Historia de la psicología experimental en los últimos 100 años

Jorge Everardo Aguilar Morales

Asociación Oaxaqueña de Psicología

2007

La forma de conceptualizar a la psicología experimental dentro de las universidades se ha modificado en el último siglo.

La psicología experimental ha dejado de ser un disciplina con objetos específicos de estudio hasta llegar a ser una materia principalmente metodológica.

Edward B. Titchener

Publicó cuatro volúmenes de Psicología experimental entre 1901 y 1905 que abarcaban los límites de la psicología experimental en ese tiempo: sensación, percepción emoción, memoria y otros tópicos similares.

Mas tarde el condicionamiento y el aprendizaje serían añadidos por otros psicólogos experimentales como tópicos aceptados. Titchener organizó su libro alrededor de los métodos fundamentales y los campos específicos de estudio.

El libro de Titchener tuvo una influencia importante de 1920 hasta 1930 y el término psicología experimental se llegó a utilizar para referirse al estudio de los campos que el había señalado.

Robert S. Woodworth

El libro de Titchener finalmente fue eclipsado por el que en 1938 escribió Robert S. Woodworth con el mismo nombre “Psicología Experimental. Woodworth organizó su libro a partir de tópicos específicos y de manera secundaria desarrolló conceptos metodológicos.

Este libro de Woodworth llegó a ser la Biblia de los psicólogos experimentales por décadas. El popularizó la conceptos de “variable dependiente e independiente” y lamento que la psicología anormal y del desarrolló no hubieran alcanzado en esa época un nivel genuino de experimentación.

Harold Schlosberg

La segunda edición del libro publicado junto con Harold Schlosberg continuaba con la lista tradicional de tópicos de la psicología experimental.

S.S. Stevens

Un Poco antes, en 1951, S.S. Stevens había publicado el “Handbook of Experimental Psychology”, el cual tal vez fue el último compendio exitoso de todos los tópicos incluidos tradicionalmente en la psicología experimental.

En 1940 los campos de la psicología social, del desarrollo y anormal produjeron experimentos que cubrían los estándares señalados por Woodworth en 1938.

J.P. Guilford

El libro de J.P. Guilford (Psychometric Methods) publicado en 1936 y revisado en 1954 demostró como se podría aplicar la medida en cualquier área de la psicología.

L.L. Thurstone

El libro de L.L. Thurstone "Vectors of the Mind", que se publicó en 1935 tuvo una influencia similar.

La investigación realizada por Kurt Lewin en el campo de la psicología social dio mucho crédito a las posibilidades de la investigación experimental en estos campos, lo mismo sucedió con los trabajos de Eleanor Gibson en el campo del desarrollo infantil

Benton Underwood y Charles E. Osgood Entre 1940 y 1950

algunos psicólogos experimentales, como Benton Underwood y Charles E. Osgood publicaron sus libros poniendo énfasis en la metodología al momento de organizar los contenidos.

En la década de 1960 las cosas cambiaron notablemente. La psicología experimental paso de ser una materia que podría estudiarse en un semestre en la enseñanza universitaria a considerarse como un método que podría utilizarse en cualquier área de la psicología

Otros métodos que no son realmente experimentales también fueron aceptados como los métodos correlacionales o los estudios que utilizaban cuestionarios. De la misma manera los diseños factoriales complejos fueron ahora mas utilizados que los diseños de dos grupos que habían sido muy populares.

F.J. Mc. Guigan

El libro de F.J. Mc. Guigan: “Experimental Psychology: A Methodological Approach”, fue el primero en mirar este campo desde un punto de vista metodológico.

Desde entonces y durante la década de 1970 se escribieron muchos otros libros pero su organización siguió una aproximación metodológica y ya no suponían el estudio de temas específicos como la memoria o el aprendizaje.

Incluso el nombre de los libros fue modificado utilizando títulos como “Research Methods”.

En algunas universidades la materia de psicología experimental abarcó algunos elementos de estadística pero en la mayoría se centro en aspectos metodológicos.

Actualmente el curso de psicología experimental es de los pocos que son obligatorios para todos los planes de estudio en psicología y los métodos utilizados bien podrían sorprender a un psicólogo de inicios del siglo XX.

Referencia:

APA (1999) The evolution of experimental psychology. APA Monitor online. Vol. 30. Núm. 11 22/07/06 Disponible en http://www.apa.org/monitor/dec99/ss5.html

Imágenes.

Las fotografías e imágenes fueron tomadas de páginas de acceso libre, si alguna tiene derecho de autor le agradeceremos nos lo indique para retirarla de la diapositiva.

Titchener tomada de http://www.sepsych.org/titchrner.htm Woodworth tomada de http://psychclassics.yorku.ca/Woodworth/murchison.htm S.S. Stevens tomada de http://www.nd.edu/~gradvans/history.html J. P.Guilford tomada de http://www.psichi.org/awards/winners/hunt_reports/hogan.asp L.L. Thurstone tomada de http://de.wikipedia.org/wiki/Louis_Leon_Thurstone Eleanor Gibson tomada de http://teach.psy.uga.edu/dept/student/parker/PsychWomen/Gibson.htm Kurt Lewin tomada de www.marxists.org/.../l/pics/lewin-kurt.jpg Benton Underwood tomada de www.nap.edu/html/biomems/photo/bunderwood.JPG Charles E.Osgood tomada de www.infoamerica.org/teoria/imagenes/osgood.jpg

En caso de citar este documento por favor utiliza la siguiente referencia:  

Aguilar-Morales, J. E. (2007) Historia de la psicología experimental en los últimos 100 años. México: Asociación Oaxaqueña de Psicología A.C. En http://www.conductitlan.net/psicologia_experimental.ppt