APSTIPRINĀTSZinātņu padomes sēdē

20.05.2014. protokols Nr.13.10/14

SaskaņotsStudiju padomes sēdē

_____2014. protokols Nr._

Grozījumi Zinātnes padomes sēdē 18.12.2018. Nr.16.1/4

METODISKIE NORĀDĪJUMISTUDIJU PĒTNIECISKO DARBU IZSTRĀDEI UN AIZSTĀVĒŠANAI

RĒZEKNES TEHNOLOĢIJU AKADĒMIJĀ

1

SATURS

Ievads................................................................................................................................................51. Studiju pētnieciskie darbi.............................................................................................................52. Darba temata izvēle un apstiprināšana.........................................................................................63. Darba struktūra.............................................................................................................................6

3.1. Titullapa.................................................................................................................................73.2. Anotācija................................................................................................................................83.3. Apzīmējumu saraksts.............................................................................................................83.4. Satura rādītājs........................................................................................................................83.5. Ievads.....................................................................................................................................83.6. Darba pamatdaļas..................................................................................................................93.7. Nobeigums...........................................................................................................................103.8. Secinājumi un priekšlikumi.................................................................................................103.9. Kopsavilkums......................................................................................................................103.10. Izmantoto avotu un literatūras saraksts.............................................................................103.11. Pielikumi............................................................................................................................113.12. Paziņojums par intelektuālo īpašumu................................................................................113.13. Dokumentārā lapa..............................................................................................................12

4. Darba noformējums un tehniskie parametri...............................................................................124.1. Attēlu, tabulu, formulu un pielikumu noformēšana............................................................134.2. Bibliogrāfisko norāžu un atsauču noformējums..................................................................144.3. Izmantotās literatūras un avotu saraksta veidošanas prasības.............................................154.4. Būtiskākie tehniskās noformēšanas nosacījumi..................................................................19

5. Darbu iesniegšana.......................................................................................................................216. Darbu aizstāvēšana un vērtēšana................................................................................................22

6.1. Darbu aizstāvēšana..............................................................................................................226.2. Darbu vērtēšana...................................................................................................................23

7. Akadēmiskās ētikas un autortiesību ievērošana.........................................................................248. Darba vērtējuma apelācija..........................................................................................................25Pielikumi.........................................................................................................................................27

1. pielikums.............................................................................................................................27

Iesnieguma noformēšanas paraugs studiju darbam, studiju projektam, kursa darbam, kursa projektam.................................................................................................................................27

2. pielikums.............................................................................................................................28

2

Iesnieguma paraugs kvalifikācijas darbam, bakalaura darbam, diplomdarbam, diplomprojektam, maģistra darbam........................................................................................28

3. pielikums.............................................................................................................................29

Iesnieguma paraugs kvalifikācijas darba, bakalaura darba, diplomdarba, diplomprojekta, maģistra darba temata precizēšanai.........................................................................................29

4. pielikums.............................................................................................................................30

Titullapas paraugs...................................................................................................................30

5. pielikums.............................................................................................................................31

Satura rādītāja paraugs............................................................................................................31

6. pielikums.............................................................................................................................32

Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas (RTA) intelektuālā īpašuma pārvaldības noteikumi........32

7. pielikums.............................................................................................................................41

Dokumentārās lapas paraugs...................................................................................................41

8. pielikums.............................................................................................................................42

Teksta izvietojums lapā...........................................................................................................42

9. pielikums.............................................................................................................................43

Tabulas noformēšanas paraugs...............................................................................................43

10. pielikums...........................................................................................................................44

Attēla noformēšanas paraugs..................................................................................................44

11. pielikums...........................................................................................................................46

Formulas noformēšanas paraugs.............................................................................................46

12. pielikums...........................................................................................................................47

Normatīvā akta panta projekta noformēšanas paraugs............................................................47

13. pielikums...........................................................................................................................48

Studiju darbu, studiju projektu, kursa darbu vai kursa projektu aizstāvēšanas vērtēšanas paraugs....................................................................................................................................48

14. pielikums...........................................................................................................................49

Noslēguma darbu / projektu aizstāvēšanas vērtēšanas paraugs..............................................49

15. pielikums...........................................................................................................................50

Atsauksmes paraugs................................................................................................................50

16. pielikums...........................................................................................................................52

Recenzijas paraugs.....................................................................................................................5217.pielikums............................................................................................................................54

3

Valsts pārbaudījumu komisijas sēdes protokola paraugs........................................................54

18.pielikums............................................................................................................................56

Studējošo radītā intelektuālā īpašuma (komercializācijas) potenciālā novērtējuma veidlapas paraugs....................................................................................................................................56

4

Ievads

Šajos noteikumos norādītas kopējās studiju pētnieciskajiem darbiem izvirzītās prasības darbu tematu apstiprināšanā, noformēšanā, struktūras izveidē, aizstāvēšanas, vērtēšanas, akadēmiskās ētikas, autortiesību un intelektuālā īpašuma pārvaldības noteikumu ievērošanā, apelācijas iespējās. Papildus šiem noteikumiem atsevišķās studiju programmās var būt izstrādāti detalizēti metodiskie ieteikumi, kas atbilst konkrētas zinātnes apakšnozares un specialitātes specifikai.

Studiju pētnieciskais darbs ir viens no praktiskā darba veidiem, kas nodrošina profesionālo prasmju nostiprināšanu, attīsta pētnieciskās, problēmrisināšanas, pētījuma prezentēšanas, diskutēšanas prasmes un iemaņas, sagatavojot studējošo izvēlētās programmas pilnvērtīgai apguvei, paātrinot zināšanu pārnesi attiecīgās tautsaimniecības nozares attīstībā.

Studiju programmu direktoriem, katram docētājam, potenciālajam darba vadītājam vai recenzentam ir jābūt atbildīgam par aktuālu pētniecības tematu piedāvājumu, jāsniedz kvalitatīvi padomi, konsultācijas temata izvēršanai, iespējamajam novatoriskajam risinājumam, intelektuālā īpašuma aizsardzībai. Visos studiju virzienos ir jārespektē attiecīgās nozares, zinātņu virziena aktualitātes un problēmjautājumi, kas ļautu studējošajiem jau studiju laikā praktizēties viņa darba jomai noderīgu pētījumu izstrādē, secinājumu un priekšlikumu ieviešanā praksē.

Ņemot vērā Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas (RTA) attīstības stratēģijā uzsvērto pievēršanos reģionālistikas pētījumiem un jaunāko informācijas tehnoloģiju izstrādei, arī studentu zinātniski pētnieciskajos darbos vēlama šīs problemātikas aktualizēšana.

Students, kas, izstrādājot kursa, studiju darbus, domā par pētījuma pēctecību noslēguma darbā, tāpat kā pievērš uzmanību reģiona attīstībai aktuāliem pētījumiem, piedāvā to risinājumus, jau studiju laikā var apliecināt savas profesionālās iemaņas, veidojot nākotnes karjeru. Ir svarīgi veicināt studentu līdzdalību augstskolas, pilsētas, reģiona zinātniskajos pasākumos, jo, tikai piedaloties zinātniskajās, zinātniski praktiskajās konferencēs, semināros, gatavojot publikācijas, izstrādājot koncepcijas, stratēģijas, projektu, prototipu, patentu paraugus, ir iespējams apzināt savu pētniecisko talantu, iespējas un tās izkopt, tiecoties uz izcilības sasniegumiem ražošanā un zinātnē.

1. Studiju pētnieciskie darbi

Visi studiju pētnieciskie darbi (studiju darbi, studiju projekti, kursa darbi, kursa projekti, kvalifikācijas darbi, bakalaura darbi, diplomdarbi, diplomprojekti, maģistra darbi; turpmāk tekstā visi kopā saukti Darbs) ir studentu patstāvīgi veikti pētījumi, kas atšķiras pētījuma izvērsuma un novitātes līmenī, detalizācijas pakāpē, teorētiskās analīzes, eksperimentālās izpētes un praktisko uzdevumu risināšanas proporcijās.

Studiju darbs, kursa darbs/projekts ir pētījums ar teorētisku, metodoloģisku vai lietišķu orientāciju, nostiprinot studenta zināšanas un prasmes, kas iegūtas attiecīgajā studiju gadā vai attiecīgajā studiju priekšmetā, sekmējot studenta pētniecisko iemaņu, problēmrisināšanas, analītiskās domāšanas prasmju attīstību un nostiprināšanu.

Studiju darba, studiju projekta, kursa darba, kursa projekta apjoms ir 25–30 lappuses vai 50 000–60 000 rakstu zīmes.

Atbilstoši programmas specifikai ir noteikts, kāda veida (studiju darbs, studiju projekts, kursa darbs, kursa projekts) un cik studiju pētniecisko darbu ir jāizstrādā attiecīgajā studiju programmā. Ministru kabineta 2014. gada 26.augusta noteikumu Nr. 512 „Noteikumi par otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības valsts standartu” 14. punktā ir teikts, ka „Bakalaura

5

programmas apguves laikā izglītojamais izstrādā un aizstāv vismaz trīs studiju darbus.” Akadēmiskajā bakalaura un maģistra studiju programmās šī proporcija var būt citāda.

Noslēguma darbs (kvalifikācijas darbs, bakalaura darbs, diplomdarbs, diplomprojekts, maģistra darbs) ir pētījums ar teorētisku, metodoloģisku vai lietišķu orientāciju, kura rezultātā tā autors sniedz patstāvīgi izstrādātas atziņas, secinājumus, priekšlikumus kādas problēmas risinājumam, pierāda savu gatavību darboties atbilstošajā specialitātē vai zinātņu jomā.

Kvalifikācijas darba apjoms ir 30–40 lappuses vai 60 000–80 000 rakstu zīmes, bakalaura darbs, diplomdarba, diplomprojekta apjoms – 60–80 lappuses vai 120 000–160 000 rakstu zīmes. Maģistra darba apjoms ir 80–100 lappuses vai 160 000–200 000 rakstu zīmes. Maģistra darbā ir lielāka autora atbildība par iegūto datu un secinājumu praktisko vai teorētisko nozīmību, kā arī ir obligāta prasība pēc novitātes, patstāvīgi izstrādātiem secinājumiem un priekšlikumiem

Nepretendējot uz to, ka visi studiju pētniecisko darbu rakstītāji var sniegt inovatīvu risinājumu pētījumā analizētajai problēmai, zinātniskā vadītāja uzdevums ir orientēt studējošo uz aktuālu, noteiktas nozares attīstību vai teorētisku nostādņu risinošu pētījuma priekšmeta un temata izvēli. Studējošajam ir svarīgi apzināties, ka patstāvīgi veikts pētījums ir svarīgs viņa profesionālo prasmju attīstībai, kas garantē personības izaugsmi un attīstību, ļauj saprast konkrētā indivīda potences un prognozēt iespējamo darbības lauku nākotnē. Zinātniskajiem vadītājiem sadarbībā ar pētījumu autoriem ir jāveicina labāko studentu zinātniski pētniecisko darbu publicēšana, prezentēšana konferencēs, lietišķo pētījumu komercializēšana, jānodrošina to pieejamība plašai sabiedrības daļai. Ja studiju pētnieciskā darba vadītājs saskata nozīmīgu inovāciju un izgudrojuma patentēšanas iespēju, pētījuma publicitāte ir jāierobežo.

2. Darba temata izvēle un apstiprināšana

Darba tematu students izvēlas no studiju programmas piedāvājuma vai patstāvīgi saistībā ar izvēlēto studiju moduli un specializāciju, vienlaicīgi ievērojot atbilstošā studiju virziena noteikto kārtību un konsultējoties ar attiecīgās studiju programmas docētājiem. Students studiju programmas noteiktajos termiņos iesniedz dekanātā studiju programmas direktoram adresētu iesniegumu, kurā potenciālais darba vadītājs ar savu parakstu apliecina, ka piekrīt vadīt studenta darbu par izvēlēto tematu (sk. 1. un 2. pielikumu).

Tematu pieteikumus un darbu vadītājus apstiprina pēc attiecīgajā studiju programmā noteiktās kārtības saskaņā ar akadēmiskā gada kalendāru, bet ne vēlāk kā:

● 12 nedēļas pirms kursa darba (studiju darba, studiju projekta, kursa projekta) iesniegšanas termiņa akadēmiskajās un profesionālajās studiju programmās;

● 20 nedēļas pirms bakalaura darba iesniegšanas termiņa akadēmiskajās un profesionālajās studiju programmās;

● 20 nedēļas pirms kvalifikācijas darba, diplomdarba (diplomprojekta) iesniegšanas termiņa profesionālajās studiju programmās;

● 24 nedēļas pirms maģistra darba iesniegšanas maģistra studiju programmās. Ja Darba temats netiek apstiprināts, studējošais, konsultējoties ar programmas direktoru vai

potenciālo vadītāju, iesniedz atkārtoti iesniegumu par Darba temata apstiprināšanu. Izmaiņas un precizējumi noslēguma darba tematā rakstveidā saskaņojami ar darba vadītāju un

programmas direktoru, taču ne vēlāk kā priekšaizstāvēšanas laikā. Ja izmaiņas un precizējumi netiek saskaņoti, tad noslēguma darbs var netikt pieņemts aizstāvēšanai (sk. 3. pielikumu).

6

3. Darba struktūra

Darba izstrāde sākas pēc tam, kad ir formulēts Darba nosaukums, pieteikts Darba temats, kuru uz studenta iesnieguma pamata (sk. 1., 2. pielikumu) apstiprina studiju virziena padomes, un tiek norīkots Darba vadītājs.

Darbu noformēšanai tiek izvirzītas kopējas pamatprasības, kuras atbilst zinātniskiem darbiem, zinātniskajām publikācijām, monogrāfijām, zinātniska rakstura atskaitēm.

Obligātās prasības visiem Darbiem: satura atbilstība tematam; atbilstošs Darba tehniskais noformējums; korektas un precīzas atsauces; no Darba satura izrietoši secinājumi un priekšlikumi. Darbā ir jāievēro zinātniskais stils, nav pieļaujamas drukas un gramatiskās kļūdas.

Zinātniskā valodas stila būtiskākās pazīmes:

● Teksts veidots atbilstoši latviešu literārās valodas normām (programmās, kurās ir paredzēts, ka studiju pētnieciskie darbi tiek rakstīti angļu valodā, zinātniskā stila prasības atbilst angļu valodā lietotajām prasībām): precīzi ievērotas ortogrāfijas un interpunkcijas normas.

● Tekstā darbības vārdi ir īstenības izteiksmes ciešamajā kārtā, 3. personā vai vajadzības izteiksmē (vēlējuma izteiksmē, lai neitralizētu teksta autora viedokli un paustu to netieši).

● Tekstā tiek lietoti citāti un precīzas atsauces. Citāti ir lietojami no pirmavota (pēc iespējas), norādot autora uzvārdu latviešu valodā un iekavās oriģinālvalodā. Citvalodu citāti ir rakstāmi slīprakstā. Ja teksta apjoms to pieļauj vai darbs ir vērsts uz tulkošanas prasmju pārbaudi, tad citāts tiek rakstīts svešvalodā un dots tā tulkojums latviešu valodā.

● Pamattekstu papildina noteikta veida zinātniskais aparāts, kuru veido literatūras atsauces, bibliogrāfiskās norādes, piezīmes, paskaidrojumi, ja nepieciešams, saīsinājumu skaidrojumi, pielikumi u. c.

● Vienā tekstā iespējams vairāku valodu lietojums (it īpaši analizējot valodas piemērus).

● Ir lietojami neitrāli valodas izteiksmes līdzekļi, apzināta vairīšanās no sinonīmijas.

● Ir jāievēro precīza terminoloģija (konsekvence, jaunieviestu, metaforisku terminu skaidrojums).

● Tiek lietoti paskaidrojoši vārdi, iesprausti vārdi un iespraustas konstrukcijas, saīsinājumi, pamattekstam tiek pievienota vizuālā informācija: formulas, tabulas, attēli, diagrammas, pielikumi u. c.

● Teksta tehniskais noformējums tiek veidots atbilstoši iepriekš izvirzītām un autoram zināmām prasībām. Katram no Darbiem jāsatur šādas sastāvdaļas: 1) titullapa;2) anotācija (studiju programmās, kurās tā tiek pieprasīta);3) apzīmējumu saraksts (ja tādi ir tekstā un ir nepieciešamība tos izskaidrot);4) satura rādītājs;5) ievads;6) Darba pamatdaļas (var būt izdalīta teorētiskā, eksperimentālā, praktiskā, kompleksā

daļas);

7

7) nobeigums (var tikt apvienots ar secinājumiem);8) secinājumi un priekšlikumi;9) izmantoto avotu un literatūras saraksts;10) kopsavilkums (obligāts noslēguma darbiem)11) pielikumi (ja tie nepieciešami);12) noslēguma darbos - paziņojums par intelektuālo īpašumu (RTA intelektuālā īpašuma

pārvaldības noteikumu 1.pielikums “Informatīvā veidlapa”);13) dokumentārā lapa.

3.1. Titullapa

Titullapā (sk. 4. pielikumu) jāiekļauj:a) akadēmijas, fakultātes un studiju virziena nosaukums;b) Darba nosaukums un darba veida nosaukums;c) Darba autora vārds, uzvārds, studiju programmas pilns un precīzs nosaukums, studenta

apliecības numurs, paraksts;d) Darba vadītāja amats, zinātniskais vai akadēmiskais grāds, vārds un uzvārds, paraksts;e) lapas apakšā – aizstāvēšanas vieta un gads.

3.2. Anotācija

Anotāciju veido latviešu un angļu valodā (Abstract). Papildus var pievienot anotāciju arī citā svešvalodā, kas ir visatbilstošākā darba rezultātu prezentācijai. Anotācijā tiek nosaukta Darba tēma, raksturota pētījuma problēma, mērķis. Anotācijas apjoms – no 3 līdz 5 teikumiem.

Ja ir nepieciešams, tad ar atstarpi anotācijas beigās tiek uzskaitīti darba parametri – Darba apjoms lappusēs, attēlu, tabulu, pielikumu skaits, izmantoto avotu un literatūras vienību daudzums. Tajā pašā lapā pēc anotācijas tiek ievietoti 4–8 atslēgvārdi (latviešu un angļu valodā), kas raksturo darba tematu un izvietojami anotācijas beigās.

