Upload
slomedriyadi
View
91
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
untukuntuk
ips 1ips 1sd/misd/mi kelas 1kelas 1
ips 1sd/mi
untuk
kelas 1
leo agungsutoyosulasih
leo agungsutoyosulasih
leo
ag
un
g s
uto
yo
su
lasih
leo
ag
un
g s
uto
yo
su
lasih
ips 1
ips 1
un
tuk
un
tuk
sd
/mi
sd
/mi
kela
s 1
kela
s 1
Ilmu Pengetahuan Sosial 1untuk Kelas 1 SD/MI
Penyusun : Leo AgungSutoyoSulasih
Desain Sampul : Agus SudiyantoLayout / Setting : Nurul LatifahUkuran : 17,6 cm x 25 cm
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang
372.8LEO LEO Agung
i IPS 1 : untuk SD / MI Kelas 1 / penyusun, Leo Agung, Sutoyo, Sulasih. — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
vi, 142 hlm, : ilus. ; 25 cm
Bibliografi : hlm. 141IndeksISBN 978-979-068-597-0 (no jilid lengkap)ISBN 978-979-068-600-7
1. Ilmu Sosial-Studi dan Pengajaran2. Ilmu-ilmu Sosial-Pendidikan Dasar I. Judul II.Sutoyo III. Sulasih
Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit CV Sahabat
Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2009
Diperbanyak oleh .....
iii
kata sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dankarunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet(website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhisyarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melaluiPeraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2007.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh parasiswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (download), digandakan,dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untukpenggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku tekspelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruhIndonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapatmemanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juni 2009Kepala Pusat Perbukuan
kata pengantar
salam jumpa adik adikpuji syukur kita panjatkankepada tuhan yang maha esaatas keberhasilan kamumasuk ke sekolah dasaratau madrasah ibtidaiyah
banyak kegiatan dalam buku inibuku ini dapat membantumumengenal diri keluarga dan kerabatmenceritakan pengalaman sendiribersikap kasih sayangdan membiasakan hidup rukunkamu akan lebih mengenallingkungan rumah dan sekolah
jangan lupa belajar berdoadan berbakti kepada ayah dan ibuselamat belajar yasemoga berhasil dan naik kelas
klaten mei 2008
tim penulis
iv
v
daftar isi
kata sambutan ...................................................................... iiikata pengantar ...................................................................... ivdaftar isi ................................................................................. v
tema 1 diri sendiria memperkenalkan diri .......................................................... 3b ayah ibu dan kakak budi ..................................................... 5c kakek nenek paman dan bibi budi ....................................... 9rangkuman ................................................................................ 11refleksi diri 1 ............................................................................. 12ayo melatih kemampuanmu 1.................................................... 12
bab 2 cerita pengalaman diria menceritakan berbagai pengalaman ................................... 21b pengalaman menyenangkan dan pengalaman tidak
menyenangkan.................................................................... 25c mengambil manfaat dari pengalaman sendiri ...................... 28rangkuman ................................................................................ 32refleksi diri 2 ............................................................................. 32ayo melatih kemampuanmu 2.................................................... 33
bab 3 keluargaa kasih sayang ibu dan ayah .................................................. 43b sayang kepada ibu dan ayah .............................................. 44c kasih sayang antaranggota keluarga ................................... 47rangkuman ................................................................................ 49refleksi diri 3 ............................................................................. 50ayo melatih kemampuanmu 3.................................................... 50
vi
bab 4 sikap rukuna hidup rukun dan tidak rukun ................................................. 60b hidup rukun dalam keluarga................................................. 62rangkuman ................................................................................ 68refleksi diri 4 ............................................................................. 69ayo melatih kemampuanmu 4.................................................... 69
latihan ulangan semester 1 ......................................................... 73
bab 5 peristiwa penting dalam keluargaa peristiwa peristiwa pengalaman sendiri .............................. 81b menceritakan kembali peristiwa pengalaman sendiri .......... 86rangkuman ................................................................................ 91refleksi diri 5 ............................................................................. 91ayo melatih kemampuanmu 5.................................................... 92
bab 6 letak rumaha menjelaskan letak suatu tempat .......................................... 101b menjelaskan letak rumah ..................................................... 105rangkuman ................................................................................ 107refleksi diri 6 ............................................................................. 107ayo melatih kemampuanmu 6.................................................... 108
bab 7 rumah sehata mengenal rumah yang sehat ................................................ 115b memerhatikan ruang ruang rumah sehat .............................. 118c menjaga kebersihan rumah ................................................. 123rangkuman ................................................................................ 127refleksi diri 7 ............................................................................. 127ayo melatih kemampuanmu 7.................................................... 128
latihan ulangan semester 2 ......................................................... 135daftar pustaka ........................................................................................ 141glosarium ........................................................................................... 143
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 1
tema1
diri sendiri
identitas diriidentitas keluargaidentitas kerabat
materi pembelajaranmu
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 12
salam perkenalan
halo teman temanaku akan memperkenalkan dirinamaku budi harmantopanggilanku budirumahku di desa sukamajuaku kelas 1 sdn 1 sukamajuteman temanku banyakaku sangat senang
silakan teman teman kenalansiapa namamudi mana alamat rumahmuapa nama sekolahmu
ayo memperkenalkan dirisebutkannama lengkap : ................................................nama panggilan : ................................................alamat rumah : ................................................
panggilankubudi
kegiatan 1
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 3
a memperkenalkan diripada pelajaran ipakamu mempelajari anggota tubuhmata telinga tangan kaki adalahanggota tubuhmufungsi anggota tubuh berbeda bedatangan digunakan untuk bersalaman
hari pertama budi masuk sekolah
hari itu masih pagibudi pertama kali masuk sekolahbudi pamit kepada ayah dan ibubudi berangkat ke sekolah
teman teman sekolah budi barubudi dan teman bersalamanberkenalan dengan teman barunamanya hadi
gambar 1.1 budi berkenalan dengan hadi
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 14
1 di mana teman baru budi2 siapa nama teman baru budi3 bagaimana cara budi berkenalan4 siapa nama guru kelas budi5 bagaimana murid murid di kelas budi
ayo menjawab pertanyaan
bel tanda masuk berbunyisemua murid masuk kelasbudi masuk kelas satubersama teman teman baru
pak ali guru kelas budipak ali masuk kelaspak ali memperkenalkan dirisemua murid memperkenalkan diri
gambar 1.2 murid kelas satu di kelas
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 5
ayo saling berkenalan dengan temansilahkan saling berkenalan sekarangayo saling bersalamansebutkannama lengkapnama panggilanalamat rumah
b ayah ibu dan kakak budi
kegiatan 2
gambar 1.3 ini keluarga budi
setiap orang mempunyai keluargabudi mempunyai keluargaada ayah dan ibuserta kakak
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 16
