Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
2
Exkurze
HT3 v na exkurzi v hotelu Slavie - Boskovice
Naše první exkurze ve třetím ročníku se konala v úterý dne 12. října 2010 za doprovodu naší paní učitelky
učební praxe Ing. M. Nečasové.
Za kr{sného počasí jsme se ze školy přemístili ke Slavii, kde n{š vřele přivítala manažerka hotelu paní
Alexov{. Tento hotel je tříhvězdičkový a jeho celkov{ kapacita je 24 lůžek. Budova hotelu je star{ asi 100 let
a dříve se využívala jako atomový kryt pro policisty.
Slavie nabízí jedno-, dvou- a třílůžkové pokoje a apartm{ny. Pokoje jsou vybaveny WC, sprchou
a umyvadlem, TV a připojením na internet.
Vzhledem k tomu, že většina pokojů byla již zaplněna, měli jsme možnost prohlídnout si pouze dva pokoje.
D{le jsme si prohlédli recepci, kuchyň a jídelnu. V přízemí hotelu je restaurace, kterou navštěvují hosté
hotelu i lidé, kteří v hotelu nebydlí.
D{le je tu salonek pro poř{d{ní různých firemních akcí, kongresů apod. Předností je vlastní parkoviště.
Hotel by se měl v brzké době rozšiřovat o welness centrum.
Nevýhodou je postavení hotelu blízko železničního přejezdu, který v noci ruší spící hosty.
Dozvěděli jsme se také, že tento hotel m{ dobré jméno u zahraničních hostů, kteří se zde ubytov{vají
opakovaně. Přijíždějí sem nejčastěji turisté z Japonska, Brazílie a Německa. Velký vliv na to m{ dopravní
dostupnost (hotel se totiž nach{zí nedaleko vlakového i autobusového n{draží), ale i přijatelné cenové
relace.
Paní Alexov{ n{m ochotně odpovídala na všechny naše dotazy a exkurze byla pro všechny velkým
přínosem pro studium našeho oboru. Beze sporu to byl příjemně str{vený čas, který n{m byl školou pro tuto
exkurzi poskytnut. Za tento čas jí děkujeme.
Třída HT3
HT 3 na exkurzi v Sudickém dvoře
Dne 14. října 2010 se naše třída HT3 v doprovodu paní učitelky Ing. M. Nečasové vypravila autobusem na
exkurzi do Sudického dvora. Tam n{s s úsměvem přivítal majitel podniku pan Hlav{ček - milovník lovu.
Vstřícně naši skupinu provedl celým are{lem. Nejdříve n{s zavedl do kongresového s{lu, který je určený
pro kon{ní různých společenských akcí, např. pracovních semin{řů, firemních akcí apod. S{l m{ kapacitu
cca 250 míst. Nahlédli jsme i do skladu a místnosti na přípravu občerstvení. Poté jsme se vydali do Modrého
salónku, kde m{ pan Hlav{ček vystavené poh{ry a medaile, které získal z lovu. Salonek si mohou
pronajmout a podle potřeb využít i skupiny n{vštěvníků.
Potom se n{s ujala paní recepční a provedla n{s ubytovacím zařízením a uk{zala n{m několik pokojů. Poté
jsme se přesunuli do kaple Sv. Huberta. Velice n{s zaujaly malby na stěn{ch. Pan majitel hovořil o legendě o
sv. Hubertovi, který byl patronem lovců. K tomu n{m pouštěl lovecké fanf{ry.
D{le jsme viděli Lovecký salonek. Podél stěn měl majitel vystavené lebky zvířat a vyčiněné kůže zvířat, které
byly jeho světovými trofejemi.
Hlavní souč{stí naší prohlídky byla restaurace, kter{ je samozřejmě k dispozici i n{vštěvníkům, kteří nejsou
v are{lu ubytov{ni. Jídelní lístek je obohacen také o pokrmy ze zvěřiny.
Zavedl n{s také k rybníkům a bylo n{m umožněno zastřílet si na asfaltové holuby. Byla to jedinečn{
příležitost, kterou někteří z n{s r{di využili.
Cel{ exkurze byla velice origin{lní a z{bavn{. Dozvěděli jsme se spoustu nových informací, přinesli jsme si
mnoho kr{sných z{žitků a dojmů, na které budeme dlouho vzpomínat.
Třída HT3
3
Exkurze oboru oděvní design a marketing
ve firmě Mars
Dne 19. října se ž{kyně oboru oděvní design a marketing
vydaly na odbornou exkurzi do firmy Mars Jevíčko. Tato
firma vyr{bí pad{ky a pad{kovou techniku, balistické
vesty, zbraňov{ pouzdra, opasky a dalších výrobky
technické konfekce. Ž{kyně si mohly v prostor{ch firmy
prohlédnout výrobní postup - od nastříh{ní, šití až po
kompletaci celého výrobku – pad{ku a balistické vesty.
Byla poskytnuta odborn{ předn{ška o sportovních
pad{cích a tandemovém sk{k{ní. Na z{věr se mohly
odv{žné ž{kyně vyzkoušet obléct do neprůstřelné vesty.
Tato exkurze byla velice zajímav{.
Ing. Bohatcov{
IE 3 na bien{le Brno 2010
Dne 22. 10. 2010 se třída IE3 pod vedením pana učitele
Romana Proch{zky zúčastnila
24. Mezin{rodní bien{le grafického designu Brno 2010 –
Plak{t, firemní, informační a reklamní grafika.
Co to vlastně je? Mezin{rodní bien{le grafického designu
Brno je největší a nejprestižnější projekt Moravské galerie
v Brně. Bylo založeno roku 1963. Hlavními pořadateli je
Moravsk{ galerie v Brně a Ministerstvo kultury ČR.
Pravidelně se na něm střídají dvě témata. V pořadí 24.
ročník se věnuje plak{tu, firemní, informační a reklamní
grafice. Za dva roky se bien{le opět zaměří na grafický
design, ilustrace a písmo v knih{ch, časopisech, novin{ch
a digit{lních médiích.