Anotācija tiek ievietota pirms satura, netiek numurēta un netiek norādīta saturā.

3.3. Apzīmējumu saraksts

Apzīmējumu sarakstā (ja tāds ir nepieciešams) tiek atšifrēti darbā izmantotie apzīmējumi un saīsinājumi. Tas netiek veidots, ja Darbā ir tikai vispārlietojamie saīsinājumi (piem., utt., g., u. tml u. c.), standartizētie apzīmējumi (LV, EUR, ISBN), mērvienības (m, g, h).

3.4. Satura rādītājs

Satura rādītāja lapā tiek likts virsraksts „Saturs”.Darbiem veido automātisko satura rādītāju (paraugu sk. 5. pielikumā), pirms satura, ja ir

nepieciešams, iekļauj apzīmējumu sarakstu. Nodaļas un apakšnodaļas numurē ar arābu cipariem, pielikumus (ja tādi ir) numurē atsevišķi arī ar arābu cipariem, norādot katra pielikuma nosaukumu. Pielikumu lappusēs turpina iepriekš sākto lappušu numerāciju.

3.5. Ievads

Ievadā tiek ietverti un raksturoti šādi galvenie elementi: 1) temata aktualitāte,2) izpētes pakāpe, novitāte;

8

3) temata ierobežojums (ja tāds nepieciešams); 4) problēmsituācija un pētījuma problēma; 5) pētījuma objekts (pētījuma lauks) un priekšmets (objekta noteikts aspekts, izpausme,

īpašība u. tml.); 6) pētījuma avoti;7) pētījuma mērķis un uzdevumi (parasti 3–5 uzdevumi, kas atklāj pētījuma aptverto

problemātiku, pētījuma gaitu);8) pētījuma jautājumi un / vai hipotēze;9) pētniecības metožu raksturojums;10) teorētiskā bāze, būtiskākā teorētiskā literatūra;11) empīriskās bāzes raksturojums;12) darba teorētiskā un praktiskā nozīme;13) darba struktūras raksturojums;14) pielikumu raksturojums.

3.6. Darba pamatdaļas

Darba pamatdaļu veido nodaļas ar apakšnodaļām, tās struktūra un saturs atbilst pētāmajam uzdevumam, darba tematikai un var būt atšķirīgi dažādās zinātnes nozarēs un specialitātēs. To Darba autors precizē sadarbībā ar darba vadītāju. Darba pamatdaļā ir veikta pētījuma problēmas teorētiskā un informācijas avotu analīze, raksturota izpētes pakāpe, aprakstīta metodoloģija un iegūtie rezultāti.

Pētījuma pamatdaļā ir jābūt vismaz trim nodaļām (ja nav apakšpunktu) vai divām nodaļām ar apakšpunktiem. Apakšnodaļa ir veidojama, ja tajā būs vismaz divas lappuses. Ja nodaļas tiek dalītas apakšnodaļās, tad nodaļai jābūt vismaz divām apakšnodaļām. Jāizvairās no pārāk sīka nodaļu un apakšnodaļu sadalījuma, kas var ieviest pētījuma struktūras un satura uztveres fragmentārismu.

Pirmajās nodaļās ieteicams veikt darbā lietoto terminu un jēdzienu izpratnes skaidrojumu, pētījuma problēmas teorētisko analīzi, raksturojot kontekstu un sniedzot pārskatu par teoriju/ām, kuras veido darba teorētisko bāzi.

Nākamās nodaļas ieteicams veltīt pētījuma priekšmeta analīzei, apskatot gan nozīmīgākos, gan jaunākos zinātniskos pētījumus par konkrētā pētījuma problēmu. Šajā raksturojumā jāiekļauj gan ārzemēs, gan Latvijā veikti, kā arī studentu noslēguma darbu pētījumi. Noslēguma darbos ir obligāti izmantojamas RTA, Latvijas Nacionālās bibliotēkas vai citu augstskolu abonētās pilnteksta un citēšanas datubāzes, lai atlasītu aktuālākos teorētiskos rakstus un pētījumu aprakstus.

Pētījuma priekšmeta izpētes pakāpes apskatam seko studenta veiktā empīriskā pētījuma apraksts, kas sastāv no metodoloģijas izklāsta un datu analīzes.

Nodaļu un apakšnodaļu nosaukumiem jābūt konkrētiem un kodolīgiem, tiem precīzi jāatspoguļo saturs. Materiāls jāizklāsta loģiskā secībā. Katra nodaļa jāpabeidz ar secinājumiem, veidojot pāreju uz nākamo nodaļu.

Neatkarīgi no zinātnes nozares šajā daļā jābūt:1) problēmas analīzei, izpētes un risinājumu pakāpes apskatam pētījuma veikšanas laikā;2) loģiskā secībā (atbilstīgi formulētajiem uzdevumiem) izvietotiem teorētisko pētījumu

rezultātiem, eksperimentālo metodiku aprakstiem, eksperimentu gaitai un rezultātiem, datu apkopojumam, analīzei un interpretācijai, atrasto likumsakarību formulējumam;

3) praktiskajā daļā – pētījumu rezultātu praktiskās izmantošanas, komercializēšanas iespēju un rezultātu izvērtēšanai;

4) diplomprojekta pamatdaļā obligāti iekļaujami projekta tehniski ekonomiskie aprēķini, ekonomiskais izvērtējums, nepieciešamības gadījumā optimālo variantu ekonomiskā izvēle, darba un vides aizsardzības jautājumi.

9

Īpaša vērība jāvelta rezultātu statistiskajam aprakstam, atkārtojamībai, izkliedei, ticamībai. Nav pieļaujama vienu un to pašu datu atkārtota pasniegšana, piemēram, grafika, tabulas un teksta veidā. Katram gadījumam jāizvēlas viens no šiem pasniegšanas veidiem, kas vislabāk un precīzāk sniedz informāciju par pētāmo parādību.

Mērījumu un aprēķinu rezultāti jāuzrāda starptautiskās mērvienību sistēmas (SI) vienībās.Darbā jāizvairās no nekritiskas, vienaldzīgas, inertas, bezmērķīgas aprakstīšanas. Analizējot

citu autoru darbus nav pieļaujama nepamatota, vulgāra kritika, jāievēro zinātniskā darba ētikas normas, starptautiskie un nacionālie autortiesību likumi, nav pieļaujams plaģiāts (cita autora darba uzdošana par savu). Pēdējā gadījumā Darbs tiek anulēts un studentam jāizvēlas jauna darba tēma.

Analīzei un apgalvojumiem jābūt pamatotiem. Jāizvairās no deklaratīviem apgalvojumiem, māksloti daiļskanīgām frāzēm. Obligāts personīgā viedokļa atspoguļojums zinātniskās valodas stilam atbilstošā formā.

3.7. Nobeigums

Nobeigumā autors izvērtē, kā sasniegts izvirzītais mērķis, vai ir apstiprinājusies izvirzītā hipotēze vai problēmjautājumi, raksturo tālākos iespējamos pētījumu virzienus analizējamās problēmas jomā un var izteikt pateicību tiem, kas palīdzējuši šī Darba tapšanā.

3.8. Secinājumi un priekšlikumi

Šajā nodaļā students izvērtē izpildītā darba rezultātus. Autors formulē savas atziņas un spriedumus, sasniegtos teorētiskos rezultātus, atrastās likumsakarības, izvirzītā mērķa sasniegšanas pakāpi un būtību. Maģistra darbos, bakalaura darbos un diplomdarbos jāparāda sasniegto rezultātu zinātniskā novitāte un visos darbos – rezultātu praktiskā nozīme.

Autors formulē rekomendācijas, kas saistītas kā ar teorētisko pētījumu turpinājumu un to virzieniem, tā arī ar praktiskajiem priekšlikumiem savu pētījumu rezultātu realizēšanai dzīvē. Rekomendācijām jābūt konkrētām, atbilstošām izskatītajai problēmai un tieši izrietošām no pētījuma rezultātiem. Vēlams, lai šīs rekomendācijas būtu piesaistītas konkrētiem izpētītiem objektiem un videi.

Secinājumiem jāsatur jauna, autora pētījumos iegūta informācija (teorētiskas atziņas, jauni eksperimentālie dati, praktiskie rezultāti), bet nevis vispārējo jau zināmo apgalvojumu atkārtojums.

Secinājumi un rekomendācijas ir jānumurē.Ja noslēguma darba pamatdaļā ir lielas nodaļas, vēlams dot secinājumus katras nodaļas

beigās, izklāstot šīs nodaļas galvenos rezultātus. Bet arī šajā gadījumā kopīgie secinājumi un rekomendācijas darba beigās ir nepieciešami. Secinājumu un rekomendāciju apjoms 2–5 lpp.

3.9. Kopsavilkums

Kopsavilkums (Summary) ir anotācijas paplašināts variants 1500–2000 rakstu zīmes (apjoms var tikt paplašināts, ja to nosaka studiju programmas specifika) apjomā, kurā tiek atklāta pētījumu būtība (tematika, mērķis, galvenie uzdevumi, pamatavoti), metodoloģija, svarīgākie darba rezultāti. Tas ir obligāti ievietojams noslēguma darbos (ja programmas specifika nenosaka kādu citu darba apkopojuma veidu).

10

Kopsavilkums parasti tiek rakstīts svešvalodā (angļu vai vācu) ar mērķi sniegt pārskatu par pētījumu, svarīgākajiem secinājumiem un priekšlikumiem interesentiem, kas nepārvalda latviešu valodu.

3.10. Izmantoto avotu un literatūras saraksts

Darbam jāpievieno izmantoto avotu un literatūras saraksts. Sarakstu parasti sadala apakšnodaļās: 1) avoti un 2) izmantotā literatūra. Avotu sarakstā uzrādāmi tie teksti un/vai iegūtie dati, kas izmantoti kā pētījuma priekšmets. Izmantotās literatūras sarakstā norādāma:

- teorētiskā literatūra,- uzziņu literatūra,- cita veida informācijas avoti (dokumenti, statistikas dati u. c.) un literatūra.Avotu un literatūras sarakstā ievieto visus Darbā izmantotos avotus un literatūru tajā valodā,

kādā tie sarakstīti (vispirms darbi latīņu alfabēta burtiem, pēc tam slāvu alfabēta burtiem). Arī katrā avotu un literatūras saraksta apakšnodaļā jāievēro alfabētiskā secība. Viena autora vairākus darbus uzskaita alfabētiskā secībā pēc darbu nosaukumiem. Ja viena autora vairāki darbi datēti ar vienu gada skaitli, tad jāpievieno papildus norādes.

Tekstā jābūt atsaucēm uz katru izmantoto avotu un literatūras sarakstā minēto vienību. Saraksta noformējumam jāatbilst bibliogrāfiskā apraksta prasībām.

Jāatsaucas tad, ja:1) tekstā minēts citāts;2) tekstā dots citu autoru skaitliskais materiāls, tabulas, attēli, formulas;3) izklāstīts kādas personas teiktais vai uzskati;4) pieminēts kāds avots, zinātnieku pētījums, raksts.Ja ir izmantoti citu autoru darbi un atsauces tekstā netiek dotas, uzskatāms, ka autors šos tekstus,

idejas vai faktus uzdevis par saviem. Tādējādi tiek pārkāptas autortiesības un akadēmiskās ētikas normas, veidots plaģiāts.

Bibliogrāfiskās atsauces tiek veidotas kopīgā sistēmā ar bibliogrāfisko norāžu sarakstu atbilstoši ISO 690 un ISO 690-2 vai kādas starptautiskas sistēmas (APA (American Psychological Association), MLA (Modern Language Association)) prasībām (sīkāk sk. nodaļu 4.2. „Bibliogrāfisko norāžu un atsauču noformējums”).

Plānojot studiju pētnieciskā darba metodoloģiju, darbā izmantojamo literatūru un avotus, ir jāņem vērā RTA rektora 2012. gada 2. decembra rīkojums Nr. 4-5/100, kas nosaka izmantotās literatūras minimumu. Studiju darbam/projektam, kursa darbam/projektam vismaz 30 literatūras vienības, t. sk. 5–8 zinātniskās literatūras vienības; kvalifikācijas darbam – 40 literatūras vienības, t. sk. – 10–15 zinātniskās literatūras vienības, bakalaura darbam, diplomdarbam/diplomprojektam – 50 literatūras vienības, t. sk. 15–18 zinātniskās literatūras vienības; maģistra darbam – 70 literatūras vienības, t. sk. 35 zinātniskās literatūras vienības. Šajā pašā rīkojumā ir uzsvērts, ka „50 % no norādīto zinātnisko rakstu apjoma ir jābūt svešvalodā, kas ir Eiropas Savienības valoda (nav attiecināms uz studiju programmām, kas tiek realizētas angļu vai vācu valodā).”

3.11. Pielikumi

Pielikumos ievieto visus papildus materiālus (tabulas, grafiskos materiālus, dokumentus u. c.), kas vajadzīgi, lai pamatotu autora Darba gaitas posmus un rezultātus, kā arī detalizēti paskaidrotu secinājumus un autora uzskatus. Darba pamattekstā jābūt norādei par pielikumu eksistenci.

Nepieciešamība šos materiālus izvietot pielikumos var būt saistīta ar:

11

a) materiālu lielu apjomu, kas stipri apgrūtinās pamatteksta lasīšanu un sadrumstalos tekstu (piem., daudzu eksperimentu faktiskie rezultāti, kuri vēl nav apkopoti);

b) materiālu informatīvo raksturu, kas nav tieši saistīts ar pētījumu, bet nostiprina autora pozīcijas šajā pētījumā (dažādi dokumenti, normatīvie materiāli);

c) citu autoru un organizāciju izmantoto materiālu oriģināli un izejdati, kuri tiek analizēti pamattekstā;

d) pētījumu metodikas un aparatūras detalizētie apraksti, kas vispār var būt zināmi pārējiem, bet satur papildu elementus.

Jāņem vērā, ka pielikumos jāievieto tikai tie materiāli, kas tieši attiecas uz pētījuma būtību. Nedrīkst pielikumos iekļaut pilnus dažādu likumu tekstus, oficiālos normatīvos aktus, publicētās metodikas, publicētos materiālus. Tie tiek uzskaitīti izmantoto avotu un literatūras sarakstā.

3.12. Paziņojums par intelektuālo īpašumu

Saskaņā ar RTA Intelektuālā īpašuma pārvaldības noteikumiem, studējošā pienākums ir informēt noslēguma darbu aizstāvēšanas komisiju par intelektuālā īpašuma radīšanu, iesniedzot aizpildītu informēšanas veidlapu (sk. 6.pielikumu), kas jāpievieno darbam 2 eksemplāros (neiešuj darbā). Tas netiek ieskaitīts kopējā lappušu skaitā, netiek numurēts un netiek norādīts saturā. Studējošo radītā intelektuālā īpašuma (komercializācijas) potenciālu (augsts vai zems) novērtē vadītājs, recenzents un valsts pārbaudījumu komisija, izlemjot, kuriem studentiem divu nedēļu laikā pēc darba aizstāvēšanas jāpaziņo par intelektuālo īpašumu RTA Zinātņu daļā. Arī zema vērtējuma gadījumā studējošajam ir tiesības iesniegt informēšanas veidlapu Zinātņu daļā.

3.13. Dokumentārā lapa

Noslēguma darba beigās tiek ievietota autortiesību ievērošanas un noslēguma darba novērtējuma lapa (sk. 7. pielikumu). Tā netiek ieskaitīta kopējā lappušu skaitā, netiek numurēta un netiek norādīta saturā.

Dokumentārajā lapā norāda:1) Darba nosaukumu, studiju virzienu; 2) autora apliecinājumu, ka Darbs veikts patstāvīgi, ka Darbā izmantoti tikai tajā norādītie

informācijas avoti un ka Darba elektroniskā kopija atbilst izdrukai; 3) recenzenta/-u datus (vārds, uzvārds, amats, zinātniskais grāds); 4) Darba vērtējumu.

4. Darba noformējums un tehniskie parametri

Darbu apjoms datorsalikumā:

● studiju darbs/projekts, kursa darbs/projekts – 25–30 lpp. (ar attēliem un tabulām, bet bez pielikumiem), t. sk. ievads – vismaz 2 lpp., secinājumi un rekomendācijas – līdz 3 lpp.

● kvalifikācijas darbs – 30 – 40 lpp. (ar attēliem un tabulām, bet bez pielikumiem), t. sk. ievads, secinājumi un rekomendācijas – ap 3–4 lpp. katrs.

12

● bakalaura darbs, diplomdarbs, diplomprojekts – 60–80 lpp. (ar attēliem un tabulām, bet bez pielikumiem), t. sk. ievads, secinājumi un rekomendācijas – ap 3–4 lpp. katrs. Inženiertehniskā diplomprojekta obligātā sastāvdaļa – 4–6 rasējumi.

● maģistra darbs – 80–100 lpp. (ar attēliem un tabulām, bet bez pielikumiem), t. sk. ievads, secinājumi un rekomendācijas – ap 4–5 lpp. katrs.

Pielikumu apjoms – ne vairāk par 50 lpp.Darbus raksta latviešu valodā vai angļu valodā (studiju programmās, kas tiek īstenotas ES

oficiālajās valodās), noformē datorsalikumā uz A4 formāta balta papīra lapu vienas puses, atstājot brīvas malas: kreisajā pusē – 30 mm, labajā pusē augšā un apakšā – 20 mm (sk. 8. pielikumu).

Pamatteksts tiek drukāts 12 punktu burtu lielumā, atstarpe starp rindām – 1,5 vai 1, burtu fonts – Times New Roman. Virsrakstos burtu lielums – 14–16 (Bold).

Apzīmējumu sarakstā saīsinājumi, simboli un speciālie termini jāraksta stabiņā, kura kreisajā pusē ir saīsinājums, bet labajā – detalizēts skaidrojums. Apzīmējumu paskaidrojumu saraksts jākārto pēc alfabēta.