pada pelajaran matematikakamu sudah bisa menghitungcoba hitung berapa jumlahanggota keluarga budikeluarga budi berjumlah 4 orang
ini ayah budiayah budi bernama rahmatbudi memanggil ayah
ini ibu budiibu budi bernama sitibudi memanggil ibu
ini kakak budikakak budi bernama watibudi memanggil kakak
pak rahmat
bu siti
kak wati
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 7
ayo menyebutkan nama namaanggota keluarga sendirihai teman temankamu punya keluarga
kenalkan nama namaanggota keluargamusebutkannama lengkap ayah ibumunama panggilan ayah ibusebutkan pulanama lengkap kakak dan adikmunama panggilan kakak atau adikmuadakah foto keluarga di rumahmubawalah untuk tugasmutunjukkanayah ibumu kakak atau adikmuperhatikan contoh ini
ayah ibu kakak aku
kegiatan 3
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 18
kamu mempunyai ayah dan ibukamu juga mempunyai kakak atau adiksemua adalah anggota keluargamu
kakak atau adik adalah saudarasaudara dalam keluargamu
perhatikankeluarga hadi
hadi adalah teman budihadi mempunyai ayah ibuhadi juga mempunyai saudaraini ayah ibu hadiayah hadi bernama rudiibu hadi bernama lisa
ini saudara hadisaudara hadi ada dua orangkakak hadi bernama reniadik hadi bernama tini
sebaiknya kamu tahu
pak rudi dan bu lisa
kak reni tini
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 9
c kakek nenek paman dan bibi budi
ayo menyimak cerita
berlibur ke rumah kakek
hari itu hari minggukeluarga budi berlibur bersamakeluarga budi pergi ke rumah kakekbudi dan wati sangat senang
kakek budi bernama manannenek budi bernama saribudi dan wati sayang kakekbudi dan wati sayang nenek
ada paman dan bibi budipaman budi bernama ronibibi budi bernama aminahbudi dan wati gembirabertemu paman dan bibi
semua senang dan gembirakeluarga budi ikut gembirabudi memeluk nenekwati memeluk kakek
gambar 1.4 budi berlibur kerumah kakek
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 110
1 ke mana keluarga budi berlibur2 siapa nama kakek budi3 siapa nama nenek budi4 siapa nama paman budi5 siapa nama bibi budi
perhatikan bagan ini
kakek adalah ayah dari ayah atau ibumukakek memanggil kamu cucunenek adalah ibu dari ayah atau ibumunenek juga memanggilmu cucupaman saudara laki-laki ayah atau ibumubibi saudara perempuan ayah atau ibumu
kakek nenek
paman bibi ayah ibu paman
kakak kamu adik
ayo menjawab pertanyaan
sebaiknya kamu tahu
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 11
suami dari bibimu juga pamanistri dari pamanmu juga bibikakek dan nenek adalah kerabatpaman dan bibi juga kerabat
ayo menceritakan kerabat keluarga sendirihai teman temankamu punya kakek dan nenekkamu juga punya paman dan bibiapakah kakek dan nenekmu masih lengkapdi mana kakek dan nenekmu tinggalsekarang kamu ceritakansiapa nama kakek dan nenekmuberapa jumlah paman dan bibimusiapa nama paman dan bibimu
tiap orang mempunyai namaada nama panggilan dan nama lengkapkeluarga punya anggotakeluarga juga punya kerabat
rangkuman
kegiatan 4
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 112
kerjakan di buku tugasmua memilih jawaban yang benar
1
budi menulis ... dalam tugas sekolaha nama panggilanb nama lengkapc nama bebas
ayo melatih kemampuanmu 1
refleksi diri 1
setelah mempelajari tema inikamu seharusnya telah memahami
identitas diri dan keluargaidentitas kerabat
jika belum paham pelajari kembalisebelum mempelajari tema berikutnya
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 13
2 budi adik watiwati memanggil budi ....a kakakb adikc ibu
3 roni saudara laki laki ayahmukamu memanggil roni ....a bibib pamanc kakak
4 sari adalah ibu dari ayahmukamu memanggil sari ....a nenekb kakekc bibi
5 temanmu bernama hardiyantokamu memanggil hardihardi berarti ....a nama lengkapb nama panggilanc nama asli
6 hadi mempunyai ayah ibu kakak dan adikayah ibu adik kakak merupakan ....
a kerabatb saudarac keluarga
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 114
7 budi dan wati kakak beradikwati dan budi ....a kerabatb saudarac keluarga
8 roni saudara ayahmuaminah istri ronikamu memanggil aminah....
a pamanb bibic nenek
9 manan ayah dari ayahmukamu memanggil manan ....a pamanb ayahc kakek
10 kamu mempunyai paman bibi kakek dan nenekpaman bibi kakek dan nenek adalah ....a saudarab kerabatc keluarga
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 15
b ayo menjodohkan dengan benar
ayah dari ibu bibi
memanggil teman paman
saudara laki laki ayah nama panggilan
ibu dari ayah keluarga
ayah ibu kakak adik nenek
kakek
kamu mempunyai namatemanmu juga mempunyai namasemua orang punya namaada nama panggilanada nama lengkap
kamu hidup dalam keluargapunya ayah ibu dan saudarapunya kakek nenek paman serta bibi
sudahkah kamu memanggil temandengan panggilan yang sesuai
pembiasaan sikap
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 116
sudahkah kamumemanggil anggota keluargamudengan panggilan yang sesuaisudahkah kamu memanggil kerabatdengan panggilan yang benar
jika belum mulai saat ini biasakanlah- memanggil teman dengan benar- memanggil anggota keluarga dengan benar- memanggil kerabat dengan benar
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 17
tema2
pengalaman diri
pengalaman dalam keluargapengalaman di sekolahpengalaman menyenangkan dantidak menyenangkan
materi pembelajaranmu
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 118
ayo menyimak cerita
akibat tidak mematuhi nasihat
pada suatu hariorang tua budi memberi nasihatbudi tidak mematuhi nasihatbudi asyik bersama teman
budi asyik bermain layang layangbudi tidak ingat belajar
budi juga asyik bermain bolabudi tidak mempedulikan hari hujan
gambar 2.1 budi bermain layang layang
gambar 2.2 budi bermain waktu hujan
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 19
malam hari budi jatuh sakittubuh budi panas
budi berobat ke dokterbudi tidak masuk sekolah
itulah pengalaman budipengalaman yang tak terlupakansekarang budi berjanjiakan selalu mematuhi nasihat orang tua
gambar 2.3 tubuh budi panas
gambar 2.4 budi diperiksa dokter
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 120
1 apakah budi mematuhi nasihat2 berilah contoh tidak mematuhi nasihat3 apa akibat budi tidak mematuhi nasihat4 apa janji budi5 apakah kamu menaati nasihat orang tua
kamu mengalami banyak peristiwaada peristiwa dalam keluargaada peristiwa di sekolahada juga peristiwa bersama temanperistiwamu adalah pengalamanmu
peristiwa yang kamu alami banyakpengalamanmu juga bermacam macam
ayo menjawab pertanyaan
kegiatan 1
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 21
ceritakanpengalaman yang sulit kamu lupakansebagai contohpengalaman hari pertama masuk sekolahliburan ke rumah pamanbelajar naik sepeda bersama ayah
a menceritakan berbagai pengalaman
pengalaman bermacam macamada pengalaman dalam keluargaada pengalaman di sekolahada pengalaman bersama teman
1 pengalaman dalam keluarga
kamu hidup dalam keluargabanyak peristiwa dalam keluargabanyak pengalaman dalam keluarga
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 122
simaklah pengalaman budi
ulang tahun istimewa
budi merayakan ulang tahunbudi mengundang teman temanbudi mengundang kakek dan nenekbudi mengundang paman dan bibisemua ikut merayakan ulang tahun budi
budi sangat gembiraulang tahun budi istimewaayah dan ibu memberi hadiahkakek dan nenek memberi hadiahpaman dan bibi memberi hadiah
gambar 2.5 budi ulang tahun
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 23
perhatikan gambar gambar ini
pilih salah satu gambarceritakan peristiwa-peristiwa itu
2 pengalaman di sekolahsekolah tempat belajarmubanyak peristiwa terjadi di sekolahbanyak pengalamanmu belajar di sekolah
kegiatan 2
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 124
perhatikan pengalaman wati di sekolah
juara lomba menyanyi
sekolah wati mengadakan lomba menyanyiwati ikut lomba menyanyisemua murid ikut lomba menyanyi
suara wati amat baguswati juara lomba menyanyiwati sangat gembira
teman teman wati mengucapkan selamatguru guru turut memberi selamatwati mengucapkan terima kasih
gambar 2.6 wati ikut lomba menyanyi
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 25
wati sangat terkesan dengan peristiwa ituwati tidak melupakan pengalaman itu
peristiwamu di sekolah adalah pengalamanmu
ayo ceritakanpengalaman terlambat datang ke sekolahpengalaman mendapat pujian gurupengalaman ditegur guru
bpengalaman menyenangkan danpengalaman tidak menyenangkan
ada pengalaman yang menyenangkanada pula pengalaman tidak menyenangkan
pengalaman menyenangkan membuatmusuka menjalaninyasuka mengingatnya
kegiatan 3
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 126
contoh pengalaman yang menyenangkan
