Upload
others
View
14
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
معاونت پژوهش و برنامه ريزي دفتر طرح و برنامه هاي درسي
شايستگي استاندارد
كار با نرم افزارPSCAD )پيشرفته(
برق گروه شغلي
شماره ملي شناسايي شغل
5/1/1/94/23-0
1
دفتر طرح و برنامه هاي درسي : نظارت بر تدوين محتوا و تصويب 0-5/1/1/94/23 : شناسايي شغل مليشماره
1/4/1388 شروع اعتبار 1/4/1389 : پايان اعتبار
: آدرس 259، شماره ، سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور 2 ، ساختمان شماره ، نبش نصرت ، خيابان خوش شمالي خيابان آزادي –تهران 66569900 تلفن 66944117 نگاردور
. برقاعضاء كميسيون تخصصي برنامه ريزي درسي رشته
: حوزه هاي حرفه اي و تخصصي همكار براي تدوين استاندارد شغل و آموزش
اداره كل آموزش فني و حرفه اي استان آذربايجان شرقي
: فرآيند اصالح و بازنگري
2
3
گان استاندارد شغلتهيه كنند مرتبط يي تجرب سابقه رشته تحصيلي مدرك نام و نام خانوادگي رديف
سال6 كترونيك ال–برق كارشناسي نيما باقري فرح بخش 1
سال3 الكترونيك–برق كارشناسي پويا باقري فرح بخش 2
سال6 كنترل–برق كارشناس ارشد آرمين نجفي 3
سال6 قدرت–برق كارشناس ارشد سهيل بهمردي 4
5 6 7 8 9 10
گان استاندارد آموزشتهيه كنند مرتبط ي تجربي سابقه رشته تحصيلي مدرك نام خانوادگينام و رديف
سال6 الكترونيك–برق كارشناسي نيما باقري فرح بخش 1 كارشناسي پويا باقري فرح بخش 2
الكترونيك–برق
سال3
سال5 الكترونيك–برق كارشناسي مرتضي بديعي 3
ك الكتروني–برق كارشناس ارشد پوريا صياد خداشناس 4
سال6
5 6 7 8
4
5
:تعاريف : استاندارد شغل
.محيط كار را گويند در بعضي از موارد استاندارد حرفه اي نيز گفته مي شود مشخصات شايستگي ها و توانمندي هاي مورد نياز براي عملكرد موثر در : استاندارد آموزش
. ي يادگيري براي رسيدن به شايستگي هاي موجود در استاندارد شغل نقشه : نام يك شغل
. اطالق مي شود به مجموعه اي از وظايف و توانمندي هاي خاص كه از يك شخص در سطح مورد نظر انتظار مي رود : شرح شغل
بيانيه اي شامل مهم ترين عناصر يك شغل از قبيل جايگاه يا عنوان شغل ، كارها ارتباط شغل با مشاغل ديگر در يك حـوزه شـغلي ، مـسئوليت هـا ، . شرايط كاري و استاندارد عملكرد مورد نياز شغل
: طول دوره آموزش . رسيدن به اهداف يك استاندارد آموزشي حداقل زمان و جلسات مورد نياز براي
: ويژگي كارآموز ورودي . حداقل شايستگي ها و توانايي هايي كه از يك كارآموز در هنگام ورود به دوره آموزش انتظار مي رود
: ارزشيابي كتبي عملي و اخالق حرفـه اي ، عملي خش ب ه، كه شامل س فرآيند جمع آوري شواهد و قضاوت در مورد آنكه يك شايستگي بدست آمده است يا خير
. خواهد بود : صالحيت حرفه اي مربيان
.حداقل توانمندي هاي آموزشي و حرفه اي كه از مربيان دوره آموزش استاندارد انتظار مي رود : شايستگي
. توانايي انجام كار در محيط ها و شرايط گوناگون به طور موثر و كارا برابر استاندارد : نش دا
، رياضي ( كه مي تواند شامل علوم پايه . هني الزم براي رسيدن به يك شايستگي يا توانايي از معلومات نظري و توانمندي هاي ذ حداقل مجموعه اي . ، تكنولوژي و زبان فني باشد ) ، زيست شناسي ، شيمي فيزيك
: مهارت . معموالً به مهارت هاي عملي ارجاع مي شود . دي يا شايستگي حداقل هماهنگي بين ذهن و جسم براي رسيدن به يك توانمن
: نگرش . مجموعه اي از رفتارهاي عاطفي كه براي شايستگي در يك كار مورد نياز است و شامل مهارت هاي غير فني واخالق حرفه اي مي باشد