V p{tek 22. 10. r{no jsme se vydali vlakem do Brna. Po
n{ročné cestě jsme dorazili na místo, tzn. do Moravské galerie. Po celé galerii bylo plno jiných studentů,
kteří se kochali kr{sou výstavy. Bylo to opravdu něco neuvěřitelného.
Cel{ přehlídka Bien{le Brno 2010 představila pr{ce designérů z celého světa. K vidění bylo přes
600 expon{tů od 181 autorů z 32 zemí.
Po zhlédnutí výstavy se třída vydala na n{městí Svobody, kde pan učitel umožnil ž{kům rozchod. Většina
z n{s zamířila k novým brněnským hodin{m, někteří zmizeli v obchodech. Nakonec se cel{ třída IE3 sešla na
hlavním n{draží v Brně a zamířila ke svým domovům. Cel{ exkurze proběhla bez jediného problému
a myslím si, že všichni byli spokojeni.
Romana Tůmov{, IE3
HT3 v hotelu Panorama v Blansku
Dne 25. 11. 2010 se naše třída (HT3) a paní učitelka Ing. Miroslava Nečasov{ vydaly na exkurzi do Blanska
do hotelu Panorama. Na exkurzi jsme vyrazili autobusem do Blanska. Odtud jsme si udělali kr{snou
proch{zku a šli pěšky až do Češkovic, kde je na zač{tku obce postaven kr{sný tříhvězdičkový hotel
Panorama.
Hned na zač{tku se n{s ujal majitel, pan Ivo Lachman. Nejdříve n{s uvítal v loveckém salónku,
kde jsme str{vili několik minut, a po té jsme jeli výtahem do 3. patra, kde se nach{zí
apartm{ny a pokoje panorama superior. V každém pokojí je obr{zek z Moravského krasu,
což je typickým znakem hotelu. Obr{zky ladí s n{bytkem pokoje (obr{zky mají šedý r{m
a na n{bytku je šedý pruh).
4
Po prohlídce pokoje jsme měli možnost
podívat se na vyhlídku hotelu. Poté jsme
šli do dalšího pokoje s n{zvem
panorama classic, tyto pokoje nejsou tak
vybaveny jako pokoje superior. Poté
jsme šli až dolů do přízemí, kde se
nach{zí wellness. Zde n{m pan majitel
poreferoval o vybudov{ní wellnessu,
jeho účincích, o ceně, poskytovaných
služb{ch. Nach{zí se zde malý bazén,
vířivka, sauny, mas{že atd.
Po poutavé prohlídce wellnessu jsme se
odebrali do kuchyně, kter{ je moderně
zařízen{. Kuchaři, kteří tam pracují, n{m
povypr{věli o akcích, skladov{ní,
o provozu v kuchyni a n{ročnosti této
pr{ce. Dozvěděli jsme se, že každý víkend pečou dom{cí buchty, které se pod{vají společně s k{vou.
Kuchyní jsme naší prohlídku ukončili a odebrali jsme se opět do loveckého salónku, kde n{m pan majitel
osvětlil historii hotelu, jak se k téhle pr{ci dostal a jak se stal majitel hotelu a také to, že vynaložené n{klady
se mu nikdy nevr{tily, protože hotel je potřeba poř{d opravovat a modernizovat. Vysvětlil n{m taktéž
n{ročnost pr{ce recepční, její důležitosti a povinnosti. Dospěli jsme k z{věru, že být recepční není až tak
jednoduch{ z{ležitost, je to tzv. ,,srdce“ hotelu.
třída HT3
Akce
Den otevřených dveří
Dne 5. listopadu se na naší škole uskutečnil den
otevřených dveří. Z každého oboru byli vybr{ni
z{stupci, kteří prezentovali svůj obor. Ž{ci se
zaměřením na hotelnictví a turismus a ž{ci oboru
kuchař číšník měli připravenou ochutn{vku míchaných
n{pojů (n{vštěvníci si mohli vyzkoušet namíchat svůj
n{poj sami), různých studených jídel, k{vy a z{kusků,
prakticky předv{děli vyřez{v{ní z ovoce. Ž{ci oboru
veterin{rní prevence a agropodnik{ní ukazovali
praktické zach{zení se zvířaty, s kr{líky, ovcemi,
kozami. Z{jemci o obor oděvní design a marketing
si mohli prohlédnout módní výrobky, které
ž{kyně samy vyrobily. Ž{ci informačních
technologií a obchodní akademie prezentovali své
projekty FIFI a dovednosti při pr{ci na počítači.
N{vštěvníci mohli položit ot{zky jak ž{kům, tak
učitelům a získ{vat informace potřebné
k budoucímu studiu na naší škole. Z{jemců se
ujali průvodci z řad ž{ků naší školy a provedli je
celým are{lem.
Dne otevřených dveří se zúčastnilo
velké množství ž{ků
9. i 8. ročníků. S některými přišli
i jejich rodiče. Jsme r{di, že
5
o den otevřených dveří byl takový z{jem a věříme, že příští rok bude stejný, nebo ještě větší.
Dne 3. prosince se konal den otevřených dveří podobně jako v listopadu s tím rozdílem, že akce se konala za
provozu školy.
Během dne otevřených dveří položil Matěj Špaček n{vštěvníkům několik ot{zek. Zjistil, že pr{ce reportéra
není zrovna jednoduch{, ne všichni byli ochotni na jeho ot{zky odpovídat. Přesto uv{díme v čl{nku několik
odpovědí.
1) Jak jste dozvěděli o naší škole?
Odpovědi většinou zněly: z internetových str{nek školy nebo let{ků
2) O který obor se zajím{te a proč?
Mnozí neměli konkrétní představu, ale často se zajímali o obor informační technologie.
3) Byli jste při výběru střední školy někým ovlivněni nebo je výběr vaší vlastní volbou?
Dotazovaní většinou uv{děli rodiče nebo z{kladní školu.
4) M{te představu o tom, čemu byste se chtěli věnovat po dokončení střední školy?
Dotazovaní většinou nevěděli, popřípadě uv{děli vysokou školu.
5) D{v{te si více přihl{šek na obory naší školy?