menjadi dokter kecil
nita adalah teman budinita mengikuti pawai karnavalnita berpakaian dokter kecilnita menjadi dokter kecil
nita senang ikut pawai karnavalnita juga senang menjadi dokter kecil
gambar 2.7 nita ikut karnaval
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 27
contoh pengalaman yang tidak menyenangkan
di rumah sakit
ayah nita masuk rumah sakitayah nita sakit kerasayah nita dirawat di rumah sakitnita sedih mengingat peristiwa itu
pengalaman tidak menyenangkanmembuatmu tidak suka menjalanimembuatmu tidak suka mengingat ingatmembuatmu merasa sedih mengingatnya
ayo ceritakanpengalamanmu yang menyenangkanpengalamanmu yang tidak menyenangkan
gambar 2.8 ayah nita sakit
kegiatan 4
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 128
c mengambil manfaat daripengalaman sendiri
ayo menyimak cerita
anak yang nakal
doni adalah teman sekelas budidoni anak nakaldoni suka berbuat gaduhdoni suka mengganggu teman temannyabanyak teman membenci doni
gambar 2.9 doni anak nakal
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 29
hari itu hujan lebathalaman depan sekolah menjadi licinhalaman licin berbahayasemua murid berhati hati
doni tidak berhati hatidoni terpeleset di halaman sekolahbaju dan tas doni menjadi kotordoni malu meminta tolong
1 siapakah doni2 bagaimana sikap doni3 apakah teman teman menyukai doni4 mengapa doni malu meminta tolong5 apakah pengalaman doni perlu dicontoh
ayo menjawab pertanyaan
gambar 2.10 doni terpeleset di halaman
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 130
1 manfaat pengalaman baikpengalaman baik perlu kamu pertahankancontoh
budi menaati nasihat orang tuaorang tua menyayangi budibudi belajar dengan rajinnilai ulangan budi menjadi bagusbudi suka pengalaman itubagaimana dengan kamu
2 manfaat pengalaman buruk
pengalaman buruk berakibat tidak baiktidak baik bagi diri sendiritidak baik pula bagi orang lainpengalaman buruk harus kamu jauhi
gambar 2.11 budi rajin belajar
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 31
contoh
doni anak nakaldoni suka mengganggu temandoni terjatuh dari sepedateman teman tidak mau menolong donibagaimana dengan kamu
ayo ceritakanlahapakah kamu mempunyai pengalaman baikapakah kamu mempunyai pengalaman burukapa manfaatnyacoba kamu ceritakan
gambar 2.12 doni terjatuh dari sepeda
kegiatan 4
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 132
rangkuman
ada pengalaman baik ada pengalaman buruksemua pengalaman bermanfaat untuk- bersikap lebih hati hati- bekal menjadi lebih baik
setelah mempelajari tema inikamu seharusnya telah memahami
pengalaman menyenangkanpengalaman tidak menyenangkanmanfaat pengalaman diri sendiri
jika belum paham pelajari kembalisebelum mempelajari tema berikutnya
refleksi diri 2
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 33
kerjakan di buku tugasmua memilih jawaban yang benar
1 gambar tersebut me-nunjukkan pengalaman ....a di sekolahb dalam keluargac bersama teman
2 nita rajin belajarnita menjadi juara kelaspengalaman rani termasuk ....a menyenangkanb tidak menyenangkanc istimewa
3
ayah nita sakit beratayah nita dirawat di rumah sakitpengalaman nita termasuk ....a pengalaman menyenangkanb tidak menyenangkanc pengalaman bersama teman
ayo melatih kemampuanmu 2
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 134
4 pengalaman yang perlu dipertahankan ....
a c
b
5
budi berwisata bersama keluargabudi sangat gembirabudi melihat bermacam macam binatangberwisata bersama keluarga adalah ....a pengalaman menyenangkanb pengalaman tidak menyenangkanc pengalaman tidak baik
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 35
6 termasuk pengalaman di sekolah ....
a
b
c
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 136
7 pengalaman berikut yang baik adalah ....
a
b
c
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 37
8 pengalaman menyenangkan di sekolah ....
a
b
c
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 138
9 pengalaman yang perlu kamu jauhi ....
a
b
c
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 39
a b c
d e f
10 manfaat pengalaman sendiri ....a untuk berhati hatib untuk diingatc untuk diceritakan
b ayo menjodohkan dengan benartulislah hurufnya saja
1 pengalaman dalam keluarga ( .... )2 pengalaman yang menyenangkan ( .... )3 pengalaman di sekolah ( .... )4 pengalaman yang buruk ( .... )5 pengalaman bersama teman ( .... )
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 140
berilah tanda ”t” untuk hal hal yang tidak perlu kamubiasakanberilah tanda ”y” untuk hal hal yang perlu kamu biasakan
1 mematuhi nasihat orang tua ( .... )2 asik bermain lupa belajar ( .... )3 berbuat gaduh di kelas ( .... )4 menolong teman yang jatuh ( .... )5 belajar sesuai jadwal ( .... )6 mencontek saat ulangan ( .... )7 tidak mematuhi tata tertib sekolah ( .... )8 mencemooh teman ( .... )9 tidak melaksanakan piket di kelas ( .... )10 membantu teman waktu ulangan ( .... )
pembiasaan sikap
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 41
tema3
keluarga
kasih sayang orang tua kepada anakkasih sayang anak kepada orang tuakasih sayang antaranggota keluarga
materi pembelajaranmu
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 142
ayo menyanyi bersama
satu satu aku sayang ibu
satu satu aku sayang ibudua dua juga sayang ayahtiga tiga sayang adik kakak
satu dua tiga sayang semuanya
kamu harus sayang kepada ibukamu harus sayang kepada ayahkamu harus sayang kepada kakak dan adikkamu harus sayang menyayangisemua anggota keluarga
gambar 3.1 keluarga budi
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 43
ibu dan ayah sayang kepada budiwaktu budi sakitibu dan ayah merawat budi
waktu budi masih kecilayah menyuapi makan budiibu menggantikan kain ompol budiibu memandikan budi
ibu dan ayah sayang kepada budiibu dan ayah menyekolahkan budiibu dan ayah membimbing belajar budiibu dan ayah menasihati budi
a kasih sayang ibu dan ayah
gambar 3.2 ayah dan ibu sayang budi
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 144
ayo ceritakanperhatikan gambaranak anak ayam tergangguinduk ayam melindungianak anaknyainduk ayam sayang kepadaanak anaknya
bagaimana kasih sayang ibumubagaimana kasih sayang ayahmu
b sayang kepada ibu dan ayahbagaimana caramu menyayangi ibu dan ayahperhatikan
budi sayang kepada ibu dan ayahbudi selalu mematuhi nasihatbudi tidak nakalbudi sayang kepada ibu dan ayahbudi belajar dengan rajinbudi berangkat ke sekolahtanpa diantarbudi berangkat bersamatono dan tini
kegiatan 1
gambar 3.3 budi berangkatsekolah bersama teman
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 45
ibu dan ayah sayang kepada kamukamu meminta mainan baruayah dan ibu membelikan mainan barukamu sakitayah dan ibu membawamu ke dokterayo ceritakan di depan kelascara kamu menyayangi ayah dan ibu
berilah tanda ” ” anak yang sayang kepada ayah ibu
ibu dan ayah menyuruh hadi tertibhadi tidak membiasakan tertib
wati minta dibelikan baju baruibu wati belum mempunyai uangwati tidak mau makan
kegiatan 2
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 146
nita mau berangkat ke sekolahnita pamit kepada ibu dan ayah
ibu menyuruh hadi membeli gulahadi asyik bermain kelereng
hadi dodi dan ajipamit ke sekolahhadi dodi dan aji tidak ke sekolah
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 47
pada pelajaran matematikakamu mempelajari cara berhitungdidi punya 3 mobil mainandoni punya 5 mobil mainanmainan siapa yang lebih banyak
c kasih sayang antaranggota keluarga
1 kasih sayang kakak kepada adik
didi adik donimainan didi rusakdidi menangisdoni menghibur dididoni sayang kepada dididoni membimbing dididoni memperbaiki mainan didi
apakah kamu mempunyai adikapakah kamu menyayangi adikmuayo ceritakan caramu menyayangi adik
gambar 3.4 donimembantu didi
kegiatan 3
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 148
2 kasih sayang adik kepada kakak
budi adik watibudi sayang kepada watiwati mencari pensilbudi membantu wati mencari pensil
nita adik dinanita sayang kepada dinadina sedang mengerjakan prbersama teman temannita tidak mengganggu dina
3 kasih sayang kepada kakek dan nenekapakah kamu mempunyai kakek dan nenekbagaimana kamu menyayangi kakek dan neneksimaklah contoh contoh berikut
kakek baru datangwati membuatkan minumuntuk kakek
gambar 3.5 wati membuatkan minum kakek
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 49
kakek sedang tidur siangdoni tidak boleh bermaindi dekat kakek
kamu harus menyayangi anggota keluargamukamu harus mematuhi nasihat ibu dan ayahkamu tidak boleh mengganggu kakak dan adikkamu harus sayang kepada kakak dan nenek
rangkuman
gambar 3.6 doni tidak boleh mengganggu kakek.