Lappuses numurē ar arābu cipariem. Lapas numurs rakstāms lapas apakšējās malas vidū vai labajā pusē bez papildus zīmēm. Darba pirmo lappusi (titullapu) nenumurē, bet kopējā lappušu skaitā ietver. Teksta daļu, tajā ietilpstošo tabulu, attēlu un pielikumu (ja pēdējie nav apkopoti atsevišķā sējumā) lappuses numurē nepārtrauktā secībā.

Studiju pētniecisko darba nodaļas jānumurē ar arābu cipariem. Apakšnodaļas jānumurē ar arābu cipariem katras nodaļas ietvaros. Apakšnodaļas numurs sastāv no nodaļas numura un apakšnodaļas kārtas numura, kas atdalīti ar punktu, piemēram, „1.3.” (pirmās nodaļas trešā apakšnodaļa). Apakšnodaļu punkti jānumurē ar arābu cipariem apakšnodaļu ietvaros. Punkta numurs sastāv no nodaļas numura, apakšnodaļas numura un punkta kārtas numura, kas atdalīti ar punktiem, piemēram, „3.1.2.” (trešās nodaļas pirmās apakšnodaļas otrais punkts).

Nodaļām, apakšnodaļām un punktiem jāliek to saturam atbilstoši virsraksti. Nodaļu virsrakstus izvieto atbilstoši tekstam un raksta ar lielajiem burtiem. Apakšnodaļu un punktu virsrakstus sāk no jaunas rindas ar 14-17 mm atkāpi no iepriekšējā teksta un raksta ar mazajiem burtiem (izņemot lielo sākuma burtu). Virsraksta beigās punktu neliek. Starp virsrakstu un tekstu ietur 2–3 starprindu intervālu. Katrai darba daļai, kuras nosaukumu raksta ar lielajiem burtiem, jāsākas ar jaunu lappusi, tālāk tekstā tajā pašā lappusē seko apakšnodaļas un punkti. Nedrīkst virsrakstu rakstīt iepriekšējā lappusē, bet tekstu – nākamajā. Nodaļu, apakšnodaļu un punktu nosaukumiem tekstā jāatbilst to nosaukumiem satura rādītājā. Virsrakstus pasvītrot nedrīkst.

4.1. Attēlu, tabulu, formulu un pielikumu noformēšana

Visāda veida ilustrācijas (shēmas, diagrammas, fotogrāfijas u. c.) saucamas par attēliem. Attēli un tabulas var tikt ievietotas gan tekstā (oriģinālas, darba autora veidotas), gan pielikumā. Pielikumos ieteicams ievietot apjomīgas tabulas un attēlus (vienas un vairāku lappušu apjomā), kā arī materiālus, kas satur aizgūtus datus, un tekstus, kas ilustrē autora izteikumus (dokumentu veidlapas, izraksti no dokumentiem, literāru darbu fragmenti).

Tekstā attēli ievietojami tūlīt pēc to pieminēšanas (ja nav īpašas prasības visus attēlus izvietot pielikumā), tajā pašā vai nākamajā lappusē (līdz vienas lappuses apjomam). Attēli numurējami ar arābu cipariem nodaļas ietvaros. Attēla numurs sastāv no nodaļas numura un attēla kārtas numura, kas atdalīti ar punktu, piemēram, „1.2. attēls” (pirmās nodaļas otrais attēls). Attēlam jābūt ar saturam atbilstīgu nosaukumu, kuru raksta zem attēla. Pēc attēla nosaukuma punktu neliek. Tabulas tekstā ievietojamas tūlīt pēc to pieminēšanas vai arī nākamajā lappusē.

13

Tām jāliek atbilstīgi virsraksti, kas rakstāmi virs tabulas zem tās numura. Virsraksts nav jāpasvītro, pēc tā punktu neliek.

Mērvienības raksta zem tabulas virsraksta atsevišķā rindā iekavās. Ja mērvienības ir atšķirīgas, tad var veidot atsevišķu mērvienību aili. Ailes tabulās numurē tad, ja tās sadalītas pa vairākām lappusēm. Ailes jānumurē arī tad, ja tekstā jāatsaucas uz kādu aili vai skaitli tajā.

Tabulas numurējamas ar arābu cipariem nodaļas ietvaros. Tabulas numurs sastāv no nodaļas numura un tabulas kārtas numura, kas atdalāmi ar punktu, piemēram, „1.3. tabula” (pirmās nodaļas trešā tabula) un rakstāmi virs tabulas virsraksta lapas labajā malā. Tabulas saturu sadala ailēs. Pirmajā aiļu rindā tiek ierakstīts šīs ailes nosaukums. Aiļu nosaukumus sāk ar lielo burtu, apakšnodaļu nosaukumus, kas parasti ir ailes nosaukuma turpinājums, raksta ar mazo burtu. Ieteicams tabulas un attēlus veidot tā, lai tos varētu izvietot vienā lappusē teksta lasīšanas virzienā vai arī pagriežot pulksteņa rādītāja virzienā par 90o.

Formulas raksta lappuses vidū. Tajā pašā rindā lappuses labajā pusē apaļajās iekavās raksta formulas numuru. Formulas numurs sastāv no nodaļas kārtas numura un formulas kārtas numura šajā nodaļā, piemēram: (3.8.).

Attēlu, tabulu, formulu noformējuma paraugus sk. 9.–10. pielikumos.

Pielikumi numurējami ar arābu cipariem to izmantošanas secībā. Katram pielikumam to augšējā labajā stūrī jāraksta pielikuma numurs un vārds pielikums, piemēram, „2. pielikums”. Tālāk lappuses vidū jāraksta katra pielikuma nosaukums. Katrs pielikums rakstāms jaunā lapā. Katra pielikuma tekstu var sadalīt apakšnodaļās un punktos, kurus numurē ar arābu cipariem katra pielikuma ietvaros, piemēram, „1.2. pielikums” (pirmā pielikuma otrā apakšnodaļa). Pielikumā ievietotos attēlus, tabulas numurē ar arābu cipariem katra pielikuma ietvaros, piemēram, “P.1.1. attēls” (pirmā pielikuma pirmais attēls), “P.3.2. tabula” (trešā pielikuma otrā tabula). Pielikumu izvēlei jābūt pamatotai, uz tiem jāatsaucas darba pamattekstā.

4.2. Bibliogrāfisko norāžu un atsauču noformējums

Bibliogrāfiskā norāde ir informācijas avota apraksts, kurā ir sniegtas nepieciešamās ziņas par pašu avotu. Tām jābūt pietiekamām, lai šo informācijas avotu varētu identificēt un atrast. Izmantotās literatūras un avotu saraksts ir izmantoto informācijas avotu bibliogrāfisko norāžu uzskaitījums.

Bibliogrāfiskā atsauce ir bibliogrāfiskās norādes īsā forma, ko ietver tekstā, lai norādītu uz informācijas avotu, kas tekstā pieminēts (tiešs citējums, netiešs citējums – ideja, teorija vai dati) (Pēc Mūze, Pakalna, & Kalniņa, 2005).

Bibliogrāfiskās atsauces tiek veidotas kopīgā sistēmā ar bibliogrāfisko norāžu sarakstu atbilstoši ISO 690 un ISO 690-2 vai kādas starptautiskas sistēmas (APA (American Psychological Association), MLA (Modern Language Association)) prasībām.

Avotu un izmantotās literatūras sarakstā minētie darbi (arī atsaucēs) jāapraksta pēc bibliogrāfiskā apraksta standarta prasībām. Biežāk izmantotās atsauču un literatūras saraksta noformēšanas prasības ir minētas šajos norādījumos, bet izvērstu pārskatu var atrast šajā izdevumā:

Starptautiskā bibliotēku asociāciju un institūciju federācija (IFLA, 2009). Starptautiskais standartizētais bibliogrāfiskais apraksts. Rīga: Latvijas Nacionālā bibliotēka, http://www.ifla.org/files/assets/cataloguing/isbd/isbd-cons_2007-lv.pdf

Darbā var tikt izmantota:

● numeratīvā norāžu metode;

14

● mainīgo piezīmju metode;

● pirmā elementa un datējuma metode. (sk. Mūze, Pakalna, Kalniņa 2005, 109–113)Numeratīvajā atsauču sistēmā: tekstā apaļajās iekavās ietver ciparus, kur pirmais cipars

norāda uz citētā vai pieminētā teksta kārtas skaitli numurētā bibliogrāfisko norāžu sarakstā, kas parasti atrodas Darba beigās. Šajā gadījumā vispirms ir jābūt precīzi izstrādātam literatūras un avotu sarakstam. Avotu un literatūras saraksts tiek numurēts nepārtrauktā secībā, pat ja izmantoto resursu klāstā tās tiek izdalītas kā divas atsevišķas apakšnodaļas.

Mainīgā piezīmju metode paredz, ka „aiz citējumiem u. tml. kāpinātie cipari apzīmē piezīmes, kas atbilstoši to secībai tekstā dotas lappuses, nodaļas vai pētījuma beigās.” (Mūze, Pakalna, Kalniņa 2005, 110)

Piemērs.Šodien pēc modernisma un postmodernisma „lielā sprādziena” pasaules mākslās šīs epifānijas

liekas jau parasta un pierasta bezizbrīna lieta, bet „tajā laikā, kad man (I. Ziedonim – D. B.) šīs pirmās miniatūras parādījās, šāds zināmā mērā sirreāls stils pastaigājās ārpus sociālistiskā reālisma rāmjiem”1, teicis I. Ziedonis.

Ja parindēs atkārtojas viena un tā pati atsauce, to var aizstāt ar vārdu „Turpat” (Svešvalodās izmantotām publikācijām šajā situācijā lietojams apzīmējms Ibid.) un lappuses norādi.

Šobrīd viena no aktuālākajām, kā arī pārskatāmākajām un tehniski veiksmīgākajām ir pirmā elementa un datējuma metodes izmantojums atsauču un norāžu veidošanā. Tekstā atsauces ieteicams minēt, sniedzot autora uzvārdu (var būt arī kolektīvais autors vai redaktors, sastādītājs) un datējumu (gads, lappuse). APA stils nosaka autora un datējuma atsauču veidošanas sistēmu (autors, datējums).

Piemērs.I. Ziedonis savā folkloras studiju krājumā „Tu dzīvoji dižu darbu” raksta: ”Kopt sevi, kopt

sabiedrību un uzturēt principus kā tādus, t. i., idejas ideju lielumā. Tikko es nodarbojos tikai vienā līmenī, citus nekopdams, rodas nesaskaņas (..) Tikko es nekopju sevi sevī, es sāku parazitēt, es izmantoju citu cilvēku enerģiju – domu enerģiju, jūtas, darba augļus. Tad saka: tas ir cilvēks, kam nav atdeves. (..) kad cilvēks iedomājas kopjam tikai sabiedrību un neatlicina laiku pašanalīzei, pašapcerei, pārdomu brīžiem, sākas sabiedrības birokratizēšanās. Nepilnvērtīgi kopēji veido nepilnvērtīgu sabiedrību. (Ziedonis, 1985, 7–8)

Ziedonis, Imants. (1985) Tu dzīvoji dižu darbu. Rīga: Liesma.

Ja Darbā tiek citēti citi autori, tad citātiem jābūt precīziem. Nedrīkst izdalīt no konteksta kādu frāzi vai tās daļu un uz tās pamata izdarīt kādus secinājumus. Ja garākā citātā kāda daļa izlaista, to aizstāj ar divpunkti (..). Ja citēts pētījums svešvalodā, tad citāts jātulko un jāmin citāta tulkojuma autors (ja pats tulko – „autora tulkojums” un autora iniciāļi).

Citāti var būt tiešas runas veidā. Tādi citāti jāsāk ar lielo burtu un jāliek pēdiņās.

4.3. Izmantotās literatūras un avotu saraksta veidošanas prasības

Izmantotās literatūras un avotu sarakstu veidojot, tajā iekļauj visus informācijas avotus, uz kuriem Darbā ir dota atsauce. Izmantotās literatūras datus apraksta pēc izdevuma titullapas (nevis vāka). Parasti grāmatas titullapas otrajā pusē ir grāmatas anotācija, virs kuras tiek doti šī izdevuma bibliogrāfiskie dati. Bibliogrāfiskā apraksta shēma ir atkarīga no izdevuma veida.

1 Ziedonis, I. (1995). Raksti, 3. Rīga: Nordik, 11. lpp.15

Aprakstot nepublicētos materiālus, jāmin visi dati, kas vajadzīgi to identificēšanai un atrašanai: autors, nosaukums, veids (videoieraksts, fails, manuskripts u.tml.), glabāšanas vieta (piem., arhīva numurs, ja materiāli ir arhīvā), lapu skaits.

Izmantoto avotu un literatūras saraksts var tikt iedalīts sīkāk (piemēram, literatūra, avoti), taču katra izmantoto informācijas avotu daļa tiek kārtota alfabētiskā secībā, vispirms latīņu alfabēta valodās, pēc tam slāvu alfabēta valodās (kirilicā). Bibliogrāfiskās norādes galvenais uzdevums ir sniegt pietiekamas ziņas par informācijas avotu, lai to būtu iespējams atrast.

Alfabētisko sarakstu veido pēc darba autora uzvārda pirmā burta, bet, ja autors nav minēts, tad pēc darba nosaukuma pirmā burta. Katram aprakstāmajam informācijas avotam ir obligāti šādi parametri:

- autora (-i), redaktors (-i) vai sakārtotājs (-i);- publicēšanas, manuskripta tapšanas, datu ieguves laiks;- nosaukums;- publicēšanas vai nepublicēta materiāla atrašanās / pieejamības informācija

(publicēšanas vieta, izdevniecība; materiāla atrašanās vieta, iestāde; elektroniskajiem resursiem interneta adrese);

- lappušu skaits (rakstam, nodaļai; kopējais grāmatas lpp. skaits var tikt nenorādīts.Autors

Autoriem vispirms uzrāda uzvārdu, tad aiz komata un atstarpes – iniciāli. Ja informācijas avotam nav autora, uzrāda redaktoru/-s, pēc pēdējā iniciāļa, punkta un atstarpes iekavās norādot (red., ja nepieciešams angļu valodā – (ed.) vairākiem redaktoriem (eds.)) vai sakārtotājam (sak.).

Avotiem citās valodās to var norādīt valodā, kurā tiek rakstīts darbs.Ja ir vairāki autori, tad norādē uzrāda līdz četriem autoriem. Ja autoru ir vairāk, tad pēc

ceturtā autora iniciāļa liek daudzpunkti, pēc tās norāda pēdējo autoru.Jāņem vērā, ka darbam var būt arī kolektīvais autors – institūcija. Ja grāmatai autors nav

norādīts, tad sāk ar nosaukumu.Publicēšanas, manuskripta tapšanas, datu ieguves laiks

Aiz autorības ziņām apaļajās iekavās tiek norādīts gads, kad informācijas avots ir publicēts, nepublicētajam materiālam, kad izmantotais avots ir radīts, veikta intervija, lauka pētījums u. c. veida dati.

Seriālizdevumiem (žurnāliem, avīzēm) papildus, bet jau aiz seriālizdevuma nosaukuma, norāda mēnesi un/vai datumu.

Ja datējums informācijas avotā nav norādīts, tad kvadrātiekavās aiz autora/-iem norāda [b. g.] (bez gada), angļu valodā – [n. d.] (no date). Kvadrātiekavās var tikt ierakstīts arī izdošanas gads, ja tas nav dots aprakstāmajā literatūras vienībā, bet ir atrodams bibliogrāfisko aprakstu norādēs, piemēram, katalogos, datu bāzēs.

Avotiem citās valodās to var norādīt valodā, kurā tiek rakstīts darbs.NosaukumsGrāmatas nosaukumu nedrīkst saīsināt, jādod arī papildnosaukumi, ja tādi ir doti grāmatas

bibliogrāfiskajā aprakstā. Ja Darbā izmantota nevis visa grāmata, bet, piemēram, kāds raksts no rakstu krājuma, tad

norāda darba autoru, raksta nosaukumu, aiz tā norāda krājuma nosaukumu un publicēšanas ziņas, kā arī obligāta prasība ir raksta lappuses. Līdzīgi apraksta arī rakstus no žurnāliem, avīzēm u. c. periodiskiem izdevumiem.

Grāmatas, žurnāla, laikraksta, krājuma nosaukumu (proti, paša informācijas avota) nosaukumu raksta slīprakstā (Italic).

16

Aiz nosaukuma liek komatu un ieraksta paskaidrojumus, kas ir pieejami pašā informācijas avotā, piem., sējumu, izdevumu, versiju vai atjauninājumu (elektroniskiem resursiem). Numerāciju norāda ar arābu cipariem.

Piemērs: sēj. 1.; Vol. 2.; 2. izd.; versija 4.1., bakalaura darbs; metodiskais līdzeklis.Ja tas ir nepieciešams, uzreiz pēc nosaukuma pēc atstarpes kvadrātiekavās var norādīt

ziņas, kas raksturo informācijas avota veidu vai materiālu un ir nepieciešamas tā identificēšanai.Piemērs: [kopsavilkums]; [grāmata tiešsaistē]; [CD]; [DVD]; [fotogrāfija]; [Abstract] u. c.

Publicēšanas vai nepublicēta materiāla atrašanās/pieejamības informācijaGrāmatām publicēšanas informācijā tiek norādīta izdošanas vieta (pilsēta, var būt arī

valsts) un izdevējs. Pilsētu nosaukumus raksta pilnā vārdā. Izdošanas vietu norāda tajā valodā, kādā tā norādīta titullapā. Ja tiek norādīta gan pilsēta, gan valsts, tās atdala ar komatu.

Ja izdevumā uzrādītas divas izdošanas vietas, tad aprakstā pirms otrā nosaukuma liek semikolu. Pirms izdevniecības, izdevējorganizācijas nosaukuma vai izdevēja uzvārda liek kolu. Izdevniecības nosaukumu neliek pēdiņās. Piemērs: Zvaigzne ABC.

Rakstiem seriālizdevumos (žurnālos, avīzēs) norāda izdevuma nosaukumu, numuru (slīprakstā) un konkrētā raksta lappuses. Seriālizdevumiem izdošanas vietu un izdevēju parasti nenorāda.