Odpovědi se různily. Někteří d{vají více přihl{šek, jiní pouze jednu konkrétní.
6) Bydlíte v okolí, nebo byte byli na intern{tu?
Naprost{ většina dot{zaných byli lidé z okolí.
7) Líbí se v{m škola a prostředí školy?
Všichni dot{zaní byli spokojeni.
Několik vlastních postřehů přidaly i ž{kyně třetího ročníku oboru oděvní design a marketing Iva Strakelov{.
Dne 5. 11. 2010 naše škola poř{dala den otevřených dveří. Mým úkolem tentokr{t bylo uk{zat na naší hlavní
budově, kter{ se nach{zí na ulici Hybešova, ruční plstění z vlny. P{r kousků jsem si připravila už doma,
abych je mohla rozdat obdivovatelům. Ti, kteří si na to troufli, si mohli i něco uplstit sami přímo v jedné
z učeben, kde jsem ten den přebývala. Byla tam se mnou i moje spolužačka Marcela Dost{lov{, kter{ vyr{bí
n{hrdelníky a n{ušnice z kor{lků, a tak zrovna z mých uplstěných kuliček vyr{běla n{ušnice. Líbilo se mi,
jak to okomentovala naše třídní učitelka Jarmila Holkov{: „Jé, to je dobrý, vy dvě jste skloubily dvě umění
v jedno!“ Pro zač{tečníky v plstění jsem měla připravenou jednu vychyt{vku – formičky na vykrajov{ní
cukroví. Podle nich se dají uplstit tvary bez větších problémů. Z{jemců bylo kupodivu hodně. Nejlepší na
tom bylo, že ti, kteří se o plstění pokusili, si mohli výrobky odnést domů a ještě si přibrat něco z mých
výrobků. Někteří se od Marcely učili vyr{bět i n{ušnice a n{hrdelníky. Myslím, že to byl docela úspěch.
Kateřina Trčkov{ OA3, Matěj Špaček IT2, Iva Strakelov{ OT2
Módní přehlídka na burze středních škol v Boskovicích
5. 11. 2010 se konala v Sokolovně v Boskovicích burza středních škol. Zde mimo jiné proběhla módní
přehlídka, kterou poř{daly třídy OV 4 a OT 2 s paní učitelkou Langrovou. Udělala jsem tedy s paní
učitelkou rozhovor a dozvěděla se něco víc o těchto přehlídk{ch. Předv{dějící dívky si kolekce oblečení
samy ušily. Na programu byly kolekce společenských šatů, podzimních zateplených bund a kab{tů. To vše
bylo doplněno kr{snými kyticemi, které vyr{běli ž{ci oboru zahradník. Kytice byly překr{sně sladěné
s barvami šatů.
Přehlídky uv{děly Lenka Martinkov{ a Tereza Nov{kov{ z OT 2. Účast byla velk{ a z{jem o přehlídky také.
Tradičně se líbila kolekce Nevěsta za 5 minut, kter{ mimo jiné dostala ocenění na Prostějovské zlaté jehle.
Dne 12. 11. 2010 se naše škola zúčastnila i burzy v Dělnickém domě v Blansku. Zde samozřejmě také
nechyběly naše přehlídky.
Iva Strakelov{, OT2
Móda a styl 2010
V sobotu 13. listopadu 2010 se v Boskovicích konala show Móda styl 2010, kterou poř{dal
úspěšných boskovický podnikatel pan Ivo Lizna. Tato akce vznikla se z{měrem
prezentovat firmy působící v oblasti oděvů, pr{dla, obuvi a doplňků nejen z Boskovic, ale
6
i z jejich okolí, pod jednou střechou. Této prestižní akce se zúčastnily ž{kyně oboru oděvní design
a marketing se dvěma kolekcemi, které vytvořily. Premiéru měla kolekce Sedm smrtelných hříchů světa.
Tvořilily ji:
Z{vist – zelené saténové šaty, doplňky – had
a otr{vené jablko
Lakota – šaty ze zlatého saténu, doplněk - zlatý
pytlík plný peněz
Obžerství – růžové saténové šaty s krajkou, doplněk
- dort se šlehačkou
V{šeň – Vínové šaty, doplněk - živ{ květina
Zlost – červeno-vínové šaty, doplněk - bič (pr{skala
s ním)
Pýcha – fialové saténové šaty, doplněk - vějíř z peří
Lenost – šaty z modrého saténu a šifonu, korzet
vyšívaný peřím, doplněk – bublifuk.
Další kolekcí byla již z dřívějška úspěšn{ Nevěstou za pět
minut. Na úspěchu obou kolekcí mají z{sluhu především ž{kyně 4. ročníku – Lucie Sychrov{, Lucie
Meluzínov{ a Andrea Kuncov{ ve spolupr{ci se svojí
učitelkou odborného výcviku Květoslavou Langrovou.
Kytice svatebnímu průvodu uv{zali ž{ci oboru
zahradník.
Obdobn{ akce se konala 27. 11. 2010 v Tišnově. Zde
spolek žen již po třetí zorganizoval za podpory města
Tišnova a podnikatelských subjektů módní přehlídku s
prezentací zboží a služeb jimi nabízených pod n{zvem –
Odpoledne s módou. K této akci byly přizv{ny i ž{kyně
oděvního designu a marketingu. Předvedly výše
uvedené kolekce, které byly oceněny mohutným
potleskem. Na této akci byla prostřednictvím
propagačních materi{lů prezentov{na cel{ škola.
Ing. Bohatcov{ a I. Strakelov{, OT2
Školní hon
Jak se již stalo tradicí, poř{dala naše škola školní hon na drobnou zvěř. Letos se konal v p{tek 26. 11.
Všechny zúčastněné přivítal ředitel školy Ing. Jindřich Friedl a zah{jil hon. Pak předal vedení honu
hospod{ři Ing. Jindřichu Kneslovi.
Akce se zúčastnilo 27 pozvaných střelců, honci se
stali ž{ci školy z oboru agropodnik{ní a veterin{rní
prevence. Tato činnost souvisí s jejich odborným
předmětem – myslivostí. V praxi si tedy osvojili své
teoretické znalosti.
