Holland nyelv kozep irasbeli 1212dload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2013... · A feladatsor megoldásához szótár nem használható. A szürke négyzetsor az értékelés

Holland nyelv középszint — írásbeli vizsga 1212 I. Olvasott szöveg értése

Név: ........................................................... osztály:......

HOLLAND NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2013. május 27. 8:00

I. Olvasott szöveg értése

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma

Tisztázati Piszkozati

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

É

RE

TT

SÉ

GI

VIZ

SG

A ●

20

13

. m

áju

s 2

7.

írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 12 2013. május 27. 1212

Holland nyelv — középszint Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

A feladatsor megoldásához szótár nem használható. A szürke négyzetsor az értékelés számára van fenntartva. Kérjük, ne írjon a szürke négyzetsorba.





OPDRACHT 1

Hieronder vertelt een meisje over haar school. In de tekst zijn sommige zinsdelen weggelaten, die staan op de volgende bladzijde. Maak de tekst compleet door de letters van de ontbrekende zinsdelen onder de corresponderende nummers te schrijven. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven.

Nanda (elf jaar) gaat naar school in Argentinië

Op mijn eerste dag op de Amerikaanse school in Buenos Aires was ik erg (0) G (nerveus) . Ik had

geen vriendinnen, die waren in Brazilië gebleven waar ik had gewoond voor we naar Argentinië (1) ____________________. Ik zat in groep 3, en kwam halverwege het jaar. Ik was wel een beetje blij dat we naar Buenos Aires gingen want dat was dichtbij Brazilië, niet zo (2) ____________________ als Amerika of Nederland. Ik was toen 8 jaar, heel jong. Gelukkig kreeg ik snel vriendinnen. Sinds het begin van dit (3) ____________________ ga ik naar de Middle School van de Amerikaanse school. Het is een hele mooie school die naast de Rio de la Plata rivier ligt. De naam van de school is Lincoln, net als de Amerikaanse (4) ____________________ van heel lang geleden. Soms ga ik op de fiets naar school, soms lopend met mijn vader, maar meestal word ik gebracht door mijn moeder met de auto. De school (5) ____________________ om 8 uur en om half 4 ben ik klaar. Een paar dagen per week ga ik zwemmen na school. Dan ben ik om 5 uur klaar. Daarna (6) ____________________ ik nog huiswerk maken! Op de Amerikaanse school spreek je Engels, en (7) ____________________, de taal van Argentinië, krijg je elke dag 90 minuten lang. Mijn hoofdmeester heet Mr. Lewis, die geeft wiskunde en (8) ____________________. Hij heeft vissen in de klas en maakt veel grapjes. Elke vrijdag moet één persoon iets (9) ____________________ meenemen, want dan vieren we een feestje voordat de klas begint. Dat is steeds in de les van Mr. Lewis. In het weekend heb ik Nederlandse les. Ik vind het vaak niet zo leuk, want ik heb al veel (10) ____________________ van de Amerikaanse school en ik wil ook gewoon met vriendinnen (11) ____________________. Maar gelukkig vind ik het niet zo moeilijk en hebben we steeds veel plezier. En de juf is tevreden….!

