3

III. Характеристика кадровой ситуации

Наименование Количество,

единиц

1. 1. Количество специалистов – всего 40

2. 2. Количество специалистов (только по основной деятельности) – всего 28

3. 3. Всего работающих штатных работников (без совместителей) 38,5

4. 4. Всего работающих штатных специалистов по основному виду

деятельности библиотеки (без совместителей)

27,5

5. 5. Вакансии, всего 0

из них вакансии специалистов по основному виду деятельности 0

6. 6. Из их числа работающих штатных (без совместителей) специалистов по

основному виду деятельности по образованию:

- высшее профессиональное 11

- среднее специальное 1

- общее 0

7. Из числа штатных работников (без совместителей) – работают в культуре

- до 3 лет 5

- от 3 до 5 лет 1

- свыше 10 лет 26

8. Из числа штатных работников (без совместителей) – по возрасту:

до 30 лет (м/ж), 0/3

- из них специалистов 0/2

- с высшим образованием 0/2

Из строки «всего специалистов» - специалисты по основному виду деятельности с - высшим образованием 2

из них специальное 0

- незаконченным высшим 0

- среднее специальное 0

- общим 0

30-50лет (м/ж), 2/11

из них всего специалистов 1/10

- с высшим образованием 1/9

Из строки «всего специалистов» специалисты по основному виду деятельности с - высшим образованием 0/9

из них специальное 0/3

- незаконченное высшее 0

- среднее специальное 0/0

- общим 0

старше 50 лет (м/ж) 0/23

- из них всего специалистов 0/20

- с высшим образованием 0/19

из строки «всего специалистов» - специалисты по основному виду деятельности с - высшим образованием 0/15

из них специальное 0/9

- незаконченным высшим 0

- средним специальным 0/1

- общим 0

9. Прием на работу молодых специалистов с указанием уровня образования 0

с высшим образованием 0

- количество специалистов, получивших денежные пособия 0

10. Обеспечение специалистов жильем (количество квартир) 0

11. Движение кадров:

4

- уволено работников 2

- из них специалисты по основной деятельности 2

- принято работников 2

- из них специалисты по основной деятельности 2

12. Из числа штатных работников имеющие награды

- правительственные (всего/ в 2017 году) Заслуженный работник культуры РФ 1/0; Заслуженный работник СО 1/0; ветеран труда 12/0

14/0

- ведомственные (всего/ в 2017 году) 78/4

- грамоты и благодарственные письма Министерства культуры РФ 11/0

- грамоты Правительства Сахалинской области (всего/ в 2017 году) 19/0

- грамоты министерства культуры и архивного дела Сахалинской

области (всего/ в 2017 году)

42/3

- благодарность Губернатора 6/0

Штат библиотеки 40 единиц. В 2017 году произошло сокращение 0,5 ставки ведущего

библиотекаря в ОКИО. Списочная численность составляет 39 человек. 0,5 ставки эконо-

миста и ставка рабочего по комплексному обслуживанию и ремонту здания занята по внут-

реннему совмещению. Движение кадров в 2017 году: увольнение библиотекаря 1 категории,

принято 2 человека на должность библиотекаря 1 категории. Вакансий нет.

Библиотечные специалисты – 28 человек: высшее образование имеют 26 человек (92,8%), в том

числе библиотечное 12 человек (42,8%). Все специалисты имеют профильное образование –

библиотечное или педагогическое. По стажу: до 3-х лет – 3; от 3-х до 10 – 3; свыше 10 – 22 чел.

По возрасту: до 30 лет – 2; 30-55 лет – 15 (2015 – 15); 55 лет и старше – 11 чел. (2016 – 12 чел.)

Обучение прошли 9 специалистов:

- «Информационно-библиографическое обслуживание населения. Краеведческая деятельность:

опыт, проблемы, пути развития». Дополнительная профессиональная программа в объёме 20 ча-

сов (Литвинцева О.А., Рачкова Л.В., Митлигина Е.Б.);

- «Требования охраны труда» в объёме 40 часов – 3 чел. (17-21.04. Новикова Т.И., 16-20.10. Куз-

нецова Т.И., Короткова Т.М);

- «Актуальные вопросы комплектования: законодательство, ресурсы, технологии» в объёме 32

часов (г. Москва,18-21.04.2017, Мельникова А.Н.);

- «Управление учреждениями культуры и отраслевого образования. Профессиональные стандар-

ты» в объёме 16 часов (27-28.04.2017, Гук Е.В., Багмут А.В.);

- «Роль библиотек в создании позитивного Интернета», онлайн-конференция, организованная

РГДБ (Старикова Н.П., Озюма О.В, 4 февраля);

- «Организация проектных мероприятий. Как организовать и провести интересное и заметное

мероприятие». Семинар-тренинг. Организатор Компания «Сахалин Энерджи (23 мая Самойлова

И.Г.);

- «О развитии сети учреждений культуры в регионах России: методические рекомендации отрас-

левого министерства», онлайн-семинар (04.09. Романова Л.Я.);

- «Формируя будущее: развитие и продвижение детского чтения», совещание директоров ДБ.

(13-17 сентября, Гук Е.В., г. Москва);

- «Информационные технологии в работе школьных и детских библиотек» круглый стол на НПК

«Медийно-информационная грамотность и продвижение чтения» 10-12 октября;

- «Методическая служба – ресурс развития современной библиотеки. Семинар, 12 октября (Са-

мойлова И.Г.);

- «Школьные и детские библиотеки нового поколения». Семинар 12 октября (Гук Е.В., Романова

Л.Я., Пак О.А., Калиновская И.М.).

5

В 2017 году специалисты активно участвовали в дистанционном обучении, проводимом

РГДБ.

За достижения в работе 4 работника награждены:

Почётной грамотой министерства культуры и архивного дела Сахалинской области:

- Кутузова Е.Е., библиотекарь 1 категории (Распоряжение от 09.03, 2017 г. № 68-р);

- Карепина Т.В., главный библиотекарь (Распоряжение от 03.05.2017 №156-р);

- Ольховик Г. Е., начальник хозяйственного отдела (Распоряжение от 03.05.2017 №156-р);

Благодарственным письмом министерства культуры и архивного дела Сахалинской области:

- Багмут А.В., главный бухгалтер (Распоряжение от 17.05.2017 №179-р);

За 2017 год 548 к.д. (2016 - 803 к.д., 2015 г. – 249 к.д.) по листкам нетрудоспособности

(АУП – 125 к.д.; отдел обслуживания – 354 к.д., ОКИО – 21 к.д., хоз. отдел – 48) и 80 к.д. по бере-

менности и родам.

Все работники использовали очередной отпуск. Правом на проезд воспользовались 15 со-

трудников и 3 члена семьи (2016 – 9 сотрудников и 3 члена семьи; 2015 – 11 сотрудников и 5

членов семьи). Расходы на оплату проезда составили 645,3 тыс. рублей.

IV. Выполнение государственного задания

2 услуги:

– Библиотечное, библиографическое и информационное обслуживание пользователей библио-

теки;

– Предоставление библиографической информации из государственных библиотечных фондов

и информации из государственных библиотечных фондов в части не касающейся авторских

прав;

3 вида работ:

– Формирование, учет, изучение, обеспечение физического сохранения и безопасности фондов

библиотеки;

– Библиографическая обработка документов и создание каталогов;

– Организация и проведение культурно-массовых мероприятий

Выполнение государственного задания на оказание услуг (выполнение работ)

Выполнение показателей эффективности деятельности библиотеки,

установленных приказом МКиАД СО от 16.09.2016 № 7-л

Наименование показателя Единица

измерения

2016

год

2017 год

план Выполнение

Количество посещений в стационарных условиях библиотеки единиц 56 433 57000 57552

Количество посещений вне стационара единиц 12 497 12500 12851

Количество посещений удалённо через сеть Интернет единиц 36 313 45000 46126

Количество предоставленных полнотекстовых документов удалённо

через сеть Интернет

единиц 1434 1350 1361

Количество предоставленных библиографических записей удалённо

через сеть Интернет (доступ к электронному каталогу)

единиц 10135 10000 10241

Количество документов, поступивших в фонд на различных

видах носителей

единиц 6135 5800 5811

Объем библиотечного фонда, подлежащего физическому

сохранению и безопасности

единиц 110000 110 300 110300

Количество документов, подвергшихся библиографической обработке единиц 4959 5000 5134

Количество проведённых мероприятий единиц 403 450 454

Показатель Единица

измер.

Выполнено

за 2016 г.

2017год

план выполн.

Число привлеченных пользователей на 1000 жителей Саха-

линской области (487,3) единиц 21 19 21,6

6

Выполнение основных контрольных показателей за 2017 год

Показатели Единица

измерения

итоги

2016 г. 2017 год

план выпол-

нение

Обслуживание читателей, число пользователей человек 10525 10450 10546

Количество читателей в стационарных условиях человек 7459 7400 7600

Количество читателей вне стационара человек 2904 2900 2946

Число привлеченных пользователей на 1000 жителей СО

(количество пользователей *10546 х 1000/ численность

населения 487767)

единиц 21 19 21,6

Объем фонда экземпляров 110000 110300 110 300

Обеспеченность документным фондом на 1000 жителей (кол-во ед. библиотечного фонда 110300* 1000

/численность населения 487767)

единиц 225,2 220 226,1

Приобретение документов экземпляров 6135 5000 5811

Количество названий книг единиц 3993 2000 1921

Количество экземпляров книг экземпляров 5481 4000 3818

Количество названий периодики единиц 190 180 188

Количество экземпляров периодики экземпляров 438 600 827

Количество электронных и АВ документов экземпляров 216 400 1166

Количество документов, подвергшихся библиографиче-

ской обработке, всего

единиц 4959 5000 5134

Финансирование приобретения книг, АВД, подписки рублей 1999000 1896000 1660002

Доля поступивших новых документов к общему объёму

фонда (обновляемость фонда)

% 5,5 4 5,2

Списание документов из фонда экземпляров 5135 4700 5511

Число посещений, всего, из них: человек 105243 103000 116529

Количество посещений библиотеки в стационарных условиях человек 56433 56000 57552

Количество посещений вне стационара человек 12497 12000 12851

Количество посещений удалённо через сеть Интернет человек 36313 35000 46126

Книговыдача, всего, из них: экземпляров 220346 218000 221074

Количество книговыдач в стационарных условиях экземпляров 163294 163000 165708

Количество книговыдач вне стационара экземпляров 52030 50000 50347

Количество документов, выданных из фонда удалён-

ным пользователям библиотеки (ЭДД, МБА) экземпляров 5022 5000 5019

Предоставление доступа к изданиям, переведённым в

электронный вид (ЛитРес) экземпляров 1434 1350 1361

Количество копий документов по запросам пользователей единиц 7262 7100 7105

Число пунктов выдач, передвижек единиц 40 40 40

Справочно-библиографическая и информационная работа

Количество выполненных справок единиц 22114 22000 22452

Количество справок и консультаций удаленным пользо-

вателям

единиц 258 250 263

Количество отказов единиц 28 30 34

Количество уроков информационной грамотности единиц 57 50 50

Количество новых поступлений в библиотечный фонд, в том

числе: экз. 6135 5000 5811

доля поступления новой литературы (срок не более 5 лет

с момента издания) от общего объёма фонда документов

%

5,5

5

5,2

Количество записей электронного каталога,

в том числе внесённых в течение года

единиц 129 048

9 546

137548

8 500

138168

9 120

Количество участников информационно-просветительских

мероприятий, в том числе:

человек 30 178 30 500 30600

доля привлечённых пользователей к мероприятиям % 43,7 43,1 43,4

Обеспеченность документным фондом на 1000 жителей СО

(487,3 население)

единиц 225,2 220 226,1

7

Количество библиографических обзоров единиц 63 60 54

Дни библиографии единиц 1 1 1

Дни информации единиц 1 1 1

Информационное обслуживание, всего абонентов человек 280 280 282

Объем ЭК записей 129048 137548 138168

из них внесённые в течение года записей 9546 8500 9120

Количество обращений к электронному каталогу человек 10135 10000 10641

Отредактировано библиографических записей в каталогах записей 10130 10000 10425

Массовая работа, всего мероприятий, в том числе: единиц 403 400 454

Книжные выставки единиц 69 65 65

Экскурсии единиц 51 50 52

Дни новой книги единиц 3 3 4

Тематические часы, дни, акции единиц 90 70 95

Литературные часы единиц 51 50 50

Краеведческие часы единиц 20 20 22

Праздники единиц 11 11 12

Беседы единиц 45 65 65

Заседания клубов, кружков 40 40 45

Викторины, игры, конкурсы единиц 35 25 35

Турниры, вебквесты, видеомосты единиц 29 20 25

Количество участников мероприятий человек 30178 30500 30600

Доля привлеченных пользователей от общего числа посе-

щений библиотеки (количество посещений мероприятий

30600* 100/ общее количество посещений 70403)

% 43,7 43,1 43,4

Финансирование мероприятий рублей 1 081 300 1362000 938 800

Количество клубов, кружков по интересам единиц 5 5 5

Платные услуги рублей 45000 45000 55000

Реклама библиотеки

– публикации в периодических изданиях единиц 7 7 27

– информация на сайтах единиц 304 300 316

– информация на радио единиц 10 10 11

– информация на ТV единиц 8 8 10

– буклеты, листовки, списки, дайджесты, закладки единиц 70 60 60

Методическая работа

Областные мероприятия, всего, штук 9 9 10

в том числе: - праздники 1 1 1

- конкурсы, фестивали 4 4 5

- передвижные выставки 1 1 1

- программы 3 3 3

Издательская деятельность, количество названий единиц 19 19 19

Повышение квалификации библиотекарей области

количество тем (лекций) лекций 49 30 40

количество слушателей человек 409 350 433

семинары, курсы, круглые столы, практикумы количество 15 15 15

конференции, форумы количество 0 1 1

Консультации (по библиотечным вопросам) количество 435 420 445

Выезды, командировки, всего /за пределы области количество 17/4 15/2 15/2

число посещений библиотек количество 65 35 53

количество выезжающих специалистов человек 16 15 15

всего рабочих дней дни 81 60 51

Технические средства

- число ПК, моноблоков, ноутбуков, всего единиц 54 55 56

в том числе для читателей единиц 18 19 19

- информационный киоск единиц 1 1 1

Количество телефонных номеров единиц 6 6 6

8

V. Финансовое состояние. Заработная плата

В 2017 году велась работа по выполнению Указов Президента РФ В.В. Путина от

07.05.2012 года «О долгосрочной государственной экономической политике», «О мероприятиях

по реализации государственной социальной политики» и государственной программы «Разви-

тие сферы культуры в Сахалинской области» на 2014 - 2020 годы

Целевое и эффективное использование бюджетных средств

В 2017 году на выполнение государственного задания выделены бюджетные ассигнования:

42 059 500 руб. – госзадание

+ 580 664 руб. – остаток 2016 года

+ 5 145 300 руб. – дополнительно на ФОТ

+ 55 000 руб. – платные услуги

4 591 руб. – штраф за ненадлежащее исполнение контракта

ИТОГО 47 917756 (2016 год - 45 404 661 руб.)

Израсходовано: 47 917 756 рублей (100%)

Проведено и зарегистрировано:

- до 400 тыс. руб.– 61закупка (3 728 956 руб.);

- до 100 тыс. руб.– 203 закупки (1 914 791 руб.);

- единственные поставщики – 5 закупок (528 213 руб.)

Проведено четыре электронных аукциона: 3 – приобретение книжной продукции на сумму

776 тыс. рублей (экономия – 34050 руб.) и текущий ремонт – 508181 (экономия 215977). Всего

экономия составила 250027 рублей (2016 год 7 аукционов и 993 393 руб. экономии).

Платные услуги на 2017 год запланированы в сумме 45000 рублей. В ноябре 2017 года план

увеличен до 55000 рублей. Исполнено 55000 (2016 год – 45000 руб.). Дополнительно поступило

4591,35 - пеня за просрочку исполнения контракта.

Объём средств, полученных библиотекой дополнительно – 59,6 тыс. руб. (2016 – 428,1)

Достижение соотношения средней заработной платы работников библиотеки

и средней заработной платы в регионе

Контрольный уровень средней заработной платы по СахОДБ:

2015 год – 53 904 руб.; 2016 год – 56 231,3 руб.; 2017 год – 66 665 руб.

План на 2017 год – 64 898 руб. (Распоряжение МКиАД СО № 395-р от 09.11.2017).

Средняя заработная плата увеличение

2015 год 2016 год 2017 год

По библиотеке 53 904 56 231,3 66 665 + 10 434 руб.

АУП 91 065 94 135 100 057 + 5 999 руб.

Вспомогательный персонал 29 725 29 590,6 37 058 + 7 468 руб.

Основной персонал 50 476 53 310,9 64 995 + 11 684 руб.

Соотношение средней заработной платы руководителей и работников:

АУП + вспомогательный персонал – 32,04% (установлено не более 40%);

Основной персонал – 67,96%;

средней заработной платы директора и работников 2,2 (утверждено 2,6);

зам. директора по новым технологиям 1,7 (утверждено 2,0) 30 к.д. б/лист;

зам директора по работе с читателями 1,7 (утверждено 2,0) 95 к.д. б/лист;

гл. бухгалтера 1,8 (утверждено 1,8).

9

Финансирование: тыс. руб.

Наименование 2015 год 2016 год 2017 год

План ФХД исполнение % исполн.

Бюджетные поступления: 39 720,3 44 503,7 47 277,5 47 277,5 100%

- федеральный бюджет 98,4 0 0

- областной бюджет (+ оста-

ток предыдущих лет) 39 720,3 44 405,2

47 277,5+

580,6

47 277,5+

580,6 100%

Гранты: 83,5 225,9 0 0

в том числе:

- из бюджета

- от организаций 83,5 225,9 0 0

Целевые: 1 320,0 98,4 0 0

в том числе:

- из бюджета 1 320,0 98,4 0 0

- от организаций 0 0

Прочие поступления: 49,4 4,6 4,6 100%

- спонсоры

- другие источники

ИТОГО 41 123,8 44 779,0 47 862,7 47 862,7 100%

Доходы от предпринима-

тельской деятельности 43,5 45,0 55,0 55,0 100%

Доходы от благотворитель-

ной деятельности

ИТОГО 41 167,3 44 824,0 47 917,7 47 917,7 100%

Использование средств:

Наименование 2015 год 2016 год 2017 год % от всего

объёма

средств

Из них за

счёт собст.

средств из гр.3

1 2 3 4 5

Всего по библиотеке 41 167,4 44 824,0 47 917,7 100% 55,0

из них:

- заработная плата 24 610,8 26 220,2 30 297,9 63,2% 19,0

- текущее содержание + ремонт 1 942,3 2 450,2 2 824,6 5,9%

- МТБ (приобретение специали-

зированного оборудования для

основной деятельности):

1 194,5

1 901,6

993,6 2,1%

- Столы 82,6 137,1 18,5

- Стеллажи 51,5 69,5

- Шкафы для книг, тумбы 121,4 352,5

- Кресла 7,8 125,4 12,8

- Настенная система 75,3

- Стол детский + стулья 24,0 0

- Пуфы для детей 25,0 0

- Камеры видеонаблюдения 176,0 0

- Мониторы 36,0 0

- ИБП, клавиатура, мышки 13,5 84,9 22,0

- Моноблоки 194,0 235,6 213,5

- Системные блоки 125,0 34,0 49,0

- Ноутбуки 102,7 106,5 88,8

- Информационный киоск 235,0 0

10

- Оборудование для сервера 356,3 465,5

- Выставка-модуль 19,9

- Кондиционер 67,5

- Пылесос 7,2

- Пюпитр 36,0

- Наушники 13,0

- Читающая машина 110,5

- капитальный ремонт 0 0 0

- командировки 371,6 309,5 136,0 0,3%

- повышение квалификации 51,2 158,1 45,5 0,1%

- иное (налоги, проезд в отпуск, при-

обретение материальных запасов, ме-

роприятия) 11 572,8 10 267 11535,4 24,0% 36,0

- на комплектование библио-

течных фондов 1 424,2 1 999,0 1 660,0 3,5%

Среднемесячная заработная

плата 53 904 56 231 66 665

VI. Материально техническое обеспечение предоставления услуг

Государственное бюджетное учреждение культуры «Сахалинская областная детская биб-

лиотека» занимает первый и второй этажи первого подъезда пятиэтажного жилого дома по пр.

Мира, 241 (306,5 кв.м.), подвальное помещение (152,9 кв. м.), где хранится подсобный книжный

фонд. Общая площадь помещения библиотеки – 459,4 кв. м. Помещения библиотеки отремон-

тированы, тепло, хорошее освещение, новая мебель, изготовленная на заказ, мягкие пуфики,

детские столики, что придаёт современный вид интерьеру библиотеки и соответствует требова-

ниям охраны труда и пожарной безопасности по обслуживанию читателей. В библиотеке 6 ос-

новных телефонных номеров и 3 параллельных. В целях безопасного пребывания детей в биб-

лиотеке установлено видеонаблюдение (3 – наружные и 18 – внутренние камеры), охранно-

пожарная сигнализация и сигнал «Тревога» с подключением к системе централизованного

наблюдения пункта охраны ОВО при УВД г. Южно-Сахалинска, имеется речевое оповещение.

В 2017 году проведены работы по обеспечению условий доступности получения услуг всеми

группами населения: на входной зоне в библиотеку установлены двухуровневые поручни,

кнопка вызова, переносной пандус, нескользящее покрытие. Приобретена сканирующая и чи-

тающая машина "SARA" и наушники с костной проводимостью Sportz M3.

Фонд библиотеки 110,3 тыс. экземпляров документов, в том числе: 199 наименова-

ний периодических изданий, выписываемых ежегодно, 1436 изданий на иностранных

языках, 4895 единиц электронных изданий, 3259 документов на других видах носителей,

121 – для слепых и слабовидящих, интеллектуальные и развивающие игровые програм-

мы; Консультант +, сервисные услуги ксерокопирования, электронный каталог, состав-

ляющий 138,1 тыс. записей, Интернет, Wi Fi, 56 АРМ (20 ПК, 27 моноблоков Lenovo, 9

ноутбуков и 1 планшетный компьютер), из них 19 – для читателя. На всех компьютерах

установлена лицензионная операционная система Windows 8 и 10. Доступ в Интернет

осуществляется по выделенной линии с тарифом "Безлимитный". Фильтрацию контента

производит прокси-сервер UserGate, позволяющий одновременную работу в Интернет

до 50 пользователей. Это комплексное решение для организации общего доступа в Ин-

тернет из локальной сети. Основные функции программы – предоставление доступа в

Интернет, защита локальной сети и внутренних сервисов от внешних угроз, управление

доступом пользователей к ресурсам внешних сетей, ведение статистики.

11

Серверное оборудование: HP BladeSystem c3000, включающее в себя 3 физических

сервера, 2 виртуальных и систему хранения данных.

Установлен информационный терминал, предназначенный для доступа к информа-

ции: виртуальная экскурсия; о библиотеке и проводимых мероприятиях, актуальных со-

бытиях; фотоотчет о проведенных мероприятиях и акциях; просмотр сайта библиотеки;

доступ к электронному каталогу.

В библиотеке имеется 3 телевизора Sony диагональю 55 дюймов, настроенных и подклю-

чённых к локальной сети, видеоплеер, экран и проектор, что позволяет проводить массовые ме-

роприятия с использованием мультимедийных технологий. В 2017 году приобретена автоном-

ная сканирующая и читающая машина для незрячих и слабовидящих пользователей. В библио-

теке имеется автомобиль Тойота Прадо, «мобильный офис», включающий в себя ноутбук и со-

временный проектор, имеющий возможность подключения по технологии Wi Fi, что позволяет

более оперативно и качественно осуществлять обслуживание читателей на библиотечных пунк-

тах и выезды с мероприятиями в муниципальные образования Сахалинской области.

VI. Степень реализации целей и задач библиотеки.

Приоритетные направления деятельности

Получателями услуг библиотеки являются дети с рождения и до 14 лет, их родители, вос-

питатели детских садов, педагоги, студенты, лица, занимающиеся проблемами детской культу-

ры и детского чтения. Организация обслуживания осуществляется на принципах дифференци-

рованного подхода в соответствии с возрастными, психологическими и индивидуальными осо-

бенностями развития личности ребенка: дети дошкольного возраста, 7–11 лет, 12–14 (15) лет и

руководители детским чтением: библиотекари, педагоги, воспитатели.

Работа коллектива библиотеки в 2017 году была направлена на повышение качества и

расширение спектра оказываемых услуг детскому населению, на обеспечение доступности ин-

формационных ресурсов и создание комфортных условий для интеллектуального и творческого

досуга детей и подростков, площадки для их общения и обмена мнениями.

Деятельность библиотеки по осуществлению библиотечного, библиографического и ин-

формационного обслуживания пользователей проводилась через реализацию социально-

значимых программам: «Читайте сами, читайте с нами». «Сахалинские писатели – детям!»,

«Защищенное детство», «Читают все – читаю я, друзья читают и семья», «Доступная среда»,

«Моя Родина – Россия!», «Детям Земли – чистую планету!», «Открывая книгу, открываем мир».

В библиотеке созданы условия для организации полезного досуга детей разного возраста.

Для детей дошкольного возраста открыты информационный Центр «Малыш» и Зал семейного

чтения «Маленький Читайка», работа которых направлена на возрождение традиций семейного

чтения вслух, укрепление и развитие взаимоотношений в молодых семьях, имеющих детей до-

школьного возраста. Каждое воскресенье (кроме летних месяцев) в 12.00 начинались занятия с

дошкольниками. За 2017 год проведено 37 занятий, посещение которых составило 562. В се-

мейной гостиной «Берегиня» для родителей, имеющих детей дошкольного возраста, проведено

9 занятий (45 чел.).

Для детей 7-12 лет работали кружки «Шарики-смешарики» (аэродизайн), «Почитайка»,

«Ролик», для подростков 12-14 лет – любительское объединение «Время читать». Всего за 2017

год проведено 45 занятий (534 посещений). Работала студия развития речи «Живое слово», За-

нятия проводились с детьми 11 лет каждый четверг, всего проведено 33 занятия, 414 посеще-

ний.

Работа по программам «Защищенное детство» и «Читайте сами, читайте с нами» осу-

ществлялась в рамках Плана мероприятий на 2016–2018 годы по реализации в Сахалинской об-

12

ласти первого этапа Концепции государственной семейной политики в РФ. В рамках програм-

мы проведено 29 мероприятий в социально-реабилитационном центре «Маячок» г. Южно-

Сахалинска (740 чел.), 11 встреч в центре медико-социальной реабилитации «Чайка» п. Пионе-

ры (561 чел.), мероприятие в Социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних

«Ласточка» г. Томари (24 чел.), СРЦ «Алый парус» г. Анива (19 чел.), Троицкий детский дом

(42 чел.) и 37 встреч (1860 чел.) сахалинских писателей Н.Капустюк, Е.Долгих и А.Орлова с чи-

тателями, в том числе в МО «Холмский городской округ» (с. Пионеры, с. Яблочное, г. Холмск),

МО «Городской округ «Долинский» (г. Долинск, с. Углезаводск, с. Сокол), «Городской округ

«Ногликский» (пгт. Ноглики, с. Ныш, с. Вал), Анивский ГО, Поронайский ГО, и 4 онлайн-

встречи: с Еленой Соковениной, г. Рига, Орловым А.М., Долгих Е.М. Всего проведено 91 ме-

роприятие, посещение которых составило 3468.

Приоритетными направлениями работы были мероприятия в рамках патриотического и

экологического просвещения. Это разные по форме и методу мероприятия: книжные выставки

и информационные стенды «Служит Родине солдат», «Вооружённые силы России»; тематиче-

ские часы: «900 дней мужества», «Стойкость и мужество Ленинграда», «Служу России»; гром-

кие чтения «Красные погоны, новенький мундир»; конкурс рисунков «Слава армии родной!»,

час истории «В сердцах и книгах память о войне», час памяти «Пусть поколения помнят», тема-

тический час «Трудные шаги к Великой Победе», день патриота «Мы – россияне!». С 01 по 30

июня проведён месячник патриотической книги «Моя Родина – Россия». Мероприятия прово-

дились в библиотеке, социально-реабилитационном центре «Маячок», на школьных площадках

лагерей дневного пребывания.

Большое внимание уделялось экологической теме – одной из самых любимых детьми. Ак-

тивизации этой работы способствовало объявление Президентом РФ 2017 года Годом экологии

в Российской Федерации. В библиотеке была разработана программа «Детям земли – чистую

планету», которая включала разделы: «Экология. Безопасность. Жизнь», «Занимательное при-

родоведение», «Заповедные места Сахалина», «Охрана природы – охрана здоровья». Программа

реализовалась через разнообразие библиотечных форм с использованием книг и мультимедиа

продуктов, художественных фильмов.

