دانشگاه صنعتی شیرازدانشکده مهندسی صنایع

گزارش کارآموزی دوره کارشناسی

عنوان واحد صنعتی یا سازمان محل انجامکارآموزی

)نام بخش یا واحد مربوطه در پرانتز ذکر شود(

کارآموز:نام و نام خانوادگی دانشجو )شماره دانشجویی در پرانتز ذکر شود(

استاد راهنما:نام و نام خانوادگی استاد راهنما

تاریخ تدوین گزارش کارآموزی )ماه و سال(

تقدیر و تشکر: )اختیاری( یکی از بخش ه��ای ابت��دایی ک��ه معم��والً در بیش��تر گزارشهای پای��ان دوره وجود دارد قسمت تقدیر و تشکر است. این بخش زمینهای را فراهم میکند ت��ا دانشجو از تمامی کس��انی ک��ه در انج��ام و اتم��ام دوره ک��ارآموزی ب��ه او کم��ک کرده اند تشکر و قدردانی کند. البته تدوین بخش تقدیر و تشکر اختیاری اس��ت و متن آن را نیز می ت��وان ب��ه دلخ��واه ولی ب��ا زب��ان رس��می و غ��یر مح��اوره ای

تدوین کرد.

به عنوان نمونه: اکنون که این دوره کارآموزی به پای�ان رس�یده اس�ت ب�ر خ�ودالزم میدانم که از ...

چکیده چكيده خالصهای از تمام فصلهای گزارش اس�ت ك�ه میبایس�ت ح�داكثر در ي�ك صفحه و در قالب حداکثر سه پاراگراف ت��دوین ش��ود. در پ��اراگراف )قس��مت( اوِل چکیده، واحد صنعتی/سازمان محل کارآموزی به طور کلی معرفی میشود؛ در پاراگراف دوم حوزه و یا موضوع کارآموزی انجامش��ده تش��ریح میش��ود )در صورت نياز، مباني علمی و تئوريهای مربوطه در این پاراگراف به طور مختصر بی��ان میش��ود( و در پ��اراگراف س��وم ن��یز دس��تاوردهای حاص��ل از ک��ارآموزی

)مشتمل بر دستاوردهای انجام کارآموزی و یادگیریهای حاصله( ذکر میشود. اگرچه چكيده در ابتداي گزارش قرار ميگيرد ولي معموالً آخرين قسمت از متن گزارش است كه تهيه و تکمیل ميشود. چكيده يك گزارش باي��د ب��ه نح��وي تدوین شود كه خواننده با مطالعه آن درك صحيح و جامعي از تم��ام مط��الب و كارهاي مهم ارائهشده در متن كام��ل آن گ��زارش را ب��ه دس��ت آورد. همچ��نین چكيده بايستي مختصر و مفي�د باش�د و در آن از ارج�اع ب�ه من��ابع و اش��اره ب�ه

جداول و نمودارها اجتناب شود.

فهرست مطالبصAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAفحه عنAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAوان

....................................................................................... کلیات1فصل 1

2.......................................................................................... مقدمه1-12................................................................................... کلی تعاریف1-23.................................................................. هدف از تدوین شیوهنامه1-33...............................................................................گزارش فرمت1-4

3................................................................. فونتها )استایلبندی(1-4-14...................................................................... جدولها و شکلها1-4-25................................................................. )زیرنویس( پانویس1-4-35........................................................... روابط ریاضی و فرمولها1-4-46............................................................. شمارهگذاری صفحات1-4-56.......................................... برخی نکات ضروری در گزارشنویسی1-4-6

8........................................... نحوه ارزشیابی )نمرهدهی( دوره کارآموزی1-58.................................................. نکات کلی در مورد محتوای فصل اول1-6

9............................................................ معرفی محل کارآموزی1-6-110............................................. از فصل اول یک گزارش نمونهای1-6-2

12............................................................ جمعبندی )نتیجهگیری( فصل1-713............................................ وظایف محوله و فعالیتهای انجامشده2فصل

14................................................ نکات کلی در مورد محتوای فصل دوم2-114................................................................. خالصه فعالیتهای هفتگی2-215.......................................... پیشینه پژوهش )ادبیات موضوع( )اختیاری(2-3

15......................................... تقسیمبندی علمی حوزه موردبررسی2-3-117....................................................... جمعبندی تجربهها و آموختهها3فصل

17.............................................. نکات کلی در مورد محتوای فصل سوم3-118.......................................................................ها نظرات و پیشنهاد3-2

19.....................................................................................مراجع19....................................................................................مراجع فارسی

19.......................................................................................مراجع التین21.....................................................................................پیوست ها

22...................................................................1: عنوان پیوست 1پیوست

أ

فهرست جدول هاعنAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAوان صAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAفحه

4..............: راهنمای استایلهای معرفیشده در این الگو و موارد استفاده از آنها1-1جدول 14.............................خالصه فعالیتهای انجامشده در طول دوره کارآموزی: 1-2جدول

ب

فهرست شکل هاعنAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAوان صAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAفحه

11.................................نمودار سازمانی شرکت معدنی و صنعتی گل گهر: 1-1شکل

