Upload
lamcong
View
230
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN STATUS EKONOMI DENGAN
KECEMASAN ORANGTUA TERHADAP PROSES PENGOBATAN
ANAK PENDERITA TB PARU DI BP4 PURWOKERTO
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S-1)
Disusun Oleh :
EKA PURWANTI
0911020081
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2015
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN STATUS EKONOMI DENGAN
KECEMASAN ORANGTUA TERHADAP PROSES PENGOBATAN
ANAK PENDERITA TB PARU DI BP4 PURWOKERTO
Disusun Oleh :
EKA PURWANTI
0911020081
Diperiksa dan disetujui oleh:
Pembimbing I Pembimbing II
Sodikin , A.Kep., M. Kes. Dyah Astorini Wulandari S. Psi., M. Si.
NIK 2160181 NIK 2160185
Hubungan Pengetahuan dan..., Eka Purwanti, S1 Keperawatan UMP, 2015
iii
HALAMAN PENGESAHAN
HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN STATUS EKONOMI DENGAN
KECEMASAN ORANGTUA TERHADAP PROSES PENGOBATAN
ANAK PENDERITA TB PARU DI BP4 PURWOKERTO
EKA PURWANTI
0911020081
Telah dipertahankan di depan Panitia Ujian Skripsi
Pada hari Senin tanggal 02 Februari 2015
SUSUNAN PANITIA UJIAN
Ketua Sekretaris
Sodikin , A.Kep.,M. Kes. Dyah Astorini Wulandari S. Psi., M. Si.
NIK 2160181 NIK 2160185
Penguji I Penguji II
Ns. Umi Solikhah, S.Pd., M.Kep. Ns. Diyah Yulistika H ,S.,M.Kep.
NIK 2160188 NIK 2160201
Mengetahui
Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Ns. Jebul Suroso S.Kp., M.Kep
NIP. 197703052005011001
Hubungan Pengetahuan dan..., Eka Purwanti, S1 Keperawatan UMP, 2015
iv
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini, saya:
Nama : Eka Purwanti
NIM : 0911020081
Proram Studi : Sarjana Keperawatan
Fakultas/ Universitas : Ilmu kesehatan/ Universitas Muhammadiyah
Purwokwerto
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya
saya dan bukan hasil penjiplakan karya orang lain. Demikian pernyataan ini, dan
apabila kelak di kemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia
mempertanggungjawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Purwokerto, 02 Februari 2015
Yang menyatakan,
EKA PURWANTI
NIM.0911020081
Hubungan Pengetahuan dan..., Eka Purwanti, S1 Keperawatan UMP, 2015
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Sujud syukurku pada Allah SWT yang telah melimpahkan karunia-Nya
sehingga aku mampu menyelesaikan karyaku ini…yang aku persembahkan
untuk orang-orang teristimewa dalam hidupku…
Skrispi ini saya persembahkan kepada :
Ibu dan Bapak yang tercinta, yang senantiasa menanamkan nilai-nilai
keIslaman dalam diri saya dan memberikan banyak kepercayaan,
pengorbanan serta kasih sayangnya. Semoga Allah SWT senantiasa
mengasihinya dan membalas kebaikan mereka yang lebih baik.
Suamiku dan anakku tercinta, yang memberikan dukungan moral, material
dan spiritual untuk perjuangan dan kesuksesan penulis selama ini.
Teman-temanku di Prodi Ilmu Keperawatan S1 angkatan ’10 terimakasih
atas kebersamaannya yang sangat menyenangkan selama ini.
Sahabat-sahabatku, jazakumullah atas semua do’a dan kebersamaannya
selama ini.
Hubungan Pengetahuan dan..., Eka Purwanti, S1 Keperawatan UMP, 2015
vi
MOTTO
Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu yang menciptakan.
Dia telah menciptakan manusia dari segumpal daging. Bacalah,
dan Tuhanmulah yang paling pemurah. Yang mengajarkan
(manusia) dengan perantaraan kalam. Dia mengajarkan kepada
manusia apa yang tidak diketahuinya...