2017 год – год 70-летия образования Сахалинской области. Интересны и познавательны

были часы краеведения: «Сахалин, Курилы – родные острова», «Земля, которую люблю», «Пу-

тешествие по родному краю». Проводя мероприятия, мы стараемся использовать различные

приёмы, предполагающие активное участие читателей. Состоялся 5 марта видеомост геокуль-

турного бренд‐ проекта «Здесь начало Россия берёт». Участниками проекта стали члены клубов

«Ролик» СахОДБ и «ЧИП» Углегорской детской библиотеки. Проведён областной литературно-

творческий конкурс для детей «Наша жизнь на островах: в рисунках, в прозе и стихах» по но-

минациям: «Самые прекрасные России острова» – отзыв, рассказ, сочинение, стихотворение и

другое; «Моя малая Родина – Сахалин и Курилы» – презентация, буктрейлер; «Я живу в Саха-

линской области!» – рисунки, аппликации. Поступило 557 конкурсных работ из 13 МО Саха-

линской области. Конкурс показал особый интерес детей к истории, культуре, природному бо-

гатству островного края – одной из самых уникальных территорий нашей страны.

С целью пропаганды произведений классической и современной литературы оформлены

книжные выставки: «Хочу всё знать», «10 ярких историй для самых маленьких», «С новой кни-

гой вам, друзья, познакомиться пора». Проводились обзоры и беседы по книгам, литературные

часы по творчеству писателей: «Хорошим книгам добрый путь», «Современная проза для под-

ростков», «Талантливые книжки – детям», «Читаем вместе, читаем вслух!».

Доброй традицией библиотеки стало проведение акций. Большой интерес у наших читате-

лей вызвала акция «Кто хочет в книгу Рекордов СахОДБ». Были выявлены рекордсмены: «Ре-

13

кордсмен мира периодики», «Самый читаемый сахалинский автор», «Книга – открытие 2016

года», «Книга удивления и познания», «Самый интересный и полезный сайт для подростков»,

«Знаток пословиц и поговорок», «Новое имя в литературе для подростков», «Прочтения в

«Стране читающей». Итогом этой работы стал интерактивный плакат, созданный в сервисе

ThingLink и размещённый на сайте библиотеки. С 01 по 14 февраля 2017 года Сахалинская об-

ластная детская библиотека приняла участие в первой общероссийской акции «Дарите книги

с любовью», посвящённой Международному дню книгодарения. 1 мая сотрудники и читатели

Сахалинской областной детской библиотеки провели ещё одну акцию – флешмоб «Весна.

Улыбки. Книги» в сквере Литературно-художественного музея книги А.П. Чехова «Остров Са-

халин». 28 августа библиотека приняла участие в международной акции «Книжка на ладошке».

Акцией охвачено 256 человек. Традиция библиотеки – проведение акции «Расти с книжкой, ма-

лыш!» в городском роддоме в международный День семьи 15 мая, международный День защи-

ты детей 1 июня и День знаний 01 сентября. Цель мероприятия – поздравить мамочек, чьим ма-

лышам повезло родиться в эти замечательные дни, вручить книги для семейного чтения «Почи-

тай мне, мама…» и рекламную печатную продукцию по вопросам приобщения детей к книге,

чтению, об информационных возможностях и услугах библиотеки, а также «Читательский билет

малыша, родившегося 15 мая, 1 июня и 1 сентября».

Чтобы качественно и на современном уровне выполнить услуги по осуществлению биб-

лиотечного обслуживания активно использовались в работе с детьми информационные техно-

логии. Всего в библиотеке 56 ПК, в том числе для читателей – 19 автоматизированных рабочих

мест, Интернет, wi-fi. Значительно расширились границы присутствия библиотеки в интернет-

пространстве – соцсеть ВКонтакте. Работа нашей библиотеки стала прозрачнее и доступней.

Библиотека имеет 268 подписчиков и 2285 on-line друга. Просмотров странички «Областная

детская библиотека» vk.com/sakhodbib составило 59814, лайков 4992.

Пользуется спросом пользователей услуга – выдача электронных текстов. Библиотека за-

ключила договор на оказание услуг доступа к Базе данных «ЛитРес: Мобильная Библиотека». В

фонде библиотеки 1361 экземпляр, пользователей 203, посещений 1453, книговыдач – 1404.

Наилучшим образом зарекомендовали такие формы, как: обслуживание удаленного поль-

зователя on-line: работа в соцсетях, создание блогов, участие в интернет-проектах, наполнение

сайта библиотеки; проведение видеомостов с библиотеками Сахалинской области и библиоте-

ками России; проведение областных и межрегиональных конкурсов детского творчества, празд-

ников, акций; организация областной передвижной выставки «Везде и всюду читать я буду»;

проведение Дня Сахалинской областной детской библиотеки в муниципальных образованиях;

творческие встречи сахалинских писателей с читателями библиотек муниципальных образова-

ний Сахалинской области.

Внедрена новая форма – сетевая акция «Читаю. Изучаю. Открываю родные острова».

Всего за 2017 год проведено 454 массовых мероприятия, в том числе: 65 книжных выста-

вок и информационных стендов, 23 библиотечных акций и праздников, 5 презентаций книг и

проектов, 25 конкурсов, игр и веб-квестов, 29 творческих встреч с писателями, 95 тематических

и литературных часов, 20 краеведческих часов, обзоров, 78 бесед и экскурсий, 3 дня новой кни-

ги, 50 уроков информационной грамотности, 45 заседаний клубов, 12 семинаров и практикумов.

Выездных мероприятий проведено 91 (3468 чел.): МО «Холмский городской округ, Городской

округ «Долинский», «Городской округ «Ногликский», Томаринский городской округ, Анивский

городской округ, городской округ город Южно-Сахалинск, Поронайский городской округ. По-

сетили массовые мероприятия 30600 человек, в том числе на выездных мероприятиях – 3468

человек. Работа велась не только в стенах библиотеки, но и в 40 пунктах выдачи (97 групп).

14

Проведённая работа позволила выполнить государственное задание 2017 года в полном

объеме. Число пользователей библиотеки составило 10546 (план – 10450), число книговыдач –

221074 (план 218000), число посещений 116529 (план –103000). Коллектив библиотеки работал

стабильно и качественно.

Достижению хороших результатов деятельности библиотеки способствовала активная

информационная работа. Выполнено 22452 справок и консультаций и 258 – удалённым пользо-

вателям, 27 информаций в периодической печати, 11 – на радио, 10 – TV, 316 – на сайты. Под-

готовлено 60 наименований листовок, буклетов, закладок, информационных списков. Расшири-

лись межрегиональные связи с библиотечными учреждениями Дальневосточного региона.

Привлечение читателей

По данным департамента образования администрации города Южно-Сахалинска на

01.09.2017 года (2017-2018 учебный год) число дошкольников от рождения до 7 лет – 19 912

человек (посещающих детский сад – 12884); 8 – 15 лет – 16 248 человек.

Всего детей до 15 лет 36 160 человек.

В городском округе «Город Южно-Сахалинск» детское население обслуживают 48 биб-

лиотек, в том числе 16 библиотек ЦБС (5 детских, 6 городских, 5 сельских), Сахалинская об-

ластная детская библиотека, специальная библиотека для слепых, 30 школьных.

Состав читателей Сахалинской областной детской библиотеки:

год всего Д 1

класс

2

класс 3

класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10-11 классы

Проч. 15-30

лет

2012 9066 2362 719 772 725 598 565 517 560 521 522 452 570 183

% 100 26,0 8,0 8,5 8,0 6,6 6,2 5,7 6,2 5,7 5,8 5,0 6,3 2,0

2013 9101 2695 611 721 630 654 589 464 602 556 513 414 501 151

% 100 29,6 6,8 7,9 6,9 7,1 6,5 5,2 6,6 6,1 5,7 4,5 5,5 1,6

2014 9262 2521 660 744 817 653 617 451 651 491 537 419 609 92

% 100 27,2 7,1 8,0 8,8 7,0 6,6 4,8 7,0 5,3 5,8 4,5 7,0 0,9

2015 9583 2976 604 747 784 771 633 705 544 410 455 295 564 95

% 100 31,0 6,3 7,8 8,2 8,0 6,6 7,4 5,7 4,3 4,7 3,1 5,9 1,0

2016 10525 3881 848 705 688 853 699 892 512 357 281 246 379 184

% 100 36,9 8,1 6,7 6,5 8,1 6,6 8,5 4,9 3,4 2,7 2,3 4,5 0,8

2017 10546 3944 660 822 660 904 540 911 572 407 300 251 494 81

% 100,0 37,4 6,3 7,8 6,3 8,6 5,1 8,6 5,4 3,8 2,8 2,4 4,7 0,8

Число дошкольников составило в 2017 году 37,4% от общего количества пользователей,

что на 0,5 % больше, чем в 2016 году (36,9%). Наблюдается увеличение числа пользователей-

детей 8 лет – 7,8% против 6,7 % в 2016 году. Увеличилось число детей-учащихся 4 класса –

8,6% (2016 – 8,1), 6-9 классов – 20,6% против 19,5 % в 2016, а вот число пользователей 1-х

классов в 2017 году составило 6,3%, что на 1,8 % меньше 2016 года.

Эффективным инструментом привлечения детей в библиотеку является внешняя реклама.

Занимая первые два этажа жилого дома, и находясь в приспособленном помещении, биб-

лиотека имеет оформленные балконы, позволяющие быстро найти детскую библиотеку в мик-

рорайоне. Двор библиотеки каждое лето украшает цветочная клумба, что создает уют и поря-

док на территории у входа в библиотеку. Перед подъездом оформлена современная вывеска,

где есть информация о ведомственной принадлежности библиотеки и режиме её работы. Кол-

лажем из русских народных сказок оформлен торец здания библиотеки, что привлекает внима-

ние не только детей, но и родителей и способствует узнаванию библиотеки.

Привлекательным облик библиотеки создает внутренний дизайн и разумное размещение

выставок, объявлений, стендов. Материалы на информационных стендах библиотеки постоянно

обновляются – от ведущих тем года до календарных событий, рекламы новинок, анонсов меро-

приятий, услугах библиотеки, конкурсах. Например, «Как прекрасен этот мир» (Год экологии в

15

России), «Неделя безопасного Рунета», «Вооружённые силы России», «Мир волшебный дет-

ских книг», «Книжки - именинницы», «Марафон культурных событий: ода книге», «Время чи-

тать хорошие книги», «Осень, осень, в гости просим!», «Зимние снежные книги», «Мир ново-

годних чудес». Всего в 2017 году было оформлено 25 информационных стендов.

Одна из форм привлечения в библиотеку – выставочная деятельность. Чтобы быть инте-

ресными нашим пользователям, мы оперативно меняем тематику выставок (всего 54): «Они

знают всё: Словари. Энциклопедии. Справочники», «Получив в наследство остров, береги его»,

«Подарок Президента РФ читателям», «Хочу всё знать», «Слава тебе, победитель-солдат!»,

«Семья – начало всех начал», «Мы встречаем праздник лета!», «Эти удивительные животные»,

«Читайте Пушкина от мала до велика», «Нам праздник весёлый зима принесла!», «Зимние

снежные книги», «Сделаем подарки сами».

Принципиально новым средством распространения информации о библиотеке и её услу-

гах в последнее время является компьютерная реклама как следствие вхождения библиотеки в

единое информационное пространство. Неоценимую помощь в позиционировании библиотеки

и поддержке её имиджа в обществе оказывает сайт, который не только работает на имидж биб-

лиотеки, но является показателем надёжности и качества наших услуг. Очень важно, что это

даёт возможность обслуживать удаленного пользователя. Online-услуги на сайте включают:

«Продление online», «ЛитРес» (бесплатный доступ ко всем электронным книгам компании

«ЛитРес»), «Электронный каталог», «Виртуальная справка», «Дистанционный центр «Библио-

тека рядом». Библиотека активно позиционирует себя через социальную сеть ВКонтакте (груп-

па: https://vk.com/sakhodb, публичная страница: https://vk.com/sakhodbib).

Удобным инструментом для повышения имиджа библиотеки является блог. Блог «Ма-

стерская творческого чтения», созданный силами литературно-творческого объединения «Вре-

мя читать!», является площадкой для проведения онлайн-опросов и онлайн-викторин по твор-

честву писателей, рейтингу книг, голосованию, анкетированию: «Твоё отношение к чтению»,

«Твоя "Золотая" книжная полка», «Что такое патриотизм?». Подростки успешно осваивают он-

лайновые сервисы и цифровые ресурсы, создают буктрейлеры, тематические видеообзоры ли-

тературы, виртуальные книжные выставки, электронные читательские дневники, индивидуаль-

ные читательские проекты и исследовательские мультимедийные проекты: «Спам – проблема

№1 в глобальной сети Интернет», «Удивительные свойства воды». Творчество подростков на

страницах блога: «Книга рекордов СахОДБ», «Наше участие в “Стране читающей”», «Наши чи-

тательские дневники», «” Время читать!” рекомендует».

Эффективная форма в плане привлечения детей в библиотеку – библиодесанты в школы

микрорайона. На передвижных книжных выставках были представлены книги для детей разно-

го возраста: от программной научно-познавательной и художественной литературы современ-

ных авторов до интерактивных книг о динозаврах и индейцах, магии и волшебстве, космосе и

географических открытиях. Интерес к выставке был невероятно велик, каждому хотелось если

не взять домой книгу, то уж полистать и обсудить с друзьями обязательно. Во время работы

библиодесанта детям раздавали приглашения, рассказывали о запланированных мероприятиях,

отвечали на вопросы детей.

Значительно усиливает мотивацию к прочтению книги проведение конкурсов детского

творчества: тематических поделок, рисунков, литературного творчества, чтецов «Слава армии

родной», «Я рисую книжку», «Мы правнуки твои, Победа!», «Дети рисуют Победу», «Лето мо-

ей мечты», «Чтобы тело и душа были молоды», «Осенние краски». Большую активность дети

проявили в экологических и новогодних конкурсах игрушек и поделок из бросовых материалов

«Чудеса для детей из ненужных вещей» и «Эти чудо-снежинки», а также при проведении Ма-

рафона викторин. Удивили и порадовали детей и родителей поделки для конкурса «Ёлку до ма-

16

кушки нарядим в игрушки» на лучшую ёлочную игрушку, сделанную своими руками. На кон-

курс участники (около 100 человек) представлены ёлочные снежки из ваты, ниток, бумаги, яиц,

пенопласта; снеговики из пластилина, картона, полимерной глины, лампочек, ваты; петушки и

цыпленок из ткани и бумаги; звёздочки из макарон и ниток.

Привлечению детей в библиотеку способствует и проведение больших комплексных ме-

роприятий. Прежде всего, это праздники.

Дети очень любят праздники, особенно если на праздниках присутствуют их родители. 15

мая в Международный день семьи был проведен семейный праздник «Мама, папа, книга, я –

очень дружная семья!». Ребята познакомились с историей праздника, с семейными традициями

и бытом славян. Кто кому кем приходится в больших семьях – помогли узнать загадки, а о са-

мых дружных семьях дети узнали из замечательных книг С. Лопеса «Лучшая семья в мире», Б.

Грема «Хочу собаку!» С. Бернера «Карлхен упрямится» и других. Участники праздника эмоци-

онально делились своими историями о самых родных и близких людях. С большим удоволь-

ствием приняли участие в празднике и родители. Для них были подготовлены конкурсы: «По-

мощник на кухне» «Папины инструменты» «Поможем маме развесить бельё», «Смотай клубок

бабушке» – и вопросы викторины «Устами младенца». В конце встречи все присутствующие

поздравили друг друга с Международным днем семьи, а победители получили подарки. При-

сутствовали на празднике 30 детей и 8 родителей.

Работа с родителями – самый короткий путь к привлечению ребёнка к чтению, книге: от

большой, скрупулёзной индивидуальной работы с каждым родителем до их участия в подго-

товке и проведении совместных массовых меро-

приятий. Очень тепло принимают родители биб-

лиотекарей и на родительских собраниях в дет-

ских дошкольных учреждениях, школах. Мы

рассказываем родителям о важности чтения, ко-

торое является основой для изучения всех

школьных дисциплин. О том, что сегодня проис-

ходит с чтением и какое влияние это оказывает

на детей. Большой интерес проявляют родители

к тому, как можно помочь своим детям полю-

бить книгу и чтение, как сформировать домаш-

нюю детскую библиотеку. Вызывает интерес и

рекомендуемая библиотекарями литература: Д. Буг «Рожденный читать» (Как подружить ре-

бёнка с книгой, 2015), А. Штейн «Как приучить ребёнка читать» (2007), А.П. Кашкаров «Как

приохотить ребёнка к чтению» (Нестандартные методики, 2013).

Как гимн детству и государственная гарантия взрослых в том, что наших детей есть ко-

му защитить, рассматривается сегодня праздник День защиты детей (1 июня). Наши читатели

это почувствовали во время незабываемого праздника «Счастье, солнце, дружба – вот что детям

нужно!». Весь день в библиотеке раздавался детский смех, в разных отделах проводились кон-

курсы, викторины, игры. На видеоуроке дети познакомились с историей праздника, когда и кем

он был придуман, кто его поддержал, для чего он необходим, какие права есть у детей. Занима-

тельной и поучительной получилась игровая программа «Здравствуй, к знаниям дорога!». Уче-

ники третьего класса гимназии №1 им. А.С. Пушкина под звук колокольчика удобно располо-

жились в зале. Библиотекарь рассказала много интересного об истории школ, образовании, учи-

телях и учениках. Большую помощь в организации праздника оказали книги: А. Толстой

«Приключения Буратино», М. Зощенко «Великие путешественники» и «Не надо врать», В. Го-

лявкин «Как я под партой сидел», «Кому что удивительно», Л. Каминский «Знание – сила», «В

17

кабинете директора», Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома». Очень понравились детям

смешные рассказы о школе и собственные школьные истории из школьной жизни. Интересно,

что в блиц-опросе «Назовите своё самое любимое стихотворение» почти все назвали «У Луко-

морья дуб зелёный», и без ошибок ответили на вопрос «Кто шагает с сумкой книг». В конце

мероприятия дети посмотрели фильм по книге В. Медведева «Баранкин, будь человеком!». А

ещё много шутили, веселились. Вспоминали весёлые истории из своей школьной жизни.

Ко дню рождения А. С. Пушкина и Дню русского языка был проведён праздник «Мы

Пушкину наш праздник посвятим». Его участниками были воспитанники 10-11 лет социально –

реабилитационного центра для несовершеннолетних «Маячок». Много нового и ранее неиз-

вестного узнали дети из жизни великого реформатора русского языка благодаря книге Марины

Улыбышевой «Как Пушкин русский язык изменил». Оказывается, великий поэт терпимо отно-

сился к иностранным заимствованиям, не чурался французских слов в русском языке, но наста-

ивал на том, что делать это нужно аккуратно и к месту, что сегодня очень актуально. Интерес-

ным и полезным оказалось для детей прочтение «Сказки о золотом петушке» А.С. Пушкина.

Это наименее известная современным детям сказка, почему-то школьная программа обошла её

стороной. Затем были веселые викторины, конкурсы на знатока сказок Пушкина, а также на

знание книг о детстве великого поэта, представленных на выставке. А ещё говорили о чистоте

русской речи, о великом наследии, которое оставил потомкам поэт. Самые активные участники

праздника получили призы.

Росту престижа библиотеки и укреплению её статуса как центра детской книги в регионе

способствует участие в Международных и общероссийских акциях и конкурсах. В отчетном

году библиотека приняла участие в мероприятиях: «Неделя безопасного Рунета» (февраль),

«Читаем детям о войне» (май), «Книжка на ладошке», «Символы России», Всероссийской ак-

ции ночь искусств «Прикоснуться к высокому» (октябрь), «Всероссийский урок, посвященный

безопасности детей в интернете» (октябрь), акции «Дети говорят телефону доверия «Да!» (май,

июнь, сентябрь). Разные и по тематике, и по целям, и по составу участников, они помогают рас-

крыть творческий потенциал библиотекарей, привлечь внимание детей и их родителей к книге,

чтению.

Одной из самых любимых акций у наших читателей является библионочь. 21 апреля

библиотека в шестой раз приняла участие во Всероссийской акции Библионочь–2017 и пред-

ставила детский формат этой акции – «Путешествия с книгой!». Дети посмотрели видеоролик

«Хроника Библиовечера в СахОДБ», приняли участие в онлайн‐ встрече «Вектор чтения» с пи-

сателем и издателем Еленой Соковениной, которая живёт в Риге, столице Латвии. Присутству-

ющие задавали много вопросов: как приходит идеи для написания книг, как стать писателем,

правда ли, что все описанные в книгах животные – питомцы автора, можно ли прислать свои

рукописи для рецензирования. Любители путешествий приняли участие в экотуре «Мы все со-

седи на планете». Они отвечали на вопросы электронных викторин «У нас Земля одна» и «Будь

природе другом», приняли участие в научном шоу «Бум Наук».

Тех, кто любит перевоплощение ждал библиомикс «Путешествие по стране Читалии».

Здесь можно было принять участие в театрализованной игровой программе по мотивам сказоч-

ной повести Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города». Не оставила никого рав-

нодушными интеллектуальная игра по книгам и мультфильмам «Где логика?».

А тех, кто любит почитать в тишине, ждал обзор литературных новинок «Мир книг и мир

в книгах» и библиогадание.

Для родителей провели консультацию «Зачем читать книги?» о роли книги и семейного

чтения в формировании личности ребёнка.

18

Читатели и гости библиотеки побывали на детском портале «Вебландия», научились со-

здавать облако слов «Моя любимая книга» в сервисе Tagul, приняли участие в мастер‐ классе

«Академия Творчества «Своими руками», оставили свои предложения на «Библионочь–2018».

Ко дню рождения сахалинского поэта И.Г. Рогожкина (15 апреля), который сейчас прожи-

вает за пределами области, был проведён литературный час «Я вспоминаю Сахалин». А в 21.00

состоялся традиционный запуск воздушных шаров

в ночное небо как символ веры и надежды на

встречу в таком же формате в 2018 году.

Три раза в год специалисты библиотеки при-

ходят в городской (областной) роддом для прове-

дения акции «Расти с книжкой, малыш!»: в меж-

дународный День семьи 15 мая, Международный

день защиты детей 1 июня и День знаний 1 сен-

тября. Нас знает медперсонал роддома, очень бла-

годарны родители, нашей рекламной печатной

продукции всегда есть место на информационных

стендах в фойе роддома. Цель таких акций – поздравить мамочек, чьим малышам повезло ро-

диться в эти замечательные дни и вручить им памятные подарки – книги для семейного чтения

«Почитай мне, мама…», «Хрестоматия семейного чтения», поэтические сборники А. Барто «Я

расту». А ещё тематическую рекламную печатную продукцию по вопросам приобщения детей

к книге, чтению, об информационных возможностях и услугах библиотеки: «Читательский би-

лет малыша, родившегося ….. 2017 года», «Подсказки для родителей», «Сайт Сахалинской об-

ластной детской библиотеки», «Януш Корчак. 10 заповедей для родителей», «Мама, папа, кни-

га, я – с библиотекою друзья».

В 2017 году в городском роддоме в эти дни родились 17 малышей, в том числе 7 девочек и

10 мальчиков. Мы надеемся, что эти малыши вместе со своими родителями обязательно вскоре

пополнят ряды читателей Сахалинской областной детской библиотеки.

1 мая сотрудники и читатели Сахалинской областной детской библиотеки провели акцию–

флэшмоб «Весна. Улыбки. Книги». На площадке литературно‐ художественного музея книги

А.П. Чехова «Остров Сахалин» около скульптурной композиции книги А.П. Чехова «Остров

Сахалин» в красных футболках и кепках с надписью: «Читать? Легко!» прохожим раздавали

буклеты и листовки о книгах, услугах и ресурсах библиотеки, истории праздника 1 мая. При-

влечь внимание к себе и к нашей библиотеке получилось. Информацию о них можно было уви-

деть на нашем сайте и на странице в ВКонтакте: https://vk.com/sakhodb.

Приняли участие в международной акции «Книжка на ладошке». Для детей из МБДОУ

№27 «Зарничка», №14 «Рябинка», №1 «Загадка», №19 «Алёнушка», №36 «Мальвина», №49

«Ласточка», №4 «Лебёдушка» были проведены громкие чтения книг: Т. Валери «Винни и чёр-

ный кот», Д. Дональдсон «Верхом на помеле», С. Воронин «Про хорошего котёнка», З. Алек-

сандровой «Невидимка», Л. Куликов «Белочка-умелочка», М. Кетчпул «Как сдвинуть с места

бегемота», К. Фридман «Во всем виновата огромная синяя панда», Б. Минэ «Каждая может

быть принцессой», С. Лопес «Лучшая семья в мире!». В акции приняли участие 256 дошколь-

ников.

Отчет перед населением «Я открываю мир, я в библиотеке», посвящённый профессио-

нальному празднику, из разового мероприятия трансформировался сегодня в большое ком-

плексное мероприятие по укреплению статуса библиотеки как Центра детского чтения и куль-

туры. В рамках Общероссийского дня библиотек прошли такие мероприятия, как: праздник

«Читаем всей семьёй» (к Международному дню семьи), День новой книги «С новой книжкой,

19

вам, друзья, познакомиться пора!», День открытых дверей «Добро пожаловать в библиотеку!»,

акция в роддоме «Расти с книжкой, малыш!». Были проведены тематические и литературные

часы, беседы ко Дню славянской письменности и культуры: «Откуда азбука пошла?», «Мы –

славяне!», «Истрия старой библиотеки», «Истрия книги», «Книга шагает в кадр». Для тех, кто

впервые побывал в нашей библиотеке, были организованы экскурсии: «Дом, где живут книги»,

«История книги и библиотеки», «Путешествие в прошлое», «Здравствуй, библиотека!». Инфор-

мация о проведённых мероприятиях с фотоотчётами размещена на сайте библиотеки.

С особой заботой относится коллектив библиотеки к организации летнего отдыха детей.

Мы понимаем, что грамотная организация работы

летом позволит детям и подросткам не только хо-

рошо отдохнуть, укрепить своё здоровье, но и от-

влечься от улицы, уменьшить количество правона-

рушений. В летний период дети приходят в библио-

теку не только отдыхать, общаться, брать книжки по

спискам внеклассного чтения, но и развиваться. И

ожидания детей и родителей библиотека выполняет

в полном объёме. Для этого у нас есть все условия:

хороший фонд традиционных и электронных книг и

периодических изданий (110 тыс. единиц), мощная

техническая база (19 ПК для пользователей, ТВ, ви-

део и фото аппаратура, ноутбуки и т.д.), привлекательные отделы обслуживания (ИЦ «Ма-

лыш», «Медиатека», «Отдел краеведческой работы», Ресурсный центр, Зал семейного чтения

«Маленький читайка»), сеть кружков по интересам для развития детского творчества («Шари-

ки-Смешарики», «Почитайка», Время читать»), большой опыт проведения интересных куль-

турно-массовых мероприятий, сопровождающих электронными презентациями.

С 1 июня по 30 августа в библиотеке проводился конкурс летнего чтения «Лету книга

верный друг». С Положением о конкурсе можно было познакомиться на сайте библиотеки, всем

желающим принять участие в конкурсе предлагались пригласительные билеты, были оформле-

ны книжные выставки. В течение лета проводились индивидуальные беседы и консультации,

рекомендательные обзоры, оформлялись выставки литературных новинок: «Новинки из биб-

лиотечной корзинки», «Вот и лето пришло», «С новой книгой подружись!». «Мы встречаем

праздник лета!», «Выше! Быстрее! Сильнее!», «Я с книгой открываю мир природы», «Читаем

летом», «Книжная радуга». Используя новые технологии и информационные возможности биб-

лиотеки, дети и подростки вели электронные читательские дневники, делали видеозаписи соб-

ственных чтений художественных произведений, любимых стихов и выкладывали их в библио-

течные блоги. Эта работа не только объединила ровесников, она их подружила, сделав едино-

мышленниками. Главное, что библиотека стала площадкой для их общения и развития.

Большая работа проводилась среди тех, кто остался на отдых в городе. На базе летнего ла-

геря дневного пребывания гимназии № 1 им. А.С.

Пушкина, детских дошкольных учреждений №1

«Загадка», «№4 Лебёдушка», № 14 «Рябинка», № 42

«Черёмушки», №48 «Малыш» были организованы

выездные читальные залы.

Читатели, участники любительского литера-

турного объединения «Время читать!», подготовили

и разместили в читательском блоге «Лаборатория

творческого чтения» видеообзор книг о Великой

20

Отечественной войне «В книжной памяти мгновения войны», пополнили коллективный элек-

тронный читательский дневник «Читаем о войне» собственными видеозаписями прочтения по-

нравившихся литературных отрывков и поэтических произведений, посвящённых этой важной

теме. Дети читали Ч. Айтматова «Чулочки», А. Твардовского «Василий Тёркин», Л. Татьяниче-

ву «Жила в тылу», М. Львовского «Солдаты идут» и др.

Итоги конкурса летнего чтения «Лету книга верный друг» были подведены в первое вос-

кресенье сентября, на котором присутствовали не только участники конкурса, но и их родители.

Дети готовили видеоролики, электронные презентации, видеозарисовки по итогам летних пу-

тешествий, отзывы о прочитанных книгах. Наиболее интересные работы были представлены в

номинации «Моё сахалинское чудо», посвящённой 70-летию образования Сахалинской обла-

сти. Первое место заняла Митрофанова Соня (11 лет), подготовившая видеоролик «Сахалин-

ское чудо Софьи» (о сахалинском водопаде Айхор, описанным в книге «Водопады» сахалин-

ского ученого А. Клитина) и страничку «Гово-

рящей книги» (прочтение рассказа К.Г. Пау-

стовского «Мещерская сторона»). Второе место

было присуждено Бодровой Арине (12 лет).

