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Dr. Héctor Lerma. 2013
1
•Re-descubrir las grandes ideas. •Re-enfocar las grandes perspectivas.
•Re-valorar las grandes acciones. •Re-vivir los grandes ideales.
•Re-elegir las grandes opciones. •Re-situar las grandes decisiones.
•Re-asumir los grandes retos.
•Ideas más innovadoras.
•Herramientas más efectivas.
•Experiencias más exitosas.
•Contactos más estratégicos.
Ver claro y ver lejos…
Educación permanente…
Dr. Héctor Lerma. 2013
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“Hemos creado una sociedad de irresponsabilidad ilimitada”. (Hanna
Arendt)
“Humanismos” inhumanos. Hombre: módulo funcional;
desajustes.
Desorientación; nihilismo; vacíos…
Anaxia/anomia; hipocresía/cinismo; culto a la
opinión; dominio de las dictaduras; frustración…
Dr. Héctor Lerma. 2013
3
No sólo tenemos necesidad de tecnología: de máquinas, de electrónica; de
cibernética…; sino, sobre todo, de verdad, de justicia, de libertad, de paz…
Es necesario formar personas de criterio, que sean capaces de hacer lo que
no pueden hacer las máquinas: pensar, juzgar, decidir, amar…
Dr. Héctor Lerma. 2013
4
• El hombre no es un valor…
• … es una dignidad.
• … es una vocación viviente…
• El PROGRESO, en su raíz y en su
fuente, es su vocación.
• Cada hombre está llamado a promover
su propio progreso, porque la vida de
todo hombre es una vocación.
Dr. Héctor Lerma. 2013
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INGENIERÍA DE LA CONDUCTA: apoyaturas más
psicológicas y tecnológicas. Modelo “taylorista” de
producción en serie. Paradigma tecnológico de corte
utilitarista. Fin: la eficacia pragmática de los procesos;
formación del trabajador eficiente.
DESARROLLO HUMANO: total, unitario, integral e
integrado de la persona: LA PROMOCIÓN DE TODO EL
HOMBRE Y DE TODOS LOS HOMBRES.
Tender, con esfuerzo ininterrumpido, a la forma más
elevada de existencia humana.
Pasar, de un estado, a otro más perfecto.
Auto-tarea perfectiva.
Cultivo terco de uno mismo a golpe de ibertad.
Dr. Héctor Lerma. 2013
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Impulsores
Del
Desarrollo
humano
Búsqueda
de
bienestar
Búsqueda
De la
verdad
Búsqueda
Del bien
Búsqueda
De orden
y libertad
Búsqueda
De la
belleza
Desarrollo y progreso
AYUDAR al educando a:
• Conscientizar sus posibilidades y limitaciones;
• Valorar la dignidad y trascendencia de su vida;
•Estimar el trabajo independiente y en grupo;
•Desarrollar su capacidad creativa y uso efectivo de su libertad;
•Ampliar sus horizontes culturales y profesionales;
orientar valores y hábitos hacia una VIDA BUENA…
…que no es lo mismo que BUENA VIDA...
Dr. Héctor Lerma. 2013
7
Dr. Héctor Lerma. 2013
8
Dr. Héctor Lerma. 2013
9
•Honradez: la forma más potente de la
persuasión.
•Buen prestigio: la forma más efectiva de
obtener atención, aceptación y confianza.
Mostrar los valores
Sugerir alternativas
Alentar propósitos
Motivar el logro
Advertir desviacione
Apreciar resultados
Dr. Héctor Lerma. 2013
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1.Partir de la afectividad hacia la voluntad.
2.Eludir toda visión negativa de la formación.
3.Ponderar no sólo conocimientos, sino actitudes y trabajo.
4.Romper la barrera del anonimato.
5.Dar cauce a la expresión, a la participación y a la responsabilidad.
6.Despertar la BUENA VOLUNTAD (benevolencia).
ACCIÓN PEDAGÓGICA
(CONNOTACIÓN INMEDIATA Y DEFINIDA)
• Estimular el dinamismo natural del educando.
• Descubrir el interés que motiva su esfuerzo.
• Mantener el contacto con la vida.
• No separar ni confundir: imaginación e inteligencia;
voluntad y afectividad; espontaneidad y libertad.
• Invitar a: tomar posición personal ante la existencia.
• Valorar lo pequeño y cotidiano, lo egregio y
excepcional.
• Distinguir entre fines y medios.
• Convertir los valores en hábitos.
• Aspirar a lo que está más allá y por encima de su
situación presente.
• No acostumbrarse al mal; no pactar con el
conformismo ni con la mediocridad.
Dr. Héctor Lerma. 2013
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Dr. Héctor Lerma. 2013
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•Confianza
•Profesionalidad
•Prestigio
•Cultura
•Ejemplo
•Orden
•Prudencia
•Justicia
•Fortaleza
•Templanza
•Discreción
•Paciencia
•ALEGRÍA
•…
OPTIMISMO: nota esencial de la
comunicación educativa.
Educador no es quien transmite un
mensaje…
Dr. Héctor Lerma. 2013
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• Responsabilidad personal
• Perfeccionamiento constante
• La “obra bien hecha”
• La acción diligente
• Desarrollo humano en el trabajo
ordinario
• Culminación de la tarea
• Cuidado de los detalles
• Deberes de justicia
• Carácter colegiado
• Tono humano
• Honradez académica
Dr. Héctor Lerma. 2013
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VOCACIÓN
MISIÓN
FORMACIÓN
TRABAJO
SERVICIO
• Quien no es feliz en su oficio, no es en él eminente.
Dr. Héctor Lerma. 2013
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Estilo personal
• respeto
• auto-respeto
• conocerlo
• perfectible
Objetivos
• tener
• hacer
• ser
• convivir
Tiempo
• medida del cambio
• yo histórico
• irrecuperable
Ámbito
• dominio
• radicación
• encuentro
Heroicidad
• esfuerzo
• lo pequeño y cotidiano
• servicio
+
= N O B L E Z A
Dr. Héctor Lerma. 2013
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Dignidad; fin en sí.
Núcleo más específico,
relevante, inédito e
inviolable.
Fundamento de
derechos y obligaciones.
Identidad y nombre.
Perfectible.
Vocación viviente.
Sociable.
INMANENCIA
TRASCENDENCIA
LIBERTAD
EFUSIVIDAD
DIALOGICIDAD
EDUCACIÓN CENTRADA EN LA
PERSONA