: ايمني .رات در محيط كار مي شود مواردي است كه عدم يا انجام ندادن صحيح آن موجب بروز حوادث و خط
:توجهات زيست محيطي .ين آسيب به محيط زيست وارد گرددمالحظاتي است كه در هر شغل بايد رعايت و عمل شود كه كمتر
6
پيشرفتهPSCAD 1كار با نرم افزار : نام شغل 2شغل شرح
پيشرفته در حوزه برق قدرت بوده و شايستگي هايي از قبيل برنامه ريزي ، طراحي ، PSCADشايستگي نرم افزاربهره برداري اقتصادي ، قابليت اطمينان و كيفيت توان داشته تحليل و بهره برداري سيستم هاي قدرت ،كنترل ، حفاظت ،
و با توجه به حجم باالي سرمايه گذاري در بخش هاي مختلف صنعت برق و مشكالت و هزينه هاي قابل توجه نگهداري . تفاده مي شودو بهره برداري از تجهيزات سيستم هاي قدرت ، از اين نرم افزار، از مرحله برنامه ريزي تا بهره برداري اس
نيروي ايران استفاده مي شود اين شايستگي با -اين نرم افزار به عنوان يكي از نرم افزارهاي اصلي در وزارت برقهمچنين اين نرم افزار يكي از . مهندسين برق شاغل در وزارت برق و شركت هاي خصوصي مرتبط با برق در ارتباط است
. برق قدرت مي باشدسه نرم افزارپركاربرد دنيا در حوزه ورودي ويژگي هاي كارآموز
فوق ديپلم گرايش هاي قدرت ، كنترل ، الكترونيك: ميزان تحصيالت حداقل سالمت كامل: توانايي جسميحداقل
MATLAB و كارور مقدماتي PSCADگذراندن دوره مقدماتي : مهارت هاي پيش نياز اين استاندارد
1. Power Systems Computer Aided Design
2. Job Description
7
موزشآ دوره طول ساعت 80 : آموزش دوره طول
ساعت 22 : ـ زمان آموزش نظري ساعت 56 : ـ زمان آموزش عملي
ساعت - : زيروكارـ ساعت 2 : ـ زمان پروژه
شيوه ارزشيابي %65: آزمون عملي
%25: آزمون كتبي عملي %10: اخالق حرفه اي
صالحيت هاي حرفه اي مربيان و تسلط به نرم افزار مربوطه) كنترل, قدرت ، الكترونيك ( دارا بودن حداقل مدرك تحصيلي ليسانس برق -
8
3استاندارد شغل شغلي4يايستگي هاش -
ها توانايي رديف
توانايي شبيه سازي كابل ها و خطوط انتقال 1
توانايي طراحي اجزا سيستم قدرت 2
PSCAD Scriptتوانايي بكارگيري 3
توانايي آناليز حفاظت از شبكه 4
توانايي آناليز هارمونيك 5
توانايي ا نجام محاسبات حالت گذرا 6
ليز مدل هاي پايداريتوانايي آنا 7
MATLABتوانايي شبيه سازي با 8
9
10
11
12
3. Occupational Standard 4 Competency
9
استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي توانايي شبيه سازي كابل ها و خطوط انتقال
2:30 11:30 19
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط زيست محيطيتوجهات
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: دانش بار گذاري بيش از حد در خطوط انتقال مفهوم - اصول كابلهاي زميني- T مفهوم كابل ها و خطوط - Line Constant Files) فايل هاي ثابت خط( مفهوم- اصول آناليز خروجي سيستم-
دقيقه٣٠دقيقه٣٠قيقهد٣٠دقيقه٣٠ دقيقه٣٠
: مهارت شبيه سازي كردن بار گذاري بيش از حد در خطوط انتقال- آ ناليز كردن بار گذاري بيش از حد در خطوط انتقال- تغيير دادن پارامترهاي خط - ل هاي زميني شبيه سازي كردن كاب- آ ناليز كردن كابل هاي زميني- تغيير دادن پارامترهاي كابل هاي زميني - تحليل كردن سطح مقطع خطوط هوايي- تحليل كردن اجزا دكل ها- تحليل كردن سطح مقطع كابل هاي زميني- طراحي و انتخاب كردن مدل مناسب خط- Bergeron تحليل كردن مدل - ي مدل خط نسبت به فركانستحليل كردن وابستگ- tli/*.cli.* آ ناليز كردن دستورات ورودي -دسـتور پارامترهـاي (tlo/*clo.* آ ناليز كردن دسـتورات -
دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠
PSCAD نرم افزار - كامپيوتر- ابــزار ، تجهيــزات و -
مواد مصرفي پرينتر-
10
)ثابت آ ناليز كردن دستورات خروجي-
استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي توانايي شبيه سازي كابل ها و خطوط انتقال
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات موزشيمصرفي و منابع آ
: مهارت Z تحليل كردن ماتريس امپدانس سري - Y تحليل كردن ماتريس ادميتانس موازي - تحليل كردن خطوط انتقال كوتاه- تحليل كردن خطوط انتقال متوسط- تحليل كردن خطوط انتقال بلند- در خطوط انتقال بلندZLL تحليل كردن ماتريس - انتقال بلند در خطوط YLL تحليل كردن ماتريس - تحليل كردن منحني هاي خروجي-
دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠ دقيقه٣٠
: نگرش ش هزينه هاي آن ها بهينه سازي پارامترهاي انتقال ، خطوط اتنقال ، كابل هاي زميني و كاه-
: ايمني -
: توجهات زيست محيطي -
PSCAD نرم افزار - كامپيوتر- ابزار ، تجهيزات و مـواد -
مصرفي پرينتر-
11
استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي توانايي طراحي اجزا سيستم قدرت
5 11 16
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، موادر ابزا،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: دانش مفهوم طراحي اجزاي سيستم- تعريف كردن مدول ها- اصول كار با بخش گرافيكي- مفهوم برچسب ها- اصول اتصاالت شبكه- Choice BOX اصول كار با - اصول كار با فيلترها و طبقه بندي كردن آنها- مفهوم سطح مقطع- روجي مفهوم متغيير هاي خ- كردن Interface مفهوم -
دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠ دقيقه٣٠
PSCAD نرم افزار - كامپيوتر- ابــزار ، تجهيــزات و -
مواد مصرفي پرينتر-
12
: مهارت استفاده كردن از مدول ها - تحليل كردن بخش گرافيكي- ن اشكال گرافيكي اضافه كرد- تغيير دادن اشكال گرافيكي- )گره ها( آناليز كردن اتصاالت شبكه - انتخاب كردن اتصال مناسب - آ ناليز كردن سطح مقطع كابل هاو انتخاب كـردن سـطح مقطـع -
مناسبــه - ــاليز كــردن خطــاي اتــصال ب Server License آن
Manager وارد كردن اطالعات - يگنال ها آناليز كردن س- آناليز كردن شين ها -
دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠
استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي توانايي طراحي اجزا سيستم قدرت
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: مهارت آناليز كردن ترانسفورماتورها- T آناليز كردن خطوط - آناليز كردن متغيير هاي خروجي- اندازه گيري هارومنيك ها در ولتاژ خروجي- ها درجريان خروجي اندازه گيري هارومنيك- CBR آناليز كردن - VDC آناليز كردن - كردنInterface براي GNU استفاده از كامپايلر -
دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠ دقيقه٣٠
13
كردنInterface استفاده از كامپايلر فرترن براي -
: نگرش سيستم با حداقل هزينه بهينه سازي و طراحي -
: ايمني -
: توجهات زيست محيطي -
استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي PSCAD Scriptتوانايي بكارگيري
1:30 5:30 7
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،هيزات تج مصرفي و منابع آموزشي
: دانش PSCAD Script مفهوم - Script اصول دستورات - مفهوم توابع رياضي-
دقيقه30 دقيقه30 دقيقه30