Ученица из Южно-Сахалинска, отдыхая летом

в Томаринском районе, собрала материал и

подготовила видеоролик «Японские памятники

культуры на Сахалине» (по туристическим

маршрутам Томаринского района). Победители

получили призы – книги и наборы канцеляр-

ских принадлежностей. Остальные участники

получили дипломы. В заключение мероприятия

дети делились воспоминаниями о прошедшем лете, пережитых приключениях, прочитанных

книгах. Всего в летний период проведено 108 мероприятий, которые посетили более 3 тыс. че-

ловек.

Праздник День знаний 1 сентября «Здравствуй, к знаниям дорога!» открыл декаду День

знаний «От Дня знаний ко дню грамотности». Гостями праздника стали учащиеся 3 «А» класса

гимназии №1 им. А.С. Пушкина. Ребята узнали много интересного из истории книги, познако-

мились с фондом редких книг библиотеки, новинками художественной, познавательной и спра-

вочной литературы. В эти дни были проведены День первоклассника «С чего начинается шко-

ла?», День новой книги, а также беседы, литературные, тематические и краеведческие часы.

В рамках декады библиотеку посетили 1179 человек и было проведено 17 мероприятий.

Всего за 2017 год проведено 454 массовых мероприятия на которых присутствовало 30600

человек, в том числе выездных мероприятий – 91 (3468 чел.).

Работа по комплексно-целевым программам

Ведущие темы 2017 года – патриотическое воспитание и экологическое просвещение.

Патриотическое воспитание велось по программе «Моя Родина – Россия». Использова-

лись разнообразные формы работы с книгой: тематические и литературные часы, уроки муже-

ства и памяти, громкие чтения, обсуждения, к которым составлялись электронные презентации,

демонстрировались отрывки из документальных и художественных фильмов, что усиливало

эмоциональное восприятие детьми этих тем и позволяло проводить массовые мероприятия на

высоком профессиональном уровне.

Были проведены тематические и исторические часы, уроки истории, видеобеседы, уроки

мужества и краеведческие часы: «900 дней мужества», «Подвиг Сталинграда бессмертен», «Мы

помним ваши имена», «Трудные шаги к Великой Победе», «В сердцах и книгах – память о

21

войне», конкурс чтецов «Мы правнуки твои, Победа!», «Сохраняя память сердца». Ко дню

освобождения Сахалина и Курильских островов от японских захватчиков проедены часы памя-

ти: «Тревожный август сорок пятого года», «Герои огненных лет», «Здесь закончилась Вторая

мировая».

В рамках акции «Читаем детям о войне» для под-

ростков были проведены громкие чтения «Послушаем

вместе» (стихи о Великой Отечественной войне поэтов

С. Михалкова, Р. Казаковой, А. Дементьева, С. Щипа-

чёва и др. в исполнении актёров А. Мерзликина, С. Ни-

коненко и др.). Мероприятия проводились не только в

библиотеке, но и в школах, СРЦ, детских дошкольных

учреждениях.

Эта тема волнует подростков. Чтение стихов про-

фессиональными мастерами не оставляет никого рав-

нодушным. После мероприятий подростки с удоволь-

ствием делятся военными историями своих родствен-

ников – участников боевых действий, рассказывают о

своём участии в акции «Бессмертный полк», которая проводится и в Южно-Сахалинске.

С 1 по 30 июня прошёл месячник патриотической книги «Моя Родина – Россия», в рамках

которого проведены тематические и литературные часы, беседы, обзоры, часы истории и памя-

ти: «О Родине с любовью», «Символы России», «Мы – россияне!», «Герои огненных лет»,

«Государственные символы России». Большое эмоциональное воздействие оказали на детей

мероприятия, посвящённые Дню памяти и скорби 22 июня: час истории «В сердцах и книгах

память о войне», час памяти «Пусть поколения помнят», тематические часы «Трудные шаги к

Великой Победе» и «Эта весть собой закрыла солнце».

В 2017 году Россия отметила 100-летие события, которое в корне изменило историю стра-

ны, историю целого народа и каждой семьи, историю каждого из нас. Одной из главных задач

библиотек – информирование о той литературе, что имеется в наших фондах, консультации и

предложения, как можно с ней работать. На выставке для детей 10–11 лет «Моя страна – Рос-

сия» была представлена литература о событиях 1917 года, где можно было найти ответы на во-

просы: что такое революция, смута? кто такие большевики? кто такой Ленин? Помочь найти

ответы на вопросы помогла литература: «История России с древнейших времен до Победы в

Великой Отечественной войне», Майорова Н. «Русская история», «Истрия России», «Родная

история России» (серия «Первый учебник вашего малыша», «Истрия России в картинках, рас-

сказах, путешествиях», «Кто сделал Россию великой. Правители от Рюрика до Путина».

Для подростков 12–14 лет оформлена книжная выставка «Россия на историческом пере-

ломе». Большую помощь в освоении детьми темы революции 1917 года в России оказали про-

изведения художественной литературы: М. Шолохов «Тихий Дон», Б. Пастернак «Доктор Жи-

ваго», А. Рыбаков «Кортик», «Бронзовая птица», «Выстрел», Л. Кассиль «Кондуит и Швамбра-

ния», М. Булгаков «Собачье сердце» и «Белая гвардия», Н. Островский «Как закалялась сталь».

Проводились групповые и индивидуальные библиографические обзоры книг с выставки.

Серьёзный диалог на тему 100-летия революции 1917 года состоялся в рамках часа исто-

рии «Россия на историческом переломе – 1917». На мероприятии дети узнали о том, что в

настоящее время 7 ноября – День Октябрьской революции 1917 года – памятная дата России и

отмечается в соответствии с Федеральным законом N 32-ФЗ "О днях воинской славы и памят-

ных датах России" от 13 марта 1995 года. Подростки познакомились с хронологией историче-

ских событий октября 1917 года. С интересом слушали о том, как откликнулись на эти события

в своих произведениях передовые люди России, писатели и поэты: Александр Блок, Владимир

Маяковский, Леонид Пантелеев, Аркадий Гайдар, Алексей Толстой, Михаил Шолохов, Алек-

сандр Солженицын. Подобранная литература помогла подросткам окунуться в атмосферу пере-

ломного события отечественной истории ХХ века, получить ответы на интересующие вопросы.

Патриотическое воспитание сегодня – это содействие формированию гражданской жиз-

ненной позиции подрастающего поколения, позволяющей ребёнку отстаивать свои конститу-

ционные права и ответственно выполнять обязанности. В этом большую помощь оказывают

22

мероприятия, посвящённые освоению основного закона страны – Конституции Российской Фе-

дерации. Дети 9–11 лет познакомились с популярной литературой о Родине, народах, прожива-

ющих на её территории, истории и культуре нашей многонациональной страны. На примере

сказочных сюжетов дети определяли, где и какие права их героев нарушены. Ответили на очень

важный вопрос – что такое Конституция Российской Федерации? Через жизненные ситуации

дети смогли понять и ответить на вопросы: для чего нужна конституция? Какие права есть у

каждого человека? Кто принимает законы? Как стать президентом?

В преддверии Всемирного дня ребёнка с 16 по 23 ноября 2017 года прошла Неделя пра-

вовых знаний «Подросток, твои права!». В библиоте-

ке работали книжно-иллюстративные выставки:

«Подросток, твои права», «Закон и право», проведе-

ны для детей 8–14 лет: урок права «Мы разные, мы

равные», беседа «Радуга дружбы», урок-практикум

«Web-серфинг и кибербезопасность». Для самых ма-

леньких читателей было проведено заседание кружка

«Почитай-ка», посвящённое правам детей «Жила-

была дружба». Подростки 12–14 лет на уроке права

«Я – ребёнок, я – человек» встретились со специали-

стами прокуратуры и инспекции по делам несовер-

шеннолетних. В рамках недели правовых знаний про-

ведено 14 мероприятий, на которых присутствовало 1000 человек, просмотрено 1200 экземпля-

ров книг с книжных выставок.

Активный интерес к этой теме дети проявили во время акции «Подросток, твои права!»,

состоявшейся 16 ноября в МОУ СОШ №22. Для ребят была организована передвижная книж-

ная выставка с одноимённым названием, специалисты библиотеки проводили индивидуальные

и групповые библиографические обзоры литературы, приглашали в библиотеку на мероприятия

и встречи с профессионалами правоохранительных органов.

В 2017 году запущен профориентацион-

ный проект «Звездопад профессий» для под-

ростков 13–15 лет. В рамках проекта были ор-

ганизованы встречи с министром спорта и мо-

лодёжной политики Сахалинской области С.

С. Буренковым, с работниками Комиссии по

делам несовершеннолетних Коноваловой Г.Н.

и Кустовой Т.П., прокурором отдела уголов-

но-судебного управления прокуратуры Саха-

линской области Чигаевой М.А.

Встреча с министром вызвала большой

интерес у наших пользователей и педагогов.

Эта встреча была вдвойне интересна специалистам библиотеки, так как в школьные годы Сер-

гей Станиславович был читателем нашей библиотеки. С.С. Буренков рассказал ребятам о со-

держании своей трудовой деятельности, о профессиях, связанных со спортом и работой с моло-

дёжью. Чтение – это, по мнению гостя, пробуждение

того самого интереса, который может в дальнейшем

определить профессию человека. Важными для

участников встречи стали выводы, сделанные гос-

тем: «Главное – научиться учиться. Знания, добытые

самообразованием, являются самыми полезными.

Школа обозначает, куда можно направить свой ин-

терес, а от вас зависит, в какую сторону вы пойдёте

и насколько широко освоите свой коридор знаний».

К встрече с министром была оформлена книжная

23

выставка «На спортивном дыхании».

Большое внимание уделялось ведущей теме года – экологической. Активизации этой ра-

боты способствовал указ Президент РФ об объявлении 2017 года Годом экологии в Российской

Федерации. В библиотеке была разработана программа «Детям земли – чистую планету», кото-

рая включала разделы: «Экология. Безопасность. Жизнь», «Занимательное природоведение»,

«Заповедные места Сахалина», «Охрана природы – охрана здоровья».

Программа реализовывалась через разнообразие библиотечных форм с использованием

мультимедиа продуктов, художественных и популярных фильмов, тематических недель, но в

центре внимания всегда была Книга. В течение года были организованы книжные выставки и

стенды: «Вместе с книгой открываем мир природы», «Удивительное путешествие по живой

земле», «Мы друзья твои, Земля!», «Полна природа чудесами», «Люби и знай родной свой

край!», «Эти удивительные животные», «Как прекрасен этот мир!», «2017 год – Год экологии в

России»; проведены экочасы, беседы, конкурсы, тематические и литературные часы: «Чудеса

морей и океанов», «В экологию через книгу», «Птицы, которые не умеют летать», «Охранять

природу – значит, охранять Родину», «Все насекомые стали нам знакомые», «Вот он какой Са-

халин», «Удивительный мир Сахалина и Курильских островов». Активно использовались в

экологическом просвещении детей произведения сахалинского автора А.М. Орлова, Красная

книга РФ и Сахалинской области, литература об особо охраняемых территориях и заповедни-

ках, национальных парках: «По страницам Красной книги», «Заповедная земля». Одно из засе-

даний любительского объединения «Время читать» было посвящено творчеству писателя

«Проблемы экологии в творчестве А. Орлова».

Ежегодно 5 июня отмечают Всемирный день охраны окружающей среды. Указом Прези-

дента РФ № 933 «О Дне эколога» решено было

провозгласить этот день в России националь-

ным праздником экологов и защитников окру-

жающей среды. Специалисты Сахалинской об-

ластной детской библиотеки присоединились к

акции «Салатовая ленточка». Эта акция – мас-

штабное экологическое движение по раздаче

салатовых лент и пакетиков с семенами цветов.

Цель акции – привлечь внимание общества и

властей к проблеме загрязнения окружающей

среды, появлению несанкционированных го-

родских свалок мусора, а также побудить горожан активно выражать свою гражданскую пози-

цию по озеленению города, соблюдению чистоты, порядка на городских улицах и в местах от-

дыха. Сделать город чистым и участвовать (если повязать ленточку) в акции – это знак соли-

дарности людей, которые понимают, что чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят, от

этого зависит будет наш город чистым или нет.

На абонементе была оформлена выставка «Вместе с книгой открываем мир природы», на

Неделе книги для детей и юношества был проведен экологический день «Заповедная земля»,

где читатели знакомились с Красной книгой, литературой об особо охраняемых природных

территориях и заповедниках, национальных парках. Проведены видеопросмотры с комментари-

ями и викторинами «Лес – легкие планеты Земля», «Заповедники России», конкурс компьютер-

ного рисунка «В мире природы». В течение года читатели знакомились с новой литературой о

природе, по экологии. Проводились выездные мероприятия и выходы в детские учреждения

города. Всего проведено 100 мероприятий экологической тематики, которые посетили около

трёх тысяч человек.

24

Работу по патриотическому и экологическому восстанию невозможно рассматривать без

краеведения, пропаганды краеведческой литературы. Это одна из основных составляющих

патриотического воспитания, способствующая воспитанию чувства любви к родной земле, до-

му, природе, Родине. Сегодня очень актуальны мероприятия по экологии Сахалина и Куриль-

ских островов. Всех сахалинцев – и больших, и маленьких – волнует вопрос состояния наших

лесов, рек, флоры и фауны. Очень остро стоит вопрос загрязнения окружающей среды. И на

мероприятиях дети проявляют искреннюю озабоченность, понимая своё место в решении этих

проблем. Никого из детей не оставили равнодушными краеведческие часы: «Сахалин, Курилы

– моя планета», «Люби и знай родной свой край», «По страницам красной книги», «Большие

проблемы малых островов», «Прикоснись к красоте сердцем», «Сохраним лосось вместе!».

Конкурсы, викторины, игры позволяют развивать творческое начало в детях, формировать

активную жизненную позицию, что поможет им значительно легче пережить период социали-

зации в подростковом возрасте: «Чудеса для детей из ненужных вещей», «Чистый город начи-

нается с тебя», «Откуда берется мусор», «Дом под крышей голубой», «Будь природе другом».

Приобщение детей и подростков к краеведческой литературе осуществлялось через

наглядные формы работы. В зале краеведения оформлен краеведческий уголок «В помощь изу-

чающим Сахалиноведение», информационный стенд «Сахалин-Курилы – островной край Рос-

сии», на которых представлены вниманию читателей учебные пособия, литература справочного

характера, а также художественная литература – книги сахалинских авторов О. Кузнецова, А.

Василевского, А. Орлова, А. Дешина, Н. Капустюк, Е. Намаконовой и книжные выставки: «По-

лучив в наследство остров, береги его!», «Сахалин в судьбе А. П. Чехова», «Тревожный август

сорок пятого года», «Южно-Сахалинск, ты красив и молод», «Удивительный мир Сахалина и

Курильских островов», «Островной регион – Сахалин, Курилы». В рамках празднования 70-

летия образования Сахалинской области проводились краеведческие часы: «Сахалин, Курилы –

родные острова», «Земля, которую люблю», «Путешествие по родному краю», «Острова в Ти-

хом океане», «Сахалин, Курилы – жизнь на островах», «Символика Сахалинской области»,

«Край, в котором я живу»; День краеведческой книги «Вот он какой Сахалин!», конкурс проек-

тов «Мой остров, мой город, моя библиотека». Дню освобождения Южного Сахалина и Ку-

рильских островов от японских захватчиков была посвящена книжная выставка «Тревожный

август сорок пятого года» и краеведческий час «Герои огненных дней».

Большой интерес у читателей вызвала книжно-иллюстративная выставка «Южно-

Сахалинск, ты красив и молод», оформленная к 135-летию областного центра, на которой пред-

ставлены были книги, фотоальбомы, открытки. Юбилею города посвящён краеведческий час

«Город моего детства».

Из цикла «Детская литература Сахалина» проведены литературные часы: «Остров моего

детства» (А. Дешин), «Я вспоминаю Сахалин» (И. Рогожкин), «Веселая экология», «У леса тай-

ны есть свои…», «Дитя природы» (А. Орлов); «Сахалинская классика детства», «Новый год в

творчестве сахалинских писателей» (А. Дешин, А. Орлов, В. Матяшов, И. Рогожкин, Н. Ка-

пустюк).

С целью привлечения детей и подростков к творчеству А. П. Чехова и его путешествию

на Сахалин была оформлена книжная выставка «Сахалин в судьбе А. П. Чехова», проведены

краеведческие часы: «А. П. Чехов и Сахалин», «Память об А. П. Чехове на Сахалине». Тради-

ционно в канун Нового года оформлена книжная выставка «Новый год в творчестве сахалин-

ских писателей», на которой представлены стихи и сказки сахалинских детских авторов А. Де-

шина, А. Орлова, Н. Капустюк, В. Матяшова, И. Рогожкина.

С 15 сентября по 01 ноября 2017 года успешно была реализована сетевая акция «Читаю.

Изучаю. Открываю родные острова», посвящённая 70-летию образования Сахалинской обла-

25

сти». В ней приняли участие 73 человека. В результате была создана Googlе-карта «Сахалин-

ская область, географические объекты, топонимика», на которой установлено около 100 меток

топонимических названий краеведческих объектов Сахалинской области, дополненных фото - и

видеоматериалами. Самыми активными участниками сетевой акции стали читатели и библиоте-

кари Томаринской центральной детской библиотеки и Красногоркой сельской библиотеки-

филиала №1 МБУК «Томаринская централизованная библиотечная система», МБОУ ДО ЦДТ

Объединения «АБВГДЕйка» Томаринский городской округ, городской детской библиотеки

МБУ «Красюковская централизованная библиотечная система», Поронайской модельной цен-

тральной библиотеки МБУК «Поронайская централизованная библиотечная система», Детского

отдела центральной районной библиотеки МБУК «Тымовская централизованная библиотечная

система», Углегорской городской детской библиотеки МБУК «Централизованная библиотечная

система Углегорского городского поселения», Сахалинской областной детской библиотеки.

Все участники акции «Читаю. Изучаю. Открываю родные острова» получили дипломы.

Теперь любой желающий сможет виртуально путешествовать по карте, изучая наш край.

В рамках межрегиональной акции «Тайны леса Анатолия Орлова» была отобрана лите-

ратура из краеведческого фонда ГБУК «Сахалинская областная детская библиотека», составлен

список книг для организации передвижных книжных выставок в детских библиотеках городов

Дальневосточного региона Хабаровске и Благовещенске.

Знакомство и изучение краеведческой литературы, встречи с писателями и известными

людьми города и области способствовали формированию чувства гордости за свою малую ро-

дину, а через неё – чувство ответственности за свою Отчизну.

«Читают все: читаю я, семья читает и друзья»

Благодаря проектной деятельности областная детская библиотека сегодня – центр раннего

развития ребёнка, где сложилась определенная система в работе с дошкольниками. Это работа в

40 библиотечных пунктах, организованных в детских дошкольных учреждениях, Информаци-

онного центра «Малыш» и Зала семейного чтения «Маленький Читайка».

Уделялось большое внимание оказанию инфор-

мационной помощи родителям по вопросам приобще-

ния детей к книге через консультации, индивидуаль-

ные беседы, занятия с психологом. Значительно увели-

чилось число семейных посещений библиотеки в вы-

ходные дни, когда родители могут больше свободного

времени провести с детьми и неравнодушны к тому,

что читают их дети. Этому способствовало открытие в

2015 году зала семейного чтения «Маленький Читай-

ка». Здесь каждое воскресение в 12-00 проводятся за-

нятия с детьми от 2 до 5 лет. Встречи выстраиваются с

использованием громких чтений, игровых элементов, занятий развития детского творчества по

сказкам, книгам отечественных и зарубежных авторов. Занятия основаны на совместной чита-

тельской и творческой деятельности детей и взрослых. Присутствие родителей на занятиях по-

могает им увидеть разнообразие детской литературы, узнать новых авторов, познакомиться с

приёмами работы с книгой и методикой совместного чтения, которые можно повторить в до-

машних условиях. Малыши 2–5 лет на занятиях развивают способности слушать, слышать и

воспринимать художественные тексты, отвечать на вопросы, видеть за словами образ и переда-

вать его в разговоре, рисунке. Тематика занятий была достаточно разнообразна: «Здравствуй,

осень золотая!», «Зарубежные писатели – детям», «Путешествие капли», «По страницам доб-

26

рых книг», «Осень – рыжая лиса», «В гости к Маршаку», «Моя мама и я», «Зимние истории»,

«О тех, кто лает», «С Новым годом, Мяули!», «А у нас Новый год, ёлка в гости зовёт!». За 2017

год проведено 37 занятий, посещение которых составило 562. В семейной гостиной «Берегиня» для

родителей, имеющих детей дошкольного возраста, проведено 9 занятий (45 чел.).

Программа «Маленький Читайка» стала победителем в 2015 году грантового конкурса

Фонда социальных инициатив «Энергия» компании «Сахалин Энерджи», в 2016 году – призна-

на лучшим проектом 2015 года, а в 2017 году получен приз и почётный знак «МЕГАУСПЕХ».

В 2017 году авторская программа Самойловой И.Г. «Маленький Читайка» получила премию

Губернатора Сахалинской области в сфере культуры и искусства и заняла 2-е место в номина-

ции «Читаем с дошкольниками» во Всероссийском конкурсе «Авторские программы по приоб-

щению детей к чтению», организованным РГДБ при поддержке Министерства культуры Рос-

сийской Федерации.

Дети дошкольного возраста 6-7 лет приобщались к книге, чтению через программу ИЦ

«Малыш» «Дайте книгу малышу!». Для них проводились экскурсии, беседы и литературные

часы к календарным датам, путешествия по сказкам: «Это что за чудеса? Превращеньям нет

конца!», «Шёл по городу волшебник», «Отчизны верным сыном будь!», «Любая книга – время

и страна», «Что мы Родиной зовём?», «Страницы книг ведут волшебными путями». Проводи-

лись День дошкольника «До свиданья, детский сад! Здравствуй школа и библиотека!» и День

первоклассника «С чего начинается школа?». Дети знакомились с библиотекой, узнали о том,

чем библиотека может помочь в обучении, как можно найти нужную книжку и что нужно, что-

бы записаться в библиотеку.

Число дошкольников от общего числа читателей библиотеки составляет 37,3%. Очень

перспективный показатель, так как малыши, в отличие от детей более старшего возраста, ещё

предпочитают рассматривать картинки в красивой книжке с цветными иллюстрациями и очень

любят чтения вслух дома и в библиотеке.

Для школьников 8–11 лет работа проводилась по плану «Добрый мир волшебных книг».

Дети этого возраста чаще приходят в библиотеку за литературой по внеклассному чтению. По-

этому в целях расширения литературного кругозора детей большое внимание уделялось пропа-

ганде художественной литературы. Сегодня значительное место в детской литературе занима-

ют произведения зарубежных авторов. Дети знакомились с новыми именами, новыми произве-

дениями таких авторов, как Ингвар Амбьернсен «Самсон и Роберто. Неожиданное наследство»

и Дэвид Алмонд «Мой папа – птиц»; книгой Лилии Божунга «Жёлтая сумка». Из новинок оте-

чественных авторов внимание детей привлекли книжка известного поэта, песенника Ильи Рез-

ника «Тяпа не хочет быть клоуном», сборник рассказов русских писателей «Новогодняя ёлка»,

переиздание повести Бориса Житкова «Чёрные паруса». Проводились библиографические об-

зоры, беседы и литературные часы: «Страницы любимых рассказов», «Путешествия по книж-

ным страницам», «Основоположник нивхской литературы» (В.М. Санги), «Ни дня без строч-

ки!» (к 120-летию К. Паустовского), «Самые лучшие книги для детей».

Проект «Открывая книгу, открываем мир» был реализован через циклы мероприятий по

развитию познавательных интересов детей. Проводились мероприятия по пропаганде научно-

популярных книг: «Необычные обитатели планеты. Кенгуру», «Чудо природы», «Чудо есть в

библиотеке», «Маленькие шаги в большой мир живописи». Большой интерес вызывали меро-

приятия игровые, на разыскание книги в открытом доступе, квесты, часы удивления, познава-

тельно-развлекательные программы: «Самый умный», «Путешествие на полярном экспрессе»,

«Аты-баты, шли солдаты», «Словопрятки», «Сказка оживает вновь», «Что я знаю о космосе»,

«Литературное лото», «Мы – славяне!», «С лукошком – в путь дорожку», «Мангуст – бес-

страшный охотник на змей», «Чтобы тело и душа были молоды», «Новогодний загадочный

27

фейерверк». Наши читатели были вовлечены в замечательную программу «Ночь искусств в

детской библиотеке». Час искусств для детей 7–10 лет «Очарование русского пейзажа» позна-

комил детей с прекрасными репродукциями русских художников: А. Саврасова, П. Кончалов-

ского, И. Левитана, В. Поленова, К. Васильева, А. Герасимова, И. Шишкина.

Культурно-массовые мероприятия для подростков 12–14 лет проводились по темам: «С

книгой в будущее», «Большое чтение», «Я – гражданин России», «Через чтение – к успеху». В

рамках тематических циклов к календарным и социально-значимым датам, юбилеям писателей,

произведений были организованы мероприятия: Неделя Русского языка «Это потому, что я вла-

дею величавым русским языком», Неделя подростковой книги «Стань читателем», месячник

патриотической книги «Моя родина – Россия», Неделя правовых знаний «Подросток, твои пра-

ва!», Неделя экологических знаний «Берегите планету – это наш общий дом», декада знаний

«От Дня знаний ко Дню грамотности», отчет перед населением «Я открываю мир, я в библиоте-

ке», Неделя безопасного Рунета «Безопасный интернет».

В отчетном году были проведены литературные часы по творчеству и произведениям

классической литературы: «Параллели Толкиена», «По страницам любимых книг», «Бородино»

М.Ю. Лермонтова», «Душа хотела б быть звездой» (по творчеству Ф.И. Тютчева), «Сахалин в

судьбе А.П. Чехова», «Чехов и Сахалин». Проводились беседы и библиографические обзоры по

творчеству современных авторов: Т. Крюковой, Т. Богатырёвой, В. Еналь, А. Никольской А., Э.

Смелика, Д. Доцук. По одной из самых любимых книг шестиклассников Ю. Ситниковой был

проведен одноимённый литературный час «Я иду тебя искать». Большая интересная работа бы-

ла проведена по творчеству сахалинского писателя А.М. Орлова, чьё 70-летие отметили в 2017

года все любители хороших книг и природы. В рамках программы «Ночь искусств в детской

библиотеке» проведён тематический час «Маленькие шаги в большой мир искусства» для под-

ростков 12-14 лет, посвящённый творчеству художников В. Серова, И. Крамского, В. Тропини-

на, И. Репина, К. Брюллова. Дети убедились в завораживающей силе искусства в целом и порт-

ретной живописи в частности и познакомились с электронными ресурсами, рассказывающими

об искусстве: «Лабиринты судьбы Ореста Кипренского», «Виктор Васнецов: «Я только Русью

жил», «Песня о России Бориса Кустодиева».

А разговор о книгах и кино на тематическом часе с мультимедийной презентацией «Ис-

кусство кинематографа и книга» позволил понять подросткам, что и книга как предмет искус-

ства, способна передать невероятные чувства и создать нужную эмоциональность, которая за-

хватывает человека и не отпускает его пока он не дочитает её до конца. Так появляются бест-

селлеры. А там, где есть популярные книги, там и появляется возможность интересного сцена-

рия для фильма.

Программа «Творческий компьютер» (Медиатека)

Деятельность медиатеки в отчетном году была направлена на реализацию основной цели:

помочь ребёнку в реализации себя, как творческой личности, способной успешно жить и рабо-

тать в мире информационных технологий. Работа проводилась через программу «Творческий

компьютер». При проведении культурно-массовых мероприятий активно используются имею-

щиеся в фонде CD-, DVD-диски, видеозаписи, аудиозаписи. Показ на экране видеофильмов,

слайдов, фотографий, иллюстраций, электронных изданий делают встречу с книгой более эф-

фективной. Во время выходов в школы, социально-реабилитационные центры проводятся спе-

циальные обзоры интернет–ресурсов и имеющихся в фонде медиатеки изданий, дающих воз-

можность использования при подготовке домашних заданий, к экзаменам: электронных трена-

жеров по изучаемым предметам, электронных справочников, энциклопедий, словарей. Интер-

активные, диалоговые формы проведения мероприятий более действенны, и объясняется это

просто − увиденное и услышанное человек запоминает на 50-60 %, а то, в чём он принимал

28

участие – на 90 %. Для привлечения читателей в библиотеку использовалась такая интерактив-

ная форма, как тематические уроки с показом электронных презентаций. Взаимодействие с

пользователем еще до его прихода в библиотеку, возможность потенциального читателя узнать

немного больше о библиотеке – вот плюсы «выездных» акций, мероприятий вне стен библио-

теки. Медиатека обслуживает детей 7–11 лет. Для них были проведены: беседа «Космическая

азбука» с просмотром презентации и видеозаписи, с использованием ресурсов сети Интернет;

тематический час с просмотром DVD и презентацией «Международный день девочек и жен-

щин в науке»; уроки информационной культуры «Безопасный интернет» (12 уроков), видео-

экскурсии в библиотеку «Медиатека для учёбы и досуга» (ежемесячно), видеомост «Геокуль-

турный бренд-проект «Здесь начало Россия берет». В медиатеке начал работать интеллект-клуб

«Прокачай память», цель которого способствовать развитию памяти и творческому мышлению

детей, их способностей к анализу и синтезу, помочь в развитии навыков переработки большого

объема информации. Проводились конкурсы компьютерного рисунка «Зимняя сказка»,

«Юный шахматист», «Подарю я книгу другу, тематический кинолекторий, посвященный году

экологии».

