15
Hållbar stad öppen för världen ICDP – Vägledande samtal Karin Beskow, familjehemsenheten Västra Göteborg

ICDP Vägledande samtal - goteborgsregionen.se...Zonen för möjlig (den närmsta) utvecklingen (Vygotskij), anpassat stöd (Bruner, Wood) Hållbar stad –öppen för världen 7 Tre

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Hållbar stad – öppen för världen

ICDP – Vägledande samtal

Karin Beskow, familjehemsenheten Västra Göteborg

2Hållbar stad – öppen för världen

ICDP – Vägledande samspel

3Hållbar stad – öppen för världen

Barnkonventionen – budskap och barnsyn

• Respekt för barnet fulla människovärde och integritet

• Utgår från det enskilda barnet

• Ser barnet som subjekt inte objekt

• Barnets identitet fastställd – egen individ

• Tilltro till barnets kapacitet och kompetens

4Hållbar stad – öppen för världen

Spridning

• ICDP International

• Nordiskt nätverk

• Global spridning: Angola, Mocambique,

Sydafrika, Malawi, Tanzania, Zimbabwe,

Lesotho, Colombia, Mexiko, Peru,

Argentina, Paraguay, Brasilien, El

Salvador, Guatemala, Ryssland,

Ukraina, Makedonien, Israel, Indien och

Australien.

5Hållbar stad – öppen för världen

Teorier

• Anknytningsteori

• Affektteori

• Neuroaffektiv utvecklingspsykologi

• Sociokulturellt perspektiv

• Modern utvecklingspsykologi

• Förmedlad inlärning

6Hållbar stad – öppen för världen

Zonen för möjlig utveckling

• Vad barnet redan kan

• Vad barnet förmår utveckla

med stöd från vuxna

• Scaffolding (stöd)

• Utanför barnets förmåga

Zonen för möjlig (den närmsta) utvecklingen (Vygotskij), anpassat stöd (Bruner, Wood)

7Hållbar stad – öppen för världen

Tre dialoger och åtta teman

1. Visa intresse och att du tycker om

2. Följa den andres initiativ

3. En nära dialog

4. Ge erkännande

5. Gemensamt fokus

6. Ge mening genom entusiasm

7. Utvidga och förklara

8 a Planläggning steg för steg

8 b Graderat stöd

8 c Rummet

8 c Positiv gränssättning

Den känslomässiga

dialogen

Den meningsskapande

dialogen

Den reglerande

dialogen

8Hållbar stad – öppen för världen

Den

reglerande

dialogen

Den meningsskapande

dialogen

Den känslomässiga

dialogen

9Hållbar stad – öppen för världen

Är din triangel rättvänd?

Den reglerande

dialogen

Den meningsskapande dialogen

Den

känslomässiga

dialogen

10Hållbar stad – öppen för världen

Emil och sockerdrickan

Du och jag Alfred

11Hållbar stad – öppen för världen

Beskrivning av Emil

Barn 1 pojke 8 år

• En pojke som hela tiden hittar på

pojksträck

• Mycket busig

• Sträng far som ger pojken stränga

reprimander

• Behöver tydliga regler och gränser

Barn 2 pojke 8 år

• Snäll och omtänksam

• Påhittig, uppfinningsrik, kreativ

• Bra med djur

• Alltid glad

12Hållbar stad – öppen för världen

Zonen för intimitet

Barnet som person

”jag – du”

Innanför zonen för

intimitet

Empatisk identifikation

Sensitiv omsorg

Medupplevelse

Känslomässigt tillgänglig

exkludering

Utanför zonen för

intimitet

Barnet som objekt

”jag – det”

Avvisning

Likgiltighet

Misshandel

inkludering

13Hållbar stad – öppen för världen

Implementering

• Behovsinventering

• Installation

• Användning

• Vidmakthållande

Hur arbetar vi med programmet i Göteborg?

Hur arbetar vi med Vägledande Samspel inom

familjehemsvården?

Hållbar stad – öppen för världen

Kontakt

Karin Beskow: [email protected]

Ann Olaison: [email protected]

Monica Karlsson: [email protected]

Margareta Roos: [email protected]

Hållbar stad – öppen för världen

Tack!