1 uno 6 seis

2 dos 7 s iete

3 t res 8 ocho

4 cuatro 9 nueve

5 cinco 10 diez

More numbers to follow later, but let’s start with 1-10 . . . especially

now that we’re experts with those diphthongs!

i have

The tango in Spanish is pronounced (tahn-go).

To express possession (what you have) you say

tengo = I have

Translate:

1. I have two keys. _____________________________________________________

2. I have three suitcases. _________________________________________________

We use tengo with many expressions to express physical sensations.

Compare the way in which English uses the verb “I am,” but Spanish

expresses the same with tengo:

- 19-

I’m afraid. Tengo miedo.

I’m cold. Tengo frío.

I’m warm (hot) Tengo calor.

I’m in a hurry. Tengo prisa.

I’m sleepy. Tengo sueño.

I’m thirsty Tengo sed.

I’m hungry. Tengo hambre.

I’m embarrassed. Tengo vergüenza.

I’m right. Tengo razón.

¡Tengo

calor!

se i s rhymes with the

English word face!

Many nouns ending in –al are THE SAME

Just add –o to make it ‘pretty close’

Have you ever heard someone add -o to the end of an English word to

(hopefully) produce the Spanish equivalent? While the person may

have just been joking around, there really are several nouns that are

formed simply by adding an –o to the English. These words follow the gender

rule and are masculine except where noted. Remember, these words are nouns.

¹ These nouns refer to people and reflect gender. The feminine forms are adulta and

humana.

Change -y to -ia

These words are all feminine. Watch out for verbal stress!

Just add -a

animal capital cereal festival funeral

hospital manual material mural total

c

o

g

n

a

t

e

n

o

u

n

s adulto¹ apartamento aspecto concepto

conflicto contacto costo crédito

departamento dialecto documento elemento

humano¹ insecto instrumento líquido

momento monumento producto público

quieto secreto talento texto

academia agencia ceremonia copia energía

familia historia memoria urgencia victoria

- 25-

alarma alerta (m) artista (m/f) aspirina banda

calma clínica dieta forma lista

mapa (m) música persona* planta poema (m)

problema (m) programa (m) visita

*The word persona is

always a feminine word, even

when it refers to a male.

evento

I LIKE IT

As a new speaker of a language, one of the most frustrating things

you may feel is that you can’t “be yourself”. It’s harder to make a joke or tell a

cute story and you may feel as though you’ve lost a part of your charming personality!

Being able to express your likes and dislikes is helpful in this situation. This

easy expression allows you to reveal just a little bit more about YOU!

Don’t worry about how this phrase makes sense grammatically. You can

always learn about that later. For now, just practice!

Me gusta I like it

Me gustan I like them

Want to provide even more information? You can! All you need is a noun to

accompany this phrase. Let’s start by using some of those amazing cognate words

on the previous pages. Just make sure to use the definite article. You can make

the phrase negative simply by adding no to the beginning. Check it out:

Me gusta la cultura. No me gusta el color.

Me gustan los animales. Me gustan las vacaciones.

Translate:

1. I like my supervisor. __________________________________________

2. I don’t like cereal. ______________________________________________________

3. I like music. ____________________________________________________________

4. I like vacation. _________________________________________________________

5. I don’t like the solutions. ________________________________________________

¿Te gusta? Do you like . . . ?

¿Te gustan? Do you like . . . ?

(tú) ¿Le gusta? Do you like . . . ?

¿Le gustan? Do you like . . . ?

usted

- 29-

You can ask the question, too!!

Vocabulario: General

pluma;

bolígrafo

leche

teléfono;

celular

silla

policía paraguas (m.) gato

ventana lluvia café (m.)

árbol (m.)

dinero;

efectivo

cuchara

escuela zapatos

gasolina

tenedor (m.)

lápiz (m.)

hombre

(m.)

mujer (f.) conductor

jabón

(m.)

sol (m.)

mapa (m.)

- 43 -

expressing possession and the verb have

There are two verbs in Spanish that are the English equivalent of “to have.”

One of them is used specifically in conjunction with other verb forms. The other

(below) indicates possession and is HUGE in basic communication: You already

know tengo. Here are the rest of the forms of the verb tener:

tengo = I have

tienes = you have (tú)

tiene = you have (usted)

tiene = he has, she has, it has

tenemos= we have

tienen = you (all) have (Uds.)

tienen = they have

Translate:

1. Do you (Ud.) have a fork? ________________________________________

2. I don’t have an umbrella. ______________________________________________

3. Do you have your phone? (speaking informally)

¿_______________________________________________________________?

4. They don’t have (any) gas. _____________________________________________ “any” is implied and doesn’t need to be translated 5. I don’t have (any) money. ______________________________________________ “any” is implied and doesn’t need to be translated

6. I have no idea. ________________________________________________________

7. We have a big family. __________________________________________________

8. Do you (formal) have my number? _______________________________________

¡Tienes un

problema!

-55-

the endings

The two letter ending of -ar, -er & -ir is replaced accordingly (depending on their

classification). Notice that -er and -ir verb endings are very similar. The only

difference between the two is in the first-person plural.

-ar -er -ir

1st -o -o -o

2nd -as -es -es

3rd -a -e -e

1st -amos -emos -imos

3rd -an -en -en

Look at the next page. Find a few -ar verbs that you know YOU will

use a lot. Write original sentences or questions using the verbs you

selected. Then do the same with -er and -ir verbs. Make sure to

share with your instructor and classmates.