ت

)درفهرست نشانه های اختصاری صورت وجود(

tزمان

Eعملگر امید ریاضی

ث

)در صورتی فهرست کلمات اختصاروجود(

عبارت کاملمخف

فTotal Quality Mnagement:TQMquality management system:QMSQuality assurance:QAQuality function deployment:QFDCustomer relationship management:CRMFailure modes and effects analysis:FMEAQuality control:QCStatistical process control:SPC

ج

1فصل

کلیات

مقدمه1-1 اس��ت. در"مقدمه"به طورکلی اولین عن��وانی ک��ه در ه��ر فص��ل آورده میش��ود

مقدمه هر فصل به طور خالصه توضیح داده میشود که قرار است چه مط��البی در آن فص��ل بی��ان ش�ود. البت��ه این موض�وع ک�امالً س�لیقهای اس�ت و محت�وای مقدمه طبق نظر نگارن��ده ت��دوین میش��ود. معم��والً زب��ان نوش��تاری در مقدم��ه

تبیین خواه��د ش��د )ی��ا میش��ود(، ارائ��ه"به صورت آینده است و از افعالی مانند خواهد شد )یا میشود( و غیره استفاده میشود.

کلیتعاریف1-2کارآموزی: عبارت است از دورهای که برای ارتقای تواناییهای علمی، فنی و

اجرایی دانش��جویان در یکی از واح��دهای ص��نعتی/ س��ازمان های خ��دماتیانجام میشود.

وانین��اس ق��ر اس��ود را ب��ارآموزی خ��ه دوره ک��ت ک��کارآموز: دانشجویی اس دانشگاه در یکی از واحدهای صنعتی/ سازمانهای خدماتی میگذراند.

رب��ین مج��ا مهندس��ینها و ی��ت از تکنس��ردی اس��ارآموزی: ف��ت ک��سرپرس واحدهای تابعه در مح�ل انج�ام ک�ارآموزی ک�ه وظیف�ه نظ�ارت ب�ر حس�ن عملکرد، حل مش��کالت ف�نی و ارائ��ه راهنماییه�ای الزم ب�ه ک�ارآموز را در

طول دوره کارآموزی به عهده دارد.وی��ه از س��ت ک��جو اس��یل دانش��ل تحص��اتید مح��ا: یکی از اس��تاد راهنم��اس

دانشگاه به منظور هدایت و نظ��ارت ب��ر نح��وه ک��ارآموزی دانش��جو تع��یینمیشود.

دهای����ارآموزی یکی از واح����ل ک����ور از مح����ارآموزی: منظ����ل ک����مح صنعتی/سازمانهای خدماتی در محیط واقعی کار است که از شرایط الزم و دانش فنی و به روز برای انتقال دانش و مهارتهای موردنظر به کارآموز

برخوردار است.

2

هدف از تدوین شیوهنامه1-3 برای هدفمندسازی دوره کارآموزی و به منظور ی��ادگیری، کس��ب تجرب��ه و نگاه تخصصی به مقوله کارآموزی و فراگیری دانش گزارشنویس��ی ف��نی، الزم است که دانشجویان گزارش جامعی از دوره کارآموزی خود را در اتم��ام دوره

به استاد راهنمای خود ارائه کنند.

هدف اصلی از تدوين دستورالعمل کن��ونی، دس��تيابي ب��ه الگ��ويي ج��امع و کارآموزی در استاندارد برای یکسانسازی چارچوب و شکل ظاهری گزارشهای

دوره کارشناسي رشته مهندسی صنایع است.

گزارش فرمت1-4

فونتها )استایلبندی(1-4-1 در این نوشتار س�عی ش�ده اس��ت ک�ه محت��وا به گ�ونه ای ت�دوين ش�ود ک�ه

اس��تفاده کن�د. در این الگ��و نویس�نده1دانشجو بتوان�د از آن به عن��وان ي��ک الگو آم��ده اس��ت1-1جدول ک��ه در 2می تواند ب��رای گ��زارش خ��ود از اس��تایل هایی

Styles، قس��مت Homeمطابق با نیاز خود استفاده کند. این استایل ها در ریب��ون

قابل مشاهده و دسترسی هستند. الزم به ذکر است ک��ه در سراس��ر متن تنه��ا از دو نوع فونت )قلم( استفاده میشود ک�ه میبایس�ت قب�ل از نوش�تن گ�زارش

ریختهFonts سیستم خود در پوشه Control Panelفونتهای مربوطه را در قسمت Bو نصب کرده باشید. این دو ف��ونت عبارت ان��د از: Nazaninتههای��رای نوش��ب

Timesفارسی و New Romanکل��اوت در ش��ا تف��ی. تنه��برای نوشتههای انگلیس ب�ودن آن ه�ا4 و ضخیم/نازک3ظاهرِی بخشهای مختلف گزارش مربوط به اندازه

است.1-1جدول است که راهنمای آن مطابق

: راهنمای استایلهای معرفیشده در این الگو و موارد استفاده از1-1جدول آنها

اندازه قلم اندازه قلمموارد استفادهاستایل1 Template2 Styles3 Size4 Bold/Regular

3

انگلیسیفارسیNormal12 نازک 14متن اصلی( Regular)

