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La tolerancia consiste en el respeto, la aceptación y el aprecio de la rica diversidad de las culturas de nuestro mundo, de nuestras formas de expresión y medios de ser

humanos. La fomentan el conocimiento, la actitud de apertura, la comunicación y la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión. La tolerancia consiste en la

armonía en la diferencia. No sólo es un deber moral, sino además una exigencia política y jurídica. La tolerancia, la virtud que hace posible la paz, contribuye a sustituir la

cultura de guerra por la cultura de paz.

UNESCO, Declaración de Principios sobre la Tolerancia Artículo 1

Proclamada y firmada el 16 de noviembre de 1995

POR LA TOLERANCIA

Cuentos, poesías, dibujos y fotografías

III Certamen

Fecha límite de entrega de los trabajos:

Antes del 30 de octubre de 2008

Lugar: Centros del Profesorado

ministerio de administracionespúblicas

deleGaciÓn del Gobierno en canarias ministerio

de trabaJo Y asUntos sociales

secretarÍa de estado de inmiGraciÓn Y emiGraciÓn

direcciÓn General de inteGraciÓn de los inmiGrantes

Consejería de Educación,Universidades, Cultura y Deportes

Fondo para la acogida e integración de personas inmigrantes, así como de refuerzo educativo en Canarias

Iguales

Título: Iguales. III Certamen de Cuentos, poesía, dibujos y fotografía POR LA TOLERANCIA

Edita: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES, CULTURA Y DEPORTES DEL GOBIERNO DE CANARIAS DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DELEGACIÓN DEL GOBIERNO DE ESPAÑA EN CANARIAS

Fotografía de cubierta: María Díaz Sánchez, profesora de Educación Infantil del CEO Argana, Arrecife. Lanzarote

Coordinación: Programa de Educación Intercultural y Área de Alta Inspección de Educación

Diseño y producción: Cam-PDS Editores SL

Depósito legal: GC 12313 - 2008

Pág. 3

Pág. 5

Pág. 7

ÍndiceEDUCACIÓN INFANTIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Todos somos amigos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Sin título . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11Sin título . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

EDUCACIÓN PRIMARIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Quiere a la tolerancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Juego con todos y me divierto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Tolerancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16La tolerancia en el juego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17La tolerancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Niños del mundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Nada es lo que parece . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Da igual de donde procedamos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22¿Todos iguales? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Quiero paz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Sin título . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Somos todos amigos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26La duda de Tom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Iguales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Tolerancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30La tortuga y la rana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Mi opinión sobre la tolerancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Un mundo mejor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Sin título . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Todos mis amigos y yo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Estamos todos juntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36La tolerancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

III Certamen de cuentos, poesías, dibujos y fotografías POR LA TOLERANCIA

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38La tolerancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Empatía y conciencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40El arte de vivir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Tolerancia difícil, pero no imposible . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Un sueño llamado vida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Los colores de la tolerancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Buena elección . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

BACHILLERATO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47La vida no tiene color . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Tolerancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Hay hombres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51El sueño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Tolerancia cero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Una mirada, un mundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Educ

ació

n

INFA

NTI

L


Analia Olivero BetancortCEIP César Manrique Cabrera • Teguise. Lanzarote

Educación Infantil: 4 años

Todos somos amigos

Primer

a di

stinción de CREA

CIÓ

N PLÁSTICA •

Segu

nda

distinción de CRE

AC

IÓN

PLÁSTICA •

Pág. 11

Lara Kajtazovic PesqueraCEIP Costa Teguise • Teguise. Lanzarote


Sin título

Primer

a di

stinción de CREA

CIÓ

N PLÁSTICA •


Celia Negrín ArbonaCEIP Costa Teguise • Teguise. Lanzarote


Sin título

Educ

ació

n

PRIM

AR

IA


Laura María Ahsen ChapuliCEIP Suárez Naranjo • Las Palmas de Gran Canaria

1.º de Educación Primaria

Quiere a la tolerancia

Pág. 15

Aroa Pérez ExpósitoCEIP Julio Delgado Delgado • Icod de los Vinos. Tenerife


Juego con todos y me divierto


Adrián Joel Lozano ValidoCEIP Agustin Millares Carlo • Puerto del Rosario. Fuerteventura


Tolerancia

Segu

nda

distinción de CRE

AC

IÓN

PLÁSTICA •

Primer

a di

stinción de CREA

CIÓ

N PLÁSTICA • De 1º a 3º nivel

Pág. 17

Valentina Bedoya DíazCEIP Aguadulce • Las Palmas de Gran Canaria


La tolerancia en el juegoSe

gund

a

distinción de CRE

AC

IÓN

PLÁSTICA •

De 1º a 3º nivel


Elena Alonso LemesCEIP Titerroy • Arrecife. Lanzarote


La tolerancia

Pág. 19

Rodrigo Alonso FalcónCEIP Aguadulce • Las Palmas de Gran Canaria


Niños del mundo


Dailen Martínez AguilarCPEIPS Sagrada familia de Nazaret • Los Llanos de Aridane. La Palma


Nada es lo que parece

Primer

a di

stinción de CREA

CIÓ

N PLÁSTICA • De 4º a 6º nivel

Pág. 21

Beatriz Rodríguez RodríguezCEIP Mesa y López • Las Palmas de Gran Canaria


Da igual de donde procedamos

Pág. 23

Alexandra García AcostaCPEIPS Sagrada Familia de Nazaret • Los Llanos de Aridane. La Palma


¿Todos iguales?


