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TITULO DEL PROYECTO INCREMENTAR EL VOCABULARIO DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO DE PRIMARIA A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE UNA GUIA HACIENDO USO DE IMÁGENES DIDACTICAS EN EL CENTRO EDUCATIVO EL VEINTICUATRO DEL MUNICIPIO DE CUMBITARA

INCREMENTAR EL VOCABULARIO DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO DE PRIMARIA

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INCREMENTAR EL VOCABULARIO DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO DE PRIMARIA

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Titulo del ProyectoINCREMENTAR EL VOCABULARIO DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO DE PRIMARIA A TRAVS DE LA APLICACIN DE UNA GUIA HACIENDO USO DE IMGENES DIDACTICAS EN EL CENTRO EDUCATIVO EL VEINTICUATRO DEL MUNICIPIO DE CUMBITARAVivimos en una sociedad donde los aspectos de comunicacin, cultura, poltica, integracin frente a la sociedad se han ido transformando, afectndonos; en esta poca, donde las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TICs) han cambiado nuestra manera de vivir.

Desde ese espacio que es el aula, podemos trabajar para desarrollar el ver, el escuchar y el hablar, de los estudiantes haciendo uso de imgenes y sobre todo el uso de las TIC en un clima abierto de comunicacin sostenida en el respeto, cooperacin, solidaridad, creatividad, autonoma, justicia y responsabilidad

INTRODUCCIONDESCRIPCION DEL PROBLEMALa vereda el Veinticuatro fue fundada aproximadamente hace 60 aos esta ubicada a una hora de la cabecera municipal, limita con la vereda el Caucho y Bella Vista, las actividades econmicas son la ganadera y la agricultura.La mayora de la poblacin no ha podido continuar con sus estudios secundarios, debido, a las diferentes problemticas sociales que existen en la regin, el contexto donde viven, los altos ndices de pobreza, la ausencia del servicio elctrico, la situacin econmica de los padres hace que no tengan tiempo para sus hijos, debido a que tienen que dedicarse a las labores del campo para solventar sus necesidades.El Centro Educativo El Veinticuatro es uno de los espacios con el que cuentan los nios para desarrollar su aprendizaje, la docente hace uso de los pocos recursos con los que existen en la escuela para buscar las mejores estrategias de enseanza.Una de las razones que los nios desconocen algn tipo de vocabulario es que se encuentran alejados del mundo moderno y de las herramientas tecnolgicas que el siglo XI ofrece.Nios y nias que no superan los 7 aos de edad, manifiestan desconocer el vocabulario utilizado dentro de la temtica, haciendo que afecte la participacin verbal y sus relaciones personales.DESCRIPCION DEL PROBLEMALa vereda el Veinticuatro fue fundada aproximadamente hace 60 aos esta ubicada a una hora de la cabecera municipal, limita con la vereda el Caucho y Bella Vista, las actividades econmicas son la ganadera y la agricultura.La mayora de la poblacin no ha podido continuar con sus estudios secundarios, debido, a las diferentes problemticas sociales que existen en la regin, el contexto donde viven, los altos ndices de pobreza, la ausencia del servicio elctrico, la situacin econmica de los padres hace que no tengan tiempo para sus hijos, debido a que tienen que dedicarse a las labores del campo para solventar sus necesidades.El Centro Educativo El Veinticuatro es uno de los espacios con el que cuentan los nios para desarrollar su aprendizaje, la docente hace uso de los pocos recursos con los que existen en la escuela para buscar las mejores estrategias de enseanza.Una de las razones que los nios desconocen algn tipo de vocabulario es que se encuentran alejados del mundo moderno y de las herramientas tecnolgicas que el siglo XI ofrece.Nios y nias que no superan los 7 aos de edad, manifiestan desconocer el vocabulario utilizado dentro de la temtica, haciendo que afecte la participacin verbal y sus relaciones personales.OBJETIVO GENERALUtilizar recursos didcticos y tecnolgicos que permitan a los estudiantes contribuir significativamente a incrementar su vocabulario a travs de la aplicacin de una gua didctica, de tal manera que se apropien de su significado y lo utilicen comprensivamente. OBJETIVOS ESPECIFICOSDisear una gua didctica para incrementar el vocabulario de los estudiantes.Conocer y hacer uso de herramientas tecnolgicas que disponga el centro educativo.Conocer y hacer uso de herramientas tecnolgicas que contribuyan a los estudiantes de forma significativa, a identificar la palabra a travs de la imagen Aplicar nuevas pedagogas y estrategias de enseanza a travs de guas didcticas.Socializar ante la Comunidad Educativa los resultados obtenidos al utilizar las TIC en las diferentes reas del conocimiento y con esto hacer reflexionar sobre la importancia de la educacin de sus hijos y todas las personas de la vereda.