Heading 1ضخیم )32عنوان فصل Bold)26( Bold)

Heading 2 مانند بخش2زیر بخش سطح( 1-1)

ضخیم )15Bold)13( Bold)

Heading 3 مانند بخش3زیر بخش سطح( 1-1-1)

ضخیم )14Bold)12( Bold)

Heading 4 مانند بخش4زیر بخش سطح( 1-1-1-1)

ضخیم )13Bold)11( Bold)

Captionضخیم )12عنوان شکل و جدول Bold)10( Bold)

Footnote Text)9 نازک 10پانویس )زیرنویس( Regular)TOC 110 نازک12متن داخل جداول( Regular)

(Regular )12-فرمولها و روابط ریاضی-

ها و شکلهاجدول1-4-2 تمامی شکلها )تصاویر، نمودارها، منحنیها و غیره( و ج��داول میبایس��ت ب��ا کیفیت مناسب و به گونهای تهیه شوند که جزئیات آن ها در ه��اردکپی )پ��رینت( به وضوح قابل خواندن باشد. همچنین تم��امی ش��کلها و ج��دولها بای��د ب��ه ت��رتیب ظاهر شدن در هر فصل شمارهگذاری شوند و در متن ب��ا ذک��ر ش��ماره ارج��اع داده شوند )از به کار بردن اصطالحاتی مانند جدول فوق، جدول ص��فحه قب��ل، شکل زیر و غیره اجتناب کنید(. مثالً برای جدولهای فصل دوم، شماره ج��دولها

3-3،�� 2-3،�� 1-3 و جدولهای فصل سوم به ص��ورت 3-2،�� 2-2،�� 1-2به صورت شمارهگذاری شود. الزم به ذکر است که در هنگ��ام ثبت عن��وان ج��دول، آن را در ب��االی ج��دول و به ص��ورت وس��طچین بنویس��ید و در متن گ��زارش ب��رای ارجاعدهی به یک جدول ن�یز تنه�ا ش�ماره آن ج�دول را ذک�ر کنی�د )مثالً بگویی�د

مشاهده میشود ...(. برای ش��مارهگذاری خودک��ار1-1جدول همانگونه که در نیز استفاده کنی��د1-1جدول جداول میتوانید از الگوی موجود در بخش قبل و

انجام دهید. Captions قسمت Referencesیا اینکه این کار را شخصاً از ریبون

تمامی شکلها، نمودار و منحنیها با عن��وان ش��کل در متن ش��مارهگذاری و خطاب میشوند و در مورد آن نیز تمامی توضیحات مرب��وط ب��ه ج��دول )ک��ه در پاراگراف قبل توضیح داده شد( ص��ادق اس��ت؛ تنه��ا ب��ا این تف��اوت ک��ه عن��وان شکلها میبایست در پایین شکل )و کماک��ان به ص��ورت وس��طچین( ارائ��ه ش��ود.

4

برای شمارهگذاری خودکار شکلها نیز میتوانی��د از الگ��وی موج��ود در این فای��ل Captions قس��مت Referencesاستفاده کنید یا اینکه این ک��ار را شخص��اً از ریب��ون

مراجعه کنید.1-1شکل انجام دهید. به عنوان مثال به

)زیرنویس(پانویس1-4-3 در صورتی که یک عبارت یا واژه نیاز به توضیح خاصی داش��ته باش��د و ی��ا

اس�تفاده1نیاز به بی�ان مع�ادل التین ی�ک واژه خ�اص باش�د میت�وان از پ�انویس کرد. این کار به عنوان نمونه در جمله قبل انجام ش��ده اس��ت. ب��رای تعری��ف

Referencesپانویس تنها کافی اس��ت بع��د از واژه م��وردنظر کلی��ک و از ریب��ون

استفاده کنید.Insert Footnoteقسمت

روابط ریاضی و فرمولها1-4-4 برخی مواقع نیاز است که در متن خود یک فرمول یا رابطه ریاضی خاص را بیان و به آن استناد کنید. شمارهگذاری روابط ریاضی نیز همانن��د ج��دولها و شکلها شامل دو عدد است که عدد اول نشاندهنده ش��ماره فص��ل و ع��دد دوم نشاندهنده شماره )ترتیب ظاهر شدن( رابط��ه در آن فص��ل اس��ت. مثالً ب��رای

و ...3-3،� 2-3،� 1-3فرمولهای موجود در فصل سوم به ترتیب از شمارههای استفاده کنید. توصیه میشود برای راحتی در تایپ فرمولهای ریاض��ی از ریب��ون

Insert بخش Equationک��ی در ی��ه ریاض��ول، رابط��ان فرم��استفاده کنید. برای بی خط مجزا از متن نوشته میشود و فرمول در سمت راست و شماره در سمت چپ آن خط قرار خواهد گرفت. برای ارجاعدهی به یک رابط��ه ریاض��ی خ��اص در متن نیز فقط شماره آن فرمول بیان خواهد شد. به عنوان مث��ال ب��ه رابط��ه

اس��تفاده میش��ودEOQ که برای محاسبه مقدار سفارش اقتصادی در مدل 1-1توجه کنید.

