaciones experimentadas

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HISTORIA

 • Andries Van Dam, desarrolla

en 1967 el Hipertext Editing System con el objetivo de optimizar la escritura de documentos grandes y de explorar el concepto de hipertexto. En este sistema ya aparecían los gráficos dinámicos y la animación tridimensional.

• En 1971, Michael Hart crea el proyecto Gutenberg, con el objetivo de publicar 10.000 obras literarias en la red antes del 2000. Hart postuló la potencialidad de lo que se preveía que podía ser una red universal de conocimiento.

• En el año 1985, Peter Brown, desarrolla Guide, el primer sistema de creación de hipertexto para una computadora personal.  

• Entrada la década de los 90, comienzan a consolidarse las primeras aplicaciones informáticas orientadas, por un lado, a integrar texto, sonido e imagen en un mismo soporte, y por otro, a interconectar estos elementos posibilitando al usuario el acceso no lineal y selectivo a la información multimediática. Nace el multimedia interactivo.

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HISTORIA

• El desarrollo y la optimización de las redes de comunicación, de las tecnologías de compresión de datos y la aparición de un servicio e interficie específicamente diseñados para los nuevos servicios y contenidos hipermediáticos, que, en caso de Internet, se materializan a comienzos de los 90 en la World Wide Web, son los que realmente impulsan la aplicación de la interactividad plena en sistemas multimediáticos convertidos luego a hipermediáticos.

Memex

Xanadú

Hipertext Editing System

Guide

World Wide Web

Proyecto Gutenberg

1945

1965

1967

1971

1985

90´s

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HIPERTEXTO

• Es un sistema para escribir y mostrar texto que enlaza a información adicional sobre ese texto.

• El término fue acuñado por Ted Nelson para referir a un sistema no lineal de buscar y conseguir información basado en enlaces asociativos entre documentos. La World Wide Web utiliza el protocolo de transferencia de hipertexto (HTTP) para enlazar páginas web y archivos multimedia.

• La característica fundamental que define el hipertexto no es tanto su estructura no-lineal (que permite al lector moverse de una página a otra asociada a la lectura), sino la libertad que este formato ofrece al usuario al permitirle elegir entre una amplia variedad de itinerarios, enriqueciendo, así, la lectura con toda aquella información a la que el lector desee recurrir.

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HIPERMEDIA

• El término hipermedia toma su nombre de la suma de hipertexto y multimedia, una red hipertextual en la que se incluye no sólo texto, sino también otros medios: imágenes, audio, vídeo, etc. (multimedia).

• Es el resultado de la combinación de hipertexto y multimedia

• El  hipertexto se entiende como la organización de una base de información en bloques discretos de contenido llamados nodos, conectados a través de enlaces cuya selección genera distintas formas de recuperar la información de la base

• La multimedia consiste en la tecnología que utiliza la información almacenada en diferentes formatos y medios, controlados por un usuario, interactividad

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Texto e Hipertexto

TEXTO+

Comentarios

Autor original

ProcesadorDe textos

Lectores

HIPERTEXTO

Imprimir

HIPERMEDIA

HIPERDOCUMENTO

Elementosmultimedia

Trabajo encolaboración

Modelos

Lenguajes de marcado

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USOS DEL HIPERTEXTO E HIPERMEDIA

• HIPERTEXTO:- Según Jacob Nielsen hay tres reglas de oro para que el uso del hipertexto sea conveniente:1. Cuando existe un gran cuerpo de información organizado en muchos fragmentos.2. Cuando estos fragmentos se relacionan unos con otros.3. Cuando en cualquier momento, los lectores necesitan solamente una pequeña fracción de esta información

• HIPERMEDIA- Sus usos son los mismos del

Hipertexto más los de la Multimedia, la cual es conveniente utilizar cuando las personas necesitan tener acceso información electrónica de cualquier Tipo.

- Multimedia mejora las interfaces tradicionales basada solo en texto y proporciona beneficios importantes que atraen y mantienen la atención y el interés. Mejora la retención de la información presentada y cuando está bien diseñada puede ser enormemente divertida.

