Indicadores para el - Cali, Colombia · Indicadores para el seguimiento de la Industria Cultural de Cali / Julio César Alonso, Luisa ernandaF Bernat, Alejandra Ximena González,

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Indicadores para elseguimiento de la Industria

Cultural de Cali

Julio César Alonso

Luisa Fernanda Bernat

Alejandra Ximena González

Juan Sebastián Ramírez

Ana María Ríos

Cien� - Universidad Icesi

Noviembre de 2010

Proyecto industrias culturales de Cali

Indicadores para el seguimiento de la Industria Cultural de Cali / Julio César Alonso,Luisa Fernanda Bernat, Alejandra Ximena González, Juan Sebastián Ramírez, AnaMaría Ríos 1 ed. Cali: Universidad Icesi 2011.151 p; ISBN 978-958-8357-37-91. Sector Cultura 2. Indicadores Económicos 3. Santiago de Cali

Indicadores para el seguimiento de la Industria Cultural de Cali

Universidad Icesic©Derechos Reservadoshttp://www.icesi.edu.co/cien�

Diseño de carátulaJhonatan Velasco R.

Diseño de textosAna María Ríos Millán

Impreso en Cali-Colombia

A.A. 25608 UnicentroTel. 5552334 Ext. 8404Fax: 5551706E-mail: [email protected], Colombia

Primera edición, noviembre de 2011ISBN 978-958-8357-37-9

Paul dijo que así funcionaba

Paul dijo que así funcionaba

Prefacio

Este libro hace parte del proyecto �Industrias Culturales como motor del desarrollo de la ciudadde Santiago de Cali�, proyecto que es producto de la unión de las iniciatiavas de Comfandi, el FondoMultilateral de Inversiones (FOMIN) del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Ministerio deCultura, la Alcaldía de Santiago de Cali a través de su Secretaría de Cultura y Turismo, la AsociaciónMetrópoli Colombia, la Universidad Icesi y la Cámara de Comercio de Cali.

El proyecto de Industrias Culturales de Santiago de Cali pretende impulsar el desarrollo económico ysocial de la capital del Valle a través del fomento de las industrias culturales de la ciudad. Para lograr elobjetivo se promueve el talento creativo, el fortalecimiento de redes de instituciones culturales y alianzasempresariales de negocios.

Como parte de este proyecto, se encontró la necesidad de generar un sistema de información que lepermita a la ciudad determinar el tamaño de las industrias culturales y su evolución en el tiempo. La ideadetrás de esta obra es brindar un conjunto de indicadores monetarios y no monetarios que permitirán alos hacedores de política, a los gremios relacionados y a toda la comunidad monitorear el desempeño delsector.

Esta obra tiene como objetivo brindar un sistema de indicadores �deseables� para la ciudad de Calio cualquier otra ciudad. En este orden de ideas este libro puede entenderse como una propuesta deindicadores para cualquier municipalidad.

Santiago de Cali, Julio César Alonso

Agosto 2010 Luisa Fernanda Bernat

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Agradecimientos

Este proyecto fue realizado gracias a la �nanciación del proyecto �Industrias Culturales como motordel desarrollo de la ciudad de Santiago de Cali�, proyecto que es producto de la unión de las iniciativas deComfandi, el Fondo Multilateral de Inversiones (FOMIN) del Banco Interamericano de Desarrollo (BID),el Ministerio de Cultura, la Alcaldía de Santiago de Cali a través de su Secretaría de Cultura y Turismo,la Asociación Metrópoli Colombia, la Universidad Icesi y la Cámara de Comercio de Cali.

Por otro lado, esta obra fue enriquecida por los comentarios y discusiones con el equipo de trabajode Industrias Culturales de la Secretaria de Cultura del Municipio de Cali y del proyecto �IndustriasCulturales como motor del desarrollo de la ciudad de Santiago de Cali�.

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Índice general

1. Libros y medios impresos 121.1. Número total de títulos de libros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121.2. Porcentaje total de novedades de libros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141.3. Porcentaje total de reediciones/reimpresiones de libros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151.4. Número total de ediciones piratas de libros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161.5. Número total de ejemplares de libros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171.6. Tiraje promedio de libros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181.7. Número de ejemplares de libros vendidos al mercado nacional . . . . . . . . . . . . . . . . 191.8. Número de ejemplares de libros exportados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201.9. Número de ejemplares de libros importados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211.10. Número de títulos de periódicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221.11. Total lectores nacionales de diarios locales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231.12. Ingreso total por ventas de periódicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241.13. Número de suscripciones de periódicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251.14. Número total de títulos de revistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261.15. Total tiraje de revistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271.16. Ventas de revistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281.17. Total ejemplares importados de revistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

2. Artes Escénicas 302.1. Número de espectáculos nuevos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302.2. Número de espectáculos presentados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322.3. Número de presentaciones (funciones) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332.4. Número espectadores de presentaciones de artes escénicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342.5. Número de teatros y teatrinos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352.6. Número de salas concertadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 362.7. Número de sillas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382.8. Número de agrupaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

3. Cine 403.1. Número total de producciones de cine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 403.2. Número de exhibidores de cine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

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Índice general

3.3. Número de salas de cine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433.4. Número total de sillas en las salas de cine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443.5. Número de títulos exhibidos en salas de cine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 453.6. Número de espectadores o boletas de cine distribuidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 463.7. Valor recaudado en taquilla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 473.8. Número de empresas de producción y distribución de �lmes y videocintas . . . . . . . . . 48

4. Radio 494.1. Número de cadenas radiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 494.2. Número de emisoras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

5. Televisión 535.1. Número de canales de televisión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 535.2. Número de horas de programación de los canales de televisión colombiana . . . . . . . . . 555.3. Número de hogares con al menos un receptor de televisión . . . . . . . . . . . . . . . . . . 575.4. Número de canales comunitarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 585.5. Número de operadores de televisión por cable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 595.6. Número de suscriptores de televisión cerrada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 605.7. Audiencia de televisión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 615.8. Pauta publicitaria en televisión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

6. Artes plásticas y visuales 646.1. Número de artesanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 646.2. Número de pintores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 666.3. Número de fotógrafos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 676.4. Número de escultores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

7. Música 697.1. Número de títulos depositados de música . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 697.2. Ventas de música . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 717.3. Número de videos musicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 737.4. Número de descargas musicales realizadas a través de internet . . . . . . . . . . . . . . . . 747.5. Número de estudios de grabación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 767.6. Número de productoras musicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 777.7. Número de establecimientos especializados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

8. Medios Interactivos 798.1. Número de empresas de animación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 798.2. Número de empresas de videojuegos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

9. Patrimonio Material e Inmaterial 819.1. Número de Museos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 819.2. Número total de objetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 839.3. Número de visitantes de museos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 849.4. Número de Bibliotecas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 869.5. Número de usuarios de bibliotecas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 889.6. Número de títulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 899.7. Préstamo de ejemplares en el año . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 919.8. Número de salas de exposición y galerías de arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 929.9. Número de videotecas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 949.10. Número de festivales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 969.11. Número de recintos de exhibición de especies de �ora y fauna . . . . . . . . . . . . . . . . 97

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Índice general

10.Turismo 9910.1. Número total de hoteles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9910.2. Número de hostales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10110.3. Número de apartahoteles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10310.4. Número total de huéspedes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10510.5. Número de turistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106

11.Logística y publicidad 10711.1. Número de empresas de luces-sonido-tarimas-sillas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10711.2. Número de empresas de logística . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10811.3. Número de agencias de publicidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109

12.Conectividad 11012.1. Número de operadores de internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11012.2. Número de suscriptores de servicios de internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11212.3. Conectividad a internet en centros colectivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11312.4. Número de hogares con computador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11412.5. Proporción de usuarios de internet mayores de 5 años . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

13.Formación 11713.1. Número de instituciones formativas en áreas artísticas y culturales . . . . . . . . . . . . . 11713.2. Número de instituciones formativas de medios interactivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11913.3. Número de instituciones formativas en artes escénicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12113.4. Número de instituciones formativas en música . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12313.5. Número de instituciones formativas en cine, radio y televisión . . . . . . . . . . . . . . . . 12513.6. Número de instituciones formativas en artes plásticas y visuales . . . . . . . . . . . . . . . 12713.7. Número de instituciones formativas en hotelería y turismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12913.8. Número de instituciones formativas en publicidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13113.9. Inversión del situado �scal en capacitación y formación en áreas artísticas . . . . . . . . . 13313.10.Número de gestores y promotores culturales a�liados a la Secretaría de Cultura . . . . . . 134

14.Generales 13514.1. Valor asignado de participaciones territoriales al Sector Cultural del área de interés . . . . 13514.2. Porcentaje de participación de las industrias culturales (IC) sobre el PIB del área de interés 13714.3. Valor total recaudado por concepto del pago del IVA de las Industrias Culturales . . . . . 13914.4. Valor recaudo estampilla procultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14014.5. Índice Her�ndahl-Hirschman (HHI) para las industrias culturales . . . . . . . . . . . . . . 141

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Introducción

En la última década, la atención sobre las industrias culturales, creativas y aquellas protegidas por elderecho de autor ha venido en aumento por su creciente importancia en la generación de valor agregado yempleo. De hecho la economía de la cultura se ha convertido en una rama de la economía que viene ganandofuerza. En este contexto, medir el tamaño del sector cultural como porcentaje del PIB se constituye enuna tarea importante para monitorear el comportamiento del sector. Pero la complejidad en el cálculodel PIB de la cultura y el rezago de su publicación implica la necesidad de emplear diferentes medidas nomonetarias y monetarias que permitan entender la dinámica de las industrias culturales.

Uno de los problemas a considerar en la de�nición del concepto de industrias culturales para lamedición de éstas, radica en el uso del concepto, que es indistinto del dado a las industrias creativas o lasindustrias protegidas por el derecho de autor, pese a los esfuerzos que varios autores han realizado porclari�car los límites entre una y otra de éstas industrias.

Para adoptar una de�nición y una metodología de medición en Cali es necesario entender la diferenciaentre los términos Industrias Culturales, Industrias Creativas e Industrias protegidas por elderecho de autor. Estos dos términos hacen referencia a actividades productivas que agregan valor yestán relacionadas con la provisión de bienes y servicios que incluyen algún tipo de manifestación artísticao de la creatividad de los individuos o grupo de ellos. No obstante, estos dos términos engloban diferentesconceptos y abarcan un universo diferente de actividades.

La UNESCO de�ne las industrias culturales como aquellas que producen productos creativos yartísticos tangibles o intangibles, y que tienen el potencial para crear riqueza y generar ingreso a través dela explotación de los activos culturales y de producción de bienes y servicios basados en el conocimiento(tanto tradicional como contemporáneo). Lo que las industrias culturales tienen en común, es que todasusan su creatividad, conocimiento cultural, y propiedad intelectual, para producir productos y servicioscon valor social y cultural.

Por otro lado, el DCMS del Reino Unido de�ne las industrias creativas como aquellas que estánbasadas en la creatividad, talento y habilidades individuales. Tienen el potencial para la creación deriqueza y empleo a través del desarrollo de la propiedad intelectual.

En este orden de ideas, las industrias creativas engloban algunas actividades que no necesariamentese implican en la noción de industrias culturales (Ver �gura 1).

Partiendo de la de�nición de la UNESCO de las industrias culturales, y reconociendo las diferenciasconceptuales con el término industrias creativas, emplearemos indicadores monetarios y no monetariosque permitan dar una idea de cual es el ámbito en el que se desenvuelven las industrias culturales en unmunicipio y en especial en la ciudad de Santiago de Cali.

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Figura 1. Industrias creativas e industrias Culturales

Fuente: Adaptación se la clasi�cación de industrias creativas del reporte �Creative Economy Report 2008�

La batería ideal de indicadores y su clasi�cación

El sector cultural y en especí�co las industrias culturales corresponden a esos aspectos de la activi-dad de una municipalidad para la cual normalmente no existe mucha información. Como se mencionóanteriormente, el objetivo de esta obra es crear una batería de indicadores que permita monitorear elcomportamiento de las industrias culturales y de aspectos relacionados con éstas. En última el �n espoder �tomarle constantemente el pulso� a las industrias culturales.

El primer obstáculo que se enfrenta es la disponibilidad de información con�able y que sea publicadade manera continua. En nuestro caso, no quisimos restringirnos únicamente a la información disponiblepara la ciudad de Cali, y nos permitimos pensar en un juego de 95 indicadores que permitan entender lasdinámicas de las IC en una municipalidad como Cali.

Por otro lado, la UNESCO 1 sugiere entender la cultura y la actividad de las industrias culturalescomo parte de un ciclo: El ciclo cultural (ver �gura 2). Éste ciclo está compuesto por:

Creación

1Más especí�camente en el �2009 UNESCO framework for cultural statistics�

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Introducción

Producción

Diseminación

Exhibición, recepción o transmisión

Consumo o participación

Para simpli�car nuestro proceso de análisis y medición adaptaremos este ciclo cultural a dos nociones:los inputs y los outputs. Es decir las entradas (inputs) necesarias para producir y poder ofrecer a losconsumidores o participantes los bienes y servicios culturales y lo que realmente se consume (o se participa)de dichos bienes y servicios.

Figura 2. Ciclo cultural

Fuente: Tomado de UNESCO (2009)

Así, en esta obra dividiremos nuestros indicadores en indicadores de:

Input o de entrada: Estos representan de manera directa o indirecta la oferta efectiva o potencialpresente en un municipio determinado (corresponde a los círculos en azul oscuro de la �gura 2).

Output o de salida: Estos representan la demanda efectiva o potencial que se encuentra en unmunicipio determinado (corresponde al círculo azul claro de la �gura 2).

Por otro lado, siguiendo las recomendaciones de UNESCO 2 para la estructura de un sistema deestadísticas para la cultura, incluímos en nuestro panel de control de estadísticas aquellas que componendirectamente el sector cultural y de sectores relacionados (Ver �gura 3).

Finalmente para simplicidad y mantener un hilo temático, se decidió agrupar los diferentes indicadoresde Input y de Output en las siguientes categorías:

2Más especí�camente en el �2009 UNESCO framework for cultural statistics�

4

Figura 3. Organización de las estadísticas de esta obra por sectores

Fuente: Tomado de UNESCO (2009)

1. Libros y medios impresos

2. Artes Escénicas

3. Audiovisual: Cine

4. Audiovisual: Radio

5. Audiovisual: Televisión

6. Artes plásticas y visuales

7. Música

8. Medios Interactivos

9. Patrimonio Material e inmaterial

10. Otras actividades relacionadas: Turismo

11. Otras actividades relacionadas: Logística y publicidad

12. Otras actividades relacionadas: Conectividad

13. Otras actividades relacionadas: Formación

14. Generales

En lo que resta de esta obra se presentan 95 �chas de indicadores para una municipalidad. En todoslos casos se presenta el tipo de indicador (de Input o de Output), una descripción del mismo, así comouna aclaración de como no se debe leer. También se presentan indicadores derivados, la fuente de lainformación (sugerida o existente) y la periodicidad (sugerida o existente).

El paquete de indicadores culturales sugeridos para Cali y presentados en este libro, están resumidosen los cuadros a continuación:

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Introducción

Cuadro 1. Indicadores para el sector de libros y medios impresosNombre TIPO

INPUT OUTPUT

Número total de títulos de libros

Porcentaje total de novedades de libros

Porcentaje total de reediciones/reimpresiones de libros

Número total de ediciones piratas de libros

Número total de ejemplares de libros

Tiraje promedio de libros

Número de ejemplares vendidos al mercado nacional

Número de ejemplares exportados

Número de ejemplares importados

Número de títulosde periódicos

Total de lectores nacionales de diarios locales

Cuadro 2. Indicadores para el sector de artes escénicasNombre TIPO

INPUT OUTPUT

Número de espectáculos nuevos

Número de espectáculos presentados

Número de presentaciones (funciones)

Número de espectadores de presentaciones de artes escénicas

Número de teatros y teatrinos

Número de salas concertadas

Número de sillas

Número de agrupaciones

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Cuadro 3. Indicadores para sector del cineNombre TIPO

INPUT OUTPUT

Número total de producciones de cine

Número de exhibidores de cine

Número de salas de cine

Número total de sillas en las salas de cine

Número de títulos exhibidos en las salas de cine

Boletas de cine vendidas

Valor recaudado en taquilla

Número empresas de producción y distribución de�lmes y videocintas

Cuadro 4. Indicadores para sector de la radioNombre TIPO

INPUT OUTPUT

Número de cadenas radiales

Número de emisoras

Cuadro 5. Indicadores para sector de la televisiónNombre TIPO

INPUT OUTPUT

Número de canales de televisión

Número de horas programas de los canales

Número de hogares con al menos un receptor de televisión

Número de canales comunitarios

Número de Operadores de televisión pro cable

Número de Suscriptores de televisión cerrada

Audiencia de televisión

Pauta publicitaria de televisión

Cuadro 6. Indicadores para el sector de artes plásticas y visualesNombre TIPO

INPUT OUTPUT

Número de artesanos

Número de pintores

Número de fotógrafos

Número de escultores

7

Introducción

Cuadro 7. Indicadores para sector de músicaNombre TIPO

INPUT OUTPUT

Número de títulos depositados de música

Ventas de música

Número de videos musicales

Número de descargas de Internet

Número de estudios de grabación

Número de productoras musicales

Número de establecimientos especializados

Cuadro 8. Indicadores para sector de los medios interactivosNombre TIPO

INPUT OUTPUT

Número de empresas de animación

Número de empresas de videojuegos

Cuadro 9. Indicadores para sector de patrimonio material e inmaterialNombre TIPO

INPUT OUTPUT

Número de museos

Número total de objetos

Número de visitantes de museos

Número de bibliotecas

Número de usuarios de bibliotecas

Número de títulos

Préstamo de ejemplares en el año

Número de salas de exposición y galerías de arte

Número de videotecas

Número de festivales

Número de recintos de exhibición de especiesde �ora y fauna

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Cuadro 10. Indicadores para actividades relacionadas: TurismoNombre TIPO

INPUT OUTPUT

Número total de hoteles

Número de hostales

úmero de apartahoteles

Número total de huéspedes

Número turistas

Cuadro 11. Indicadores para actividades relacionadas: Logística y publicidadNombre TIPO

INPUT OUTPUT

Número de empresas de luces - sonido- tarima-sillas

Número de empresas de logística

Número de agencias de publicidad

Cuadro 12. Indicadores para actividades relacionadas: ConectividadNombre TIPO

INPUT OUTPUT

Número de operadores de internet

Número de suscriptores de internet

Conectividad a internet en centros colectivos

Hogares con computador

Porcentaje de usuarios de internet mayores a 5 años

9

Introducción

Cuadro 13. Indicadores para actividades relacionadas: FormaciónNombre TIPO

INPUT OUTPUT

Número de instituciones formativas en áreas artísticasy culturales

Número de instituciones formativas demedios interactivos

Número de instituciones formativas en artesescénicas

Número de instituciones formativas de música

Número de instituciones formativas de cine, radioy televisión

Número de instituciones formativas en artes plásticasy visuales

Número de instituciones formativas en hoteleríay turismo

Número de instituciones formativas en publicidad

Inversión del situado �scal en capacitación y formación enáreas artísticas

Número de gestores y promotores culturales a�liadosa la secretaría.