Přestože stavy drobné zvěře jsou st{le nízké,
výsledek lovu byl uspokojivý. Skolilo se 6 zajíců,
2 bažantí kohouti a jedna kachna divok{. Všichni
účastníci honu si pochvalovali kr{sně prožitý den
s loveckými z{žitky a po výřadu se sešli ve škole na
„poslední leči“, kterou připravili učitelé odborného
výcviku s ž{ky oboru kuchař-číšník. Výzdobu
místnosti a slavnostní mysliveckou
tabuli připravili učitelé odborného
výcviku s ž{ky oboru zahradník.
J. Zem{nek
7
Předv{noční aktivity Domova ml{deže
V průběhu měsíce prosince budou ž{ci ubytovaní na domově ml{deže vystupovat s předv{nočním
programem v různých institucích - v Domově důchodců Boskovice, v Penzionu pro seniory Letovice,
v domově Soci{lních služeb Šebetov, v MŠ Lidick{ ulice. Sv{ vystoupení završí v r{mci předv{nočního
naladění na naší škole. Ž{ci vystoupí se zhudebněnou poh{dkou Mrazík a p{smem v{nočních koled.
Všichni pedagogové jsou srdečně zv{ni do P1 dne 15. prosince - Komensk{ a Havlíčkova v 8.00 hodin,
Hybešova v 10.00 hodin.
V r{mci předv{nočních aktivit upekli ž{ci perníčky, které zdobili a připravili do malých balíčků pro seniory
v Domově důchodců Boskovice a v domově Soci{lních služeb Šebetov.
Mgr. A. Plavcov{
Projekty
Projektový týden – kreativně přes hranice
Od 16. 10. – 22. 10. jsem s ž{kyní HT3 Janou Burešov{ měla možnost str{vit s ž{ky z obchodních akademií
z Vídně a s ž{ky z obchodních akademií a odborných škol z Jihomoravského kraje projektový týden
s n{zvem „Kreativně přes hranice“. Konal se v r{mci projektu EdTwin.
Týden byl zaměřen hlavně na
výuku německého jazyka
pro české studenty
a českého jazyka pro
rakouské studenty. Mohli
jsme se také zapojit do
workshopů zaměřených na
divadlo, fotografov{ní
a filmov{ní.
Když jsme v sobotu přijeli
na místo pobytu (byl jím
hotel Panorama nedaleko
Blanska), ihned jsme byli
ubytov{ní a n{sledoval
seznamovací program, který
byl velmi z{bavný. Všichni
jsme se navz{jem představili
a zapojovali se do různých
společných aktivit, jednou
z nich bylo například
moderov{ní ve skupině. Poté n{sledovalo rozdělení do skupin jednotlivých workshopů, které jsme si
předem zvolili.
V neděli jsme r{no začali s výukou němčiny a češtiny, ta každý den trvala tři hodiny, stejně jako workshopy.
Výuka jazyků probíhala z{bavným způsobem, kdy jsme se dozvídali zajímavé věci o sousední zemi (např.
jak probíhají jejich sv{tky). Také jsme se naučili p{r slov ve vídeňském slangu, a to nejen ve výuce jazyka.
V odpoledních hodin{ch pak probíhal workshop. Ve workshopu fotografov{ní měli lektoři za úkol své
studenty naučit jak spr{vně zach{zet se světlem a kontrasty a poté fotky spr{vně upravit. V divadelním
workshopu studenti sehr{li úžasn{ divadelní představení na téma různých poh{dek. Ve filmovém
workshopu jsme byli rozděleni na dvě skupiny, jedna točila hraný film, druh{ dokument.
Takto probíhal téměř každý den, jeden byl ale výjimkou. V úterý jsme všichni jeli na exkurzi
do Brna, kde jsme měli volný program. Téměř všichni šli nakupovat, protože většinu
účastníků projektu tvořily dívky. Poté jsme některé rakouské studenty provedli Brnem
a uk{zali jim historické pam{tky.
8
Čtvrtek byl nejspíš nejn{ročnějším dnem týdne. Všichni dokončovali své projekty ve workshopech a pak se
konal z{věrečný večerní program, kde jsme své projekty prezentovali. Atmosféra večera byla naprosto
úžasn{, mohli jsme vidět skvělé fotografie studentů z fotografického workshopu, velmi vtipné divadelní
představení, ale také film L{ska s potížemi a dokument Kreativně přes hranice.
Dne 16. 11. jsme my - čeští účastníci - přijeli na pozv{ní rakouské strany do města Vídeň, kde se
prezentovaly výsledky našich workshopů. Během dne jsme také měli možnost navštívit v{noční trhy před
Vídeňskou radnicí.
Projektu se zúčastnilo celkem 56 lidí, z toho 41 studentů. Byli z 11 vídeňských škol a 13 jihomoravských.
Chci velmi poděkovat své škole, protože mi dala možnost poznat mnoho skvělých studentů a naučit něčemu
novému.
Vendula Jurušov{ OA3
Setk{ní s partnerskou školou
Dne 2. 12. 2010 navštívilo naši školu 20
rakouských ž{ků a 2 učitelé z partnerské
školy BHAK/BHAS Wien 22. Setk{ní se
uskutečnilo v r{mci projektu EdTWIN. Tento
projekt podporuje partnerství a spolupr{ci
mezi školami z Vídně a Jihomoravského kraje.
Do projektu se zapojili ž{ci 3. ročníku oboru
hotelnictví – turismus, z partnerské školy třetí
ročník obchodní akademie.
Měli jsme možnost procvičit naše jazykové
znalosti z anglického nebo německého jazyka
v praxi ať už při seznamovací hře, prohlídce
školy, nebo při n{vštěvě výuky. Na programu
byly i prezentace, které připravila 1. skupina
HT3 pod vedením paní učitelky Škaroupkové.
Prezentace proběhly v německém jazyce a byly
zaměřeny na advent, V{noce a v{noční zvyklosti v České republice. Nechyběl ani workshop, během kterého
jsme společně vytv{řeli plak{ty o rozdílnostech a společných aspektech českých a rakouských V{noc.
