Upload
dokhanh
View
215
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
HUBUNGAN ANTARA PELATIHAN DENGAN MOTIVASI
KERJA PADA GURU DI SD NEGERI MEKARSARI 01
KABUPATEN BEKASI
WILDA WIDYA NINGSIH
8105128106
Skripsi ini Disusun Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri
Jakarta
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
2016
THE CORRELATION BETWEEN TRAINING AND WORK
MOTIVATION OF THE TEACHER IN SD NEGERI
MEKARSARI 01 BEKASI
WILDA WIDYA NINGSIH
8105128106
Skripsi is Written as Part of Bachelor Degree in Education Accomplishment
STUDY PROGRAM OF ECONOMIC EDUCATION
DEPARTEMEN OF ECONOMIC AND ADMINISTRATION
FACULTY OF ECONOMIC
STATE UNIVERSITY OF JAKARTA
2016
i
ABSTRAK
WILDA WIDYA NINGSIH. 8105128106. Hubungan antara Pelatihan dengan
Motivasi Kerja Pada Guru di SD Negeri Mekarsari 01 Kabupaten Bekasi,
JAKARTA: Program studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi,
Universitas Negeri Jakarta. 2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara
pelatihan dengan motivasi kerja pada guru di SD Negeri Mekarsari 01 Kabupaten
Bekasi. Penelitian ini dilakukan selama 2 bulan terhitung mulai bulan Maret
sampai bulan April 2016. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang mengikuti
pelatihan di SD Negeri Mekarsari 01 Kabupaten Bekasi yang berjumlah 75 guru
dan peneliti mengambil sampel yang digunakan sebanyak 75 guru dengan
menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen yang digunakan untuk
memperoleh data variabel X (Pelatihan), dan Y (Motivasi Kerja) diukur
menggunakan kuesioner dengan menggunakan skala likert. Data tersebut
kemudian diuji validitas dan realibilitas, lalu analisis melalui teknik regresi
berganda serta uji asumsi klasik. Hipotesis diuji dengan signifikan pada 0,05
margin of error menggunakan t-test dan analisis varians (ANOVA). Hasil
penelitian menunjukan ada pengaruh signifikan antara pelatihan dengan motivasi
kerja pada guru dengan persamaan regresi Ý = 131,994 + 1,517X . Dari hasil
analisis data, diperoleh Fhitung adalah 0,71 > Ftabel 1,85. Ini berarti bahwa hipotesis
yang menyatakan ada pengaruh yang signifikan antara pelatihan dengan motivasi
kerja pada guru diterima. Sementara itu, koefisien determinasi untuk R² adalah
36,59% sedangkan sisanya 63,41% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.
Berdasarkan hasil di atas disarankan bagi kepala sekolah agar mampu
memperbaiki pelatihan untuk meningkatkan kualitas serta motivasi kerja guru.
Kata kunci : Pelatihan, Motivasi Kerja
ii
ABSTRACT
WILDA WIDYA NINGSIH. 8105128106. The Correlation Between Training
and Work Motivation Of The Teacher In SD Negeri Mekarsari 01 Bekasi.
Skripsi, Jakarta: Econimocs of Education Studies Program, Faculty of
Economics, State Univesity of Jakarta. 2016.
This study aims to determine whether there is correlation between Training and
Work Motivation Of The Teacher In SD Negeri Mekarsari 01 Bekasi. This
research was conducted for 3 months from March to May 2016. Research method
which is used, servey method. The population in this study was 75 teacher in SD
Negeri Mekarsari 01 Bekasi and researchers took 75 teacher as samples by using
proportional random technique. Instruments used to obtain data on the variabel X
(Training) and Y (Work Motivation), it was measured by using a questionnaire
with likert scale. Then, the data is tested by validity and realibility, and analysis
through multiple regression technique and classical assumption test. The
hypothesis was tested significant at the 0,05 margin of error using t-test and
analysis of variance (ANOVA). The result showed Training have positife and
significant toward work motivation of the teacher with regression equation Ý =.
131,994 + 1,517X . From the analysis of the data, it obtained that Fhitung is 0,71 >
Ftabel 1,85. This mean the hypothesis stated that there is any significant influence
between job satisfaction and organizational climate on organizational citizenship
behavior among employees is received. Meanwhile, the coefficient of
determination of R² is 36,59% whlie the remaining 63,41% is influence by other
factor that is not examined. Based on this results suggested for the headmaster to
repair the training for improve quality and work motivation the teacher.
Keyword: Training, Work Motivation
LEMBAR PERSEMBAHAN
Skripsi ini ku persembanhkan untuk kedua orangtuaku
Rasmita dan Saodah yang telah mengiringi setiap
langkahku dengan jutaan doa dan setiap usaha dengan
jutaan harapan.
“IMPOSSIBLE, WE DO! MIRACLE, WE TRY!”
-REZA RAHADIAN-
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadiran Allah SWT yang telah
memberikan kemudahandan kelancaran dalam proses penyusunan penelitian
skripsi ini yang berjudul Hubungan antara Pelatihan dengan Motivasi Kerja pada
Guru di SD Negeri Mekarsari 01 Kabupaten Bekasi.
Penelitan untuk skripsi ini ditunjukkan dalam rangka memenuhi syarat
kelulusan untuk memperoleh gelar sarjana dan sebagai sarana untuk
mengimplementasikan kemampuan yang telah penulis dapat selama mengikuti
perkuliahan. Selama penulisan skripsi ini penulis banyak mendapatkan bimbingan
dan dukungan dari berbagai pihak.Tak lupa penulis mengucapkan terima kasih
kepada pihak-pihak yang telah membantu, antara lain kepada:
1. Dr. Nuryetty Zain, MM. selaku dosen pembimbing I yang telah banyak
memberikan saran dalam proposal penelitian skrpsi ini.
2. Osly Usman, M.Bus, Mgt, selaku dosen pembimbing II yang telah sangat
sabar memberikan saran dan arahan serta motivasi dalam proses penyusunan
skripsi ini.
3. Dr. Siti Nurjanah, SE, M.Si, selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Ekonomi.
4. Dr. Dedi Purwana, E.S, M.Bus, selaku Dekan Fakultas Ekonomi.
5. Bapak Nurdin Setiawan, S.Pd, MM. Selaku kepala sekolah serta semua guru
SD Negeri Mekarsari 01 Kabupaten Bekasi.
vi
6. Teristimewa, Kedua orang tuaku, Rasmita dan Saodah yang senantiasa
melantunkan iringan doa dalam setiap perjalanan penulis. Kakak ku tercinta,
terima kasih untuk setiap doa yang diberikan kepada penulis.
7. Teman-teman seperjuangan kelas Pendidikan Administrasi Perkantoran Non
Reguler 2012, terima kasih untuk keceriaan dan kekompakannya.
Penulis menyadari bahwa dalam menyusun skripsi ini masih terdapat
banyak keterbatasan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan setiap kritik dan
saran yang membangun dari pembaca sehingga tercipta perbaikan untuk hasil
yang lebih baik serta agar penelitian skripsi ini menjadi guna dan bermanfaat
bagi dunia pendidikan.
Jakarta, Juni 2016
Wilda Widya Ningsih