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IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Educación Básica
Educación
Media
Superior
PLAN NACIONAL PARA LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
Marco Curricular Común
Ultimo año de Educación Media Superior
Que es PLANEA?
110 Reactivos opción múltiple:
50 Lenguaje y Comunicación 60 Matemáticas.
La prueba es de
diagnostico
5
Resultados Entidad 2016
Lenguaje y Comunicación
México 28.9 %
Jalisco #6 33.9 %
6
Resultados Entidad 2016
Matemáticas
México 20.7 %
Jalisco #12 23.0 %
7
0.0%
15.7%
44.3%
40.0%
Resultados CETI Colomos 2016
Matemáticas
México 20.7 %
Jalisco #12 23.0 %
CETI
Colomos
84.3 %
8
1.4%
7.2%
46.4%
44.9%
Resultados CETI Colomos 2016
Lenguaje y Comunicación
México 28.9 %
Jalisco #6 33.9 %
CETI
Colomos
91.3 %
Modelo educativo
Tiempo sugerido de diapositiva: 2 minutos
EDUCACION MEDIA SUPERIOR
EDUCACION MEDIA SUPERIOR
DESAFIO
DESAFIO
DESERCION
DESERCION
3 ideas para combatir el abandono:• El abandono no es un hecho inevitable.• Se puede y se debe hacer algo contra el abandono para prevenirlo.• Diversas causas operan en el ámbito escolar.
«Movimiento contra el abandono escolar»
DESERCION
DESERCION
Quienes abandonan la EMS tienen mucho mayores probabilidades de:
DESERCION
DESERCION EN CETI
DESERCION
10.0%
7.5%6.9%
6.5%
4.4%5.0%
6.2%5.8%
AGO-DIC 2012 FEB-JUN 2013 AGO-DIC 2013 FEB-JUN 2014 AGO-DIC 2014 FEB-JUN 2015 AGO-DIC 2015 FEB-JUN 2015
% DESERCION
% DESERCION
DESERCION
Desertaron del Plantel Colomos
173estudiantes
DESERCION
6.6%
11.7%
3.6% 4.3%5.5%
1.9%
7.6%6.0% 6.1%
5.1%
% DESERCION (CARRERA)
% DESERCION
DESERCION
1ro 2do 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo
23%
28%
17%
6%
12%
6%4%
5%
DESERCION (ALUMNOS/SEMESTRE)
% DESERCION
DESERCION
1ro 2do 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo
39
48
30
10
20
107 9
DESERCION (ALUMNOS/SEMESTRE)
TOTAL
MOTIVOS DE DESERCION
40%
20%
7% 6% 6% 4% 4% 4% 4% 2% 1% 1% 1%
% MOTIVOS DE DESERCION
%
Consejo Estatal Contra las Adicciones en Jalisco
Resultados del POSIT aplicado a
estudiantes del Centro de Enseñanza
Técnica Industrial Plantel Colomos
Presentado por el Programa Vive Sin Adicciones del Consejo Estatal
contra las adicciones en Jalisco
2015
Consejo Estatal Contra las Adicciones en Jalisco
POSIT
PROBLEM ORIENTED SCREENING INSTRUMENT FOR TEENAGERS
VERSIÓN VALIDADA EN MÉXICO
Autores: Mariño, González-Forteza, Andrade y Medina-Mora, 1998
Contiene 81 reactivos
1. RELACIONES FAMILIARES 5. NIVEL EDUCATIVO*NORMAS EN CASA CONSISTENTES E INCONSISTENTES *IDENTIDAD*COMUNICACIÓN *LA ESCUELA LOS HACE SENTIRSE ESTUPIDOS*INTERES QUE LOS PADRES MUESTRAN CON LAS COSAS Y LOS
PROYECTOS DE LOS HIJOS*NO SABEN HACER TRABAJOS ESCRITOS
*DIFICULTADES PARA CONCENTRARSE
*LA OPINIÓN QUE TIENEN DE SUS HIJOS DE SUS AMIGOS *FALTA DE ASISTENCIA
*FALTA DE RECONOCIMIENTO *REPROBACIÓN
2. SALUD MENTAL *NO ESCUCHAN ATENTAMENTE EN CLASES
*SOLEDAD *ORTOGRAFIA*ANSIEDAD *FALTA DE RESPETO A LO QUE TU ERES *DEPRESIÓN *AUTOESTIMA
*POCA VALIA *CANDIDATOS A REPROBAR
*POCA EFICACIA 6. RELACIONES CON AMIGOS*AUTOESTIMA *DISPONIBILIDAD DE LA SUSTANCIA
3. CONDUCTA AGRESIVA DELICTIVA *FORMA PARTE DE LA DIVERSIÓN DEL ENTRETENIMIENTO
*CONDUCTAS DESAFIANTES *NECESITAN LA SUSTANCIA PARA DIVERTIRSE*RETOS A LA AUTORIDAD *AMIGOS CONSUMIDORES*PARTICIPACIÓN EN RIÑA VERVALES O FISICAS *EL AMBIENTE ES CONSUMIDOR
*BAÑOS RAYADOS *CONDUCTAS NORMALIZADAS VEN NORMAL EL CONSUMO*ESCUELA SUCIA 7. USO ABUSO DE SUS TANCIAS*TRATO AGRESIVO VERBAL Y/O FISICO *CONSUMO
4. INTERES LABORAL *DISTRIBUCIÓN DE DROGAS
*DAJAN DE ESTUDIAR POR TRABAJAR*NECESIDADES ECONOMICAS
Resultados
Consejo Estatal Contra las Adicciones en Jalisco
12%
7%
81%
Fig. 10 Tamizaje Total
ALTO MEDIO BAJO
12 %
103 estudiantes
Alumnos que abandonaron la escuela
54%
46%
Riesgo ALTO
BAJA INSCRITO
7%
93%
Riesgo MEDIO
BAJA INSCRITO10%
90%
Riesgo BAJO
BAJA INSCRITO
12 %
103 estudiantes
5647
La participación de los padres de Familia en la
educación es muy importante
RETO
Lograr que el 100% de los jóvenes concluyan el primer año en el CETI
PACTO POR LA PERMANENCIA DE LOS
JOVENES
La ESCUELA se compromete a:
• Monitorear la asistencia regular de los estudiantes e informar a los padres cuando sus hijos falten a clase,
• Apoyar a los estudiantes académicamente, en especial a los que estén en riesgo de reprobar o reprueben materias, y
• Mejorar el clima escolar, de modo que los jóvenes cuenten con un ambiente seguro, sano y de mutuo respeto
Se invita a los PADRES a comprometerse a:
• Vigilar que sus hijos no falten a la escuela de manera injustificada,
• Dar seguimiento a sus calificaciones y al cumplimiento de sus deberes escolares, y
• Estar atentos a los cambios que pueda haber en su conducta y en sus actitudes, para que cualquier problema sea detectado y atendido a tiempo.