«С книгой в будущее». Программа Ресурсного центра

Основные задачи ресурсного центра – осуществление комбинированного поиска инфор-

мации с использованием новых технологий, формирование информационной культуры пользо-

вателей, продвижение чтения и работа с удалённым пользователем.

Требованием времени является использование IT (информационных технологий) для раз-

вития библиотечного обслуживания. В 2017 году наши читатели приняли участие в нескольких

сетевых акциях:

– на портале Wiki-sibiriada «Я шагаю по родному краю», в которой приняли участие 5

специалистов и 14 юных читателей 6–14 лет, которыми было размещено на GoogIe-карте 23

метки с информацией по истории и географии Сахалина и Курильских островов. Они позволя-

ют пройдитесь по родному краю, увидеть интересные места, узнать о них как можно больше;

– «Россия-online». Этот образовательный проект реализовался при поддержке Министер-

ства образования и науки Российской Федерации. В рамках проекта мы создали многопользова-

тельскую географическую онлайн-карту, тематика слоёв которой охватывает историю, тради-

ции, культуру и языковые особенности территорий проживания участников проекта. Было по-

ставлено 13 меток и создана по ним виртуальная экскурсия. Благодаря работе наших читателей

жители России познакомятся с нашей областью.

– «Читаю. Изучаю. Открываю родные острова», посвящённой 70-летию со дня образова-

ния Сахалинской области. Данная Акция позволила нашим читателям не только самим прой-

тись по родному краю, найти интересные места, узнать о них как можно больше: историю, то-

понимику, но и познакомиться с творчеством писателей и поэтов, а также освоить приложение

Googlе-карты, построенного на основе бесплатного картографического сервиса и технологии. В

результате этой акции была создана Googlе-карта «Сахалинская область, географические объ-

екты, топонимика»: https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?mid=1zBEsUb5p76jFjs_4LjnVk4x

vhjk&ll=51.760494424773626%2C139.60329921428274&z=5, на которой установлено около 100

меток топонимических названий краеведческих объектов Сахалинской области, дополненных

фото- и видеоматериалами. Приняло участие 73 человека: 28 читателей Сахалинской областной

детской библиотеки, 45 – из библиотек муниципальных образований. Работа была проведена

большая, так как содержала в себе не только освоение умения работать в данном приложении,

но и умения поиска информации о географическом объекте, анализ этой информации; исполь-

зование методов свёртывания и обобщения информации.

29

Можно сделать вывод, что взаимодействие традиционной библиотеки с новейшими элек-

тронными технологиями вывело нашу библиотечно-информационную деятельность на каче-

ственно иной, более продуктивный, чем прежде, уровень. Но миссия библиотеки – привлечение

детей и подростков к чтению – при этом не изменилась, она лишь обрела новую глубину и со-

держание, получила новый потенциал. Современные технологии, если правильно ими восполь-

зоваться, отнюдь не сбрасывают книгу с пьедестала, а наоборот – помогают привлечь подрост-

ков к чтению. Это замечательный инструмент, который способен развить не только доступ, но и

мотивацию к чтению. Надо только с его помощью суметь организовать увлекательную совре-

менную читательскую деятельность.

Пользуется спросом пользователей услуга – выдача электронных текстов. Библиотека заклю-

чила договор на оказание услуг доступа к Базе данных «ЛитРес: Мобильная Библиотека». В фонде

библиотеки 1361 экземпляр, пользователей 203, посещений 1453, книговыдач – 1404.

Значительно расширились границы присутствия библиотеки в интернет-пространстве –

соцсеть ВКонтакте. Работа нашей библиотеки стала значительно прозрачнее и доступней. Страница

СахОДБ https://vk.com/sakhodbib имеет 268 подписчиков и 2285 on-line друга. За отчётный период

размещено 186 поста и 83 репоста о чтении, библиотеке, книжном фонде и услугах. Просмотров

странички «Областная детская библиотека» vk.com/sakhodbib составило 59814, лайков 4992.

Работа кружков и любительского объединения

В библиотеке работают 5 кружков и объединений по интересам(59 занятий, участников –

998 человек). Цель: разнообразить досуг ребенка увлекательным занятием и позволить ему по-

чувствовать себя настоящим творцом.

Работа в кружке – это великолепная возможность прикоснуться к удивительному миру

творчества, развить творческие задатки, выработать свой индивидуальный стиль, сделать по-

делку своими руками и порадовать получившимся уникальным изделием родных и друзей.

Наши кружки дети посещают с большим удовольствием.

«Шарики-смешарики» – кружок для любителей детского аэродизайна. Всего проведено

34 занятия, на которых побывали 504 пользователя: «Мы легко, с одной попытки шарик пре-

вратим в улыбку», «Космонавтом быть хочу, шар в ракету превращу!», «Я, друзья, совсем не

злая, я – собака надувная», «Шар воздушный надуваем, о лете мы мечтаем!».

Кружок «Почитайка» помогает читателям расширить литературный кругозор, узнать но-

вые имена писателей, познакомиться с новыми книгами. В прошедшем году дети познакоми-

лись с творчеством сахалинских авторов Е. Долгих и А. Орлова «Сахалинские поэты детям»,

книгой Ану Штонер «Другая» («Овечка Шарлотта»), сказками К.Д. Ушинского, «Рассказами о

животных» Б. Житкова, узнали о творчестве Д. Мамина-Сибиряка, А. Усачёва. Отдельные заня-

тия были проведены на конкретные темы: о космосе «Легенды Большой медведицы», о кошках

«Кошки – это чудо!», о героях «Мальчик из легенды», Дне девочек «Да здравствуют девчонки с

косичками и без!», о Дне библиотек «История Старой библиотеки», о дружбе «Жила-была сказ-

ка о дружбе», о подвигах и славе «Героями не рождаются», об истории Нового года «Где живёт

Дед Мороз». Всего было проведено 11 занятий, которые посетили 85 человек.

Для подростков 12–14 лет в библиотеке работает читательское объединение «Время чи-

тать!». В 2017 году было проведено 13 занятий, которые посетили 283 человека. Тематика за-

нятий была разнообразной: «Работа с интерактивными картами Google», «Спам – проблема №1

в глобальной сети Интернет». Презентация исследовательского проекта участников объедине-

ния, «Создание буктрейлера по книге Т. Крюковой «Дневник Кото-Сапиенса, отзывы о книге»,

«Проект «Волшебная сила воды», «Маленькие солдаты большой войны». Обсуждение книг о

Великой Отечественной войне, «Проблемы экологии через творчество А. Орлова», видеозапись

30

(для читательского дневника) «Стихи погибших поэтов: Муса Джалиль», создание видеообзора

«В книжной памяти мгновения весны», посвящённого Великой Отечественной войне, создание

коллективного видеодневника «Читаем о войне», работа над проектом по созданию «Говоря-

щей» книги» (видеопрочтение «Мещерской стороны» К.Г. Паустовского), «Что же нам с тобой

поДелать?» - новогодний мастер-класс. Создан новый блог литературно – творческого объеди-

нения «Время читать» СахОДБ «Лаборатория творческого чтения» (Страницы блога: «Наше

участие в проекте «Страна читающая», «Наши читательские дневники», «Читаю. Изучаю. От-

крываю родные острова": сетевая акция к 70-летию Сахалинской области», «Опросы», «Время

читать!» рекомендует», «Наши конкурсы, проекты»).

Изучение читательских интересов пользователей,

их запросов и предпочтений

Каков он, читатель, сегодня? Чтобы ответить на этот вопрос, библиотекари используют

самый тактичный и эффективный метод изучения чтения детей – наблюдение.

Современный читатель, даже маленький, очень серьезный и требовательный. Общение с

библиотекой для него – это очень важный этап в жизни, имеющий определенную цель. Сегодня

книга не развлечение, сегодня это инструмент познания мира, подготовка к завтрашнему дню.

Именно так воспринимают книгу родители. Родители часто говорят: «Я никогда не читал так

много, как со своими детьми». Именно в родительском возрасте люди по-настоящему знако-

мятся с детской литературой и удивляются, сколько здесь умного, интересного и полезного.

Серьезность, с которой родители относятся к воспитанию детей растет год от года и заслужива-

ет всякой похвалы.

Для самых маленьких читателей литература начинается с самого чудесного и замечатель-

ного, что в ней есть – с русских народных песенок, потешек, со стихов С. Маршака, А. Барто, К.

Чуковского. Для детей 4–5 лет читаемые книги – это книги переводные. К сожалению, отече-

ственных произведений для данной возрастной группы, очень мало. Русские народные сказки,

такие как «Репка», «Колобок» и т.д., уже известны, а другие еще сложноваты. Может быть ко-

гда-то, лет 10 назад, та литература, которую читают трехлеткам сейчас, была чтивом более

старших детей. Но современные дети сегодня очень отличаются от своих сверстников десяти-

летней давности. Дети 6–7 лет читают книги по программе внеклассного чтения начальной

школы, это Е. Чарушин, Б. Житков, В. Чаплина.

Каждое поколение дает своих писателей. Их всегда мало, много и быть не может, талант-

ливость – это явление не массовое. Но сегодня хочется отметить некоторые новые имена: это

Анастасия Орлова, получившая Премию Президента в области детской литературы в 2016 году,

Оксана Стази, Иосиф Ольшанский, Марина Потоцкая.

Чтобы заполнить недостаток отечественных книг, книгоиздатели нашли хорошее реше-

ние: появилась серия «Мамина любимая книжка», куда вошло много забытых замечательных

книг прошлого века. С 2017 года издается серия «Детям будущего» – книги 20-х – 30-х годов.

Эти книги овеяны духом созидания. В них есть динамизм той, послереволюционной жизни, ка-

жется, что за кадром стоит громогласный Маяковский. Первоначальное оформление в плакат-

ном стиле сохранено, и даёт прекрасную панораму той далекой жизни. Но это не единственное

достоинство данной серии. В книге есть короткая справка о писателе, об оформителе, о книго-

издателе. Иногда это люди известные, иногда забытые, но звучавшие в свое время в полный го-

лос. Говоря о современной детской литературе, нельзя не сказать о книжках-игрушках. Если

раньше их домой не брали, ссылаясь на то, что там нечего читать, что это скорее, игрушка, чем

книжка, то теперь на них большой спрос. Эти книги стали другими. Они стали интерактивны-

31

ми: в них нужно что-то найти, что-то посчитать, что-то отгадать, открыть, в них движутся кар-

тинки. Детям сейчас просто читать уже мало.

Сегодня мы испытываем недостаток прозаических произведений. Но у нас довольно мно-

го новых замечательных поэтических сборников. К сожалению, поэзия не пользуется должным

спросом. Уходит старая русская традиция: учить стишок к каждому празднику. Конечно, сего-

дня любой стишок можно найти в интернете, но поиск стихов в книжке всегда расширяет лите-

ратурный кругозор и детей, и родителей. Главное, чтобы родители это понимали.

Если для самых маленьких детей не хватает произведений отечественных авторов, то

спрос на литературу для детей 7–9 лет выполняется полностью.

Это показывает изучение читательских запросов, анализ читательских формуляров. Так,

к Неделе детской и юношеской книги был сделан анализ читательских формуляров детей 7–9

лет для выявления самого читающего пользователя. Им оказался ученик третьего класса Фили-

мендиков Феликс. В 2016 году он посетил библиотеку 57 раз, прочитал 296 книг и 24 журнала.

Феликс любит читать художественные произведения классиков и современных авторов: Д.

Лондона, Ж. Верна, М. Твена, А. Конан Дойля, Р.Л. Стивенсона, А.П. Чехова, И.С. Тургенева,

С. Прокофьевой, О. Роя, Э. Успенского, Э. Веркина и других писателей. С интересом читает

книги по истории, о природе, роботах, автомобилях. Интересуется научными исследованиями и

открытиями.

Андрей, ученик 2 класса посетил 54 раза библиотеку, прочитал 268 книг. Он любит читать

художественные произведения о сверстниках, приключениях и путешествиях. Круг чтения у

него большой. С увлечением читает книги об окружающем мире, животных, городах, метро,

мостах и поездах. Его восхищают книги, из которых он узнаёт новое, интересное. Он радуется

каждому посещению библиотеки, увлечённо рассказывает о прочитанном. Библиотекарь при-

слушивается к его мнению и использует при рекомендации книг другим читателям.

Изучение читательских формуляров проводилось и для организации конкурса «Суперчи-

татель 3 класса». Анализ чтения показал, что читателями библиотеки являются 85% учеников 3

класса. Читают в основном по заданию учителя, лишь 4% по своему желанию, в удовольствие.

В круг чтения входят произведения русских и зарубежных писателей. Преобладает чтение про-

изведений классиков. Лучшими читателями стали Данилова Вера, Ким Дмитрий. Они прочита-

ли по 27 книг. Участники конкурса отвечали на вопросы литературной викторины «Узнай

книжного героя», слушали высказывания писателей, отгадывали загадки, объясняли пословицы

о книге, чтении, знаниях, а также обсуждали, рекламировали интересные книги. Все участники

получили призы. Лучшим читателям класса вручены Дипломы, подарки – энциклопедии. Но

самое главное в этой работе было то, что дети поняли, как здорово быть самым начитанным и

эрудированным, и что читать – это престижно!

В рамках праздника, посвящённого Международному дню семьи, был проведён экспресс-

опрос «Любимые книги моей семьи». В опросе согласились участвовать 32 читателя 7–9 лет и

члены их семей.

Было названо 34 книги. Несколько раз повторялись произведения Волкова А. «Волшебник

Изумрудного города», Носова Н. «Живая шляпа» и другие его рассказы, сказки Пушкина А.С.,

Успенского Э. «Дядя Фёдор, Пёс и Кот», Андерсена Х.К. «Русалочка» и «Снежная королева»,

Лагерлёф С. «Путешествие Нильса с дикими гусями», Перро Ш. «Красная Шапочка». Были

названы и другие книги: Секора О. «Приключения Ферды», Янчарский Ч. «Приключения Миш-

ки Ушастика», Зощенко М. «Лёля и Минька», Иванов А. «Хома и Суслик», Экхольм Я. «Тутта

Карлсон первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие», Рауд Э. «Сепсик», Пау-

стовский К. «Похождение жука-носорога», Бажов П. «Каменный цветок», Ушинский К. «Сле-

пая лошадь», Паустовский К. «Растрёпанный воробей» и «Стальное колечко», Бажов П. «Се-

32

ребряное Копытце», Семёнов А. «Ябеда-Корябеда», Прокофьева С. «Ученик волшебника», рас-

сказы Житкова Б., Носова Н., Драгунского В., Пантелеева Л.

Читатели и особенно их родители с тёплым чувством говорили о любимых книгах, вспо-

минали при каких обстоятельствах впервые познакомились с произведением и почему читали

их своим детям. По итогам опроса была оформлена книжная выставка «Любимая книга моей

семьи». В первый же день читатели разобрали книги с выставки для чтения дома.

С целью определить круг самых читаемых, интересных книг для детей 7–9 лет на абоне-

менте был проведён опрос «Лучшая книга года», в котором приняли участие 160 читателей.

Читателями были названы произведения 145 авторов, из них 63% российских и 37% зару-

бежных писателей. В этом списке произведения давно известных авторов: «Приключения жёл-

того чемоданчика» Прокофьевой С., «Большой Кыш» Блиновой М., «Сказка о стране Терра-

Ферро» Пермяка Е., «Чук и Гек» Гайдара А., «Марка страны Гонделупы» Могилевской С.,

«Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса» и «Однажды Катя с Манечкой» Пиво-

варовой И., «Умная собачка Соня» Усачёва А., «Очень полезный подарок» Дружининой М.,

«Недолго думая, или дела и заботы Жалейкина» Сладкова Н., «Как папа был маленьким» Рас-

кина А., «Принцесса, которая совсем не принцесса» Колпаковой И., «Приключения Мишки

Ушастика» Янчарскова Ч. Интересно, что произведения новых авторов составляют 47%. Это

говорит о хорошем комплектовании и рекламе новых книг через выставки, рекомендательные

беседы. В этом списке произведения российских писателей составляют 34%, зарубежных 66%.

Это книги: Никольская А. «Кондитерские истории», Арифуллина Е. «Жил-был такс», Явецкая

Е. и Жуков И. «Божи! Дожи! Пум!», Дунаева Л. «Дождь», Ольгин А. «Здравствуй, я тебя

знаю!», Белоусов С. «Вдоль по радуге», Стази О. «Мой четвероногий друг», Супонин М. «Вол-

шебный телевизор «Хитутучи». Для читателей новыми предстали и переиздания прошлых лет

– замечательные произведения, которые читали дети и родители: Перфильев А. «Пять моих со-

бак», Могилевская С. «Марка страны Гонделупы», Горелик П. «Семейная реликвия», Гробов-

ский Я. «Тузик, Рыжий и гости», Гернет Н. «Сестрёнка». Самые популярные из новых изданий

зарубежных авторов – Арру-Виньо Ж-Ф. «Приключения семейки из Шербура», Хейг М. «Быть

котом», Корж Д. «Тайна шоколдуньи», Бесков З. «Груша, Корица и Фиалка», Шрайбер-Вике Э.

и Холланд К. «Курт великолепный», Вебб Х. «Мейзи Хитчинс».

Читатели любят читать книги с продолжением, особенно серии книг: Тёмкин Н. 4 книги

сказок; Снегирёвы А. и Н. комиксы про Кешку, 3 книги (мальчики); Арру-Виньо Ж.Ф. «При-

ключения семейки из Шербура», 6 книг; Госинни С. «Малыш Николя», 6 книг, Делаэ Ж.,

Марлье М. 8 книг про приключения Маруси; Бершадская М. «Большая маленькая девочка», 12

книг; Медоус Д. «Лес дружбы», 12 книг (девочки); Вебб Х. «Добрые истории о зверятах», 26

книг (девочки).

Самыми популярными в списке «Лучших книг года» названы книги серии «Добрые исто-

рии о зверятах» английской писательницы Холли Вебб. Читать её произведения сплошное

удовольствие, так как сюжет каждой книги необычен, а герои, наделенные большим чувством

юмора, всегда попадают в невероятные приключения. К тому же, каждая книга напечатана

крупным шрифтом, что делает процесс знакомства с детскими историями не только интерес-

ным, но и полезным для развития навыков скорочтения у детей младшего школьного возраста.

Сегодня мы всё чаще слышим фразу: «Дети перестали читать». «Телевизор, видео, ком-

пьютерные игры поглощают время ребенка, захватывают заповедные уголки его сознания и

души!», – переживают взрослые, уверенные в том, что книгу нельзя заменить экраном. Но сами

дети не видят в этом никакой проблемы. И чтение по-прежнему является одним из главных до-

суговых занятий детей и подростков, хотя, конечно, не единственным и не определяющим. Это

было достоверно установлено в ходе опросов, которые проводились с подростками 12–14 лет.

33

Интересный опрос «Весной читаю я!» с использованием маркерной доски был проведён в

ресурсном центре. Читателям предлагалось написать какую книгу они читают в данный мо-

мент. Было сделано 30 записей. В опросе приняло участие более 90 человек 11–14 лет.

Конечно, классическая литература, по-прежнему занимает основное место. Это либо то,

что только прочитано и «пройдено», или то, что нужно прочесть в короткое время, поэтому на

памяти: Н. Гоголь «Ревизор», А.С. Пушкин «Капитанская дочка», «Евгений Онегин», «Повести

Белкина», В. Шекспир «Гамлет», Б. Васильев «Завтра была война», Э. Хемингуэй «Старик и

море». Подростки также читают книги и по интересам: «Виноваты звёзды» Джона Грина,

«Есть, молиться, любить» Элизабет Гилберт, «Три метра над небом» Федерико Моччиа, «Тайм-

лесс» Керстин Гир, «Хорошо быть тихоней» Стивена Чбоски, «Голос» Дарьи Доцук.

Популярными стали и немногочисленные отечественные проекты, такие как «Часодеи», а

также книга Стивена Кинга «Оно». Читаемыми стали и книги «Не отпускай меня» Кадзуо Ис-

игуро и «Милые кости» Элис Сиболд, так как эти произведения были экранизированы.

Вывод: У современных подростков нет единого «круга чтения», их уже не интересуют эн-

циклопедии и сказки, им понятнее становятся фэнтези, историко-приключенческие произведе-

ния, детективы и, конечно, популярные книги современных авторов.

В отчетном году узнать наиболее популярные темы, наиболее читаемых авторов, а также,

жанры, которым отдается предпочтение, отношение к чтению позволил анализ читательских

формуляров шестиклассников. На конец 2016 года на абонементе 399 пользователей 6-х клас-

сов, что на 72 человека больше чем в 2015 году.

В первом квартале 2017 года их число составляет 105 человек, проанализировано 96 фор-

муляров. В течение первого квартала шестиклассники посетили библиотеку более 240 раз. Кни-

говыдача составила 236 экземпляров. Чтение художественной литературы – 165 экземпляров

(70%), отраслевой – 71 экземпляр (30%). Выдача литературы по отдельным отраслям знаний:

2,5 – 25(26%) экземпляров, 3 – 23 (23,9%) экземпляра, 63 – 9 (9,3%) экземпляров, 75,85 – 8

(8,3%) экземпляров, 81,83 – 6 (6,2%) экземпляров. Анализ формуляров показал, что библиотеку

пользователи посещают: несколько раз в месяц – 48 (50%) человек (144 кн.), 1 раз в месяц – 23

(23,9%) человека (58 книг), несколько раз в год – 14 (14,5%) чел. (21 книга), от случая к случаю

– 11 (11,4%) человек (11 книг).

Что читают? Большим спросом, особенно в летний период, пользуются книги по школьной

программе, что составляет почти 50% от всей выданной литературы. Любимые жанры: детекти-

вы, приключения, фантастика, «любимые книги для девочек». Любимые темы: о школе, о жиз-

ни сверстников, о приключениях, о природе и животных. В связи с заданием, связанным с из-

менениями в школьной программе, спросом стали пользоваться книги по теме «Научные экспе-

рименты».

Среди авторов книг отмечены: Е. Гаглоев «Зерцалия», Н. Щерба «Часодеи», «Чародеи»,

Андерсон А. «Аликс и монеты», Грин «Алые паруса», М. Самарский «Остров везения», С. Ге-

оргиев «Неужели это я», К. Булычев «Миллион приключений». Из зарубежных авторов

наибольшей популярностью пользовались: М. Твен, Ж. Верн «Таинственный остров», Р.Л. Сти-

венсон «Остров сокровищ», М. Рид «Всадник без головы».

Нужно отметить, что заметно вырос интерес к отраслевой литературе – это книги по мате-

матике, истории нашей Родины, о космосе. Пользуются спросом такие серийные издания, как:

«Я познаю мир», «История России», «Коллекция тайн и загадок». Подростки читают книги по

рукоделию, о животных, о достижениях науки и техники, о российской армии, победах наших

спортсменов. Также подростки читают журналы «Квантик», «Когда ты один дома», «Ромео и

Джульетта», «Маруся», «Твой компьютер».

34

Большим спросом у шестиклассников пользовалась литература с книжной выставки «Это

книги для вас, шестиклассники». Эта выставка была организована по итогам изучения спроса

пользователей. Заметно повысился спрос на литературу естественнонаучной и технической те-

матики. В связи с этим наблюдается увеличение посещения данной группы читателей и внедре-

ние в учебный процесс исследовательских проектов.

В течение лета проводились блиц-опросы. Например, из 100 опрошенных 12–14 летних

подростков на вопрос «Назови твой любимый сайт» 18% назвали ВКонтакте, 2% не имеют лю-

бимого сайта, так как пользуются многими, 2% вообще не пользуются интернетом для чтения.

На вопрос «Книга или интернет?» 55% респондентов назвали книгу, 30% – «только те книги,

которые есть в интернете», остальные читают электронные книги и в интернете, и бумажные

книги. Есть дети, которые понимают вредное влияние на зрение долгое времяпровождение у

ПК, поэтому предпочитают чтение традиционных книг, «так безопаснее».

Как видно из ответов детей, спрос на электронную книжку достаточно большой, но тради-

ционная книжка не сдает свои позиции. Как сказал президент Российского книжного союза С.

Степашин, детская книга не подвержена пиратству, да и рост рождаемости имеет место.

Анализ опроса «Твоя «золотая» полка» показал, что ребята хотели бы видеть на своей

книжной полке книгу «Я не тормоз» Нины Дашевской. Издана закладка с информацией об этой

книге.

Опрос «Голосуй за книгу» проводился и в традиционной форме в библиотеке, на улице, в

школах, и в режиме онлайн на сайте «Культура чтения – новый маршрут». Проголосовать мож-

но было и в блоге литературно-творческого объединения «Время читать» «Лаборатория творче-

ского чтения». Ребята назвали 10 самых читаемых книг 2017 года. Книгой – победительницей

стал роман Рэя Брэдбери «451 градус по Фаренгейту». Издана закладка с информацией об этой

книге.

Проведён традиционный опрос «Лучшая книга – 2016». В опросе участвовало около 100

юных респондентов. Следует отметить, что предпочтительна современная детская литература,

новые имена в литературе, классика отечественная и зарубежная. Интерес к жанрам фантасти-

ки, фэнтези, приключений, к тематике о жизни сверстников, «Романов для девочек» по-

прежнему не ослабевает. Только это уже более «качественная» литература.

Итак, лучшей книгой 2016 года признана книга Андрея Жвалевского и Евгении Па-

стернак «Время всегда хорошее». Эта книга лидирует уже третий год подряд. Впрочем, и

другие книги этих авторов, написанные для подростков, высоко оценивались ими в разное

время. А ещё это «Белый клык» Джека Лондона, «В ожидании козы» Евгения Дубровина,

«Дневник Кото-сапиенса» Тамары Крюковой, 451 градус по Фаренгейту» Рея Брэдбери,

«Колыбельная для брата» Владислава Крапивина, «Детство» Л. Н. Толстого, «Алые паруса»

Александра Грина, «Аликс и монеты» Александра Андерсона, «Я иду тебя искать» Юрия

Ситникова. По результатам опроса составлен рекомендательный список литературы для под-

ростков 12–14 лет «Лучшие книги 2016 года».

В библиотеке сформировалась определённая группа читателей, которые внимательно

следят за новинками детской литературы, отдают предпочтение писателям-лауреатам раз-

личных литературных премий и конкурсов: Международного конкурса имени Сергея Ми-

халкова, Всероссийского конкурса на лучшее литературное произведение для детей и юно-

шества.

VII. Социально значимые направления деятельности

Работа с детьми особой заботы

С мая 2012 года работает «Виртуальный центр «Библиотека рядом». Цель программы –

организация и обеспечение культурно-досуговой, информационно-консультативной поддержки

35

детей-инвалидов и их родителей. Посредством видеосвязи через программу «Skype» проводятся

индивидуальные мероприятия с ребёнком специалистами библиотеки. Наши логины в «Skype»:

детям до 11 лет – deti_odb; подросткам с 12 лет и старше – podrostok_odb; по вопросам краеве-

дения – kraeved_odb; медиатека – mediaODB; руководителям детского чтения – metodist_odb.

На сайте СахОДБ выделен раздел «Дистанционный центр «Библиотека рядом», где размещена

подробная информация о работе центра и его программе.

По программе Дистанционный центр «Библиотека рядом» совместно с Центром дистан-

ционного обучения Института развития образования Сахалинской области для участников про-

граммы «Развитие дистанционного обучения детей-инвалидов» из гг. Южно-Сахалинска, Угле-

горска, Долинска, Корсакова, Поронайска, Курильска с использованием видеоконференцсвязи

проведено 6 встреч (74 чел.): «В. М. Санги – основатель нивхской литературы», «Живет писа-

тель в Огоньках». Встреча с сахалинским писателем А. М. Орловым, «Читаем детям о войне».

Громкое чтение и обсуждение рассказа А. Митяева «Серьги для ослика», «Тайны леса Анатолия

Орлова». Громкое чтение повести А. Орлова «Олененок Пим», «Неоспоримое сокровище». Бе-

седа, посвященная творчеству В. И. Даля, «Новогоднее конфетти». Беседа.

В рамках программы «Доступная среда» проведены работы по адаптации библиотеки

для инвалидов и маломобильных групп населения: на входной зоне библиотеки установлены

двухуровневые поручни, переносной пандус, кнопка вызова и уложено нескользящее покрытие.

Библиотека имеет 272 книги крупного шрифта и говорящие книги для слабовидящих;

обучен на курсах повышения квалификации по теме «Формирование доступной среды в музе-

ях/библиотеках с учётом особых потребностей инвалидов и других маломобильных групп насе-

ления» (Санкт-Петербург) главный библиотекарь; введены новые услуги: предоставление книг

крупно печатного шрифта и в специальных форматах для слепых и слабовидящих с постоянно

действующей книжной выставки «Чтение в любом формате» и использование сканирующей и

читающей машины "SARA", установленной в читальном зале и наушников с костной проводи-

мостью Sportz M3. Приобретение специальных технических средств позволяет слабовидящим

людям комфортно читать литературу, рассматривать мелкие детали, писать. Имеется возмож-

ность выбора скорости, громкости, а также голоса чтения. Современный эргономичный дизайн,

широкоформатный монитор, а также простое и удобное управление.