O p{r dní později - 6. 12. 2010 jsme se vydali na n{vštěvu za našimi kamar{dy do Vídně. Zde jsme měli
možnost prohlédnout si moderní školu a nahlédnout do výuky matematiky, fyziky či fiktivních firem. D{le
si pro n{s Rakušané připravili prezentace o V{nocích v Rakousku a v Srbsku. Zajímavý byl i workshop,
během kterého jsme formou Millionen-show zpracov{vali kvíz o Rakousku a Vídni. Během něho jsme se
opět snažili domluvit v němčině nebo angličtině.
Završením příjemného dne byla n{vštěva v{nočního trhu před vídeňskou radnicí. Poté jsme se museli
s novými kamar{dy rozloučit a slíbili jsme si, že se na jaře zase sejdeme u n{s v České republice.
Veronika Handlov{ HT3
IE4 ve Vídni
V pondělí 6. 12. a v úterý 7. 12. se uskutečnilo poslední setk{ní naší třídy IE4 s našimi rakouskými partnery
z BHAK a BHAS Wien 10. Toto setk{ní, které proběhlo v r{mci projektu EdTWIN, završilo naši spolupr{ci.
Naše třída se vydala do Vídně a tentokr{t jsme pracovali na tématu FACEBOOK.
Byli jsme rozděleni do pěti skupin, které vypracov{valy prezentace týkající se budoucnosti facebooku,
výhod a nevýhod facebooku, vir{lního marketingu, výhod a nevýhod facebooku. V každé pracovní skupině
byli Češi i Rakušané, proto proběhla z{věrečn{ prezentace v němčině, češtině a angličtině.
V průběh pobytu ve Vídni jsme navštívili mnoho zajímavých míst – např. v{noční trhy před
vídeňskou radnicí, Haus des Meeres (dům moře) a poznali kouzlo v{noční Vídně.
L. Vaňkov{ a P. Zoubkov{ IE4
9
Kroužky
Výtvarný kurz opět v plném proudu
Již od října letošního roku se naplno rozběhl výtvarný kurz,
který probíh{ v ateliéru na Havlíčkové ulici. Navštěvují jej
ž{kyně 1. ročníku oboru oděvní design a marketing pod
vedením Mgr. Běly Zem{nkové .
Ing. Bohatcov{
Soutěže
Soutěž veterin{rních středních škol
Letos opět uspoř{dala St{tní veterin{rní spr{va ČR soutěž
O poh{r ústředního ředitele pro studenty středních
veterin{rních škol. Letos to byl již 4. ročník.
Ve dnech 21. - 24. 11. se ž{ci oboru VP4 (Tereza
Psohlavcov{, Hana Šafaříkov{, Anna Přikrylov{ a Kateřina
Honzírkov{) zúčastnili 4. ročníku mezin{rodní soutěže O
poh{r ústředního ředitele St{tní veterin{rní spr{vy ČR.
Soutěž poř{dala St{tní veterin{rní spr{va v are{lu St{tního
veterin{rního ústavu Praha. Naši ž{ci se této soutěže,
určené pro ž{ky střeních veterin{rních škol, zúčastnili
poprvé, ale silné konkurenci se rozhodně neztratili. Jejich
soupeři byli ž{ci ze středních odborných škol veterin{rních z Českých Budějovic, Hradce Kr{lové,
Kroměříže, Nitry a Košic.
V úvodu představili ž{ci svůj region a školu formou dvojjazyčné prezentace s využitím audiovizu{lních
prostředků. Hodnotil se jazykový projev v českém i anglickém jazyce, kultura projevu i origin{lnost.
Velkého úspěchu dos{hli naši ž{ci ve znalostním testu z veterin{rní problematiky. V silné konkurenci škol
s mnohaletou veterin{rní tradicí obsadili třetí místo. Ot{zky byly zaměřeny na patologii, chirurgii,
parazitologii, farmakologii, hygienu potravin a další odborné znalosti včetně znalosti latinské terminologie.
Další disciplinou bylo ověření praktických dovedností
z oboru laboratorní diagnostiky. Studenti museli předvést
kultivaci bakterií, měření kyselosti v potravin{ch, odběr
vzorku z patologicky změněné tk{ně a určení diagnózy
podle patologicko-morfologických změn org{nu
uhynulého zvířete. Úkoly nebyly jednoduché a bylo
nutné se s nimi poprat v daném časovém intervalu.
Z{věrem se soutěžilo v prezentaci ročníkové pr{ce. Naše
ž{kyně Tereza Psohlavcov{ reprezentovala školu
s ročníkovou prací „Chov klokanů v ČR a v ostatních
evropských zemích“.
Výsledky jednotlivých disciplin posuzovala a průběžné pořadí stanovovala odborn{ porota
složen{ ze z{stupců Ústavu pro kontrolu veterin{rních biofaktorů a léčiv v Brně, St{tní
10
veterin{rní spr{vy, krajských veterin{rních spr{v, St{tního veterin{rního ústavu a Společnosti veterin{rních
techniků ČR a Št{tného veterin{rního ústavu v Bratislavě.
Souč{stí dvoudenního kl{ní byl i doprovodný program -
prohlídka Prahy, exkurze ve St{tním, veterin{rním ústavu
Praha a n{vštěva ZOO Praha v Tróji.
Cenu pro vítěze a upomínkové předměty předal MVDr.
Milan Malena, ústřední ředitel St{tní veterin{rní spr{vy
ČR. Podle jeho slov si ocenění plně zaslouží nejen vítězové
z Košic, ale i ostatní účastníci. Mezi oceněnými studenty,
kteří nejvíce zaujali porotu, byla i Hana Šafaříkov{.
Pro n{s tato soutěž byla obrovskou zkušeností a radost
n{m přineslo především to, že ž{ci oboru veterin{rní
prevence prok{zali srovnatelné znalostmi se studenty
ostatních veterin{rních škol jak v Čech{ch, tak i na
Slovensku.