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COMPONENTES DE UN HIPERTEXTO

• Documento: conjunto de información independiente, que siempre aparece junta, y que constituye una unidad de almacenamiento o archivo y equivale a un archivo individual. Cuando tenemos varios documentos se compone un documento hipertextual o hiperdocumento.

• Nodos: elementos que contienen la información y son las unidades básicas del hipertexto. Se trata de las porciones de información que entran en relación con otros nodos a los que proporcionan acceso. Cada nodo pertenece únicamente a un documento

• Enlaces: interconectan nodos. Se trata de las conexiones o vínculos que se establecen entre segmentos de información, es decir, entre los nodos que relacionan los documentos.

• Anclajes de los nodos: inicio y destino de cada enlace. Un enlace puede apuntar a referencias en el mismo documento, en otro documento en el mismo sitio web; a otro sitio web, a un gráfico, vídeo o sonido.

• Mapas de navegación: meta-nodos, con información sobre otros nodos. Pueden ser índices, trayectos o sumarios

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LECTURA

• LECTURA LINEAL: se puede decir que las restricciones de los sistemas tradicionales como los libros obligan una lectura lineal de la información.

• La lectura intensiva y en profundidad de los siglos precedentes (se leían y estudiaban hasta la saciedad, incluso  de memoria, uno o unos pocos libros) da paso a una actividad más superficial y extensiva con la proliferación exponencial de documentos impresos de todo tipo: libros, revistas, periódicos, etc

• LECTURA NO LINEAL: Los sistemas de hipertexto, por el contrario, ofrecen la posibilidad de una lectura no-secuencial, organizando las piezas de información interrelacionadas en un hiperdocumento, que puede ser objeto de difusión por medios diversos, dando lugar a los llamados libros “electrónicos”. 

• La ventaja esencial es la posibilidad de organizar la información de distintas necesidades individuales de los usuarios con total libertad.

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ESTRUCTURA DEL HIPERTEXTO

• Estructura básica:• NODOS Los nodos son las

unidades básicas del hipertexto. Pueden corresponder a las partes clásicas de los documentos escritos, tales como capítulos, secciones o párrafos

• ENLACES Los enlaces interconectan nodos. El conjunto de nodos más el conjunto de sus enlaces crean la red en la que todo hipertexto está sustentado

• ANCLAJES El anclaje es el punto de activación o el punto de destino del enlace

• LINEAL• Representa una secuencia

única y por tanto necesaria de nodos, entre los cuales la navegación posible consiste en acceder al nodo posterior o al anterior.

• Un ejemplo ilustrativo en el mundo analógico sería el del vídeo, donde existe una relación predeterminada y estable de escenas limitándose la interactividad del usuario a avanzar (forward/find) o retroceder (rewind/rew), pero siempre sobre una línea

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• RAMIFICADA• Este modelo representa una

trayectoria de navegación privilegiada (Entrada -A-B-C-Salida) en la que se han incluido nodos subordinados (A1, B2,C2, etc.) para permitir un mayor grado de interactividad al usuario.

• PARALELA• Se representan una serie de

secuencias lineales (A,B,C) en las que es posible, además de la navegación lineal (a-A1-A2), también el desplazamiento entre los nodos de un mismo nivel (A1-B1-C1, A2-B2-C2, etc).

• En ficciones interactivas este tipo de estructura resulta de utilidad para organizar varias acciones o puntos de vista de una misma historia que se desarrollan simultáneamente.

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• CONCÉNTRICA• Organiza una serie de secuencias

lineales (A,B,C) en torno a un nodo de Entrada, pero sin permitir la navegación entre los nodos de un mismo nivel (A1,B1,C1).

• En juegos o ficciones interactivas este modelo sirve para estructurar de un modo coherente las escenas de cada uno de los mundos o zonas del interactivo, articuladas en torno a tareas u objetivos que se plantean al usuario como condición necesaria para acceder al siguiente nivel.