(1-1)Q=√ 2 DAh

قاب��ل مش��اهده اس��ت، ف��ونت م��ورد اس��تفاده در1-1همانگونه ک��ه در رابط��ه نازک است.12 و اندازه آن Times New Romanروابط ریاضی همان

1 Footnote

5

شمارهگذاری صفحات1-4-5 ب��رای ش��مارهگذاری ص��فحات میتوانی��د از الگ��وی کن��ونی اس��تفاده کنی��د. توضیح اینکه صفحات ابتدایی گزارش از عنوان تا صفحه چکیده هیچ شمارهای نمیخورد. از صفحه فهرست مطالب ت��ا انته��ای فهرس��ت کلم��ات اختص��اری ب��ا ش��مارههای أ، ب، ت، ث و ... و از ابت��دای ص��فحه اوِل فص��ل اول ت��ا انته��ای

و ... شمارهگذاری میشود.3، 2، 1گزارش با شمارههای

برخی نکات ضروری در گزارشنویسی1-4-6 يكي از اهداف تدوین گزارش، آشنايي دانشجويان گرامي با نحوه نگارش و تنظيم مطالب درباره يك موضوع علمي است. توصیه میشود که از این پس در تدوين گزارشهای خود نکات کلی زیر را همواره مدنظر داش��ته باش��ید و در

نوشتار خود آنها را رعایت کنید.

همانگونه که میدانید میزان فاصله در کلمات حداقل دوبخشی با میزان فاص��له-1 بین دو کلمه مستقل میبایست متفاوت باشد که بدین منظور به ج�ای "ی�ک

" بایستی از "نیمفاصله" استفاده شود. ب��ه عن��وان مث��ال کلم��ه1فاصله "ارجاعدهی" درست است و "ارجاع دهی" نادرست و همینطور کلمه "میتواند"

درست است و "می تواند" نادرست. برای تعریف نیمفاصله کافی اس��ت در آنجایی که میخواهید نیمفاصله ایج��اد ش��ود کلی��ک ک��رده و همزم��ان س��ه

را بگیرید. میتوانید برای راحتی این کار، یک کلید میانبرCtrl+Shift+4دکمه تعریف کنید.Macros قسمت Viewبرای ایجاد نیمفاصله از ریبون

متن گ��زارش را حتم��اً دس��تی ت��ایپ کنی��د و از ک��پی پیس��ت ک��ردن از مراج��ع-2اینترنتی پرهیز کنید.

در صورت وجود کلمههای التین در متن، در ح��د مق��دور آن ه��ا را ح��ذف کنی��د و-3واژههای فارسی معادل آنها را به کار ببرید.

وجود غلط امالیی در نوش��تار نکت��ه منفی خواه��د ب��ود پس متن خ��ود را پس از-4 تدوین ب��ازخوانی، وی��رایش و غلطه��ای امالیی و نگارش��ی را تص��حیح کنی��د. برای راح�تی در خطای�ابی خودک�ار غلطه�ای نگارش�ی و امالیی میتوانی�د از

1 Space

6

ن�یز اس�تفاده کنی�د ک�ه پس از2قابلیتهای منحصربهفرد نرمافزار ویراس�تیار با همین ن��امWordنصب به صورت یک افزونه در یکی از ریبونهای نرمافزار

قابل دسترسی است. نقطهگذاری، کاماگذاری و پرانتزگذاری را صحیح رعایت کنید. نقطه و کام��ا ب��ه-5

کلم��ه قب��ل چس��بیده و از کلم��ه بع��د ب��ا ی��ک فاص��له آورده میش��ود. ب��رای پرانتزگ��ذاری ن��یز از نمون��ه روب��رو اس��تفاده کنی��د: تکنیکه��ای زی��ادی ب��رای برنامهریزی تولید در سطح کارگاهها )که به برن��امهریزی ک��ف کارگ��اهی ی��ا

کوتاهمدت نیز مشهور است( در ادبیات موضوع وجود دارد. از به کار بردن جمالت طوالنی که در آن ها از ح��روف رب��ط ف��راوانی اس��تفاده-6

شده است به شدت خودداری کنید. در یک متن علمی جمالت در حد امکانکوتاه هستند.

در متن خود از کلمات علمی و ساده استفاده کنید و اش��تباهات رایج در مت��ون-7 اداری را تکرار نکنید. به عنوان مثال از کلماتی مانند "میباشد"، "مینمای��د"، "گردیده است" و کلمات این چنینی استفاده نکنید و از مع��ادل س��اده آن ه��ا یعنی "است"، "میکند"، "شده است" و غیره استفاده کنید. برخالف تص��ور عمومی، هرچه جمالت سادهتر باش��د نش��ان از تس��لط بیش��تر نگارن��ده ب��ر

اصول گزارشنویسی فنی و علمی است. از به کار ب�ردن جمالت به ص�ورت محاورهای اجتن�اب کنی�د. جمالت بایس�تی ب�ا-8

زبان رسمی نوشته شوند. جمالت میبایست به صورت مجهول و با زبان "سوم ش��خص" نوش��ته ش�وند. از-9

