IN PRINCIPIO ERAT UERBUM

Discussão do texto de José Luiz Fiorin

Profª: Silvia Maria de Sousa

Mito, ficção, ciência “A linguagem nasceu nos primórdios da

humanidade; imagino os primeiros atos de fala como qualquer coisa entre as líricas noturnas dos bichanos nos telhados e as melodiosas canções de amor do rouxinol.”

Otto Jespersen. IN. FROMKIN; RODMAN, 1993,p. 25.

Duas leituras do mito Temática (ciência): Tenta explicar o “mito da

origem do mundo”, por exemplo. Figurativa (arte):

Michelangelo. A Criação de Adão (1512) – Teto da Capela Sistina

Denominar é apreender o mundo!

ADÃO FEZ ISSO: “Chamou por seus nomes todos os animais, e todas as aves do céu...”

...Os paulistas também!! Monumento às Bandeiras, de Victor Brecheret (1954)

Conhecido como “empurra-empurra” ou “Deixa que eu empurro”

... OS cariocas também!

Vênus Reclinada

José Resende (1991) - Rua do Rosário – RJ. Apelidada de “Negona”

Exemplos: Lucia Teixeira

Mito: O episódio da Torre de Babel: diversidade das línguas;

Busca da protolíngua universal (tenta restabelecer a unidade)

O que é esperanto?

O Esperanto é uma língua criada para facilitar a comunicação entre os povos do mundo inteiro. Mais de cem anos de utilização prática fizeram do Esperanto uma língua viva, capaz de exprimir qualquer nuance do pensamento humano. Ela é internacional e neutra porque pertence a todos os povos e proporciona a comunicação entre pessoas de todo o mundo, sem qualquer tendência de hegemonia cultural, política, religiosa e econômica. http://www.kurso.com.br/kioestas.php?pt

Busca de unidade – Ciência

Universais linguísticos – Gramática Gerativa; Diversidade das línguas.

A expulsão do paraíso: colocação do homem na História;

História Discurso

Sistema Discurso

Enunciação

Discurso Coerções da estrutura; Ordem do acontecimento; História; Instabilidades da estrutura; Efeitos de sentido.

PROCESSO

DE

DISCURSIVIZAÇÃO

Temporalização;

Espacialização;

Actorialização

Estruturalismo Estabilidade cientificidade Objeto da linguística – Língua; Língua é forma e não substância; Diferenças; Estudo sincrônico: estrutural Invariantes: sistema

Os dois lados... Estabilização = permite entender os

princípios que regem o sistema;

Modelos estáticos= mascaram o dinamismo interno da linguagem

Forças estabilizadoras Linguagem Forças desestabilizadoras

TENDÊNCIAS DA CIÊNCIA CONTEMPORÂNEA Relevância das teorias do caos e das

catástrofes;

Na Linguística: mudança, variação e uso linguístico

Jacques Fontanille denomina- FIGURAS DA ESTABILIDADE:

Categorias; Elementos discretos; Diferenças; Invariantes

era isso que interessava às teorias anteriores

Algumas tendências (instabilidade) Teorias da Variação: indecisão,

concorrência, heterogeneidade – revelam as condições de estabilização;

Teorias da Mudança: transformações no interior do sistema, consideram os pontos inicial e final como estados;

Análise da Conversação: textos perfeitos do ponto de vista conversacional obrigam a repensar: sintaxe, coesão e coerência textual.

Enunciação Formas estereotipadas; Esquemas canônicos; Normas; Práxis – não só emprega a língua, mas a

constitui Jogo de estabilidades e instabilidades

Não só os percursos figurativos geram efeitos de sentido, mas também a

quebra de sua coerência é significante.

NÃO HÁ VAGAS

O preço do feijãonão cabe no poema. O preço

do arroznão cabe no poema.

Não cabem no poema o gása luz o telefonea sonegação

do leiteda carnedo açúcar

do pão(...)

Ferreira Gullar

INSTÁVEL Desorganizado;

Caótico;

Sem qualquer princípio de ordem

Não é fixo

Não é permanente

Muda de lugar

TENDÊNCIA IMPORTANTE DA Linguística atual: Incorpora o jogo entre forças coesivas e

dispersivas – propriedade central da linguagem

Enunicação- ego-hic-nunc Categorias da enunciação pertencem à

linguagem – todas as línguas as manifestam; Todas as categorias enunciativas são

regidas pelos mesmos princípios; Instabilidade- obedece a determinadas

coerções

Instabilidade das categorias da enunciação Projeções da enunciação no enunciado Debreagem: “Estou sozinho agora, aqui no

meu quarto” pessoa (eu), tempo (agora), espaço (aqui)“André estava sozinho naquele momento em

seu quarto” Pessoa (ele), tempo (não agora=então)

espaço (lá)

Embreagem: mecanismo em que ocorre uma suspensão de oposições:

Quando a mãe diz ao filho: “ A mamãe não quer que você faça isto”

suspende-se a oposição entre eu e ela (3ª pessoa no lugar da 1ª)