Bron: www.wereldkids.nl



A president E ver I huiswerk

B lekkers F moet K verhuisden

C spelen G nerveus L natuurkunde

D schooljaar H Spaans M begint

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

G

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Max. Elért

11



OPDRACHT 2

Hieronder volgt een interview met Ricky Martin. Lees de tekst en beantwoord de vragen in een paar woorden. Als er meerdere juiste mogelijkheden zijn, hoeft u er slechts één aan te geven. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven. Ricky Martin, geboren in Puerto Rico, was al een dansster en popster in Spaanstalige landen toen hij in 1990 in de rest van de wereld doorbrak met Livin’ La Viva Loca. Diverse albums en internationale tournees volgden. In augustus 2008 werd hij vader van de tweeling Matteo en Valentino, die hij alleen moet verzorgen. Dit jaar brengt de zanger zijn negende album Music + Soul + Sex uit en begint hij aan zijn eerste tournee in 3 jaar. Twee zoontjes – hoe ziet je leven er thuis uit? Ik was vroeger een nachtmens. Nu worden mijn kinderen om half acht of acht uur wakker. Dan ontbijten we, kijken tv en ik kleed ze aan. Om tien uur, half elf gaan we naar het park. Tegen de middag gaan ze in bad, krijgen te eten en een flesje en dan doen ze een dutje van twee tot vier. Ze drinken sap, eten een tussendoortje en we gaan weer naar het park. Om acht uur ’s avonds doe ik ze in bad en om negen uur liggen we in bed. Hoe ging dat in het begin? Het was erg zwaar. Ik wilde van niemand hulp tijdens de eerste maanden. Mijn moeder vond me net een zombie en zei dat ik haar hulp moest aannemen. Toen ik toegaf en ‘Oké mam, help me’ zei, stortte ik in. Hoe krijg je het voor elkaar om fulltime vader en Ricky Martin tegelijkertijd te zijn? Wanneer ik op reis ben, helpt mijn moeder me, maar de verantwoordelijkheid voor mijn kinderen ligt bij mij. Hoe dan ook, mijn kinderen zijn nooit langer dan drie dagen zonder me. Waarom breng je nog een album uit en begin je aan een nieuwe tournee? Ik geniet enorm van het podium. De interactie met het publiek geeft me heel veel plezier. Het heeft iets hemels. Bron: Reader’s Digest, Juli 2011



Wie is Ricky Martin?

0 dansster of popster of dansster en popster of zanger .

Waar komt Ricky Martin vandaan?

12 _________________________________________________________________________

Wanneer zijn de zoontjes van Ricky Martin geboren?

13 _________________________________________________________________________

Wat is de titel van Ricky Martins album dat in 2011 uitkwam?

14 _________________________________________________________________________

Hoe lang heeft Ricky Martin geen tournees gemaakt?

15 _________________________________________________________________________

Hoe laat staan zijn zoontjes op?

16 _________________________________________________________________________

Wat doen zijn zoontjes ’s morgens?

17 _________________________________________________________________________

Wat doen zijn zoontjes rond 4 uur ’s middags?

18 _________________________________________________________________________

Wie hielp Ricky Martin toen zijn zoons nog baby’s waren?

19 _________________________________________________________________________

Ricky Martin is niet bij zijn zoons als hij op reis is. Hoeveel dagen is hij hooguit weg?

20 _________________________________________________________________________

Wat vindt Ricky Martin van tournees?

21 _________________________________________________________________________

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Max. Elért

10



OPDRACHT 3

Hieronder volgt een tekst maar de alinea’s staan door elkaar. Bepaal de juiste volgorde van de alinea’s en schrijf de letters op de juiste plaatsen. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven. Pluk vindt een huisje A ‘Ik ben Dollie,’ zei de duif. ‘En de Petteflet is hier vlakbij. Dat hele hoge flatgebouw daar… zie

je wel? Daar bovenop is een torentje. En in dat torentje is een kamertje. En daar woont niemand in. Als je vlug bent, kun je in dat kamertje trekken. Maar je moet wel opschieten want anders is het misschien al weer bewoond.’

B ‘Kom maar mee,’ zei ze. ‘Ja, loop maar mee over de gang. De deur is niet op slot. Je kunt er zo in.’ Pluk ging naar binnen. Het was een hele leuke torenkamer, helemaal rond en met ramen naar alle kanten. Omdat het zo hoog was kon je uitkijken over de hele stad. Er stond een bed en een stoel en een kast en er was een wastafel.

C Pluk had een klein rood wagentje. Hij reed ermee door de hele stad en hij zocht naar een huis om in te wonen. Af en toe stopte hij. En dan vroeg hij aan de mensen: ‘Weet u niet een huis voor me?’ Dan dachten de mensen even na en zeiden: ‘Nee.’ Want alle huizen waren vol.

D Toen hij uitstapte stond hij op de allerhoogste buitengalerij en de wind woei door z’n haren; het was zo verschrikkelijk hoog dat hij duizelig werd. Maar daar zat Dollie de duif op de leuning van de balustrade. Ze was naar boven gevlogen, sneller dan de lift en nu zat ze op hem te wachten.

E Pluk keek op. Op een tak van de grote eikenboom zat een mooie dikke duif. ‘Het torentje van de Petteflet staat leeg,’ zei de duif. ‘Dank je wel,’ zei Pluk en hij nam z’n petje af. ‘Waar is de Petteflet? En hoe heet je?’