Nepublicētajam materiālam informācijā tiek norādīta materiāla tapšanas/glabāšanas vieta.

Piem., arhīva materiāliem: arhīva nosaukums, fonda numurs un nosaukums (apaļajās iekavās), apraksta numurs, lietas numurs un lietas nosaukums (apaļajās iekavās), izmantotā lapa/lapas: Nacionālā arhīva Rēzeknes zonālais valsts arhīvs, 1143. f. (Latgales Kultūras centra izdevniecība), 1. apr., 99.l (Vitolds Valeinis, sarakste), 3.–5. lp.

Piem., studiju, kursa, bakalaura un maģistra darbiem: tapšanas un aizstāvēšanas vieta, aizstāvēšanas institūcija, izmantotā lapa vai lapas:

Āboliņa, Z.  (2013). Tūrisma attīstības iespējas Dagdas novadā, bakalaura darbs. Rēzekne: Rēzeknes Augstskola.

Piem., pierakstītai intervijai, folkloras (citas prakses) materiāliem: pierakstītājs, materiālu vācējs, gads, materiāla nosaukums, glabāšanas vieta, glabāšanas vienības apraksts:

Šuplinska, I. (2011). Intervija ar Danskovīti. Rēzekne: Baltu filoloģijas pētnieciskais centrs, LD-2011/1.

Runce, I. (2007). Monsenjora Antona Smeltera (1923–2010) atmiņas. Autores personiskais arhīvs, AS 2-2007.

Tiešsaistē pieejamiem elektroniskiem resursiem norādes aprakstā ieteicams iekļaut visus tos pašus elementus, kas ir drukātajos informācijas avotos, pievienojot specifiskos – digitālā objekta identifikatoru DOI (digital object identifier) vai URL – interneta adresi.

Paraugi:Grāmatas apraksts

Autora uzvārds, iniciālis (izdošanas gads). Grāmatas nosaukums (kursīvā). Izdošanas vieta: izdevniecība.

Piemēri:Braša, A. (1997). Vides izglītība pamatskolā. Aizkraukle: Krauklītis.

17

Gleznotājs Vitālijs Kalvāns. Apceres un atmiņas. [2001]. Rēzekne: LKCI.Latvijas Republikas Centrālā statistikas pārvalde. (2011). Bērni Latvijā [statistisko datu krājums]. Rīga: Latvijas Republikas Centrālā statistikas pārvalde.Leedy, P., Ormrod, J. E. (2005). Practical Research. Planning and Design, 11nd ed. New Jersey: Person Eduction International.Stašulāne, I. (red., 2003). Latviešu rakstniecība biogrāfijās [enciklopēdija]. Rīga: LU Literatūras, folkloras un mākslas institūts.Stratēģiskās analīzes komisija (2006). Dzīves kvalitāte Latvijā. Rīga: Zinātne.Šmits, P. (sak., 1968). Latviešu tautas teikas un pasakas, 10. sēj. Waverly: Latvju Grāmata.Thomas, N. (ed., 2002). Perspectives on the community college: A journey of discovery [Monograph]. http://erick.edu.gov, sk. 20.12.2013.Vilmane, J. (sak., 2006). Vārkavas novada mutvārdu daiļrades pūrs, 1. daļa Rēzekne: Latgales Kultūras centra izdevniecība.Юнг, К. Г. (1997). Человек и его символы. Москва: Серебряные нити.

Raksts no grāmatasAutora uzvārds, iniciālis. (grāmatas izdošanas gads). Raksta nosaukums. Grāmatas autors, Grāmatas nosaukums (kursīvā). Izdošanas vieta: izdevniecība, raksta lappuses.

Piemēri:Feldmanis, I. (2009). Latvijas ārpolitiskā stratēģija (1918–1940). Stradiņš, J. (red.). Letonikas trešā kongresa zinātniskie raksti. Rīga: Latvijas Zinātņu akadēmija, 105.–116. lpp.Brumanis, A. [1982]. Kāpēc Mochileva, bet ne Rīga. Dzimtenes kalendārs 1983. gadam. [Zviedrija]: Trīs rozes. 193.–200. lpp.Roze, D. (2011a). Anša Lerha-Puškaiša devums dārzkopībā: avoti un stāsti. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XX starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XIV. Vēsture: avoti un cilvēki. Daugavpils: DU Akadēmiskais apgāds „Saule”. 264.–271. lpp.Roze, D. (2010b). Anša Lerha-Puškaiša devums dārzkopībā: kultūrainavā un stāstos. Letonica 20. Rīga: LZA LFMI. 154.–180. lpp.Roze, D. (2010c). Some Plants as a Sign of the Latvian Identity. Balkan and Baltic States in United Europe: Histories, Religions and Cultures. Sofia: Bulgarian Academy of Sciences Institute of Folklore Studies. p. 132.–141.Spūļs, B. (2002). Nikodema Rancāna sabīdriskōs darbeibas nūzeime. Unda, V. (red.) Nikodems Rancāns: rokstu krōjums, 2. paplaš. izd. Rēzekne: Latgales Kultūras centra izdevniecība, 79.–139. lpp.Wierzbicka, A. (2006). The concept of ‘dialogue’ in cross-linguistic and cross-cultural perspective. Discourse Studies. Vol. 8 (5). p. 675–703.Вартанова, Е. (2002). Современная медиаструктура. Засурский Я. (ред.). Средства массовой информации постсоветской России. Москва: Аспект Пресс, c. 10–85.Иващенко, А. Архетипы в маркетинге, 1. http://www.antema.ru/library/metody_marketingovyh_issledovanij/kachestvennye_issledovaniya/ivawenko_a_arhetipy_v_marketinge_chast_1/, sk. 09.02.2012.

Raksts no periodiska izdevuma (žurnāls, avīze)Autora uzvārds, iniciālis (izdošanas gads). Raksta nosaukums. Izdevuma nosaukums, (kursīvā), numurs, datums (avīzei), raksta lappuses (žurnālam).

Piemēri:

18

Goda aizskaršanas veidi (1926). Latvijas Kareivis. 5. decembrī. Lazdiņa, S., Marten H. (2012). Latgalian in Latvia: A Continuous Struggle for Political Recognition. JEMIE: Journal on Ethnopolitics and Minority Issues in Europe, V. 11, No 1, 66–87. http://www.ecmi.de/fileadmin/downloads/ publications/JEMIE/2012/LazdinaMarten.pdf, sk. 13.12.2013.Manteuffel, G. (1885). Bibliographische Notiz über lettische Schriften, welche von 1604 bis 1871 in der hochlettischen oder der sog. oberländischen resp. polnisch-livländischen Mundart veröffentlicht worden sind. Magazin, Bd. 17. St. 2, S. 181–204.Špona, A. (1997). Pedagoģiskā prakse – studijas – zinātne. Skolotājs, Nr. 5, 16.–17. lpp.Radzobe, S. (2002). Fantāzija par čaumalām. Diena, 7. februārī.

Normatīvie akti un juridiskās prakses materiāliDokumenta nosaukums (Pieņemšanas gads). Dokumenta autors, datums, dokumenta veida nosaukums, numurs. Izdevuma apraksts.

Piemēri:Euro ieviešanas kārtības likums (2013). Latvijas Republikas Saeimas likums. Latvijas Vēstnesis, Nr. 33, 15. februārī. http://likumi.lv/doc.php?id=25474, sk. 27.12.2013.Oficiālo publikāciju noteikumi (2013). Latvijas Rebublikas Ministru kabineta 29. janvāra noteikumi Nr. 65. Latvijas Vēstnesis, Nr. 23, 1. februārī. http://likumi.lv/doc.php?id=254491, sk. 27.12.2013.Par Krimināllikuma 2532. panta pirmajā daļā iekļautās normas „narkotisko un psihotropo vielu lietošana bez ārsta nozīmējuma” atbilstību Latvijas Republikas Satversmes 96. pantam: Latvijas Republikas Satversmes tiesas 2005.gada 26.janvāra spriedums lietā Nr. 2004-17-01. (2005). Latvijas Vēstnesis, Nr. 16, 28. janvārī, 13.–15. lpp.

Lekciju piezīmes vai PowerPoint prezentācijas Autora uzvārds, iniciālis (gads). Prezentācijas nosaukums (kursīvā). [lekcija vai PowerPoint prezentācija]. Interneta adrese.

Piemērs: Juško-Štekele, A. (2009). Bērnu folkloras attīstības tendences. [Power Point prezentācija]. http://ekursi.ru.lv/course/view.php?id=636, sk. 03.01.2014.

Ņemot vērā informācijas avotu lielo daudzveidību, nav iespējams sniegt visu iespējamo norāžu paraugus. Tādos gadījumos ieteicams izmantot vislīdzīgāko paraugu vai meklēt informāciju izdevumā „Starptautiskais standartizētais bibliogrāfiskais apraksts”, citos bibliogrāfiskā apraksta izdevumos, izmantot studiju virziena izstrādātos norādījumus.

4.4. Būtiskākie tehniskās noformēšanas nosacījumi

Izcēlumu, paskaidrojumu lietojumsLai uzsvērtu domu, izceltu kādu īpatnību, kopsakarību vai secinājumu, autors Darbā var

izmantot dažādus izcēlumus – slīprakstu, treknrakstu, pasvītrojumu, retinājumu, atšķirīgu krāsu, mainītu burtu lielumu u. tml. Rakstītājam tomēr nevajadzētu pārlieku aizrauties ar izcēlumu

19

lietošanu – tas attiecas kā uz kāda konkrēta izcēluma lietojuma biežumu, tā uz izcēlumu daudzveidību vienā tekstā. Pārmērīgs un nesistemātisks izcēlumu lietojums traucē Darba uztverei.

Slīprakstā (kursīvā, Italic) parasti raksta svešvalodu īpašvārdu oriģinālformas vai arī dod piemērus atsevišķām vienībām, īpaši valodas (humanitārā virziena) pētījumos.

Ar treknrakstu (Bold) parasti uzsver kādus īpaši akcentējamus vārdus vai frāzes. Pasvītrojums vai r e t i n ā j u m s nav īpaši ieteicami izcēlumu veidi, taču nepieciešamības

gadījumā var lietot arī tos. Visos gadījumos, ja izcēlums ir lietots citētā tekstā, jābūt īpašai norādei, ka to ir veicis

Darba autors. Parasti uzreiz aiz pasvītrojuma, retinājuma vai treknraksta apaļajās iekavās ir paskaidrojums, kāda veida izcēlums tas ir, tad domuzīme un aiz tās paskaidrojuma rakstītāja (Darba autora) iniciāļi. Ja tekstā ir pētījuma autora paskaidrojums vai tulkojums, tad uzreiz pēc tā apaļajās iekavās tiek norādīts, ka tas ir autora tulkojums vai piezīme.

Piemērs:Jāatzīmē, ka brīvdabas muzeja ekspedīcijās iegūtās ziņas par Latgales dārzos audzēto ir

trūcīgas, nelielais teicēju skaits var neatklāt visu sortimenta dažādību, tomēr tas sniedz priekšstatu par populārākajiem augiem: „No Latgalē izplatītākām puķēm pirmā vietā minamas kāršu rozes (pasvītrojums mans – V. L.). Tās mēdza saukt arī par garām rozēm, ļoti izplatītas arī rūtas. 19. gadsimta beigās ātri izplatījās ģorģīnes jeb jorģīnes. Tāpat bieži tikušas audzētas pujenes, ķeizarkroņi, flokši, zvaniņi, lauztās sirdis (domātas – pulkstenītes un krāšņās sirdspuķes – autora piezīme), zilās kurpītes, skujiņas jeb nešporkas (sparģeļi – autoru piezīme).”

Domuzīmes un defises lietojumsDomuzīmi no pārējā teksta atdala ar atstarpēm abās pusēs. Piemērs:Salīdzinot iegūtos rezultātus, redzams, ka lakstaugu – krāšņumaugu – sortimentā

populārāko augu rangā būtiskas atšķirības nav konstatējamas.Domuzīme lietojama gan izlaista vārda vai vārdu aizstāšanai, gan komatu vai iekavu vietā

dažādu teikuma daļu atdalīšanai un/vai dažādu teikuma locekļu savrupināšanai.Domuzīmi bieži lieto vienotājdomuzīmes funkcijā – starp vienojamiem vārdiem bez

atstarpēm.Piemērs:Bibliotēkas darba laiks: 9.00–18.30Konference tika rīkota š. g. 15.–17. martāRīgas–Maskavas vilciensM. Andžāne (1909–1988)

Svarīgi ir nejaukt domuzīmi ar defisi, kas ir īsāka un latviešu valodā tiek lietota samērā reti, izņemot dažādos apzīmējumos.

Defisi lieto: 1) vārdu sadalīšanai pārnešanai jaunā rindā, norādot vārdu zilbes; 2) dubultuzvārdos; 3) marku, standartu u. tml. apzīmējumos, sarežģītu ķīmisko savienojumu nosaukumos un dažos saīsinājumos.

Piemēri:Augst-sko-laA. Juško-Štekele„Audi-80”, LRS 3-90, N-acetil-p-fenetidīns, b-ba, e-pasts

20

Defisi no pārējā teksta neatdala ar atstarpēm. Ja citās valodās (īpaši slāvu valodā) ir samērā biežs defises lietojums, tulkojot šādus vārdus, jāatceras, ka defise nav jālieto, piem., profesiju nosaukumos: skolotājs mentors, pedagogs karjeras konsultants, skolotājs metodiķis u. c.

Divpunktes lietojumsAr divpunkti norāda atsevišķu vārdu, vārdkopu vai teikuma daļu izlaidumu tekstā. Apaļajās

iekavās ietvertu divpunkti lieto arī, lai aizstātu vienu vai vairākus teikumus vai rindkopu.Apaļajās iekavās ietvertu divpunkti no teksta atdala ar atstarpi. To bieži izmanto citējumos.Piemērs:Identitātes ideja attaisnojama un pieprasīta tādēļ, lai pārmaiņu un daudzveidīgo sociālo

kontaktu apkaimē, pirmkārt, saskatītu aptuvenas robežas, kas vienu parādību – indivīdu, organizāciju vai kopienu – atšķir no citas un ļauj saskatīt tajās gan kopīgo, gan atšķirīgo. Otrkārt, identitāte izsaka sevis personisku ievietošanu sociālā procesa, kopienas un semantisko nozīmju tīkla sarežģītajā un pretrunīgajā telpā, savietojoties ar to. Treškārt, identitāte kalpo par veidu, kādā piešķiram nozīmi un novērtējam kādu saistības formu, (..) ceturtkārt, identitāte norāda uz invarianci, atkārtošanos. (Lasmane 2011 17)

Slīpsvītras lietojumsSlīpsvītru no pārējā teksta parasti neatdala ar atstarpēm. Piemēram: slīpsvītru lieto, lai

apzīmētu alternatīvu (un/vai), kā arī mērvienībās (km/h) un daļskaitļos (2/3).Tomēr, ja ar slīpsvītru atdala divu vai vairāku vārdu savienojumus, tai abās pusēs liek

pusatstarpi:bakalaura darbs / maģistra darbs

Mācību gadu, finanšu gadu u. c., kas nesakrīt ar kalendāro gadu, raksta ar slīpsvītru, piemēram, “2001./2002. mācību gads”, un tas nozīmē 12 mēnešus. Turpretī “2001.–2002. gads” nozīmē divus gadus, t. i., 24 mēnešus.

Pusatstarpes lietojums Pusatstarpes lietojums ir svarīgs tais gadījumos, kad tiek lietots automātiskais rindu

izlīdzinātājs, kas tekstu sadala pēc nejaušības principa. Var gadīties, ka skaitlis vai iniciālis paliek vienā rindā, bet paskaidrojošais vārdu savienojums vai vārds jau ir novietots nākamajā rindā. Lai izvairītos no šāda teksta sadalījuma, lieto pusatstarpi (Ctrl+Shift+Space, Nonbreaking Space). Tipiskākie pusatstarpes lietojuma gadījumi:

- kārtas skaitļa lietojumā, ja tam seko paskaidrojošs vārds vai vārdu savienojums: 13. aprīlis, 20. nodaļa, 2. punkta 3.4. apakšpunkts u. c.;

- iniciāļa lietojumā, ja tam seko uzvārds: M. Andžāne, K. G. Jungs;- saīsinājumos, ja tie ir jēdzieniski saistīti: u. c., u.  tml., u.  t.  jpr., t. s., t.  i.To var izmantot arī citos gadījumos, ja vēlas, lai teksts netiktu sadalīts pēc tā rediģēšanas,

pārsūtīšanas utt., piem., bibliogrāfiskajās norādēs, taču jāizvairās no pārāk garu vārdu savienojumu vai skaitļu rindu atdalīšanas ar pusatstarpi, tas var padarīt teksta struktūru nepārskatāmu.

Atsevišķi datējumu un skaitļu pierakstiSaliktos datējumus var rakstīt gan vārdiem, gan saīsināti. Secības ziņā dabiskāk būtu

rakstīt tā, kā tiek runāts: 2013.13.XII (2013. gada 13. decembris). Darbā var lietot arī vienkāršā datējuma pierakstu, ja tajā tiek ievērota latviešu valodā pieņemtā kārtība: diena, mēnesis, gads: 02.03.2007., taču tas var izraisīt pārpratumus, ja pētījuma izmantotājs šo secību nezina, jo tad nereti nevar saprast, kas domāts – 2. marts vai 3. februāris. Tāpēc labāk rakstīt ar vārdiem vai romiešu cipariem: 2013.10.XII–2013.15.XII vai arī: no 2013. gada 10. decembra līdz 2013. gada 15. decembrim, vai arī: 2013. gada 10.–15. decembris.

Ja iekavās norādīti personas dzīves gadi un minēti tikai cipari, aiz gada punktu neliek. Piemērs:

21

Roberts Mūks (1923–2006) Ja aiz cipara seko „g.” vai „gads”, tad aiz cipara ir pusatstarpe un jāliek punkts.

Piemērs: Roberts Mūks (1923. g.–2006. g.)