3 декабря в день инвалидов состоялась встреча в библиотеке с детьми из ГКУ «Реабили-

тационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Преодоление»

«Знакомьтесь: детская библиотека», 18 декабря была проведена новогодняя игровая программа

«Новый год, Новый год постучался у ворот» для детей коррекционной школы «Надежда».

Количество получателей услуг из числа инвалидов до 50 человек, но фактические пока-

затели неизвестны.

Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений

несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении

Индивидуальная работа с детьми и подростками была направлена на организацию сво-

бодного времени безнадзорных детей и реализацию их творческого потенциала. В библиотеке

работают кружки детского творчества: «Шарики-смешарики», «Почитайка», «Ролик». Для кон-

кретных детей используются собеседования с применением библиотерапии, составление инди-

видуальных планов чтения, оказание помощи в овладении чтением и письмом, помощь в вы-

полнении домашних заданий путем подбора литературы по школьной программе.

Местом интеллектуального досуга детей является Медиатека, программа «Творческий

компьютер» через арттерапию и артпрофилактику помогает им развивать свой творческий по-

тенциал.

36

В целях наиболее полного использования потенциала библиотечных работников и ин-

формационных ресурсов библиотеки при проведении профилактической работы с несовер-

шеннолетними, а также развития межведомственного взаимодействия учреждений, план

культурно-массовых мероприятий на 2017 год направлен в Министерство социальной защи-

ты Сахалинской области. Заключены Договора о социальном партнёрстве с руководителями

детских домов, социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних Сахалинской

области.

Таким образом, возможность посетить библиотеку есть у всех детей г. Южно-

Сахалинска.

По заявке руководства Центра медико-социальной реабилитации «Чайка» было осу-

ществлено 4 выезда (январь, март, июнь, июль) и проведено 7 мероприятий (546 чел.): «Са-

халин, Курилы – родные острова» (краеведческий час), «Раз словечко…» (игровая програм-

ма), «Лету книга добрый друг», «Встретим с книгой Новый год» (зимние забавы и развлече-

ния), творческая встреча с писателями Н. Капустюк и Е. Долгих.

В сентябре состоялась встреча детей социально-реабилитационного центр «Алый парус»

(Анива) с сахалинским писателем А. М. Орловым «Живет писатель в Огоньках», в ноябре –

встреча с писателями Н. Капустюк, Е. Долгих в социально-реабилитационном центре «Надеж-

да» (г. Поронайск). Для детей из социально-реабилитационного центра для несовершеннолет-

них «Маячок» (г. Южно-Сахалинск) проведено 29 мероприятий, которые посетили 847 человек:

«Девятьсот дней мужества» (исторический час), «Современная проза для подростков», «Читаем

книги вслух» (литературные часы), «Права ребенка» (час права), «Край, в котором я живу»,

«Прикоснись к красоте сердцем», «Детям Земли – чистую планету!» (краеведческие часы). Дет-

скому дому с. Троицкое было передано около 100 книг, собранных в период проведения акции

«Дарите книги с любовью» и проведён обзор книг (42 чел.).

В соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 года №152-ФЗ «О персональных

данных» библиотека не имеет доступа к списку семей, находящихся в социально-опасном по-

ложении. Работа в данном направлении ведется со всеми группами детей, но особое внимание

уделяется детям, находящимся в социально-реабилитационных центрах «Маячок», детском до-

ме с. Троицкое. Для детей проводятся мероприятия в рамках программы «Защищённое детство»

как в стенах библиотеки, так и выездные.

Всего для детей, находящихся в социально-опасном положении, проведено 145 меро-

приятий (в том числе - 39 выездных), присутствовало 6015 человек.

Межрегиональное сотрудничество

В 2017 году по межрегиональному сотрудничеству в рамках Соглашений Сахалинской

области с субъектами РФ работали с библиотеками: ДФО (Хабаровского края, Амурской обла-

сти, Приморского края, Камчатского края, Республики Саха (Якутия); Сибирского Федерально-

го округа (г. Новосибирск, г. Кемерово); Центрального Федерального округа (г. Москва, г. Ря-

зань, г. Тамбов); Северо-западного Федерального округа (Мурманская область).

Основное направление взаимодействия – обмен методическими и библиографическими

пособиями. СахОДБ отправила 15 наименований материалов, получила 29 наименований.

Распространился опыт онлайн-консультаций. Специалисты СахОДБ по запросу регионов

России выступили с лекциями (5): «Литературное краеведение: приоритеты работы Сахалин-

ской областной детской библиотеки», провели мастер-класс для специалистов Хабаровского

края; с лекцией «Маленький Читайка». Авторская программа по приобщению дошкольников к

чтению» выступили на межрегиональном семинаре ЦФО (г. Тамбов), по теме «Книга, семья,

37

библиотека: практика продвижения семейного чтения в Сахалинской областной детской биб-

лиотеке» выступили на вебинаре Приволжского федерального округа (г. Самара).

СахОДБ принимала участие в сетевой акции «Я шагаю по родному краю», организатор

(г. Новосибирск) и Всероссийской литературно-географической олимпиаде «Символы России.

Природные сокровища», организатор г. Москва (377 человек).

В Межрегиональной акции «Тайны леса Анатолия Орлова», организованной СахОДБ,

приняли участие 124 учреждения из ЦФО (Рязанская область), СФО (г. Кемерово), ДФО, Севе-

ро-Западный ФО (Мурманская область), Приволжский ФО (г. Самара, г. Саратов).

Межрегиональное взаимодействие позволяет изучить опыт библиотек других регионов и

поделится своими достижениями по привлечению детей к чтению.

VIII. Комплектование, сохранность, работа с книжным фондом

Актуальным направлением в деятельности библиотеки являлось формирование универ-

сального фонда документов на всех типах носителей информации: произведения печати, аудио-

визуальные материалы, электронные ресурсы, организация доступа к удалённым документам

через БД ЛитРес «Мобильная библиотека», учитывая возрастные особенности пользователей

библиотеки и их возрастающие потребности.

В 2017 году в библиотеку поступило 5811 экземпляров документов (в 2016 году – 6135

экз.) в т. ч. 3818 экз. книг (1933 названий), 1166 экз. электронных изданий (901 наименование),

827 экз. периодических изданий (188 наименований).

Оформлена подписка на периодические издания на 2-е полугодие 2017 года (180 наименова-

ний) и 1 полугодие 2018 года (188 наименований) на сумму 540077 руб. На приобретение книг из-

расходовано 943505 рублей, на электронные издания – 121420 рублей. Всего расходы составили

1666 тыс. рублей. В дар поступило 608 экз., в том числе 425 экз. книг от ВОО «Русское географиче-

ское общество» (25 комплектов серии «Великие русские путешественники», из них 23 комплекта

отправлены в детские библиотеки области).

Списание составило 5511 экземпляров, в том числе: 4915 экз. – по причине ветхости, 37

экз. – утрата изданий пользователями, 559 экз. – передано в обменный фонд библиотеки для пе-

редачи в детские библиотеки области.

В течение года проведено 3 аукциона по закупке книгопечатной продукции:

1. апрель, максимальная цена контракта 300 000 руб. за поставку 1000 экземпляров

Победитель ООО «Гранд» (Москва), предложивший 268500 руб. за 1000 экз.

(средняя цена книги 268,5 руб.) Экономия – 31500 руб.

2. июнь, максимальная цена контракта 240000 руб. за поставку 800 экземпляров

Победитель ООО «Транслог» (Москва), предложивший 238800 рублей за 800 экз.

(средняя цена книги 298,5 руб.) Экономия – 1 200 руб.

3. сентябрь, максимальная цена контракта 270000 руб. за поставку 900 экземпляров

Победитель Издательский дом «Форум» (Москва), предложивший 268 650 рублей

(средняя цена книги 298,5 руб.) Экономия – 1350руб.

Всего экономия по аукционам на поставку книгопечатной продукции – 34050 руб.

Источники комплектования:

ООО «Весть» 177 экз. (45030 руб.); ИП «Тарасов А.В.» 9 экз. (3700 руб.);

ООО «Транслог» 801 экз. (238800 руб.); ООО «Гранд» 888 экз. (231223 руб.);

ИД «Форум» 902 экз. (268650 руб.); ТД «Равновесие» 193 экз. (41420 руб.)

ООО «Карьерист» 3 экз. (10500 руб.); ИП «Дешеня Е. Ю.» 56 экз. (14262 руб.);

ИП «Белобородова И.В.» 246 экз. (66512 руб.); ЛитРес 932 экз. (80000 руб.);

«Сахалинский областной краеведческий музей» 3 экз. (700 руб.);

«Сахалинский областной художественный музей» 4 экз. (1810 руб.);

38

«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира» 65 экз. (23350 руб.)

В дар от физических лиц 608 экз. (45925 руб.);

«Роспечать» и ООО «Урал – Пресс» 84 экз. (26290 руб.)

Всего за год было проработано около 10000 информационных изданий о книгах и элек-

тронных ресурсах, более 5000 позиций по прайс-листам, предоставленных поставщиками пе-

чатной продукции.

Работа с центральными издательствами имеет ряд преимуществ по сравнению с приобре-

тением изданий у местных книготорговых организаций. Прежде всего, это стоимость издания,

разнообразие репертуара, возможность получить заказ в полном объеме. Недостаток таких вза-

имодействий: длительность доставки. Положительным моментом приобретения литературы в

книжных магазинах Южно-Сахалинска можно назвать визуальный просмотр желаемого изда-

ния (переплет, формат). Недостатки связаны с высокой ценой книги, отсутствием разнообразия

(многие интересные и нужные издания не привозятся на Сахалин).

В результате проделанной работы фонд библиотеки пополнился новыми изданиями эн-

циклопедического характера, научно-познавательной и учебной литературы в помощь школь-

ной программе, художественными произведениями современных детских писателей, иллю-

стрированными книжками-игрушками для дошкольников, сборниками-хрестоматиями, адресо-

ванными детям младшего возраста. Особое место в комплектовании фонда библиотеки занима-

ли издания по краеведению. В отчётном году у сахалинских писателей приобретено 263 экзем-

пляра книг. Это: «О чём шепчутся сахалинские ветры и говорят морские волны» Г. Архиповой,

«Кратерные озёра Курильских островов» Д. Козлова, «Красная книга Сахалинской области.

Животные.», «Ну зачем миноге ноги?» А. Орлова, «Мы летели на диване» Е. Намаконовой и

другие. Из них 154 экз. поставлено на учёт в СахОДБ, 109 экз. краеведческих изданий передано

в детские библиотеки области через обменный фонд. Для слабовидящих детей приобретено 9

экземпляров крупно шрифтовых изданий: «Раскраска по контуру», «Сова, ты спишь?» Софьи

Хомовой, «Покатай меня медведица» Холли Веб, «Моё сердце прыгает и смеётся» Русе Лагер-

кранц, «Детям о важном. Про Диму и других. (Как говорить на сложные темы)» Натальи Ре-

миш», «А что у Вас? Стихи» С.В. Михалкова.

По состоянию на 01. 01. 2018 года фонд составил 110300 экз. документов, в том числе:

102146 экз. печатных изданий, 4895 экз. электронных, 3259 аудиовизуальных материалов, 1436

экз. на иностранных языках, 135 экз. на языках народов России (нивхском).

Состав и движение библиотечных фондов

Всего ОПЛ ЕНЛ Техн. С/хоз Искусство

и спорт

Худож.

лит-ра

Лит-ра

для дошк. Прочее

Состоит

на

01.01.2017

110000

18695

8031

4079

123

12925

39201

19632

7314

% 17,0 % 7,3 % 3,7% 0,1 % 11,8% 35,6 % 17,8 % 6,7 %

Поступило

в 2017 г.

5811 523 823 1048 29 224 2054 751 359

% 9,0 % 14,2 % 18,0 % 0,5 % 3,9 % 35,3 % 12,9 % 6,2 %

Выбыло

в 2017г.

5511 2025 745 449 21 233 1238 300 500

% 36,7 % 13,5 % 8,1% 0,4 % 4,2 % 22,5 % 5,4% 9,1 %

Состоит

на

01.01.2018

110300

17193

8109

4678

131

12916

40017

20083

7173

% 15,6 7,4% 4,2% 0,1% 11,7% 36,3% 18,2% 6,5%

Книгообеспеченность читателей Сахалинской областной детской библиотеки составила

10,4 (2016 год – 10,4); обращаемость – 2,0 (2016 год – 2,0); читаемость – 20,9 (2016 год – 20,8).

39

Библиотечная обработка документов

В 2017 году было внесено в базу данных 9120 библиографических записей (БЗ).

Количество документов, подвергшихся библиографической обработке составляет 5134

единиц. Количество отредактированных библиографических записей в каталогах и базах дан-

ных составляет 10425 записей.

Сахалинская областная детская библиотека совместно с муниципальными библиотеками

является участником по созданию Сводного каталога Сахалинской области. В программе Opal –

global идёт отгрузка записей в Сводный каталог Сахалинской области. В отчётном году экспор-

тировано 2290 записей (2016 – 2666 записей).

В целях предотвращения массового распространения экстремистских материалов 1 раз в

квартал осуществляется сверка поступающих и имеющихся в фонде библиотеки документов с

«Федеральным списком экстремистских материалов». По итогам сверки оформлено 9 актов.

Экстремистских материалов не обнаружено.

Организация и ведение каталогов

Справочно-поисковый аппарат библиотеки включает:

1. Электронный каталог документов для возрастной группы 5–15 лет (138168 записей)

- книги

- составная часть документа

- аудиовизуальные документы (видеокассеты, аудиокассеты, CD- диски)

- электронный ресурс (CD - Rом, DYD)

- нотные издания

2. Традиционный (карточный) каталог включает:

- алфавитный генеральный каталог (служебный);

- алфавитный каталог краеведческой литературы;

- систематический каталог возрастной группы 10–14 лет;

- систематический каталог для руководителей детского чтения;

- алфавитный указатель заглавий произведений художественной литературы;

-алфавитно-предметный указатель к систематическому каталогу для 10–14 лет;

- систематическая краеведческая картотека;

-картотека художественных произведений, опубликованных в сборниках и периодике

(служебная)

Работа с книжным фондом

Ведётся систематическая работа с книжным фондом: расстановка, изъятие ветхой, дуб-

летной литературы, оперативное информирование пользователей о новых поступлениях лите-

ратуры.

В 2017 году проведено изучение интенсивности использования книжного фонда абоне-

мента (в рамках Года экологии) «Человек и окружающая среда». Для изучения были взяты от-

делы 20.1 – Экология; 26.22 – Гидрология; 26.221 – Океанология; 26.222 – Гидрология суши;

26.23 – Метеорология; 28.08228.088 – Общая экология. Охрана живой природы.

Задачи изучения: управление формированием фондов, соответствующего информацион-

ным потребностям пользователей, выявление и анализ причин образования пассивной части

фонда, освобождение от малоиспользуемых, устаревших по содержанию, ветхих, дублетных

изданий, определение недостатков в работе с фондом и выработка мер по их устранению.

Изучение проводили путем просмотра документов, находящихся в данный момент на

книжных полках. Основная часть фонда находится в основном книгохранилище. Специалиста-

ми отдела обслуживания и работниками группы по работе с книжным фондом было просмотре-

40

но 526 экз. книг. По годам изданий документы расположились следующим образом: 1970 гг. – 4

экз., 1980 гг. – 11 экз., 1990 гг. – 130 экз., 2000 – 2016 гг. – 381экз. изданий.

При просмотре раздела фонда 20.1 выявлено, что это книги 2003–2010 годов издания.

Всего 30 экз., из них 6 экз. – дублетные. Книги выдавались в основном для подготовки рефера-

тов. Издания предназначены для студентов высших учебных заведений. По контрольным ли-

стам срока возврата видно, что последний срок выдачи в 2010 году. Например, Лиходед В.М.

Экология: Учебное пособие, 2006 г., Елманов В.И., Терновая Г.Г. Охрана атмосферного возду-

ха, 1984 г., Глухов В.В. Экономические основы экологии, 2003 г., Садовникова Л.К. Экология и

охрана окружающей среды при химическом загрязнении, 2006 год.

Отдел 28.088: Дмитриев Ю. Большая книга леса, 1974 г., Благосклонов К.Н. Рассказ о

красной книге, 1984 г., Литинецкий И. Барометры природы, 1982 год. Эти издания пользова-

лись спросом до 2012 г. и выдавались пользователям более 6–10 раз. К сожалению, больше они

не переиздавались. Этим и объясняется снижение спроса на такую литературу.

Отдел фонда Всего

просмотрено

Из них выданы

Ни разу 1–2 раза 3–5 раз 6–10 раз Свыше 10 раз

2. «Человек

и окружаю-

щая среда»

526 экз. 22 экз. 128 экз. 154 экз. 1 экз. 21 экз.

Всего

просмотрено

Из них

не

выдано

По причинам

Нез

аслу-

жен

но

за-

бы

тые

дуб

лет

-

ны

е

неп

ро-

фи

льн

ые

уст

арев

-

ши

е

вет

хи

е

Не

вы

зы-

вае

т и

н-

терес

Нет

ли

ста

срока

возв

рат

а

526 экз. 23 экз. 14 экз. 4 экз. 2 экз. 3 экз.

Изучение фонда позволило выявить наиболее активно спрашиваемый и пассивный фонды,

что позволяет продолжать работу по доукомплектованию и очистке фонда от малоспрашивае-

мого, малоиспользуемого фонда, а также повышать эффективность использования этого фонда

посредством выставок, бесед, рекомендаций читателям.

Намечены мероприятия по совершенствованию состава и использования фонда:

– Книжные фонды библиотеки необходимо доукомплектовать познавательной литературой для

детей разного возраста, а также справочной литературой. Но не следует приобретать новые од-

нотипные издания, если есть аналогичные более поздних лет, чтоб не создавать дублетность.

– Списать не пользующуюся спросом литературу. Искусственное сдерживание вывода из фонда

изданий, переставших пользоваться спросом, приводит к увеличению пассивной части фонда, к

падению эффективности использования фонда.

В 2017 году по причине отсутствия в фонде и малой экземплярности книг были отказы (34):

Линдстрэм «Огород на подоконнике», Кинни Д. «Дневник слабока», Козлов С. «Поющий поро-

сёнок», Шрайбер-Вике «Кот камикадзе», Редкие гипотезы о происхождении планет, Ролинг Д.

«Гарри Поттер и проклятое дитя», Носов Н. «Загадка лунного камня», Драгунская К. «Лекар-

ство от непослушания», Коваль Ю. «Приключения Васи Куролесова», «Вася и Матрос подклю-

чаются» Кн.2, Успенский Э. «Школа клоунов», Истрия русского костюма-сарафана, Кузнецова

Ю. «Первая работа» Кн. 2, LEGO – конструирование моделей, Уэст Т. «Отчаянные бойцы, Вебб

Х. «Щенок под прикрытием», Булычев «Вокруг света за три часа», «Белое платье для Золуш-

ки», «Новые приключения Геракла», Зощенко М. «Обезьяний язык», Астафьев В. «Родные бе-

рёзы», Азимов А. «Поющий колокольчик», Васильев «Вам привет от бабы Леры», Солоухин

«Ножичек с костяной ручкой», Кассиль Л., Поляновский М. «Улица младшего сына», Басина

41

М. «В садах лицея. На брегах Невы», Алексин А. «Домашнее сочинение», Хилл С. «Я в замке

король», Варламов А. «Таинство», Горький М. «Мать», Гоголь Н. «Петербургские повести».

Осуществлялась активная реклама фондов библиотеки. В стенах библиотеки оформлялись

информационные стенды: «Ни дня без книги», «Как прекрасен этот мир» (Год экологии в Рос-

сии), «Лето моей мечты», «Марафон культурных событий: ода книге», «Осенние краски», «Мир

новогодних чудес»; книжные выставки (65): «Внимание, новая книжка!», «Мы друзья твои,

Земля!», «Моя страна – Россия», «Получив в наследство остров, береги его», «Эти удивитель-

ные животные», «Здравствуй, книжка-именинница!», «Война знакома нам по книжкам» и дру-

гие. Издавались листовки, буклеты, памятки: «Открой для себя эту книгу», «Лучшие книги го-

да», «Читаем с увлечением», «За страницами учебника», «Вечная слава и вечная память...», Как

прекрасен этот мир! (по экологии), «Такая разная война», «Через книгу к миру и согласию».

Одной из форм по повышению доступности информации библиотечного фонда служит

страничка на сайте библиотеки «Новинки», виртуальные книжные выставки, электронный ка-

талог. Более 120 информаций о новых книгах размещено на сайте в течение 2017 года. Этому

способствует и работа в соцсетях, в частности ВКонтакте, где размещается информация о рабо-

те библиотеки, наиболее читаемых книгах. Положительный отклик у пользователей имеет ра-

бота вне стен библиотеки. Эффективной формой являются библиотечные десанты, которые

проходят в стенах школ города в форме развёрнутых книжных выставок с обзорами.

Все эти формы работы способствовали раскрытию библиотечного фонда для населения.

IХ. Справочно-библиографическая и информационная работа

В СахОДБ организация справочно-библиографического аппарата ведется в автоматизиро-

ванном комплексе «Мамонт-3». Отдел комплектования и обработки участвует в проекте «Свод-

ный каталог библиотек Сахалинской области», реализованном на платформе АБИС «OPAC-

Global». Для читателей библиотеки открыт доступ к Сводному каталогу библиотек Сахалин-

ской области.

Всего в электронном каталоге областной детской библиотеки 138168 записей. В 2017 году

внесено 9120 записей (2016 – 9546), в т.ч. в базу «Книги» – 2374 (2016 г. – 2564), «Составные

части» – 6241 (2016 г. – 6446), «Неопубликованные документы» – 103 (2016 г. – 94), «Элек-

тронные ресурсы» – 216 (2016 г. – 217), «Газетные и журнальные издания» – 139 (2016 г. – 166),

«Изоматериалы» – 47 (2016 г. – 56) записей.

В 2017 году выполнено 22452 справки и консультаций (2016 г. – 22114, 2015 г. – 21538), в

т.ч. до 14 лет – 19643, 15-30 лет – 1354, взрослым пользователям – 1455. В удаленном режиме –

263. Справки выполняются преимущественно в помощь учебной программе, реже – в помощь

самообразованию. Тематика запросов, поступивших в библиотеку, была разнообразной, но пре-

обладали в основном вопросы по литературе, истории, окружающему миру. При выполнении

запросов активно использовался электронный каталог, СПС «Консультант Плюс», имеется до-

ступ к информационным ресурсам СахОДБ и другим библиотекам через сеть Интернет, в том

числе к виртуальной справке.

По формированию информационной и библиографической культуры использовались тради-

ционные формы работы: знакомство с библиотекой при записи, экскурсии по библиотеке, Дни

информации, Дни библиографии, уроки информационной культуры.

Информационно грамотный человек умеет учиться, т.е. понимает, где и как найти инфор-

мацию, может научить других пользоваться ею. Сахалинская областная детская библиотека

ежегодно включает в план работы проведение уроков информационной культуры.

Со всеми задачами по данному направлению коллектив справился. В 2017 году специали-

стами проведено 74 урока информационной культуры (по плану – 65, в 2016 – 63), которые про-

42

слушали 1937 человек. Темы: История книги, Структура книги, Выбор книг в библиотеке, Ра-

циональные приемы чтения, Книги, которые знают всё, Безопасный Интернет, Словари, энцик-

лопедии, справочники. Дополнительно прошли занятия к 100-летию Российской книжной пала-

ты, по справочной краеведческой литературе.

Продолжился цикл уроков «Библиографическая карусель: библиография + литература»,

проводимый библиографами библиотеки. В программу уроков включены темы, связанные с

творчеством детских писателей, что помогает библиотеке в привлечении детей к чтению. Уже

прошли занятия по творчеству В. Катаева и В. Осеевой в сочетании с элементами библиогра-

фии: составлении описания книги, списка произведений писателей. В 2017 году в Год экологии

проведен интегрированный урок из этого цикла по творчеству современного детского писателя

Станислава Востокова.

Поиск информации – процесс, требующий определенных навыков. С целью формирова-

ния информационной культуры также проводятся: индивидуальные консультации, экскурсии,

Дни библиографии. Наиболее результативной формой работы являются индивидуальные кон-

сультации и беседы с пользователями по поиску информации в электронном каталоге, на сайте

библиотеки или в Интернет. Консультации даются по правилам составления сносок, аналитиче-

ского описания согласно ГОСТу 7.1-2003, описания электронных ресурсов, по основам компь-

ютерной грамотности.

Сотрудники библиотеки также проводили экскурсии: «Клёпа встречает друзей», «Книж-

кин дом», «Здравствуй, библиотека!», «Знакомьтесь, детская библиотека!», «Ресурсный центр

предлагает», «Медиатека приглашает», «Я познаю мир, я в библиотеке», «Читальный зал наш

просто класс – приходи, читай у нас!» для пользователей разного школьного возраста. Всего

проведено 57 экскурсий на которых присутствовало 1345 человек.

Анализируя работу можно сделать выводы: количество мероприятий и охват детей по

этому направлению увеличилось по сравнению с предыдущими годами (таблица)

Количество 2014 год 2015 год 2016 год 2017

Уроки 60 70 63 74

Экскурсии 42 29 43 57

Охват детей 2255 чел. 2889 чел. 2798 чел. 3282 чел.

Охват детей

2255

2889

2798

3282

2014 2015 2016 2017

43

Сложности в реализации программы имеются. В школах нет официального документа

(договора), по которому уроки информационной культуры стояли бы в расписании основных

занятий. Поэтому провести мероприятие получается только по договоренности личным контак-

там с педагогами и библиотекарями школ, с которыми сложились хорошие деловые отношения.

Отсюда чаще всего уроки проводятся не в стенах библиотеки, а в школах. И все же динамика

есть, уроки стали проводится по плану, в соответствии запросам школ и подготовке библиотеч-

ных специалистов.

5 декабря проведен День библиографии «Библиопанорама». В программу Дня библиографии

были включены: уроки информационной культуры, выставка «Мастера детской книги», элек-

тронные презентации.

Одним из видов библиографического обслуживания является библиографическое информи-

рование. В библиотеке осуществляются все виды информирования: массовое, коллективное,

индивидуальное.

Массовое информирование ставит своей задачей раскрыть пользователям информационные

ресурсы библиотеки, в том числе и электронные, используя с этой целью разнообразные формы

работы: цикл книжных выставок, День информации, Дни новой книги. Ежегодно составляются

информационные списки литературы: «Новые книги, поступившие в областную детскую биб-

лиотеку» для родителей, учителей и воспитателей, «Читаем с увлечением», «За страницами

учебника», «Методические и библиографические материалы, поступившие в Сахалинскую об-

ластную детскую библиотеку», «Издательская деятельность детских библиотек Сахалинской

области».

26 апреля в Сахалинской областной детской библиотеке прошёл День информации «Я с кни-

гой открываю мир природы», посвящённый Году экологии. Познакомить читателей с авторами

и их произведениями о природе, выбрать нужные книги помогали книжные выставки: «Я с кни-

гой открываю мир природы», «Дикие и домашние – все такие важные», «Полна природа чуде-

сами». Необычный и увлекательный обзор ждал третьеклассников МБОУ СОШ № 6. Начался

он с чтения книги Питера Карнаваса «Последнее дерево в городе», затем дети совершили вир-

туальную прогулку по книге Сергея Махотина «Прогулка по лесу». Тема природы никогда не

теряет своей актуальности. О взаимосвязи человека и природы пишут многие писатели. И в

этом дети убедились, знакомясь с творчеством молодых авторов. Для тех, кто живёт в городе и

хочет больше знать о природе, деревенской жизни подойдут книги Станислава Востокова

«Зимняя дверь», «Рябиновое солнце», «Криволапыч», «Фрося Коровина». С реками России по-

знакомит Анастасия Орлова в своей книге стихов «Речка, речка, где твой дом?». Кто любит

увлекательные приключения, выберет для себя книги Николая Внукова, Жюля Верна, Даниила

Пеннака и многих других. А в конце ребята с интересом рассматривали книги, представленные

на выставке.

60

42

70

29

63

43

74

57

уроки экскурсии

2014

2015

2016

2017

44

22-23 мая в отделе обслуживания детей до 11 лет проходил День новой книги. Читатели зна-

комились с новыми изданиями на выставках-просмотрах, во время библиографических обзоров

и рекомендательных бесед. Вниманию читателей были представлены развернутые книжные вы-

ставки и развалы, тематические подборки новинок: «Здравствуйте, новые книги!», «Ух-ух-ух-

ты! Новые книги!», «Подружитесь с новой книгой!». Дети знакомились с новыми книгами ав-

торов разных стран и жанров: художественными, научно-познавательными, поэтическими

сборниками и литературой развлекательного характера. Особым вниманием у детей пользова-

лись интерактивные издания: говорящие книги стихов, сказок, рассказов о животных; книги с

настоящими голосами животных и звуками природы, книги, которые сами читают, спрашива-

ют, проверяют. В гостях у библиотеки побывали воспитанники старшей и подготовительной

групп детского сада № 27 «Зарничка», группа продлённого дня НОШ № 21.