F ‘Denk je dat ik hier zomaar mag wonen?’ vroeg Pluk. ‘Ja hoor,’ zei Dollie. ‘Het staat leeg. Veel geluk er mee en tot ziens. Ik kom je nog wel eens opzoeken.’ En Dollie de duif vloog weg, terug naar het park.



G Eindelijk reed Pluk naar het park. Hij zette z’n wagentje tussen twee bomen en ging op een

bankje zitten. ‘Misschien kan ik vannacht in het park blijven slapen,’ zei hij hardop. ‘Dan slaap ik in m’n wagentje onder de boom…’ En toen hoorde hij een stem boven zich. ‘Ik weet een huis voor je,’ zei de stem.

H ‘Bedankt,’ zei Pluk en hij stapte dadelijk in z’n wagentje en reed naar het flatgebouw. Hij zette z’n wagentje langs de stoep, ging de glazen deur binnen en stapte in de lift. Zoeffff, daar ging hij naar boven.

Uit: Pluk van de Petteflet door Annie M.G. Schmidt

0 22 23 24 25 26 27 28

C

22 23 24 25 26 27 28 Max. Elért

7







maximális pontszám

elért pontszám

I. Olvasott szöveg értése 1. feladat 11 2. feladat 10 3. feladat 7

Feladatpont összesen 28 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

Dátum: ……………………….. __________________________________________________________________________

pontszámaegész

számra kerekítve

programba beírt egész pontszám

I. Olvasott szöveg értése

javító tanár jegyző Dátum: ……………………….. Dátum: ……………………….. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Holland nyelv középszint — írásbeli vizsga 1212 II. Nyelvhelyesség

Név: ........................................................... osztály:......

HOLLAND NYELV


2013. május 27. 8:00

II. Nyelvhelyesség

Időtartam: 30 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

● 2

01

3.

má

jus

27

.

írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 2013. május 27. 1212


Fontos tudnivalók




OPDRACHT 1

Vul op de open plaatsen de juiste vorm van het werkwoord tussen haakjes in het imperfectum (onvoltooid verleden tijd) in. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven. Gisteren (0) was (zijn) het dertig april, Koninginnedag in Nederland. Honderden mensen

(1) ____________________ (zijn) op straat. Ze (2) ____________________ (lopen) door de straten,

(3) ____________________ (liggen) en (4) ____________________ (zitten) in het gras in de parken.

Veel mensen (5) ____________________ (meedoen) met de gewoonte om oranje kleren aan te doen,

maar je (6) ____________________ (zien) ook veel rood, wit en blauw, de kleuren van de

Nederlandse vlag. Veel kinderen (7) ____________________ (verkopen) hun oude speelgoed en

(8) ____________________ (verdienen) zo geld voor nieuw speelgoed. Je

(9) ____________________ (vinden) van alles op de vrijmarkt: fietsen, rolschaatsen en zelfs kleren en

schoenen. Het rook ook lekker in de stad door al die lekkere hapjes die je overal

(10) ____________________ (kunnen) kopen. Ook (11) ____________________ (maken) veel

jongeren muziek op straat.

Bron: Zeg ´t eens. Boom, Amsterdam, 2008

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Max. Elért

11



OPDRACHT 2

Maak zinnen van de losse woorden. Elk woord moet gebruikt worden. Als er meerdere juiste mogelijkheden zijn, hoeft u er slechts één aan te geven. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven. Het eerste woord van elke (bij)zin is als hulp gegeven. Een nieuw restaurant

Sinds een half jaar is er een nieuw restaurant in de stad.

Het (0) is van Manuel en Marissol .

of: Het (0) is van Marissol en Manuel .

en – is – van – Manuel – Marissol

Ze komen allebei uit Portugal

en (12) ___________________________________________________________________________.

10 – al – bijna – in – jaar – Nederland – wonen

“We hebben eerst in Den Haag gewoond

waar (13) __________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________.

een – gewerkt – hebben – in – restaurant – Spaans – we

We (14) ___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

eigen – eten – gek – het – land – ons – op – uit – zijn

en we werken heel graag in een restaurant.

Het (15) ___________________________________________________________________________

al – altijd – droom – geweest – is – onze

om een eigen restaurant te beginnen, een Portugees restaurant natuurlijk” zegt Manuel.