Cuadro 14. Indicadores generalesNombre TIPO

INPUT OUTPUT

Valor asignado de participaciones territoriales al sector culturadel área de interes

Porcentaje de participación del sector cultural en el PIBde las áreas de interes

Recaudos IVA del sector

Valor recaudo estampilla procultura

Índice de concentración de la producción deHer�ndahl-Hirschman (HHI)

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Bibliografía

U. Nations. Creative Economy Report. 2008.

Unesco. The 2009 UNESCO framework for cultural statistics (FCS). UNESCO Institute for Statistics,2009.

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Capítulo 1Libros y medios impresos

1.1. Número total de títulos de libros

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al conteo de títu-los de libros y documentos, impresos y puestos encirculación en un área y período de estudio determi-nado. Este indicador no sólo incluye la producciónde grandes editoriales sino además aquella gene-rada en los centros de documentación, banco dedatos y servicios de información entre otros; inclu-ye la producción de todos los autores (nacionaleso extranjeros), así como todo el material nuevo oantiguo que se imprime en el período de referencia.Sirve para conocer la variedad de títulos que pro-duce una zona geográ�ca especí�ca en un períododeterminado de tiempo.

No mide: La cantidad total de ejemplares portítulo, la calidad de los títulos, la cantidad com-prada de títulos, la frecuencia de uso de estos, nitampoco la cantidad de personas que hacen uso decada título.

Indicadores relacionados:

Porcentaje total de novedades de libros (verpág. 14)

Porcentaje total de reediciones/reimpresionesde libros (ver pág. 15)

Número total de ediciones piratas de libros(ver pág. 16)

Número total de ejemplares de libros (ver pág.17)

Tiraje promedio de libros (ver pág. 18)

Número de ejemplares de libros vendidos almercado nacional (ver pág. 19)

Número de ejemplares de libros exportados(ver pág. 20)

Número de ejemplares de libros importados(ver pág. 21)

Medidas derivadas:

Número de títulos por área geográ�ca odivisión administrativa: Es el número de títu-los existentes separados por área geográ�ca o divi-sión administrativa en un período determinado. Laclasi�cación se realiza según los intereses de la in-vestigación. Ejemplos de divisiones pueden ser: co-munas, localidades, regiones geográ�cas de un país,entre otras. Permite conocer y medir la distribucióngeográ�ca de la producción y circulación de libros.

Proporción de títulos por área de interés:Es una medida del grado de diversidad de la produc-ción local. Las áreas de interés se de�nen de acuerdoa los �nes de la investigación, ejemplos de estas áreaspueden ser materias (matemáticas, geografía), tipode producción (libros técnicos, novelas, cuentos in-fantiles), disciplinas (economía, física), entre otras.

Proporción de títulos producidos local-mente: Representa el porcentaje de la producciónde títulos de libros y documentos que se publican enun área determinada. Este es un indicador del gradode especialización de la producción de títulos de laregión.

Producción total de títulos de libros porcada 100.000 habitantes: Corresponde al número

12

1.1. Número total de títulos de libros

de títulos producidos en un área y período determi-nado por cada 100.000 habitantes. Para cada área yperíodo, este indicador se obtiene dividiendo el totalde títulos existentes entre el total de la población;su resultado se multiplica por 100.000. Se interpre-ta como el número de títulos producidos por cada100.000 habitantes en un período determinado. Esun indicador que sirve para conocer la diversidad dela producción de la zona en relación a la población

de la misma. Permite realizar comparaciones conotras áreas, reconociendo las diferencias en tama-ños de población.

Periodicidad sugerida: Anual.

Fuente sugerida en Cali: Registro ISBN.Cámara Colombiana del Libro.

13

Capítulo 1. Libros y medios impresos

1.2. Porcentaje total de novedades de libros

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde a la proporción delibros y documentos que fueron publicados por pri-mera vez con respecto al total de títulos publicadosen el área y período de estudio. En otras palabras,la división entre los títulos nuevos publicados y elnúmero total de títulos existentes durante un pe-ríodo y área de�nidos. El estudio de la dinámica decomportamiento de este indicador permite conocerla velocidad en la producción de nuevas publicacio-nes nacionales o extranjeras.

No mide: El total de ejemplares por título pu-blicados en el período de estudio, la calidad de lostítulos. Además al ser un indicador de produccióntampoco mide la frecuencia de uso de los mismos,ni el número de compradores de estas novedades.


Número total de títulos de libros (ver pág. 12)








Medidas derivadas:

Porcentaje de novedades por área geográ-�ca o división administrativa: Es la proporciónde nuevas publicaciones sobre el total de títulos exis-tentes separados por área geográ�ca o división ad-ministrativa en un período determinado. La clasi�-cación se realiza según los intereses de la investiga-ción. Ejemplos de divisiones pueden ser: comunas,localidades, regiones geográ�cas de un país, entreotras. Permite conocer la velocidad de renovaciónde nuevos ejemplares en cada área.

Proporción de novedades por área de in-terés: Es una medida del grado de diversidad de laproducción local de novedades. Las áreas de interésse de�nen de acuerdo a los �nes de la investigación,ejemplos de estas áreas pueden ser materias (mate-máticas, geografía), tipo de producción (libros téc-nicos, novelas, cuentos infantiles), disciplinas (eco-nomía, física), entre otras.

Total ventas de novedades: Corresponde alvalor total de las ventas generadas por la producciónde las novedades en un área y período determinado.



14

1.3. Porcentaje total de reediciones/reimpresiones de libros

1.3. Porcentaje total de reediciones/reimpresiones de libros

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde a la proporción delibros y documentos que, durante el período deestudio, fueron impresos nuevamente en un área de-terminada. Se calcula como la división entre librosy documentos impresos de nuevo sobre el total detítulos en el período, es decir que representa el por-centaje de renovación de las viejas ediciones. Esteindicador es el complemento del indicador Porcen-taje total de novedades de libros. Por lo tanto,al restar Porcentaje total de novedades de li-bros al ciento por ciento se obtiene el porcentajecorrespondiente al total de reediciones.

No mide: El número de reediciones por cadalibro, la calidad de estos, ni el total de ejemplaresque pueden ser adquiridos por la población, por ca-da título reimpreso.










Medidas derivadas:

Porcentaje de reediciones o reimpresionespor área geográ�ca o división administrativa:Es la proporción de libros que fueron imprimidosnuevamente, separados por área geográ�ca o divi-sión administrativa en un período determinado. Laclasi�cación se realiza según los intereses de la in-vestigación. Ejemplos de divisiones pueden ser: co-munas, localidades, regiones geográ�cas de un país,entre otras. Permite conocer la concentración de lasreediciones en el área.

Porcentaje de reediciones o reimpresionespor área de interés: Es la proporción de libros quefueron imprimidos nuevamente, separados en gran-des categorías o áreas de interés. Las áreas de interésse de�nen de acuerdo a los �nes de la investigación,ejemplos de estas áreas pueden ser materias (mate-máticas, geografía), tipo de producción (libros téc-nicos, novelas, cuentos infantiles), disciplinas (eco-nomía, física), entre otras.

Total ventas de reediciones: Corresponde alvalor total de las ventas generadas por la producciónde las reediciones en un área y período determinado.



15


1.4. Número total de ediciones piratas de libros

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de ejem-plares impresos en un período de estudio y áreadeterminada, que violan los derechos de autor1, esdecir que son realizadas sin las autorizaciones co-rrespondientes por parte de los creadores de la obra.Este indicador muestra en términos absolutos los li-bros y documentos piratas existentes en la ciudad.

No mide: La proporción de ediciones piratasdentro del total de ediciones existentes en el área,la calidad de estas, el número de usuarios de estasediciones, ni la frecuencia de uso.










Medidas derivadas:

Número de ediciones piratas por área geo-grá�ca o división administrativa: Es el númerode ejemplares que violan los derechos de autor sepa-rados por área geográ�ca o división administrativaen un período determinado. La clasi�cación se rea-liza según los intereses de la investigación. Ejemplosde divisiones pueden ser: comunas, localidades, re-giones geográ�cas de un país, entre otras. Permiteconocer la concentración de las ediciones en el área.

Número de ediciones piratas por área deinterés: Es el número de ejemplares que violan losderechos de autor agrupados por grandes categoríaso áreas de interés. Las áreas de interés se de�nende acuerdo a los �nes de la investigación, ejemplosde estas áreas pueden ser materias (matemáticas,geografía), tipo de producción (libros técnicos, no-velas, cuentos infantiles), disciplinas (economía, fí-sica), entre otras.

Total ventas de ejemplares piratas: Corres-ponde al valor total de las ventas generadas por laproducción y puesta en circulación de los ejemplaresproducidos en un área y período determinado.



1Según la OMPI "se entenderá por �mercancías pirata que lesionan el derecho de autor� cualesquiera copiashechas sin el consentimiento del titular del derecho o de una persona debidamente autorizada por él en el país deproducción y que se realicen directa o indirectamente a partir de un artículo cuando la realización de esa copiahabía constituido infracción del derecho de autor o de un derecho conexo en virtud de la legislación del país deimportación". Disponible en http://www.wipo.int/enforcement/es/faq/counterfeiting/faq01.html. Última consulta21 de julio de 2011.

16

1.5. Número total de ejemplares de libros

1.5. Número total de ejemplares de libros

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde a la suma del totalde impresiones por cada título producido en un áreay período determinado. Es un indicador que mideel tamaño de la oferta agregada de libros y docu-mentos.

No mide: Como es una medida de producciónagregada, no representa cuántos ejemplares se pro-ducen por cada título. Tampoco mide la calidadde estos, la frecuencia de uso de los mismos, ni elnúmero de usuarios.










Medidas derivadas:

Número de ejemplares por área geográ�-ca o división administrativa: Es el número deejemplares separados por área geográ�ca o divisiónadministrativa en un período determinado. La clasi-�cación se realiza según los intereses de la investiga-ción. Ejemplos de divisiones pueden ser: comunas,localidades, regiones geográ�cas de un país, entreotras. Permite medir la concentración de estos en elárea.

Número de ejemplares por área de interés:Agrupa los títulos en grandes categorías, de�nidasde acuerdo al interés de la investigación. Represen-ta el número de ejemplares existentes en un área yperiodo determinado, por cada área de interés de�-nida previamente. Ejemplos de estas áreas puedenser materias (matemáticas, geografía), tipo de pro-ducción (libros técnicos, novelas, cuentos infantiles),disciplinas (economía, física), entre otras.

Número de ejemplares por cada 100.000habitantes: Corresponde al número de ejemplaresproducidos en la zona en un período determinadopor cada 100.000 habitantes. Se calcula dividiendoel total de ejemplares existentes en la ciudad paradicho período por el total de la población en el mis-mo período y el resultado se multiplica por 100.000,esto permite determinar cuántos ejemplares se pro-ducen en la zona por cada 100.000 habitantes.

Total ventas de ejemplares: Corresponde alvalor total de las ventas generadas por la producciónde los ejemplares en un área y período determinado.



17


1.6. Tiraje promedio de libros

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al cálculo de la divi-sión entre el número total de ejemplares producidosy el número de títulos producidos en la misma zonay período. El resultado de este indicador muestracuántos ejemplares hay en promedio de cada título.

No mide: El número de ejemplares especí�-co de cada título, la producción total de títulos oejemplares, la calidad de los mismos, la frecuenciade uso de estos, y el número de usuarios por cadatítulo.










Medidas derivadas:

Tiraje promedio por área geográ�ca o di-visión administrativa: Es el número de ejempla-res producidos en promedio por cada título sepa-rados por área geográ�ca o división administrativaen un período determinado. La clasi�cación se rea-liza según los intereses de la investigación. Ejemplosde divisiones pueden ser: comunas, localidades, re-giones geográ�cas de un país, entre otras. Permiteconocer la distribución geográ�ca de este indicadoren el área.

Tiraje promedio por área de interés: Agru-pa los títulos en grandes categorías, de�nidas deacuerdo al interés de la investigación. Representa eltiraje promedio en un área y período determinado,por cada área de interés de�nida previamente. Ejem-plos de estas áreas pueden ser materias (matemáti-cas, geografía), tipo de producción (libros técnicos,novelas, cuentos infantiles), disciplinas (economía,física), entre otras.



18

1.7. Número de ejemplares de libros vendidos al mercado nacional

1.7. Número de ejemplares de libros vendidos al mercadonacional

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al número de ejem-plares de todos los títulos producidos en un áreay período determinado y que son vendidos dentrodel territorio nacional. Es un indicador que permiteconocer la magnitud del mercado nacional.

No mide: El número de ejemplares producidosen la zona y que se venden dentro del territorionacional, pero fuera del área de producción, la pro-porción de libros que es vendida al mercado localo al mercado externo. Tampoco la proporción delibros que es producida pero no vendida al mercadolocal, nacional o extranjero, ni hace clasi�cacionesdel total de ejemplares vendidos por característicasde sus autores, género o disciplina.










Medidas derivadas:

Proporción de libros vendidos al mercadonacional: Es la proporción de libros que se ven-den al mercado nacional del total de la producciónde libros. Se calcula dividiendo el número de librosvendidos al mercado nacional sobre el total de librosproducidos en la ciudad en un período determinado.El complemento, es decir, uno menos este indicador,representa la proporción de la producción de librosque es vendida al mercado externo.

Número de ejemplares vendidos a otraszonas: Corresponde al número de ejemplares pro-ducidos en un área y período determinado y que sonvendidos a un mercado diferente al área de referen-cia, pero que no salen del territorio nacional. Es unindicador que permite conocer si la producción delárea se vende en el mercado local o en el mercadonacional.

Número de ejemplares vendidos al mer-cado nacional por área de interés: Es el nú-mero de ejemplares vendidos en un área y períododeterminado, dentro del territorio nacional agrupa-dos por grandes categorías o áreas de interés. Lasáreas de interés se de�nen de acuerdo a los �nesde la investigación, ejemplos de estas áreas puedenser materias (matemáticas, geografía), tipo de pro-ducción (libros técnicos, novelas, cuentos infantiles),disciplinas (economía, física), entre otras.

Total ventas de ejemplares vendidos almercado nacional: Corresponde al valor total delas ventas de los libros que son destinados para elmercado nacional en un área y período determinado.



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1.8. Número de ejemplares de libros exportados

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al número de ejem-plares producidos en un área y período determinadoy que son vendidos a mercados fuera del territorionacional. Es un indicador que permite conocer laoferta total en el mercado externo.

No mide: El valor de las ventas provenientesdel mercado internacional, la proporción de librosque es vendida al mercado internacional, la calidadde estos libros o realiza clasi�caciones de las ventaspor características de los autores, género o discipli-na y el número de libros escritos por naturales de lazona, pero que son producidos por fuera de ella.










Medidas derivadas:

Proporción de libros vendidos al mercadointernacional: Es la proporción de libros que sevenden al mercado internacional (o que son expor-tados) del total de la producción de libros. Se calculadividiendo el número de libros vendidos al mercadointernacional sobre el total de libros producidos enla ciudad en un período determinado.

Proporción de libros vendidos a mercadosespecí�cos: Es la proporción de libros que se ven-den a mercados internacionales especí�cos, ejemplosde estos mercados pueden ser: Norteamérica, UniónEuropea, Latinoamérica, países pertenecientes a laUNASUR, entre otros.

Número de ejemplares exportados porárea de interés: Es número de ejemplares vendi-dos por fuera del territorio nacional agrupados porgrandes categorías o áreas de interés. Las áreas deinterés se de�nen de acuerdo a los �nes de la in-vestigación, ejemplos de estas áreas pueden ser ma-terias (matemáticas, geografía), tipo de producción(libros técnicos, novelas, cuentos infantiles), disci-plinas (economía, física), entre otras.

Total ventas de libros exportados: Corres-ponde al valor total de las ventas generadas por losejemplares exportados en un período determinado.



20

1.9. Número de ejemplares de libros importados

1.9. Número de ejemplares de libros importados

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de ejem-plares de todos los títulos que son producidos fueradel territorio nacional y que son comprados parala venta dentro de todo el territorio o zonas espe-cí�cas, en un período de tiempo determinado. Esun indicador que permite conocer la oferta externadisponible.

No mide: La proporción de libros extranjerosque es comprada por el mercado nacional. Es unamedida de lo que hay disponible, pero no de lo queefectivamente se consume. Tampoco mide la calidadde dichos libros, la frecuencia de uso de estos libros,ni el número o las características de sus usuarios.










Medidas derivadas:

Razón de ejemplares importados por cadalibro producido en el área: Es la razón entre elnúmero de ejemplares importados en un área y pe-ríodo determinado y el número de ejemplares produ-cidos en la misma área y período. Se calcula como ladivisión entre los ejemplares importados al área enun determinado período y el número de ejemplaresproducidos en ella en el mismo período. Este indica-dor permite conocer cuántos libros se importan porcada libro que se produce en el área.

Proporción de libros destinados a merca-dos locales especí�cos: Es la proporción de librosque se producen fuera del territorio nacional y queson vendidos en mercados locales especí�cos, estosmercados se pueden clasi�car por regiones del terri-torio nacional (Andina, Pací�ca), por departamen-tos, por ciudades, entre otros.

Número de ejemplares importados porárea de interés: Es el número de ejemplares impor-tados agrupados por grandes categorías o áreas deinterés. Las áreas de interés se de�nen de acuerdo alos �nes de la investigación. Ejemplos de estas áreaspueden ser materias (matemáticas, geografía), tipode producción (libros técnicos, novelas, cuentos in-fantiles), disciplinas (economía, física), entre otras.

Total ventas de libros importados: Corres-ponde al valor total de las ventas generadas por losejemplares importados en un área y período deter-minado.



21


1.10. Número de títulos de periódicos

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de títu-los de periódicos producidos en un área y períododeterminado. Incluye todos los títulos, sin importarsu frecuencia de publicación.