Кроме запросов пользователей библиотека осуществляет информирование как индивидуаль-

ных, так и коллективных абонентов. Основные потребители индивидуальной и групповой ин-

формации – дети, учителя общеобразовательных школ, воспитатели дошкольных учреждений,

библиотечные работники.

Число абонентов индивидуальной информации – 282. Темы информирования обусловлены

как личными интересами абонентов, так и профессиональной сферой деятельности. Среди за-

просов: семейное и эстетическое воспитание, детское чтение, здоровый образ жизни, современ-

ные писатели, исследовательская работа. Способы информирования: библиографические спис-

ки, телефон, электронная почта, устные оповещения, сайт библиотеки.

Рекомендательная библиография приобщает пользователей библиотеки к чтению, формирует

читательские интересы, расширяет кругозор. С помощью библиографических пособий малых

форм (списков литературы, закладок, буклетов) библиотека раскрывает свои фонды. Библио-

графическая продукция создавалась по актуальным темам года, приоритетным направлениям и

программам деятельности библиотеки, содействовала рекламе информационных ресурсов и

библиотечных услуг, привлечению читателей к чтению.

Подготовлено: закладки (6) «Елена Ильина «Четвертая высота», «Великие о русском языке»,

«А ты читал?: Ситников Ю. Я. Я иду тебя искать», «Воспитание детей. Всему свое время»;

буклеты (18) «Праздник тех, кто любит книгу», «Государственный природный заповедник «Ку-

рильский», «Милосердие – добродетель сердца», «Здоровые дети – счастливые родители», «Ди-

станционный центр «Библиотека рядом», «По страницам журнала «Филя», «Сайт Сахалинской

областной детской библиотеки, «Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей», «Детям чистую

планету»; «Памятники книге», «Скажи жизни: «Да!», «Мама, папа, книга, я – с библиотекою

друзья!», «Учусь быть здоровым, или Как стать Неболейкой», «Природа России», «Правила

безопасного интернета»; листовки (15) «Слава армии родной», «Задай вопрос на сайте», «Жур-

нальная полянка», «Необъятен и велик мир волшебный детских книг», «Библиовечер «Путеше-

ствие с книгой», «Я помню! Я горжусь! М. Исаковский «Вечная слава и вечная память...», «Я

помню! Я горжусь! Д. Рыбаков «Спасибо Всем, кто жизнь отдал…», «1 мая! Весна! Улыбки!

Книги!», «Познавательные сказки Ларисы Тарасенко», «Мы приглашаем вас в леса: Междуна-

родный день леса», «Лету книга верный друг: конкурс летнего чтения», «Сахалинская область,

географические объекты, топонимика; памятки (2) «Детский мир без жестокости и насилия»,

«Читаю. Изучаю. Открываю родные острова»; путеводитель: «Горный воздух», спортивно-

туристический комплекс, горнолыжный курорт: визитная карточка г. Южно-Сахалинска»;

информационные списки (9) «Читаем с увлечением», «За страницами учебника», «Новые книги,

поступившие в областную детскую библиотеку в 2017 году: информационный список для роди-

телей, для учителей, для воспитателей», «Издательская деятельность детских библиотек Саха-

линской области», «Методические и библиографические материалы, поступившие в СахОДБ в I

45

полугодии 2017 г.»; рекомендательные списки (5): «Как прекрасен этот мир! (художественная

литература по экологии)», «Лучшие книги 2016 года», «Такая разная война», «А. М. Орлов:

биобиблиографический указатель»; «Через книгу к миру и согласию».

Свою библиографическую продукцию предлагаем читателям не только в печатном, но и в

электронном формате: «Эти удивительные животные», «Наша жизнь на островах: в рисунках,

прозе и стихах», «Мы – друзья природы», «Геральдическое путешествие по Сахалинской обла-

сти».

Одна из действенных форм информирования – размещение информации на информационных

стендах. На стенде «Информация» читатели могли найти информацию о мероприятиях, прово-

димых в библиотеке, узнать о лучших книгах для детей, о календарных праздниках, конкурсах.

Для родителей работает стенд «Малыш». Освещались такие темы, как: «2017 год – Год эколо-

гии в России», «70-лет Сахалинской области», «Как прекрасен этот мир!», «Время читать хо-

рошие книги», «Читайка: детская библиогазета», «Неделя безопасного Рунета», «Лето – это ма-

ленькая жизнь»; «Мир волшебный детских книг», «Медиатека предлагает», «Первый раз – в

первый класс!», «Ода книге».

Информация о мероприятиях, новых книгах, работе библиотеки размещалась в СМИ: на сай-

те библиотеки (316), Министерства культуры и архивного дела Сахалинской области (6), МК

РФ (6), информационных агентств Сахалинской области, периодической печати (27), радио (11)

и телевидении (10).

Х. Работа с муниципальными образованиями

Государственное бюджетное учреждение культуры «Сахалинская областная детская

библиотека» является методическим центром по обеспечению библиотечно-информационной

деятельности библиотек, обслуживающих детское население области. Вся работа осуществля-

ется по следующим направлениям:

расширение спектра методических услуг, в том числе в электронной среде;

развитие и поддержка системы непрерывного профессионального образования

специалистов библиотек, обслуживающих детей;

партнёрское взаимодействие с библиотеками – методическими отделами РГДБ,

СахОУНБ, муниципальных библиотек области;

организация и поддержка системы мероприятий областного масштаба, стимули-

рующих обращение к книге, к чтению.

Координатором данной деятельности является отдел методической работы. В оказании

практической помощи на местах, подготовке методических материалов по различным направ-

лениям деятельности принимают участие все главные специалисты областной детской библио-

теки (15 человек).

Детское население Сахалинской области с рождения и до 15 лет составляет 93362 чело-

века. Их обслуживают 290 (2016 год – 297) библиотек, в том числе: 2 государственные (ОДБ,

областная специальная библиотека для слепых), 142 (2016 год – 145) муниципальных библио-

тек (18 детских, 5 детских отделов при ЦБ), 15 (2016 год – 16) городских и 104 (2016 год – 105)

сельских библиотек-филиалов, 146 (2016 год – 150) школьные.

Произошли в 2017 году изменения в сети библиотек Сахалинской области. В соответ-

ствии с приказом отдела культуры администрации Невельского городского округа (от

12.04.2017 г. № 30-од «Об оптимизации») Центральная детская библиотека переименована в

городскую детскую библиотеку, а сельская детская библиотека с. Горнозаводск объединена со

взрослой библиотекой. В Углегорском МО Шахтерская детская библиотека вновь получила

статус самостоятельной библиотеки, в 2016 году она являлась структурным подразделением

Шахтерской городской библиотеки. Закрыты две сельские библиотеки: в с. Катангли «Город-

46

ской округ Ногликский и с. Буюклы городской округ «Смирныховский». Закрыты 2 школьные

библиотеки – это в г. Корсакове и г. Анива, а также 2 библиотеки детских домов в г. Углегорске

и пгт Красногорск «Томаринский городской округ».

Всего в 2017 году в муниципальных и государственных библиотеках области обслужи-

валось читателей-детей до 15 лет – 83,9 тыс. (2016 год – 82,2 тыс.).

Как методический центр для библиотек области по проблемам библиотечного обслужи-

вания детей, СахОДБ осуществляет мониторинг деятельности муниципальных библиотек,

анализ статистических данных, изучение проблем обслуживания детей, внедрение современных

инноваций. Во время командировок, изучая отчеты, планы выясняем проблемы, потребности

детских библиотек, учитываем предложения, изложенные в бланке-заказе, которые присылают

детские библиотеки области.

На каждую детскую библиотеку ежегодно готовятся статистические данные в сравнении

за последние четыре года. В 2017 году издан статистический сборник «Специализированные

детские библиотеки Сахалинской области в 2016 году» (2013-2016 гг.).

Оказание методической и практической помощи библиотекам области, работающим

с детьми, осуществлялось посредством:

выездов в библиотеки МО – 13:

Александровск-Сахалинское, Анивское, Томаринское, Поронайское, Невельское, Смирныхов-

ское (по 1), Долинское, Корсаковское (по 2), Холмское (по 3) муниципальные образования.

проведения консультаций – 440:

тематика: составление планов работы, оформление методических и библиографических посо-

бий, проведение уроков информационной культуры, оформление книжного фонда для открыто-

го доступа, современные подходы к организации книжных выставок, типы справок, их учет, со-

ставление библиографического описания статей из журналов.

издания методических и библиографических пособий – 19;

проведения семинаров, круглых столов, практикумов –19;

выполнения запросов удаленным пользователям – 258;

предоставления документов удалённым пользователям – 5022.

методических писем – 13.

Важнейшим направлением методической деятельности является организация непре-

рывного образования библиотечных работников, обслуживающих детей и подростков. Ра-

бота по повышению квалификации проводилась совместно с Центром непрерывного образова-

ния Сахалинского колледжа искусств области, с СахОУНБ.

11–12 октября 2017 года в Южно-Сахалинске состоялась работа секции «Информацион-

ные технологии в работе школьных и детских библиотек» в рамках научно-практической кон-

ференции «Медийно-информационная грамотность и продвижение чтения». Конференция ор-

ганизована министерством культуры и архивного дела Сахалинской области, российским коми-

тетом Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», Российской библиотечной ассоциацией,

Межрегиональным центром библиотечного сотрудничества, Сахалинской областной универ-

сальной научной библиотекой и Сахалинской областной детской библиотекой, а также при

поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. В работе секции

приняло участие свыше 40 человек – специалисты детских и школьных библиотек из 12 муни-

ципальных образований Сахалинской области. В ходе работы секции состоялись круглый стол

«Информационные технологии в работе школьных и детских библиотек по продвижению чте-

ния» и семинар «Школьные и детские библиотеки нового поколения». С большим интересом

участники секции прослушали выступления Жуковой Татьяны Дмитриевны, президента Рус-

ской школьной библиотечной ассоциации, главного редактора журналов «Школьная библиоте-

47

ка», «Читайка» (г. Москва) «Библиотека – когнитивный ресурс и зона опережающего развития

современной школы» и «Профессиональный и образовательный стандарты: состояние, пробле-

мы и условия внедрения». Татьяна Дмитриевна рассказала об основных тенденциях и перспек-

тивах развития школьных библиотек страны, мировом опыте модернизации библиотек, издани-

ях Российской школьной библиотечной ассоциации. Более пристальное внимание вызвал Все-

российский проект «Читающая мама» РШБА, посвященный семейному чтению.

Другие темы выступлений: «Продвижение книжной культуры через освоение медийно-

информационной грамотности детьми и подростками», «Возможности библиотек в развитии

инфраструктуры детского и подросткового чтения», «Виртуальная реальность: опасности для

здоровья детей», «Продвижение чтения и книги в библиотеках Хабаровского края», «Совре-

менная школьная библиотека: формирование инфраструктуры чтения», «Школа компьютерного

волшебства. Творческий проект», «Новые информационные технологии: внедрение в практику

библиотечной деятельности».

Опытом работы по продвижению чтения в школьной библиотеке поделилась педагог-

библиотекарь МАОУ Гимназия № 1 имени А. С. Пушкина городского округа «Город Южно-

Сахалинск». О новых информационных технологиях, которые используют в своей работе биб-

лиотеки Сахалинской области, работающие с детьми, участники секции узнали из выступлений

библиотечных специалистов из Углегорска, Томари, Ноглики. Большой интерес вызвало вы-

ступление Рачковой Людмилы Васильевны, педагога-библиотекаря МБОУ «СОШ с. Дачное»

Корсаковского городского округа Сахалинской области «Инновационные формы и методы

продвижения чтения в школьной библиотеке.

Участникам дискуссионной площадки было предложено порассуждать на темы:

«Чтение… Есть ли альтернатива?»;

«Социальные медиа как среда обитания современных детей и подростков»;

«Профессиональное сознание и профессиональное развитие библиотекаря».

Перед собравшимися выступил Панарин Геннадий Сергеевич, ведущий программист

ООО «ЭйВиДи-систем» «Интеграция школьных библиотек в единое информационное про-

странство» (г. Екатеринбург).

В резолюцию научно-практической конференции, в рамках которой проходила работа

секции «Информационные технологии в работе школьных и детских библиотек», были внесены

важнейшие предложения. Это и координация действий различных структур и ведомств в целях

развития и продвижения детского чтения, формирования информационной культуры и грамот-

ности детей и подростков, а также поддержка семейного чтения. Внесены также предложения

по обеспечению полноценного комплектования библиотек области литературой для детского и

юношеского чтения и по внедрению информационных технологий.

Участники секции познакомились с изданиями, представленными на выставке «Инфор-

мационная среда и детская библиотека» и получили новые журналы «Читайка» 2017 год №7, 8

и «Школьная библиотека» 2017 г., № 6, подаренные РШБА.

Специалисты областной детской библиотеки выступили на:

ежегодном совещании директоров библиотек РФ, обслуживающих детей, «Форми-

руя будущее: развитие и продвижение чтения» (г. Москва),

межрегиональных мероприятиях (онлайн-выступления): круглом столе «Продвижение

дальневосточной литературы: проекты и инициативы» (г. Хабаровск), семинаре «Библиотечные

ресурсы для поддержки и развития творческого потенциала детей» (г. Тамбов), вебинарах:

«Библиотека и семья: сотрудничество, творческие идеи и инициативы» (г. Самара), «Сетевая

акция «Читаю. Изучаю. Открываю родные острова» (г. Хабаровск),

48

– региональных: круглом столе для руководителей и специалистов государственных и

муниципальных библиотек «Итоги, проблемы и перспективы развития библиотек Сахалинской

области», научно-практической конференции «Сахалинские Кирилло-Мефодиевские чтения: к

220-летию со дня рождения равноапостольного Иннокентия (Вениаминова)»,

городских: методических объединениях учителей литературы и географии г. Южно-

Сахалинска, Дне специалиста «Информация для всех: культура и технологии информационного

общества»,

5-ти районных семинарах (Александровск-Сахалинская, Томаринская, Долинская, Кор-

саковская, Смирныховская ЦБС),

круглом столе для библиотечных специалистов Корсаковской ЦБС «Об итогах коман-

дировки в библиотеки Корсаковской ЦБС».

На семинарах для библиотечных работников Смирныховской, Томаринской и Поронай-

ской ЦБС организовано онлайн-выступление «Роль семейного чтения в воспитании детей» по-

средством программы Skype.

Проведены:

Семинары для библиотекарей, обучающихся по программе профессиональной перепод-

готовки в Сахалинском колледже искусств (7 и 14 февраля).

практикумы: для Ширяевой Т. В., ведущего библиотекаря Головнинской библиотеки-

филиала № 3 Южно-Курильской ЦБС (2-5 февраля), для Романовой В. Ю., ведущего библиоте-

каря Южно-Курильской центральной библиотеки (19-21 марта).

Практика для Клепцовой Ольги Николаевны, студентки 2 курса (заочное отделение)

библиотечного отделения Сахалинского колледжа искусств.

Приняли участие в областных курсах повышения квалификации школьных библио-

текарей. Специалисты выступили по темам: «Современная библиотека для детей», «Докумен-

ты, регламентирующие предоставление библиотечных услуг детскому населению», «Проект

«Библиотека ЛитРес», «Сетевая акция «Читаю. Изучаю. Открываю родные острова», «Сайт

СахОДБ как интернет-ресурс для работы воспитателей, педагогов, школьных библиотекарей,

родителей», «Литературные даты на 2018 год».

Проводились Skype-консультации для библиотечных специалистов Анивской, Невель-

ской, Северо-Курильской, Углегорской, Тымовской, Поронайской, Смирныховской, Охинской,

Александровск-Сахалинской ЦБС.

Всего в 2017 году число слушателей на КПК, НПК, семинарах составило 433 человека,

им прочитано 40 лекций специалистами областной детской библиотеки. Использовались актив-

ные формы обучения – групповые практикумы, деловые игры и мастер-классы.

Подготовлено и направлено в библиотеки области 19 методических, библиографиче-

ских материалов и электронных изданий: «2017 – Год экологии в России» (Консультация),

«Как создать электронный читательский билет» (из опыта работы), «Как прекрасен этот мир!»

(Рекомендательный список литературы), «Литература о Сахалинской области», «Издательская

деятельность детских библиотек Сахалинской области», «Новые методические и библиографи-

ческие материалы, поступившие в Сахалинскую областную детскую библиотеку в I полугодии

2017 г.» (Информационные списки), «Фильмы, помогающие жить». Детям особой заботы, «Да-

рья Доцук». Новые имена в детской литературе, «…Никак, кроме как с любовью, писать не по-

лучается», «Хорошим книгам – добрый путь». Выпуск 1 (61), «Памятники знаменитым книгам»

(Информационные листки), «Специализированные детские библиотеки Сахалинской области в

2016 году» (Статистический сборник), «Анатолий Михайлович Орлов. К 70-летию со дня рож-

дения» (Биобиблиографический указатель), «Календарь знаменательных и памятных дат на

2018 год + CD, «Выразительность звучащего слова» (Методические и практические материа-

49

лы), «Душа хотела б быть звездой» (Практические материалы для работы с подростками 13–14

лет по творчеству Ф.И. Тютчева), «Читаем, думаем, творим»: развитие творческого чтения в

читательском объединении «Время читать!» (Практические материалы для руководителей дет-

ским чтением), «Наша жизнь на островах: в рисунках, в прозе и стихах», «Мы –друзья приро-

ды», «Геральдическое путешествие по Сахалинской области» (Электронные издания).

Методические и библиографические пособия, подготовленные специалистами СахОДБ

отражены на странице «Издания библиотеки» сайта СахОДБ. Все издания для ознакомления

доступны в формате PDF.

Уделялось большое внимание организации областных, межрегиональных и участие во

всероссийских мероприятиях, стимулирующих обращение детей к книге и чтению. Всего про-

ведено 11 мероприятий: праздник «Необъятен и велик мир волшебный детских книг»; 3 кон-

курса для детей – «Лучший читатель 2016 года», «Наша жизнь на островах: в рисунках, в прозе

и стихах», «Символы России. Природные сокровища»; 2 профессиональных конкурса – «Луч-

шая библиотека года - 2016» и конкурс методико-библиографических материалов «Мы – друзья

природы»; передвижная книжная выставка «Везде и всюду читать я буду»; акции – «Тайны леса

Анатолия Орлова», «Читаю. Изучаю. Открываю родные острова», «Читаем детям о войне»,

«Книжка на ладошке» и «День Сахалинской областной детской библиотеки в муниципальных

образованиях области» (МО «Городской округ Долинский, 11 мая и Поронайский ГО, 21–22

ноября).

Большой отклик у юных сахалинцев получили конкурсы детских творческих работ.

Областной литературно-творческий конкурс для детей «Наша жизнь на островах: в ри-

сунках, в прозе и стихах» проводился с 15 декабря 2016 по 26 апреля 2017 года и был посвящен

70-летию Сахалинский области. Поступило 557 конкурсных работ из 13 МО Сахалинской обла-

сти: Александровск-Сахалинского, Долинского, Корсаковского, Макаровского, Ногликского,

Охинского, Поронайского, Томаринского, Тымовского, Углегорского, Холмского, Южно-

Курильского и г. Южно-Сахалинск. В номинациях: «Самые прекрасные России острова» (рас-

сказы, сочинения, стихи) поступило 119 работ; «Моя малая родина – Сахалин и Курилы» (пре-

зентация, буктрейлер) – 58 работ; «Я живу в Сахалинской области!» (рисунки, аппликации) –

380 работ. В конкурсе приняло участие 528 детей и подростков, среди них воспитанники Крас-

ногорского детского дома (5 чел.). Конкурс показал особый интерес детей к истории, культуре,

природному богатству островного края – одной из самых уникальных территорий нашей стра-

ны. Об этом говорят темы конкурсных работ: «Сахалин – удивительный остров», «Я и острова»,

«За что я люблю свой город?», «Чем богат наш край», «Сахалин в наших сердцах», «Я горжусь,

что этот остров – Родина моя!» «Рисую герб родному Красногорску», «А на Дальнем на Восто-

ке есть красивый остров-рыба», «Остров сокровищ», «Мой остров, мой родной Сахалин», «Я –

сахалинка!», «Дивный остров Сахалин», «Красногорск – село-сказка», «Рыбонька» и другие.

Информации о конкурсе даны на сайте СахОДБ, на радио ГТРК «Сахалин». Издано электрон-

ное издание «Наша жизнь на островах: в рисунках, в прозе и стихах» с работами участников

конкурса, которое отправлено в детские библиотеки области.

Сахалинская областная детская библиотека стала координатором проведения в Сахалин-

ской области Всероссийского конкурса и Всероссийской литературно-географической олимпи-

ады «Символы России. Природные сокровища». Организаторы: Российская государственная

детская библиотека при поддержке Министерства культуры РФ, Министерства образования и

науки РФ, Государственного музея истории российской литературы им. В. И. Даля, Русского

географического общества. Всероссийская литературно-географическая олимпиада «Символы

России. Природные сокровища» проводилась 23 ноября 2017 года с целью повышения у детей и

подростков интереса к природе и литературе России, выявления и развитие у детей и подрост-

50

ков интеллектуально-аналитических способностей и интереса к исследовательской деятельно-

сти. Для проведения регионального этапа олимпиады в детских и сельских библиотеках, обще-

образовательных учреждениях шести муниципальных образований Сахалинской области: Юж-

но-Сахалинском, Корсаковском, Охинском, Поронайском, Томаринском, Южно-Курильском –

была организована 21 площадка. В олимпиаде приняло участие 377 человек в двух возрастных

группах: дети от 8 до 10 лет – 223 человека, подростки от 11 до 14 лет – 154 человека. Оценив

представленные работы, жюри признало лучшими ответы Гуркиной Марии и Безенковой Ми-

ланы из г. Корсакова. Победители и призеры олимпиады в Сахалинской области награждены

Сахалинской областной детской библиотекой ценными подарками – книгами. 8 человек полу-

чили поощрительные призы. Всем участникам Всероссийской олимпиады «Символы России.

Природные сокровища» высланы сертификаты в электронном виде. Поощрительные призы «За

активное привлечение детей к участию в литературно-географической олимпиаде «Символы

России. Природные сокровища» вручены Поронайской модельной центральной библиотеке,

Охинской центральной детской библиотеке, средним общеобразовательным школам № 4 г.

Корсакова и № 32 г. Южно-Сахалинска. Информация об олимпиаде дана на сайте СахОДБ,

Сахком (7, 8 декабря), на радио (11 декабря).

В областном смотре-конкурсе «Лучшая библиотека года – 2016», организованном Мини-

стерством культуры и архивного дела и Сахалинской областной универсальной научной биб-

лиотекой, приняло участие 6 детских библиотек: Невельская центральная детская библиотека,

Корсаковская ГДБ, Анивская, Холмская ДБ, Горнозаводская сельская детская библиотека-

филиал № 3 Невельской ЦБС и детская библиотека «Фантазия» Южно-Сахалинской ЦБС. В

номинации «Лучшая детская библиотека» победу одержала центральная детская библиотека

Невельской централизованной библиотечной системы» (зав. Е.Н. Климук), награждена дипло-

мом, памятным знаком и сертификатом на денежное вознаграждение в сумме 100 тысяч рублей.

Областной конкурс методико-библиографических материалов детских и сельских биб-

лиотек «Мы – друзья природы» проводился с 01 июня по 28 ноября 2017 года в целях изучения,

распространения опыта работы библиотек в области экологического просвещения детей и под-

ростков и в рамках мероприятий, посвящённых Году экологии. В конкурсе приняли участие

библиотеки из 7 МО Сахалинской области: Долинского, Ногликского, Охинского, Томаринско-

го, Углегорского, Холмского, Корсаковского. Всего поступило 24 конкурсные работы. Итоги

подводились среди детских, городских, сельских библиотек. 9 призовых мест, 3 поощритель-

ных приза. Первое место заняли: ЦДБ Томаринской ЦБС за творческий проект «Экопутеше-

ствие», библиотека МАОУ лицея «Надежда» МО «Холмский городской округ» за экологиче-

ский проект «Остаться в живых», Красногорская сельская библиотека Томаринской ЦБС за

программу по экологическому воспитанию «Озорное Эко-лето или приключения в ЭКОПАР-

КЕ». Издано электронное издание «Мы – друзья природы» с лучшими работами участников

конкурса, которое отправлено в детские библиотеки области.

Сахалинская областная детская библиотека приняла участие в межрегиональном конкур-

се «PRO-САЙТ» на лучший веб-сайт среди библиотек Дальневосточного федерального округа,

обслуживающих детей и подростков. Организатор – Хабаровская краевая детская библиотека

им. Н. Д. Наволочкина». Сайт ГБУК «Сахалинская областная детская библиотека» занял первое

место. Награда – Диплом и памятный приз.

5 специалистов и 14 юных читателей 6–14 лет приняли участие в сетевой акции «Я ша-

гаю по родному краю», организованной Новосибирской областной детской библиотекой им.

А. М. Горького в рамках курса «Сетевые сервисы для решения профессиональных задач биб-

лиотекаря по продвижению книги и чтения» на интернет-портале «Wiki-Сибириада». Библио-

тека отмечена благодарственным письмом, каждый участник акции награжден дипломом.

51

24 марта в ККЗ «Комсомолец» проведен областной праздник детской книги «Необъятен

и велик мир волшебный детских книг». На организацию праздника израсходовано 534863 руб-

ля. Присутствовало 172 читателя из 14 муниципальных образований области, 135 лучших чита-

телей из всех муниципальных образований области награждены дипломами и книгами. Для де-

тей были организованы экскурсии в областной краеведческий музей, литературно-

художественный музей книги А.П.Чехова» Остров Сахалин», музейно-мемориальный комплекс

«Победа», Сахалинский областной зооботанический парк, областную детскую библиотеку. Ин-

формации о празднике показаны на ГТРК «УрималБансон», размещены на сайтах министерства

культуры и архивного дела Сахалинской области, Российской государственной детской биб-

лиотеки, министерства культуры РФ, областной детской библиотеки, РИА Сахалин, опублико-

вана в газете «Советский Сахалин.

В сентябре–ноябре областная детская библиотека с целью популяризации творчества са-

халинского писателя-юбиляра провела межрегиональную акцию «Тайны леса Анатолия Орло-

ва», посвятив её 70-летию со дня рождения писателя,70-летию образования Сахалинской обла-

сти и Году экологии в России. В акции приняли участие библиотеки и школы восемнадцати му-

ниципальных образований области, организации и учреждения культуры Биробиджана, Сарато-

ва, Самары, Благовещенска, городов и сел Приморского и Хабаровского краев, Кемеровской,

Мурманской и Рязанской областей; всего 124 учреждения. Почти 6 тыс. детей дошкольного,

младшего и среднего школьного возраста стали участниками более 300 громких чтений, лите-

ратурных, экологических часов, утренников, викторин, круглых столов, диспутов, конкурсов

чтецов и электронных презентаций по произведениям нашего земляка. Полюбившиеся рассказы

и стихи ребята иллюстрировали рисунками и разыгрывали по ролям, мастерили поделки. Юные

аниматоры из мультстудии «Оживи-ка», действующей при Невельской городской детской биб-

лиотеке, создали одноименный мультфильм «Про «туриста» Федю и медведя». Учащиеся обра-

зовательно-досугового центра «Первоклашка» южно-сахалинского Дворца детского и юноше-

ского творчества сделали коллаж «Лес Анатолия Орлова». Юные тымовчане по мотивам книж-

ки «Кабаржонок Пим» изготовили панно, выполнили поделки из бисера, проиллюстрировали

текст своими рисунками. Информации об акции даны: на радио (15 ноября), в газету «Совет-

ский Сахалин» (21 ноября), на сайты СахОДБ, РГДБ, Сахком. Рязанская областная детская биб-

лиотека, Самарская областная библиотека для слепых, библиотека-филиал № 5 г. Арсеньева

Приморского края прислали благодарственные письма СахОДБ за хорошую организацию меж-

региональной акции «Тайны леса Анатолия Орлова», предоставленные материалы на сайте

библиотеки и замечательные подарки – книги А.М.Орлова с автографом.

Проведены 3 онлайн-встречи (120 чел.) А. М. Орлова с читателями Поронайской МЦБ и

сельских библиотек Леонидово, Восток (79 чел.), Приморской краевой детской библиотеки

(г. Владивосток, 19 чел.), Чугуевской детской библиотеки Приморского края (22 чел.)

Сахалинская областная детская библиотека инициировала проведение в библиотеках Са-

халинской области областной сетевой акции «Читаю. Изучаю. Открываю родные острова», не-

дели правовых знаний «Тебе о праве, право о тебе» и организовала участие библиотек, обслу-

живающих детей, в Международных акциях «Читаем детям о войне», «Книжка на ладошке».