Claudia Fuentes AcostaCPEIPS Sagrada Familia de Nazaret • Los Llanos de Aridane. La Palma


Quiero paz

Pág. 25

Zakaría DiniCEIP Las Canteras • Las Palmas de Gran Canaria


Sin título


Vanessa Bulancea CEIP Costa Teguise • Teguise. Lanzarote


Somos todos amigos

Prim

era

dist

inción de CREACIÓ

N LITER

ARIA - CUENTO •

Pág. 27

Carlos Sosa BethencourtCEIP César Manrique Cabrera • Teguise. Lanzarote


La duda de TomPr

imer

a di

stinc

ión de CREACIÓN

LITERA

RIA - CUENTO •


Pág. 29

Daniel Galván CalderínCEIP Los Llanetes • Valsequillo. Gran Canaria


Iguales

Prim

era

dist

inció

n de CREACIÓN LITE

RA

RIA - POESÍA •


Mario Santaengracia Lavandera CEIP Puerto del Rosario • Puerto del Rosario. Fuerteventura


Tolerancia

Segu

nda

distinción de CRE

AC

IÓN

PLÁSTICA •

De 4º a 6º nivel

Pág. 31

Anaís Santana GilCEIP Las Canteras • Las Palmas de Gran Canaria


La tortuga y la rana

Segu

nda d

istinción de CREAC

IÓN

LITERARIA - CUENTO •


Mi opinión sobre la toleranciaPedro Miguel Cabrera Guerra CEIP Villaverde • La Oliva. Fuerteventura


Prim

era

dist

inción de CREACIÓ

N LITER

ARIA - POESÍA •

Pág. 33

Patrick TaschieriCEIP Playa Blanca • Yaiza. Lanzarote


Un mundo mejor


Sin títuloCristian J. Benítez Padrón CEIP Fernando Guanarteme • Gáldar. Gran Canaria


Pág. 35

Todos mis amigos y yoMaría Paula Figueira Santana

CEIP Laurisilva • Las Palmas de Gran Canaria



Estamos todos juntosKuba Dwilewicz CEIP Puerto del Rosario • Puerto del Rosario. Fuerteventura


Pág. 37

Victoria Rodríguez SantanaCEIP Titerroy • Arrecife. Lanzarote


La tolerancia


La toleranciaMariela Viñas San Ginés CEIP Antonio Zerolo • Arrecife. Lanzarote


Educ

ació

nSE

CUND

ARIA

OBLIG

ATOR

IA


Empatía y concienciaNerea C. Rubio Sande IES Playa Honda • San Bartolomé. Lanzarote

1.º de Educación Secundaria Obligatoria

Seg

unda

distinción de CR

EA

CIÓN PLÁSTICA •

Pág. 41

Brian Abad GuadalupeIES Playa Honda • San Bartolomé. Lanzarote


El arte de vivir


Tolerancia difícil, pero no imposible Rocío ArribasIES San Diego de Alcalá • Puerto del Rosario. Fuerteventura


Primer

a di

stinción de CREA

CIÓ

N PLÁSTICA •

Pág. 43

Sofía Cabrera MesaCEO La Pared • Icod el Alto, Los Realejos. Tenerife


Un sueño llamado vida

Prim

era

dist

inción de CREACIÓ

N LITER

ARIA - POESÍA •

Prim

era

dist

inción de CREACIÓ

N LIT

ERA

RIA - POESÍA •

Prim

era

dist

inción de CREACIÓ

N LITER

ARIA - CUENTO •


Pág. 45

Marina Martínez PérezIES San diego de Alcalá • Puerto del Rosario. Fuerteventura


Los colores de la tolerancia


Buena elecciónNoemí González Freaza y Rayco Ramírez de la NuezIES San Diego de Alcalá • Puerto del Rosario. Fuerteventura


Segu

nda d

istinción de CREAC

IÓN

LITERARIA - CUENTO •

BACH

ILLE

RAT

O

La vida no tiene colorLaura Fajardo Junckersdorf IES Puerto de Rosario • Puerto del Rosario. Fuerteventura

2.º de Bachillerato Primer

a di

stinción de CREA

CIÓ

N PLÁSTICA •

Pág. 49

Primer

a di

stinción de CREA

CIÓ

N PLÁSTICA •


ToleranciaAranzazu Guerra Santana IES Lomo de La Herradura • Telde. Gran Canaria

1.º de Bachillerato

Pág. 51

Prim

era

dist

inción de CREACIÓ

N LIT

ERA

RIA - POESÍA •

Juan Antonio Rodríguez Arroyo IES José María Pérez Pulido • Los Llanos de Aridane. La Palma


Hay hombres


Prim

era

dist

inción de CREACIÓ

N LITER

ARIA - POESÍA •

El sueñoNairobi Matín MontelongoIES Puerto de Rosario • Puerto del Rosario. Fuerteventura


Pág. 53

Prim

era

dist

inción de CREACIÓN

LITERARIA - POESÍA •

Ian Cristian Callejo Roda

IES Faro de Maspalomas • San Bartolomé de Tirajana. Gran Canaria


Tolerancia cero


Segu

nda

distinción de CRE

AC

IÓN

PLÁSTICA •

Pág. 55

Segu

nda

distinción de CRE

AC

IÓN

PLÁSTICA •

Belinda Marichal RodríguezIES Puerto de Rosario • Puerto del Rosario. Fuerteventura


Una mirada, un mundo

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