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 150
kerjakan di buku tugasmua memilih jawaban yang benar
1 contoh kasih sayang ibu kepada anak ....
a c
b
ayo melatih kemampuanmu 3
setelah mempelajari tema inikamu seharusnya memahami
kasih sayang ayah dan ibukasih sayang anak pada ayah dan ibu
jika kamu belum paham pelajari kembalisebelum mempelajari tema berikutnya
refleksi diri 3
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 51
2 contoh hormat kepada orang tua ....
a c
b
3 kasih sayang kakak kepada adik ....a membuatkan adik mainanb mengganggu adikc merebut mainan adik
4
sebelum berangkat ke sekolah ....a pamit kepada ibu atau ayahb tidak perlu pamitc bisa pamit atau bisa tidak
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 152
5 kasih sayang kepada kakak ....a tidak mengganggu kakak belajarb mengganggu kakak belajarc mengambil uang jajan kakak
6 di halaman ada jemuranhari akan turun hujanayah ibu tidak di rumahsebaiknya kamu ....a membiarkan jemuranb mengangkat jemuranc menunggu ayah ibu pulang
7
adik bermain lumpurbaju adik kotorkamu sebaiknya ....a menggantikan baju adikb membiarkan baju adikc memarahi adik
8 kasih sayang kepada nenek ....a mendengar nasihat nenekb memarahi nenekc menggoda nenek
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 53
9
kamu mempunyai kueadik datangkamu sebaiknya ....a menyembunyikan kueb membagi kepada adikc lari menjauh
10
kakak terjatuh dari sepedakakak kesakitankamu harus ....a menolongb melapor orang tuac menangis
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 154
b ayo menjodohkan dengan benar
sayang kepada ayah
sayang kepada adik
sayang kepada ibu
sayang kepada anak
sayang kepada kakek
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 55
no pertanyaan ya tidak
12345678910
mematuhi nasihat ibu dan ayahbelajar dengan rajinpergi ke sekolah tanpa diantarmandi sendiritertib memelihara kebersihantidak nakalmenjaga adikmembantu kakaktidak mengganggu kakaktidak mengganggu kakek tidur
apakah kamu menyayangi ayah dan ibuapakah kamu menyayangi kakak dan adikapakah kamu menyayangi kakek dan nenek
berilah tanda cek ( ) pada kolom ”ya” atau ”tidak”
pembiasaan sikap
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 156
no pertanyaan ya tidak
11121314
pamit berangkat sekolahpamit ibu waktu pergi bermaintidak berbuat gaduh waktu ada tamumerapikan tempat tidur sendiri
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 57
tema4
sikap rukun
hidup rukun dan tidak rukunhidup rukun dalam keluargamenjaga kerukunan antaranggota keluarga
materi pembelajaranmu
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 158
ayo menyimak cerita
keluarga hadi di pagi harihadi dan reni bangunpukul lima pagitidak lupa membersihkantempat tidurayah dan ibu hadibangun lebih pagikeluarga hadi bangun pagi pagi
keluarga hadi saling berbagi tugashadi dan ayah membersihkan rumahibu dan reni menyiapkan sarapan pagisemua menjalankan tugas dengan baik
pukul enam pagikeluarga hadi sarapan pagi bersamahadi dan reni sudah berdandan rapihadi dan reni siap berangkat ke sekolah
gambar 4.1 reni membantu ibu
gambar 4.2 keluarga hadi makan bersama
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 59
pukul setengah tujuhhadi dan reni berangkat ke sekolahtidak lupa hadi dan reni berpamitankepada ayah dan ibuhadi dan reni berhati hati di jalan
1 pukul berapa hadi dan reni bangun2 bagaimana hadi dan reni sesudah bangun3 pukul berapa keluarga reni sarapan pagi4 kapan hadi dan reni berangkat sekolah5 bagaimana hadi dan reni di jalan
ayo menjawab pertanyaan
gambar 4.3 hadi dan reni berpamitan
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 160
a hidup rukun dan tidak rukun
1 contoh hidup rukunperhatikan contoh
wati dan budi kakak beradikwati dan budi murid sdn 1 sukamajuwati dan budi berangkat sekolah bersama
wati gemar menanam bungabudi membantu wati menyiram bungabunga wati tumbuh subur
gambar 4.4 wati dan budiberangkat sekolah
gambar 4.5 budi membantu wati
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 61
2 hidup tidak rukunperhatikan contoh
budi hadi dan doni bermain kelerengdoni kalah bermain kelerengdoni menuduh hadi curanghadi dan doni bertengkar
nita punya mainan baruadik ingin pinjam mainan nitanita tidak mau meminjamiadik merebut mainan nita
nita dan sita kakak beradiksekolah nita dekat sekolah sitasita ingin berangkat sekolah bersama nitanita tidak mau
gambar 4.6 budi hadi dan doni bermain kelereng
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 162
pada pelajaran pknkamu mempelajari hidup rukunkamu harus menghargai perbedaankeluarga budi punya perbedaanperbedaan kegemaran kebiasaanmakanan kesukaan dan lain lainbagaimana dengan keluargamu
b hidup rukun dalam keluarga
kamu mempunyai keluargakamu harus rukun dalam keluargacontohtidak suka mau menang sendiri
1 hidup rukun dalam perbedaanantaranggota keluargadalam keluarga ada perbedaan perbedaancontohperbedaan kegemaran bermainperbedaan kebiasaan mendengar radio
gambar 4.7 keluarga hadi hidup rukun
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 63
perbedaan makanan kesukaanperbedaan warna pakaian kesukaanperhatikan perbedaan dalam keluarga budi
wati suka menari
budi suka menggambar
pak rahmat suka berkebun
bu siti suka membaca
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 164
anggotakeluarga
1 kamu2 ayah3 ibu4 adik5 kakak
pakaiankesukaan
makanankesukaan kebiasaan
kaos................
ikan goreng................
baca komik................