Skaitļi jāpieraksta atbilstoši latviešu valodā pastāvošajām normām. Piemēri: 2,75 (nevis 2.75) 1000 (nevis 1 000 vai 1,000), 10 000 (nevis 10,000)2 % (nevis 2%), proti, ar pusatstarpi, tieši tāpat kā citu mērvienību gadījumā (6 l, 5 km, 28 ha)

Ir pieņemts, ka tekstā ciparus līdz 10 raksta ar vārdiem. Piemēri „nopirkt 2 grāmatas” – nevēlami „nopirkt divas grāmatas” – vēlami

5. Darbu iesniegšana

Darbs ir jāiesniedz attiecīgajā dekanātā? norādītajā termiņā, bet ne vēlāk kā 7 dienas pirms aizstāvēšanas. Pēc šī termiņa iesniegto darbu aizstāvēšana un novērtēšana tiek rīkota nākamajā semestrī (noslēguma darbiem – nākamajā gadā).

Studiju darbs, studiju projekts, kursa darbs, kursa projekts ir jāiesniedz 1 eksemplārā (mīkstais iesējums). Noslēguma darbi ir jāiesniedz 2 eksemplāros (viens – cietajā iesējumā), Darbam ir jābūt ierakstītam diskā, ko iesniedz kopā ar Darba datorizdrukām dekanātā. Noslēguma darba elektronisko kopiju, kas ietver arī kopsavilkumu angļu valodā (ja to nosaka studiju programmas specifika, tad arī citās valodās), students konvertē PDF (Portable document format) formātā un saglabā diskā, ko pievieno noslēguma darbu datorizdrukām 2 eksemplāros. Digitālo kopiju saglabā ar nosaukumu, kuru veido studiju programma, studenta uzvārds, vārds un noslēguma darba iesniegšanas gads, piem.: Vesture_Berzins_Janis_2014. Nosaukumu veido bez diakritiskajām zīmēm (garumzīmēm, mīkstinājuma zīmēm un šņāceņu apzīmējumiem).

Studiju darbu, studiju projektu, kursa darbu vai kursa projektu vērtē Darba vadītājs atbilstoši studiju darbu, studiju projektu, kursa darbu vai studiju projektu vērtēšanas kritērijiem.

Noslēguma darbā pētnieciskā Darba vadītājs ar savu parakstu apliecina atbilstību studiju pētniecisko darbu prasībām un rekomendē to aizstāvēšanai. Students darbu iesniedz attiecīgajā dekanātā lietvedim. Tālāk Darbs tiek nodots izskatīšanai recenzentam (-iem). Studentam ir tiesības iepazīties ar sava darba recenziju ne vēlāk kā 24 stundas pirms Darba aizstāvēšanas.

Cietajos vākos iesietais eksemplārs pēc darba aizstāvēšanas tiek uzglabāts fakultātē, otrs eksemplārs – atdots studentam.

6. Darbu aizstāvēšana un vērtēšana

6.1. Darbu aizstāvēšana

Lai attīstītu studējošā zinātniskā darba prezentēšanas un aizstāvēšanas iemaņas, kas nepieciešamas noslēguma (kvalifikācijas darba, bakalaura darba, maģistra darba, diplomdarba, diplomprojekta) darba aizstāvēšanā, studentam ir jāaizstāv savs studiju darbs, studiju projekts, kursa darbs vai kursa projekts. Tā norise līdzinās noslēguma darba aizstāvēšanas gaitai, kas aplūkota zemāk, taču tajā parasti piedalās attiecīgā studiju virziena docētāji, nevis noslēguma pārbaudījumu komisija.

22

Lai palīdzētu noslēguma darba autoram risināt problēmjautājumus, plānot viņa pētījumam atvēlēto laiku, stiprinātu viņa pārliecību darāmajam, tiek rīkota priekšaizstāvēšana, bet ne vēlāk kā 25–30 dienas pirms darbu nodošanas termiņa. Priekšaizstāvēšanas mērķis – saprast noslēguma darba gatavības pakāpi. Noslēguma darba autors (līdz 7 minūtēm) raksturo pētījuma mērķi, objektu, priekšmetu, teorētisko bāzi, izvirzīto hipotēzi (problēmjautājumus), iepazīstina ar darba izstrādes gaitu un praktisko pētījumu daļu (eksperimenti, pielikumi).

Priekšaizstāvēšanā līdzīgi kā studiju darba, studiju projekta, kursa darba vai kursa projekta aizstāvēšanā piedalās studiju virziena docētāji (parasti – noslēguma darbu vadītāji). Priekšaizstāvēšanas gaita tiek protokolēta, tās noslēgumā tiek raksturota noslēguma darbu autoru gatavības pakāpe darba izstrādes pabeigšanai:

- Ja Darba autors, konsultējoties ar vadītāju (ja to nosaka programmas specifika, arī konsultantu), ir izstrādājis Darba ievadu, pamatojis metodoloģiju un apkopojis praktisko pētījuma bāzi (eksperimentālās daļas apraksts, pielikumi), viņš turpina Darba vadītāja (ja nepieciešams, tad arī konsultanta) vadībā izstrādāt noslēguma darbu.

- Ja Darba autors patstāvīgi ir izstrādājis Darba ievadu, pamatojis metodoloģiju un apkopojis praktisko pētījuma bāzi (eksperimentālās daļas apraksts, pielikumi), tad noteiktā termiņā ar to ir jāiepazīstina Darba vadītājs (ja nepieciešams, tad arī konsultants). Ja Darba vadītājs (konsultants) atzīst, ka izstrādātais materiāls ir atbilstošs noslēguma darba tematikai un problemātikai, sadarbība noslēguma darba izstrādē tiek turpināta. Ja Darba vadītājs (konsultants) apšauba noslēguma darba praktiskās daļas iestrādnes, taču noslēguma darba autors ir gatavs turpināt izstrādāt darbu patstāvīgi, viņš to var darīt un iesniegt savu Darbu gala vai valsts pārbaudījumu komisijai. Darba vadītājs tādā gadījumā kļūst par recenzentu.

- Ja Darba autors neattaisnoti neierodas uz priekšaizstāvēšanu un Darba vadītājam nav attiecīgās informācijas par noslēguma darba gatavības pakāpi, studējošajam tiek liegta iespēja turpināt izstrādāt noslēguma darbu attiecīgajā studiju gadā.

Priekšaizstāvēšana ir pēdējais laiks, kad var notikt precizējumi pieteiktajā noslēguma darba tematā. Par izmaiņām tematā dekanātā ir jāiesniedz rakstisks iesniegums (sk. 3. pielikumu).

Kvalifikācijas darba, bakalaura darba, maģistra darba, diplomdarba vai diplomprojekta aizstāvēšana notiek attiecīgi gala vai valsts pārbaudījumu komisiju atklātās sēdēs, par kuru norises datumu bakalaura vai maģistra grādu pretendenti tiek informēti rakstiski ne vēlāk kā 2 mēnešus līdz gala vai valsts pārbaudījumiem. Par komisijas datumiem tiek ziņots arī priekšaizstāvēšanas laikā. Sēdēs ir jābūt iesniegtiem aizstāvamā darba 2 eksemplāriem, darba kopijas ierakstam diskā un oponenta/-u recenzijai/ -ām.

Noslēguma darba aizstāvēšanas kārtība ir šāda:1) noslēguma darba autora uzstāšanās (līdz 10 minūtēm), kurā raksturo pētījuma problēmu,

teorētisko bāzi, izvirzīto hipotēzi (problēmjautājumus), iepazīstina ar Darba izstrādes gaitu, būtiskākajiem secinājumiem un priekšlikumiem. Uzstāšanās var tikt papildināta ar uzskates vai izdales materiāliem;

2) recenzenta/-u, komisijas locekļu un citu klātesošo jautājumi, uz kuriem noslēguma darba autors atbild uzreiz pēc to uzdošanas;

3) Darba vadītāja uzstāšanās/atsauksme, kurā tiek raksturots darba process, darba stils, studējošā prasmes un iemaņas veikt patstāvīgu pētījumu, vērtējums – vai izstrādātais Darbs atbilst prasībām un var pretendēt uz bakalaura/maģistra grāda piešķiršanu, kāds studējošā radītā intelektuālā īpašuma (komercializācijas) potenciāls. Ja Darba vadītājs uz sēdi nevar ierasties, komisijas sekretārs vai komisijas priekšsēdētājs nolasa iepriekš iesniegtu rakstisku atsauksmi;

23

4) recenzenta/-u uzstāšanās, kurā Darbs tiek vērtēts saskaņā ar izvirzītajiem vērtēšanas kritērijiem. Savu uzstāšanos recenzents noslēdz ar vērtējumu – vai izstrādātais Darbs atbilst prasībām un pretendentam ir piešķirams bakalaura vai maģistra grāds, kāds studējošā radītā intelektuālā īpašuma (komercializācijas) potenciāls. Ja recenzents uz sēdi nevar ierasties, komisijas sekretārs vai komisijas priekšsēdētājs nolasa iepriekš iesniegtu rakstisku recenziju;

5) noslēgums – Darba autors atbild uz recenzenta piezīmēm un, ja ir nepieciešams, aizstāv savu nostāju.

Pēc visu noslēguma darbu rakstītāju noklausīšanās komisijas vadītājs izziņo atklātās gala vai valsts pārbaudījumu komisijas sēdes pārtraukumu un paziņo tās atsākšanas laiku. Pārtraukuma laikā notiek komisijas slēgtā sēde, kurā komisijas locekļi lemj par atzīmēm (10 ballu sistēmā); novērtē studējošo radītā intelektuālā īpašuma (komercializācijas) potenciālu (augsts vai zems) un izlemj, kuriem studentiem divu nedēļu laikā pēc darba aizstāvēšanas jāpaziņo par intelektuālo īpašumu, saskaņā ar RTA Intelektuālā īpašuma noteikumiem iesniedzot RTA Zinātņu daļā aizpildītu Informēšanas veidlapu. Valsts pārbaudījumu komisijas sēdes protokola paraugu sk. 17.pielikumā; studējošo radītā intelektuālā īpašuma (komercializācijas) potenciāla novērtējuma apkopojuma veidlapu noformē kā izrakstu no sēdes protokola un iesniedz Zinātņu daļā (sk. 18.pielikumā). Pārbaudījumu komisijas atklātās sēdes turpinājumā tiek paziņoti noslēguma darbu aizstāvēšanas rezultāti.

Ja noslēguma darbs tiek vērtēts negatīvi, tad noslēguma Darba tematu var pieteikt un aizstāvēt nākamajā studiju gadā. Attiecīgā Komisija lemj par to, vai ļaut studentam pārstrādāt jau iepriekš rakstīto tematu vai izvēlēties jaunu.

6.2. Darbu vērtēšana

Detalizēti vērtēšanas kritēriji tiek norādīti attiecīgās studiju programmas aprakstā vai speciāli studiju virzienam izstrādātos metodiskajos norādījumos kursa un noslēguma darbu izstrādei un aizstāvēšanai.

Darbu vērtēšanas kritēriji, kas ievērojami visos Darbos:1. Darba temata izvēle, formulējumu skaidrība un darba struktūras loģika:- izvēlētās pētījuma problēmas aktualitāte, tās izvēles pamatojums; - pētījuma problēmas formulējuma skaidrība un precizitāte; - ievada elementu formulējumu precizitāte (pētījuma mērķis, hipotēze vai

problēmjautājumi, pētījuma uzdevumi, priekšmets un objekts); - Darba struktūras loģiskums un atbilstība pētījuma problemātikai.2. Darba teorētiskais pamatojums:

- izvēlētās teorijas/-u piemērotība, to konsekvents pielietojums pētījumā;- pētījuma problēmas izpētes pakāpes raksturojums un analīze (apzināti un analizēti jau

veiktie pētījumi);- prasme savienot teorētiskās atziņas ar pētījuma praktisko daļu;- korekts un kritisks teorētisko nostādņu atspoguļojums Darbā;- jaunāko pētījumu pārzināšana, izmantojums Darbā.

3. Darba metodoloģija:- izvēlētās metodoloģjias atbilsme problemātikai;- pētījuma stratēģijas un metožu izvēles pamatojums;- prasme pielietot izvēlētās metodes datu vākšanai, apstrādei un analīzei;- ētikas principu ievērošana, atspoguļojot citu zinātnieku veikumu;- pielikumos pievienoto materiālu kvalitāte, atbilstība izmantotajai metodoloģijai.

4. Darba rezultāti un secinājumi:

24

- prasme analizēt, vērtēt, izdarīt pamatotus secinājumus, izmantojot pētījuma empīriskos datus;

- prasme kritiski izvērtēt iegūtos rezultātus un argumentēti pamatot savu viedokli; - secinājumu un/vai izstrādāto priekšlikumu oriģinalitāte; - secinājumu un/vai izstrādāto priekšlikumu praktiskā nozīme.

5. Atbilstība zinātniski pētnieciska darba kritērijiem:- atbilstošs darba apjoms; - precīza atsauču un norāžu sistēmas izmantošana;- darba atbilstība tehniskā noformējuma prasībām (formatējums, lappušu iestatījumi,

burtveidoli, automātiskais satura rādītājs);- ilustratīvā materiāla izmantošana tekstā un atbilstošs noformējums; - korekta zinātniskā valodas stila lietošana pētījumā.

Tiek vērtētas arī studējošā prasmes, aizstāvot un prezentējot savu pētījumu (sk. studiju darbu, studiju projektu, kursa darbu vai kursa projektu aizstāvēšanas vērtēšanas paraugu, 13. pielikums; noslēguma darbu vērtēšanas paraugu, 14. pielikums).

Studentu zinātniski pētnieciskā darba vadītājs savu vērtējumu atspoguļo rakstiskā atsauksmē (15. pielikums), recenzents – recenzijā (16. pielikums). Studiju pētniecisko darbu novērtēšanas veidlapas var tikt izstrādātas atbilstoši studiju virziena specifikai.

7. Akadēmiskās ētikas un autortiesību ievērošana

Rakstot studiju pētnieciskos darbus, tiek aktualizēts akadēmiskās ētikas un autortiesību ievērošanas jautājums. Tiek sagaidīts, ka studējošais rīkojas akadēmiski godīgi, ievērojot likumdošanā un RTA iekšējos reglamentos paredzētās prasības zinātnieka ētikas, autortiesību ievērošanai un intelektuālā īpašuma respektēšanai. To students apliecina, parakstot dokumentāro lapu (sk. 7. pielikumu).

Kursa un noslēguma darbu kontekstā nopietnākie zinātnieka ētikas pārkāpumi ir saistīti ar šādiem akadēmiskā godīguma principu pārkāpumiem zinātniskajā darbībā:

- eksperimenta vai pētījuma rezultātu un datu viltošana vai safabricēšana; - anonimitātes un konfidencialitātes neievērošana attiecībā uz pētījumos iesaistītām

personām; - citu personu savāktās informācijas, datu bāžu, publicēto un nepublicēto pētījumu

izmantošana bez attiecīgas atsauces; - pētījuma atsevišķu daļu plaģiāts.

„Plaģiāts ir cita autora darba vai tā daļas (ieskaitot atsevišķas frāzes, teikumus un idejas) uzdošana par savu, lietošana bez atbilstošas atļaujas vai atsaucēm, publicēšana ar savu vārdu vai pseidonīmu. (..) Atsauce jāsniedz arī gadījumos, kad autors izmanto pats savu darbu. Ja idejas, koncepcija, piemēri un secinājumi autora nākamajā darbā nav attīstīti tālāk un atsauce netiek dota, tas uzskatāms par pašplaģiātismu.” (sk. Mūze, Pakalna, Kalniņa 2005, 16–17)

Plaģiāta konstatējums kursa vai noslēguma darbā/projektā ir nopietns akadēmiskā godīguma pārkāpums, un izvērtējams saskaņā ar RTA Plaģiātisma kontroles un novēršanas noteikumiem RTA.

Ja plaģiāts tiek konstatēts kursa, studiju darbā, studiju projektā, kursa darbā vai kursa projektā, tad atkarībā no konstatētā plaģiāta apjoma studējošajam:

• var tikt samazināts vērtējums; • uzdots izstrādāt citu darbu (par citu tematu) un ierosināt RTA vadībai izteikt studējošajam

brīdinājumu par eksmatrikulāciju.

25

Ja plaģiāts tiek konstatēts noslēguma darbā, students tiek eksmatrikulēts.Jāatceras, ka studējošā līgumā ir šāds ieraksts (saskan ar „RTA Intelektuālā īpašuma

pārvaldības noteikumiem”, apstiprināti 2008. gada 25. martā): „Ja Intelektuālo īpašumu radījis studējošais, kas nav RTA darbinieks, veicot no studiju līguma izrietošus pienākumus, RTA ir mantiskas tiesības uz šādi radīto Intelektuālo īpašumu. Ja studējošais Intelektuālo īpašumu radījis vai tas radīts studējošā vadībā, kaut arī tas radīts ārpus no studiju līguma izrietošajiem pienākumiem, kas tieši noteikti un tā radīšanā izmantoti RTA pārvaldītie vai ar RTA starpniecību sagādātie finansiālie, materiālie vai personālie resursi, RTA ir mantiskas tiesības uz studējošā radīto Intelektuālo īpašumu pilnībā vai daļēji.”

8. Darba vērtējuma apelācija

Saskaņā ar RTA Nolikumu „Nolikums par studiju kursu eksāmeniem un ieskaitēm Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijā” studentam ir tiesības ne vēlāk kā nākamajā darba dienā līdz plkst. 12.00 iesniegt fakultātes dekānam adresētu apelācijas iesniegumu par rakstiskā pārbaudījuma vērtējumu. Fakultātes dekāns ar rīkojumu apstiprina apelācijas komisiju triju cilvēku sastāvā, iekļaujot komisijas sastāvā docētāju, kurš docējis attiecīgo studiju kursu. Apelācijas komisija ne vēlāk kā septiņu dienu laikā izskata studenta iesniegumu, un komisija rakstisku skaidrojumu un lēmumu par vērtējumu iesniedz dekānam. Fakultātes dekāns iepazīstina studentu ar apelācijas komisijas lēmumu. Gadījumā, ja studentu neapmierina apelācijas komisijas lēmums, to var pārsūdzēt RTA Akadēmiskajā šķīrējtiesā.

