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I Conferencia Internacional de la Educación para la diversidad en el siglo XXI. Título : Un enfoque Energético Ambiental de la Enseñanza de la Física para la Carrera de PGISB Autor: Rafael Parra Serrano rparra @ ispgrm . rimed .cu Trabajo publicado en www.ilustrados.com La mayor Comunidad de difusión del conocimiento

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I Conferencia Internacional de la Educación para la diversidad en el

siglo XXI.

Título : Un enfoque Energético Ambiental de la Enseñanza de la Física

para la Carrera de PGISB

Autor: Rafael Parra [email protected]

Trabajo publicado en www.ilustrados.com La mayor Comunidad de difusión del conocimiento

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¿Cómo contribuir a elevar la cultura energética-ambiental desde el contenido

de la Física en el primer año de la carera de formación del PGISB?

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Contribuir a elevar la cultura energético ambiental de los estudiantes del primer año de la carrera de PGISB desde los

contenidos de Física

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Estructuración del sistema de actividades

Trabajo docente metodológico

Actividades extradocentes

Colectivo de Ciencias naturales Grupos de trabajo estudiantil

Actividades docentes

Trabajo investigativo

Docentes del área de Ciencias

Grupos detrabajo estudiantil

Trabajo investigativoExtracurricular

Trabajo docente metodológico

En el componentelaboral

DimensiónEnergéticaAmbiental

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Trabajo docente metodológico

Lógica del aprendizaje

Nivel de desarrollo a alcanzar a través de cada módulo

Integración de los objetivos

Fundamentalización de los contenidos

Dosificación de las acciones

(nivel de complejidad)

Ejecución de las Acciones, con el estudiante como sujeto de las mismas

Diagnóstico integral

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Concepción de la Preparación

Conceptos básicos Potencialidades del curso

Cursos de postgradosBúsqueda de la información

actualizada

Elaboración de la metodología

Vinculación de la Energía con las distintas esferas de la sociedad

Diseño de trabajos científicos

Potencialidades educativas

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Direcciones o vías de la Educación Energética Ambiental

Económica-laboral Ecológica y de cambio climático

Producción Agricultura Contaminación ambiental

TecnologíaEconomía

Recursos naturalesNaturaleza

Energía-actividad Humana

Industria

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ENERGÍACategoría general que mide el movimiento de la materiaen su

capacidad de transformarseen otro movimiento, capacidadque posee un sistema para producir cambios o transforma-

ciones en sus propiedades o en las de otro sistema

Movimiento

Macro MegaMicro

MundoMecánico

Electromagnético Luminoso

Atómico y Nuclear

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Energía que interviene

Fenómenos naturales Fenómenos artificiales

¿Qué estudia la Física?

Cinética Potencial

Fuentes

No Renovables Renovables

Interna

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EXPERIMENTOS

INVESTIGACIÒN

BIBLIOGRÀFICA

IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA FÌSICA

METODOS QUE EMPLEA

ELABORACIÓN DE INFORMES

DEDUCCIONESMATEMÁTICAS

DISEÑO DE INSTRUMENTOS

Universo

NATURALEZA

HOMBRE

CIENCIA FÍSICA

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Profesor Asistente: Rafael Parra SerranoInstituto Superior Pedagógico “Blas Roca Calderío”

Manzanillo.Granma. Cuba

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