No mide: El total de ejemplares que se pro-ducen en el área, la frecuencia de publicación, elnúmero de usuarios, y la frecuencia de uso de estos.


Total lectores nacionales de diarios locales(ver pág. 23)

Ingreso total por ventas de periódicos (verpág. 24)

Número de suscripciones de periódicos (verpág. 25)

Medidas derivadas:

Número de títulos dominicales: Correspon-de al número de títulos de periódicos producidos enun área y período determinado, incluyendo única-mente los títulos de aquellos periódicos que circulan

el día domingo, sin importar si estos tienen una pe-riodicidad semanal o diaria. Este indicador permiteconocer la variedad de periódicos que se producenen el área, disponibles el domingo.

Número de títulos gratis: Es el número detítulos que se producen en un área y período deter-minado, que no tienen un costo monetario para elpúblico usuario, sin importar la frecuencia de circu-lación. Este indicador permite conocer la oferta deperiódicos a los que la población puede acceder sintener que pagar por su uso.

Número de títulos según la región de cir-culación: Es el número de títulos que se producen,en un área y período determinado, clasi�cados deacuerdo a la región o zona donde tienen circulaciónestos periódicos. Ejemplos de estas zonas o regionesson: nacional, regional, local, extranjera, entre otras.


Fuente sugerida en Cali: Estudio Generalde Medios (EGM), Asociación Colombiana de In-vestigación de Medios(ACIM).

22

1.11. Total lectores nacionales de diarios locales

1.11. Total lectores nacionales de diarios locales

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al número total delectores de los periódicos producidos en un área yperíodo determinado. Este indicador permite cono-cer la demanda de ejemplares, que son producidosen la zona, sin importar su frecuencia de circulación.

No mide: El promedio de ejemplares por cadatítulo, la frecuencia de circulación de los títulos, y lafrecuencia de uso de estos por parte de los usuarios.


Número de títulos de periódicos (ver pág. 22)



Medidas derivadas:

Total lectores de diarios dominicales: Co-rresponde al número total de lectores de periódicosproducidos en un área y período determinado, in-cluyendo únicamente aquellos lectores que leen eldiario el día domingo.

Total lectores de periódicos según la re-gión de circulación: Es el número total de lectoresde periódicos producidos, en un área y período de-terminado, clasi�cados de acuerdo a la región ozona donde éstos tienen circulación. Ejemplos deestas zonas o regiones son: nacional, regional, local,extranjera, entre otras.


Fuente sugerida en Cali: Estudio Generalde Medios (EGM).

23


1.12. Ingreso total por ventas de periódicos

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al valor de los in-gresos por la venta de periódicos en un área y pe-ríodo determinado, sin importar la frecuencia decirculación.

No mide: El valor de las pautas publicitariasy las ventas promedio por cada título.





Medidas derivadas:

Ingreso total ventas dominicales: Corres-ponde al valor de los ingresos por ventas de perió-dicos para el día domingo, en un área y períododeterminado.

Ingresos por ventas por área geográ�ca odivisión administrativa: Corresponde a los ingre-sos por ventas de periódicos producidos, separadospor área geográ�ca o división administrativa en un

período determinado. La clasi�cación se realiza se-gún los intereses de la investigación. Ejemplos de di-visiones pueden ser: comunas, localidades, regionesgeográ�cas de un país, entre otras. Permite conocery medir la distribución geográ�ca de las ventas enel área.

Ingresos por ventas de periódicos segúnla región de circulación: Es el valor de los in-gresos por concepto de ventas de periódicos, en unárea y período determinado, clasi�cados de acuerdoa la región o zona donde tienen circulación éstos.Ejemplos de estas zonas o regiones son: nacional,regional, local, extranjera, entre otras.

Proporción de ventas de periódicos domi-nicales: Corresponde a la proporción de ingresostotales por venta de periódicos obtenidos el día do-mingo respecto al total. Se calcula como la divisiónentre los ingresos totales por venta de periódicosdel día domingo y los ingresos totales por venta deperiódicos.

Periodicidad sugerida: Trimestral.

Fuente sugerida en Cali: Estudio Generalde Medios (EGM), Asociación Colombiana de In-vestigación de Medios(ACIM).

24

1.13. Número de suscripciones de periódicos

1.13. Número de suscripciones de periódicos

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al número total desuscripciones a los periódicos que son producidosen un área y período determinado, sin importar lafrecuencia de circulación. Este indicador permitemedir el número usuarios de esta fuente de informa-ción.

No mide: El número de suscriptores por títuloy las apreciaciones sobre la calidad de la informa-ción contenida en ellos.





Medidas derivadas:

Número de suscripciones dominicales: Co-rresponde al número total de suscripciones a perió-dicos que circulan el día domingo que son produci-dos en un área y período determinado, sin importarla frecuencia de circulación. Este indicador permitemedir el número usuarios que, a través de suscripcio-nes, reciben el periódico únicamente el día domingo.

Suscriptores por área geográ�ca o divisiónadministrativa: Es el número de suscriptores a los

periódicos producidos separados por área geográ�-ca o división administrativa en un período deter-minado. La clasi�cación se realiza según los intere-ses de la investigación. Ejemplos de divisiones pue-den ser: comunas, localidades, regiones geográ�casde un país, entre otras. Permite conocer la distribu-ción geográ�ca de los suscriptores en el área.

Suscriptores por características socio-económicas: Separa el número de suscriptores delos periódicos producidos en la zona de acuerdo a undeterminado grupo de variables socio-económicas,que se pueden de�nir de acuerdo al interés de la in-vestigación o a la disponibilidad de datos. Ejemplosde estas variables pueden ser: estrato, edad, nivelde ingresos, nivel educativo, sexo, etc. El análisisconjunto de estas estadísticas, permite identi�car lapoblación que accede frecuentemente a este tipo deinformación.

Suscripciones de periódicos según la re-gión de circulación: Es el número de suscripcionesa periódicos, en un área y período determinado, cla-si�cados de acuerdo a la región o zona donde estoscirculan. Ejemplos de estas zonas o regiones son:nacional, regional, local, extranjera, entre otras.


Fuente sugerida en Cali: Estudio Generalde Medios (EGM), Asociación Colombiana de In-vestigación de Medios (ACIM).

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1.14. Número total de títulos de revistas

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de tí-tulos de revistas producidos en un área y períododeterminado. Incluye todos los títulos de las revis-tas sin importar su frecuencia de circulación. Esteindicador permite conocer la variedad de revistasque se producen en la zona.

No mide: El total de ejemplares que se pro-ducen en el área, la calidad de dichos ejemplares,el número de usuarios y la frecuencia de uso de éstas.


Total tiraje de revistas (ver pág. 27)

Ventas de revistas (ver pág. 28)

Total ejemplares importados de revistas (verpág. 29)

Medidas derivadas:

Número de títulos gratis: Es el número detítulos de revistas que se producen en un área yperíodo determinado, que no tienen un costo mone-tario para el público usuario. Este indicador permiteconocer la variedad de revistas a los que la poblaciónpuede acceder sin tener que pagar por su uso.

Proporción de títulos gratis: Es la propor-ción de títulos de revistas que se producen en el áreay período determinado, que no tienen un costo mo-netario para el público usuario. Se calcula como ladivisión entre el número de títulos gratis y el núme-ro total de títulos. Este indicador permite conocerla variedad de revistas a los que la población puedeacceder sin tener que pagar por su uso.

Proporción de revistas producidas en elárea: Es la proporción de títulos de revistas que seproducen en un área y período determinado, expre-sada como proporción del total de títulos de revistasdisponibles en la zona.

Número de títulos de revistas por género:Corresponde al número de títulos de revistas, en unárea y período determinado, clasi�cados de acuerdoal género que pertenecen. Ejemplos de estos génerosson: general, ciencia, noticias, deportes, entre otros.



26

1.15. Total tiraje de revistas

1.15. Total tiraje de revistas

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número total deejemplares de revistas producidos en un área y pe-ríodo determinado, sin importar la frecuencia depublicación. Este indicador permite conocer la ofer-ta agregada de ejemplares de revistas, que son pro-ducidos en el área.

No mide: El promedio de ejemplares por ca-da título, el número de ejemplares por habitante,el número de usuarios y la frecuencia de uso de éstas.


Número total de títulos de revistas (ver pág.26)



Medidas derivadas:

Número de ejemplares promedio: Es el nú-mero de ejemplares de revistas producidas en el área

y período determinado que salen a circulación, enpromedio, por cada título. Se calcula como la di-visión entre el número de ejemplares producidos yel número de títulos existentes en un período y áreadeterminado. Como existen diferentes frecuencias depublicación, se debe establecer un período estándary con base en éste calcular el número de ejemplarespromedio.

Número de ejemplares gratis: Es el númerode ejemplares de revistas que son producidas en unárea y período determinado y que no tienen ningúncosto monetario para los usuarios.

Tiraje de revistas por género: Es el númerototal de ejemplares de revistas que son producidas,en un área y período determinado, clasi�cados deacuerdo al género que pertenecen. Ejemplos de es-tos géneros son: general, ciencia, noticias, deportes,entre otros.



27


1.16. Ventas de revistas

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al valor de los in-gresos por ventas de revistas, en un área y períododeterminado, sin importar la frecuencia de circula-ción de éstas.

No mide: El valor de las ventas de las revistasque no son producidas en el área y el valor de laspautas publicitarias.





Medidas derivadas:

Ingresos por ventas por área geográ�ca odivisión administrativa: Corresponde a los ingre-sos por ventas de revistas producidas en un área yperíodo determinado, separados de acuerdo al áreageográ�ca o división administrativa en la que se ge-neraron las ventas. La clasi�cación se realiza segúnlos intereses de la investigación. Ejemplos de divisio-nes pueden ser: comunas, localidades, regiones geo-grá�cas de un país, entre otras. Este indicador per-

mite conocer la distribución geográ�ca de las ventasen el área.

Ingresos por ventas por característicassocio-económicas de los lectores: Separa los in-gresos por ventas de acuerdo a un determinado gru-po de variables socio-económicas de los comprado-res, que se pueden de�nir de acuerdo al interés de lainvestigación o a la disponibilidad de datos. Ejem-plos de estas variables pueden ser: estrato, edad, ni-vel de ingresos, nivel educativo, sexo, entre otras. Elanálisis conjunto de estas estadísticas, permite iden-ti�car la población que utiliza este medio impreso.

Ingresos por ventas de revistas por géne-ro: Es el valor de los ingresos por concepto de ventasde revistas, en un área y período determinado, clasi-�cados de acuerdo al género que pertenecen. Ejem-plos de estos géneros son: general, ciencia, noticias,deportes, entre otros.

Proporción de ventas de revistas loca-les: Corresponde a la proporción los ingresos porventas de revistas producidas en el área y períododeterminado, dentro del total de ventas de revistasdisponibles en la zona.



28

1.17. Total ejemplares importados de revistas

1.17. Total ejemplares importados de revistas

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número total deejemplares de revistas que son producidos fuera delterritorio nacional y que son comprados para la dis-tribución en un área y período determinado. Esteindicador permite conocer la oferta de revistas in-ternacionales disponible en la zona, sin importar lafrecuencia de publicación.

No mide: El número de títulos que son im-portados, el número de ejemplares promedio, lafrecuencia de uso y el número de usuarios de estasrevistas.





Medidas derivadas:

Ejemplares importados por área geográ-�ca o división administrativa: Es el númerode ejemplares de revistas importados separados deacuerdo al área geográ�ca o división administrativa

de origen en un período determinado. La clasi�ca-ción se realiza según los intereses de la investigación.Ejemplos de divisiones pueden ser: comunas, locali-dades, regiones geográ�cas de un país, entre otras.

Ejemplares de revistas importados por gé-nero: Corresponde al número de ejemplares de re-vistas que son importados, en un área y períododeterminado, clasi�cados de acuerdo al género quepertenecen. Ejemplos de estos géneros son: general,ciencia, noticias, deportes, entre otros.

Razón de ejemplares importados por cadaejemplar producido: Es la razón entre el númerode ejemplares de revistas importadas y el númerode ejemplares producidos en una zona y períododeterminado. Para cada período y área se calculacomo la división entre los ejemplares importados yel número de ejemplares producidos. Este indicadorpermite conocer cuántas ejemplares de revistas seimportan por cada ejemplar que se produce en lazona de interés.



29

Capítulo 2Artes Escénicas

2.1. Número de espectáculos nuevos

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de even-tos artísticos presentados al público en calidad deestreno en un área y período determinado, es decir,aquellos presentados por primera vez en un escena-rio público. Este indicador permite cuanti�car demanera simple la diversidad de espectáculos nuevosdisponibles para el entretenimiento de la población.

No Mide: El número de presentaciones que serealizan, el número de funciones realizadas de cadaespectáculo, el número de asistentes a las mismas,la calidad, el cumplimiento de lo ofrecido en dichaspresentaciones, el número de artistas participantesy el número de compañías artísticas existentes.


Número de espectáculos presentados (ver pág.32)

Número de presentaciones (ver pág. 33)

Número espectadores de presentaciones de ar-tes escénicas (ver pág. 34)

Número de teatros y teatrinos (ver pág. 35)

Número de salas concertadas (ver pág. 36)

Número de sillas (ver pág. 38)

Número de agrupaciones (ver pág. 39)

Medidas derivadas:

Número de espectáculos montados pororigen de los artistas o compañía participan-te: Corresponde a la separación del número totalde eventos artísticos presentados al público en cali-dad de estreno, de acuerdo al origen de los artistasque intervienen en ellos. La clasi�cación más gene-ral en este caso sería la división entre espectáculosconformados completamente por artistas nacionalesy extranjeros. De acuerdo al interés de la investi-gación, se pueden hacer clasi�caciones más especí�-cas, como por ejemplo, regiones geográ�cas. No sedebe utilizar para medir el número de artistas queparticipan en los espectáculos, ni el total de nuevosespectáculos.

Número de espectáculos montados porárea geográ�ca o división administrativa: Co-rresponde al número de eventos artísticos presenta-dos al público en calidad de estreno separados enárea geográ�ca/división administrativa en un perío-do determinado. La clasi�cación se realiza según losintereses de la investigación. Ejemplos de divisionespueden ser: comunas, localidades, regiones geográ�-cas de un país, entre otras. Este indicador permiteconocer la distribución geográ�ca de estas presenta-ciones. No sirve para conocer el número de presen-taciones, ni tampoco el período de duración de lasmismas, ni la calidad de los espectáculos.

Número de espectáculos por origen del di-rector u obra: Corresponde al número total deeventos artísticos presentados al público en calidadde estreno de acuerdo a la zona de origen del directoro de la obra que se esta presentando. Este indicadores importante porque puede dar a conocer de cierta

30

2.1. Número de espectáculos nuevos

forma las preferencias de la audiencia del área dereferencia, durante el período de estudio.

Número de espectáculos montados por gé-nero: Es el número de eventos artísticos presentadosal público en calidad de estreno de acuerdo al génerode la presentación. Ejemplos de estos géneros pue-den ser: drama, stand up comedy, infantil, comedia,entre otros.

Número de espectáculos montados portipo de escenario: Este indicador intenta discri-

minar la oferta disponible de espectáculos nuevosde acuerdo al espacio escénico que requieren parasu presentación, que bien puede ser al aire libre,una sala de espectáculos (teatros) u otros espacioshabilitados para presentaciones en vivo.


Fuente sugerida en Cali: Secretaría de Re-creación y Deporte.

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Capítulo 2. Artes Escénicas

2.2. Número de espectáculos presentados

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número total deeventos artísticos presentados al público en un áreay período determinado; se incluyen tanto los que sepresentan en calidad de estreno como los que no.Este indicador permite cuanti�car de manera sim-ple la diversidad de espectáculos disponibles para elentretenimiento de la población.

No Mide: El número de funciones realizadas,el número de asistentes a las mismas, la calidad y elcumplimiento de lo ofrecido en dichas presentacio-nes. De igual forma, no discrimina entre espectácu-los gratuitos y pagados. No debe utilizarse tampocopara medir el número de artistas participantes, niel número de compañías artísticas existentes y elnúmero de nuevos espectáculos que se realizan.


Número de espectáculos nuevos (ver pág. 30)







Medidas derivadas:

Número de espectáculos presentados porárea geográ�ca o división administrativa: Es elnúmero de eventos artísticos presentados al públicoseparados por área geográ�ca o división administra-tiva en un período determinado. La clasi�cación serealiza según los intereses de la investigación. Ejem-plos de divisiones pueden ser: comunas, localidades,

regiones geográ�cas de un país, entre otras. Este in-dicador permite conocer la distribución geográ�cade estas presentaciones. No sirve para conocer elnúmero de presentaciones, ni tampoco el período deduración de las mismas, ni la calidad de los espec-táculos.

Número de espectáculos presentados pororigen de los artistas o compañía participan-te: Separa el número total de eventos artísticos pre-sentados al público, de acuerdo al origen de los ar-tistas que intervienen en ellos; la clasi�cación másgeneral separaría artistas nacionales y extranjeros.De acuerdo al interés de la investigación, se pue-den hacer clasi�caciones más especí�cas, como porregiones geográ�cas.

Número de espectáculos presentados porgénero: Es el número de eventos artísticos presen-tados al público de acuerdo al género de la presenta-ción. Ejemplos de estos géneros pueden ser: drama,stand up comedy, infantil, comedia, entre otros.

Número de espectáculos presentados pororigen del director u obra: Corresponde al nú-mero total de eventos artísticos presentados al pú-blico de acuerdo a la zona de origen del director ode la obra que se esta presentando. Este indicadores importante porque puede dar a conocer de ciertaforma las preferencias de la audiencia del área dereferencia, durante el período de estudio.

Proporción de espectáculos nuevos: Indi-ca el porcentaje de nuevos eventos respecto a lavariedad total disponible. Permite realizar compa-raciones entre zonas con diferente número de espec-táculos. Su complemento, es decir uno menos estafracción, representa la proporción de espectáculosque fueron estrenados en períodos de estudio ante-riores al de referencia.


Fuente sugerida en Cali: Secretaría de Cul-tura y Turismo.

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2.3. Número de presentaciones (funciones)

2.3. Número de presentaciones (funciones)

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al total de funcio-nes realizadas de todos los espectáculos artísticosque se presentan en un área y período determinado,incluyendo tanto las presentaciones gratuitas comolas que representan un costo monetario para losasistentes. Es un indicador de la disponibilidad deeventos artísticos en la zona y período determinado.