: مهارت Script Editor آناليز كردن - STORAGE#ليل كردن دستور تح-
دقيقه30 دقيقه30 دقيقه30
PSCAD نرم افزار - كامپيوتر- ابزار ، تجهيـزات و مـواد -
مصرفي پرينتر-
14
LOCAL# تحليل كردن دستور - FUNCTION# تحليل كردن دستور - SUBROUTINE# تحليل كردن دستور - OUTPUT# تحليل كردن دستور - TRANSFORMERS# تحليل كردن دستور - WINDINGS# تحليل كردن دستور - IF# تحليل كردن دستور - ELSEIF# تحليل كردن دستور - ELSE# كردن دستور تحليل-
دقيقه30 دقيقه30 دقيقه30 دقيقه30 دقيقه30 دقيقه30 دقيقه30 دقيقه30
: نگرش Script File بهينه سازي ، تسريع و ساده سازي محاسبات با بكارگيري -
: ايمني
: توجهات زيست محيطي استاندارد آموزش
موزشي ي تحليل آ برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي توانايي آناليز حفاظت از شبكه
3 12:30 15:30
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: دانش اصول تجهيزات حفاظت- اصول ادوات حفاظت پايه- ول جاروب اتصال كوتاه اص- فاصله- اصول دياگرام زمان- اصول آناليز حفاظت- زمان- اصول نمودارهاي اضافه جريان -
دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠
PSCAD نرم افزار - كامپيوتر-ــزات و - ــزار ، تجهي اب
مواد مصرفي پرينتر-
15
: مهارت رله تحليل كردن ساختار - تحليل كردن نوع رله- تحليل كردن ساخت مدل رله- آناليز كردن عناصر رله- تحليل كردن ترانسفورماتور جريان- تحليل كردن ترانسفورماتور ولتاژ- تحليل كردن سيم پيچ ثانويه ترانسفورماتور ولتاژ- تحليل كردن نوع ترانسفورماتور ولتاژ- تحليل كردن مدل رله- ردن رله جهت ياب تحليل ك- تحليل كردن واحد اندازه گيري فركانس- تحليل كردن رله فركانس- تحليل كردن مدل فيوز-
دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠
استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمععملي نظري
: عنوان توانايي توانايي آناليز حفاظت از شبكه
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: مهارت تحليل كردن رله اضافه جريان سريع- تحليل كردن واحد منطقي- تحليل كردن واحد اندازه گيري- تحليل كردن رله اضافه جريان زماني- تحليل كردن رله ولتاژ كم يا زياد- تحليل كردن روش هايي براي محاسبه زمان هاي قطع-
PSCAD نرم افزار - كامپيوتر- ابزار ، تجهيـزات و مـواد -
مصرفي پرينتر-
16
تحليل كردن تنظيمات محاسبات اتصال كوتاه- تحليل كردن رله مرجع- تنظيم كردن امپدانس- تحليل كردن دكمه هاي تنظيم رله ها- تحليل كردن منحني آسيب كابل يا سيم هادي- ردن منحني راه اندازي موتور تحليل ك-
: نگرش بهينه سازي و كاهش هزينه هاي سيستم هاي توزيع و قدرت با حفاظت از شبكه-
: ايمني -
: توجهات زيست محيطي -
استاندارد آموزش
وزشي ي تحليل آم برگه-
زمان آموزش
جمععملي نظري
: عنوان توانايي توانايي آناليز هارمونيك
3 4 7
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: دانش كار دستور پخش بار هارمونيك اصول - اصول كار اسكن فركانس- پارامتر هاي وابسته به فركانس اصول-
١ ١ ١
: مهارت 1
PSCAD نرم افزار - كامپيوتر- ابزار ، تجهيـزات و مـواد -
مصرفي پرينتر-
17
پخش كردن بار هارمونيك- اسكن كردن فركانس- مدل كردن منابع هارمونيك- آناليز كردن متغيرهاي نتايج-
1 1 1
: نگرش سازي شبكه با به كار بردن مفهوم آناليز هارمونيك توسعه و بهينه-
: ايمني -
: توجهات زيست محيطي -
استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: عنوان توانايي توانايي انجام محاسبات حالت گذرا