به کار بردن زبان "اول شخص مفرد ی��ا جم��ع" ب��ه ش��دت پره��یز کنی��د. ب��ه عنوان مثال جمله "من برای شرکت نمودار جری��ان م��واد را رس��م ک��ردم" اشتباه و شکل صحیح آن ب�ه ص�ورت "نم�ودار جری�ان م��واد ب��رای ش��رکت

ترسیم شد" است. در طی چند سال اخیر و در تغییراتی ک�ه فرهنگس�تان زب�ان و ادبی�ات فارس�ی-10

ابالغ کرده است دیگر در پایان کلماتی که به "ه" ختم میش��وند و ب��ه کلم��ه بعدی مرتبط هس��تند ح��رف "ی" ذک��ر نمیش��ود یع��نی اس��تفاده از عب��اراتی

2 Virastyar

7

" اشتباه است و شکل صحیح آن ب��ه ص��ورت "نام��ه دوم"نامهی دوم"مانند

است. لطفاً این مورد را نیز مدنظر داشته باشید و در نوشتار خود رع��ایتکنید.

در پایان این بخش توصیه میشود که دانشجویان عالوه بر رعایت نک��ات ف��وق، از نکات مطرح در دستورالعمل کنونی و همچ��نین از نح��وه نگ��ارش جمالت آن به عنوان یک راهنمای مناسب برای بهبود محتوایی و نگارشی متن گزارش خود

استفاده کنند.

نحوه ارزشیابی )نمرهدهی( دوره کارآموزی1-5 ب��ه ط��ور کلی ارزش��یابی و نمرهدهی دوران ک��ارآموزی ب��ه عه��ده اس��تاد

نم��ره ب��ه20 نم��ره از 5راهنمای کارآموزی است. مقرر شده است که ح��دود گزارش کارآموزی که دانشجو در انتهای دوره به اس��تاد راهنم��ای خ��ود تحوی��ل میدهد تخصیص یابد )رعایت نکات و ف��رمت معرفیش��ده در این الگ��و و کیفیت محتوای گزارش طبق مفاد این دستورالعمل(. مابقی نمره نیز طب��ق اس��تنباط و ارزیابی استاد راهنما از م��یزان کیفیت ک��ارآموز در ط��ول دوره ک��ارآموزی و

نحوه تعامالت او داده خواهد شد.

نکات کلی در مورد محتوای فصل اول1-6 در ادام��ه مط��البی ک�ه میبایس��ت در فص��ل اول گ��زارش ب��دانها پرداخت��ه ش��ود

به طور مختصر ارائه و تبیین میشود:

معرفی محل کارآموزی1-6-1 معرفی محل کارآموزی اولین فصل از گزارش کارآموزی است که ه��دف از ارائه آن، آشنايي خواننده با محل انجام کارآموزی است. مطالب من��درج در این فصل بايد به نحوي باشد كه خواننده را به شناخت نس��بتاً ج��امعی از مح��ل انجام کارآموزی رهنمون سازد. ازاین رو معرفی محل کارآموزی ش��امل ارائ��ه

اطالعات جامعی در خصوص مواردی مانند عناوین زیر است:

تاریخچه واح��د ص��نعتی، مع��رفی ن��وع ش��رکت و ش��رکت های باالدس��تی و زیرمجموع��ه، نم��ودار س��ازمانی، مع��رفی م��واد اولی��ه و محص��والت و خ��دمات

8

نهایی، شرح مختصری از دپارتمانه��ا و آزمایش��گاهها و کارگاهه��ا، حجم گ��ردش مالی )در صورت امکان(، مشتریان اصلی، تعداد کارکنان )در صورت امکان به تفکی��ک مهن��دس، اپرات��ور و ک��ارگر(، سیس��تمهای اس��تقراریافته م��دیریتی،

گواهینامهها و استانداردهای اخذشده و مواردی از این دست.

عالوه بر معرفی کل واحد صنعتی الزم است دپارتمان محل کارآموزی در واحد صنعتی نیز در این فصل معرفی و جزئیات بیش��تری از آن ارائ��ه ش��ود از جمله: چارت سازمانی دپارتمان، وظایف و فرآیندهای مرتبط، تعداد کارکنان و س��طح تخص��ص، سیس��تمهای اس��تقراریافته م��دیریتی )در ص��ورت وج��ود(، استانداردهای مورد استفاده )در صورت وجود( و غیره. همچنین بایستی سعی شود ک��ه عکس )ه��ایی( از واح��د ص��نعتی مح��ل ک��ارآموزی جهت تجس��م به��تر

فضای کارآموزی در محلهای مناسب در متن گزارش آورده شود.

همچ��نین در ابت��دا ی��ا انته��ای فص��ل اول میبایس��ت اطالع��ات جغرافی��ایی شرکت )آدرس دقیق س��ازمان و واح��د ک��ارآموزی( ب��ه هم��راه ش��ماره تم��اس

واحدی از سازمان که در آن کارآموزی گذرانده شده است ارائه شود.