Er (16) ____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________,

de – hun – menukaart – op – restaurant – staan – van – veel – visgerechten

maar ook vlees en vegetarische gerechten. Je kunt bij hen lekker eten, en

terwijl je eet (17) ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________.

je – kun – luisteren – muziek – naar – ook – Portugese

Bron: www.efficace.nl

12 13 14 15 16 17 Max. Elért

6



OPDRACHT 3

Maak de tekst compleet. Kies het juiste woord uit de lijst en schrijf de corresponderende letter onder het daarbijhorende nummer. Let op: Er staan meer woorden in de lijst dan u nodig heeft. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven. Vlaamse kinderen moeten meertalig worden De Vlaams minister van Onderwijs wil (0) G (van) de Vlaamse jongeren "meertalige

wereldburgers" maken. Nu krijg je (18) _____ een Vlaamse school pas Frans vanaf het vijfde leerjaar

in het lager onderwijs. In de toekomst zullen Vlaamse kinderen (19) _____ vanaf het derde leerjaar

taallessen krijgen. Ze zullen bovendien niet langer (20) _____ Frans leren. Naast Frans zal Engels

namelijk absolute prioriteit krijgen als tweede taal. Nu krijgen de kinderen Engelse lessen pas veel

later, in het secundair onderwijs, (21) _____ Engels is momenteel nog de derde taal. Duits, de derde

landstaal (22) _____ België, mag binnenkort net als Engels al vanaf het derde leerjaar op het

programma staan.

Uit onderzoek blijkt dat kinderen (23) _____ andere talen leren, ook hun eigen moedertaal beter gaan

begrijpen. Meertalige kinderen zijn bovendien beter gemotiveerd en (24) _____ beter mentaal

georganiseerd.

Bron: www.taalblad.be

A alleen D dat G van K al

B zelfs E op H er L het

C met F die I want M in

18 19 20 21 22 23 24 Max. Elért

7



OPDRACHT 4

Vul op de open plaatsen een vraagwoord in. Als er meerdere juiste mogelijkheden zijn, hoeft u er slechts één in te vullen. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven. Zoë gaat naar Houston verhuizen Zoë is 5 jaar oud, is in Haarlem geboren, woont nu in Heemstede, maar gaat verhuizen naar Houston. Reporter: (0) Waarom ga je naar Houston?

Zoë: Ik ga naar Houston omdat mijn vader daar gaat werken.

Reporter: (25) __________________ vind je er niet leuk aan dat je gaat verhuizen?

Zoë: Ik vind het niet leuk dat ik mijn vriendjes niet meer kan zien voor een lange tijd.

Reporter: (26) __________________ ga je verhuizen?

Zoë: In augustus.

Reporter: (27) __________________ bereid je je voor op de verhuizing?

Zoë: Ik volg Engelse les.

Reporter: (28) __________________ neem je zeker mee?

Zoë: Mijn knuffel: Schapie en mijn lievelingsboeken.

Reporter: (29) __________________ school ga je in je nieuwe land?

Zoë: Ik ga naar een Britse Internationale school.

Reporter: (30) __________________ ga je missen aan Nederland denk je?

Zoë: Hagelslag, kokosbrood, gele rijst en kroepoek.

Bron: www.wereldkids.nl

25 26 27 28 29 30 Max. Elért

6




elért pontszám

II. Nyelvhelyesség

1. feladat 11 2. feladat 6 3. feladat 7 4. feladat 6


javító tanár

Dátum: …………………. __________________________________________________________________________

pontszámaegész

számra kerekítve


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

javító tanár jegyző Dátum: ………………………. Dátum: ………………………. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Holland nyelv középszint — írásbeli vizsga 1212 III. Hallott szöveg értése

Név: ........................................................... osztály:......

HOLLAND NYELV


2013. május 27. 8:00

III. Hallott szöveg értése

Időtartam: 30 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

● 2

01

3.

má

jus

27

.

írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 8 2013. május 27. 1212


Fontos tudnivalók




Welkom bij het luistergedeelte van het eindexamen.

U gaat nu het luistermateriaal en de instructies beluisteren. De opdrachten en de bijbehorende instructies vindt u in dit tekstboekje. • Er zijn drie opdrachten. Elk fragment zal twee keer worden afgespeeld.

• Ieder fragment begint met een muziekje. Daarna hoort u de instructies bij de opdracht. (U kunt de instructies ook meelezen in het tekstboekje).