2 4 6
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط ات زيست محيطيتوجه
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: دانش الگوريتم ها و مدل كردن آن ها مفهوم - اصول محاسبات شرايط اوليه- مفهوم نتايج محاسبات حالت گذرا - مفهوم شروع شبيه سازي-
دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠
PSCAD نرم افزار - وتر كامپي- ابزار ، تجهيزات و مواد -
مصرفي پرينتر-
18
: مهارت تحليل كردن كتابخانه مدل- متقارنRMS تحليل كردن شبيه سازي - سه فازRMS تحليل كردن شبيه سازي - تحليل كردن گزينه هاي پايه- تحليل كردن گزينه هاي پيشرفته- تحليل كردن ميزان گام- تحليل كردن نتايج- تحليل كردن رويداد كليد زني-
دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠
: نگرش كاهش هزينه هاي نگهداري شبكه با جلوگيري از صدمه رسيدن به سيستم-
: ايمني -
: توجهات زيست محيطي -
استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمع عملي نظري
: وان توانايي عن توانايي آناليز مدل هاي پايداري
3 3:30 6:30
19
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: دانش اصول روش هاي مدل كردن سيستم- مفهوم مدل مركب- عمومي مفهوم مدل- اصول چارچوب مركب- تعريف بلوك مركب- اصول ترسيم بلوك دياگرام ها و فريم هاي مركب-
دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠
: مهارت به روز كردن بلوك دياگرام- ز كردن پاسخ پله آنالي- اضافه نمودن يك مرجع براي بلوك ها- اتصال دادن بلوك ها به وسيله سيگنال ها- آناليز كردن اتصالت چند سيگنالي- تغيير دادن اندازه - آناليز كردن معادالت اضافه-
دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠دقيقه٣٠
: نگرش ، كنترل و پايداري شبكه و كاهش هزينه هاي موجود بهينه سازي -
: ايمني
: توجهات زيست محيطي
PSCAD نرم افزار - كامپيوتر- ابزار ، تجهيزات و مواد -
مصرفي پرينتر-
استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-
زمان آموزش
جمععملي نظري
: عنوان توانايي MATLABتوانايي شبيه سازي با
2 4 6
20
ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي
، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي
: دانش MATLAB اصول كار با -- - -
2
: مهارت آناليز كردن دستورات ورودي- آناليز كردن دستورات خروجي- هاInterface شبيه سازي كردن - شبيه سازي كردن كل سيستم طراحي شده-
١
١
١
١
: نگرش Matlab بهينه سازي و شبيه سازي سيستم طراحي شده در -
: ايمني -
: توجهات زيست محيطي -
PSCAD نرم افزار - كامپيوتر- ابزار ، تجهيـزات و مـواد -
مصرفي پرينتر-
برگه استاندارد تجهيزات ، مواد ، ابزار -
شماره تعداد مشخصات فني رديف
يك عدد PSCADنرم افزار 1 سري 5 برگه هاي اطالعاتي 2 يك دستگاه براي هر دو نفر رايانه با تجهيزات كامل 3
21
يك دستگاه ديتا پروژكتور 4 يك عدد براي هر نفر ميز 5 يك عدد براي هر نفر صندلي 6 يك عدد براي هر نفر فلش مموري 7 يك عدد كپسول اطفاء حريق 8 عدديك جعبه كمك هاي اوليه 9
يك دستگاه پرينتر 10 يك سري براي هردو نفر لوازم كمك آموزشي 11
: توجه . نفر در نظر گرفته شود 15 تجهيزات براي يك كارگاه به ظرفيت - . ابزار به ازاء هر سه نفر محاسبه شود - .وز محاسبه شود مواد به ازاء يك نفر كارآم-
منابع و نرم افزار هاي آموزشي -
شرح رديف
PSCADبرگه هاي اطالعاتي 1
2 HELPنرم افزار PSCAD
22