(QS. Al-alaq:1-5)
Orang yang melewati satu hari dalam hidupnya tanpa ada suatu hal
yang ia tunaikan atau suatu fardhu yang ia lakukan, atau kemuliaan
yang ia wariskan atau pujian yang ia hasilkan atau kebaikan yang ia
tanamkan atau ilmu yang ia dapatkan, maka sungguh ia telah
durhaka kepada hatinya dan menganiaya diri
(DR.Yusuf Qardhawi)
Ukuran tubuhmu tidak penting, ukuran otakmu cukup penting,
ukuran hatimu itulah yang terpenting.
►BC Gorbes◄
Hubungan Pengetahuan dan..., Eka Purwanti, S1 Keperawatan UMP, 2015
vii
Hubungan Pengetahuan dan Status Ekonomi
dengan Kecemasan Orang Tua terhadap Proses Pengobatan Anak Penderita
TB Paru di Balai Pengobatan Penyakit Paru-Paru (BP4) Purwokerto.
Eka Purwanti¹ Sodikin² Dyah Astorini Wulandari³
ABSTRAK
Latar Belakang : Kejadian TB Paru pada anak relatif tinggi, sekitar 5-15% dari
keseluruhan kasus. Orang tua akan mengalami respon kecemasan ketika
mengetahui anak dalam kondisi krisis kesehatan, sehingga hal ini dapat
mengakibatkan kecemasan yang berlebihan jika anak harus selalu minum obat
tanpa berhenti dan sebagai akibatnya akan mengalami gangguan kesehatan dalam
waktu yang lama. beberapa faktor yang berhubungan dengan kecemasan orang tua
pada pengobatan TB Paru anak adalah status ekonomi dan pengetahuan.
Tujuan : untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan status ekonomi dengan
kecemasan orang tua terhadap proses pengobatan anak penderita TB Paru di Balai
Pengobatan Penyakit Paru-Paru (BP4) Purwokerto.
Metode : Penelitian ini merupakan deskriptif korelasional dengan pendekatan
cross sectional. Populasi penelitian adalah orang tua anak penderita TB Paru di
BP4 Purwokerto, berjumlah 125 orang tua. Metode pengambilan sampel
menggunakan purposive sampling berjumlah 56 orang tua. Alat ukur yang
digunakan adalah checklist, kuisioner pengetahuan dan Self Reporting Quitionere
(SRQ). Teknik analisa data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah
analisa data bivariat melalui Chi Square Test.
Hasil : penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara status ekonomi
dengan kecemasan orang tua anak penderita TB Paru di BP4 Purwokerto dengan
p-value = 0,025 dan Odd Ratio (OR) sebesar 0,73. Terdapat hubungan antara
pengetahuan tentang TB Paru anak dengan kecemasan orang tua anak penderita
TB Paru di BP4 Purwokerto dengan p-value = 0,001 dan Odd Ratio (OR) sebesar
11,375.
Kesimpulan : terdapat hubungan status ekonomi dan pengetahuan tentang TB
Paru anak dengan kecemasan orang tua anak penderita TB Paru di Balai
Pengobatan Penyakit Paru-Paru (BP4) Purwokerto
Kata kunci : Kecemasan, Orang Tua, TB Paru anak, Status Ekonomi,
Pengetahuan
1. Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan UMP.
2. Staf Pengajar Fakultas Ilmu Kesehatan UMP.
3. Staf Pengajar Fakultas Ilmu Kesehatan UMP.
Hubungan Pengetahuan dan..., Eka Purwanti, S1 Keperawatan UMP, 2015
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat dan
karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan
Pengetahuan dan Status Ekonomi dengan Kecemasan OrangTua Terhadap Proses
Pengobatan Anak Penderita TB Paru di Balai Pengobatan Penyakit Paru-Paru (
BP4 ) Purwokerto ”.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis masih banyak kekurangan dan
kesulitan, namun berkat bimbingan dari berbagai pihak maka skripsi ini dapat
terselesaikan. Ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada:
1. Dr. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.Hum, rektor Universitas Muhammadiyah
Purwokerto yang telah membuat keputusan dalam penulisan skripsi ini.
