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Hoy es lunes. Es el 11 de mayo.¿Qué debemos hacer para preservar la naturaleza?
¿Puede juntar cada animal con un imagen?
La tarea p. 206, ejercicio 3
el ave (pájaro)
el pez
la culebra (serpiente)
la oveja
el mono
el conejo
Vocabulario – el medio ambiente
reusar
reciclar
preservar
Salvar ahorrar
agotar
conservar
contaminar
malgastar
desaparecer
los recursos naturales
la tierra
el combustible
los deshechos
Vocabulario – el medio ambiente
reusar
reciclar
preservar
Salvar ahorrar
agotar
conservar
contaminar
malgastar
desaparecer
los recursos naturales
la tierra
el combustible
los deshechos
reuse
recycle
preserve
Save (the planet) save (resources)
To use up
To conserve
To pollute, contaminate
waste
To disappear
Natural resources
the land (earth)
fuel
Disposables, trash
Vocabulario – LA NATURALEZA
El árbol
el arrecife de coral
el bosque
el campo
la cordillera
la costa
el desierto
el mar
la montaña
el paisaje
la tierra
húmeda seca alta
el aire libre
Vocabulario – LA NATURALEZA
el árbol
el arrecife de coral
el bosque
el campo
la cordillera
la costa
el desierto
el mar
la montaña
el paisaje
la tierra
húmeda seca alta
el aire libre
The tree
The reef
the forest
the country(side)
the mountain range
the coast
the desert
The sea
The mountain
the landscape (scenery)
the land (earth)
humid dry high
outdoors
https://www.youtube.com/watch?v=rmqhhv-Tsfw
¿Qué es?
un bosque
¿Qué es?
un conejo
¿Qué es?
el desierto
¿Qué es?
una montaña
¿Qué acción es?
cazar
los animalesEl ave
el cerdo
el conejo
el león
el mono
la oveja
El pez
la rana
la serpiente (culebra)
el tigre
la vaca
atrapar cazar
dar de comer morder(o-ue)
bird
pig
rabbit
lion
monkey
sheep
fish
frog
snake
tiger
cow
to trap to hunt
to feed to bite
Ejercicio • Escriba 1 oracion para cada una
de las siguientes palabras:1. el desierto
2. el aire libre
3. el campo
4. la(s) montaña(s)
5. el león
6. en peligro de extinción
7. el pez
8. venenoso
p. 207, ejercicio 51-4 en parejas
resumen
La tarea
La tarea p. 206, ejercicio 3