• Na deze instructies is er iedere keer een stilte. U kunt deze tijd gebruiken om de opdracht in het tekstboekje goed door te lezen voordat de tekst wordt afgespeeld.

• Vervolgens wordt het fragment in zijn geheel afgespeeld.

• Na alweer een korte stilte, krijgt u het fragment voor de tweede keer te horen. Dit keer is het fragment echter opgedeeld in kortere stukjes. Na ieder stukje krijgt u de tijd om uw antwoorden op te schrijven. Natuurlijk kunt u uw antwoorden ook opschrijven terwijl u naar het fragment luistert.

• Aan het eind van de opdracht krijgt u ook nog de tijd om al uw antwoorden na te kijken.

De volledige test duurt 30 minuten. Succes!



(0) opruimen / schoonmaken

(0) opruimen / schoonmaken

OPDRACHT 1

In dit fragment gaat u luisteren naar Susan (huisvrouw met drie kinderen) die vertelt wat ze de afgelopen dagen heeft gedaan. Het is uw taak om het onderstaande agendablad in te vullen met één of een paar woorden. De cijfers onder de dagen geven aan hoeveel activiteiten u voor die dag moet invullen. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven.

12 MAANDAG

13 DINSDAG

14 WOENSDAG

15 DONDERDAG

16 VRIJDAG

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

(1) (2) (2) (2)

1 2 3 4 5 6 7 Max. Elért

7



OPDRACHT 2

Dit fragment gaat over taalkennis. Het is uw taak om de onderstaande vragen in een paar woorden te beantwoorden. Als er meerdere juiste mogelijkheden zijn, hoeft u er slechts één aan te geven. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven.

Hoeveel procent van de Europeanen kent minstens één taal?

0 63 of drieёnzestig .

Hoeveel procent van de Zweden en Slowaken spreekt meer talen?

8 _________________________________________________________________________

In welke landen spreekt men het minst vreemde talen? Noem twee landen!

9 _________________________________________________________________________

10 _________________________________________________________________________

Welke is de meest voorkomende tweede taal in Europa?

11 _________________________________________________________________________

Hoeveel mensen in Europa spreken Duits als moedertaal?

12 _________________________________________________________________________

Waarom is het goed om vreemde talen te spreken volgens de tekst?

13 _________________________________________________________________________

Hoe kun je gebruik maken van media en internet om je taalkennis te verbeteren? Noem twee dingen!

14 _________________________________________________________________________

15 _________________________________________________________________________

8 9 10 11 12 13 14 15 Max. Elért

8



OPDRACHT 3

In dit fragment gaat u luisteren naar een interview met Prinses Mathilde, echtgenote van Filip, kroonprins van België. Het is uw taak om de onderstaande zinnen met één of een paar woorden aan te vullen tot volledige zinnen. Als er meerdere mogelijkheden zijn, hoeft u slechts één antwoord te geven. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven.

Dit is een interview met ___.

0 Prinses Mathilde of de echtgenote van kroonprins Filip .

Prinses Mathilde heeft ___ gestudeerd.

16 __________________________________________________________________________

Prinses Mathilde leest niet alleen aan haar eigen kinderen voor maar ook ___.

17 __________________________________________________________________________

Prinses Mathilde leest ___ avond voor aan haar kinderen.

18 __________________________________________________________________________

De oudste dochter van Prinses Mathilde heet ___.

19 __________________________________________________________________________

Gabriёl interesseert zich voor ___ mythologie.

20 __________________________________________________________________________

Het jongste kind van het prinselijk paar is ___ jaar oud.

21 __________________________________________________________________________

Prinses Mathilde leest romans in het ___, ___ en ___.

22 __________________________________________________________________________

Prins Filip leest vooral biografieën en boeken over ___.

23 __________________________________________________________________________

Laatst ging Prins Filip op een economische missie naar ___.

24 __________________________________________________________________________

Prins Filip leest ___ keer zo veel als zijn echtgenote.

25 __________________________________________________________________________

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Max. Elért

10






elért pontszám

III. Hallott szöveg értése1. feladat 7 2. feladat 8 3. feladat 10


javító tanár

Dátum: ………………………… __________________________________________________________________________

pontszámaegész

számra kerekítve


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

javító tanár jegyző Dátum: …………………. Dátum: …………………. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. össze-tevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Holland nyelv középszint — írásbeli vizsga 1212 IV. Íráskészség

Név: ........................................................... osztály:......