No Mide: El número de asistentes a cada fun-ción, el total de asistentes en todas las funciones, lacalidad y el cumplimiento de lo ofrecido en dichaspresentaciones. Tampoco mide las ganancias de ca-da presentación, ni la proporción de presentacionesgratuitas de cada evento.









Medidas derivadas:

Número de funciones por área geográ�-ca o división administrativa: Es el número defunciones que se realizan de un mismo espectácu-lo artístico separados por área geográ�ca o divisiónadministrativa en un período determinado. La clasi-�cación se realiza según los intereses de la investiga-ción. Ejemplos de divisiones pueden ser: comunas,localidades, regiones geográ�cas de un país, entreotras.

Porcentaje de eventos gratuitos: Represen-ta la proporción de presentaciones que no represen-tan un costo monetario para los asistentes del totalde presentaciones realizadas en el área y período de-terminado.

Número de funciones por origen de los ar-tistas o compañía: Separa el número total de fun-ciones presentadas al público, de acuerdo al origende los artistas que intervienen en ellos; la clasi�ca-ción más general separaría artistas nacionales y ex-tranjeros. De acuerdo al interés de la investigación,se pueden hacer clasi�caciones más especí�cas, co-mo por regiones geográ�cas.

Número de espectáculos montados porgénero: Es el número de funciones presentadas alpúblico de acuerdo al género de la presentación.Ejemplos de estos géneros pueden ser: drama, standup comedy, infantil, comedia, entre otros.



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2.4. Número espectadores de presentaciones de artes escéni-cas

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al número de entra-das individuales de presentaciones que se relacionancon las artes escénicas (teatro, danza y música) enla zona de estudio y durante un período de refe-rencia. Incluye tanto los espectadores que pagaronpor su entrada como los que la obtuvieron de formagratuita.

No Mide: El recaudo en taquilla de las presen-taciones, la calidad de los espectáculos y el númerode artistas que participan en las presentaciones.









Medidas derivadas:

Proporción de espectadores pagos: Corres-ponde al número promedio de boletas individualesvendidas, dividido entre el promedio de boletas ven-didas y distribuidas gratuitamente en la zona de es-tudio, durante un período de referencia.

Proporción de espectadores no pagos: Co-rresponde al número promedio de boletas individua-les que fueron distribuidas y patrocinadas por algu-na institución, dividido entre el promedio total de

boletas vendidas y distribuidas de forma gratuita.Este es un indicador de la cantidad de demandantespotenciales de eventos de este tipo. Puede ser másespecí�co en la medida en que se clasi�que al tipode presentación de arte escénica.

Proporción promedio de espectadores: Co-rresponde al promedio de boletas individuales usa-das en los espectáculos presentados en una zona ydurante un período determinado, dividido entre elnúmero de sillas disponibles para dichos eventos. Esun indicador de la intensidad promedio de asistenciaa los espectáculos ofrecidos, con respecto a la ofertade arte escénico disponible. Este indicador se puedeseparar, a su vez, por categorías de artes escénicas.

Porcentaje de espectadores promedio portipo de arte escénica: Este indicador divide elpromedio de boletas individuales clasi�cadas por gé-nero de arte escénica y que fueron vendidas y dis-tribuidas gratuitamente, entre el promedio total deboletas vendidas y distribuidas gratuitamente, en elárea de referencia y durante un mismo período detiempo. Es una forma de identi�car las preferenciasculturales particulares de una zona de estudio.

Porcentaje de espectadores promedio porgénero de arte escénica: Este indicador divideel promedio de boletas individuales clasi�cadas porgénero de cada arte escénica que fueron vendidas ydistribuidas gratuitamente, entre el promedio totalboletas vendidas y distribuidas gratuitamente, en elárea de referencia y durante un mismo período. Esotra forma de identi�car las preferencias culturalesparticulares de una zona de estudio.



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2.5. Número de teatros y teatrinos

2.5. Número de teatros y teatrinos

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de insta-laciones que cuentan con la infraestructura y estándisponibles para el montaje y presentación adecua-dos de artes escénicas (teatro, danza y música), enun área y período determinado.

No Mide: La calidad, la adecuación de las ins-talaciones para la presentación de obras de teatroy la capacidad de audiencia de dichas instalaciones.Tampoco mide el uso que se le da a esta capacidadinstalada, ni debería incluir teatros que se encuen-tren cerrados al público.









Medidas derivadas:

Número de teatrinos: Corresponde a la canti-dad de instalaciones adecuadas para la presentación

de artes escénicas, que por alguna clasi�cación noson consideradas teatros.1

Número de escenarios alternativos: Corres-ponde a la cantidad de instalaciones que pueden seradecuadas para la presentación de artes escénicas,como los auditorios y salas de convenciones.

Establecimientos por área geográ�ca o di-visión administrativa: Es el número de teatrosque existen en cada área geográ�ca del sitio de es-tudio al �nalizar período. Permite conocer la dis-tribución geográ�ca de la capacidad instalada paraprestar el servicio de difusión de teatro. Este indi-cador no se debe utilizar para calcular el área quetiene el mayor número de espectadores de teatro,ni el número de proyecciones. No mide el lugar quemás demanda servicios de proyección de teatro.

Establecimientos de teatro por cada100.000 habitantes: Corresponde al número deinstalaciones que cuentan con la infraestructuraadecuada por cada 100.000 habitantes en la zonade referencia, y durante un período de estudio. Esdecir que es un indicador que muestra el total deinstalaciones que prestan servicios de artes escénicaspor cada subpoblación de 100.000 personas, siendoasí una medida relativa de la oferta de teatros.

Periodicidad: Anual.

Fuente en Cali: Departamento Administrati-vo de Planeación a partir de los datos construidosen el informe de Cali en Cifras de la Alcaldía de Cali.

1En Colombia no es claro el criterio de diferenciación entre teatro y teatrino.

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2.6. Número de salas concertadas

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de salaspara las artes escénicas que reciben apoyo del Pro-grama Nacional de Salas Concertadas del Ministeriode Cultura, en un área y período de referencia. Elministerio ha de�nido las salas para las artes escé-nicas como un �Espacio físico de menos de 700 sillasen donde se desarrollan actividades relacionadas conlos procesos de creación, producción, investigación,formación y apropiación de las artes escénicas engeneral (teatro, títeres, danza y circo en todas susmodalidades y géneros)"2

No Mide: El número de teatros, los espectado-res, el tamaño, adecuación de las instalaciones parala ejecución de sus labores y las normas de seguri-dad con las que cuenta el establecimiento. Tampocomide la cantidad y calidad de las obras ejecutadasen ellas, ni da cuenta de la frecuencia con la queson realizados los diferentes proyectos artísticos enel año, ni el número de usuarios.









Medidas derivadas:

Salas concertadas por área geográ�ca o di-visión administrativa: Corresponde al número desalas concertadas por cada comuna de la ciudad.Permite medir la concentración de estas instalacio-nes a lo largo del territorio objetivo. No sirve paraconocer el número de salas de este tipo por habitan-te, ni tampoco para conocer la capacidad instaladade las mismas.

Indicadores de desempeño relativo: Deacuerdo con la reglamentación del Ministerio de cul-tura para la asignación de recursos, las salas con-certadas deben cumplir unos criterios mínimos enrelación a3:

Indicadores básicos en relación con los proyec-tos a desarrollar.

Indicadores básicos en relación con las estra-tegias planteadas.

Indicadores básicos en relación con los recur-sos.

Como medida de política pública, sólo veri�car elcumplimiento de esos indicadores mínimos constitu-ye una tarea obligada, sin embargo, la comparaciónde estos indicadores entre las diferentes salas puededar información sobre la dinámica de los procesosde creación, producción, investigación, formación yapropiación de las artes escénicas de la zona y pe-ríodo de estudio.

Porcentaje de las concertadas de acuerdoal tipo de ingresos que general: De�nidos unosrangos de generación de ingresos, este indicador dacuenta del número de salas dentro de cada clasi�ca-ción, dividido entre el total.

2Tomado del Ministerio de cultura, documento de convocatorias salas concertadas 2010. Este es indicador po-tencial de política pública en la medida en que el apoyo del Ministerio esta ligado a las políticas del Plan Decenalde Cultura 2001-2010.

3Siguiendo el �Esquema de Evaluación del Cumplimiento del Programa Salas Con-certadas del Ministerio de Cultura (Disponible en: última consulta 21 de julio de2011,www.sinic.gov.co/SINIC/Publicaciones/Archivos/20091131698755.pdf)

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2.6. Número de salas concertadas

Salas por tipo de empresa de las entidadesa que pertenece: Haciendo uso de la de�niciónlegal para actividades empresariales, las salas con-certadas pueden clasi�carse pertenecientes a micro-empresas, pequeñas y medianas empresas. Esta de-�nición depende del tamaño de planta de personaly de los activos totales de las entidades a las quepertenecen las salas.

Proporción de salas de acuerdo a su cam-po principal de actividad: Una separación delas salas concertadas bajo esta categoría puede ser:artístico, formación, gestión y circulación y comer-cialización.


Fuente en Cali: Ministerio de Cultura.

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2.7. Número de sillas

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de asien-tos disponibles en las instalaciones destinadas a lapresentación de artes escénicas (teatro, títeres, dan-za y circo en todas sus modalidades y géneros), esdecir, en teatros, teatrinos, salas concertadas y esce-narios alternativos, en un área y durante un períododeterminado.

No Mide: La calidad, la comodidad de dichassillas y el uso que se les de. No constituye una me-dida de la capacidad de audiencia por instalación.No sirve para determinar el número instalacionesadecuadas para la presentación de las artes escéni-cas, ni tampoco para conocer la demanda de dichoscentros.

Indicadores relacionados








Medidas derivadas:

Número de sillas por área geográ�ca o di-visión administrativa: Corresponde al número desillas de instalaciones adecuadas para la presenta-ción de artes escénicas por división administrativaen la ciudad. Permite medir la capacidad de ofertaen términos de sillas del tipo de instalaciones men-cionadas.

Número de sillas por tipo de escenario: Esun indicador que discrimina las sillas de acuerdo altipo de instalación en el cual se presentan funcionesde tipo escénico. Así, se conoce el número de sillasque hay en teatros, teatrinos, salas concertadas yescenarios alternativos.

Proporción de sillas por tipo de escenario:Corresponde al porcentaje de aforo que cobija ca-da tipo de escenario, dividiendo el número de sillascorrespondientes a dicho escenario entre el total desillas disponibles.



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2.8. Número de agrupaciones

2.8. Número de agrupaciones

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de orga-nizaciones, entidades y compañías destinadas a lacreación y presentación de todo tipo de artes es-cénicas (teatro, títeres, danza y circo en todas susmodalidades y géneros), en un área y período deter-minado. Es una medida de las unidades productivascuyo objeto es la creación y montaje de obras artís-ticas y teatrales.

No Mide: La capacidad de las agrupacionespara la creación de producciones teatrales, y la ca-lidad de dichas producciones artísticas. Tampocomide los costos asociados a la prestación de serviciode organizaciones de este tipo ni la facilidad o di�-cultad de acceso a sus servicios.









Medidas derivadas:

Número de agrupaciones por área geográ-�ca o división administrativa: Es el número deagrupaciones destinadas a la creación y puesta enescena de artes escénicas que existen en cada áreageográ�ca, dentro de un área y período determina-do.

Número de agrupaciones por arte escéni-ca: Es el número de agrupaciones cuya �nalidades la producción de arte escénica, pertenecientes alárea geográ�ca de estudio al �nalizar un período de-terminado.

Número de agrupaciones por género dearte escénica: Es el número de agrupaciones des-tinadas a la producción y presentación de arte escé-nica, desagregadas por el género al que correspondecada arte escénica para el área y período de estudio.



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Capítulo 3Cine

3.1. Número total de producciones de cine

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de pe-lículas u obras que tengan las características crea-tivas, lenguaje y desarrollo de la acción propios ydiferenciales de una obra cinematográ�ca, que sonproducidas en la zona de interés durante un pe-ríodo de referencia1. Se excluyen de esta de�nicióntodas aquellas obras que no estén destinadas a serexhibidas en salas cinematográ�cas y que llegan alpúblico únicamente a través de la televisión (obrasaudivisuales).

No mide: El número total de títulos exhibi-dos, el número de espectadores y la calidad de lasproducciones.


Número de establecimientos de proyección decine (ver pág. 42)

Número de Salas de Cine (ver pág. 43)

Número total de sillas en las salas de cine (verpág. 44)

Número de títulos exhibidos en salas de cine(ver pág. 45)

Número de espectadores o boletas de cine dis-tribuidas (ver pág. 46)

Valor recaudado en taquilla (ver pág. 47)

Número de empresas de producción y distri-bución de �lmes y videocintas (ver pág. 48)

Medidas derivadas:

Número de producciones de cine por áreageográ�ca o división administrativa: Corres-ponde a la cantidad de producciones de cine realiza-das por área geográ�ca o división administrativa enun período determinado. La clasi�cación se realizasegún los intereses de la investigación. Ejemplos dedivisiones pueden ser: comunas, localidades, regio-nes geográ�cas de un país, entre otras.

Número de producciones de cine total-mente nacionales: Corresponde a la cantidad depelículas u obras cinematográ�cas de corta o largaduración producidas en un área de referencia y unperíodo determinado que, según la de�nición del ar-tículo 43 de la Ley 397 de 1997, cumplen con lossiguientes requisitos:

Que el capital colombiano invertido no sea in-ferior al 51%.

Que su personal técnico sea del 51% mínimoy el artístico no sea inferior al 70%.

Que su duración en pantalla sea de 70 minutoso más.

Número de co-producciones de cine na-cionales: Corresponde a la cantidad de películasu obras cinematográ�cas de corta o larga duraciónproducidas en un área de referencia y un períododeterminado que, según la de�nición del artículo 43de la Ley 397 de 1997, cumplen con los siguientesrequisitos:

1Con base en la de�nición del Decreto 358 de 2000

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3.1. Número total de producciones de cine

Que sean producidas conjuntamente por em-presas cinematográ�cas colombianas y ex-tranjeras.

Que la participación económica nacional nosea inferior al veinte por ciento (20%).

Que la participación artística colombiana queintervenga en ellas sea equivalente al menos al70% de la participación económica nacional ycompruebe su trayectoria o competencia en elsector cinematográ�co.

Número de producciones de cine por du-ración: Corresponde al total de películas u obras ci-nematográ�cas clasi�cadas por la duración, soportede formato y perforaciones por imagen. Con respec-to a esta clasi�cación, una película puede denomi-narse como:

Largometraje: cuando su duración sea igualsesenta minutos o más, o de 40 minutos si esproducida en un soporte de formato de 70mm.

Cortometraje: cuando su duración sea igual oinferior a sesenta minutos, exceptuando las de40 minutos mencionadas en el numeral ante-rior.

Número de producciones de cine por gé-nero artístico: Corresponde al número total de pe-lículas cinematográ�cas clasi�cadas en general porsu tema, estilos de narración y puesta en escena. Es-tas clasi�caciones pueden ser: cine adolescente; cinearte; cine bélico; cine catástrofe; cine costumbrista;

cine de acción; cine de animación; cine de autor; cinede ciencia �cción; cine de terror; cine documental;cine épico; cine experimental; cine negro; cine po-licíaco; cine político; cine romántico; cine comedia;comedia romántica; drama.

Cantidad de proyectos cinematográ�cosbene�ciarios del Fondo para el Desarrollo Ci-nematográ�co: Corresponde al número total deproyectos elegidos que se bene�ciaron de las asig-naciones de recursos que dispuso el Consejo Nacio-nal de las Artes y la Cultura en Cinematogra-fía, en su calidad de Director del Fondo pa-ra el Desarrollo Cinematográ�co. Según el artículo6 del Decreto 352 de 2004, para la distribución de losrecursos el fondo tendrá en cuenta los siguientes cri-terios mínimos para cada proyecto que se postule:

Presupuesto detallado, calculado en pesos co-lombianos.

Estrategias de �nanciación para con-cluir el proyecto.

Cuando haya lugar, autorizaciones concer-nientes a Derechos de Autor.

Los demás requisitos que establezca el Conse-jo Nacional de las Artes y la Cultura en Cine-matográ�ca en su calidad de Director del Fon-do, de acuerdo con la modalidad del proyecto.


Fuente en Cali: Proimagenes en Movimiento.

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Capítulo 3. Cine

3.2. Número de exhibidores de cine

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número total deempresas que tienen a su cargo la explotación deuna sala de cine o sala de exhibición como pro-pietarias, arrendatarias, concesionarias o bajo cual-quier otra forma que les con�era tal derecho2, dentrode un área de referencia y durante un período de-terminado.

No mide: La calidad de las salas de cine, el nú-mero de espectadores que asisten a las funciones,elnúmero de proyecciones diarias en las salas, el nú-mero de salas de cine y la recaudación en taquilla.


Número total de producciones (ver pág. 40)







Medidas derivadas:

Número de exhibidores por área geográ-�ca o división administrativa: Es el número deestablecimientos que existen en cada área geográ-�ca del sitio de estudio al �nalizar un período dereferencia. Permite conocer la distribución geográ�-ca de la capacidad instalada para prestar el serviciode difusión del cine. Este indicador no se debe utili-zar para calcular el área que tiene el mayor númerode espectadores de cine, ni el número de proyeccio-nes. No mide el lugar que más demanda serviciosde proyección de cine. Tampoco mide la facilidad odi�cultad de acceso al servicio.

Número de complejos de exhibición decine: Corresponde al número total de estableci-mientos con una o varias salas de cine a cargo deun exhibidor, que se disponen a lo largo del área dereferencia y durante un período de referencia.

Periodicidad: Anual

Fuente en Cali: Ministerio de Cultura, el De-partamento Administrativo de Planeación (Cali enCifras) y Proimágenes en movimiento.

2Con base en la de�nición presentada en el artículo 3 de la Ley del Cine o Ley 814 de 2003

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3.3. Número de salas de cine

3.3. Número de salas de cine

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número total delocales abiertos al público, dotados de una panta-lla de proyección que mediante el pago de un precio ocualquier otra modalidad de negociación, con�ereel derecho de ingreso a la proyección de pelícu-las en cualquier soporte (artículo 3 de la Ley delCine o Ley 814 de 2003), en un área de referenciay durante un período determinado. Es un indicadorde la capacidad instalada.

No mide: La calidad de las salas de cine, elnúmero de espectadores que asisten a las funciones,el número de proyecciones diarias en las salas, el usoque se le da a la capacidad instalada y la cantidadde sillas de las que dispone una sala.









