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MWS 2012 Michael Weigend: Indiana Jones im Informatikunterricht 1
Indiana Jones im Informatikunterricht
die Suche nach Strukturen als Erlebnis
Michael Weigend
Holzkamp Gesamtschule Witten
WWU Münster
MWS 2012
MWS 2012 Michael Weigend: Indiana Jones im Informatikunterricht 2
Übersicht
1. Erlebnisorientierung
2. Rallye
3. Expedition
4. Potenzial
MWS 2012 Michael Weigend: Indiana Jones im Informatikunterricht 3
1. Erlebnisorientierung
Erlebnisorientiertes Lernarrangement (1) Authentisches Erlebnis (2) Abenteuer (3) Im Freien (4) handlungsorientiert (5) kooperativ
Jean Jacques Rousseau Kurt Hahn Jörg Ziegenspeck
MWS 2012 Michael Weigend: Indiana Jones im Informatikunterricht 4
Erleben versus Konstruieren
Erlebnisorientierung Konstruktionismus (Papert, Resnick) Ereignis Produkt sich bewähren sich entfalten Einmalige Aktion Entwicklungsprozess Geschützter Raum Öffentlichkeit
(cc) by-nc Anita363 on Flickr
MWS 2012 Michael Weigend: Indiana Jones im Informatikunterricht 5
2 Rallye auf dem Schulhof
• Gruppen mit ca. vier Personen • Aufgabenblatt • Rundkurs mit multiplem Einstieg
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Struktur und Funktion Finde diesen Ort. Welche Funktion hat der Gegenstand rechts im Vordergrund?
Lösung: Tischtennisplatte
MWS 2012 Michael Weigend: Indiana Jones im Informatikunterricht 7
Kodierungen verstehen
An der Bruchsteinwand an der Südwestseite sind mehrere Objekte mit folgender Struktur: (0, 1, 0, 0, 1, 0)
Welche Funktion haben sie?
MWS 2012 Michael Weigend: Indiana Jones im Informatikunterricht 8
Kodierungen verstehen
(0,1,0,0,1,0)
Lösung: Schutz vor Einbruch
MWS 2012 Michael Weigend: Indiana Jones im Informatikunterricht 9
Referenzierungen aufschlüsseln Den Zaun am Rande des Schulhofs nennen wir z. An der Stange z[4][7] steht ein Wort mit acht Buchstaben. Die ersten fünf Buchstaben sind das Codewort.
z[4] z[4][7]
Lösung: Angel
MWS 2012 Michael Weigend: Indiana Jones im Informatikunterricht 10
Komplexe Aggregate
bisel = (Beton, Holz, Holz, Holz, Holz)
basel = (Beton, Metall)
busel = (basel, Beton)
bosel = (bisel, bisel, bisel, bisel, busel)
Finde ein bosel. Welche Funktion hat es? (Beton, Holz, Holz,
Holz, Holz)
Lösung: Sitzgruppe
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4 Expedition in den Wald
MWS 2012 Michael Weigend: Indiana Jones im Informatikunterricht 12
Objekte finden und fotografieren Finde möglichst viele Objekte mit dieser Struktur: b = (a for in i in range(n))
c = (b, b)
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Kreativ sein mit gefundenen Materialien
„Land Art“ von Andy Goldsworthy
Andy Goldsworthy's sheepfolds near Crook in the Lake District in the winter of 2006. "fold1". (cc) by DaveBleasdale on flickr
Objekt im Stil von Andy Goldsworthy (cc) 2007 by-nc-nd SkeenaValleyGirl on flickr
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Kreativ sein mit gefundenen Materialien
Stelle mit Dingen, die im Wald herumliegen, eine Binärzahl dar!
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Kreativ sein mit gefundenen Materialien
1100111
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4 Potenzial erlebnisorientierter Aktivitäten
Motivierende Einführung Modellieren üben Outreach Cross Over