Saskaņā ar RTA nolikumu „Nolikums par valsts un gala pārbaudījumiem RTA” studentam ir tiesības ne vēlāk kā nākamajā darba dienā pēc pārbaudījuma rezultātu saņemšanas līdz plkst. 12.00 iesniegt RTA Kancelejā studiju prorektoram adresētu motivētu apelāciju ar iebildēm pret pārbaudījumu komisijas darbību.

Apelācijas iesniegums tiek izskatīts divu darba dienu laikā, sniedzot izvērstu pamatojumu pieņemtajam lēmumam un atbildot uz studenta iebildumiem. Apelācijas gaitā pieņemtais lēmums ir galīgs, tas rakstiski tiek paziņots apelācijas iesniedzējam.

LITERATŪRA

American Psychological Association [APA]. (2010). Publication Manual of the American Psychological Association, 6th ed. Washington, DC: American Psychological Association.Baltiņš, M. (2004). Oriģinālpētījumi un tā galvenās sastāvdaļas. Skolotājs, Nr. 1, 4.–9. lpp.Bankavs, A. (2003). Latviešu valodas saīsinājumu vārdnīca. Rīga: Avots.Bibliotēku darba un bibliogrāfijas standartizācijas tehniskā komiteja (2000). Bibliogrāfiskā apraksta standartu (BA:ISBD) piemērošanas noteikumi analītiskajā aprakstā. Rīga: Latvijas Nacionālā bibliotēka, http://dom.lndb.lv/data/obj/file/162644.pdf, sk.15.12.2013.Iestāžu publikāciju noformēšanas rokasgrāmata (2012). http://publications.europa.eu/code/lv/lv-4100100.htm, sk. 18.12.2013.Juško-Štekele, A., Kļavinska, A., Lazdiņa, S., Šuplinska, I. (2008). Metodiskie norādījumi studentu zinātniski pētniecisko darbu izstrādei filoloģijā. Rēzekne: RA izdevniecība. Kožokara, I. (2009). Kursa darbu, bakalaura darbu un maģistra darbu izstrāde un aizstāvēšana. Rīga: LU Vēstures un filozofijas fakultāte.

26

http://www.lu.lv/fileadmin/user_upload/lu_portal/fakultates/vff/studijas/metodiskie_noradijumi_2009.pdf, sk. 01.12.2013.Marnauza, M. (2010). Studentu pētniecisko darbu izstrādāšanas, vērtēšanas un aizstāvēšanas norādījumi. Rīga: RPIVA. http://www.rpiva.lv/pdf/noradijumi_studentiem_30_03_2010.pdf, sk. 01.11.2013.Mārtinsone, K., Pipere, A. (2018). Zinātniskā rakstīšana un pētījumu rezultātu izplatīšana. Rīga: RSU.Metodiskie norādījumi kursa, bakalaura, maģistra darba un diplomdarba izstrādāšanai un aizstāvēšanai (2013). LU Sociālo zinātņu fakultāte. http://szf.lu.lv/files/pasniedzejiem/NAS/SZF_metod_norad%20_darbu_izstrade_un_aizstavesana_21-01-2013.pdf, sk. 01.11.2013.Nolikums par valsts un gala pārbaudījumiem RTA (2013). Rēzekne: RTA. http://staff.ru.lv/senats/nolikumi.html, sk. 09.01.2014.Rēzeknes Augstskolas (RA intelektuālā īpašuma pārvaldības noteikumi (2010). Rēzekne: RTA. http://staff.ru.lv/senats/nolikumi.html, sk. 09.01.2014.Vedins, I. (2011). Mācīšanās māksla. Rīga: Avots.Mūze, B., Pakalna D., Kalniņa I. (2005). Bibliogrāfiskās norādes un atsauces. Metodisks līdzeklis. Rīga: LU.Starptautiskā bibliotēku asociāciju un institūciju federācija [IFLA] (2009). Starptautiskais standartizētais bibliogrāfiskais apraksts. Rīga: Latvijas Nacionālā bibliotēka, http://www.ifla.org/files/assets/cataloguing/isbd/isbd-cons_2007-lv.pdf, sk. 15.12.2013.

27

Pielikumi

1. pielikums

Iesnieguma noformēšanas paraugs studiju darbam, studiju projektam, kursa darbam, kursa projektam

Agnese GraudiņaInženieru fakultātes

profesionālās bakalaura studiju programmas„Mehatronika” pilna laika studiju2. kursa studente, apl. Nr.ag12035

IESNIEGUMS Rēzeknē

15.09.2018. Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas Inženieru fakultātes studiju virziena „………” direktorei asoc. prof. Gundegai Liepai

Par kursa darba temata apstiprināšanu

Lūdzu apstiprināt kursa darba tematu

„............................................................................................................................................”.

Darba vadītāja: profesore Dr. sc. ing. Inta Kalniņa.

(personiskais paraksts)

Saskaņots: (personiskais paraksts) I. Kalniņa 20.09.2018.

Apstiprinu: (personiskais paraksts) G. Liepa

20.09.2018.

28

2. pielikums

Iesnieguma paraugs kvalifikācijas darbam, bakalaura darbam, diplomdarbam, diplomprojektam, maģistra darbam

Inta KalniņaIzglītības, valodu un dizaina fakultātes

Profesionālās bakalaura studiju programmas ,, Skolotājs”

studiju modulis: „Pamatizglītības pirmā posma skolotājs ” (kods 42141)

nepilna laika studiju4. kursa studente(s), apl. Nr. ik14026

IESNIEGUMS Rēzeknē

14.09.2018. Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijasIzglītības, valodu un dizaina fakultātes dekānam…………..

Par kvalifikācijas darba / bakalaura darba / diplomdarba / diplomprojekta / maģistra darba temata apstiprināšanu

Lūdzu apstiprināt diplomdarba / bakalaura darba / diplomdarba / diplomprojekta / maģistra darba tematu

„............................................................................................................................................”.

Darba vadītāja: profesore Dr. oec. Dace Sirmā, darba konsultants: profesors Dr. oec. Juris Kalnbērzs.

(personiskais paraksts)

Saskaņots: (personiskais paraksts) D. Sirmā 20.09.2018. (personiskais paraksts) J. Kalnbērzs 20.09.2018.

Apstiprinu: (personiskais paraksts) J.Dzerviniks 20.09.2018.

29

3. pielikums

Iesnieguma paraugs kvalifikācijas darba, bakalaura darba, diplomdarba, diplomprojekta, maģistra darba temata precizēšanai

Inta KalniņaEkonomikas un pārvaldības fakultātes

2. līmeņa profesionālās augstākās izglītības bakalaura studiju programmas „Ekonomika” (specializācija Uzņēmējdarbības tiesības) pilna laika studiju

4. kursa studente, apl. Nr. ik09091

IESNIEGUMS Rēzeknē

10.11.2018. Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas Ekonomikas un pārvaldības fakultātes Ekonomikas studiju virziena vadītājai prof. Veltai Sermulei

Par kvalifikācijas darba / bakalaura darba / diplomdarba / diplomprojekta / maģistra darba temata precizēšanu

Lūdzu precizēt kvalifikācijas darba / bakalaura darba / diplomdarba / diplomprojekta / maģistra darba tematu

„............................................................................................................................................”.

Darba vadītāja: profesore Dr. oec. Dace Sirmā, darba konsultants: profesors Dr. oec. Juris Kalnbērzs.

(personiskais paraksts)

Saskaņots: (personiskais paraksts) D. Sirmā 20.11.2018.

(personiskais paraksts) J. Kalnbērzs 20.11.2018.

Apstiprinu: (personiskais paraksts) V. Sermule

25.12.2018.

30

4. pielikums

Titullapas paraugs

Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijaInženieru fakultāte

Mehānikas un metālapstrādes, siltumenerģētikas, siltumtehnikas un mašīnzinību studiju virziens

BIOĶĪMISKO PROCESU IZMANTOŠANA ATTĪRĪŠANAS IEKĀRTĀS

Studiju darbs / Studiju projekts / Kursa darbs / Kursa projekts / Kvalifikācijas darbs / Bakalaura darbs / Diplomdarbs/

Diplomprojekts / Maģistra darbs

Autore _____________________ Velta Somiņa (paraksts) 2.līmeņa profesionālās augstākās izglītības

bakalaura studiju programmas „Vides inženieris” pilna laika studiju 2.kursa studente,

apl.Nr.vs12103

Darba vadītāja _____________________ docente Dr.sc.ing. Nelda Purviņa (paraksts)

Rēzekne 2018

31

5. pielikums

Satura rādītāja paraugs

SATURS

Apzīmējumu saraksts......................................................................................... 3Ievads................................................................................................................. 51. NODAĻAS NOSAUKUMS ..................................................................... 12

1.1. Apakšnodaļas nosaukums ................................................................... 141.2. ............................................................................................................. 20

2. NODAĻAS NOSAUKUMS...................................................................... 232.1. Apakšnodaļas nosaukums..................................................................... 232.2. ............................................................................................................. 27

3. NODAĻAS NOSAUKUMS...................................................................... 313.1. Apakšnodaļas nosaukums..................................................................... 333.2. .............................................................................................................. 40

Nobeigums ........................................................................................................ 50Secinājumi un priekšlikumi ............................................................................... 51Izmantotie avoti un literatūra................ ............................................................. 56Kopsavilkums...................................................................................................... 60Summary............................................................................................................. 62Pielikumi ............................................................................................................ 64

1. pielikums. Nosaukums............................................................................ 652. pielikums. Nosaukums............................................................................ 68

Anotācija tiek ievietota pirms satura un apzīmējumu saraksta (ja tas ir nepieciešams), to neuzrāda saturāInformatīvā veidlapa par intelektuālo īpašumu un dokumentārā lapa tiek ievietota pēc kopsavilkuma un pielikumiem (ja tie ir nepieciešami), to neuzrāda saturā

32

6. pielikums

Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas (RTA) intelektuālā īpašuma pārvaldības noteikumi

1. Vispārīgie noteikumi1.1. RTA Intelektuālā īpašuma pārvaldības noteikumi (turpmāk – Noteikumi) ir apstiprināti

saskaņā ar RTA Intelektuālā īpašuma pārvaldības politiku.

1.2. Noteikumos lietotie termini:

1.2.1. Darbinieks – persona, kura ar RTA noslēgusi darba līgumu, uzņēmuma līgumu vai autora līgumu par pasūtītu darbu.

1.2.2. Studējošais – persona, kura ir noslēgusi līgumu par studijām ar RTA.

1.2.3. Sadarbības partneris – fiziska vai juridiska persona, izņemot RTA, Darbinieku un Studējošo. (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

1.2.4. Darba līgums – darba līgums starp RTA un Darbinieku, kā arī uzņēmuma līgums vai autora līgums par pasūtītu darbu.

1.2.5. Projekta līgums – līgums starp RTA un Sadarbības partneri, ar kuru RTA apņemas veikt pētījumu vai veikt citu līdzīgu darbību Sadarbības partnera vai RTA labā. (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

1.2.6. Komercializācijas līgums – līgums starp RTA un Sadarbības partneri par RTA vai RTA un Darbinieka radītā Intelektuālā īpašuma saimniecisku izmantošanu. (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

1.2.7. Līgums par Intelektuālā īpašuma izmantošanu – līgums starp RTA un Darbinieku/ Studējošo par Darbinieka/ Studējošā radītā Intelektuālā īpašuma izmantošanu. (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 28.04.2015. lēmumu Nr.5)

1.2.8. Līgums par Projekta izpildi – līgums starp RTA un Darbinieku, ko RTA slēdz, lai izpildītu Projekta līgumu, kā arī cits līgums starp RTA un Darbinieku. Ar šo līgumu Darbinieks apņemas veikt konkrētu pētījumu, uzrakstīt konkrētu darbu vai veikt citu darbību RA labā.

1.2.9. Licences līgums – līgums starp RTA un Sadarbības partneri par Intelektuālā īpašuma izmantošanu. (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

1.2.10. Komisija – RTA izveidota Intelektuālā īpašuma pārvaldības komisija, kura darbojas atbilstoši tās nolikumam, un kura ir tiesīga RTA vārdā pieņemt lēmumus par tiesību izmantošanu vai atteikšanos no tiesību izmantošanas uz RTA Intelektuālo īpašumu, lēmumus atļaut vai aizliegt RTA Intelektuālā īpašuma izmantošanai aktivitātēm ārpus RTA, kā arī lēmumus atļaut vai aizliegt izmantot RTA vārdu vai simbolus.

1.2.11. Informēšanas veidlapa - informācija par Intelektuālo īpašumu, ko Darbinieks vai Studējošais pilnībā vai daļēji radījis, vai kas radīts Darbinieka vadībā šo noteikumu 2.1., 2.2. vai 2.3. punktā norādītajā veidā. (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

1.2.12. Licence – atļauja izmantot Intelektuālo īpašumu tādā veidā un ar tādiem noteikumiem, kādi norādīti licencē.

33

1.2.13. Patents – LR Patentu valdes vai citas par to atbildīgās institūcijas rakstiski apliecinātas Intelektuālā īpašuma īpašnieka izņēmuma tiesības.

1.2.14. Intelektuālais īpašums – zinātniskās, akadēmiskās vai mākslinieciskās darbības rezultātā radīts izgudrojums, augu šķirne, dizainparaugs, preču zīme, pusvadītāju izstrādājumu topogrāfija, zinātība (know-how), RTA un tās struktūrvienību vārds vai simbols, vai ar autortiesībām aizsargāts darbs atbilstoši Autortiesību likuma 4., 5. pantam.

1.2.15. Mantiskās tiesības – atbilstoši Autortiesību likuma 15. pantam.

1.2.16. Personiskās tiesības – atbilstoši Autortiesību likuma 14. pantam.

1.3. Noteikumu mērķis ir noteikt RTA, Darbinieku un Studējošo tiesības un pienākumus attiecībā uz RTA Darbinieku un Studējošo radīto un RTA piederošo Intelektuālo īpašumu.

2. RTA mantiskās tiesības uz Darbinieka vai Studējošā radītu Intelektuālo īpašumu (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

2.1. RTA ir primārās mantiskās tiesības uz Intelektuālo īpašumu, ko ir radījis Darbinieks vai Studējošais, ja vien spēkā esošajos tiesību aktos, vienošanās ar Darbiniekiem vai Studējošajiem vai arī līgumos ar Sadarbības partneriem nav noteikts citādi.

2.2. Ja Darbinieks Intelektuālo īpašumu radījis vai tas radīts Darbinieka vadībā, kaut arī tas radīts ārpus Darbinieka pienākumiem, kas tieši noteikti Darba līgumā vai Līgumā par Projekta izpildi, un tā radīšanā izmantoti RTA pārvaldītie vai ar RTA starpniecību sagādātie finansiālie, materiālie vai personālie resursi, RTA ir primāras mantiskas tiesības uz Darbinieka radīto Intelektuālo īpašumu pilnībā vai daļēji.

2.3. Ja Intelektuālā īpašuma radīšanas procesā tika/ tiek izmantoti ar RTA nesaistītu fizisko vai juridisko personu, ar kurām RTA nav noslēgusi vienošanos, resursi, (tajā skaitā, bet ne tikai, sponsorēšana, informācijas ieguve un apstrāde) vienlaikus ar RTA resursiem, mantiskās tiesības uz šādu radīto intelektuālo īpašumu tiek sadalītas proporcionāli izmantoto resursu vērtībai, par ko noslēdzama atsevišķa daudzpusēja rakstveida vienošanās, iekļaujot tajā tostarp konfidencialitātes noteikumus.

2.4. Par RTA resursiem ir uzskatāmas, tajā skaitā, bet ne tikai: laboratorijas, bibliotēkas, datubāzes, aprīkojums, materiāli, programmatūra, naudas līdzekļi (arī stipendija), RTA apmaksāts Darbinieka darbs.

3. Izslēgts ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4.

4. Projekta līguma slēgšanas kārtība4.1. Ar priekšlikumu par Projekta līguma slēgšanu Sadarbības partneris vēršas Komisijā,

iesniedzot līguma projektu vai arī vispārīgi informējot par to, kas būtu ietverams Projekta līgumā.

4.2. Ja šo noteikumu 4.1. punktā minētie Sadarbības partneru priekšlikums tiek akceptēts, Komisija, sadarbojoties ar attiecīgo RTA struktūrvienību vai Darbinieku, sastāda vai izvērtē Projekta līgumu un saskaņo to ar RTA juristu un RTA finanšu analītiķi. Pēc Projekta līguma saskaņošanas Komisija to iesniedz parakstīšanai rektoram. (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

34

5. Līguma par Projekta izpildi slēgšanas kārtība5.1. Pēc Projekta līguma noslēgšanas, Komisija, sadarbojoties ar attiecīgo RTA

struktūrvienību vai Darbinieku, sastāda Līgumu par Projekta izpildi, pievienojot Darbinieka pārstāvētās RTA struktūrvienības vadītāja apliecinājumu par piekrišanu šāda Projekta līguma slēgšanai, un saskaņo līguma projektu ar RTA juristu un RTA finanšu analītiķi. Pēc līguma saskaņošanas Komisija to iesniedz parakstīšanai rektoram. (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

6. Informēšanas pienākums un līguma par Intelektuālā īpašuma izmantošanu slēgšanas kārtība (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

6.1. RTA uzdevums ir efektīvi izmantot RTA Intelektuālo īpašumu. Šī uzdevuma īstenošanai RTA izvērtē Intelektuālā īpašuma publicitātes un komerciālo potenciālu un nepieciešamības gadījumā iesniedz patenta pieteikumu, izsniedz licenci Intelektuālā īpašuma izmantošanai vai veic citas līdzīgas darbības.

6.2. Lai RTA varētu izpildīt šo noteikumu 6.1. punktā minētās darbības, Darbinieks vai Studējošais mēneša laikā no Intelektuālā īpašuma radīšanas brīža paziņo par intelektuālo īpašumu, iesniedzot RTA Zinātņu daļā aizpildītu Informēšanas veidlapu (1.pielikums). Līdz katra mēneša 20.datumam RTA Zinātņu daļa apkopo saņemto informāciju. RTA Zinātņu daļa īsteno saņemto Informēšanas veidlapu virzību uz izskatīšanu Komisijā.