Medidas derivadas:

Salas de cine por cada 100 mil habitan-tes: Corresponde al número total de salas de cinepor cada 100 mil habitantes en la ciudad de refe-rencia al �nalizar un período. Este indicador mideel promedio de salas en la ciudad por cada 100 milhabitantes. Es importante anotar que no sirve paracalcular el número de veces que un espectador asistea cine, ni la calidad de las salas de cine. Se obtienedividiendo el total de salas de cine por cada 100 milhabitantes que tenga la región.

Salas de cine por área geográ�ca o divisiónadministrativa: Es el número de salas de cine queexiste en cada área geográ�ca o división adminis-trativa en el área de estudio y al �nalizar un pe-ríodo determinado. Permite conocer la distribucióngeográ�ca de la capacidad instalada para prestar elservicio de difusión de cine.

Cantidad de salas de cine por exhibidor:Corresponde al número de salas de cine de cadaempresa a la cual ha sido conferido por ley la exhi-bición al público de obras cinematográ�cas.



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Capítulo 3. Cine

3.4. Número total de sillas en las salas de cine

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al la suma total dela silletería disponible en salas de cine existentes enel área de estudio al �nal del período de referencia.Es una medida de la capacidad de audiencia quetienen las salas.

No mide: La calidad de las salas de cine, elnúmero de espectadores que asisten a las funcio-nes,el número de proyecciones diarias en las salas yla recaudación en taquilla.









Medidas derivadas:

Número de sillas en las salas de cine porárea geográ�ca o división administrativa: Co-rresponde al número de sillas que existe en cadaárea geográ�ca o división administrativa en el áreade estudio y al �nalizar un período determinado.

Tamaño promedio de las salas de cine me-dido en sillas: Corresponde al promedio de las si-llas de salas de cine en el área de estudio al �nalizarun período de referencia. Se obtiene dividiendo elnúmero de sillas totales entre el número de salas decine que hay en la ciudad al �nalizar el período dereferencia.

Tasa de ocupación promedio de las salasde cine: Corresponde al promedio de sillas ocupa-das en un período determinado dividio entre el totalde sillas disponibles. Este indicador puede discrimi-narse por géneros de películas y por franja horariade proyección en la sala de cine.



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3.5. Número de títulos exhibidos en salas de cine

3.5. Número de títulos exhibidos en salas de cine

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al total de obrascinematográ�cas efectivamente proyectadas en lassalas de cine, sean producciones nacionales o ex-tranjeras, en el área de estudio y durante un períododeterminado.

No mide: La pauta publicitaria presentada an-tes de la proyección de la película, el número totalde boletas vendidas, la calidad de las películas, elnúmero de espectadores, la recaudación en taquillay el número de títulos correspondientes a determi-nado país.









Medidas derivadas:

Número de títulos cinematográ�cos exhi-bidos por área geográ�ca o división adminis-trativa: Es el número de películas u obras cinema-tográ�cas efectivamente proyectadas en cada áreageográ�ca o división administrativa en el área deestudio y al �nalizar un período determinado.

Número de títulos exhibidos por géneroartístico: Corresponde al número total de pelícu-las cinematográ�cas �nalmente proyectadas, clasi�-cadas por su tema, estilos de narración y puesta enescena. Estas clasi�caciones pueden ser: cine ado-lescente, cine arte, cine bélico, cine catástrofe, cinecostumbrista, cine de acción, cine de animación, ci-ne de autor, cine de ciencia �cción, cine de terror,cine documental, cine épico, cine experimental, cinenegro, cine policíaco, cine político, cine romántico,cine comedia, comedia romántica, drama.

Número de salas en las que se exhibe elmismo título: Corresponde a la cantidad de salasde cine o exhibición que proyectan una misma obracinematográ�ca, nacional o internacional, en el áreay período de referencia.

Ciudades en las que se exhibe el mismo tí-tulo: Corresponde al número de ciudades en las quese proyecta la misma obra cinematográ�ca, nacionalo internacional, en el área y período de referencia.


Fuente en Cali: Secretaría de Cultura y Tu-rismo.

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Capítulo 3. Cine

3.6. Número de espectadores o boletas de cine distribuidas

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al número de en-tradas o boletas individuales de cine vendidas a losespectadores en las salas de exhibición autorizadas,en el área de estudio al �nalizar el período de refe-rencia.

No mide: El número total de títulos exhibidosy la calidad de las salas de cine.









Medidas derivadas:

Número de boletas de cine usadas porárea geográ�ca o división administrativa: Esel número de entradas individuales que fueron ven-didas en cada área geográ�ca o división administra-tiva en el área de estudio y al �nalizar un períododeterminado.

Número de boletas de cine por título ex-hibido: Corresponde a la cantidad de boletas in-dividuales que fueron vendidas y distribuidas gra-tuitamente por el público de cada película u obra

cinematográ�ca que se exhibe en los complejos decine, en el área y período de referencia.

Proporción de boletas vendidas de cine:Corresponde al número promedio de boletas de ci-ne vendidas de forma individual, dividido entre elpromedio de boletas vendidas y distribuidas gratui-tamente en la zona de estudio, durante un períodode referencia.

Proporción de boletas de cine distribuidasgratuitamente: Corresponde al número promediode boletas individuales de cine que fueron distribui-das y patrocinadas por alguna institución, divididoentre el promedio total de boletas vendidas y distri-buidas de forma gratuita. Este es un indicador de lacantidad de demandantes potenciales de eventos deeste tipo.

Proporción promedio de espectadores decine: Corresponde al promedio de boletas indivi-duales usadas en las funciones de cine presentadasen una zona y durante un período determinado, di-vidido entre el número de sillas disponibles para di-chos eventos. Es un indicador de la intensidad pro-medio de asistencia a funciones ofrecidas, con res-pecto a la oferta de títulos disponible. Este indi-cador se puede separar, a su vez, por los géneroscinematográ�cos.

Porcentaje de espectadores promedio porgénero de cine: Este indicador divide el promediode boletas individuales clasi�cadas por género decine que fueron vendidas y distribuidas gratuita-mente, entre el promedio total de boletas vendidasy distribuidas gratuitamente, en el área de referen-cia y durante un mismo período. Es otra forma deidenti�car las preferencias culturales particulares deuna zona de estudio.


Fuente en Cali: Proimágenes en movimiento.

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3.7. Valor recaudado en taquilla

3.7. Valor recaudado en taquilla

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al valor total quefue recaudado por la venta de boletas en las ta-quillas de las salas de cine o salas de exhibiciónautorizadas, en el área de estudio al �nalizar el pe-ríodo de referencia.

No mide: El número de títulos exhibidos, elnúmero de espectadores que asiste a las salas decine y la calidad de estas y de los titulos exhibidos.









Medidas derivadas:

Valor del recaudo en taquilla por área geo-grá�ca o división administrativa: Es el montototal recaudado por la venta de boletas de cine encada área geográ�ca o división administrativa en elárea de estudio y al �nalizar un período determina-do.

Valor del recaudo en taquilla por títuloexhibido: Corresponde al monto recaudado por laventa de boletas individuales correspondientes a ca-da película u obra cinematográ�ca que se exhibe enlos complejos de cine, en el área y período de refe-rencia.

Recaudo promedio en taquilla por exhibi-dor de cine: Corresponde al promedio del montorecogido por la venta de boletas individuales en lasfunciones de cine presentadas en una zona y duran-te un período determinado, dividido entre el númerode exhibidores del área de referencia, durante un pe-ríodo determinado.

Recaudo promedio en taquilla por sala decine: Corresponde al promedio del monto recogidopor la venta de boletas individuales en las funcio-nes de cine presentadas en una zona y durante unperíodo determinado, dividido entre el número deexhibidores del área de referencia, durante un pe-ríodo determinado..


Fuente en Cali: Proimagenes en Movimiento.

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Capítulo 3. Cine

3.8. Número de empresas de producción y distribución de�lmes y videocintas

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número total decompañías con registro mercantil y cuya �nalidadeconómica esté relacionada con la producción ydistribución de �lmes y videocintas en el área deestudio al �nalizar el período de referencia. Mide laoferta de productoras presentes localmente.

No mide: El número de películas que se pro-ducen en la ciudad,el número de salas de cine y elnúmero de títulos exhibidos en la ciudad.











Fuente en Cali: Cámara de Comercio.

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Capítulo 4Radio

4.1. Número de cadenas radiales

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de orga-nizaciones constituidas por al menos cinco estacio-nes de radiodifusión sonora, que de forma periódicarealizan transmisiones enlazadas para la difusión deprogramas1 en un área y período de referencia.

No mide: El número de emisoras que hay, lacobertura de la señal de las emisoras y el valor agre-gado de esta industria.


Número de emisoras (ver pág. 51).

Medidas derivadas:

Número de cadenas radiales por cada 100mil habitantes: Corresponde al número total decadenas radiales por cada 100 mil habitantes en elárea de interés al �nalizar un período determinado.Se obtiene dividiendo el total de cadenas radialesque hay entre el número de habitantes en el momen-to de referencia y multiplicándolo por una constanteK que en este caso corresponde a 100.000.

Cadenas radiales por gestión de servicio:Según lo dispuesto por el Decreto 1446 de 1995, elservicio público de radiodifusión sonora a través decadenas radiales puede clasi�carse en términos de lagestión del servicio en:

Gestión Directa: �El Estado prestará el servi-cio de radiodifusión sonora en gestión directa

por conducto de entidades públicas debida-mente autorizadas, por ministerio de la ley oa través de licencia otorgada directamente porel Ministerio de Comunicaciones".

Gestión Indirecta: �El Estado prestará el ser-vicio de Radiodifusión Sonora en gestión indi-recta a través de nacionales colombianos, co-munidades organizadas o, personas jurídicasdebidamente constituidas en Colombia, cuyadirección y control esté a cargo de colombia-nos y su capital pagado sea en un 75% deorigen colombiano, previa concesión otorgadapor el Ministerio de Comunicaciones median-te licencia."

Orientación de la programación: Según lodispuesto por el Decreto 1446 de 1995, el serviciopúblico de radiodifusión sonora a través de cadenasradiales puede clasi�carse en términos de la orien-tación de su programación así:

Radiodifusión Comercial: �Cuando la progra-mación del servicio está destinada a la satis-facción de los hábitos y gustos del oyente yel servicio se presta con ánimo de lucro, sinexcluir el propósito educativo, recreativo, cul-tural e informativo que orienta el servicio deradiodifusión sonora en general."

Radiodifusión de Interés Público: �Cuando laprogramación se orienta principalmente a ele-var el nivel educativo y cultural de los habi-tantes del territorio colombiano, y a difundirlos valores cívicos de la comunidad. Para la

1Con base en la de�nición planteada en el Decreto 1446 de 1995, por el cual se clasi�ca el servicio de Radiodi-fusión Sonora y se dictan normas sobre el establecimiento, organización y funcionamiento de las cadenas radiales.

49

Capítulo 4. Radio

evaluación del contenido cultural de la progra-mación, se tendrán en cuenta los lineamientosestablecidos en los artículos 2 y 5 de la Ley 74de 1966 y 67 y 70 de la Constitución Política."

Nivel de cubrimiento: Según lo dispuesto porel Decreto 1446 de 1995, en razón al nivel de cubri-miento, el servicio se clasi�ca y de�ne según la clasede estación y los parámetros de operación estableci-dos en los planes técnicos, así:

De Cubrimiento Zonal

De Cubrimiento Local

De Cubrimiento Local Restringido

Tecnología de transmisión: Según lo dispues-to por el Decreto 1446 de 1995, el servicio públicode radiodifusión sonora a través de cadenas radia-les puede clasi�carse en términos de la tecnología detransmisión así:

Radiodifusión en Amplitud Modulada: �Cuan-do la portadora principal se modula en am-plitud (A.M.) para la emisión de la señal."

Radiodifusión en Frecuencia Modulada:

�Cuando la portadora principal se modula enfrecuencia o en fase (F.M. ) para la emisiónde la señal."

Nuevas Tecnologías: �En esta categoría se cla-si�can las modalidades de transmisión dife-rentes de las anteriores, incluidas aquellas quepermiten el uso compartido de las bandas defrecuencia atribuidas al servicio en la moda-lidad de AM. y F.M. La concesión del servi-cio que utilice nuevas tecnologías se otorgarácuando el Ministerio de Comunicaciones lo re-glamente."



50

4.2. Número de emisoras

4.2. Número de emisoras

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al total estacionesde radiodifusión sonora que de forma periódica rea-lizan transmisiones enlazadas para la difusión deprogramas2, en un área y período de referencia.

No mide: El número de cadenas radiales quehay en la ciudad, la frecuencia en que se encuentrala emisora, es decir si es AM o FM y no indica cua-les son las emisoras más escuchadas por el público.


Número de cadenas radiales (ver pág. 49)

Medidas derivadas:

Número de emisoras por área geográ�cao división administrativa: Corresponde a la can-tidad de estaciones de radiodifusión separadas porárea geográ�ca o división administrativa en un pe-ríodo determinado. La clasi�cación se realiza segúnlos intereses de la investigación. Ejemplos de divisio-nes pueden ser: comunas, localidades, regiones geo-grá�cas de un país, entre otras.

Número de emisoras por cada 100 mil ha-bitantes: Corresponde al número total de estacio-nes de radiodifusión contabilizadas por cada 100 milhabitantes en un área de interés y al �nalizar un pe-ríodo de referencia. Se obtiene dividiendo el total deemisoras existentes entre el número de habitantes enel momento de referencia y multiplicándolo por unaconstanteK que en este caso corresponde a 100.000.

Número de emisoras por gestión de ser-vicio: Según lo dispuesto por el Decreto 1446 de1995, las emisoras pueden clasi�carse en términosde su gestión del servicio así:

Gestión Directa: Aquellas emisoras que pres-tan el sevicio de radiodifusión sonora en ges-tión directa por conducto de entidades públi-cas autorizadas, por ministerio de la ley o a

través de licencia otorgada directamente porel Ministerio de Comunicaciones.

Gestión Indirecta: Aquellas emisoras quepresten el servicio de Radiodifusión Sonora engestión indirecta a través de nacionales colom-bianos, comunidades organizadas o, personasjurídicas constituidas en Colombia, cuya di-rección y control esté a cargo de colombianosy su capital pagado sea en un 75% de origencolombiano, previa concesión otorgada por elMinisterio de Comunicaciones mediante licen-cia.

Número de emisoras por orientación de laprogramación: Según lo dispuesto por el Decre-to 1446 de 1995, el servicio público de radiodifusiónsonora a través de emisoras puede clasi�carse en tér-minos de la orientación de su programación así:

Radiodifusión Comercial: �Cuando la progra-mación del servicio está destinada a la satis-facción de los hábitos y gustos del oyente yel servicio se presta con ánimo de lucro, sinexcluir el propósito educativo, recreativo, cul-tural e informativo que orienta el servicio deradiodifusión sonora en general."

Radiodifusión de Interés Público: �Cuando laprogramación se orienta principalmente a ele-var el nivel educativo y cultural de los habi-tantes del territorio colombiano, y a difundirlos valores cívicos de la comunidad. Para laevaluación del contenido cultural de la progra-mación, se tendrán en cuenta los lineamientosestablecidos en los artículos 2 y 5 de la Ley 74de 1966 y 67 y 70 de la Constitución Política."

Número de emisoras por nivel de cubri-miento: Según lo dispuesto por el Decreto 1446 de1995, en razón al nivel de cubrimiento, el serviciose clasi�ca y de�ne según la clase de estación y losparámetros de operación establecidos en los planestécnicos, así:

2Con base en la de�nición planteada en el Decreto 1446 de 1995, por el cual se clasi�ca el servicio de Radiodi-fusión Sonora y se dictan normas sobre el establecimiento, organización y funcionamiento de las cadenas radiales.

51

Capítulo 4. Radio

De Cubrimiento Zonal

De Cubrimiento Local

De Cubrimiento Local Restringido

Número de emisoras por tecnología detransmisión: Según lo dispuesto por el Decreto1446 de 1995, el servicio público de radiodifusiónsonora a través de emisoras puede clasi�carse en tér-minos de la tecnología de transmisión así:

Radiodifusión en Amplitud Modulada: �Cuan-do la portadora principal se modula en am-plitud (A.M.) para la emisión de la señal."

Radiodifusión en Frecuencia Modulada:

�Cuando la portadora principal se modula enfrecuencia o en fase (F.M. ) para la emisiónde la señal."

Nuevas Tecnologías: �En esta categoría se cla-si�can las modalidades de transmisión dife-rentes de las anteriores, incluidas aquellas quepermiten el uso compartido de las bandas defrecuencia atribuidas al servicio en la moda-lidad de AM. y F.M. La concesión del servi-cio que utilice nuevas tecnologías se otorgarácuando el Ministerio de Comunicaciones lo re-glamente."



52

Capítulo 5Televisión

5.1. Número de canales de televisión

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al conteo de esta-ciones que transmiten audio y video a receptores detelevisión en un área y período determinado, seanestos de propiedad nacional o de extranjeros, detransmisión gratuita o pagada.

No mide: El número de espectadores de loscanales, el número de canales privados y públicosque hay y el nivel de audiencia de los canales.


Número de horas de programas producidospor los canales (ver pág. 55)

Número de hogares con al menos un receptorde televisión (ver pág. 57)

Número de canales comunitarios (ver pág. 58)

Número de operadores de Televisión por Ca-ble (ver pág. 59)

Número de suscriptores (ver pág. 60)

Audiencia de televisión (ver pág. 61)

Medidas derivadas:

De acuerdo con la Ley 182 de 1995, las clasi�ca-ciones de canales pueden ser:

Número de canales de acuerdo a la tecno-logía principal de transmisión: De acuerdo alartículo 19 de la Ley en mención "la clasi�caciónen función de la tecnología atiende al medio utili-zado para distribuir la señal de televisión al usuario

del servicio. En tal sentido la autoridad clasi�cará elservicio en: a) Televisión radiodifundida. Es aquellaen la que la señal de televisión llega al usuario des-de la estación transmisora por medio del espectroelectromagnético, propagándose sin guía arti�cial;b) Televisión cableada y cerrada. Es aquella en laque la señal de televisión llega al usuario a travésde un medio físico de distribución, destinado exclu-sivamente a esta transmisión, o compartido para laprestación de otros servicios de telecomunicacionesde conformidad con las respectivas concesiones y lasnormas especiales que regulan la materia. No hacenparte de la televisión cableada, las redes internas dedistribución colocadas en un inmueble a partir deuna antena o punto de recepción, y c) Televisiónsatelital. Es aquella en la que la señal de televisiónllega al usuario desde un satélite de distribución di-recta."