در پایان ذکر این نکته ضروری است که موارد مطرحشده در فوق تنها به عنوان نمونه و برای ایجاد ذهنیت است و بس��ته ب��ه موض��وع ک��ارآموزی ممکن اس��ت ت��رتیب ب��رخی از بخش ه��ا تغی��یر کن��د و ی��ا بخش ه��ای دیگ��ری ب��ه/از آن

اضافه/کم شود.

از فصل اول یک گزارشنمونهای1-6-2

معرفی اجمالی واحد صنعتی و تاریخچه1-6-2-1 در راستاي سياستگذاري و مشاركت بانكها در زمينه طرحه��اي ص��نعتي و معدني، شركت سنگآهن گل گهر )س��هامي خ��اص( ب��ا مش��اركت ش��ركت ملي

در س��يرجان ب��ه15/2/1370فوالد ايران و بانك سپه تأسیس ش��د و در ت��اريخ ثبت رسيد. اين شركت به موجب صورتجلسه مجمع عم��ومي فوقالع��اده م��ورخ

ب��ه س��هامي ع��ام تب��ديل ش��د و هماكنون بخش��ي از س��هام آن در13/9/1382 به اس��تناد صورتجلس��ه مجم��ع بازار بورس سهام كشور قابل نقلوانتقال است.

9

ش��رکت فوقال��ذکر و تأییدی��ه مورخ��ه31/3/90عم��ومی فوقالع��اده مورخ��ه اداره ک��ل مح��ترم ثبت ش��رکتها، ن��ام ش��رکت یادش��ده ب��ه مع�دنی و18/5/90

1-1شکل صنعتی گل گهر تغییر یافت. نمودار سازمانی این واح��د ص��نعتی در آورده شده است. موضوعات اصلی فعالیت این شرکت عبارت اند از:

انتره��د كنس��اكتشاف، استخراج و بهره برداری از معادن سنگ آهن و تولي و گندله

يزات�ينآالت و تجه�ي ماش�داري و بازرس�ير و نگه�نصب، راهاندازي، تعم مورد نياز شركت

راي��از ب��ات موردنی��يزات و تأسیس��ينآالت و تجه��واع ماش��خريد و تهيه ان انجام موضوع شركت

ادرات و واردات�دوفروش، ص�مبادرت به كليه امور بازرگاني شامل خری و كليه امور و عملياتي كه به طور مستقيم يا غيرمس��تقيم ب��رای اج��راي

موضوع شركت ضرورت داشته باشد.سایر موضوعات فرعي در این واحد صنعتی شامل سرفصلهای زیر است:

ردن��راهم ک��ديريت و ف��وزش، م��اوره، آم��ي، مش��دمات مهندس��انجام خ دانش فني از ساير شركتها و طرحهای داخل و خارج از كشور.

.انعقاد قراردادهاي پيمانكاري به منظور ارائه خدمات فني و مهندسيررات��وانين و مق��ق ق��اركت وف��ه و مش��روش اوراق قرض��ار و ف��انتش

مربوطهمشاركت و سرمايهگذاري در ايجاد و تأسيس شركتهاي جديد در داخل و

خارج از كشور و هر نوع خریدوفروش سهام و اوراق بهادارركت��د ش��ه مقاص��ول ب��انجام هر نوع عمليات و معامالتي كه جهت حص

ضروري باشد.

10

نمودار سازمانی شرکت معدنی و صنعتی گل گهر: 1-1شکل

جایگاه و اهمیت واحد صنعتی 1-6-2-2 شرکت مع�دنی و ص�نعتی گ�ل گه�ر ب�ا داش�تن مع�ادن غ��نی از س�نگ آهن به عنوان یکی از مطرحترین قطبهای فعال معدنی-صنعتی در خاورمیان��ه اس��ت که از قابلیتهای بسیاری برای تبدیل ش��دن ب��ه ی��ک ش��رکت ب��زرگ و رق��ابتی در سطح ایران و حتی جهان برخوردار است. با اجراي پروژههای شرکت در آینده

میلیون تن خواهد رس��ید.12نزدیک میزان تولیدات ساالنه این شرکت به مرز % از نیاز فوالدسازیهای کشور را تأمین میکند. وج��ود این ش��رکت30این رقم

در شهرستان سیرجان موجب رون��ق اقتص��ادی و اف��زایش س��طح اش��تغالزایی شهرستان سیرجان شده است که با اج��راي پروژهه��ای ش��رکت، ش��اهد رش��د چشمگیری در این زمین��ه خ��واهیم ب��ود. عالوه ب��ر این هم��واره م��دیریت س��عی ک�رده اس��ت ت��ا ب��ا کمکه��ای خ�ود ب��ه شهرس��تان س��یرجان موجب��ات پیش��رفت

.فرهنگی و اجتماعی منطقه را فراهم کند

محصوالت و خدمات1-6-2-3این واحد صنعتی دارای خطوط تولید ... .