MVDr. Hana Kuběnov{ - přím{ účastnice soutěže
Dne 8. 12. 2010 se ž{ci druhých až čtvrtých ročníku SŠ z budovy Hybešova zúčastnili koncertu s n{zvem
Bigbít. Byl průřezem vývoje naší hudby 60. let v kontextu doby. Výbornou atmosféru vytv{řely především
dívky v prvních řad{ch (díky, tak to m{ být), ale i ostatní nebyli koncertem zklamaní.
Hned po koncertu jsme pož{dali členy skupiny o rozhovor.
1) Jak a kdy vznikla vaše skupina?
Skupina Travellers vznikla v roce 2002 speci{lně jako projekt pro školy.
2) Jak vznikl n{zev vaší skupiny?
Skupin jako my je m{lo, takže musíme hodně cestovat po Česku, proto Travellers.
3) Přemýšleli jste někdy i o jiné hudbě, než hrajete?
To není snadné, text musí být vhodný pro školy, pak se teprve dosazuje hudba. 60. léta byla velmi
inspirující, definitivně se změnila v bussiness, chtěli jsme také říct, jak vypadala situace v Česku během
totality. Snažíme se také tvořit protidrogové
hudební projekty.
4) Jaký byl v{š nejlepší koncert?
Tento.
5) Kde nejraději hrajete?
To není lehké, z{leží hodně na akustice s{lu, také
na obecenstvu, často hrajeme v Brně.
6) Přemýšlel někdo z v{s o kariéře jako jednotlivce?
Pouze n{š zpěv{k, jako folkař.
7) Poh{dali jste se někdy?
Ne vůbec, jsme velmi dobrý tým, kapela také
prošla mnoha person{lními změnami.
8) Živíte se pouze hraním nebo m{te i jiné
zaměstn{ní?
Všichni jsme učitelé hudby, většinou učíme na z{kladních uměleckých škol{ch.
9) Chcete hraní pro školy věnovat celý život?
Chceme, tedy alespoň dokud to půjde, velmi n{s to baví.
10) Jaký je v{š nejvtipnější z{žitek z koncertov{ní?
Těch je hodně, většinou ale nejsou publikovatelné.
Vendula Jurušov{, Kateřina Trčkov{ OA3
11
V polovině října proběhla na středních škol{ch v ČR tolik diskutovan{ gener{lka maturitní zkoušky. Ž{ci
škol, které se ke gener{lce přihl{sili (byla jich naprost{ většina), skl{dali zkoušku z českého jazyka, d{le pak
z cizího jazyka (dle vlastní volby) nebo matematiky. Vyzkoušeli si písemnou č{st této zkoušky, tzn.
didaktický test z českého jazyka, cizího jazyka, matematiky a d{le tzv. písemnou pr{ci z českého a cizího
jazyka. Jedinou č{stí maturity, kterou si nemohli vyzkoušet, tedy byla ústní č{st zkoušky z českého a cizího
jazyka. Mohli si také zvolit mezi dvěma úrovněmi – vyšší a z{kladní. Mnozí si zvolili všechny předměty
a nakombinovali obě úrovně – vždyť to byla příležitost, jak si „ošahat“, co je na jaře ček{.
Na jaře pak budou ž{ci ve společné č{sti (tedy tzv. st{tní) skl{dat maturitu ze 2 předmětů – českého jazyka
(všichni) a matematiky , nebo cizího jazyka. Budou si také moci zvolit z{kladní, nebo vyšší úroveň. Školní
č{st zkoušky pak budou skl{dat z předmětů, které určí ředitel školy.
Rozhodli jsme se vyzpovídat několik studentů čtvrtých ročníků, kteří se zúčastnili gener{lky maturit. Tentokr{t jsme
oslovili jiné studenty než v předešlých rozhovorech, abychom dali prostor i ostatním.(studenti HT4 bohužel na schůzku
nedorazili)
1. Ze kterých předmětů a na jaké úrovni jsi skl{dal gener{lní maturitní zkoušky? A proč?
IE4
Martina: Z českého a anglického jazyka a to proto, že s matematikou bojuji už odjakživa. Takže si myslím, že
by to nemělo cenu zkoušet, stejně bych tam nejspíš nic nenapsala.
David: Z českého a anglického jazyka a z matematiky. Chtěl jsem si vše vyzkoušet
OA4
Maruška: Z matematiky vyšší úroveň, protože z ní chci i maturovat, a z českého jazyka z{kladní úroveň.
Chtěla jsem vědět, jak ten test bude vypadat.
Líba: Angličtina vyšší úroveň, protože z ní chci i maturovat. Zkusila jsem vyšší úroveň, abych zjistila, jestli
na to m{m. A potom z{kladní úroveň matematiky a českého jazyka.
AP4
Katka: Český jazyk i matematiku jsem si zkoušela na z{kladní úrovni. Cizí jazyk jsem si vyzkoušet nemohla,
protože to nebylo možné.
VP4
Zuzka: Z češtiny, angličtiny a matematiky - vše z{kladní úroveň. Chtěla jsem si vyzkoušet všechny
předměty.
Míša: Z češtiny a angličtiny, protože jsem si jist{, že v angličtině jsem lepší než v matematice.
2. Porovnej obtížnost jednotlivých předmětů.
IE4
Martina: Čeština mi přišla celkem primitivní. Teda zač{tek byl lehký, střed obtížný a na konci byly zase
úkoly lehké. Angličtina byla o něco obtížnější, hlavně č{st poslechu, protože když v{m něco uteče, něco
přeslechnete, tak se potom těžko chyt{te d{l.
David: Čeština byla tak, jak by měla být, ani ne moc lehk{, ani ne moc těžk{. Angličtina také, ale
matematika mi přišla nesrozumiteln{.
OA4:
Maruška: Matematika byla dělan{ na úplně jiné úrovni než testy ve škole.
Líba: Vyšší úroveň angličtiny byla dělan{ na opravdu vysoké úrovni, takže byla obtížn{. Čeština mi přišla
v pohodě.
AP4
Katka: Čeština mi přišla lehčí než Scio testy. A matematika< tam nevím, o co tam jde, a vím, že
z matematiky prostě neodmaturuju.