2. Direktur BP4 Purwokerto yang telah memberikan ijin penelitian.
3. Ns. Jebul Suroso, S.Kp., M.Kep, dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Purwokerto yang telah menyetujui penulisan skripsi ini.
4. Kris Linggardini, S.Kp., M.Kep, ketua Program Studi Ilmu Keperawatan
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto
5. Sodikin, A. Kep., M.Kes, pembimbing I yang telah memberikan bimbingann
saran dan pengarahan dalam penyusunan skripsi.
6. Dyah Astorini Wulandari S.Psi.,M.Si., pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan, saran dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
7. Ns.Umi Solikhah,S.Pd, M.Kep penguji I yang telah memberikan saran dan
pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
8. Ns. Diyah Yulistika H., S.Kep penguji II yang telah memberikan saran dan
pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
9. Perawat ruang pemeriksaan di Balai Pengobatan Penyakit Paru (BP4
Purwokerto) yang telah membantu dalan penelitian.
10. Pasien rawat jalan di Balai Pengobatan Penyakit Paru (BP4 Purwokerto) yang
telah bersedia menjadi responden dalam penelitian ini.
Hubungan Pengetahuan dan..., Eka Purwanti, S1 Keperawatan UMP, 2015
ix
11. Seluruh Dosen dan Staf Akademik Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Purwokerto.
12. Bapak dan Ibu tercinta yang senantiasa menanamkan nilai-nilai keislaman
dalam mendidik Saya dan memberikan banyak kepercayaan, pengorbanan
serta kasih sayangnya. Semoga Allah SWT senantiasa mengasihi dan
membalas kebaikan mereka yang lebih baik.
13. Suamiku dan Anakku tercinta yang telah memberikan motivasi dan
hiburannya. Semoga kalian selalu diberikan kesehatan.
14. Sahabat dan teman kelas B Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto, terima kasih atas
kebersamaannya selama ini.
15. Teman-teman seperjuangan angkatan 2010, semoga kita bisa lulus tepat waktu
16. Teman-teman kos ( Fita Diyah Andari,Dwi suryani, nurul Fatah, afni, tari,
umi, nia,umi,krisya, reni dan widya) yang selalu memberikan semangat
17. Sahabat dan Teman Kelas B Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas
Muhammadiyah Purwokerto.
18. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, Syukron Katsiron
Akhirnya peneliti berharap semoga Allah SWT memberikan balasan yang
berlipat ganda atas jasa–jasa dan bantuan yang telah diberikan kepada peneliti.
Mudah–mudahan penyusunan skripsi ini bermanfaat, khususnya bagi peneliti dan
pembaca pada umumnya. Semoga menambah wawasan ilmu dan pengetahuan kita
semua.
Purwokerto, 02 Februari 2015
Penulis
Hubungan Pengetahuan dan..., Eka Purwanti, S1 Keperawatan UMP, 2015
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ......................................................................................... ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... .. iii
SURAT PERNYATAAN............................................................................. ....... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................... v
HALAMAN MOTTO .......................................................................................... vi
ABSTRAK ........................................................................................................ . vii
ABSTRACT.........................................................................................................viii
KATA PENGANTAR ...................................................................................... ..ix
DAFTAR ISI ..................................................................................................... .. xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................. xiii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xiv
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................
A. Latar Belakang masalah ........................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................. 7
Hubungan Pengetahuan dan..., Eka Purwanti, S1 Keperawatan UMP, 2015
xi
C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 8
D. Manfaat Penelitian ................................................................................ 9
E. Keaslian Penelitian ................................................................................ 9
BAB II LANDASAN TEORI .........................................................................