6.3. Darbinieka vai Studējošā pienākums ir darīt zināmu 6.3.1. un 6.3.2., 6.3.3. apakšpunktā noteiktajām personām un struktūrvienībām par intelektuālā īpašuma radīšanu. Saskaņojumu un ierosinājumu par to, vai radītajam intelektuālajam īpašumam ir būtisks komerciāls potenciāls, pieņem un par to ziņo Zinātņu daļai (ar grozījumiem, kas veikti ar RTA Senāta 19.06.2018. lēmumu Nr.7):

6.3.1. attiecībā uz Darbinieka radīto intelektuālo īpašumu – pēc struktūrvienības, kurā Darbinieks veic darba tiesiskos pienākumus, vadītāja ierosinājuma Fakultātes dome (ar grozījumiem, kas veikti ar RTA Senāta 19.06.2018. lēmumu Nr.7);

6.3.2. attiecībā uz Studējošā radīto intelektuālo īpašumu – studentu zinātniski pētniecisko darbu (studiju darbu, diplomdarbu, bakalaura, maģistra un promocijas darbu) aizstāvēšanas komisija (ar grozījumiem, kas veikti ar RTA Senāta 19.06.2018. lēmumu Nr.7);

6.3.3. attiecībā uz Darbinieka un Studējošā intelektuālo īpašumu, kas radīts RTA pētniecisko konkursu un projektu rezultātā – Zinātnes padome (iestrādāts ar RTA Senāta 19.06.2018. lēmumu Nr.7).

6.4. Zinātņu daļa virza Darbinieka vai Studējošā Informācijas lapas izskatīšanai Komisijā. Komisijai ir tiesības pieprasīt no Darbinieka Informēšanas veidlapā ietverto ziņu precizējumus un papildinājumus, kā arī citādi iegūt informāciju.

6.5. Komisija izvērtē iegūto informāciju un sniedz atzinumu par Intelektuālā īpašuma publicitātes vai komerciālo potenciālu, vai arī, ja Komisija to atzīst par nepieciešamu, pieaicina ekspertus šāda atzinuma sniegšanai.

6.6. Mēneša laikā kopš brīža, kad Komisija saņēmusi informāciju par Darbinieka radīto Intelektuālo īpašumu, Komisija pieņem lēmumu par tiesību izmantošanu uz Darbinieka radīto Intelektuālo īpašumu vai lēmumu par atteikšanos no tiesībām uz šo Intelektuālo

35

īpašumu. Komisija lēmumu pieņem, nepieciešamības gadījumā uzklausot Darbinieka viedokli un ekspertu atzinumu, kā arī ņemot vērā Intelektuālā īpašuma komerciālo potenciālu, to, vai šāds lēmums nebūs pretrunā ar RTA noslēgtajiem līgumiem, vai šāds lēmums ir RTA interesēs, un vai šāds lēmums veicinās radītā Intelektuālā īpašuma pieejamību sabiedrībai.

6.7. Pēc Komisijas lēmuma pieņemšanas starp RTA un Darbinieku tiek slēgts līgums par Intelektuālā īpašuma izmantošanu. Šī līguma mērķis ir noteikt RTA un Darbinieka tiesības uz Darbinieka radīto Intelektuālo īpašumu, tiesības uz dalību peļņas gūšanā no Intelektuālā īpašuma izmantošanas, kā arī noteikt Intelektuālā īpašuma izmantošanas kārtību.

6.8. Studējošā, Darbinieka un RTA ienākumu daļa par attiecīgo finanšu gadu tiek aprēķināta, izmantojot šādu procentuālu sadalījumu:

Ienākumi no Intelektuālā īpašuma, EUR

Darbinieks/ Studējošais RTA

Līdz 10 000 70 % 30 %

10 000 – 50 000 50 % 50 %

Virs 50 000 30 % 70 %

6.9. Ja tiesības uz Intelektuālo īpašumu ir nostiprinātas starp RTA un Sadarbības partneriem, tad par ienākumu sadali tiek slēgts Komercializācijas līgums.

6.10. Gadījumā, ja tiek pieņemts lēmums par patentu pieteikšanu. Reģistrāciju un uzturēšanu Latvijas Republikā, RTA to veic par zinātnes bāzes finansējuma vai projekta līdzekļiem.

6.11. Patenta spēkā uzturēšanu Latvijas Republikā veic 3 gadus no tā pieteikuma brīža, ja vien par konkrēto patentu nav noslēgts licences līgums.

6.12. Patentēšanas izmaksas ārpus Latvijas Republikas veic RTA struktūrvienības no saviem līdzekļiem, vai arī no zinātnes bāzes finansējuma gadījumos, kad Intelektuālā īpašuma objektam ir augsts komercializācijas potenciāls, ko apliecina Intelektuālās īpašuma pārvaldības komisijas sniegtais atzinums.

6.13. Ja Komisija ir pieņēmusi lēmumu par atteikšanos no tiesībām uz Darbinieka vai Studējošā radīto Intelektuālo īpašumu, tad šajā gadījumā Darbinieks vai Studējošais ir tiesīgs to komercializēt, sadarbojoties ar RTA vai patstāvīgi.

6.14. Ja Darbinieka radītais Intelektuālais īpašums radīts, papildus izmantojot kādas Sadarbības partnera intelektuālos vai materiālos resursus, pirms līguma par Intelektuālā īpašuma izmantošanu slēgšanas ar Darbinieku RTA slēdz līgumu ar Sadarbības partneri par tiesībām uz radīto Intelektuālo īpašumu, ievērojot RTA un Sadarbības partnera ieguldījumu Intelektuālā īpašuma radīšanā.

7. Komercializācijas līguma slēgšanas kārtība7.1. Ja Sadarbības partneris vēlas izmantot RTA Intelektuālo īpašumu, tas iesniedz Komisijai

iesniegumu par Komercializācijas līguma noslēgšanu. (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

36

7.2. Komisija lēmumu pieņem, ņemot vērā Sadarbības partnera viedokli un, ja nepieciešams, RTA kompetento struktūrvienību, Darbinieku vai ekspertu atzinumu, kā arī ievērojot, vai šāds lēmums nebūs pretrunā ar RTA noslēgtajiem līgumiem, vai šāds lēmums ir RTA interesēs un vai šāds lēmums veicinās radītā Intelektuālā īpašuma pieejamību sabiedrībai. (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

7.3. Ja Komisija pieņem lēmumu atļaut RTA Intelektuālā īpašuma izmantošanu, RTA ar Sadarbības partneri, kas iesniegusi iesniegumu, slēdz Komercializācijas līgumu. (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

8. No Intelektuālā īpašuma izmantošanas iegūto ienākumu sadalīšana8.1. No ienākumiem, kas gūti no Darbinieka vai Studējošā radītā Intelektuālā īpašuma

izmantošanas, vispirms tiek segti ar Intelektuālā īpašuma tiesisko aizsardzību saistītie izdevumi, kas RTA un/vai Darbiniekam vai Studējošajam radušies. Atlikusī ienākumu daļa, RTA un Darbiniekam vai Studējošajam vienojoties, tiek sadalīta starp Darbinieku vai Studējošo, kas radījis Intelektuālo īpašumu, un RTA saskaņā ar līgumu par Intelektuālā īpašuma izmantošanu. (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

9. RTA vārda un simbolu izmantošana9.1. Bez RTA atļaujas aizliegts reģistrēt preču zīmi vai firmu, kurā jebkurā veidā izmantots

RTA vārds vai tās struktūrvienību vārds.

9.2. Bez RTA atļaujas aizliegts izmantot RTA, tās struktūrvienību vārdu vai simbolus jebkādām komerciālām aktivitātēm.

9.3. Ja Darbinieks vai Sadarbības partneri vēlas izmantot RTA vai tās struktūrvienību vārdu vai simbolus kādā no RTA Intelektuālā īpašuma noteikumu 9.1., 9.2. punktā minētajiem veidiem, Darbinieks vai Sadarbības partneris iesniedz Komisijai rakstisku iesniegumu. (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

9.4. Lēmumu atļaut vai aizliegt izmantot RTA vai tās struktūrvienību vārdu vai simbolus kādā no šo noteikumu 9.1., 9.2. punktā minētajiem veidiem pieņem Komisija.

9.5. Ja Komisija pieņem lēmumu atļaut izmantot RTA vai tās struktūrvienību vārdu vai simbolus kādā no šo noteikumu 9.1., 9.2. punktā minētajiem veidiem, RTA ar Darbinieku vai Sadarbības partneri slēdz līgumu par šādas izmantošanas nosacījumiem, paredzot par to RTA noteiktu atlīdzību. (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

9.6. Darbiniekam vai Studējošajam ir pienākums izmantot RTA vai tās struktūrvienību vārdu vai simbolus publicitātes pasākumos, ja Intelektuālā īpašuma radīšanai izmantoti RTA resursi (sk. 2.4. punktu). (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

9.7. Darbinieks vai Studējošais var izmantot RTA vai tās struktūrvienību vārdu vai simbolus sevis identificēšanai, ja Intelektuālais īpašums radīts ārpus darba laika un neizmantojot RTA resursus. (Iestrādāts ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

9.8. Izmantojot RTA vai tās struktūrvienību vārdu vai simbolus sevis identificēšanai aktivitātēm ārpus RTA vai publicitātes pasākumos, Darbiniekam vai Studējošajam jānodrošina, lai RTA vai tās struktūrvienību vārds vai simboli netiek izmantoti veidā, kas

37

varētu aizskart RTA intereses. (Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

10. Noslēguma noteikumi (Iestrādāti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

10.1. Domstarpības, kuras ir saistītas ar Intelektuālo īpašuma un tā izmantošanu, tiek risinātas pārrunu ceļā. Ja pārrunu ceļā starp pusēm vienošanos panākt nav iespējams, visi strīdi un domstarpības ir risināmas normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā.

10.2. RTA rektors ir tiesīgs pieņemt lēmumu par konkrēta strīda risināšanas uzsākšanu tiesvedības kārtībā.

SagatavojaRA galvenais speciālists juridiskajos jautājumos I.PlešnersGrozījumus sagatavojaRA Intelektuālā īpašuma pārvaldības komisijas priekšsēdētāja I.Šuplinska

38

1.pielikums(Ar grozījumiem, kas veikti ar RA Senāta 24.11.2015. lēmumu Nr.4)

INFORMĒŠANAS VEIDLAPA

Aizpildot šo veidlapu, Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas (RTA) Darbinieks vai Studējošais, kas RTA rada Intelektuālo īpašumu, saskaņā ar RTA Intelektuālā īpašuma pārvaldības noteikumiem” sniedz RTA Zinātņu daļai informāciju par katru potenciāli patentējamu, komercializējamu vai citādi izmantojamu Intelektuālo īpašumu. 1. Intelektuālā īpašuma nosaukums.

2. Intelektuālā īpašuma radītāja (radītāju) vārds, uzvārds, RTA struktūrvienība vai programma, kuru pārstāv, katra autora ieguldījums % (ja ir vairāki intelektuālā īpašuma radītāji).

3. Vai ziņas par Intelektuālo īpašumu ir iekļautas kādā publikācijā vai publiskā uzstāšanās ziņojumā? Ja, jā – kur, kādā veidā?

4. Vai Intelektuālā īpašuma radīšanā izmantots kādu fondu finansējums / granti? Ja ir, tad kāds ir to nosaukums, kurā laikā un cik liels finansējums ticis piešķirts?

5. Intelektuālā īpašuma raksturojums*:1. Autortiesību objektam – tā izmantošanas iespēja un publiskā nozīmība,2. Izgudrojumam - – kā tas darbojas, kādu problēmu atrisina, kādas ir tā priekšrocības salīdzinot ar pastāvošajām iespējām. Kāda ir tā novitāte un publiskā nozīmība? (Ja iespējams, pievienot fotogrāfijas vai cita veida apstiprinājumu.)*sk., Autortiesību likuma (https://likumi.lv/doc.php?id=5138) 4., 5.pantu.* sk. Patentu likuma (https://likumi.lv/doc.php?id=153574) 9.pantu.

6. Iespējamie Intelektuālā īpašuma komerciālas izmantošanas varianti: kas varētu būt tā lietotāji, kādas nozares pārstāvji varētu būt ieguvēji, kādi būtu ieguvumi. Ja iespējams, sniegt arī informāciju par pašreizējo situāciju tirgū.

39

7. Ieteikumi par to, kā visveiksmīgāk šo Intelektuālo īpašumu varētu komercializēt – piem., izsniedzot kādam uzņēmumam licenci, veidojot jaunu uzņēmumu. Sniedziet Jums zināmo informāciju par personām (uzņēmumiem), kas varētu būt ieinteresēti šī Intelektuālā īpašuma komercializācijā.

Intelektuālā īpašuma radītājs (radītāji) uzņemas atbildību par Informēšanas veidlapā norādīto datu precizitāti un apliecina, ka nav nevienas citas personas vai organizācijas, kurai būtu jebkādas tiesības uz Informēšanas veidlapā pieteikto Intelektuālo īpašumu, Informēšanas veidlapā sniegtā informācija ir patiesa un galīga.

(paraksts) /paraksta atšifrējums/

(paraksts) /paraksta atšifrējums/

Intelektuālā īpašuma radītāja kontaktinformācija:Vārds, uzvārdsTālruņa numursE-pasta adreseIesnieguma iesniegšanas datums

(paraksts) /paraksta atšifrējums/

Saskaņots:

Ja iesniedzējs RTA darbinieks:Struktūrvienības nosaukums

(paraksts) /paraksta atšifrējums/

Ja iesniedzējs RTA studējošaisStudiju programmaDarba vadītāja zin.grāds, vārds, uzvārds

(paraksts) /paraksta atšifrējums/

40

41

7. pielikums

Dokumentārās lapas paraugs

Kvalifikācijas darbs / bakalaura darbs / diplomdarbs / diplomprojekts / maģistra darbs „Tēmas “Ūdens dabā un cilvēka dzīvē ”apguve dabaszinībās 2. klasē ” ir izstrādāts RTA

Izglītības, valodu un dizaina fakultātē profesionālajā bakalaura studiju programmā “Skolotājs”.

Ar savu parakstu apliecinu, ka pētījums veikts patstāvīgi, izmantoti tikai tajā norādītie informācijas avoti un iesniegtā darba elektroniskā kopija atbilst izdrukai.

Darba autors (-e): __________________________________

__.___.__________.(datums) _________________ Vārds Uzvārds

(paraksts)

Darba vadītājs (-a): asociētā profesore Dr. paed. Sarma KļaviņaDarba konsultants (-e): lektore Mg. paed. Ingrīda ŪdreRecenzents (-e): docents Dr. paed. Jānis Dūmiņš

Darbs aizstāvēts kvalifikācijas darba / bakalaura darba /maģistra darba / diplomdarba / diplomprojekta gala (valsts) pārbaudījuma komisijas sēdē prot. Nr ______

Datums: _____.______._______.

Novērtējums _____________________

Komisijas sekretārs:________________________________________________________(vārds uzvārds, paraksts)

42

8. pielikums

Teksta izvietojums lapā

20 mm

Iegaumējiet:

● aiz virsraksta punktu nelikt;

● ja pēc nodaļas virsraksta tekstā seko apakšnodaļas virsraksts, to var rakstīt tūlīt zem nodaļas nosaukuma: 1. 1.1. ...;

● katru nodaļu sāk jaunā lpp.;

● lappušu numerācija sākas ar titullapu, uz kuras numuru neraksta;

● darbu noformē datorsalikumā ar 1,5 lielu intervālu starp rindām (fonta Times New Roman lielums 12).

● Standartlappusē parasti ir 1800–2000 zīmes.

30 mm 20 mm

20 mm

43

44

9. pielikums

Tabulas noformēšanas paraugs

2.1. tabula

Latvijas Republikas iekšzemes kopprodukta izlietojums 2010.–2012. gados,

faktiskajās cenās (milj. euro) (pēc Latvijas Republikas Centrālā statistikas

pārvaldes datiem, 2013)

Izlietojuma veidi 2010. gads 2011. gads 2012. gadsIzmaiņas pret iepriekšējo gadu2011. gads 2012. gads

Mājsaimniecību galapatēriņa izdevumi 11 483,7 12 627,5 13 772,2 1143,8 1144,7

Valsts pārvaldes iestāžu galapatēriņa izdevumi 3342,4 3604,8 3 542,8 262,4 -62,0

Bruto kapitāla veidošana 3610,7 5054,2 5 638,0 1443,5 583,8

Preču un pakalpojumu eksports 9742,4 11 941,3 13 600,4 2198,9 1659,1

Preču un pakalpojumu imports (mīnus) 9989,0 12 916,0 14 470,8 2927,0 1554,8

Kopā: 18 190,2 20 311,8 22 082,6 2121,6 1770,8

45

10. pielikums

Attēla noformēšanas paraugs

3.1. attēls. Mārketinga komunikāciju izmaksu, realizācijas apjoma un peļņas kopsakars (Praude, Šalkovska, 2005, 123)

3.2. attēls. Latvijā reģistrēto un likvidēto uzņēmumu skaits no 2006. līdz 2012. gadam (pēc

Latvijas Republikas Uzņēmumu reģistra datiem, 2013)

46

10. pielikuma turpinājums

3.3. attēls. Respondentu atbilžu sadalījums jautājumā: „Kādus produkta virzīšanas

pasākumus Jūs ieteiktu SIA „Eco Fabrika” pielietot savā darbībā, lai efektīvāk uzrunātu

klientus?”

47

11. pielikums

Formulas noformēšanas paraugs

Bilances (operatīvo) peļņu vai zaudējumus aprēķina formula

Bilances (operatīvo) peļņu vai zaudējumus aprēķina pēc šādas formulas (Rurāne, 2007,

164):

P = Papgr. + Ppār. + Pārk. , (4.1.)

kur P – bilances peļņa, latos,

Papgr. – peļņa no produkcijas pārdošanas, latos,

Ppār. – peļņa no pārējās darbības, latos,

Pārk. – peļņa, kas nav saistīta ar saimniecisko darbību, latos.