11

جمعبندی )نتیجهگیری( فصل1-7 معموالً هر فصل یک مقدمه و ی��ک جمعبن��دی )نتیجهگ��یری( دارد. مقدم��ه اولین عنوان و جمعبندی آخرین عنوانی است که در هر فصل نوش��ته میش��ود )به ج��ز فصل نتیجهگیری که فقط مقدمه دارد و جمعبندی ندارد(. در قسمت جمعبندی به طور خالصه توضیح داده میشود که در آن فصل در مورد چه عناوینی توضیح

ان مقدمه که به صورت آینده بود در این قس��متمداده شده است. برخالف ز از افعال گذشته ساده استفاده میشود به عنوان مثال توضیح داده شد، تشریح

شد، ارائه شد و غیره.

12

2فصل

وظایف محوله و فعالیتهایانجامشده

نکات کلی در مورد محتوای فصل دوم2-1 معم��والً در فص��ل دوم عن��وان و ش��رح دقی��ق علمی از پ��روژه )ه��ای( انجامشده در ط��ول ک��ارآموزی آورده میش��ود و ن��وع ک��ار و فعالیته��ایی ک��ه در طول دوره کارآموزی انجام شده است ارائه میشود. فصل دوم در واقع ش��رح

است با این تف�اوت ک�ه در"گزارش خالصه فعالیتهای هفتگی"کاملتری از فرم آن فرمها مطالب به ترتیب زمانی ارائه میشوند اما در اینجا بر اساس موضوع

و ساختار علمی و فنی تنظیم میشوند.

از جمله موضوعاتی که در صورت وجود بایستی در این فصل تبیین شوند عبارت اند از: طرح موضوع موردبررس��ی در م��دت ک��ارآموزی )بی��ان مس��ئله(، ضرورت انجام این بررسی برای واحد صنعتی و ی��ا دپارتم��ان مح��ل ک��ارآموزی ترجیحاً به ص��ورت کمی و هم��راه ب��ا توجیه��ات اقتص��ادی )در این بخش چ��رایِی انتخاب موضوع موردبررسی در مدت کارآموزی از دید واحد صنعتی و کارآموز م�د نظ�ر اس��ت(، س��ؤاالت و فرض�یه ها، اه�داف م�وردنظر، تع�اریف واژه ه�ا و

. مواردی ازاین دست

خالصه فعالیتهای هفتگی2-2 یکی از بخشهای ضروری که بایس��تی در فص��ل دوم ت��دوین ش��ود، تکمی��ل ج��دول خالص��ه فعالیته��ای هفتگی اس��ت. ه��ر س��طر از این ج��دول مرب��وط ب��ه خالصه فعالیتهای انجامشده در طول یک هفته از دوره کارآموزی اس��ت. ب��رای

ب�ه عن�وان نمون�ه تکمی�ل2-2جدول آشنایی بیشتر دانشجویان، ی�ک س�طر از شده است.

خالصه فعالیتهای انجامشده در طول دوره کارآموزی: 2-2جدول

شمارههفته

خالصه فعالیتهای انجامشده در طول هفتهبازه زمانی

122/4/98- 28/4/98

تکمیل مراحل اداری استقرار در محل کارآموزی- معرفی به سرپرست کارآموزی- آشنایی با وظایف و فعالیتهای دپارتمان/

سازمان کارآموزی و ...229/4/98-

4/5/98...

..........

14

پیشینه پژوهش )ادبیات موضوع( )اختیاری(2-3 اگر نیاز است که پیشینه )ادبیات( یک موضوع خاص علمی بی��ان ش��ود در همین فصل ارائه خواه��د ش��د. در پیش��ینه پ��ژوهش به ط��ور خالص��ه میت��وان در مورد عناوین کلی زیر ص��حبت ک��رد. الزم ب��ه ذک��ر اس��ت ک��ه این عن��اوین تنه��ا به عنوان نمونه ذکر شده است و بنا به نیاز ممکن است کم یا اض��افه ش��وند و

یا اینکه کالً حذف شوند.

تقسیمبندی علمی حوزه موردبررسی2-3-1 در این بخش با تکیه بر متون و منابع علمی ب��ه دس��تهبندی علمی ح��وزه م��ورد

بررسی و جایگاه هریک از بخشها پرداخته میشود.

15

3فصل

جمعبندی تجربهها وآموختهها

نکات کلی در مورد محتوای فصل سوم3-1 اگرچه رسالت اصلی کارآموزی، آشنایی کارآموزان با محیط واقعی کار و محک زدن آموختههایشان در عمل است ولی به هرحال یکی از اه��داف ف��رعی کارآموزی این است که دانشجو بتوان��د در زمینهای مرتب��ط ب��ا رش��ته خ��ود ن��یز

برای محل کارآموزی خود فعالیت مفیدی را انجام دهد.

در این فصل دستاوردهای تجربی و فنی کارآموز در دوره کارآموزی تبیین میش��ود. همچ��نین اگ��ر پروژهای توس��ط ک��ارآموز ب��رای س��ازمان مح��ل انج��ام کارآموزی )و به طور خ��اص واح��دی از س��ازمان ک��ه ک��ارآموزی در آن گذران��ده شده( انجام شده باشد در این فص��ل تش��ریح میش��ود. به عب��ارت دیگر وض��عیت واحد مربوطه قبل و بعد از انجام کارآموزی توصیف و بهبودهای حاص��له تب��یین میشوند )این موضوع اختیاری است و تنها در صورت انجام یک پروژه مشخص

توسط کارآموز نیاز است که این بخش انجام شود(.

