Il Didastore della scuola primaria Nozioni di base 1 dicembre 2014 Relatore: Matteo Bonanno
Il Didastore della scuola primaria - media.pearsonitalia.itmedia.pearsonitalia.it/0.068566_1417534528.pdf · Apriamo tutti e quattro i Didastore della primaria e vediamone insieme
Il Didastore della scuola primaria Nozioni di base
1 dicembre 2014
Relatore: Matteo Bonanno
1
Per assistenza è possibile contattare lo staff Pearson scrivendo al seguente indirizzo e-mail: [email protected] oppure chiamando il numero : 0332.802251
2
LA PIATTAFORMA DIGITAL LITERACY http://digital-literacy.it
Il Didastore della Scuola Primaria
I TEMI DI OGGI: - Cos’è il Didastore Pearson? - Una piattaforma nella Scuola
Primaria? - Come si accede al Didastore? - In che ambiente lavoriamo? - Quali risorse ho a disposizione? - Come prendere confidenza con il
digitale? - Come assegno le risorse? - Come valuto l’attività svolta?
Relatore
Note di presentazione
Con questa prima slide diamo un’idea dei temi su cui lavoreremo nel webinar odierno
STORE
COS’È IL DIDASTORE PEARSON?
+ DIDA
=
Relatore
Note di presentazione
Cos’è il Didastore? Il termine «Store» indica il “negozio” online dove è possibile acquisire software o applicazioni utili al nostro lavoro. Il prefisso «Dida» ci indica che le risorse che possiamo trovare al suo interno siano legati e utili alla didattica. Il Didastore Pearson è una piattaforma accessibile online, destinata a docenti e studenti, in cui è possibile trovare contenuti integrativi per lo studio e l’approfondimento, per la lezione in classe e per l’esercitazione.
UNA PIATTAFORMA NELLA SCUOLA PRIMARIA?
Relatore
Note di presentazione
Perché usare il Didastore nella Scuola Primaria? Perché è un ambiente di facile utilizzo, in cui non ci si perde e tutto è subito a disposizione, contiene molte risorse aggiuntive per l’insegnamento e permette, proprio per la sua semplicità di utilizzo e il suo ambiente sicuro a prova di intrusione, di prendere confidenza col mezzo digitale che utilizzeranno in futuro nella propria vita scolastica
PROVIAMO A REGISTRARCI
COME SI ACCEDE AL DIDASTORE?
Relatore
Note di presentazione
Come si accede al Didastore? Spieghiamo nel dettaglio il nuovo processo di registrazione al sito Pearson direttamente dal portale, sia per docente (se già registrato mostrare come può richiedere l’attivazione del prodotto all’interno di MPP) che per studente (spiegare l’attivazione registrazione e attivazione tramite codice sul libro), ed entrare nella My Pearson Place per accedere ai Didastore. Vorrei effettuare una vera e propria registrazione dal vivo, se possibile, con tutta la procedura fatta al momento
PROVIAMO AD ESPLORARLO…
IN CHE AMBIENTE LAVORIAMO?
Relatore
Note di presentazione
Una volta entrati nella MPP, apriamo uno dei Didastore per la primaria e descriviamo l’ambiente di lavoro. La barra laterale dove selezionare i diversi contenuti, l’area di dettaglio, le impostazioni (gestione di eventi e posta)
PER FARE LEZIONE, PER APPROFONDIRE, PER SPINGERSI OLTRE…
QUALI RISORSE HO A DISPOSIZIONE?
Relatore
Note di presentazione
Apriamo tutti e quattro i Didastore della primaria e vediamone insieme i contenuti diversi, utili per la lezione in classe in particolare, tutto ciò che riguarda la parte di Archivio, dove trovare risorse aggiuntive per la lezioni in classe, e la parte di Palestra, che ci permette di fare dell’attività esercitativa accattivante. Nell’Area Docente troviamo risorse pensate per aiutare l’insegnante ad orientarsi nel lavoro tramite apposite guide, attività particolareggiate a supporto dell’insegnante. Tutte le risorse possono essere riassunte e catalogate tramite il campo dei Preferiti, che permette una ricerca più facile delle risorse più utilizzate, insieme al campo “Cerca nel Didastore” presente vicino alle Impostazioni
LA CLASSE VIRTUALE
COME PRENDERE CONFIDENZA COL DIGITALE?
Relatore
Note di presentazione
Negli ultimi anni della scuola primaria, con l’aiuto dei genitori, è possibile introdurre i bambini all’utilizzo di un ambiente digitale, magari assegnando delle attività. L’ambiente di lavoro in cui si interagisce è la classe virtuale, che equivale al Corso. Mostrare come si crea, il codice generato, e l’associazione da parte degli studenti (andare su un profilo studente e mostrare oltre all’associazione tramite codice, la gestione della posta, delle risorse assegnate e del blog) nelle impostazioni.
LA CREAZIONE DI UN’ATTIVITÀ
COME ASSEGNO LE RISORSE?
Relatore
Note di presentazione
Una volta popolata la classe, il docente è in grado di comunicare tramite il sistema di posta, e di assegnare risorse. Mostrare come si fa. Andare sul profilo studente, fare le attività assegnate.
IL SISTEMA DI VALUTAZIONE
COME VALUTO L’ATTIVITÀ SVOLTA?
Relatore
Note di presentazione
Tornare quindi al profilo docente, entrare nel registro, e vedere come si comporta il sistema di valutazione fino al massimo dettaglio possibile, partendo dalla classe, alla singola esercitazione, al singolo studente (compresa l’icona Dropbox).
COSA ABBIAMO VISTO OGGI?
Relatore
Note di presentazione
Riepiloghiamo cosa abbiamo visto con l’ultima slide di oggi…