Número de canales de acuerdo al servi-cio en función de los usuarios: De acuerdo alartículo 20 de la Ley en mención "La clasi�cacióndel servicio en función de los usuarios, atiende a ladestinación de las señales emitidas. En tal sentidola comisión clasi�cará el servicio en: a) Televisiónabierta. Es aquella en la que la señal puede ser reci-bida libremente por cualquier persona ubicada en elárea de servicio de la estación, sin perjuicio de que,de conformidad con las regulaciones que al respectoexpida la comisión nacional de televisión, determi-nados programas se destinen únicamente a deter-minados usuarios, y b) Televisión por suscripción.Es aquella en la que la señal, independientementede la tecnología de transmisión utilizada y con su-jeción a un mismo régimen jurídico de prestación,está destinada a ser recibida únicamente por perso-

53

Capítulo 5. Televisión

nas autorizadas para la recepción."

Número de canales de acuerdo al servicioen función de la orientación general de la pro-gramación: De acuerdo al artículo 21 de la Ley enmención, esta clasi�cación se realiza en conformidadcon la orientación general de la programación emiti-da de la siguiente forma: a) Televisión comercial. Esla programación destinada a la satisfacción de loshábitos y gustos de los televidentes, con ánimo delucro, sin que esta clasi�cación excluya el propósitoeducativo; recreativo y cultural que debe orientar atoda la televisión colombiana, y b) Televisión de in-terés público, social, educativo y cultural. Es aquellaen la que la programación se orienta en general, asatisfacer las necesidades educativas y culturales dela audiencia.

Número de canales de acuerdo del servi-cio en función de su nivel de cubrimiento: Deacuerdo al artículo 22 de la Ley en mención, la co-misión nacional de televisión de�nirá, y clasi�caráel servicio así:

Según el país de origen y destino de la señal:

a) Televisión internacional. Se re�ere a las se-ñales de televisión que se originan fuera delterritorio nacional y que pueden ser recibidasen Colombia o aquella que se origina en el paísy que se puede recibir en otros países, y b) Te-levisión colombiana. Es aquella que se originay recibe dentro del territorio nacional.

En razón de su nivel de cubrimiento territo-

rial: a) Televisión nacional. Se re�ere a lasseñales de televisión autorizadas para cubrirde manera permanente todo el territorio na-cional; b) Televisión zonal. Es aquella auto-rizada, como alternativa privada y abierta alpúblico, para cubrir, de manera permanentelas necesidades del servicio y la prestación e�-ciente y competitiva del mismo, las zonas delterritorio nacional que se señalarán más ade-lante. Dichas zonas o territorios se con�guranpara los solos efectos de la prestación del ser-vicio, con el �n de garantizar su prestaciónordenada y el cubrimiento efectivo de todo elterritorio nacional; c) Televisión regional. Esel servicio de televisión que cubre un área geo-grá�ca determinada, formada por el territoriodel distrito capital o de más de un departa-mento, y d) Televisión local. Es el servicio detelevisión prestado en un área geográ�ca con-tinua, siempre y cuando ésta no supere el ám-bito de un mismo municipio o distrito, áreametropolitana o asociación de municipios.


Fuente en Cali: Comisión Nacional de Tele-visión.

54

5.2. Número de horas de programación de los canales de televisión colombiana

5.2. Número de horas de programación de los canales detelevisión colombiana

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número total dehoras de contenido audiviosual transmitido al públi-co de forma periódica por los canales de televisiónque originan su señal dentro del territorio nacional,en un área estudiada y durante un período de refe-rencia.

No mide: El porcentaje de producción propiade los canales, la audiencia que tiene el canal o lade programas especí�cos y el tiempo programadoen pauta publicitaria.


Número de canales (ver pág. 53)






Pauta publicitaria en televisión (ver pág. 63)

Medidas derivadas:

Porcentaje de producción propia de loscanales adicionales a los mínimos de ley: Deacuerdo a la franja horaria los canales nacionales,zonales y regionales deben cumplir con los siguientesporcentajes de programación y producción nacional(artículo 33 de la ley 182 de 1995 modi�cado por laley 680 de 2001):

Canales nacionales y zonales:

De las 19:00 horas a las 22:30 horas (tripleA), el 70% de la programación será produc-ción nacional.

De las 22:30 horas a las 24:00 horas, el 50% dela programación será de producción nacional.

De las 00:00 horas a las 10:00 horas, el 100%de la programación será libre.

De las 10:00 horas a las 19:00 horas el 50%será programación de producción nacional.

En sábados, domingos y festivos el porcentajede producción nacional será mínimo del 50%en horario triple A;

Canales regionales y estaciones locales: En loscanales regionales y estaciones locales, la emisiónde programación de producción nacional deberá serel 50% de la programación total.

El indicador mide en porcentaje el número dehoras extra que los canales transmiten de produc-ción nacional. El mismo artículo de�ne la produc-ción nacional como �aquellas de cualquier género re-alizadas en todas sus etapas por personal artísticoy técnico colombiano, con la participación de acto-res nacionales en roles protagónicos y de reparto, laparticipación de actores extranjeros no alterará elcarácter de nacional siempre y cuando esta no exce-da el 10% del total de los roles protagónicos".

Como medida de política pública, sólo veri�carel cumplimiento de esos indicadores mínimos cons-tituye una tarea obligada, sin embargo, la compa-ración de estos indicadores entre los diferentes ca-nales puede dar información sobre la dinámica delos procesos de creación y capacidad de producciónde contenido audiovisual de la zona y período deestudio.

Porcentaje de producciones internaciona-les y de pauta publicitaria: Corresponde al in-verso del porcentaje de producción propia de los ca-nales adicionales a los mínimos de ley, durante unperíodo y área de estudio.

Porcentaje de producción propia por tipode contenido: Separa las horas de programaciónde acuerdo al tema del programa o al público al que

55


va dirigido. Clasi�caciones de este estilo pueden ser:infantil, religioso, educación, música, deportes, pe-lículas y noticias.


Fuente sugerida en Cali: Comisión Nacionalde Televisión.

56

5.3. Número de hogares con al menos un receptor de televisión

5.3. Número de hogares con al menos un receptor de televi-sión

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al número de ho-gares que tienen al menos un receptor de televisiónen el área de estudio al �nalizar el período de refe-rencia, es decir aquellos que cuentan con uno o mástelevisores.

No mide: El número de horas que en promediouna persona ve televisión, el número de programasque se transmiten diariamente y el número de tele-videntes que hay.









Medidas derivadas:

Proporción de hogares por tipo de recep-tor de televisión: Corresponde a la proporciónde hogares que cuenta con al menos un televisor.No es apropiado utilizar este indicador para medirel número de televidentes que tiene un programadeterminado, ni la calidad de la señal de televisión.Se calcula dividiendo el número de hogares que tie-nen al menos un televisor entre el número total dehogares que hay en el área de interés.


Fuente en Cali: Departamento Administrati-vo Nacional de Estadística (DANE).

57


5.4. Número de canales comunitarios

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número total delicencias emitidas por la Comisión Nacional de Te-levisión a comunidades organizadas sin ánimo delucro que deseen prestar el servicio de televisión,produciendo su propia programación para satisfa-cer necesidades educativas, recreativas y culturales,mientras no superen los 15.000 asociados (Acuerdo006 de 1999 modi�cado por el Acuerdo 009 2006),durante un período y en un área determinados.

No mide: El número de espectadores de loscanales comunitarios, el número de canales de tele-visión cerrada y el número de canales de televisiónabierta.









Medidas derivadas:

Número de canales comunitarios por áreageográ�ca o división administrativa: Corres-ponde al número de operadores de transmisión de

servicio de televisión comunitaria separados porárea geográ�ca o división administrativa en un pe-ríodo determinado. La clasi�cación se realiza segúnlos intereses de la investigación. Ejemplos de divisio-nes pueden ser: comunas, localidades, regiones geo-grá�cas de un país, entre otras.

Proporción de canales comunitarios conrespecto al total de canales de televisión ce-rrada: Corresponde a la cantidad de canales comu-nitarios que son transmitidos en un área y períododeterminado, dividido por la cantidad total de ca-nales de televisión cerrada cuya señal es transmitidaen dicha zona y período.

Número de usuarios entendido por núme-ro de operadores de cable: Corresponde al nú-mero de empresas que transmiten la señan de tele-visión comunitaria, en el área de estudio y duranteun período de referencia.

Cuota de pantalla de canales comunita-rios: Corresponde a la proporción de audiencia queen un momento dado se reparte entre los diferentescanales comunitarios. Es una proporción de la cuotade pantalla total (es decir, de todos los canales ensuma).

Rating de canales comunitarios: Constitu-ye el porcentaje de espectadores que sintonizan uncanal comunitario en un momento especí�co deltiempo, en relación al total de espectadores de unamuestra especí�ca, independientemente de que ten-gan el receptor de televisión encendido o no.



58

5.5. Número de operadores de televisión por cable

5.5. Número de operadores de televisión por cable

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número total depersonas jurídicas colombianas públicas o privadascon ánimo de lucro, que hayan obtenido los permisosrespectivos de la Comisión Nacional de Televisiónpara la prestación del servicio de televisión satelitaldenominado DVS o televisión directa al hogar (ar-tículo 30 del Acuerdo 010 de 2006).

No mide: El número de canales que son trans-mitidos por los operadores de cable de la ciudad, ylos niveles de audiencia.









Medidas derivadas:

Número de operadores por área geográ-�ca o división administrativa: Corresponde alnúmero de operadores de transmisión de servicio detelevisión separados por área geográ�ca o divisiónadministrativa en un período determinado. La cla-si�cación se realiza según los intereses de la investi-gación. Ejemplos de divisiones pueden ser: comunas,localidades, regiones geográ�cas de un país, entreotras.

Proporción de suscriptores por operadorde cable: Corresponde a la cantidad de suscripto-res de cada operador de cable dividido entre el totalde suscriptores de televisión cerrada.



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5.6. Número de suscriptores de televisión cerrada

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al número total depersonas naturales o jurídicas que contratan a unoperador de televisión cerrada para tener acceso adeterminados canales de televisión, en un área yperíodo determinado.

No mide: El número de canales que son trans-mitidos por los operadores de cable, el número deoperadores y el nivel de audiencia de los canales.









Medidas derivadas:

Número de suscriptores de televisión ce-rrada por área geográ�ca o división adminis-trativa: Corresponde a la cantidad de personas quecontratan con un operador separados por área geo-grá�ca o división administrativa en un período de-terminado. La clasi�cación se realiza según los in-tereses de la investigación. Ejemplos de divisionespueden ser: comunas, localidades, regiones geográ�-cas de un país, entre otras.

Número de suscriptores clasi�cados porsus las características socio-económicas: Co-rresponde a la cantidad de personan que contratanlos servicios de un operador de cable, desagregadoen términos de los patrones demográ�cos de la po-blación a la cual pertenecen los individuos. Estospatrones pueden ser la edad, el sexo, el estado ci-vil, nivel educacional, participación en la actividadeconómica, entre otros.

Proporción de suscriptores por operadorde cable: Corresponde a la cantidad de suscripto-res de cada operador de cable dividido entre el totalde suscriptores de televisión cerrada.



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5.7. Audiencia de televisión

5.7. Audiencia de televisión

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde a la suma de lasproporciones de personas u hogares que sintonizanun programa de televisión, ponderada por la propor-ción de tiempo que cada una de ellas dedica a estaactividad, en un área de referencia y en un períododeterminado. Dependiendo de cómo se especi�que laproporción de personas, el indicador se conoce comorating o cuota de pantalla. En el rating, la propor-ción corresponde al número de personas que sinto-nizan un programa dividido por el total de personascon receptores de televisión estén estos o no encen-didos al momento de hacer la medición. En la cuota

de pantalla, la proporción está calculada respecto altotal de personas con receptores de televisión en-cendidos. En ambos casos, la proporción de tiempose calcula como el número de minutos que cada ho-gar sintoniza el programa dividido entre la duracióntotal del mismo.

La información correspondiente a estos indica-dores a menudo es recogida a través de un sistemade memoria que desarrollan las agencias de me-dición de medios. En dicho sistema se indaga auna muestra determinada la audiencia de canaleso programas de televisión del día inmediatamenteanterior al día de la entrevista.

No mide: La calidad de los programas ofre-cidos por los canales, el rango de edades de losespectadores y la discriminación por horarios.










Medidas derivadas:

Audiencia por período de tiempo: Corres-ponde al rating o cuota de pantalla calculado paraun período de tiempo determinado. Clasi�cacionesde este tipo pueden ser audiencia del día de ayer,audiencia diaria, audiencia por minuto y audienciapor horas. Si la medición de este indicador se reali-za a través de un sistema de memoria, la audienciacalculada corresponde a la audiencia del día de ayer.

Audiencia por franja horaria: Correspondeal rating o cuota de pantalla especi�cado en unosespacios de tiempo de�nidos.

Audiencia según las características socio-económicas de la población: Corresponde al ra-ting o cuota de pantalla desagregado en términos delos patrones demográ�cos de la población a la cualpertenecen los individuos como la edad, el sexo, elestado civil, nivel educacional, participación en laactividad económica, entre otros.

Audiencia por área geográ�ca o divisiónadministrativa: Corresponde al rating o cuota depantalla separados por área geográ�ca o división ad-ministrativa en un período determinado. Para esteindicador se debe tener en cuenta que la clasi�ca-ción por área geográ�ca sólo es válida si la muestrade la encuesta es lo su�cientemente representativapara hacer dicha división.

Audiencia por género de programa de te-levisión: Corresponde al rating o cuota de pantallaclasi�cada por los temas de los programas o los pú-blicos a los que van dirigidos. Clasi�caciones de esteestilo pueden ser: audiencia de programas infanti-les, audiencias de programas religiosos, audienciasde programas de educación, entre otras.

Audiencia por programa de televisión: Co-rresponde al rating o cuota de pantalla calculadospara un programa de televisión especí�co.

61


Audiencia por tipo de canal: Corresponde alrating o cuota de pantalla calculados para canalesde televisión de un tipo especí�co. Estas clasi�cacio-nes pueden ser por canales de acuerdo del servicioen función de su nivel de cubrimiento, canales deacuerdo a la tecnología principal de transmisión,canales de acuerdo al servicio en función de losusuarios y canales de acuerdo al servicio en funciónde la orientación general de la programación (paramayor información al respecto remitirse al indicadorNúmero de canales (ver pág. 53).

Periodicidad: La Comisión Nacional de Tele-

visión suele presentar estos datos de manera diariao sacando agregados mensuales.

Fuente en Cali: La Comisión Nacional de te-levisión en su informe sectorial anual, el cual esconstruido a partir de los principales resultados delMódulo de Televisión incluido en la Gran EncuestaIntegrada de Hogares GEIH del Departamento Ad-ministrativo Nacional de Estadística Dane, móduloque fue aplicado por primera vez el primer trimestrede 2009.1

1Para el primer trimestre de 2009, la encuesta desagregó la información por 24 capitales de departamento, inclu-yendo sus áreas metropolitanas, resto de cabeceras y área rural; fue efectuada en una muestra de 204.327 personaspertenecientes a 55.055 hogares colombianos, en 154 municipios, y sus resultados pueden expandirse a un universode 11.852.293 de hogares y 43.563.156 de personas.

62

5.8. Pauta publicitaria en televisión

5.8. Pauta publicitaria en televisión

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde a la información decomerciales, segundos emitidos y valor del gastorealizado por centrales de medios o cualquier com-pañía que haya promocionado su(s) producto(s) entelevisión.

No mide: La calidad de los comerciales, laefectividad de transmisión del mercado y el númerode segundos transmitidos en programación regularde los canales.










Medidas derivadas:

Pauta publicitaria por tipo de canal: Co-rresponde al número de comerciales, segundos emi-tidos y valor imputado, clasi�cados por el tipo decanal emisor (ver pág. 53 para conocer la tipologíade los canales establecida por ley).

Autopauta publicitaria por canales: Co-rresponde al número de comerciales, segundos emi-tidos y valor imputado en los que incurre un canalpara promocionarse el o alguno de sus programas.

Pauta publicitaria por tipo de producto:Corresponde al número de comerciales, segundosemitidos y valor imputado de acuerdo con el tipotipo de producto o servicio que se quiere promocio-nar.

Pauta publicitaria por franja horaria: Co-rresponde a la cantidad de espacios de publicidadtrasmitidos por televisión y el valor imputado co-rrespondiente, desagregado en términos de los pa-trones demográ�cos de la población a la cual perte-necen los individuos como la edad, el sexo, el estadocivil, nivel educacional, participación en la activi-dad económica, entre otros.

Periodicidad sugerida: Anual en el caso deinversión, en horas puede ser mensual o trimestraly en segundos mensual.


63

Capítulo 6Artes plásticas y visuales

6.1. Número de artesanos

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de in-dividuos contabilizados en un área en particular ydurante un período de estudio, cuya actividad eco-nómica reside en la producción de objetos de formapreponderantemente manual conforme a sus cono-cimientos y habilidades técnicas y artísticas1.

No mide: El número de instituciones educati-vas no formales en las que se enseña la producciónartesanal, el número de graduados de estas ins-tituciones, su nivel de educación, la cantidad deestudiantes por institución, la calidad de la educa-ción brindada, los tipos de artesanías trabajadas,el origen de estas y el contexto histórico o capitalsimbólico de las producciones de los artesanos.


Número de pintores (ver pág.66).

Número de fotógrafos (ver pág.67).

Número de escultores (ver pág.68).

Medidas derivadas:

Número de artesanos por área geográ�cao división administrativa: Corresponde la can-tidad de artistas que realizan labores de artesaníapor área geográ�ca o división administrativa en unperíodo determinado. Para este indicador se debetener en cuenta que la clasi�cación por área geográ-�ca sólo es válida si la muestra de la encuesta es

lo su�cientemente representativa para hacer dichadivisión.

Artesanos por línea artesanal: Correspondeal número de artesanos que en su actividad manualy creativa utilizan herramientas y maquinarias es-pecí�cas de una técnica determinada. Estas técnicaspueden ser la alfarería, bisutería, cantería, cerámica,cerrajería, elíptica, hilandería, entre otras.

Número de artesanos por característicasociodemográ�ca: Corresponde a la cantidad deartesanos desagregada en términos de los patronesdemográ�cos de la población a la cual pertenecen losindividuos. Estos patrones pueden ser la edad, el se-xo, el estado civil, nivel educacional, participaciónen la actividad económica, entre otros.