مقایسه مختصر بین مش��اهدات خ��ود دردر این فصل کارآموز میتواند یک عمل و آنچه در دروس تئوری خوانده است را )با ذکر دالیل( ارائه کند.

همچنین این فصل مجالی برای کارآموز ایجاد میکند تا به ط��ور خالص��ه در مورد میزان موفقیت و یا ناک��امی )ب��ا ذک��ر دالی��ل( و ن��یز مش��کالت موج��ود در زمینه پیشبرد دوره کارآموزی خود نیز صحبت کند. به عنوان مثال موض��وعاتی

که میتوان در این باره بدانها پرداخت عبارت است از:

ارزیابی مناسب بودن محل کارآموزی و وظایف محولهارزیابی میزان همکاری سرپرست کارآموزی و کارکنان آن مجموعه با

کارآموزمیزان رضایت کارآموز از کار انجامشده...

معموالً حجم فصل س��وم ب��ه نس��بت دیگ��ر فص��لها کم��تر خواه��د ب��ود. این ام��رطبیعی است و دانشجویان نباید از این بابت نگرانی خاصی داشته باشند.

17

هانظرات و پیشنهاد3-2 این بخش در پایان دوره ک��ارآموزی تکمی��ل میش��ود و یکی از اه��داف آن، دری��افت بازخورده��ای دانش��جویان از دوره ک��ارآموزی ب��رای بهب��ود کیفیت آن است. پیشنهادها میتوان��د در تم��امی زمینهه��ای مرتب��ط ب��ا ک��ارآموزی از جمل��ه ماهیت دوره تا نحوه تکمیل دستورالعمل کنونی باشد و محدود به مورد خاصی

نیست.

یکی دیگر از اهداف این بخش، دریافت پیشنهادها و نظرات دانشجو برای بهبود فعالیتهای کنونی سازمان محل کارآموزی است )با تمرک��ز ب��ر پیش��نهادها

برای دپارتمان/بخشی که در آن کارآموزی را گذرانده است(.

18

مراجعهنگام نوشتن فهرست مراجع به مسائل زیر توجه شود:

الف – ترتیب نوشتن منابع برحسب حروف الفبای فارسی باشد.ب – ابتدا منابع فارسی و سپس منابع التین نوشته شود.

ج – ترتیب نوشتن مشخصات هر منبع به صورت زیر باشد:

. س��ال4. نام كوچك نویس��نده 3. نام خانوادگی نویسنده 2. شماره و ردیف 1 انتشار )برای ب��رخی از رش��ته های عل��وم انس��انی س��ال انتش��ار در آخ��ر آورده

. ن��ام ناش��ر،6. عنوان كتاب، مقاله، گزارش، پایان نام��ه ی��ا رس��اله 5می شود( مجله، سمینار یا موسسه علمی كه مقاله در آن چاپ شده و یا نام دانشگاهی

.7كه پایان نامه در آنجا ارائ��ه ش��ده اس��ت )ش��ماره و س��ال مجل��ه قی��د ش��ود( شماره صفحاتی كه مطلب موردنظر از آن استخراج شده است.

مراجع فارسی مدل س���ازی"(��� 1389ش���یخخوزانی، ز.؛ حس���ینی، خ. و رحیمی���ان، م.؛ ).1

، مدلس��ازی"بهرهبرداری از مخازن چندمنظوره به روش پوی��ایی سیس��تم.66-57(، 21)8در مهندسی،

مراجع التین[1] Francis R. L., White J. A., and McGinnis L. F., "Facility layout and location:

an analytical approach": Prentice-Hall Englewood Cliffs, NJ, 1974.[2] Armour G. C. and Buffa E. S., "A heuristic algorithm and simulation approach

to relative location of facilities", Management Science, 9, 294-309 (1963).[3] Van Camp D. J., Carter M. W., and Vannelli A., "A nonlinear optimization

approach for solving facility layout problems", European Journal of Operational Research, 57, 174-189 (1992).

[4] Tong X., "SECOT: a sequential construction technique for facility design", Unpublished Doctoral Dissertation, Department of Industrial Engineering, University of Pittsburgh, (1991).

[5] Tam K. Y., "Genetic algorithms, function optimization, and facility layout design", European Journal of Operational Research, 63, 322-346 (1992).

[6] Bazaraa M. S., "Computerized layout design: a branch and bound approach", AIIE Transactions, 7, 432-438 (1975).

19

پیوست ها)اختیاری(

20

1: عنوان پیوست 1پیوست پيوست شامل کلیه مطالب مرتب��ط ب��ا گ��زارش اس��ت ک��ه ج��زيي از ک��ار اصلي نيست ولي براي درک قسمتي از گزارش مفي��د اس��ت. مثالً قس��متي از

و يا اثب��ات ي��ک قض��يه رياض��ي و غ��یره را ميت��وان درICکاتالوگ يک دستگاه يا پيوستها ارائه کرد. داشتن پيوست براي گزارش الزامي نيست.

21