Проведено 2 дня Сахалинской областной детской библиотеки в МО Сахалинской обла-

сти. В городском округе «Долинский» (11 мая) проведено 7 мероприятий: презентация СахОДБ,

встреча с писательницей Е. Долгих в Долинской ГДБ (81 чел.), в с. Углезаводск (68 чел.), школе

с. Сокол (112 чел.); мастер-класс «Шарики-смешарики» в Долинской ГДБ (43 чел.), Углезавод-

ской общеобразовательной школе (42 чел.); «Про мохнатых и пернатых» детский сад «Сказка»

г. Долинск (38 чел.). Дана информация о мероприятии на сайтах: СахОДБ, РГДБ. Всего в меро-

приятиях участвовало 365 чел. День Сахалинской областной детской библиотеки в МО Поро-

52

найский городской округ состоялся 21-22 ноября. Проведено 15 мероприятий: презентация Са-

хОДБ, встреча с писателями Н. Капустюк, Е.Долгих в с. Леонидово СОШ (65 чел.), в с. Тихме-

нево СОШ (18 чел.), ЦБ г. Поронайска (36 чел.), СРЦ «Надежда» (20 чел.); г. Поронайска СОШ

№ 8 (5 кл. – 30 чел., 3-4 кл. –52 чел.), Гастелло библиотека (30 чел.), Вахрушево СОШ (30 чел.),

Восток библиотека (22 чел.); «Про мохнатых и пернатых» в ДОУ «Кораблик» (38 чел.), «Моря-

чок» (30 чел.), «Дружные ребята» (37 чел.) г. Поронайск. В ДОУ с. Тихменево (17 чел.), с. Га-

стелло (15 чел.), с. Восток (22 чел.). Всего в мероприятиях участвовало 462 чел.

В течение года библиотека работала по программам: «Защищённое детство», «Читайте

сами, читайте с нами». Литературный экспресс «Сахалинские писатели – детям», «Виртуальный

центр «Библиотека рядом».

Работа по программе «Защищенное детство» осуществлялась в рамках Плана меропри-

ятий на 2016–2018 годы по реализации в Сахалинской области первого этапа Концепции госу-

дарственной семейной политики в РФ. В рамках программы проведено 29 мероприятий в соци-

ально-реабилитационном центре «Маячок» г. Южно-Сахалинска (740 чел.), 11 встреч в центре

медико-социальной реабилитации «Чайка» п. Пионеры (561 чел.), мероприятие в Социально-

реабилитационном центре для несовершеннолетних «Ласточка» г. Томари (24 чел.), СРЦ

«Алый парус» г. Анива (19 чел.), Троицкий детский дом (42 чел.). Всего проведено 91 меропри-

ятие, в том числе 43 мероприятия в муниципальных образованиях, посещение которых состави-

ло 3468.

В рамках программы «Читайте сами, читайте с нами» проведено 37 встреч (1860 чел.)

сахалинских писателей Н.Капустюк, Е.Долгих и А.Орлова с читателями, в том числе в МО

«Холмский городской округ» (с. Пионеры, с. Яблочное, г. Холмск), МО «Городской округ «До-

линский» (г. Долинск, с. Углезаводск, с. Сокол), «Городской округ «Ногликский» (пгт. Ногли-

ки, с. Ныш, с. Вал), Анивский ГО, Поронайский ГО, и 4 онлайн-встречи с Еленой Соковениной,

г. Рига, Орловым А.М., Долгих Е.М.

Проводились Skype-консультации для библиотечных специалистов Невельской, Северо-

Курильской, Углегорской, Тымовской, Смирныховской, Охинской, Александровск-

Сахалинской, Анивской ЦБС. Внедрена новая форма: лекции и консультации записывается на

видео, размещается на ютубе, дается ссылка библиотекам. Такие выступления запланированы в

2018 году на семинарах Северо-Курильской, Охинской ЦБС.

В 2017 году опубликовано в профессиональной печати 4 материала:

Самойлова И.Г. Папа, мама, я и сказка: первые шаги к печатному слову: [о работе Саха-

линской областной детской библиотеки по проекту «Маленький Читайка»] // Библиотека. –

2016. – № 12. – С. 46–48.

Сафонова Е.И. Точки соприкосновения: [работа с подростками в библиотеке] // Совре-

менная библиотека. – 2017. – № 2. – С. 71–73.

Калиновская И. М. Живое слово: [Студия развития речи] // 100 проектов про чтение –

2017. Литературный флагман России: культурно-образовательный атлас. – М., 2017. – С. 113–

114.

Самойлова И. Г. Маленький Читайка: [Зал семейного чтения] // 100 проектов про чтение

– 2017. Литературный флагман России: культурно-образовательный атлас. – М., 2017. – С. 115–

116.

Отправлено 3 материала о деятельности библиотеки в журнал «Школьная библиотека».

Подводя итоги 2017 года можно сделать вывод, что методическая помощь была оказана

всем детским библиотекам. Специалисты ОДБ выезжая в командировки, посетили 53 библиоте-

ки 11 муниципальных образований (кроме Курильского, Макаровского, Тымовского, Южно-

Курильского, Северо-Курильского, Охинского, Углегорского). Всего в 2017 году число слуша-

53

телей на КПК, НПК, семинарах составило 433 человека, им прочитано 40 лекций специалиста-

ми областной детской библиотеки.

«Состояние работы библиотек по патриотическому воспитанию»

комплексное исследование

В 2017 году продолжили исследование, проводимое совместно с СахОУНБ (2016–2018

гг.), направленное на изучение библиотечной деятельности в сфере патриотического воспита-

ния, эффективности проводимых библиотеками мероприятий в помощь патриотическому вос-

питанию, на определение уровня удовлетворённости граждан результатами проведения меро-

приятий и индекса патриотических настроений среди населения Сахалинской области (детей и

взрослых). Получено 14 анкет из детских библиотек области: Александровск-Сахалинской,

Анивской, Долинской, Корсаковской, Макаровской, Невельской, Охинской, Поронайской, То-

маринской, Смирныховской, Тымовской, Углегорской, Холмской, Южно-Сахалинской.

Воспитание патриотизма является сегодня одной из приоритетных задач в деле обеспе-

чения национальной и духовной безопасности страны. Анализ реального состояния уровня ра-

боты по патриотическому воспитанию является одной из наиболее насущных проблем, поэтому

выводы такого анализа могут стать основой практики совершенствования форм и методов ра-

боты в данном направлении.

Из полученных данных следует, что в 5 муниципальных образованиях области действу-

ют 12 детских патриотических объединений и клубов: Александровск-Сахалинском (1), Корса-

ковском (1), Охинском (3), Смирныховском (6), Холмском (1). Популярность в деле патриоти-

ческого воспитания имеет музейная работа образовательных учреждений, библиотек. Сегодня

краеведческие и военно-патриотические музеи для детей имеются в 18 школах и 5 библиотеках

(Долинской, Смирныховской, Холмской, Тымовской, Южно-Сахалинской), являющиеся цен-

тром героико-патриотической работы с детьми и подростками.

Работа по патриотическому воспитанию детей и подростков предусматривает сотрудни-

чество с другими ведомствами. Такое партнёрство позволяет расширить границы воспитатель-

ной деятельности. Сегодня детскими библиотеками привлечено к совместной деятельности по

патриотическому воспитанию 76 организаций и учреждений. Среди них: школы, детские сады,

краеведческие музеи, детские школы искусств, дома детства и юношества, городские советы

ветеранов войны и труда, отделы образования, социально-реабилитационные центры для несо-

вершеннолетних, штаб «Бессмертный полк» в г. Корсакове и другие.

В рамках деятельности по патриотическому воспитанию подрастающего поколения биб-

лиотеки организуют разнообразные мероприятия. В процентном соотношении доля мероприя-

тий по патриотическому воспитанию в библиотеке от общего количества составляет 17,5 %.

В деятельности по патриотическому воспитанию подрастающего поколения детские

библиотеки используют разнообразные формы работы, в основном традиционные. Самыми по-

пулярными у библиотекарей являются уроки мужества, презентации, часы истории и патрио-

тизма, книжные выставки, обзоры, беседы, викторины, громкие чтения. Среди других форм ра-

боты названы: акции, литературно-музыкальная композиция, вечер памяти, День Героев Отече-

ства, патриотические чтения, турнир, читательская конференция, патриотический десант, уст-

ный журнал, литературно-исторический журфикс. Реже используются интерактивные формы.

Значительно выросло количество и повысился качественный уровень мероприятий, направлен-

ных на формирование у детского населения патриотических ценностей, любви к родному краю

и своей Отчизне. Большую работу в данном направлении проводят детские библиотеки Ани-

вской, Долинской, Корсаковской, Невельской, Томаринской, Южно-Сахалинской ЦБС.

54

Работа библиотек по патриотическому воспитанию детей и подростков неотрывно связа-

на с книгой, все мероприятия, осуществляются с привлечением литературы. В исследовании

был задан вопрос: «Доля литературы патриотического содержания в общем объёме фонда биб-

лиотеки?». Фонд патриотической литературы от общего объёма насчитывает: в Долинской ГДБ

– 54 %, в Корсаковской ГДБ – 2 %. В других детских библиотеках он варьирует от 3,5 % до 26

%. Не указали долю фонда данной тематики библиотеки: Александровск-Сахалинская ДБ,

Невельская ЦДБ, Охинская ЦДБ, Южно-Сахалинская ЦДБ.

Периодические издания патриотической направленности выписываются далеко не в

каждой библиотеке. Имеется периодика данной тематики в Александровск-Сахалинской ДБ (2

журнала), Анивской ДБ (1 газета и 1 журнал), Томаринской ЦДБ (3 журнала и 1 газета), Холм-

ской ДБ (1 газета и 1 журнал), Тымовском ДО (3 журнала). Отметим, что периодические изда-

ния по этой теме для детей и подростков издаётся не так много.

Анализ анкет выявил, что деятельность библиотек по патриотическому воспитанию по-

чти не отражается на сайте библиотек. Раздел данной тематики имеется на сайтах Алексан-

дровск-Сахалинской, Невельской, Тымовской ЦБС

Информационное сопровождение мероприятий выглядит следующим образом: в 2014

году – 56 публикаций, в 2015 – 61. Активно освещают в СМИ работу в области патриотическо-

го воспитания детские библиотеки: Анивская, Александровск-Сахалинская, Долинская, Корса-

ковская, Южно-Сахалинская. Не освещали мероприятия в СМИ Макаровская, Охинская, Смир-

ныховская библиотеки.

Проблемы и деятельность библиотек по патриотическому воспитанию подрастающего

поколения обсуждаются на методических мероприятиях. Профессиональный обмен опытом ра-

боты по гражданско-патриотическому воспитанию детей и подростков проходит посредством

научно-практических конференций, мастер-классов, семинаров, методических часов, часов

профессионального общения, круглых столов. В 2014 году таких мероприятий прошло 11, в

2015 г. – 16. Большую работу в этом направлении проводит Александровск-Сахалинская ЦБС:

13 методических мероприятий за два года. Вопросы патриотического воспитания детей подни-

мались на семинарах, конференциях в Анивской (2014 г. – 1, 2015 г. – 1), Долинской (2014 г. –

1), Охинской (2015 г. – 1), Холмской (2015 г. – 1), Тымовской (2014 г. – 3, 2015 г. – 4), Южно-

Сахалинской (2015 г. – 1) ЦБС. Другие библиотеки эту работу в анкетах не отразили.

Анализ результатов показал, что увеличилась издательская деятельность библиотек. В

2014 году было издано методико-библиографических материалов – 20, в 2015 г. – 53.

Анализируя полученные результаты, можно констатировать, что в целом общая оценка

состояния патриотического воспитания и достигнутых результатов положительная. Наблюдает-

ся тенденция к увеличению числа мероприятий по патриотическому воспитанию, к разнообра-

зию форм их проведения и, соответственно, увеличению количества посещений. Методическая

деятельность детских библиотек по обеспечению патриотического воспитания складывается из

типичных для библиотек направлений работы: издательской деятельности и повышение квали-

фикации.

Патриотическое воспитание детей и подростков должно быть плановым, системным, по-

стоянным и одним из приоритетных направлений в работе библиотек.

Итоги исследования подтверждают, что библиотекам области необходимо обратить

внимание на решение следующих задач:

– совершенствовать работу по комплектованию фондов библиотек литературой патрио-

тической направленности;

– активно внедрять интерактивные формы работы по патриотическому воспитанию;

55

– использовать возможности новых технологий, инициировать создание тематических

страниц, рубрик на сайтах, в блогах ЦБС по проблемам патриотического воспитания;

– организовать кружки в библиотеках по патриотическому воспитанию детей;

– изучать опыт библиотек России, внедряющих инновационные формы работы по патри-

отическому воспитанию.

Аналитическая справка «Состояние работы детских библиотек по патриотическому вос-

питанию» расположена на сайте СахОДБ. Составлена анкета для детей «Юный патриот» для II

этапа областного комплексного исследования.

Состояние детских библиотек Сахалинской области

Детские библиотеки Сахалинской области имеют большой опыт продвижения книги и

приобщения детей и подростков к чтению, значительное внимание уделяют работе по возрож-

дению традиций семейного чтения, организации летнего чтения и досуга детей, развитию соци-

ального партнёрства с различными организациями и учреждениями местного сообщества. Биб-

лиотеки стремятся быть интересными, привлекательными для детей-читателей посредством но-

вых форм работы, которые способствуют продвижению книги и чтения в местном сообществе,

позиционированию библиотеки как места творческого общения,

Использование библиотеками программно-целевого подхода позволило вести работу

комплексно, планомерно, привлечь внимание к проблемам чтения.

В рамках реализации социально-творческих программ, проектов плодотворно работают

детские библиотеки г.Невельска, пгт Ноглики, г. Томари, г. Корсакова, г. Углегорска, г. Холм-

ска, г. Долинска, г. Южно-Сахалинска, пгт Тымовское. Ногликская ЦДБ разработала программу

«Книга. Время. Мы» (2017–2019 гг.), направленную на повышение престижа чтения, внедрение

инноваций в библиотечную работу. В рамках программы впервые была проведена Неделя чита-

тельских удовольствий «Читать – это мудро, читать – это модно». В Томаринской ЦДБ реали-

зовали творческие проекты: «Школа компьютерного волшебства», «Есть страна Читалия!»,

«Экопутешествие». Юных читателей пригласили на библиотечный экотур. Они писали отзывы

о книгах «Я прочитал и вам рекомендую», сочиняли стихотворения «Я друг природы?!», каж-

дый месяц отвечали на вопросы викторины «Двенадцать страниц про зверей и птиц», принима-

ли участие в благоустройстве территории библиотеки «Час творчества». Результаты работы от-

мечались в «Читательском экобилете». В «Школе компьютерного волшебства» дети осваивали

компьютерную грамотность, прошли три ступени обучения «Мастер печатных дел», «Мастер

презентации», «Компьютерный художник и аниматор». Проект «Есть страна Читалия!» был

разработан с целью формирования активной читательской деятельности и для привлечения де-

тей в библиотеку во время летних каникул. Дни недели в летний период были посвящены опре-

делённому виду деятельности и теме: понедельник – игровой, вторник – познавательный, среда

– компьютерная, четверг – здоровый, пятница – творческая. По окончании проекта были вы-

браны лучшие читатели: книгочей, активист, компьютерный гений, золотые руки и суперчита-

тель. Успешно работали в ДО Тымовской ЦРБ проекты «Книжный город», «Город читающего

детства», «ШкоДА» (школа дошкольной адаптации).

В Холмской ДБ в отчётном году завершена работа по реализации грантового проекта

«От якоря в камне до якоря на гербе», ставшего победителем в ежегодном районном конкурсе

проектов патриотического воспитания детей и молодёжи в МО «Холмский городской округ»

(30000 рублей). Цель проекта – воспитание гражданственности и патриотизма, развитие инте-

реса к истории малой родины, привлечение детей и подростков к краеведческой поисково-

исследовательской деятельности. В ходе проекта проведён семейный фотоконкурс «Якорь на

гербе, улицах города и на моей фотографии».

56

В 2017 году Ногликская ЦДБ получила дополнительную финансовую поддержку в раз-

мере 500 тысяч рублей от компании «Эксон Нефтегаз Лимитед» для реализации проекта

«Книжная выставка – новый формат». Библиотека приобрела интерактивный сенсорный ЖК-

дисплей, что позволило сделать выставочную работу более интересной и эффективной. На па-

нели отображаются яркие, красочные информации о книгах, мультипликации, игры. Это делает

мультимедийную выставку живой и динамичной. Благодаря сенсорному экрану дети сами отга-

дывают кроссворды, ребусы, тесты и проходят онлайн-викторины, сопровождающие выставки.

Интерес юных читателей к таким выставкам заметно выше, что является показателем высокой

эффективности всего мероприятия в целом. На реализацию проекта «Библиотека – территория

мира и добра» администрация МО «Городской округ Ногликский» выделила ЦДБ 21,7 тыс.

рублей. На эти средства приобретена ростовая кукла «Клоун», а также призы для проведения

массовых мероприятий. Проект направлен на социальную адаптацию детей с ограниченными

возможностями здоровья в обществе сверстников. Библиотека занимается организацией и обес-

печением культурно-досуговой и информационной поддержки особых детей и их родителей.

Невельская ГДБ получила грант в сумме 133 400 рублей Фонда социальных инициатив

«Энергия» компании «Сахалин Энерджи» за семейный экологический проект «Каждая семья –

частичка природы». Цель – повышение экологической культуры семей, воспитание уважения к

окружающей природе, привлечение детей и их родителей к активному участию в мероприятиях,

воспитание у детей и подростков культуры человеческих отношений. В рамках проекта провели

интересные мероприятия: театрализованное представление «Сюрпризы лесной тропинки», эко-

дефиле «Зеркало природы», творческую мастерскую «Чудеса из мусорной корзинки», вирту-

альную экскурсию «Заповедные места Сахалина», медиа выставку «Птицы Сахалина», семей-

ный турнир знатоков природы «Экологический светофор», семейный конкурс экологических

сказок «Эта хрупкая планета». В течение лета на обучающих семинарах ребята с родителями

работали над созданием видеороликов и электронных презентаций по сказкам собственного со-

чинения на экологическую тему. Итоговым мероприятием проекта стал круглый стол «В судьбе

природы наша судьба» с участием взрослых и детей. В целом было проведено 15 занятий, со-

здано 9 авторских работ. Выпущен сборник экологических сказок «Эта хрупкая планета», в ко-

торый вошли лучшие сказки и рисунки семей-участниц конкурса. В целом проект охватил бо-

лее 200 человек. На грантовые средства библиотека приобрела ноутбук, МФУ, брошюратор,

презентёр (пульт дистанционного управления), костюмы для представлений.

Главными темами в деятельности детских библиотек области в 2017 году стали 70-летие

образования Сахалинской области и Год экологии в России. Библиотекари демонстрируют мно-

гообразие форм и методов работы с читателями. Александровск-Сахалинская ДБ провела рай-

онный экологический конкурс самодельной книги «Творческий читатель», оформила выставку-

инсталляцию «Ребятам о зверятах». Корсаковские ребята в ДБ совершили кругосветку по «Эко-

логическому серпантину», которая включала экоквест, экоэрудит, экомастерскую, экокараоке.

Холмская ДБ провела цикл мультимедийных уроков «Я дружу с природой», разработали зооло-

то «Воронья каша». Южно-Сахалинская ЦДБ имени А.А. Дешина организовала городскую чи-

тательскую конференцию «Это земля – твоя и моя». В ней принимали участие читатели всех

библиотек городского округа «Город Южно-Сахалинск». Они рассказали о произведениях пи-

сателей-натуралистов. Гостями конференции были председатель Сахалинской областной обще-

ственной организации клуб «Бумеранг» В. Мезенцева, начальник поисково-спасательного под-

разделения Сахалинского поисково-спасательного отряда МЧС России имени В. Полякова.

Детские библиотеки Сахалинской области приняли участие во Всероссийской акции

единого дня действий «День экологических знаний». Акция, организованная РГБМ и ГПНТБ

России в Год экологии, была задумана как масштабный профессиональный проект, объединя-

57

ющий опыт и ресурсы библиотек России по экологическому просвещению. Например, Долин-

ская ГДБ в рамках акции провела устный журнал «Сохраним природу вместе» совместно со

специалистами МБОУ дополнительного образования «Станция юных натуралистов». Томарин-

ская ЦДБ – экологический час «Наша красавица Земля!».

Ногликская ЦДБ 70-летию образования Сахалинской области посвятила проект «Книж-

ный сундучок», целью которого является знакомство воспитанников детских садов с книгами

сахалинских авторов. В течение года дошкольников знакомили с творчеством сахалинских пи-

сателей: А. Дешина, Ю. Немнонова, Н. Капустюк, А. Орлова, В. Санги. Работа по проекту за-

кончилась большой литературной гостиной «Как прекрасен Сахалин, посмотри!». В ЦДБ была

оформлена большая выставка творческих работ участников проекта «Книжный сундучок».

В течение года библиотекари Смирныховской ДБ проводили в образовательных учре-

ждениях краеведческие чтения «Сахалинская книга: от издателя к читателю».

Все муниципальные детские библиотеки области приобщились к межрегиональной ак-

ции «Тайны леса Анатолия Орлова», посвящённой 70-летию со дня рождения сахалинского пи-

сателя, а также 70-летию образования Сахалинской области и Году экологии в России. Юные

сахалинцы и курильчане стали участниками громких чтений, литературных, экологических ча-

сов, утренников, викторин, круглых столов, диспутов, конкурсов чтецов и электронных презен-

таций по произведениям нашего земляка. Полюбившиеся рассказы и стихи ребята иллюстриро-

вали рисунками и разыгрывали по ролям, мастерили поделки.

В детских библиотеках продолжают успешно работать кружки и клубы (48): «Страна

оживших сказок», «Воскресенье в «Библионяне» (Александровск-Сахалинская ДБ), клуб летне-

го чтения «Книговёнок» (Анивская ДБ), театр книги «ПроЧтение», литературная студия «Чи-

тайка», кружок «Читаем вместе», фольклорный кружок «Скоморошины», клуб «Почемучка»

(Корсаковская ГДБ), «Читай и меняйся», «Островок» (Смирныховская ДБ), «Эколот», «Книго-

люб», «Возрождение», радиоклуб «БиблиоTime» (Углегорская ГДБ). В 2017 году в Тымовском

ДО ЦРБ открыли школу дошкольной адаптации «ШкоДА».

В «Руководстве для детских библиотек России» определён минимум ресурсного обеспе-

чения детской библиотеки, который рекомендуется соблюдать. В муниципальных детских биб-

лиотеках, исходя из примерных минимальных нормативов оснащения оборудованием, реко-

мендовано иметь минимум 2 компьютера: 1 ПК для детей-пользователей из расчета 1ПК на 500

жителей-детей и 1 ПК – для библиотекаря. Количество компьютеров в детских библиотеках об-

ласти из года в год растет. Если в 2015 году компьютерный парк насчитывал 88 единиц, в 2016

году – 97 единиц, то в 2017 году – 100. Динамика увеличения числа компьютеров наблюдается

в Углегорской ДБ, Охинской ДБ, Томаринской ЦДБ. По-прежнему ограничен доступ пользова-

телей к ресурсам Интернет и электронным базам данных в Холмской ДБ, Макаровской ЦДБ.

Муниципальные детские библиотеки начали осваивать возможности социальных сетей

для рекламы библиотечных мероприятий, популяризации книги и чтения, для профессиональ-

ных контактов. Странички «ВКонтакте», «Одноклассники», видеоканал на Youtube имеют 10

ДБ. На своих страничках библиотеки предлагают перечень основных информационно-

библиотечных услуг, дают актуальную новостную информацию, организуют виртуальные вы-

ставки. Собственные сайты имеют Углегорская и Невельская ДБ. Сайт «В гостях у Библиоськи»

создан Ногликской ЦДБ. Свой блог «Читай и меняйся» имеет Смирныховская ДБ. Библиотека-

ри Холмской ДБ своим читателям рассылаются телефонные СМС о предстоящих мероприятиях

и приглашения. Участники клуба «ЧИП» Углегорской ГДБ в формате видеомоста проводят за-

нятия с клубом «Ролик» Сахалинской областной детской библиотеки.

В 2017 году в Корсаковской ГДБ за счет местного бюджета был сделан ремонт на сумму

1 370 000 рублей (отделочные работы, замена полов, дверей, электромонтажные и сантехниче-

58

ские работы). В рамках муниципальной программы «Социальная поддержка населения Корса-

ковского ГО», оборудован туалет сантехническим оборудованием, доступным для детей инва-

лидов- колясочников. В Томаринской ЦДБ сделан капитальный ремонт фасада дома, но требу-

ется капитальный ремонт крыльца библиотеки. Для Углегорской ДБ было отремонтировано

помещение (почти 100 м2), в котором располагалась администрация Углегорского городского

поселения. Благодаря чему стало возможным расширить зону для обслуживания читателей,

разделить младший и старший абонементы. Помещение теперь более просторное и комфорт-

ное. В ДО Тымовской ЦРБ приобретены: столы, стулья, трансформируемая мебель для детей

младшего возраста, мультимедийное оборудование, стенды, принтер, витрины и магнитно-

маркерная доска,

Требуют текущего ремонта помещения ЦДБ им. А.А. Дешина, детской библиотеки

«Книголюб» Южно-Сахалинской ЦБС. Необходим капитальный ремонт в Макаровской ЦДБ.

Ухудшились условия Анивской ДБ. Из прекрасного здания (кв.м.) перевели в помещение

центральной библиотеки. На площади 119 м2 разместился абонемент и читальный зал. Фонд

книгохранения расположили в свободных помещениях сельского клуба села Песчанское (50

м2). В связи с переездом ДБ в помещение ЦБ в стеснённых условиях оказался и отдел комплек-

тования и обработки литературы ЦБ.

В 2017 году юбилеи отметили: ЦДБ им. А.А. Дешина (70 лет), детская библиотека

«Алые паруса» Южно-Сахалинской ЦБС (30 лет), Углегорская ГДБ (65 лет), Смирныховская

ДБ (50 лет).

Детская библиотека, каждая на своей территории, является методическим центром в об-

ласти информационной и библиотечно-библиографической работы с детьми, творческой пло-

щадкой для демонстрации и внедрения эффективных форм библиотечного обслуживания, соци-

ального партнерства. Смирныховская ДБ провела семинар «Поиск новых форм влияния на се-

мейное чтение» для библиотекарей, работающих с детьми и работников детских садов, на кото-

ром в режиме on-line выступила специалист СахОДБ с темой «Роль книги и семейного чтения в

формировании личности ребенка» и круглый стол «Опекунские семьи и чтение» совместно с

сотрудниками отдела по делам опеки и попечительства управления образования.

Таким образом, библиотечное обслуживание детского населения в городах и на селе

остается социально значимым видом деятельности. Многогранная просветительская, обучаю-

щая, информационная деятельность осуществляется детскими библиотеками через программно-

проектную деятельность, массовые мероприятия, мероприятия по продвижению детской книги

и чтения, по формированию информационной грамотности и информационных компетенций у

современных школьников. Сохраняя традиционные информационные и библиотечные функ-

ции, библиотеки все больше становится пространством коммуникации, местом дополнительно-

го образования и интеллектуального досуга.

ХI. Информационные технологии.

Отдел информационных технологий (2 специалиста) определяет основные задачи и

направления развития информационных технологий в библиотеке и обеспечивает стабильную

работу автоматизированных информационных систем в целом и каждого автоматизированного

рабочего места, сохранность библиотечной информации. Осуществляет комплексное техниче-

ское обслуживание автоматизированных рабочих мест и серверов, оборудования для мобиль-

ных офисов, периферийного оборудования. Обеспечивает адаптацию приобретенных про-

граммных продуктов, их сопровождение, своевременную модернизацию, обеспечение аудио,

видео и компьютерного обслуживание на презентациях, семинарах, конференциях, организо-

ванных СахОДБ.

59

Рабочие места сотрудников библиотеки и читателей – персональные компьютеры и моно-

блоки. Все компьютеры объединены в локальную сеть.

На всех компьютерах установлено лицензионное программное обеспечение. На ранее

приобретенных компьютерах – это Windows 8, на новых – Windows 10. В 2017 году приобрете-

ны лицензии на программное обеспечение: ОС, офис 2016, операционная система на сервер и

программа для работы с детьми «Ментальные карты» на развитие логики и восприятия. Всего

приобретены лицензии на программное обеспечение на сумму 100 881 рубль.

В 2017 году приобретено и подготовлено к эксплуатации следующее (новое) оборудова-

ние: источник бесперебойного питания (5), системный блок, моноблок (4, заменена АРМ).

Для мобильной работы приобретены 2 ноутбука, для серверной системы – сервер и мо-

дуль памяти (2).

В течение года проводилось техническое обслуживание копиров с заменой комплектую-

щих и расходных материалов.

На 01.01.2018 года в библиотеке имеется 56 АРМ: 20 ПК, 27 моноблоков, 8 ноутбуков, 1

планшет, информационный терминал, серверное оборудование HP BladeSystem c3000 (4 физи-

ческих сервера, 2 виртуальных, система хранения данных).

Для читателей оборудовано 19 рабочих мест: 7 – ресурсный центр, 7 – медиатека, 4 – чи-

тальный зал младшего возраста, 1 – абонемент старшего возраста.

Всего в 2017 году на улучшение материально-технической базы библиотеки было потра-

чено: 1 223091 рубль, в том числе: оборудование – 953582 рубля, расходные материалы, ком-

плектующие – 269509 рублей. Выполнено работ по договорам на сумму 88 000 рублей.

Автоматизированная библиотечно-информационная система функционирует на базе про-

граммного комплекса «Мамонт3». Все процессы автоматизированы. Абонемент для детей 12–

14 (15) лет, ресурсный центр, зал краеведения и медиатека работают в автоматизированном ре-

жиме книговыдачи.