Número de artesanos indígenas: Correspon-de a la cantidad de artesanos cuya producción debienes útiles, rituales y/o estéticos, se constituyenen expresión material de la cultura de comunidadescon unidad étnica, elaborada para satisfacer necesi-dades sociales de dichas comunidades.

Número de artesanos de tradición popu-lar: Corresponde a la cantidad de artesanos cu-ya producción de objetos útiles y estéticos exhibeun dominio de materiales, generalmente procedentesdel hábitat de cada comunidad, pero que se encuen-tra in�uenciada por otras culturas que se migrarona la zona de estudio.

Número de artesanos de producción crea-tiva contemporánea o neoartesanía: Corres-ponde al número de artistas artesanales que involu-cran en su proceso de producción creativa elementos

1Con base en la de�nición de artesano del artículo primero de la Ley 36 de 1984

64

6.1. Número de artesanos

técnicos y formales, procedentes de diferentes con-textos socioculturales y niveles tecnoeconómicos.2


Fuente sugerida en Cali: Secretaría de Cul-tura y turismo de Cali y el Centro de Informacióny Documentación Artesanal (CENDAR).

2Las tres medidas derivadas anteriores corresponden a la clasi�cación de las artesanías sugerida por la organi-zación Artesanías de Colombia, una empresa de economía mixta adscrita al Ministerio de Comercio Industria yTurismo, que tiene por objeto contribuir al progreso del sector artesanal.

65

Capítulo 6. Artes plásticas y visuales

6.2. Número de pintores

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de indi-viduos contabilizados en un área en particular y du-rante un período de estudio y ejercen una actividadprofesional creativa en torno al o�cio de la represen-tación grá�ca o creación de imágenes a través de laaplicación de pigmentos de color sobre una super�-cie acreditados como profesionales del arte.

Es necesario resaltar que no existe una entidadpública que reporte un censo de pintores a nivelnacional ni a nivel regional. Pese a que la Ley 25 de1985, regulada por el Decreto 2166 de 1985, esta-blece los organismos encargados y los lineamientoslegales por los cuales se de�ne la condición de losllamados a ser profesionales del arte a través de laexpedición de tarjetas profesionales (otorgadas porel Ministerio de Educación Nacional y el ConsejoAsesor para la Profesionalización del Artista), noexiste un registro formal del número de tarjetasdiligenciadas. Sin embargo, en caso de implemen-tarse el registro de las mismas, habría que resaltarque este indicador dejaría por fuera los pintoresque no estan agremiados, así como tampoco ten-dría en cuenta aquellos artistas que trabajen en elsector formal como actividad secundaria, en cuyocaso no tendrían la necesidad de expedir una tarje-ta profesional para ser bene�ciarios del régimen deseguridad social concebido por la ley mencionadapara los artistas registrados.

No mide: El número de instituciones educa-tivas formales o informales en las que se enseñapintura artística, el número de graduados de estasinstituciones, su nivel de educación, la cantidad deestudiantes por institución, la calidad de la educa-ción brindada, las tipologías de pinturas, y el origeno capital simbólico de las producciones de los pin-tores.


Número de artesanos (ver pág.64).



Medidas derivadas:

Número de pintores por área geográ�ca odivisión administrativa: Corresponde la cantidadde artistas que realizan labores de pintura por áreageográ�ca o división administrativa en un períododeterminado. Para este indicador se debe tener encuenta que la clasi�cación por área geográ�ca sóloes válida si la muestra de la encuesta es lo su�cien-temente representativa para hacer dicha división.

Número de pintores por característica so-ciodemográ�ca: Corresponde a la cantidad de pin-tores desagregada en términos de los patrones de-mográ�cos de la población a la cual pertenecen losindividuos. Estos patrones pueden ser la edad, el se-xo, el estado civil, nivel educacional, participaciónen la actividad económica, entre otros.

Número de pintores por género del ar-te: Corresponde a la cantidad de pintores clasi�-cados por el contenido temático que prevalece ensus obras. Ejemplos de esta clasi�cación pueden ser:pintura de género, retrato, desnudo,paisaje, autore-trato, pintura de historia, pintura religiosa, entreotros.

Número de pintores por técnica utilizada:Corresponde a la cantidad de pintores clasi�cadospor los diferentes procedimientos pictóricos. Algu-nos ejemplos de dichos procedimientos pueden ser:acuarela, acrílico, pastel, fresco, laca, óleo, temple,entre otros.


Fuente sugerida en Cali: Secretaría de Cul-tura y turismo de Cali .

66

6.3. Número de fotógrafos

6.3. Número de fotógrafos

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de in-dividuos contabilizados en un área en particulary durante un período de estudio, que ejercen unaactividad profesional creativa en torno al o�cio dehacer fotografías a través del uso de una cámarafotográ�ca.

No mide: El número de instituciones educa-tivas formales o informales en las que se enseñafotografía, el número de graduados de estas institu-ciones, su nivel de educación, la cantidad de estu-diantes por institución, la calidad de la educaciónbrindada, las tipologías de fotografías y el origen ocapital simbólico de las producciones de los pintores.





Medidas derivadas:

Número de fotógrafos por área geográ�cao división administrativa: Corresponde a la can-tidad de artistas que realizan labores de fotografía

por área geográ�ca o división administrativa en unperíodo determinado. Para este indicador se debetener en cuenta que la clasi�cación por área geográ-�ca sólo es válida si la muestra de la encuesta eslo su�cientemente representativa para hacer dichadivisión.

Número de fotógrafos por característicasociodemográ�ca: Corresponde a la cantidad defotógrafos desagregada en términos de los patronesdemográ�cos de la población a la cual pertenecen losindividuos. Estos patrones pueden ser la edad, el se-xo, el estado civil, nivel educacional, participaciónen la actividad económica, entre otros.

Número de fotógrafos por tipo o género defotografía: Corresponde al número de fotógrafosclasi�cados por el contenido temático o caracterís-tica principal con que se identi�ca sus produccionesartísticas. Ejemplos de esta clasi�cación pueden ser:fotografía academicista, fotografía de autor, fotogra-fía de naturaleza, fotografía de paisaje, fotografíaperiodística, fotografía publiciataria, fotografía deguerra, fotomontaje, etc.


Fuente sugerida en Cali: Secretaría de Cul-tura y turismo de Cali.

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Capítulo 6. Artes plásticas y visuales

6.4. Número de escultores

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de in-dividuos contabilizados en un área en particulary durante un período de estudio, que ejercen unaactividad profesional creativa en torno al o�cio demoldear �guras en volumen o formas dimensionalesa partir de cierto material. Es necesario resaltar queno existe una entidad pública que reporte un censode escultures a nivel nacional ni a nivel regional. Pe-se a que la Ley 25 de 1985, regulada por el Decreto2166 de 1985, establece los organismos encargadosy los lineamientos legales por los cuales se de�ne lacondición de los llamados a ser profesionales del artea través de la expedición de tarjetas profesionales(otorgadas por el Ministerio de Educación Nacionaly el Consejo Asesor para la Profesionalización delArtista), no existe un registro formal del númerode tarjetas diligenciadas. Sin embargo, en caso deimplementarse el registro de las mismas, habría queresaltar que este indicador dejaría por fuera los es-cultores que no estan agremiados, así como tampocotendría en cuenta aquellos artistas que trabajen enel sector formal como actividad secundaria, en cuyocaso no tendrían la necesidad de expedir una tarje-ta profesional para ser bene�ciarios del régimen deseguridad social concebido por la ley mencionadapara los artistas registrados.

No mide: El número de instituciones educati-vas formales o informales en las que se enseña escul-tura, el número de graduados de estas instituciones,su nivel de educación, la cantidad de estudiantes porinstitución, la calidad de la educación brindada, lostipos de esculturas, los materiales involucrados y elorigen o capital simbólico de las producciones de losescultores.





Medidas derivadas:

Número de escultores por área geográ�cao división administrativa: Corresponde la can-tidad de artistas que realizan labores de esculturapor área geográ�ca o división administrativa en unperíodo determinado. Para este indicador se debetener en cuenta que la clasi�cación por área geográ-�ca sólo es válida si la muestra de la encuesta eslo su�cientemente representativa para hacer dichadivisión.

Número de escultores por característicasociodemográ�ca: Corresponde a la cantidad deescultores desagregada en términos de los patronesdemográ�cos de la población a la cual pertenecen losindividuos. Estos patrones pueden ser la edad, el se-xo, el estado civil, nivel educacional, participaciónen la actividad económica, entre otros.

Número de escultores por género o tipode escultura: Corresponde al número de escultoresclasi�cados por el material principal característicode sus esculturas. Ejemplos de esta clasi�caciónpueden ser: escultura en piedra, escultura en me-tal, escultura en mar�l, talla en madera, entre otros.



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Capítulo 7Música

7.1. Número de títulos depositados de música

Tipo: output.

Descripción: Corresponde al número de pro-ducciones fonográ�cas exclusivamente sonoras �ja-das por primera vez1, sean partitura y letra o sólopartitura, registradas en la o�cina de derechos deautor en un área y período determinado.2

No mide: El número de copias grabadas porcada título, el conteo de las diferentes versiones delas mismas, la frecuencia de uso de copias grabadas,el número de usuarios de las obras y las obras de losartistas naturales del área que no son registrados enella.


Ventas de música (ver pág. 71)

Número de videos musicales (ver pág. 73)

Número de descargas musicales realizadas através de Internet (ver pág. 74)

Número de estudios de grabación (ver pág.76)

Número de productoras musicales (ver pág.77)

Número de establecimientos especializados(ver pág. 78)

Medidas derivadas:

Número de fonogramas registrados porárea geográ�ca o división administrativa: Co-rresponde a la cantidad de producciones musicalesrealizadas por área geográ�ca o división administra-tiva en un período determinado. La clasi�cación serealiza según los intereses de la investigación. Ejem-plos de divisiones pueden ser: comunas, localidades,regiones geográ�cas de un país, entre otras.

Número de fonogramas por área de resi-dencia del autor: Es el número de canciones queson registradas en un área y período determinadoseparadas por el área de residencia del autor. Per-mite medir la concentración de compositores en laszonas geográ�cas especi�cadas.

Proporción de registros de letra y parti-tura: Corresponde a la proporción de obras regis-tradas con letra y partitura dentro del total de re-gistros en un área y período determinado. Se calculadividiendo el total de obras registradas con letra ypartitura entre el total de obras registradas.

Proporción de registros sólo de partitura:Corresponde a la proporción de obras registradas só-lo con partitura dentro del total de registros en unárea y período determinado. Se calcula dividiendoel total de obras registradas sólo con partitura entreel total de obras registradas. Este indicador sumadocon la proporción de registros de letra y partituracorresponde al ciento por ciento.

1Con base en las de�niciones establecidas en el CAB, así como las propuestas por el Artículo 8 de la Ley 23 de1982 Sobre derechos de autor

2Para profundizar en materia de la legislación y protección de los derechos de autor en Colombia, usted puededirigirse a la Dirección Nacional de Derecho de Autor del Ministerio del Interior y Justicia.

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Capítulo 7. Música

Número de títulos depositados por géne-ro musical: Es el número de títulos depositados enun área y período determinado agrupados por gé-nero o ritmo musical. Ejemplos de esta clasi�caciónpueden ser lo géneros musicales representativos dela cultura colombiana (música criolla) y los génerosextranjeros (rock, pop, electrónica, jazz).



70

7.2. Ventas de música

7.2. Ventas de música

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al cálculo de montode ventas de fonogramas editados y producidos quehan sido comercializados por tiendas especializadaso no especializadas en un área y período determina-do, sin importar el formato en el producto musicaltransado (CD�s, DVD�s, y otros formatos físicos,así como todo tipo de formatos electrónicos)3.

No mide: El número de unidades físicas vendi-das, los precios promedio de venta de dichas unida-des, el número de descargas realizadas y las caracte-rísticas de éstas (género musical, origen del artista,año de lanzamiento, etc.)


Número de títulos depositados de música (verpág. 69)






Medidas derivadas:

Ventas de música por área geográ�ca o di-visión administrativa: Es el volumen de ventasde temas musicales separados por área geográ�ca odivisión administrativa en un período determinado.

La clasi�cación se realiza según los intereses de lainvestigación. Ejemplos de divisiones pueden ser: co-munas, localidades, regiones geográ�cas de un país,entre otras. Este indicador permite conocer la dis-tribución geográ�ca de las ventas en el área de refe-rencia.

Ventas de música por tipo de soporte: Cla-si�ca las ventas de música en un área y período de-terminado, de acuerdo al dispositivo de almacena-miento en el que fue vendido (CD, DVD, Blue Ray,minidisc, descarga electrónica, entre otros).

Ventas por tipo de establecimiento: Es elvolumen de ventas de temas musicales clasi�cadospor el tamaño del establecimiento. Esta clasi�caciónse puede hacer según las consideraciones legales yestadísticas del área, por ejemplo, en Colombia laclasi�cación se realiza por el total de los activos opor el número de empleados.

Ventas de música por género musical: Co-rresponde al valor de las ventas de discos musicalesen un área y período determinado agrupados por gé-nero o ritmo musical. Ejemplos de géneros puedenser los géneros autóctonos colombianos o génerosextranjeros como el rock, pop, electrónica, clásica,entre otros.

Ventas de música por origen de los artis-tas o del compositor: Corresponde al valor de lasventas de música en un área y período determinadoagrupados por el origen de los artistas o el composi-tor. La clasi�cación dependerá de los objetivos de lainvestigación y puede ser por ejemplo: entre nacio-nal y extranjero o por áreas geográ�cas especí�cas.

Ventas de música en el mercado informal(piratería fonográ�ca): Corresponde al valor delas ventas de música que ha sido reproducida deforma ilegal, bien sea en forma física o electrónica.

3Dentro del convenio Andrés Bello la venta de música se separa en dos tipos de soporte: los CD's y otros disposi-tivos de almacenamiento, con el propósito de diferenciar entre el formato de grabación más difundido actualmentede aquellos que potencialmente pueden reemplazarlo. La de�nición aquí presentada es lo su�cientemente ampliapara no tener que diferenciar entre estas dos categorías. Por otra parte, Los videos, por su contenido musical, pue-den estar contenidos dentro de esta categoría, pero también se pueden considerar como un bien cultural diferentea la música, en cuyo caso podrían formar parte de una categoría propia de videos musicales.

71


Sin embargo, debido a los problemas de medición deesta información, es de esperar que en la práctica,este indicador esté restringido a las ventas registra-das de música y por lo tanto al mercado legalmenteestablecido.



72

7.3. Número de videos musicales

7.3. Número de videos musicales

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de cor-tometrajes difundidos por televisión que ofrecen larepresentación visual de canciones de algún artis-ta(s), pero que además son registrados en la o�cinade derechos de autor en un área y período deter-minado. Estos videos pueden estar contenidos enCD�s, DVD�s y demás formatos de video.

No mide: El número de copias producidas yvendidas de cada video musical, los videos musicalesde artistas nacidos en el área de referencia pero queno son producidos en ella, la frecuencia de uso y elnúmero de usuarios de los videos.








Medidas derivadas:

Número de videos musicales por área geo-grá�ca o división administrativa: Es el númerode videos musicales que se producen separados enárea geográ�ca o división administrativa en un pe-ríodo determinado. La clasi�cación se realiza segúnlos intereses de la investigación. Ejemplos de divisio-nes pueden ser: comunas, localidades, regiones geo-grá�cas de un país, entre otras. Permite medir laconcentración de estas producciones en el área dereferencia.

Número de videos musicales por géneromusical: Es número de videos musicales produci-dos en un área y período determinado agrupadospor el género o ritmo musical. Ejemplos de géne-ros pueden ser los géneros autóctonos colombianoso géneros extranjeros como el rock, pop, electrónica,clásica, entre otros.

Ventas de videos musicales por origen delos artistas o del compositor: Corresponde alvalor de las ventas de videos musicales en un área yperíodo determinado agrupados por el origen de losartistas o el compositor. La clasi�cación dependeráde los objetivos de la investigación y puede ser porejemplo: nacional o extranjero, o en áreas geográ�-cas especí�cas.



73


7.4. Número de descargas musicales realizadas a través deinternet

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al número de pro-cesos de copia de temas musicales desde una fuenteprincipal o portal especializado en internet, en unárea y período de estudio, de forma gratuita o através del pago de un valor monetario4.

No mide: El número de descargas musicalespor género musical, por artista, por año de lan-zamiento y el porcentaje de discos descargados deartistas nacionales.








Medidas derivadas:

Número de descargas musicales realizadasa través de internet por área geográ�ca o di-visión administrativa: Es el número de descargasde temas musicales realizadas a través de la internetseparados por área geográ�ca o división administra-tiva en un período determinado. La clasi�cación se

realiza según los intereses de la investigación. Ejem-plos de divisiones pueden ser: comunas, localidades,regiones geográ�cas de un país, entre otras. Permitemedir la concentración de estas descargas en el áreade referencia.

Proporción de descargas musicales gratui-tas realizadas a través de internet: Es la pro-porción de descargas de temas musicales realizadasa través de la internet que no requieren un costo mo-netario para el usuario. Se calcula como la divisiónentre el número de descargas realizadas gratis sobreel número de descargas totales.

Proporción de descargas musicales reali-zadas a través de internet que han sido obte-nidas por algún medio de pago: Es la proporciónde descargas de temas musicales realizadas a travésde la internet que fueron obtenidas a un costo mo-netario para el usuario. Se calcula como la divisiónentre el número de descargas pagadas realizadas so-bre el número de descargas totales, o simplementeel inverso del indicador inmediatamente anterior.

Número de descargas musicales realizadasa través de internet por características socio-económicas: Separa el número descargas de temasmusicales realizadas a través de la internet de acuer-do a un determinado grupo de variables socioeconó-micas, que se pueden de�nir de acuerdo al interés dela investigación o a la disponibilidad de datos. Ejem-plos de estas variables pueden ser: estrato, edad, ni-vel educativo, sexo, etc. El análisis conjunto de estasestadísticas permite identi�car la población que uti-liza este medio para obtener música5.

Número de descargas musicales realizadaspor género musical: Es el número de descargasmusicales realizadas por internet en un área y perío-

4Una medida ideal de este indicador debería contar todo el tipo de descargas sin importar su naturaleza (legal -ilegal, gratuita - paga). Aunque pueden existir estas mediciones, no hay una institución que recoja la informaciónque pueden proveer empresas particulares.