VP4
Zuzka: Angličtina mi přišla strašně těžk{, ale matematika s češtinou byly v pohodě.
12
Míša: Čeština byla v pohodě. V angličtině mi hlavně dělal problém didaktický test, protože ten byl založen
hodně na logice a bylo těžké to pochopit.
3. Jak jste u jednotlivých č{stí uspěli?
IE4
Martina: Určitě nějaké rezervy byly, ale dopadla jsem dobře a s výsledky jsem spokojen{.
David: Písemnou pr{ci z angličtiny jsem měl na 92% , ale matematika už byla horší. Jsem spokojený, ale
nesmíme usnout na vavřínech.
OA4
Maruška: Čeština byla v pohodě, ale matematiku jsem neudělala.
Líba: Angličtina mi o kousek unikla
AP4
Katka: Slohovou č{st v češtině jsem udělala, didaktický test také, chtěla bych si také vyzkoušet ústní
zkoušení, což při gener{lce nebylo možné. Kdybych mohla, tak si vyberu jiný předmět než matematiku,
protože v ní si nevěřím. Na němčinu si ale netrouf{m kvůli tomu, že je složen{ ze tří č{stí a když jednu
neuděl{te, tak d{l nepostupujete.
VP4
Zuzka: V češtině a matematice jsem byla jednou z nejlepších a angličtinu jsme udělala s malou rezervou.
Míša: Oba dva předměty jsem udělala a byla jsem tam v průměru.
4. Ze kterých předmětů (a na jaké úrovni) tedy budeš maturovat?
IE4
Martina: Z češtiny a angličtiny. Do matematiky se radši ani nebudu pouštět.
David: Z češtiny a angličtiny, protože jsem si v nich jistější.
OA4
Maruška: Z češtiny a matematiky, oboje z{kladní verze.
Líba: Z{kladní čeština i angličtina, vyšší úroveň angličtiny určitě ne.
AP4
Katka: Z češtiny z{kladní úroveň, protože mě literatura baví a z matematiky, protože mi bohužel nic jiného
nezbýv{. Matematika mě živit nebude, bude mě živit praxe, prostě si nebudu počítat Sin, Cos,<
VP4
Zuzka: Tak z matematiky a češtiny, z angličtiny rozhodně ne.
Míša: Tak jako teď, čeština a angličtina.
5. Myslíš si, že je dobré, aby st{tní maturita proběhla na jaře, nebo bys ji ještě odložil? Proč?
IE4
Martina: Zkusili jsme si, do čeho jdeme, ale myslím si, že je blbost ji d{vat letošním maturantům. Raději by
jich o rok odložila, aby na ni studenti byli lépe připraveni.
David: Celou dobu jsme byli připravov{ni na norm{lní maturitu a najednou n{m sem předhodili
jinou<Ale když už n{s do toho navezly a vyzkoušeli jsme si to, tak by byla hloupost, aby n{m to odložili.
Nestihli bychom se připravit na norm{lní maturitu.
OA4
Maruška a Líba: Určitě m{ st{tní maturita své výhody i nevýhody, ale určitě by bylo lepší, kdyby na ni
studenti byli připravov{ni už od prvního ročníku.
AP4
Katka: Všude v novin{ch se dočtete, že každý třetí student neodmaturoval, takže tohle by mělo upozornit na
to, že je moc brzy a st{tní maturita by se ještě měla odložit.
VP4
Zuzka: Ne, klidně bych ji nechala už tento rok, mně to vyhovuje, s výsledky jsem byla
spokojen{.
Míša: Taky bych ji neodkl{dala. Pro mě ta zkouška byla dostatečnou motivací.
13
Za rozhovor děkujeme Martině Tihelkové a Davidu Jankovi z IE4, Kateřině Klinerové z AP4, Marii Vachové
a Libuši Strakové z OA4 a Zuzaně Kindermannové a Michaele Reitharové z VP4. Všem přejeme mnoho
úspěchů při maturitě „naostro“.
Petra Tich{ a Kateřina Fryaufov{ VP2
Bylo těžké mezi n{mi najít znovu někoho, kdo se věnuje nějakému zajímavému koníčku a vynik{ v něm. Je
tu nový školní rok a také noví ž{ci z 1. ročníků. Úplnou n{hodou jsme narazili na ž{ka z oboru informační
technologie, který podle našeho n{zoru děl{ moc zajímavý sport. Jmenuje se Radek Sokol a jezdí na
minibicích. Položili jsme mu tedy několik ot{zek. Škoda jen, že byl tak m{lo sdílný.
1. Jak ses k tomuto sportu dostal a co všechno obn{ší?
Dostal jsem se k tomu (jak jinak než) přes otce. Kolem 4 let jsem dostal první motorku a začal jsem jezdit na
parkovištích. Pak už jsem jenom čekal na věk, kdy budu moct z{vodit. Jezdím na motorce Blata Ultima.
Podmínky pro z{vodění.... nevím co k tomu říct. Jsou z{vody "hobby" a mistrovství ČR. Na mistrovství je
věkový limit 7 let a je potřeba licence. Na "hobby" z{vody je potřeba v podstatě "jen motorka". Moje třída
jezdí z{vod 14 minut + 2 kola.
2. Děl{š tento sport z{vodně nebo jen jako koníček?
Jezdím z{vodně od 7 let.
3. Jak dlouho se tomuto sportu věnuješ?
Z{vodně 8 let a celkově asi 11 let.
4. M{š nějak{ ocenění ze soutěží? A popřípadě jak{?
Nebudu jmenovat všechny možné výsledky, ale za největší úspěch považuji celou sezonu 2008, kdy se mi
povedlo st{t se mistrem ČR, Rakouska a Evropy.
5. M{š nějaký vzor, který se věnuje tomuto sportu?
Určitě by se někdo našel, ale asi bych to nebral za vzor. Jedu „svůj styl“.
6. Chtěl by ses tomu věnovat i do budoucna? A jak?
Letos jsem bohužel asi s minibiky skončil, protože je v republice mal{ účast a mistrovství se zrušilo. Na
druhou stranu už toho bylo celkem dost a snad příští rok přesednu na jinou motorku a budu jezdit
supermoto.