ayo menghargai perbedaanperhatikan anggota anggota keluargamuamati perbedaan perbedaan dalam
pakaian kesukaanmakanan kesukaankebiasaan
- ceritakan perbedaan perbedaan yangkamu temukan
masih ada lagi perbedaan dalam keluargasebagai contohperbedaan laki laki perempuanperbedaan pekerjaanperbedaan daerah asal
kegiatan 1
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 65
perhatikan contoh perbedaan perbedaan berikutkeluarga togar
ini keluarga togartogar adalah teman budiayah togar bernama nasutionpak nasution berasal dari tapanulipak nasution seorang dokter
ibu togar bernama magdalenapanggilannya bu lenabu lena berasal dari jawa baratbu lena seorang guru
ini togarnama lengkapnya togar nasutionpanggilannya togartogar murid kelas 1sdn 1 sukamaju
gambar 4.8 keluarga togar
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 166
ini kakak togarnama lengkapnya leo nasutionpanggilannya leoleo murid kelas 5sdn 1 sukamaju
beti adik togarnama lengkapnya beti daulaipanggilannya betibeti murid tk desa sukamaju
ayo menceritakan perbedaan dalam keluargamuamati anggota anggota keluargamu sendirijawab dan ceritakan pertanyaan ini1 apakah ayah ibumu berbeda daerah asal2 apakah ayah ibumu berbeda pekerjaan3 ceritakan perbedaanmu dengan kakak4 ceritakan perbedaanmu dengan adik
2 menjaga kerukunan antaranggota keluarga
antarkeluarga harus hidup rukun
bagaimana menjaga kerukunan antaranggota keluarga
kegiatan 2
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 67
perhatikan contoh contoh berikutkak wati bermain lompat tali di halamanbudi ingin bermain bolabudi bermain bola di tempat lainbudi tidak mengganggu kak wati
budi mau berangkat ke sekolahbudi lupa menaruh pensilkak wati menolong budikak wati meminjami pensil kepada budi
gambar 4.9 budi tidak mengganggu wati
gambar 4. 10 wati menolong budi
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 168
menjaga kerukunan dalam keluarga pentingbagaimana caranya1 tidak berbuat mau menang sendiri2 tidak saling mengganggu3 suka saling membantu4 tidak curang5 mematuhi nasihat ayah dan ibu
ayo menceritakan pengalamanceritakan pengalamanmu- pengalaman akibat tidak rukun dalam keluarga- pengalaman rukun dalam keluarga
setiap keluarga ada perbedaan perbedaankita harus menjaga kerukunan dalam keluargakita tidak boleh suka menang sendiri dalam keluarga
kegiatan 3
sebaiknya kamu tahu
rangkuman
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 69
kerjakan di buku tugasmua ayo memilih jawaban yang benar
1 contoh hidup tidak rukun ....a wati dan budi belajar bersamab wati dan budi berebut mainanc wati dan budi berangkat ke sekolah bersama
2 antaranggota keluarga yang berbeda sebaiknya ....a rukunb tidak rukunc berkelahi
ayo melatih kemampuanmu 4
setelah mempelajari tema inikamu seharusnya memahami
sikap hidup rukun dalam keluargamenghargai perbedaan dalam keluarga
jika belum paham pelajari kembalisebelum mempelajari tema berikutnya
refleksi diri 4
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 170
3 wati sedang mendengarkan radiobudi mau belajarbudi tidak dapat belajarwati sebaiknya ....a mengeraskan radiob membiarkan suara radioc mengecilkan suara radio
4 yang menunjukkan sikap rukun ....a kakak dan adik berebut makananb kakak dan adik bertengkarc kakak membantu adik belajar
5 salah satu contoh akibat tidak rukun ....a saling kasih sayangb saling mendendamc saling memarahi
6 budi dan kak wati rukunanak yang rukun akan saling ....a memarahib menolongc berkelahi
7 ayah togar dokteribu togar guruayah ibu togar berbeda ....a pekerjaanb umurc makanan kesukaan
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 71
8 togar dan leo suka mendengarkan radiotogar senang mendengar lagu anak anakleo senang mendengar sandiwaratogar dan leo berbeda ....a pekerjaan c umurb kesukaan
9 manfaat rukun ....a saling membenci c saling berkasih sayangb tidak mau menghormati
10 budi kehilangan pensilrukun dengan budisikap wati ....a memarahi budib meninggalkan budic meminjamkan pensil kepada budi
b ayo menjodohkan dengan benar1 rukun bertengkar2 perbedaan makan ikan
jenis kelamin3 kegemaran guru dan murid4 tidak rukun kerja sama5 perbedaan laki laki
pekerjaan dan perempuanorang tua
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 172
45678910
membantu kakak atau adikmengalah dengan adikmakan bersama dalam keluargamematuhi nasihat ayah ibutidak suka berbuat mau menang sendiribermain bersama kakak atau adikmembantu ayah dan ibu
no pernyataan ya tidak
123
tidak mengganggu adikmengganggu kakak belajarsering marah marah
kamu harus menjaga kerukunanantaranggota keluargakamu harus menjauhi sikapsaling ingin menang sendirisudahkah kamu membiasakan rukunperhatikan pernyataan pernyataan berikutmana yang termasuk hidup rukunberilah tanda ” ” pada kolom ya dan tidak
pembiasaan sikap
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 73
kerjakan di buku tugasmua ayo memilih jawaban yang benar
1
namaku nitanita ariani adalah nama ....a lengkapb panggilanc anak kecil
2 aminah saudara perempuan ayahmukamu memanggil aminah ....a pamanb bibic kakak
3 kerabat keluargamu ....a ibub ayahc nenek
latihan ulangan semester 1
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 174
4 ibu dari ayahmu ....a kakekb nenekc bibi
5
arum kakak ediarum memanggil edi ....a kakakb adikc bibi
6 pengalaman tidak menyenangkan ....a menjadi juara kelasb mendapat hadiah ulang tahunc dimarahi ayah
7 pengalaman yang perlu dipertahankan ....a menjadi juara kelasb mendapat hadiah ulang tahunc dimarahi ayah
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 75
8 pengalaman di sekolah ....a menjadi murid barub piknik bersama keluargac belajar naik sepeda
9 manfaat pengalaman tidak menyenangkan ....a untuk berhati hatib untuk diingat ingatc untuk diceritakan
10 contoh pengalaman di rumah ....a ditegur gurub mendapat nilai bagusc ditegur ibu
11 kasih sayang kepada adik ....a merusak mainan adikb memarahi adikc menjaga adik
12 cara menyayangi orang tua ....a minta mainan banyak banyakb menuruti nasihatc membantah
13 menyayangi nenek ....a mendengar nasihat nenekb mencemooh nenekc teriak teriak kepada nenek
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 176
14 sayang kepada adika mengambilkan baju adikb mengganggu adikc memarahi adik
15
kamu sayang kepada kakakkakak sedang belajaryang kamu lakukan ....a menangisb marah marahc tidak mengganggu
16 perbedaan jenis kelamin ....a guru dan muridb kakak dan adikc laki laki dan perempuan
17 anak yang rukun ....a saling marahb bertengkarc berangkat sekolah
bersama
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 77
18 akibat tidak rukun ....a saling membantub saling menyayangic saling marah marah
19 dokter dan guru termasuk perbedaan ....a pekerjaanb jenis kelaminc kegemaran
20 contoh sikap hidup rukuna saling marah marahb saling berebut mainanc belajar bersama
b melengkapi dengan benar
1 ada nama lengkap ada juga nama ....
2 ayah ibu dan anak adalah anggota ....
3 kepada adik kakak dan teman harus bersikap ....
4 nasihat orang tua harus kita ....
5 saudara perempuan ayah kamu panggil ....
6 ibu dari ayah kamu panggil ....
7 mendapat teguran guru termasuk pengalaman di ....
8 berangkat sekolah sendiri tanpa diantar contohsayang kepada ....
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 178
9 tidak bertengkar berarti hidup dengan ....
10 islam dan katolik contoh perbedaan ....