48

12. pielikums

Normatīvā akta panta projekta noformēšanas paraugs

Pacientu tiesību likuma 61. panta projektsPapildināt Pacientu tiesību likumu ar 6 1 .pantu šādā redakcijā:

„61. pants. Pacienta gribas izteikuma atsaukums

(1) Pacientam ir tiesības atsaukt gribas izteikumu jebkurā laikā, izņemot, ja ir iestājušās lietu

norises neatgriezeniskās sekas.

(2) Pacienta izteiktais lēmums zaudē spēku, ja pacients to atbilstošā formā atsauc. Pacienta

gribas izteikuma atsaukums nav pretējā lēmuma prezumpcija.

(3) Pacients rakstveidā atsauc izteikto lēmumu.

(4) Ja pacients objektīvu apstākļu dēļ nespēj izteikt atsaukumu rakstveidā, tad ārstējošais ārsts

pieaicina divus pilngadīgus un rīcībspējīgus lieciniekus, kuri ar savu parakstu apliecina, ka

pacients ir pieņēmis minēto lēmumu.

(5) Pacienta gribas izteikuma atsaukums nedrīkst radīt pacientam negatīvas sekas.”

49

13. pielikums

Studiju darbu, studiju projektu, kursa darbu vai kursa projektu aizstāvēšanas vērtēšanas paraugs

Studiju darbu / studiju projektu / kursa darbu / kursa projektu vērtējuma lapa

Nr. p. k. Studenta vārds, uzvārds

Darba noformējums Darba saturs Atbilstība mērķim, uzdevumiem

Darba prezentācija Papildus informācija Galīgais rezultāts (ne obligāti aritmētiskais vidējais)

Struktūra Tehniskais noformējums

Valoda Teorija Metodoloģija Praktiskā daļa

Izklāsts Demonstrācijas materiāli

Prasme diskutēt

Recenzija Atsauksme

50

14. pielikums

Noslēguma darbu  / projektu aizstāvēšanas vērtēšanas paraugs

Noslēguma darba aizstāvēšanas vērtējuma lapa

Komisijas loceklis____________________________________________

Noslēguma darba autora

vārds, uzvārds

Darba struktūraun noformējums*

Darba prezentācija Darba zinātniskais līmenis**

Darba eksperimentālā/

praktiskā daļa***

Secinājumi un priekšlikum

i****

Kopējais vērtējumsIzklāsts Prezentācijas

materiāliPrasme diskutēt

__________________________

(paraksts)

* tehniskais noformējums – loģiskā secība, valoda, darba struktūra, pielikumu kvalitāte, izkārtojums;** teorētiskās literatūras, avotu izmantošana, jaunāko pētījumu pārzināšana, priekšstats par problēmas izpētes stāvokli, teorijas atziņu sasaiste ar praktisko pētījuma daļu, novitāte;*** datu apstrāde, eksperimentu kvalitāte un pilnīgums, iegūto datu pietiekama analīze;**** darba secinājumi izriet no pētījuma gaitas, to nozīmīgums, novitāte

51

15. pielikums

Atsauksmes paraugs

ATSAUKSME

par RTA Izglītības, valodu un dizaina fakultātes profesionālā maģistra studiju programmas „Speciālā pedagoģija ” (kods 47141) -speciālās izglītības skolotājs, skolotājs logopēds, surdo pedagogs studenta / -es ………………..maģistra darbu:............................................................................................................................. (Atsauksmes veidlapu aizpildot, vajadzīgo pasvītrot un ierakstīt!)1. Darba atbilstība formulētajai tēmai: atbilst pilnībā; kopumā atbilst, bet ir atsevišķas atvirzes; ir principiāli iebildumi; neatbilst.2. Nozare/apakšnozare: izglītības zinātnes, nozaru pedagoģija.3. Darba saturs:3.1.Pētāmo avotu apguves atbilstība maģistra darbiem izvirzītajām prasībām: students avotus pārzina pilnībā; students avotus pārzina pietiekami labi; ir atsevišķas iebildes un trūkumi; ir vērā ņemami trūkumi un nepilnības avotu apguvē; rada šaubas, vai avotu apguve ir pietiekama maģistra darba izstrādei.3.2.Izmantotās literatūras (kritiskās un teorētiskās) apjoms un kvalitāte: atbilst pilnībā, kopumā atbilst; ir atsevišķas iebildes un trūkumi; ir būtiski trūkumi un nepilnības literatūras apguvē; rada šaubas, vai tās apguve ir pietiekama maģistra darba izstrādei.3.3.Studenta/-es prasme analizēt un kritiski izvērtēt apgūto materiālu, prasme pētījuma gaitā iegūtās atziņas un rezultātus sistematizēt, argumentēt spriedumus un vispārinājumus: students/-e šīs prasmes ir apguvis/-usi un darba izklāstā veiksmīgi izmanto; šīs prasmes pamatos ir apgūtas, bet nav konsekventi izmantotas; ir vērā ņemami trūkumi šo prasmju apguvē un izmantošanā; rada šaubas, vai šīs prasmes ir pietiekamas maģistra darba izvirzītajām prasībām.3.4.Izklāsta veida un valodas raksturojums: izklāsta veids ir nevainojams; būtiskus iebildumus nerada; ir izteiksmes neprecizitātes/neskaidrības terminu lietojumā; ir būtiski trūkumi un kļūdas materiāla izklāstā no valodas viedokļa; rada šaubas par atbilstību maģistra darba izvirzītajām prasībām.3.5.Darba struktūra:3.5.1. Atbilst/neatbilst maģistra darba struktūras pamatprasībām; ietver/neietver visas nepieciešamās sadaļas (titullapa, saturs, ievads, pētījuma izklāsts, nobeigums, izmantotā literatūra un avoti, dokumentārā lapa, pielikumi (ja tādi nepieciešami).3.5.2. Pētījuma izklāsta plānojums: ....... daļas, ........... nodaļas, ............ apakšnodaļas. Pētījuma rezultātu izklāsts ir loģisks un mērķtiecīgs, plānojums (saturs) ir strukturēts, daļu nodaļu un apakšnodaļu virsrakstu formulējumi pilnībā atbilst tēmai; darba struktūra, plānojums, daļu, nodaļu un apakšnodaļu virsrakstu formulējumi būtiskus iebildumus nerada; ir atsevišķas iebildes; ir vērā ņemami trūkumi un iebildes par darba plānojumu, struktūru, daļu, nodaļu un apakšnodaļu virsrakstiem.3.6. Ievads: pilnībā veic ievadam paredzētās funkcijas; kopumā savu uzdevumu veic, bet ir atsevišķas iebildes; paredzētās funkcijas veic daļēji; neveic tam paredzētās funkcijas.3.7. Secinājumi: (kopskaitā ........ lpp. apjomā), ir nevainojami – precīzi formulēti, izriet no pētījuma un atspoguļo tā gaitā gūtās atziņas un vispārinājumus; izriet no pētījuma un daļēji atspoguļo pētījuma gaitā gūtās atziņas un vispārinājumus, bet ir atsevišķi jautājumi un iebildes; secinājumi ir voluntāri (neizriet no pētījuma) un darba saturu neatspoguļo. PAMATOJUMS 1.–3.sadaļā izteiktajām kritiskajām piezīmēm:..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

52

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

............................................................ 4. Formālās prasības un tehniskais izpildījums:4.1. Vērtēšanai iesniegtā darba kopapjoms: ........ lpp., pētnieciskā daļa: ........... lpp., pielikumu skaits: ................... Atbilst prasībām; nav pietiekams; ir pārsniegts.4.2. Bibliogrāfiskais noformējums: atbilst kādam no vispārpieņemtajiem standartiem; veidots atbilstoši noteiktam standartam, bet nav lietots konsekventi; ir kļūdains, paviršs un standartam neatbilstošs.4.3. Darba tehniskais izpildījums: pilnībā atbilst prasībām; būtiskus iebildumus nerada; ir atsevišķas piezīmes; ir būtiski iebildumi (daudz drukas kļūdu u. c.); rada šaubas, vai tehniskā izpildījuma dēļ darbs ir ieskaitāms.PAMATOJUMS 4. sadaļā izteiktajiem aizrādījumiem: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................5. Pētījuma aktualitāte un oriģinalitāte:......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................

6. Studenta intelektuālā īpašuma (komercializācijas) potenciāla novērtējums: augsts; zems.

7. Darba vadītāja jautājumi pētījuma autoram/-ei:

1) .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2) ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3) ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4) ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. Darba vadītāja priekšlikums par studiju darba vērtējumu ballēs: ......................................

Datums: .................................. Darba vadītāja paraksts: ......................................

53

16. pielikums

Recenzijas paraugs

RECENZIJApar RTA Izglītības, valodu un dizaina fakultātes profesionālā maģistra studiju programmas „Speciālā pedagoģija ” (kods 47141) -speciālās izglītības skolotājs, skolotājs logopēds, surdo pedagogs studenta / -es ………………………………………….maģistra darbu:............................................................................................................................. (Atsauksmes veidlapu aizpildot, vajadzīgo pasvītrot un ierakstīt!)1. Darba atbilstība formulētajai tēmai: atbilst pilnībā; kopumā atbilst, bet ir atsevišķas atvirzes; ir principiāli

iebildumi; neatbilst.2. Nozare/apakšnozare: izglītības zinātnes, nozaru pedagoģija.3. Darba saturs: 3.1. Pētāmo avotu apguves atbilstība bakalaura darbiem izvirzītajām prasībām: students avotus pārzina pilnībā;

students avotus pārzina pietiekami labi; ir atsevišķas iebildes un trūkumi; ir vērā ņemami trūkumi un nepilnības avotu apguvē; rada šaubas, vai avotu apguve ir pietiekama bakalaura darba izstrādei.

3.2.  Izmantotās literatūras (kritiskās un teorētiskās) apjoms un kvalitāte: atbilst pilnībā, kopumā atbilst; ir atsevišķas iebildes un trūkumi; ir būtiski trūkumi un nepilnības literatūras apguvē; rada šaubas, vai tās apguve ir pietiekama bakalaura darba izstrādei.

3.3. Studenta/-es prasme analizēt un kritiski izvērtēt apgūto materiālu, prasme pētījuma gaitā iegūtās atziņas un rezultātus sistematizēt, argumentēt spriedumus un vispārinājumus: students/-e šīs prasmes ir apguvis/-usi un darba izklāstā veiksmīgi izmanto; šīs prasmes pamatos ir apgūtas, bet nav konsekventi izmantotas; ir vērā ņemami trūkumi šo prasmju apguvē un izmantošanā; rada šaubas, vai šīs prasmes ir pietiekamas bakalaura darba izvirzītajām prasībām.

3.4.  Izklāsta veida un valodas raksturojums: izklāsta veids ir nevainojams; būtiskus iebildumus nerada; ir izteiksmes neprecizitātes/neskaidrības terminu lietojumā; ir būtiski trūkumi un kļūdas materiāla izklāstā no valodas viedokļa; rada šaubas par atbilstību filoloģijas bakalaura darbam izvirzītajām prasībām.

3.5. Darba struktūra:3.5.1. Atbilst/neatbilst bakalaura darba struktūras pamatprasībām; ietver/neietver visas nepieciešamās sadaļas

(titullapa, saturs, ievads, pētījuma izklāsts, nobeigums, tēzes vai secinājumi, anotācija svešavalodā, izmantotā literatūra un avoti, saīsinājumu atšifrējumu saraksts (ja tādi lietoti), dokumentārā lapa, pielikumi (ja tādi nepieciešami)).

3.5.2. Pētījuma izklāsta plānojums: ....... daļas, ........... nodaļas, ............ apakšnodaļas. Pētījuma rezultātu izklāsts ir loģisks un mērķtiecīgs, plānojums (saturs) ir strukturēts, daļu nodaļu un apakšnodaļu virsrakstu formulējumi pilnībā atbilst tēmai; darba struktūra, plānojums, daļu, nodaļu un apakšnodaļu virsrakstu formulējumi būtiskus iebildumus nerada; ir atsevišķas iebildes; ir vērā ņemami trūkumi un iebildes par darba plānojumu, struktūru, daļu, nodaļu un apakšnodaļu virsrakstiem.

3.6. Ievads: pilnībā veic ievadam paredzētās funkcijas; kopumā savu uzdevumu veic, bet ir atsevišķas iebildes; paredzētās funkcijas veic daļēji; neveic tam paredzētās funkcijas.

3.7. Secinājumi/tēzes: (kopskaitā ........ lpp. apjomā), ir nevainojamas – precīzi formulētas, izriet no pētījuma un atspoguļo tā gaitā gūtās atziņas un vispārinājumus; izriet no pētījuma un daļēji atspoguļo pētījuma gaitā gūtās atziņas un vispārinājumus, bet ir atsevišķi jautājumi un iebildes; secinājumi/tēzes ir voluntāras (neizriet no pētījuma) un darba saturu neatspoguļo.

PAMATOJUMS 1. –3. sadaļā izteiktajām kritiskajām piezīmēm: .....................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

54

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Formālās prasības un tehniskais izpildījums:4.1. Vērtēšanai iesniegtā darba kopapjoms: ........ lpp., pētnieciskā daļa: ........... lpp., pielikumu

skaits: ................... Atbilst prasībām; nav pietiekams; ir pārsniegts.4.2. Bibliogrāfiskais noformējums: atbilst kādam no vispārpieņemtajiem standartiem; veidots atbilstoši noteiktam

standartam, bet nav lietots konsekventi; ir kļūdains, paviršs un standartam neatbilstošs.4.3. Darba tehniskais izpildījums: pilnībā atbilst prasībām; būtiskus iebildumus nerada; ir atsevišķas piezīmes; ir

būtiski iebildumi (daudz drukas kļūdu u. c.); rada šaubas, vai tehniskā izpildījuma dēļ darbs ir ieskaitāms.PAMATOJUMS 4. sadaļā izteiktajiem aizrādījumiem: .....................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Pētījuma aktualitāte un oriģinalitāte:.....................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6. Studenta intelektuālā īpašuma (komercializācijas) potenciāla novērtējums: augsts; zems.7. Recenzenta/-es jautājumi pētījuma autoram/-ei:

1) .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2) ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3) ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4) ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. Recenzenta/-es priekšlikums par bakalaura darba vērtējumu ballēs: ..................................

Datums: .................................. Recenzenta/-es paraksts: .......................................

55

17.pielikums

Valsts pārbaudījumu komisijas sēdes protokola paraugs

Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijaIZGLĪTĪBAS, VALODU UN DIZAINA FAKULTĀTE

Profesionālās maģistra studiju programmas,, Speciālā pedagoģija ” (kods 47141)

Skolotājs - logopēds

Valsts pārbaudījuma komisijasSĒDES PROTOKOLS

Rēzeknē2018. gada 7.jūnijā Nr. ____ Par maģistra darba aizstāvēšanu Maģistra darba aizstāvēšana notiek: no plkst.______ līdz plkst.______Valsts pārbaudījumu komisijas sastāvs:priekšsēdētāja( s): amats, zinātniskais grāds, vārds, uzvārds;vietniece( ks): amats, zinātniskais grāds, vārds, uzvārds;locekļi: amats, zinātniskais grāds, vārds, uzvārds;

sekretāre: amats, zinātniskais grāds, vārds, uzvārds. Pilna / nepilna laika studiju students (e ) UZVĀRDS Vārds, personas kods, stud. apl. Nr. lb16073 aizstāvēja maģistra darbu par tematu …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... Darba zinātniskais vadītājs: Vārds Uzvārds, amats, zinātniskais grāds. Recenzents: Vārds Uzvārds, amats, zinātniskais grāds. Recenzenta vērtējums____________________________________________________________ / īsi formulēt/

________________________________________________________________________________________________________________________________________________Komisija noklausījās studenta maģistra darba prezentāciju, iepazinās ar recenzenta atzinumiem un studenta atbildēm uz recenzenta un komisijas locekļu precizējošiem jautājumiem, papildinājumiem, studenta noslēguma runu, kā arī ar studenta sagatavotajiem uzskates un vizuālajiem materiāliem. Studentam tika uzdoti papildjautājumi _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

56

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________uz kuriem tika atbildēts ____________________________________________________ / izsmeļoši, pārliecinoši, nedroši un tml./

Maģistra darba vērtējums „_____” _______________________ / vārdisks vērtējums/

Balsoja „ par „ __________, „ pret”__________ Atsevišķu komisijas locekļu ieteikumi vai priekšsēdētāja īpašas domas_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ / ieteikts publicēšanai, realizācijai kādai firmai, iestādei, atkārtotai aizstāvēšanai, pārstrādāšanai un tml./

Studējošajam divu nedēļu laikā pēc darba aizstāvēšanas paziņot par intelektuālo īpašumu, iesniedzot RTA Zinātņu daļā aizpildītu Informēšanas veidlapu saskaņā ar RTA Intelektuālā īpašuma noteikumu 1.pielikumu: ir nepieciešams / nav nepieciešams (vajadzīgo pasvītrot).

Aizstāvēšanas laikā notikušie starpgadījumi_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Komisijas priekšsēdētāja(-s)_____________________ (paraksta atšifrējums) (paraksts)

Vietniece(-ks): _____________________ Komisijas locekļi: _____________________ _____________________ _____________________ Sekretāre: _____________________

57

58

18.pielikums

Studējošo radītā intelektuālā īpašuma (komercializācijas) potenciālā novērtējuma veidlapas paraugs

IZRAKSTS

STUDĒJOŠO RADĪTĀ INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA

(komercializācijas) POTENCIĀLA NOVĒRTĒJUMS

Studiju virziens ______________________________

Studiju programma _________________________

Nr.

p.k.

Studenta

apl.nr.

Zinātniski pētnieciskā darba nosaukums Intelektuālā īpašuma

potenciāls

Augsts Zems

1.

2.

3.

___.___.20___.

Komisijas sekretārs _____________________ /paraksta atšifrējums/

(paraksts)

59