1. ____________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________________

two amazingly useful verbs

- 68-

get off the plane, bus, train; get out of the taxi; lower the volume or your voice; get down from something (a chair, a ladder, etc.);

go downstairs or to the lower level; to descend

bajar

get on the plane, bus, train; get in the taxi; raise the volume or your voice; get on something (a chair, a ladder, etc.);

go upstairs or to the upper level; to ascend

subir

putting it all together

¿Cómo se dice I need en español? ____________________________________

¿Cómo se dice I should en español? __________________________________

(Take a peak back at page 69 if you need to!) Finally, ¿Cómo se dice I like (it)

en español? ____________________________________

We can add infinitive verbs to these opening statements. Check out these examples:

Necesito trabajar. = I need to work.

Debo ir. = I should go.

Me gusta viajar. = I like to travel.

Now, just add all that great vocabulary and all those

expressions you’ve been learning and you’ll be talking nonstop!

But the fun doesn’t stop there! You can also let others

know what they need to do and what they should do. You can

even find out what they like to do!

No necesitas terminar. = You don’t need to finish.

Uds. deben estudiar. = You should study.

¿Te gusta leer? = Do you like to read?

Translate:

1. Do we need to get off the plane?

_______________________________________________________________________

2. We should talk on Monday. _____________________________________________

3. I like to eat at Mexican restaurants.

______________________________________________________________________

Use the vocabulary on the next several pages to write out a couple of sentences or

questions you know you’ll say a lot! Make sure to utilize your other resources if you

can’t find the words you need in your workbook!

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

¡Necesito

bajar!

-71-

¿Cierto o Falso? Answers to the right below:

1. ¿Hay cinco personas en la familia? Cierto / Falso

2. ¿Hay una hija en la familia? Cierto / Falso

3. ¿El nombre de su mascota es Luke? Cierto / Falso

Cierto o Falso:

4. El nombre de Sr. Reyes es Sam? Cierto / Falso

5. Atlanta es una ciudad grande con medio millón de personas? C / F

6. ¿Dónde está Atlanta? ______________________________________________________________________________________________________

Para hablar

1. ¿Cuántas personas hay en su familia? _______________________________________________________

2. ¿Asisten sus hijos a la escuela? ¿Cómo se llama su escuela?

______________________________________________________________________________________________________

- Supplemental page A-

Elena, la hija, es una

Luke es su perro Él es su mascota.

La Familia Reyes

Conozca a la familia. Ellos viven en Atlanta. Atlanta es la capital

del estado de Georgia. Es una ciudad grande con 500,000 personas.

Georgia está en la parte sureste de los Estados Unidos. Personas

de muchos diferentes países viven en Atlanta.

Sr. y Sra. Reyes tienen dos hijos y un perro. Ellos viven en

un apartamento grande en la ciudad. Los hijos, Sam y Elena, asisten

a la escuela primaria. Gloria es voluntaria en la escuela de sus hijos.

Asisten sus hijos = Do your children attend?

Papá

Mamá

hija hijo

“Soy Daniel, el padre. Ella es mi esposa, Gloria. Sam es nuestro hijo y Elena es nuestra hija. Ellos son nuestros hijos. Luke es nuestra mascota.”

Gloria, la madre, es una mujer.

Daniel es un hombre.

conozca = invitation to meet; be introduced to

Sam, el hijo, es un niño.

viven= they live

país= country

medio = half

Para hablar

1. ¿Tienes un perro? Si es así, ¿cómo se llama? Si no, te gustaría tener un perro?

_________________________________________________________________________________________

2. ¿Te gustan los perros? ¿Cuál es tu raza de perro preferida?

______________________________________________________________________________________________________

MASCOTAS COMUNES

Los perros son mascotas muy populares. Unos perros tienen su propia casa. Se llama una casa de perro.

Muchos perros se quedan en la casa de sus dueños. Usan una puerta para perros para salir y entrar.

El sonido que hace un perro es gua-gua.

Hay perritos y cachorros.

Unas personas ponen sus perros en una perrera cuando no están en casa.

Muchas veces perros tienen una correa cuando salen.

casa de perro

puerta para perros

cachorro; perrito

salir = go out

perro callejero = mutt

raza = tipo de perro; breed

Razas de Perros

Hay varias razas de perros. Unos comunes son:

común = normal; no raro; popular

perrera

Pastor Boxeador Dálmata Collie Labrador

correa

collar

¿Te gustaría?= Would you like?

¿Te gusta? = Do you like?

dueño = owner

se quedan = remain in the same place

favorito or preferido = preferred; most desired

varias = several

- Supplemental page f-

Para hablar

1. ¿Desayuna tu familia juntos en la mañana o no?

____________________________________________________________________________________________________

2. ¿Comen ustedes un desayuno grande los fines de semana? ____________________________

___________________________________________________________________________________________________

3. ¿Tomas café en la mañana? Si no, ¿qué te gusta tomar?

___________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Cómo es un desayuno típico para ti y para tu familia? __________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 5. ¿Salen ustedes a un restaurante para desayunar? ¿Cómo se llama el restaurante?

___________________________________________________________________________________________________

El Desayuno

Comemos el desayuno en la mañana. Los niños comen

antes de la escuela y papá come antes de salir para el

trabajo. Durante la semana, los niños normalmente

comen cereal para el desayuno, pero los fines de semana,

usualmente toman un desayuno grande.

huevos

papas tocino

pan tostado

café

panqueques

leche

jugo

mantequilla

Comida del desayuno

fines de semana = el sábado

y el domingo

desayuno = primera comida del día

desayunar = to eat breakfast

- Supplemental page o-