12
Anotace Žák se seznámí se základními informacemi o životě a díle Vítězslava Nezvala Autor Tomáš Krsek Jazyk Čeština Očekávaný výstup Je schopen interpretovat ukázky z díla V. Nezvala, je seznámen se základními reáliemi ze života a tvorby autora Speciální vzdělávací potřeby - žádné – Klíčová slova poezie, básnická sbírka, poetismus, surrealismus Druh učebního materiálu Prezentace Druh interaktivity Aktivita / Výklad / Kombinace Cílová skupina Žák Stupeň a typ vzdělávání základní vzdělávání – druhý stupeň Identifikátor materiálu: EU – 14 - 31

Identifikátor materiálu: EU – 14 - 31

  • Upload
    trynt

  • View
    34

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Identifikátor materiálu: EU – 14 - 31. Vítězslav Nezval. Metodické pokyny. DUM podává žákům základní informace o životě a díle spisovatele Vítězslava Nezvala K orientaci v DUMu slouží slide č. 4 – „Obsah“ - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Identifikátor materiálu: EU –  14  - 31

Anotace Žák se seznámí se základními informacemi o životě a díle Vítězslava NezvalaAutor Tomáš KrsekJazyk Čeština

Očekávaný výstup Je schopen interpretovat ukázky z díla V. Nezvala, je seznámen se základními reáliemi ze života a tvorby autora

Speciální vzdělávací potřeby - žádné –

Klíčová slova poezie, básnická sbírka, poetismus, surrealismus

Druh učebního materiálu Prezentace

Druh interaktivity Aktivita / Výklad / KombinaceCílová skupina Žák

Stupeň a typ vzdělávání základní vzdělávání – druhý stupeň

Typická věková skupina 14 - 15 let / 9. ročník

Celková velikost cca 659kB (0,66 MB) – soubor .ppt

Identifikátor materiálu: EU – 14 - 31

Page 2: Identifikátor materiálu: EU –  14  - 31

VÍTĚZSLAV NEZVAL

Page 3: Identifikátor materiálu: EU –  14  - 31

METODICKÉ POKYNY-DUM podává žákům základní informace o životě a díle spisovatele Vítězslava Nezvala-K orientaci v DUMu slouží slide č. 4 – „Obsah“-K pohybu v DUMu na požadovanou kapitolu klikněte na podtržený text v nabídce obsahu-Jednotlivá hesla slidů se objeví při kliknutí; poslední položkou každého slidu je tlačítko akce, které se objeví v pravém horním rohu slidu a prezentaci vrací na obsah (slidy 5-8)-Slide č. 8 obsahuje dva úkoly vztahující se k ukázce; obsahuje podrobné pokyny

Page 4: Identifikátor materiálu: EU –  14  - 31

OBSAH

Životopisné údaje

Výběr z díla

Fotografie Nezvalovy busty

Úkoly k procvičení

Fotografie Nezvala

Závěr

Kliknutím vyberte kapitolu DUMu

Použitá literatura Zdroje

obrázků

Page 5: Identifikátor materiálu: EU –  14  - 31

ŽIVOTOPISNÉ ÚDAJE- Žil v letech 1900 - 1958- Byl básník, dramatik, prozaik, psal filmové scénáře, překládal- Pocházel z Moravy, z rodiny učitele- Při studiích se sblížil s Wolkerem, Seifertem, Bieblem, Vančurou - Do literární tvorby vstoupil jako autor poetismu- V roce 1934 založil skupinu surrealistických autorů v ČSR, kterou rozpustil v roce 1938- Po druhé světové válce jako člen KSČ zastával řadu funkcí- Tvořil velmi lehce

Page 6: Identifikátor materiálu: EU –  14  - 31

VÝBĚR Z DÍLA- Sbírka Pantomima (1924) – považována za manifest poetismu- Sbírka Básně noci (1930) – obsahuje také skladby Podivuhodný kouzelník; Edison;

- Sbírka Sbohem a šáteček (1934) – ovlivněna zážitky z Francie a Itálie

- Sbírka Skleněný havelok (1932) – vyznačuje se poetickou hravostí

- Sbírka Praha s prsty deště (1936) – oslava Prahy, surrealismus - Sbírka Matka Naděje (1938) – reaguje na ohrožení republiky- Divadelní hra Manon Lescaut (1940) – inspirována starší předlohou - Divadelní hra Dnes ještě zapadá slunce nad Atlantidou (1956) – vyjadřuje obavy z atomové zbraně a jejího nebezpečí pro lidstvo

Page 7: Identifikátor materiálu: EU –  14  - 31

Obr. č. 1Nezval

vpravo s přítelem

Soupaltem

Page 8: Identifikátor materiálu: EU –  14  - 31

Obr. č. 2Busta V. Nezvala na Vyšehradském hřbitově

Page 9: Identifikátor materiálu: EU –  14  - 31

DVA ÚKOLY K PROCVIČENÍ: LevitaceZbavovat těžké věci tížeBýt chuďasem a kráčet si jak knížeJak měsíc přítel snů a cypřišeumět zvedat moře do výše

Dávati lidským ranám včelí křídlaLétat bez křídel a bez kormidlaNadlehčit lidský úděl smrt a děsa pak i s rakví vzlétnout do nebes

1) Jaký typ rýmu najdeme v básni (kliknutím na možnost se zobrazí hodnocení):

Sdružený

StřídavýObkročný

2) Jaký kompoziční postup najdeme ve 2. verši (kliknutím na otázku se zobrazí odpověď):Kontrast

Page 10: Identifikátor materiálu: EU –  14  - 31

POUŽITÁ LITERATURAPOLÁŠKOVÁ, Taťána ; MILOTOVÁ, Dagmar ; DVOŘÁKOVÁ, Zuzana. Literatura : přehled středoškolského učiva. druhé vydání. Třebíč : Petra Volanová, 2009. ISBN 80902571-6-X.

SOCHROVÁ, Marie. Literatura v kostce pro SŠ. druhé vydání. Havlíčkův Brod : Fragment, 2008. ISBN 978-80-253-0652-9.KOŠŤÁK, Jaromír. Literatura III.: Pracovní učebnice pro 6.-9. ročník základních škol. první. Praha: Fortuna, 1995. ISBN 80-7168-263-2SOUKAL, Josef. Čítanka 9 : Literární výchova pro 9. ročník základní školy a odpovídající ročník víceletých gymnázií. 2. Praha : SPN, 2002. ISBN 80-7235-197-4.

Page 11: Identifikátor materiálu: EU –  14  - 31

ZDROJE K OBRÁZKŮM Obr.č. 1[cit. 2012-03-10] jako volné dílo pod licencí: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Soupault_and_Nezval_1928.jpg?uselang=cs

Obr.č. 2 [cit. 2012-03-10] jako volné dílo pod licencí:http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vitezslav_Nezval_bust_by_Otakar_Svec_782.jpg?uselang=cs

Page 12: Identifikátor materiálu: EU –  14  - 31

Děkuji za pozornost