c menjawab pertanyaan dengan benar1 sebutkan contoh perbedaan jenis kelamin
2 jelaskan cara menyayangi orang tua
3 ceritakan akibat tidak hidup rukun
4 ceritakan manfaat pengalaman sendiri
5 berikan contoh pengalaman menyenangkan di sekolah
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 79
tema5
peristiwapenting dalamkeluarga
menceritakan pengalaman diriperistiwa peristiwa pentingmenceritakan pengalaman waktu kecil
materi pembelajaranmu
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 180
pernahkah kamu mengalami peristiwaada peristiwa menyenangkanada peristiwa tidak menyenangkan
ayo menyimak cerita
jatuh dari pohon mangga
budi ingin buah manggabudi memanjat pohon manggabudi memetik buah manggabudi tidak hati hati
gambar 5.1 budi memanjat pohon
gambar 5.2 budi jatuh dari pohon
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 81
budi jatuh dari pohon manggakaki budi berdarahpak rahmat dan bu siti menolong budipak rahmat dan bu siti mengobati budibudi tidak melupakan peristiwa itu
a peristiwa peristiwa pengalamansendiri
1 peristiwa peristiwa pentingada peristiwa yang kamu ingatada peristiwa yang tidak kamu ingatperhatikan contoh
budi sakit demam berdarahbudi dirawat di rumah sakitbudi selalu ingat peristiwa ituperistiwa itu penting bagi budi
gambar 5.3 budi dirawat di rumahsakit
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 182
budi merayakan ulang tahunbudi mendapat hadiah sepeda barubudi selalu ingat peristiwa ituperistiwa itu penting bagi budi
ada peristiwa peristiwa yang pentingada peristiwa peristiwa yang tidak pentingperistiwa penting selalu diingat
sebaiknya kamu tahu
gambar 5.4 budi ulang tahun
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 83
banyak pengalaman peristiwaayo kamu ceritakanpengalaman peristiwa pentingmu dalam keluarga
2 peristiwa menyenangkan dantidak menyenangkanada peristiwa yang menyenangkanada peristiwa yang tidak menyenangkansimak contoh contoh berikut
hari liburnita bersama keluarga pergi ke kotanita bersama keluarga naik delmannita sangat senang
kegiatan 1
gambar 5.5 nita naik delman
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 184
ibu menyuruh doni menjaga adikdoni asik bermain dengan temanadik doni jatuh dan menangisibu marah kepada doni
banyak peristiwa yang kamu alamiada peristiwa yang menyenangkanada peristiwa yang tidak menyenangkan
gambar 5.6 doni dimarahi ibu
kegiatan 2
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 85
beri tanda ” ” pengalaman yang menyenangkan
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 186
b menceritakan kembali peristiwapengalaman sendiri
kamu mempunyai banyak peristiwa pentingdapatkah kamu mengingat semua
1 menceritakan peristiwa yang dialami sendiriperhatikan contoh
budi suka memancingbudi memancing ikan di sungai
budi memperoleh banyak ikan
budi bercerita kepada ibu
gambar 5.7 budi memancing di sungai
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 87
wati mengikuti lomba lukiswati pandai melukiswati menjadi juara lomba lukiswati bercerita kepada teman
ayo menceritakan peristiwa pengalaman sendiriada pengalaman yang menyenangkanada pengalaman yang tidak menyenangkancontohpengalaman belajar naik sepedapengalaman ditegur orang tuapengalaman pergi dengan temanpengalaman pergi bersama keluargacoba ceritakan pengalamanmu sendiri
gambar 5.8 wati ikut lomba lukis
kegiatan 3
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 188
2 cerita peristiwa pengalaman sendiri dari ceritaorang lain
ayo menyimak kisah
cerita dari ayah budipak rahmat bercerita kepada budipak rahmat menceritakan kelahiran budi
peristiwa itu terjadi tujuh tahun laluwaktu itu tanggal 15 agustustahun 2001bu siti akan melahirkanpak rahmat membawa bu siti ke poliklinikpoliklinik bersalin desa sukamaju
PoliklinikSukamaju
gambar 5.9 poliklinik sukamaju
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 89
bidan susi membantu bu sitibu siti melahirkan bayi laki lakipak rahmat memberi nama budi
itulah kisah kelahiran budi
1 siapa yang menceritakan kelahiran budi2 kapan bu siti melahirkan budi3 di mana bu siti melahirkan budi4 siapa nama bidannya5 siapa yang memberi nama budi
ayo menjawab pertanyaan
gambar 5.10 bu siti melahirkan
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 190
ayo menceritakan pengalaman waktu kecilcoba kamu bertanya kepada orang tuamumintalah cerita dari orang tuamu1 apakah waktu kecil kamu nakal2 apakah waktu kecil kamu rukun dengan
adik dan kakak3 apakah waktu kecil kamu rukun dengan
teman teman4 apakah waktu kecil kamu pernah sakit berat5 apakah waktu kecil kamu diantar sekolah tk
ceritakan kembali peristiwamudari cerita orang tuamu
kegiatan 4
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 91
rangkuman
setelah mempelajari tema inikamu seharusnya memahami
peristiwa penting dan tidak pentingcara menceritakan pengalaman sendiricara menceritakan pengalaman waktu bayi
jika kamu belum paham pelajari kembalisebelum mempelajari tema berikutnya
refleksi diri 5
pengalaman penting selalu kamu ingatcara menceritakan pengalaman penting- dengan mengingat ingat sendiri- mengingat ingat dari cerita orang lain
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 192
kerjakan di buku tugasmua ayo memilih jawaban yang benar
1
budi sakit panasbudi dibawa ke dokterperistiwa yang dialami budi ....a menyenangkanb tidak menyenangkanc biasa
2 budi merayakan ulang tahunbudi mendapat hadiah sepeda baruperistiwa yang dialami budi ....
a menyenangkanb tidak menyenangkanc biasa
ayo melatih kemampuanmu 5
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 93
3 peristiwa yang dapat kamu ingat ....a peristiwa waktu masih bayib peristiwa waktu dilahirkanc peristiwa waktu masuk sekolah
4
budi masuk rumah sakitbudi selalu ingat peristiwa itubagi budi peristiwa itu ....a pentingb tidak pentingc senang
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 194
5
ada banjir besarwaktu itu wati masih bayiwati menceritakan peristiwa itu dengan ....a mengingat ingat sendirib bertanya kepada orang tuac bertanya kepada adik
6
menceritakan peristiwa kelahiranmucaranya ....a mengingat ingat sendirib dari cerita orang tuac dari pikiran sendiri
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 95
7 peristiwa yang kamu alami dan menyenangkan ....
a
b
c
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 196
8
nita menjadi juara pertama lomba nyanyinita akan menceritakan peristiwa itucaranya ....a mengingat peristiwab menanyakan kepada orang tuac menanyakan kepada kakek
9
peristiwa tidak menyenangkan pentingkarena ....a untuk mengulangi lagib untuk tidak mengulangi lagic agar tidak lupa
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 97
10
nita bercerita kepada temanwaktu kecil nita gemar makan telurcerita nita ....a mengingat ingat sendirib berdasar cerita orang tuac perkiraan sendiri
b ayo menjodohkan dengan benar
1 cara berceritapengalaman sendiri
2 peristiwa penting
3 peristiwamenyenangkan
4 peristiwa tidakpenting
5 cara menceritakankelahiran sendiri
selalu ingatbertanyaorang tuasenangmengingatingatmengingatingatmemikirkan
tidak diingat
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 198
banyak peristiwa yang kamu alamiada peristiwa menyenangkanada peristiwa tidak menyenangkanambillah manfaat dari pengalamanmu
berilah tanda ” ” sesuai kolom yang tersediaceritakan pula manfaatnya sekarang (kolom keterangan)
pertanyaan ya tidak
sakit pada waktu kecilmenyenangkanjatuh dari sepedatidak menyenangkanpiknik bersama keluargamenyenangkanmemancing ikan menyenangkanpergi ke kota tidak menyenangkandimarahi ibu tidak menyenangkandimarahi ayah menyenangkanikut lomba nyanyi menyenangkan
keterangan
pembiasaan sikap
no
1
2
3
45678
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 99
tema6
letak rumah
menceritakan alamat rumahmenjelaskan letak rumah
materi pembelajaranmu
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1100
ayo menyimak ceritapada pelajaran bahasa indonesiakamu belajar membaca teks pendekbacalah teks di bawah inilalu jelaskan letak rumah budi
letak rumah budi
ini gambar letak rumah budialamat rumah budijalan anggundusun teladandesa sukamajuletak jalan anggun di bagian timur desadari sdn 1 sukamaju lurus ke timurada puskesmas dan masjidada juga perempatandari perempatan ke arah kananjalan anggun ada di urutan pertamaada kantor kelurahanrumah budi sebelah selatan kantor desa
gambar 6.1 letak rumah budi
U↑
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 101
1 di mana alamat rumah budi2 dari perempatan rumah budi ke arah mana3 dari sdn 1 sukamaju rumah budi ke arah mana4 dari puskesmas di mana letak rumah budi5 apa kantor yang dekat dengan rumah budi
a menjelaskan letak suatu tempat
cara menjelaskan letak suatu tempat adalah
1 menyebutkan araharah bermacam macamada arah barat dan timurada arah utara dan selatanperhatikan contoh
ayo menjawab pertanyaan
gambar 6.2 ini rumah budi
rumah budi dekat kantor kelurahanrumah budi sebelah selatan kantor kelurahan
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1102
rumah doni dekat sdn 1 sukamajudari sdn 1 sukamaju rumah doni ke barat
ayo menjelaskan arah letak rumah sendiriceritakan arah letak rumahmu dari sekolah
pada pelajaran pknkamu mempelajari tata tertibtata tertib di lingkungan masyarakatkamu harus memerhatikan tata tertibkamu harus menjaga ketenangankamu harus menjaga kebersihan
gambar 6.3 ini rumah doni
kegiatan 1
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 103
2 menunjuk tempat tempat umumtempat umum bermacam macamcontoh jembatan jalan sawahdan gedung kantor sekolahperhatikan contoh contoh berikut
dekat rumah nita ada jembatan desajembatan termasuk tempat umum
di depan rumah lena ada rumah sakitrumah sakit adalah tempat umum
gambar 6.4 ini rumah nita
gambar 6.5 ini rumah lena
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1104
rumah doni sebelah kiri perempatan
rumah tata dekat sdn 1 sukamaju
gambar 6.6 rumah doni dekat perempatan
gambar 6.7 rumah tata dekat sdn 1 sukamaju
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 105
ayo menjelaskan rumah sendiridari tempat tempat umumceritakan letak rumahmuhubungkan dengan tempat tempat umum
b menjelaskan letak rumahayo menyimak bacaan
rumah riri
riri adalah teman kak watialamat rumah riri jalan ayu desa sukamajuletak jalan ayu sebelah barat sdn 1 sukamaju
dari sdn 1 sukamaju ke baratada pertigaandi pertigaan ambil arah kanan
kegiatan 2
gambar 6.8 rumah riri dekat pasar
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1106
jalan ayu ada di urutan keduarumah riri sebelah timur pasartempat umum di sekitar rumah ririada pasar sukamajuada sdn 2 sukamaju
1 di mana alamat rumah riri2 dari sdn 1 sukamaju rumah riri ke arah mana3 rumah riri ada di sebelah mana pasar4 dari pertigaan ke arah mana5 di mana letak jalan ayu
ayo menceritakan letak rumah sendiriapa nama alamat rumah tinggalmuperhatikan daerah sekitar letak rumahmuceritakan tempat tempat umum di sekitar rumahmusebelah timur rumahmu ada ....sebelah barat rumahmu ada ....sebelah utara rumahmu ada ....sebelah selatan rumahmu ada ....