Děkujeme za rozhovor a přejeme hodně úspěchů
K. Učňov{ a V. Pařízkov{ OA3
14
V{noce jsou v křesťanské tradici oslavou narození Ježíše Krista. Spolu
s Velikonocemi a Letnicemi patří k nejvýznamnějším křesťanským
sv{tkům. Slaví se od 25. prosince do první neděle po 6. lednu. Již ve 3.
století někteří křesťanští teologové uv{dějí 25. prosinec jako datum
Kristova narození, oslava tohoto narození je dosvědčena poprvé v Římě
kolem roku 336. Všeobecně se V{noce v církvi slaví od 7. století.
V Česku je však za vrchol V{noc považov{n Štědrý den, 24. prosinec, coby předvečer samotné slavnosti, do
V{noc je někdy zahrnov{na i doba adventní, kter{ V{nocům předch{zí. K V{nocům se pojí nejrůznější
tradice, k nimž se řadí v{noční stromek, jesličky (betlém), v{noční d{rky, které nosí Ježíšek, či v{noční
cukroví; některé z těchto tradic poch{zejí již z předkřesťanských dob a souvisí s oslavou slunovratu, který na
tyto dny též připad{. V současné době se však původní n{boženský význam V{noc vytr{cí a V{noce se
považují i za jeden z nejvýznamnějších občanských sv{tků.
S v{nočním slavením je spojeno množství místních či n{rodních zvyklostí. U n{s je zřejmě nejrozšířenějším
zvykem vztyčení v{nočního stromu či stromku, který se zdobí v{nočními ozdobami, a pod který se v
rodin{ch kladou d{rky. Poč{tkem 18. století se souč{stí dekorace stalo i osvětlení a v{noční stromek se z
Německa šíří d{l. V českých zemích poprvé v{noční stromek připravil pro své př{tele v roce 1812 ředitel
Stavovského divadla J. K. Liebich na svém libeňském z{mečku. Nový zvyk se poté začal prosazovat v
bohatých pražských měšťanských rodin{ch a teprve později i do venkovských stavení. Rovněž býv{ zvykem
na V{noce stavět jesličky neboli betlém: v Čech{ch se tento zvyk objevuje roku 1560 v kostele sv. Klimenta v
Praze Charakter V{noc do značné míry ovlivňují také koledy, česk{ tradice koled je pak zvl{ště bohat{.
24. prosince býv{ tradicí, že se sch{zí cel{ rodina na slavností večeři. Samotn{ večeře se tradičně skl{dala
z rybí polévky, bramborového sal{tu s kaprem a během její konzumace se dodržovaly jisté zvyklosti: mohlo
se tak připravit o talíř více pro nečekanou n{vštěvu, případně položit pod talíř minci či šupinu. Od
štědrovečerní tabule se obvykle směla vzdalovat pouze hospodyně. Po večeři býv{ zvykem rozbalovat
v{noční d{rky, které dětem v českých zemích přin{ší Ježíšek. Štědrý den tradičně vrcholí půlnoční mší, na
které se zpívají koledy, a začín{ samotn{ církevní oslava narození Krista.
Se štědrým večerem se pojí i řada lidových zvyků: lití olova, pouštění ořechových lodiček, h{zení střevícem
či třesení bezem.
Některé V{noční tradice pouštění lodiček
rozkrajov{ní jablka
h{zení slupky od jablka za hlavu, podle polohy slupek se odhadoval tvar písmene, který měl věstit
jméno n{padníka či n{padnice
h{zení pantofle - špičkou ke dveřím věštilo příchod druha
posl{ní nakrmeného psa na ves děvčaty, kudy se pes vydal, z té strany měl přijít ženich,
třesení bezu - při čemž vyřkla děvčata n{sledující verše: „Třesu, třesu bez, kde můj milej večeří dnes,
tam ať zaštěk{ třikr{t pes.“
třesení plotu - plotem naopak tř{sli ml{denci: „Hejbu, hejbu plotem, všichni svatí mým životem, kde
je m{ mil{ dnes, ať se ozve pes.“
klep{ní střevícem na kurník - když se ozvala slepice- stav svobodný, když se ozval kohout, tak
vdavky vytahov{ní polínka z hranice dřeva - podle podoby polínka děvčata odhadovala podobu
ml{dence:rovné - kr{sný, sličný křivý, sukovitý - kulhavý,hrbatý silné - tlustý a břichatý
Kateřina Trčkov{ OA3
15
VZDĚLÁVÁNÍ <..<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<..<<<.<< str. 1
Exkurze:
HT3 v na exkurzi v hotelu Slavie – Boskovice <<<<<<<<<<<<<.<<<..<.<< str. 1
HT 3 na exkurzi v Sudickém dvoře <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<.<.< str. 1
Exkurze oboru oděvní design a marketing ve firmě Mars <<<<<<<<<<<<<<<str. 2
IE 3 na bien{le Brno 2010 <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<..<.< str. 2
HT3 v hotelu Panorama v Blansku <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<...<< str. 2
Akce:
Den otevřených dveří <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<..<<..< str. 3
Módní přehlídka na burze středních škol v Boskovicích <<<<<<<<<<<<..<<.... str. 4
Móda a styl 2010 <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<..<<<... str. 4
Školní hon <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<..<<<.. str. 5
Předv{noční aktivity Domova ml{deže <<<<<<<<<<<<<<<<<<<...<<... str. 6
Projekty:
Projektový týden – kreativně přes hranice <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<.. str. 6
Setk{ní s partnerskou školou <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<.... str. 7
IE4 ve Vídni <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<. str. 7
Kroužky:
Výtvarný kurz opět v plném proudu <<<<<<<<<<<<<<<<<<...<<<<< str. 8
Soutěže:
Soutěž veterin{rních středních škol <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<.<<< str. 8
Kultura <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<......<<.. str. 9
My se pt{me, vy odpovíd{te <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<..<...<.. str. 10
Mezi n{mi <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<..<<. str. 12
V{noce <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<.<<... str. 13