A. Tinjauan Pustaka ................................................................................... 11
1. Tumberkulosis Paru pada Anak ...................................................... 11
a. Pengertian ........................................................................... 11
b. Gejala ................................................................................. 13
c. Penemuan penderita TB paru Anak ..................................... 14
d. Diagnosa TB Paru Anak ...................................................... 14
e. Uji Tuberkulin ...................................................................... 15
f. Pengobatan/Pencegahan (Profilaksis) Penyakit TB Anak .. 17
g. Pengobatan Penyakit TB Paru Anak ................................... 17
2. Konsep Kecemasan ........................................................................ 20
a. Pengertian ........................................................................... 20
b. Klasifikasi Kecemasaan....................................................... 21
c. Gejala-gejala Kecemasaan................................................... 22
d. Faktor yang mempengaruhi kecemasaan............................. 23
3. Konsep Pengetahuan.............................................................................. 24
a. Pengertian pengetahuan............................................................. 24
b. Tahap Pengetahuan.................................................................... 25
c. Faktor- faktor yang mempengaruhi pengetahuan...................... 26
Hubungan Pengetahuan dan..., Eka Purwanti, S1 Keperawatan UMP, 2015
xii
B. Kerangka teori ....................................................................................... 29
C. Kerangka Konsep .................................................................................. 31
D. Hipotesis ............................................................................................. 32
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ......................................................
A. Jenis Penelitian ...................................................................................... 33
B. Populasi dan Sampel ............................................................................. 34
C. Lokasi dan Waktu Penelitian ................................................................ 35
D. Variabel Penelitian ................................................................................ 35
E. Definisi Oprasional................................................................................. 36
F. Teknik Pengumpulan Data .................................................................... 37
G. Uji Coba Instrumen ............................................................................... 40
H. Pengolahan Data .................................................................................... 43
I. Teknik Analisa Data .............................................................................. 44
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian.......................................................................... 47
B. Pembahasan............................................................................... 52
C. Keterbatasan Penelitian............................................................ 68
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan................................................................................ 69
B. Saran.......................................................................................... 70
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN - LAMPIRAN
Hubungan Pengetahuan dan..., Eka Purwanti, S1 Keperawatan UMP, 2015
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Dosis OAT Kombinasi Dosis Tetap (KDT) pada Anak ............... 18
Tabel 3.2 Dosis OAT Kombipak pada Anak ............................................... 18
Tabel 3.1 Kriteria Inklusi dan Eklusi Sampel .............................................. 35
Tabel 3.2 Definisi Oprasional ...................................................................... 36
Tabel 3.3 Kisi-kisi Kuesoner ........................................................................ 38
Tabel 3.4 Tabel 2x2 ...................................................................................... 46
Tabel 4.1. Gambar Karakteristik Responden…………………………….... 47
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Variabel Penelitian………………………...51
Tabel 4.3 Hubungan Pengetahuan dengan kecemasan ............………….....50
Tabel 4.4 Hubungan status ekonomi dengan Kecemasan………………… 52
Hubungan Pengetahuan dan..., Eka Purwanti, S1 Keperawatan UMP, 2015
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Rentang respon kecamasan .................................................... 22
Gambar 2.2 Kerangka Teori ...................................................................... 31
Gambar 2.3 Kerangka Konsep .................................................................. 32
Hubungan Pengetahuan dan..., Eka Purwanti, S1 Keperawatan UMP, 2015
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 2 Informed Consent (Surat Persetujuan Menjadi responden)
Lampiran 3 Kuesioner Penelitian
Lampiran 4 Surat permohonan ijin pengambilan data awal di BP4 Purwokerto
Lampiran5 Surat permohonan ijin uji validitas dari Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Lampiran 6 Surat Penelitian ijin penelitian dari Bangpolinmas Kabupaten
Banyumas
Lampiran 7 Surat ijin penelitian BAPEDA Kabupaten Banyumas
Lampiran 8 Surat ijin dari Dinas Pendidikan Kabupaten Banyumas
Lampiran 9 Hasil Uji Validitas
Lampiran 10 Hasil Penelitian
Lampiran 11 Lembar Konsultasi
Hubungan Pengetahuan dan..., Eka Purwanti, S1 Keperawatan UMP, 2015