ayo menjawab pertanyaan
kegiatan 3
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 107
setiap alamat menunjukkan letakcara menjelaskan letak- menunjuk arah- menunjuk tempat tempat umumcontoh tempat umum- jembatan - kantor kelurahan- sawah - puskesmas- rumah sakitkita harus menaati tata tertib- menjaga kebersihan tempat umum- menjaga kebersihan rumah
rangkuman
ayo kamu ceritakan kembali- alamat lengkap rumahmu- arah rumahmu dari sekolah- letak rumahmu dari tempat umum
refleksi diri 6
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1108
kerjakan di buku tugasmua ayo memilih jawaban yang benar
1 contoh menunjukkan letak tempat ....a utara c barat lapanganb selatan
2 contoh nama arah ....a dekat lapangan c utarab sebelum jembatan
3 contoh tempat tempat umum ....a timur c puskesmasb barat
4 pentingnya menjelaskan arah tempat ....a menulis alamat c membuat bingungb memudahkan mencari
5
gambar di atas termasuk ....a arah c tempat umumb letak
ayo melatih kemampuanmu 6
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 109
6
rumah budi sebelah selatan kelurahanselatan kelurahan menunjukkan ....a arah c tempat umumb letak tempat
7
dari sdn 1 sukamaju letak rumah budi ke arah baratketerangan itu menunjukkan ....a letak tempat c arah tempatb letak
8 perhatikan gambarani ingin menjelaskan letakrumahnyaani akan mengatakan ....
a rumahku mempunyai jembatanb rumahku ada jembatanc rumahku dekat jembatan
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1110
9
rumahku di sebelah timur pasarsebelah timur pasar menunjukkan ....a alamatb letak tempatc arah
10 kamu ingin menyebutkan alamat rumahkamu dapat mengatakan ....a rumahku sebelah selatan pasarb rumahku jalan pasar nomor 2c rumahku dekat pasar
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 111
b ayo menjodohkan dengan benar
jenis arah
tempat umum
alamat
arah tempat
rumah dekat sungai
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1112
rumahmu memiliki alamatsekolahmu juga memiliki alamatsetiap alamat menunjukkan letak
biasakan1 menjelaskan arah dengan tepat2 memerhatikan tempat tempat umum3 menghubungkan dengan tempat umum
pembiasaan sikap
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 113
tema7
rumah sehat
ciri ciri rumah sehatcara menjaga kebersihan rumah
materi pembelajaranmu
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1114
rumah budiayah budi seorang guruibu budi seorang pedagangkeluarga budi punya rumah sederhanarumah budi bersih dan sehathalaman rumah budi bersih dan rapisampah dibuang pada tempatnyakeadaan rumah budi menyenangkan
rumah budi bersih dan sehatrumah budi mempunyai pinturumah budi mempunyai jendelaada pohon di belakang rumahkebersihan rumah budi terjagakerapian rumah budi terpelihara
gambar 7.1 rumah budi bersih dan sehat
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 115
pada pelajaran matematikakamu belajar berhitungrumah budi punya 2 mejarumah budi punya 8 kursicoba hitung kursi di rumahmubandingkan dengan milik budi
a mengenal rumah sehat
bagaimana rumah sehat itu
perhatikan
rumah sehat mempunyai pintupintu untuk keluar masuk rumahpintu rumah sehat lebih dari satu
rumah sehat mempunyai jendelajendela membuat sinar mataharimasukjendela rumah sehat lebih darisatu
gambar 7.2 rumah sehat punyapintu
gambar 7.3 rumah sehat punyajendela
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1116
rumah sehat mempunyai ventilasiventilasi adalah lubang pergantian udara
rumah sehat mempunyai tempat sampahgunanya untuk membuang sampah
gambar 7.4 rumah sehat punya ventilasi
gambar 7.5 rumah sehat punya tempat sampah
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 117
kita harus menjaga kebersihan rumahlantai rumah selalu kita pelhalaman rumah selalu kita sapu
ayo menceritakan perbedaan rumah sehat dan tidaksehat
perhatikan gambar di atasmanakah rumah yang sehat
gambar 7.6 budi menjaga kebersihan
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1118
bagaimana perbedaan rumah sehat dan tidak sehatceritakanlah di depan kelasguru dan teman temanmu akan mendengarkan
ayo memerhatikan keadaan rumah sendiri
amati keadaan rumah tempat tinggalmu sendiriberi tanda ” ” dan ceritakantabel keadaan rumah tempat tinggalku
keadaan rumah ya tidak
pintunya lebih dari satujendelanya lebih dari satumempunyai halamanada pohon pohonmempunyai tempat sampahada ventilasisinar matahari dapat masuk
no
1234567
b memerhatikan ruang ruangrumah sehat
pada pelajaran pknkamu belajar tata tertibdi rumah dan sekolah
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 119
contoh tata tertib di rumahbangun tidur kamar tidur dirapikanruang belajar harus rapiadakah tata tertib di rumahmu
ruang tamuruang tamu untuk menerima tamuayah budi menerima tamu di ruang tamu
ruang keluargatempat berkumpul anggota keluargakeluarga budi bercerita di ruang keluarga
gambar 7.7 ruang keluarga
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1120
kamar tidurkamar tidur untuk tidurbudi sedang tidur di kamar tidur
ruang belajarkamar belajar untuk belajarwati sedang belajar di ruang belajar
gambar 7.8 budi tidur di kamar tidur
gambar 7.9 wati belajar di ruang belajar
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 121
dapurdapur untuk memasakayah membantu ibu memasak di dapur
kamar mandikamar mandi untuk mandibudi akan mandi di kamar mandi
gambar 7.10 ibu memasak di dapur
gambar 7.11 budi mandi di kamar mandi
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1122
kamar kakus atau wckamar kakus untuk buang air besarbudi buang air besar di kakus
beri tanda ” ” gambar yang di rumahmu adaceritakan pula kegunaannya berdasar pengalamansendiri
kamar ....digunakan untuk ....
kamar ....digunakan untuk ....
gambar 7.12 budi buang air besar di kakus
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 123
kamar ....digunakan untuk ....
kamar ....digunakan untuk ....
kamar ....digunakan untuk ....
