Upload
geografia
View
10.635
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
História da Educação Período Grego
Alunas: Monica Serena Durini
Verlaine Gauger
• A educação grega era centrada naformação integral do indivíduo. Quandonão existia a escrita, a educação eraministrada pela própria família, conformea tradição religiosa.
• Os gregos desenvolveram a escritautilizando o alfabeto fenício. Ele secompunha de 22 letras todas consoantes.Mais tarde, esse alfabeto foi aperfeiçoadopelos gregos, que acrescentaram as vogais.• Do alfabeto grego se formou o alfabetolatino.
GregoFenício
• A escola ainda permanecia elitizada, atendendo aos jovens de famílias tradicionais da antiga nobreza ou dos comerciantes enriquecidos.
Educação em Esparta
• Em Esparta a educação era organizada em osmodo militares e dava-se ênfase à educaçãofísica.• O objetivo principal da educação espartanaera transformar os cidadãos em bom soldados.
• A menina era educada pela mãe, mas praticava exercícios físicos.• Ter filhos era o papel principal das mulheres livres.• Ao nascer, a criança espartana era inspecionada por membros do governo, que verificavam seu estado de saúde.
• A partir dos sete anos, os pais (cidadãos) não controlavam a educação dos filhos, era obrigação do governo.• Nessa época não havia escolas, o aprendizado era feito em acampamentos militares.
• A educação em Atenas contrastava acentuadamente com aquela que era adotada em Esparta. • Paidéia: formação integral, do corpo, da alma e do espírito. • Eles acreditavam que sua cidade-estado tornar-se-ia a mais forte se cada menino desenvolvesse integralmente as suas melhores aptidões individuais.
Educação em Atenas
•
• A educação ateniense tinha como objetivo principal à formação de indivíduos completos, ou seja, com bom preparo físico, psicológico e cultural.
• Por volta dos sete anos de idade, o menino ateniense era orientado por um pedagogo. As escolas eram particulares e nem todas as pessoas podiam pagá-las. Na escola, os jovens estudavam música, artes plásticas, Filosofia, etc. As atividades físicas também faziam parte da vida escolar, pois os atenienses consideravam de grande importância a manutenção da saúde corporal.
• Aos 18 anos de idade, o jovem entrava para o serviço militar.
• O trabalho braçal era reservado para os escravos e não cidadãos.
• Já as meninas de Atenas não freqüentavam escolas, pois ficavam aos cuidados da mãe até o casamento.
Bibliografia
• FILHO, Geraldo Francisco. História Geral da Educação. Campinas SP: Alínea, 2003.
• COTRIM, Gilberto.História & Consciência do Mundo. São Paulo SP: Editora Saraiva, 1997