HOLLAND NYELV


2013. május 27. 8:00

IV. Íráskészség

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma

Tisztázati Piszkozati


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

● 2

01

3.

má

jus

27

.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 8 2013. május 27. 1212


Fontos tudnivalók

A feladatsor megoldásához nyomtatott szótár használható.



OPDRACHT 1

Uw Nederlandse vriend heeft u voor een feestje uitgenodigd. Het feestje is vanavond, maar u bent helaas ziek geworden. U schrijft uw vriend een e-mail in 50-80 woorden waarin u zegt dat u niet kunt komen, en u legt ook uit waarom. In uw e-mail schrijft u over de volgende punten: 1. u zegt dat u niet naar het feestje kunt gaan, omdat u ziek bent; 2. u legt uit wat het probleem is; 3. u zegt wat u gaat doen; 4. u wenst uw vriend veel plezier op het feest. U begint uw brief met Dag Peter,

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



OPDRACHT 2

Werk één van de twee volgende opdrachten (dus A of B) uit: A Niek is een Nederlandse vriend van u. U stuurt elkaar e-mails over verschillende thema’s. U schrijft een e-mail van 100-120 woorden aan hem over uw middelbare school en de klas waarin u zit. In deze e-mail schrijft u over de volgende punten: 1. u zegt wat het thema van uw e-mail zal zijn; 2. u geeft wat informatie over uw school en klas; 3. u vertelt hoe ver de school van uw huis is; 4. u schrijft over de vakken die u wel en niet leuk vindt; 5. u vraagt uw vriend om over zijn school te schrijven. U begint uw brief met: Dag Niek, B U woont in Nederland. U wilt in het weekend met een vriendin naar een museum. U leest de volgende informatie over Madurodam, een parkmuseum in Den Haag, waar de mooiste gebouwen van Nederland in het klein te zien zijn.

Madurodam is een bekende Nederlandse miniatuurstad in Den Haag op een schaal van 1 op 25. Madurodam geeft een beeld van een Nederlandse stad door middel van maquettes van gebouwen uit alle delen van Nederland. Openingstijden: Madurodam is van 9 uur ’s ochtends tot 18 uur ’s avonds open. De kassa sluit om 17 uur.

Tickets: Tickets voor Madurodam kun je kopen in het park aan de kassa, online op de website en bij één van de voorverkoopadressen zoals Albert Heijn. Alle prijzen zijn inclusief routegids (in 12 talen verkrijgbaar: Nederlands, Engels, Frans, Duits, Spaans, Portugees, Tsjechisch, Pools, Russisch, Chinees, Hebreeuws en Turks). Prijzen: Een ticket voor kinderen vanaf 3 jaar kost € 10,50; voor volwassenen is dat € 14,50. Als je jouw tickets online bestelt krijg je nu 10% korting!

Bron: www.madurodam.nl U schrijft uw vriendin een e-mail van 100-120 woorden waarin u voorstelt om naar Madurodam te gaan in het weekend. In deze e-mail schrijft u over de volgende punten: 1. u doet het voorstel om in het weekend naar Madurodam te gaan; 2. u zegt waarom u dat leuk vindt; 3. u stelt voor om elkaar op de openingstijd voor de ingang te ontmoeten; 4. u zegt dat de kaartjes online goedkoper zijn en dat u die wel wilt bestellen; 5. u vraagt uw vriendin om zo snel mogelijk een antwoord te sturen. U begint uw brief met: Hoi Hanke,



Geef aan of u opdracht A of opdracht B heeft gekozen.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________





Feladat Értékelési szempont maximális pontszám

elért pontszám

1.

A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága 5 Érthetőség, nyelvi megformálás 5 Íráskép 1

1. feladat összesen 11

2.

A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 5 Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 2 Szövegalkotás 4 Szókincs, kifejezésmód 5 Nyelvhelyesség, helyesírás 5 Íráskép 1

2. feladat összesen 22 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

Dátum: ………………………. __________________________________________________________________________

pontszámaegész

számra kerekítve


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

javító tanár jegyző Dátum: …………………. Dátum: …………………

Documents

Holland nyelv kozep irasbeli 1212dload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2013... · A feladatsor megoldásához szótár nem használható. A szürke négyzetsor az értékelés