c menjaga kebersihan rumah
apakah kebersihan rumahmu selalu dijagabagaimana cara menjaga kebersihan rumah
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1124
perhatikan kegiatan kegiatan ini
budi menyapu halamanbudi menjaga kebersihan halaman
pak rahmat menyikat kamar mandipak rahmat menjaga kebersihan kamar mandi
gambar 7.13 budi menyapu halaman
gambar 7.14 pak rahmat membersihkan kamar mandi
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 125
wati menyapu lantaibudi mengelap kacawati dan budi menjaga kebersihan
budi membuang sampah di tempatnyarumah budi bersih dari sampah
gambar 7.15 wati menyapu lantai
gambar 7.16 budi membuang sampah
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1126
ayo memberi tanda ”X” anak yang tidak menjagakebersihan rumah
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 127
kamu telah mengenal rumah sehatciri rumah sehat antara lain- mempunyai cukup pintu- mempunyai cukup jendela- mempunyai cukup ventilasi- mempunyai tempat sampahdalam rumah sehat terdapat- ruang tamu - dapur- ruang keluarga - kamar mandi- kamar tidur - kakus atau wc- ruang belajarkamu harus menjaga kebersihan rumahagar tetap sehat- menjaga kebersihan tempat umum- menjaga kebersihan rumah
rangkuman
setelah mempelajari tema inikamu seharusnya memahami- rumah sehat dan tidak sehat- ruang ruang dalam rumah- cara menjaga kebersihan rumahjika kamu belum paham pelajari kembalisebelum mempelajari tema berikutnya
refleksi diri 7
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1128
kerjakan di buku tugasmua ayo memilih jawaban yang benar
1
pintu rumah yang sehat ....a satub tidak adac lebih dari satu
2
rumah sehat mempunyai ventilasiguna ventilasi ....a tidak bergunab untuk pergantian udarac untuk menutup udara
ventilasi
ayo melatih kemampuanmu 7
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 129
3
manfaat pohon di halaman rumah ....a udara jadi panasb udara jadi segarc udara jadi kotor
4
guna ruang tamu ....a tempat tidurb untuk bermainc menerima tamu
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1130
5
jendela rumah yang sehat ....a tidak adab satuc lebih dari satu
6
tempat sampah untuk ....a mengumpulkan sampahb membuang ampahc membersihkan sampah
7
gambar rumah itu ....a rumah bersihb rumah sehatc rumah tidak sehat
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 131
8
untuk membersihkan bak mandi ....
a
b
c
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1132
9
kamar ini untuk ....a tidurb belajarc makan
10
rumah yang sehat selalu ....a kotorb tidak rapic bersih dan rapi
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 133
b ayo menjodohkan dengan benar
agar sinar matahari dapatmasuk rumah
untuk keluar masuk rumah
alat membersihkan halaman
tempat untuk tidur
berguna untuk buangair besar
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1134
sudahkah kamu membiasakan menjaga kebersihan rumahberilah tanda ” ” pada kolom yang tersedia
jika belum biasakanlah agar rumahmu bersih dan sehat
pertanyaan ya tidak
menjaga kebersihan halamanmembuang sampah di tempat sampahmembersihkan tempat tidur waktubangun tidurmembersihkan kamar mandimenjaga kebersihan ruang tamumenjaga kebersihan ruang dapurmenjaga kebersihan ruang keluargamembersihkan kaca jendelamenjaga kebersihan kamar kakusmerawat tanaman tanaman di halaman
no
123
45678910
pembiasaan sikap
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 135
kerjakan di buku tugasmua ayo memilih jawaban yang benar
1 kamu memanggil saudara perempuan ayahmu ....
a pamanb bibic kakak
2 kerabat keluargamu
a ibub ayahc nenek
3 peristiwa pengalaman yang menyenangkan ....
a merayakan ulang tahunb jatuh dari pohonc berkelahi dengan teman
4 peristiwa pengalaman penting ....
a selalu ingatb dilupakanc menyenangkan
5 cara menceritakan peristiwa waktu kamu bayi ....
a mengingat ingat sendirib tanya kepada orang tuac tanya kepada adik
latihan ulangan semester 2
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1136
6 ibu dari ayahmu ....
a kakekb nenekc bibi
7
gambar di atas adalah ....
a alamatb tempat umumc letak
8 contoh pengalaman tidak menyenangkan
a menjadi juara kelasb mendapat hadiah ulang tahunc dimarahi ayah
9 pengalaman yang perlu dipertahankan
a menjadi juara kelasb mendapat hadiah ulang tahunc ditegur ayah
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 137
10
letak tempat tidur ....
a di ruang tidurb di kamar mandic di ruang tamu
11 manfaat pengalaman tidak menyenangkan ....
a untuk berhati hatib untuk diingat ingatc untuk diceritakan
12
ayah budi menyukai kebersihan
ayah budi sedang ....a menjaga kebersihan halamanb menjaga kebersihan kamar mandic menjaga kerapian
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1138
13 rumah yang sehat selalu ....
a kotorb berantakanc bersih dan rapi
14 contoh perbuatan memelihara kerapian
a meletakkan buku di tempat tidurb meletakkan sepatu sembaranganc meletakkan buku di rak buku
15
guna jendela rumah ....
a untuk pergantian udarab untuk masuk sinar mataharic rumah tampak bagus
16 manfaat pohon di halaman rumah
a untuk kebersihanb untuk menyegarkan udarac untuk dipanjat
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 139
17
alat alat tersebut berguna untuk ....
a membersihkan lantai dan kacab membersihkan kamar mandi dan kakusc membersihkan halaman dan meja
18 contoh perbedaan jenis kelamin ....
a guru dan muridb kakak dan adikc laki laki dan perempuan
19
ventilasi berguna untuk ....
a pergantian udarab masuk sinar mataharic membuang sampah
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1140
20 jumlah pintu rumah yang sehat ....
a satub duac lebih dari satu
b melengkapi dengan benar
1 rumah sehat selalu bersih dan ....2 ditegur ibu adalah contoh peristiwa pengalaman ....3 ayah ibu dan anak adalah anggota ....4 peristiwa penting membuat kita selalu ...5 peristiwa waktu kamu bayi kamu peroleh dari ... orang tua6 saudara perempuan ayah kamu panggil ....7 jembatan dan kantor kelurahan adalah contoh tempat ....8 kita membuang sampah di ....9 pintu rumah berguna untuk ....10 orang batak dan orang aceh contoh perbedaan ....
c menjawab pertanyaan dengan benar1 sebutkan contoh kerabat keluargamu2 jelaskan maksud peristiwa penting3 ceritakan ciri rumah sehat4 ceritakan manfaat pengalaman tidak menyenangkan5 berikan contoh tempat umum
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 141
daftar pustaka
badan standar nasional pendidikan (bsnp). 2006. standar isi yangpenggunaannya berdasarkan peraturan menteripendidikan nasional (permendiknas) nomor 22 tahun2006.
_________. 2006. standar isi kompetensi dasar mata pelajaranilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi. jakarta: bsnp.
ensiklopedi populer anak. 2000. jakarta: pt ichtiar baru van hoeve.grolier international, inc. 2003. wawasan ilmu pengetahuan sosial
untuk sd. jakarta: esis.nita kurniati, dkk. 2003. wawasan ilmu pengetahuan sosial untuk
sd. jakarta: esis.udin s. winataputra, dkk. 2005. materi dan pembelajaran ips sd.
jakarta: universitas terbuka.
ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1 142
glosarium
anggota keluarga : bagian dari keluargacurang : tidak jujurdelman : kereta di tarik kudadusun : kampungidentitas : ciri ciri khusus seseorangkegemaran : kesenangankeluarga : ibu bapak dan anak anaknyakerabat : sanak saudarapengalaman : yang pernah dialamiperempatan : jalan simpang empatperistiwa : kejadianpertigaan : jalan simpang tigapoliklinik : balai pengobatan umumrukun : baik damai tidak bertengkarventilasi : lubang pergantian udara
untuk
ips 1sd/mi kelas 1
ips 1ips 1sd/misd/mi
untukuntuk
kelas 1kelas 1
leo agungsutoyosulasih
leo
ag
un
g s
uto
yo
su
lasih
ips 1
un
tuk
sd
/mi
kela
s 1
Buku ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah dinyatakan layak sebagai buku teks pelajaranberdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RepublikIndonesia Nomor 9 Tahun 2009 Tanggal 12 Februari 2009 tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakanuntuk Digunakan dalam Proses Pembelajaran.
ISBN 978-979-068-597-0 (no. jilid lengkap)ISBN 978-979-068-600-7
Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp8.203,-