Выполнены работы первого этапа перехода на работу в системе АБИС OPAC-Global

с организацией удаленного доступа через веб-интерфейс и сеть Интернет. В течение года про-

водились работы с базой данных. Имеющаяся БД ПК Мамонт-3 была подготовлена к конверти-

рованию (переносу) данных в АБИС OPAC-Global, произведено конвертирование БД, выгруз-

ка/загрузка библиографических записей, осуществлена работа в тестовом режиме, выявлены и

исправлены ошибки. Проведено тестирование веб-интерфейса модуля Комплектование (Инвен-

тарная книга, Книга суммарного учета, Акт приема документов, печать книжных формуляров).

Организована работа в тестовом режиме. В результате выполнения данных работ СахОДБ смо-

жет организовать работу веб-интерфейса модуля Комплектование для создания Сводного ката-

лога библиотек Сахалинской области в единой автоматизированной библиотечной системе.

Пользователи сети Интернет смогут получить доступ к электронному каталогу библиоте-

ки и Сводному каталогу библиотек Сахалинской области в режиме реального времени.

Организация работ в АБИС OPAC-Global и доступа к ЭК на веб-сайте Библиотеки обеспе-

чивает решение следующих задач:

- Обработка новой литературы непосредственно в АБИС OPAC-Global;

- Поступление новых записей в Сводный каталог в режиме реального времени;

– Повышение качества справочно-библиографического и информационного обслужи-

вания читателей;

– Привлечение новых читателей в библиотеки и развитие интереса к истории и литера-

туре.

Электронный каталог (ЭК) является основным информационным электронным ресурсом

библиотеки и содержит 138168 записей (+ 9120 в 2017 году).

60

Доступ в Интернет осуществляется по выделенной линии с тарифом "Безлимитный". Есть

свободная зона wi-fi для пользователей с выделением отдельного канала (до 2 Мб). Доступ бес-

платный, по разовому паролю. Получить доступ могут только читатели библиотеки после реги-

страции на секторе учета.

Фильтрация и разделение прав пользователей осуществляется через прокси-сервер

UserGate, позволяющий одновременную работу в Интернет до 50 пользователей. Основные

функции программы – предоставление доступа в Интернет, защита локальной сети и внутрен-

них сервисов от внешних угроз, управление доступом пользователей к ресурсам внешних сетей,

ведение статистики.

В ресурсном центре доступ в Интернет для пользователей бесплатный, при условии ис-

пользования его для учебных целей. Для личных – по прейскуранту платных услуг

В библиотеке имеется система видеонаблюдения, которая включает: 19 внутренних камер,

установленных в помещениях библиотеки, 3 наружные камеры по периметру библиотеки, мо-

нитор для вывода изображений со всех камер.

В библиотеке установлена СПС «Консультант+» для пользователей библиотеки (бесплат-

но). Общее количество запросов, выполненных с использованием систем семейства Консуль-

тантПлюс за 2017 год – 1848.

С 2014 года библиотека подключена к электронной библиотеке ЛитРес. В 2017 году за-

ключен договор на оказание услуг доступа к Базе данных «ЛитРес: Мобильная Библиотека» на

сумму 80 000 рублей (2016 год – 60000 руб.). Электронную книгу из библиотеки «ЛитРес» на

дом без посещения библиотеки может получить зарегистрированный в СахОДБ читатель на

любое электронное устройство, подключённое к Интернету. Издания выдаются сотрудником

библиотеки сроком на две недели, после чего книги удаляются с устройства пользователя. При

выдаче учитываются возрастные ограничения, указанные на книге владельцем контента. Ин-

формация об услуге размещена на сайте библиотеки и на страницах библиотеки в социальных

сетях. В 2017 году этой услугой воспользовались 203 человека (2016 – 162), выдача книг – 1404,

посещений –1453. В фонде библиотеки 1361 экземпляр электронных документов.

ХI. Сайт библиотеки

Основная задача сайта: осуществление свободного и оперативного доступа к информаци-

онным ресурсам и к деятельности библиотеки, создание положительного имиджа СахОДБ.

Сайт ГБУК «Сахалинская областная детская библиотека» (sakhodb.ru) является ее официаль-

ным представительством в сети Интернет. Обновленный сайт библиотеки функционирует с

2015 года, но работы по доработке сайта ведутся постоянно, исходя из потребностей библиоте-

ки. На доработку сайта потрачено в 2017 году 29 100 рублей.

По результатам Независимой оценки качества работы, проведённой в 2016 году, на 2017

год составлен план мероприятий по улучшению качества работы СахОДБ, который выполнен:

создан на сайте раздел «Независимая оценка качества предоставления услуг», поисковая строка

«Поиск по сайту», счётчик посещений сайта, версия для слабовидящих. Таким образом, резуль-

татом стало ускорение процесса нахождения информации, удобство навигации по сайту, обес-

печение открытости показателей количества посещений сайта и совершенствование безбарьер-

ной информационной среды.

На сайте библиотеки размещена официальная информация: полное и сокращённое наиме-

нование, почтовый и электронный адреса, маршрут проезда к библиотеке, режим работы,

названия структурных подразделений с указанием фамилии, имени, отчества руководителей

структурных подразделений, Устав, ПФХД, госзадание на 2017 год, план на 2017 год, отчёты за

2016 год, 1 квартал, 1 полугодие, 9 месяцев 2017 года, положение об оплате труда, стимулиру-

ющих выплатах, кодекс этики, результаты специальной оценки труда, новости.

61

Сайт находится в актуальном состоянии. Анонсировались предстоящие мероприятия, не

позднее 2-х дней – размещалась информация о проведённых мероприятиях. Наполнение сайта

библиотеки содержательное, было выложено 316 информаций (2016 – 302). Сайт и блоги посе-

тили уникальные посетители – 46126 (в 2016 – 40925).

По итогам межрегионального конкурса «PRO-САЙТ» на лучший веб-сайт, который прошёл

в 2017 году среди библиотек Дальневосточного федерального округа, обслуживающих детей и

подростков, организованного КБУК «Хабаровская краевая детская библиотека им. Н. Д. Наво-

лочкина», сайт ГБУК «Сахалинская областная детская библиотека» получил первое место.

Основные блоки сайта: Библиотека, Детям и подросткам, Взрослым, События, Краеведе-

ние. Преобразован раздел сайта «Новости» в «События». Раздел состоит из подразделов «Ново-

сти», «Фотогалерея», «Новости для библиотекарей», «Главные события». Организован новый

подраздел «Независимая оценка качества деятельности» в разделе «Библиотека». В разделе

«Краеведение» организован новый подраздел «Имена на карте Сахалинской области».

В течение года на главной странице были размещены 10 мобильных баннеров: «2017 – Год

экологии», «70 лет Сахалинской области», «Неделя детской и юношеской книги», «Библионочь

– 2017», «ЛитРес», «Зал семейного чтения ``Маленький Читайка``», «Студия развития речи

``Живое слово``», «У книг не бывает каникул», «Межрегиональная акция ``Тайны леса Анато-

лия Орлова``»; «Межрегиональная акция ``Читаю. Изучаю. Открываю родные острова``».

С главной страницы пользователь имеет возможность познакомиться с последними ново-

стями, анонсами мероприятий СахОДБ, конкурсами, поучаствовать в опросах библиотеки. Для

читателей представлены электронный каталог СахОДБ, услуги: виртуальная справка, продле-

ние онлайн, обратная связь. Все активнее читатели пользуются услугой продления онлайн: вос-

пользовались 438 читателя (в 2016 – 347 читателей, в 2015 году – 101). Услугами электронной

библиотекой «ЛитРес» воспользовались в 2017году – 203, в 2016 – 162, в 2015 – 106 читателей.

На главной странице размещены ссылки на официальные сайты Правительства Сахалин-

ской области, Министерства культуры и архивного дела Сахалинской области, Электронное

правительство (госуслуги), Портал государственных и муниципальных услуг (функций) Саха-

линской области, Результаты независимой оценки качества оказания услуг, а также информация

о новых книгах, поступивших в СахОДБ с учетом возрастных категорий: для детей дошкольно-

го возраста, младшего школьного возраста, для подростков.

В целях повышения открытости и прозрачности деятельности библиотеки вся информация

размещается в разделе «Библиотека» в следующих подразделах: «История библиотеки», «Биб-

лиотека сегодня», «Структура библиотеки», «Официальные документы», «Антикоррупционная

деятельность», «Услуги», «Независимая оценка качества деятельности», «Материально-

техническое обеспечение предоставления услуг в СахОДБ».

Одна из задач сайта Сахалинской областной детской библиотеки – приобщение ребенка к

чтению, к книжной культуре путем интеграции традиционной и электронной форм. Два раза в

месяц обновлялась информация о новых книгах для детей и подростков. В разделе «Советуем

почитать» размещена информации о дальневосточном писателе Г. Федосееве, книгах Д. Доцук:

«Домик над обрывом», «Невидимый папа», «Я и мое чудовище», Е. Рудашевского: «Куда ухо-

дит Кумуткан», «Здравствуй, брат мой Бзоу!», Н. Внукова «Один», О. Бундура: «В гостях у бе-

лого медведя», «Навстречу белому медведю». Раздел «Читательская копилка» пополнился ре-

комендательными списками для детей младшего и среднего школьного возраста «Природа Рос-

сии», «Как жили в Древней Руси», «Ратный подвиг Александра Невского», списком литературы

для детей старшего школьного возраста «День учителя», а также виртуальными выставками

«Новогоднее конфетти», «Эти удивительные животные».

62

В разделе «Детское творчество» представлена виртуальная выставка работ-победителей об-

ластного творческого конкурса для детей «Наша жизнь на островах: в рисунках, прозе и сти-

хах», компьютерные рисунки пользователей медиатеки СахОДБ, googlе-карта «Сахалинская

область, географические объекты, топонимика», созданная в рамках сетевой акции «Читаю.

Изучаю. Открываю родные острова», посвящённой 70-летию со дня образования Сахалинской

области. На карте установлено около 100 меток топонимических названий краеведческих объ-

ектов Сахалинской области, дополненных фото- и видеоматериалами. Ребята из клуба «Ролик»

СахОДБ продолжают знакомить с лучшими детскими книгами в рамках работы «Виртуального

музея детской книги».

Одна из основных групп пользователей сайта – это родители и педагоги. В течение года ро-

дителей и педагогов знакомили с новыми книгами (20 экз.), поступившими в СахОДБ, перио-

дическими изданиями, полезными ссылками на ресурсы Интернет, с книгами для совместного

прочтения: Мурашовой Е. В. «Когда бабушка и дедушка были маленькими», А. Орловой «Реч-

ка, речка, где твой дом?», познавательными книгами для детей о природе шведского автора

Стефана Касты и художника‐ иллюстратора Бу Мосберга, размещена консультация «Читаем

детям классику».

В разделе «Коллегам» предложены: актуальные документы (руководящие материалы, за-

конодательные акты, нормативные документы, материалы совещаний), информация о курсах по

повышению квалификации детских библиотекарей Сахалинской области, профессиональных

конкурсах, новые книги и профессиональные периодические издания. В 2017 г. размещено 122

информации (2016 – 118, 2015 г. – 49). Продолжалась работа по созданию информационно-

ресурсной базы данных методических материалов «Патриотическое воспитание», отражающей

опыт работы библиотек области по патриотическому воспитанию и систему ссылок к тематиче-

ским ресурсам Интернет. На сайте размещен мониторинг эффективности деятельности детских

библиотек Сахалинской области по патриотическому воспитанию, сценарии мероприятий. Ме-

тодические материалы СахОДБ отражена на странице «Издания библиотеки». Для ознакомле-

ния издания доступны в формате PDF.

В 2017 году продолжена работа по изучению мнения удаленных пользователей о работе

сайта СахОДБ. В течение года было поведено 4 онлайн опроса:

– «Какие дополнительные онлайн-услуги СахОДБ вы хотели бы получать» (январь-март).

Из предложенных ответов наибольшее количество набрали: «Информирование на e-mail,

WhatsApp о мероприятиях библиотеки» и «Напоминание о приближающейся дате возврата

книг» – по 8 голосов (21,62%), на втором месте «Онлайн-бронирование» и «Информирование

на e-mail о поступлениях новых книг» – по 7 голосов (18,91 %), «Онлайн-мероприятия по Skype

для детей с ограниченными возможностями здоровья» заинтересовали 4 респондентов (10,81

%), «Консультации библиотекаря по Skype» – по 2 голоса (5,4%), «никакие» отметил 1 респон-

дент (2,7 %).

– «Как вы выбираете книги для чтения» (апрель-май). Чаще всего для выбора книг для чте-

ния респонденты предпочитают пользоваться информацией из Интернета – 30,43%, к советам

библиотекаря прислушиваются 26,08%, ориентируются на фамилии знакомого автора – 21,73%,

выбор книг осуществляют случайно – 17,39%, к советам друга прислушиваются 4,34 %.

– «Журналы и газеты какой тематики вас интересуют? (июнь-сентябрь). Читают познава-

тельные журналы – 26%, о путешествиях – 22,2%, литературно-художественные – 18,5, о при-

роде – 14,8%, о компьютерах и развлекательные журналы – 7,4 %.

– «Как часто вы читаете периодические издания (газеты, журналы)?» (октябрь-декабрь).

Ежедневно читают газеты 38,46%, примерно раз в неделю – 30,76%, примерно один раз в месяц

– 7,69%, совсем не читают – 23%.

63

По результатам проведенных опросов решено организовать в 2018 г. онлайн-бронирование

документов на сайте библиотеки, подготовить информационные буклеты о периодических из-

даниях, которые выписывает библиотека, активнее популяризировать онлайн-мероприятия по

Skype для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Продолжена работа на блоге «Сахалинские писатели – детям», который функционирует на

платформе Blogspot (http://sakhchild.blogspot.ru/) с 2014 года. Размещено 17 постов на основной

странице блога, в т. ч. викторина «У меня на грядке выросли загадки», 11 виртуальных выста-

вок «Мы живём у океана», «Жди весну», «Птичий день», «Первоцветы», «Радуемся лету!»,

«Грибное лукошко», которые знакомят с поэтическим творчеством сахалинских поэтов. Раздел

«Игротека» пополнился виртуальными викторинами «У меня на грядке выросли загадки!», вик-

ториной по сказке В. Санги «Девочка-лебедь», созданными в программе Learningapps.org. В

связи с проведением межрегиональной акции «Тайны леса Анатолия Орлова» увеличилось ко-

личество посещений на блоге. В 2017 г. блог посетило 8792 (2016 – 6172) пользователя.

Созданный в январе 2017 года блог «Лесная академия Анатолия Орлова» приурочен к 70-

летию сахалинского писателя и Году экологии в России. Блог «Лесная академия Анатолия Ор-

лова» знакомит юных читателей с рассказами и стихами сахалинского писателя. Адрес блога –

http://litmozaika.blogspot.ru/?view=magazine. На блоге выложено 139 информации, в. т. ч. 137–

произведения А. Орлова. Блог посетило 4968 посетителей.

ХII. Реклама библиотеки. Печатная продукция.

Освещение деятельности в СМИ

Для привлечения детей к чтению использовалась реклама библиотеки и услуг.

Информацию о порядке предоставления библиотекой Услуг потенциальные пользовате-

ли получали у библиотекаря и должностных лиц по 5 номерам телефона (23-27-98 – админи-

страция; 23-27-95 – отдел обслуживания пользователей; 23-27-89 – зал каталогов; 23-27-91 –

отдел информационных технологий; 23-27- 90 – методический отдел). Состав информации: о

местонахождении библиотеки, режиме работы, составе услуг, способах записи в библиотеку,

имеется ли в библиотеке необходимая пользователю книга, когда и какое мероприятие будет

проходить, адрес электронной почты и сайта, о наименовании и местонахождении структурных

подразделений библиотеки. Электронные обращения поступали от населения по продлению

книги (428 читателей), по выдаче электронных книг (1361). Запросы выполнялись от 5 минут до

20 минут.

Наглядные формы: на балконах имеются баннеры «Детская библиотека» с рисунками

детей и книг, над входной дверью – «Сахалинская областная детская библиотека». На первом и

втором этажах подъезда имеются указатели расположения отделов. На каждой двери при входе

в отдел имеется вывеска с наименованием и режимом работы. В каждом отделе имеется ин-

формационный стенд, где размещается следующая информация: правила пользования библио-

текой, полный перечень оказываемых библиотекой услуг (в том числе платных с указанием

цен), информация о номерах телефонов учредителя и директора, детский телефон доверия, план

мероприятий на месяц и фотографии с мероприятий. Здесь также размещается информация о

событиях в жизни страны, о творчестве писателей, новых книгах и периодических изданиях для

детей, о проводимых конкурсах. В случае переноса выходных дней на окнах первого этажа, на

входных дверях и на сайте библиотеки размещается информация об изменении режима работы.

Перед конференц-залом расположен информационный киоск, предназначенный для орга-

низации доступа читателей к информационным ресурсам библиотеки. Основные разделы: От-

делы библиотеки, Услуги, Фильмы, События, Непоседам. Кружки литературного и детского

творчества, Виртуальная экскурсия, Фотогалерея, Календарь, Сайт, Электронный каталог. С

помощью киоска все желающие могут совершить виртуальную экскурсию по библиотеке,

64

узнать о мероприятиях, проводимых библиотекой, ознакомиться со структурой учреждения,

услугами, которые предоставляет библиотека, посмотреть фото и видеоматериалы. За 2017 год

размещено 267 информаций о предстоящих мероприятиях в библиотеке и о знаменательных и

памятных датах.

Библиотека имеет визитку, которая выдаётся вновь записавшемуся читателю, а также

при проведении мероприятий в учреждениях образования, культуры и других местах обще-

ственного посещения. В течение 2017 года на информационных стендах размещалась информа-

ция по темам: 2017 год – Год экологии и 70-летия Сахалинской области, «Как прекрасен этот

мир!», «Время читать хорошие книги», «Читайка: детская библиогазета», «Вооруженные силы

России», «Неделя безопасного Рунета», «Лето – это маленькая жизнь»; «Мир волшебный дет-

ских книг», «Медиатека предлагает», «Первый раз – в первый класс!», «Ода книге», «Правила

безопасности Интернета», «Новогодняя карусель».

Подготовлена печатная продукция, всего 60 наименований, в том числе: закладки (6)

Елена Ильина «Четвертая высота», «Великие о русском языке», «А ты читал?: Ситников Ю. Я.

Я иду тебя искать», «Воспитание детей. Всему свое время»; Буклеты (18) «Праздник тех, кто

любит книгу», «Государственный природный заповедник «Курильский», «Милосердие – доб-

родетель сердца», «Здоровые дети – счастливые родители», «Дистанционный центр «Библиоте-

ка рядом», «По страницам журнала «Филя», «Сайт Сахалинской областной детской библиоте-

ки», «Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей», «Детям чистую планету», «Памятники

книге», «Скажи жизни: «Да!», «Мама, папа, книга, я – с библиотекою друзья!», «Учусь быть

здоровым, или Как стать Неболейкой», «Природа России», «Правила безопасного интернета»;

Листовки (15) «Слава армии родной», «Задай вопрос на сайте», «Журнальная полянка»,

«Необъятен и велик мир волшебный детских книг»; Библиовечер «Путешествие с книгой», «Я

помню! Я горжусь! М. Исаковский «Вечная слава и вечная память...», «Я помню! Я горжусь! Д.

Рыбаков «Спасибо Всем, кто жизнь отдал…», «1 мая! Весна! Улыбки! Книги!», «Познаватель-

ные сказки Ларисы Тарасенко», «Мы приглашаем вас в леса: Международный день леса», «Ле-

ту книга верный друг: конкурс летнего чтения», «Сахалинская область, географические объек-

ты, топонимика»; Памятки – 2: «Детский мир без жестокости и насилия», «Читаю. Изучаю.

Открываю родные острова»; Путеводители (1): «Горный воздух», спортивно-туристический

комплекс, горнолыжный курорт: визитная карточка г. Южно-Сахалинска»; Информационные

списки (9) «Читаем с увлечением», «За страницами учебника», «Новые книги, поступившие в

областную детскую библиотеку в 2017 году: информационный список для родителей, для учи-

телей, для воспитателей»; Рекомендательные списки – 5: «Как прекрасен этот мир!» (по эко-

логии), «Лучшие книги 2016 года», «Такая разная война», «А. М. Орлов», «Через книгу к миру

и согласию».

Печатная продукция раздаётся при проведении акций по привлечению детей к чтению на

автобусных остановках, на площадках торгового центра «Берёзка», школах микрорайона, в

библиотеке.

Реклама в СМИ:

В периодических изданиях опубликовано 27 информаций: Самойлова И. Папа, мама, я и

сказка: первые шаги к печатному слову: [о работе Сахалинской областной детской библиотеки

по проекту «Маленький Читайка»] // Библиотека. – 2016. – № 12. – С. 46–48; Бурмистрова Т.

Верность: [о ведущем библиотекаре СахОДБ Г. П. Ворожцовой]. – Островитянка. – 2017. - № 5.

– С. 48–49; Сафонова Е. И. Точки соприкосновения // Современная библиотека. – 2017. – № 2. –

С. 71–74; Сафонова Е. И. Подростки, библиотека, книга и www // Библиотечная палитра. – 2017.

– № 1. – С. 21–26; Чудинова В. Миссия выполнена: детские библиотеки России стали активны-

ми участниками и организаторами Единого урока интернет-безопасности и цифровой грамот-

65

ности // Дети в информационном обществе. – 2017. – № 4. – С. 64–73. 3. Сахалинская областная

детская библиотека: [услуги] // Хорошая. – 2017. – 31 марта. – С. 1, 7 апр. – С. 1; 14 апр. – С. 1;

21 апр. – С. 1; 28 апр. – С. 1; 5 мая. – С. 10; 12 мая. – С. 10; 19 мая. – С. 10; 29 мая. – С. 1; 2 июня

– С. 5; Степанец Л. На «Книжкиных именинах»: свыше ста юных островитян признаны лучши-

ми читателями года // Советский Сахалин. – 2017. – 4 апреля. – С. 3; Лукина Т. Праздник могу-

чего // Губернские ведомости. – 2017. – 8 июня; Сахалинская областная детская библиотека

представляет: электронные книги через доступ к мобильной библиотеке ЛитРес! // Хорошая. –

2017. – 4 авг. – С. 10; Зал семейного чтения «Маленький Читайка» // Хорошая. – 2017. – 28 авг.

– С. 1; 4 сент. – С. 10; приглашает детей 10-11 лет в студию развития речи «Живое слово» // Хо-

рошая. – 2017. – 11 сент. – С. 10. Калиновская И. М. Маленький, да удаленький: [программа

«Читайка» в числе победителей II всероссийского конкурса авторских программ по приобще-

нию детей к книге] // Советский Сахалин. – 2017. – 29 авг. – С. 4; Романова Л. Я. Сахалинский

Бианки: [к 70-летию детского писателя А. Орлова] // Советский Сахалин. – 2017. – 21 ноября. –

С. 4. Калиновская И. М. Живое слово: [Студия развития речи] // 100 проектов про чтение –

2017. Литературный флагман России: культурно-образовательный атлас. – М., 2017. – С. 113–

114. Самойлова И. Г. Маленький Читайка: [Зал семейного чтения] // 100 проектов про чтение –

2017. Литературный флагман России: культурно-образовательный атлас. – М., 2017. – С. 115–

116.

TV – 10 31.01 Неделя безопасного Рунета с 31 января по 7 февраля (Вести. Сахалин-

Курилы); 14.02 «Дарите книги с любовью!»: акция в Международный день книгодарения в Са-

хОДБ (АСТВ); 16.03 Роль чтения в развитии ребенка: интервью директора СахОДБ Т. И. Нови-

ковой / беседовал С. Н. Чудинов (ГТРК «Сахалин-Курилы. Вести. Интервью»); 28.03 Литера-

турное путешествие «Любая книга – время и страна»: анонс (Вести. Сахалин-Курилы); 19.07

Дети за книгой (ОТВ); 25.08 «Маленький Читайка»: [интервью с главным библиотекарем И. М.

Калиновской] (ГТРК «Сахалин», Культура); 12.09 Передача, посвящённая главному библио-

графу СахОДБ Пак Сен Сун (Передача УрималБансон ГТРК "Сахалин"); 9.10 Библиоярмарка

«Сахалинский Арбат» (АСТВ); 10.10 Сюжет о конференции «Медийно-информационная гра-

мотность и продвижение чтения»; 8.10 Калиновская И. М. О приобщении детей к чтению; 21.11

День правовой помощи детям прошел на Сахалине: «Я – ребенок, я – человек!»: урок права в

СахОДБ (Солнце TV).

Радио – 11: 31.01 Анонс. Неделя безопасного Рунета 31 января – 7 февраля: мероприятия

в СахОДБ (Россия. Сахалин-Курилы); 1.02 Сафонова Е.И. Безопасный интернет в детской биб-

лиотеке (Россия. Сахалин-Курилы); 13.02 Сафонова Е. И. Международный день книгодарения

«Дарите книги с любовью!» (ГТРК. Сахалин-Курилы); 28.03 Калиновская Праздник «Необъ-

ятен и велик мир волшебный детских книг» (ГТРК. Сахалин-Курилы); 21.04 Калиновская И. М.

О библиовечере «Путешествия с книгой» (радио ГТРК-Сахалин); 26.04 Самойлова И. Г. Итоги

областного конкурса «Наша жизнь на островах» (радио ГТРК-Сахалин); 30.05 Гук Е. В. День

дошкольника (Радио АСТВ); 9.06 Калиновская И. М. Лету книга верный друг (радио ГТРК-

Сахалин); 16.06 Озюма О. В. История мороженого: мероприятие с детьми (Россия. Сахалин-

Курилы); 21.08. Калиновская И. М. Программа «Маленький Читайка» главного библиотекаря

СахОДБ Самойловой заняла 2 место во 2‐ ом Всероссийском конкурсе авторских программ

(ГТРК «Сахалин»), 12.10 Калиновская И. М. Информационные технологии в работе школьных

и детских библиотек (ГТРК «Сахалин»); 15.11 Межрегиональная акция «Тайны леса А. Орлова»

(ГТРК «Сахалин»).

Сайт – 316 (2016 – 302) информаций. Анонсировались предстоящие мероприятия, не позд-

нее 2-х дней – размещалась информация о проведённых мероприятиях. Сайт и блоги посетили

46126 (2016 – 40925) уникальных посетителей.

66

ХIII. Наши награды:

– Премия Губернатора Сахалинской области в сфере культуры и искусства за авторскую

программу по приобщению дошкольников к чтению «Маленький Читайка» (Самойлова И.Г.);

– Приз Фонда социальных инициатив «Энергия» МЕГАУСПЕХ за продолжение работы

(устойчивость) авторской программы «Маленький Читайка» (Самойлова И.Г.);

– Диплом II Всероссийского фестиваля авторских программ по приобщению детей к

чтению за программу «Маленький Читайка» (Самойлова И.Г.), II место в номинации «Читаем с

дошкольниками»;

– Диплом победителя межрегионального конкурса «PRO-САЙТ» на лучший веб-сайт

среди библиотек Дальневосточного федерального округа, обслуживающих детей и подрост-

ков»;

– Диплом конкурса «Лучшее краеведческое издание» в номинации «Электронное крае-

ведческое издание» за библиографическое мультимедийное издание «Талант служить детям»;

– Сертификат Российской библиотечной ассоциации за участие во Всероссийском кон-

курсе «Изучаем чтение» (Самойлова И.Г.);

– Сертификат объединённой издательской группы «ДРОФА –ВЕНТАНА» и РГДБ за

участие в международном краудсорсинговом интернет-проекте «Страна читающая»;

– Благодарственное письмо РГДБ, Русского географического общества и государствен-

ного музея истории российской литературы имени В.И.Даля за организацию регионального

этапа Всероссийского литературно-географического проекта «Символы России. Природные со-

кровища»;

– Благодарственное письмо Новосибирской областной детской библиотеки им. Горького

за организацию и проведение акции «Я шагаю по родному краю»;

– Благодарственное письмо Хабаровской краевой детской библиотеки им.

Н.Д.Наволочкина за плодотворное сотрудничество;

– Благодарственное письмо Саратовской областной специальной библиотеки для слепых

за оказанную помощь в подготовке акции «Саратов читает вслух», посвящённой Всемирному

дню чтения вслух;

– Благодарственное письмо Центральной районной детской библиотеки им. В.П. Катаева

г. Нижнего Новгорода за активное участие в видеомостах «Содружество регионов»;

– Благодарственное письмо Сахалинского колледжа искусств за весомый вклад в разви-

тие системы непрерывного образования по направлению «Библиотековедение»;

– Благодарственное письмо Сахалинской областной универсальной научной библиотеки

за участие в библиоярмарке «САХалинский АРбат» и в читательской конференции по творче-

ству Анатолия Орлова;

– Благодарственное письмо Поронайской централизованной библиотечной системы за

оказание методической помощи по приобщению подрастающего поколения к чтению»;

– Благодарность Томаринской ЦБС за оказание методической и практической помощи;

– Благодарственное письмо «Социально-реабилитационного Центра для несовершенно-

летних «Маячок».

Достижения

– Премия Губернатора Сахалинской области в сфере культуры и искусства за программу

Самойлова И.Г. по приобщению дошкольников к чтению «Маленький Читайка»;

– Расширение межрегиональных контактов. Библиотека не только участвует в мероприя-

тиях, но и сама организует их, в том числе по запросу (Хабаровск, Самара, Тамбов);