Imperfekt: Starke VerbenWoche 2

Lernziel: You will be able to use a selection of strong verbs in the imperfekt (narrative past) case

Discussion of quiz.Neue Starke Verben

Quiz:

Write the following sentences in your notebook, correcting the errors on your quiz!

Please be advised, these are all student examples

Danach tanzten wir zu Music auf dem Weg zu meinem Haus.

Dann wir tanzten zu Music zu meine Hause.

Der Film sehr lang war. Ich war froh, dass ich kaufte Essen.

Der Film war sehr lang. Ich war froh, dass ich Essen kaufte .

Ihr interessiertet in die Disko und Musik

Ihr interessiertet euch für der Disko und Musik

Ihr wünschten für keine Schule.

Ihr wünschtet euch keine Schule.

Sprechen: Besser als ein Deutsch 1 Schüler?

10 Secunden mit dem Partner

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10

Was machtest du dieses Wochenende?

987654321End

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10

Was hast du zum Früstück gegessen?

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10

Beschreibe deine Familie.

987654321End

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10

Welcher Film hast du neulich gesehen?

987654321End

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10

Spieltest du am Wochenende? Wenn ja, was für Spiele?

987654321End

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10

Was ist dein Lieblingsfilm?  Erkläre.

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10

Was machst du in der Schule? 

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10

Hallo.  Wie geht es dir heute?

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10

Hast du einen Job? Wenn ja, was machst du?

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10

Musst du zu Hause helfen?  Erkläre.

987654321End

Lernziel :Starke Verben

Unfortunately there is no easy “conjugation method” for strong verbs in the imperfekt.

You will have to memorize each verb.Each verb can be categorized in a way to

make this easier.Keep in mind, this is not a list of every

strong verb, just those in our curriculum

Strong VerbsStrong verb stems cannot always be

predicted. They must each be learned on an individual basis.

Strong verbs are among the oldest and most commonly used verbs.

Most verbs that are strong in German are also strong in English.

I came, I saw, .. sang, ..sat, ..ate, ..drank...Ich kam, ich sah sang saß aß trank...

Ichdu er/sie/es

endings for simple past of strong verbs

wirihr sieSie ~

~

The ich and er/sie/es pronouns have no endings for strong verbs in the

simple past.

~st~st~t~t

~en

~en~en

Auxiliary Verbs: habenHaben – Follows strong verb conjugation:

Ich/er/sie/es – hattedu – hattestwir – hattenihr – hattetsie/Sie - hatten

Auxiliary Verbs: habenSein – YOU KNOW THIS

Ich/er/sie/es – wardu – warstwir – warenihr – wartsie/Sie - waren

Auxiliary Verbs: WerdenWerden– Follows strong verb conjugation:

Ich/er/sie/es – wurdedu – wurdestwir – wurdenihr – wurdetsie/Sie - wurden

Modal Auxiliary verbs (Helping Verbs) and their meaning:List all 7 verbs!

können – can/be able towollen – to wantmöchten – to would likemögen – to likedürfen – to be allowed tosollen – shouldmüssen – must/have to

KönnenIch Konnte

Du konntest

ErSie konnteEs

Ihr konntet

Wir/sie/Sie Konnten

WollenIch wollte

Du wolltest

ErSie wollteEs

Ihr wolltet

Wir/sie/Sie wollten

dürfenIch durfte

Du durftest

ErSie durfteEs

Ihr durftet

Wir/sie/Sie durften

ich mochtedu mochtest

er mochtewir mochtenihr mochtetsie mochten

Achtung: “mögen” does not follow that pattern!

bracht

dacht

kannt

nannt

wußt

bringen

denken

kennen

nennen

wissenparticiples - present and past perfect tenses

e

e

e

e

e

simple past

Ich/er/Sie/es

Mixed Verbs: Use the strong verb list from previous, but modify as follows

Auxiliary Verbs

Präsens Imperfekt Perfekt Englisch

Haben Hat Hatte Hat gehabt To have

Sein Ist War Ist gewesen To be

Werden Wird Wurde Ist geworden

To become

Woche 2: Starke Verben

Modals Präsens Imperfekt Perfekt Englisch

Können Kann Konnte Hat gekonnt Can

Wollen Will Wollte Hat gewolt To want

Dürfen Darf Durfte Hat gedurft To be allowed

Mögen Mag Mochte Hat gemocht To like

Sollen Soll Sollte Hat gesollt Should

Müssen Muss Musste Hat gemusst To have to/must

Woche 2: Starke Verben

Mixed Verbs Präsens Imperfekt Perfekt Englisch

Bringen Bringt Brachte Hat gebracht To bring

Denken Denkt Dachte Hat gedacht To think

Kennen Kennt Kannte Hat gekant To know(be familiar with

Wissen Weiß Wußte Hat gewußt To know

Woche 2: Starke Verben

LT: Modal Auxiliaries in Past Tense Partnerarbeit – schreiben sie im Notizbuch

1. Warum ______ du nicht den Wehrdienst machen?

2. Mein Freund _______ alte Leute im Altenheim betreuen.

3. Ich ______ diese Entscheidung nicht allein machen.

4. Ihr ______ doch in der Klasse über den Bund sprechen, nicht?

wolltest

musste

konnte

solltet

5. Warum _______ du nicht zur Bundeswehr gehen?

6. ________ du dich nicht besser über den Zivildienst informieren.

7. Warum _______ du dich für dieses Thema entscheiden?

8. Ich _______ diese Clique überhaupt nicht.

mochtest

Konntest

musstest

mochte

Schreiben: Schreiben sie 5 Sätze (1 Paragraph) mit den neuen Verben

Paragraph struktur: 1 intro (main idea), 3 body sentences, concluding sentence.

THEMA: SNOW DAY!

Beispiel:Leider mussten wir in der Deutsch Klasse

Extra sehen. Ich mochte Extra nicht. Ich dachte, es war viel zu altmodisch. Ich konnte das Deutsch überhaubt nicht verstehen. Wir sollten etwas anderes in der Deutsch Stunde anschauen. Wir hatten auch eine Klassenarbeit zu Extra. Ich wußte nicht genug Deutsch um es zu machen. Hoffentlich schauen wir Extra nicht mehr an.