• JERÁRQUICA• También denominada

estructura "en árbol" o "arborescente", constituye el clásico modelo de organización temática de la información que refleja la subordinación o dependencia de unos conocimientos respecto de otros, así como el orden que va de lo general a lo particular.

• Es típico de las aplicaciones educativas, y de los buscadores temáticos de la Web, denominados "índices", (paradigmáticamente Yahoo!)

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• RETICULAR• Lo propio de las estructuras en

red, malla o telaraña es la articulación de cada uno de los nodos, con todos los restantes, permitiendo así el máximo grado de flexibilidad en la navegación.

• Esta es precisamente la estructura de la Web (literalmente telaraña), que como ocurre en todas las aplicaciones que no privilegian trayectorias de navegación dejando gran libertad al usuario, tiende a generar experiencias de navegación frustrantes.

• MIXTA

• Finalmente cabe mencionar la estructura mixta, que combina dos o más modelos de los arriba explicados, como es el caso de la inmensa mayoría de las aplicaciones interactivas.

• Las estructuras Mixtas permiten aprovechar las ventajas funcionales de cada modelo y corregir sus deficiencias o limitaciones.

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MODELOS

• En el nivel más elemental, todos los sistemas hipertexto están basados en un modelo básico, el cual sigue siendo utilizado y asumido por una variedad de investigadores. El modelo básico está dividido en: submodelo de datos y submodelo de procesos.

• En el submodelo de datos, los nodos se interrelacionan mediante enlaces dirigidos, para formar la estructura de un digrafo [Parunak, 1991]. Todas las  operaciones de inserción, eliminación y actualización de nodos y enlaces  están provistas de las operaciones de grafos. Los nodos, son las unidades primitivas para organizar la información en el espacio hipermedial: funcionan como colecciones de datos no estructurados los cuales son agrupados de forma tal de crear una entidad lógica.

• El submodelo de procesos se refiere, en el nivel básico, a los mecanismos de acceso a la información representada en el hiperdocumento, se requiere de la descripción de la dinámica, es decir las navegaciones que constituye el primer medio que tiene el usuario para acceder a los contenidos y los demás procesos que intervienen en la interacción con el usuario. 

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• En la literatura se encuentra una amplia gama de descripciones de hipertextos, en su mayoría utilizan como submodelo de datos derivaciones y extensiones de grafos, modelos expresados en lenguaje formal y modelos basados en el paradigma orientado a objetos. Los más conocidos son:

• Modelo basado en hipergrafos, debido a [Tompa, 1989]• Modelo basado en grafos para el desarrollo de NEPTUNE [Delisle et al, 1986]• Modelo basado en redes de Petri, cuya implementación es el sistema Trellis

[Stotts et al, 1989].• Modelo basado en "Contextos anidados", [Casanova et al, 1991] y los

basados en Higrafos [Mattos et al, 1997]. Estos dos modelos se pueden describir como grafos dirigidos, sin embargo en cada caso sus autores prefirieron utilizar el formalismo propio de teoría de conjuntos.

• Modelo expresados en lenguaje formal, cuya implementación es el sistema Dexter [Halasz et al, 1994] y su derivado Amsterdam [Hardman et al, 1994].

• Modelo orientado a objeto como es el caso de [Lange, 1990] donde define la clase principal Hyperbase, constituída en su nivel básico de una estructura de grafo dirigido.

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CIBERGRAFÍA

• http://hipertextoehipermedia.blogspot.com/• http://www.eduteka.org/Hipertexto1.php• http://www.hipertexto.info/documentos/hipermedia.htm• http://roble.pntic.mec.es/~sblanco1/hipermed.htm• http://www.masadelante.com/faqs/hipertexto• http://mural.uv.es/alacar2/hipertexto.html• http

://www.slideshare.net/marthailiana/hipermedia-hipertexto-y-multimedia

• http://www.hipertexto.info/documentos/estructura.htm• http://www.javeriana.edu.co/relato_digital/r_digital/taller/intr

odis/cap01-estructuras.htm• http://ldc.usb.ve/~abianc/hipertexto.html