5Si bien estos campos son de interés para las �rmas que suministran el servicio y suelen ser solicitados en elmomento de la suscripción, no es obligación de los usuarios registrarla, lo cual di�culta este tipo de análisis en lapráctica.

74

7.4. Número de descargas musicales realizadas a través de internet

do determinado, agrupados por el género musical.Ejemplos de géneros pueden ser los géneros autóc-tonos colombianos o géneros extranjeros como elrock, pop, electrónica, clásica, entre otros.



75


7.5. Número de estudios de grabación

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al total de espaciosinsonorizados que han sido acondicionados para elregistro de sonidos encontrados en el área de inte-rés y al �nalizar el período de referencia. Incluye aaquellos establecimientos que cuentan con el equiponecesario para la grabación y edición de audio.

No mide: El género al que se dedican los es-tudios de grabación, los más demandados por elpúblico, el volumen de producción por cada uno yel precio promedio o los ingresos por este servicio.








Medidas derivadas:

Estudios de grabación por área geográ�cao división administrativa: Corresponde al núme-ro de estudios de grabación separados por área geo-grá�ca o división administrativa en un período de-terminado. La clasi�cación se realiza según los in-tereses de la investigación. Ejemplos de divisionespueden ser: comunas, localidades, regiones geográ�-cas de un país, entre otras. Permite medir la concen-tración de estas descargas en el área de referencia.

Número de grabaciones: Corresponde al to-tal de las pistas o material grabado por el total delos establecimientos, en un área y período determi-nado. Pueden estar clasi�cadas por géneros y tiposde acuerdo a las características del contenido delproducto �nal.

Ingresos por venta de servicios de graba-ción: Hace referencia a los ingresos por la venta delos servicios prestados por los estudios de grabación,enmarcados dentro de un área y período de tiempoespecí�cos.


Fuente sugerida en Cali: Cámara de Comer-cio de Cali.

76

7.6. Número de productoras musicales

7.6. Número de productoras musicales

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de enti-dades dedicadas al apoyo y supervisión del proyectomusical, tanto de la parte creativa como de la partetécnica, guiando a los intérpretes durante los pro-cesos de grabación, masterización y mezcla. Esteindicador permite conocer la oferta de productorasregistradas en el área y período de estudio.

No mide: El número de clientes promedio quemanejan las productoras, el número de produccio-nes realizadas en terminos de proyectos y el nivel deingresos por la prestación del servicio o los preciospromedio que se manejan del mismo.








Medidas derivadas:

Productoras musicales por área geográ�cao división administrativa: Corresponde al núme-ro de productoras separados por área geográ�ca odivisión administrativa en un período determinado.La clasi�cación se realiza según los intereses de lainvestigación. Ejemplos de divisiones pueden ser: co-munas, localidades, regiones geográ�cas de un país,entre otras. Permite medir la concentración de estasdescargas en el área de referencia.

Número de proyectos musicales: Es el nú-mero de proyectos que son manejados por las pro-ductoras musicales, en un área y período determi-nado, clasi�cados según la precedencia de los intér-pretes, el género y contenido del producto �nal.

Ingresos por la prestación de servicios deproducción musical: Corresponde a los ingresosobtenidos a raíz de la ejecución de la actividad deproducción musical registrada en un área y períodode tiempo determinado.



77


7.7. Número de establecimientos especializados

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de en-tidades dedicadas a la elaboración y/o comercia-lización de productos relacionados especí�camentecon el sector musical, dentro de un área y períodode tiempo determinado. Mide el número de localesespecializados en ofrecer dichos productos, los cua-les pueden ir desde los instrumentos y accesorioshasta discos compactos y reproductores de músicade todo tipo. Se puede hacer una clasi�cación entrelos establecimientos especializados en artículos demúsica de acuerdo los productos que ofrecen.

No mide: El número de artículos promedioofrecidos, el número de clientes atendidos, el ingre-so por las ventas y el rango de precios manejadospor los establecimientos.








Medidas derivadas:

Establecimientos especializados por áreageográ�ca o división administrativa: Corres-ponde al número de establecimientos especializadosen producción y/o comercialización de artículos mu-sicales, que hay en cada área geográ�ca pertene-ciente al sitio de estudio al �nalizar el período dereferencia. Permite medir la concentración de estasinstalaciones en el área de interés.

Número establecimientos clasi�cados porsu especialidad: Corresponde al número de esta-blecimientos que comercializan ciertos tipos de ar-tículos músicales. Ejemplos de esta clasi�cación po-drían ser establecimientos por tipo de instrumentosmusicales y accesorios, o bien establecimientos es-pecializados en la venta total o por género de discoscompactos o establecimientos especializados en laventa de reproductores de música.

Ingresos por ventas de los establecimien-tos especializados en música: Corresponde a losingresos obtenidos como fruto de la producción y/ocomercialización de artículos directamente relacio-nados con el sector musical, enmarcados en un áreay período de tiempo especí�co.



78

Capítulo 8Medios Interactivos

8.1. Número de empresas de animación

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de em-presas dedicadas a la producción creativa de �lmesa través del uso de técnicas que permitan dotar demovimiento a imágenes o dibujos, contabilizadosdentro de un área de interés y al �nalizar un perío-do de referencia.

No mide: El salario que se les paga a los traba-jadores de estas empresas, la calidad y condicionesdel empleo y el número de personas que trabajanen ellas.


Número de instituciones formativas de mediosinteractivos (ver pág.119).

Número de empresas de videojuegos (verpág.80).

Medidas derivadas:

Empresas de animación por área geográ-�ca o división administrativa: Corresponde alnúmero de empresas de animación por área geográ�-ca o división administrativa en un período determi-nado. La clasi�cación se realiza según los interesesde la investigación. Ejemplos de divisiones puedenser: comunas, localidades, regiones geográ�cas deun país, entre otras.

Empresas de animación por tipo de técni-ca utilizada: Corresponde a la cantidad de empre-sas de animación clasi�cadas por la técnica usual-mente utilizada en la generación de sus produccio-nes. Tipos de estas técnicas pueden ser: Animaciónde recortes, dibujos animados, pixelación, stop mo-tion, entre otras.


Fuente sugerida en Cali: Cámara de Comer-cio.

79

Capítulo 8. Medios Interactivos

8.2. Número de empresas de videojuegos

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de em-presas que producen o comercializan juegos digitalesinteractivos con cualquier tipo de soporte contabili-zadas para el área de estudio al �nalizar un períodode referencia.

No mide: El salario que se les paga a los traba-jadores de estas empresas, la calidad y condicionesdel empleo, el número de personas que trabajan enellas, la calidad de los videojuegos que se produceno comercializan y los ingresos obtenidos por la dis-tribución y ventas de los mismos.


Número de instituciones formativas de mediosinteractivos (ver pág.119).

Número de empresas de animación (verpág.79).

Medidas derivadas:

Empresas de videojuegos por área geo-grá�ca o división administrativa: Correspondeal número de empresas de videojuegos por áreageográ�ca o división administrativa en un período

determinado. La clasi�cación se realiza según losintereses de la investigación. Ejemplos de divisionespueden ser: comunas, localidades, regiones geográ-�cas de un país, entre otras.

Empresas de videojuegos por tipo de so-porte: Corresponde al número de empresas distri-buidoras o comercializadoras de videojuegos clasi�-cadas por la plataforma o soporte electrónico. Ejem-plos de esta clasi�cación puede ser: videoconsolas,computadoras, sistemas arcade o sencillamente unteléfono móvil.

Empresas de videojuegos por género: Co-rresponde a la cantidad de empresas distribuidoraso comercializadoras de videojuegos clasi�cadas entérminos de su representación grá�ca, ambientación,tipo de interacción con un usuario o bien por sussistema de juego. Ejemplos de una clasi�cación muygeneral podrían ser aventura, acción, simulación.



80

Capítulo 9Patrimonio Material e Inmaterial

9.1. Número de Museos

Tipo: Input.

Descripción: Con base en la de�nición delos estatutos del Consejo Internacional de Museos(En inglés: The International Council of Museums-ICOM) adoptados durante la 22a Conferencia ge-neral de Viena (Austria) en 2007, corresponde alnúmero de instituciones permanentes, sin �nes delucro, al servicio de la sociedad y de su desarro-llo, abiertas al público, que adquieran, investiguen,comuniquen y exhiban patrimonio material e inma-terial de la humanidad y de su medio ambiente, con�nes de estudio, educación y disfrute.

No mide: La calidad, la adecuación de las ins-talaciones para la ejecución de sus labores comoprotectores y divulgadores del conocimiento cultu-ral, la cantidad y calidad de los objetos en elloscontenidos, los horarios de atención al público y eltrá�co de los mismos.


Número total de objetos (ver pág.83)

Número de visitantes de museos (ver pág.84)

Número de Bibliotecas (ver pág.86)

Número promedio de usuarios de bibliotecas(ver pág.88)

Número de títulos (ver pág.89)

Préstamo de ejemplares en el año (ver pág.91)

Número de Salas de Exposición y Galerías deArte (ver pág.92)

Número de Videotecas (ver pág.94)

Número de festivales (ver pág.96)

Número de recintos de exhibición de especiesde �ora y fauna (ver pág.97)

Medidas derivadas:

Museos por área geográ�ca o división ad-ministrativa: Es el número de museos clasi�cadospor área geográ�ca o división administrativa en unperíodo determinado. La clasi�cación se realiza se-gún los intereses de la investigación. Ejemplos dedivisiones pueden ser: comunas, localidades, regio-nes geográ�cas de un país, entre otras.

Museos por tipo de patrimonio: Correspon-de al número de museos clasi�cados según criteriosde titularidad, ámbito geográ�co de cobertura delas colecciones o contenido temático de las mismas.El Sistema de Clasi�cación de museos que utilizael ICOM los agrupa así: museos de arte, de historianatural, etnografía y folklore, históricos, de las cien-cias y de las técnicas, de ciencias sociales y serviciossociales, de agricultura y de los productos del suelo.

Porcentaje de museos que cobran la entra-da: Corresponde al número de museos que exigen elpago de un valor monetario al público para el accesoa sus exhibiciones, dividido entre la cantidad totalde museos contabilizados para el área de estudio du-rante un período determinado.

Número de museos según su estatuto ad-ministrativo: Corresponde al número de museosclasi�cados por su carácter de propiedad. Según laUNESCO, las categorías de ésta clasi�cación son:

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Capítulo 9. Patrimonio Material e Inmaterial

Museos Nacionales: Que pertenecen o que sonadministrados por las autoridades del Estado(central o departamental).

Museos Públicos: Que pertenecen o que sonadministrados por otras autoridades públicas(de los Estados, de provincias de distritos,municipalidades, etc.) o por sociedades, fun-daciones, instituciones educativas, religiosas,etc., y que pueden tener carácter público.

Museos privados: Que pertenecen a particu-lares y a organismos privados

Museos por cada 100.000 habitantes: Co-rresponde al número de museos abiertos al público

por cada 100.000 habitantes en la zona de referen-cia, y durante un período de estudio. Es decir quees un indicador que muestra el total de instalacio-nes de este tipo por cada subpoblación de 100.000personas. En ese sentido, este indicador puede sertomado como una medida relativa de la oferta demuseos.


Fuente en Cali: Departamento Administrati-vo de Planeación (Cali en Cifras) y la Red Nacionalde Museos.

82

9.2. Número total de objetos

9.2. Número total de objetos

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número total depiezas en exhibición en los sitios cali�cados comomuseos dentro de un área y período de tiempo espe-cí�cos. Mide el número de objetos que por su valorhistórico o cultural se consideran como parte delpatrimonio en un área geográ�ca determinada. Esteindicador permite conocer la variedad de piezas deésta índole y permite también la clasi�cación segúnel tipo de exhibición a la que pertenezca, ya seaarqueológica, artística, cientí�ca, etnográ�ca o his-tórica.

No mide: La calidad o estado de las piezas yel tamaño promedio de estas.


Número de Museos (ver pág.81)










Medidas derivadas:

Número de objetos por área geográ�ca odivisión administrativa: Corresponde al númerototal de piezas en exhibición en los diferentes museos

contabilizadas por área geográ�ca o división admi-nistrativa en un período determinado. La clasi�ca-ción se realiza según los intereses de la investigación.Ejemplos de divisiones pueden ser: comunas, locali-dades, regiones geográ�cas de un país, entre otras.Para este indicador se debe tener en cuenta que laclasi�cación por área geográ�ca sólo es válida si lamuestra de la encuesta es lo su�cientemente repre-sentativa para hacer dicha división.

Número de objetos por el tipo de patrimo-nio: Corresponde a la cantidad de piezas clasi�ca-das según criterios de titularidad, ámbito geográ�code cobertura de las colecciones o contenido temáti-co de las instituciones museológicas que las exhiben.Con base en el Sistema de Clasi�cación de museosque utiliza el ICOM, los objetos pueden clasi�carsecomo: de arte, de historia natural, etnografía y fol-klore, históricos, de las ciencias y de las técnicas, deciencias sociales y servicios sociales, de agriculturay de los productos del suelo.

Número de objetos que se exhiben en mu-seos que cobran la entrada: Corresponde a lacantidad de piezas que son presentadas al públicoen museos que exigen el pago de un valor monetariopara el acceso a sus exhibiciones, dividido entre lacantidad total de objetos de museos contabilizadospara el área de estudio durante un período determi-nado.

Número de objetos según su carácter depropiedad: Corresponde a la cantidad de piezasclasi�cadas en términos de su propiedad según elestatuto administrativo del museo en donde se ex-hiben. De este modo las piezas pueden ser clasi-�cadas como Nacionales si son de propiedad delEstado (central o departamental); Públicas si sonde propiedad de entidades de administración mixtay �nalmente, como privadas si son de propiedad deun organismo privado.


Fuente para Cali: Red Nacional de Museos.

83


9.3. Número de visitantes de museos

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde a la cantidad de en-tradas individuales de personas que acudieron comopúblico a las exhibiciones de alguno o varios de losmuseos del área de referencia durante el período deestudio. Este indicador podría contabilizarse comonúmero de boletas individuales que fueron efecti-vamente usadas, sin embargo, es de anotar que notodas las instituciones de este tipo expiden boleteríade entrada.

No mide: La calidad, la adecuación de las ins-talaciones visitadas, la calidad como protectores ydivulgadores del conocimiento cultural, la percep-ción de los visitantes frente a estas variables, el tipoy la calidad de objetos en ellos exhibidos y las pre-ferencias de los visitantes.












Medidas derivadas:

Número de visitantes de museos por áreageográ�ca o división administrativa: Es el nú-mero de entradas individuales que fueron registra-das para el total de museos en cada área geográ�ca odivisión administrativa en el área de estudio y al �-nalizar un período determinado. Para este indicadorse debe tener en cuenta que la clasi�cación por áreageográ�ca sólo es válida si la muestra de la encuestaes lo su�cientemente representativa para hacer dichadivisión.

Número de visitantes por la categoría decolección de los museos: Corresponde a la canti-dad de entradas individuales clasi�cadas según cri-terios de titularidad, ámbito geográ�co de coberturade las colecciones o contenido temático de las ins-tituciones museológicas visitadas. Ejemplos de estaclasi�cación pueden ser: número de visitas a museosde arte, número de visitas a museos de historia na-tural, número de visitas a museos de etnografía yfolklore, entre otros.

Número de visitantes por lugar de pro-cedencia: Corresponde a la cantidad de entradasindividuales a museos clasi�cadas según el lugar deorigen o procedencia del visitante. Ejemplo de estaclasi�cación podría ser: Visitante nacional o visitan-te extranjero.

Número de visitantes por característicasociodemográ�ca: Corresponde a la cantidad deentradas individuales a museos desagregada en tér-minos de los patrones demográ�cos de la poblacióna la cual pertenecen los individuos. Estos patronespueden ser la edad, el sexo, el estado civil, niveleducacional, participación en la actividad económi-ca, entre otros.

Proporción de visitantes de museos quecobran la entrada: Corresponde al número de per-sonas que visitan los museos que exigen un pago porsus exhibiciones dentro del área de referencia du-rante el período de estudio, dividido entre el totalde visitantes de museos registrados. Es un indica-dor que sirve para conocer la demanda potencial en

84

9.3. Número de visitantes de museos

términos de visitas a instituciones de este tipo.

Proporción de visitantes de museos conentrada gratuita: Corresponde al número prome-dio de boletas individuales de cine que fueron dis-tribuidas y patrocinadas por alguna institución, di-vidido entre el promedio total de boletas vendidasy distribuidas de forma gratuita. Este es un indica-dor de la cantidad de demandantes potenciales deeventos de este tipo.

Proporción promedio de visitantes de mu-seos: Corresponde al promedio de entradas indi-viduales registradas en los museos en una zona ydurante un período determinado, dividido entre elnúmero de museos abiertos al público. Es un indi-cador de la intensidad promedio de asistencia a lasexhibiciones ofrecidas, con respecto la oferta de mu-seos disponible. Este indicador se puede separar, a

su vez, por los tipos de museos según su patrimonioo también, según su estatuto administrativo.

Porcentaje de espectadores promedio porla categoría de colección de los museos: Esteindicador divide el promedio de entradas indivi-duales registradas en los museos clasi�cados por sucategoría de colección, entre el promedio total deentradas registradas en el área de referencia y du-rante un mismo período de tiempo. Es otra formade identi�car las preferencias culturales particularesde una zona de estudio.



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9.4. Número de Bibliotecas

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de ins-tituciones dedicadas a la adquisición, conservación,estudio, préstamo y exposición de libros y documen-tos, existentes en el lugar de interés y al �nalizarel período de estudio. Dentro de estas institucionesse encuentran las bibliotecas universitarias y las bi-bliotecas municipales o de barrio. Es un indicadorque sirve para conocer la capacidad instalada de laciudad para prestar los servicios relacionados a lasactividades antes mencionadas, a la población.

No mide: La calidad, la adecuación de lasinstalaciones para la prestación de los servicios depréstamo, adquisición, conservación y exposición delibros y documentos, la cantidad y calidad de losejemplares en inventario por institución, la frecuen-cia de uso de las mismas y el número de usuarios.












Medidas derivadas:

Número de bibliotecas por área geográ�-ca o división administrativa: Es el número deinstalaciones dedicadas a los servicios de préstamode libros y recursos de información contabilizadaspor área geográ�ca o división administrativa en elárea de estudio y al �nalizar un período determina-do. Para este indicador se debe tener en cuenta quela clasi�cación por área geográ�ca sólo es válida si lamuestra de la encuesta es lo su�cientemente repre-sentativa para hacer dicha división. Permite medirla concentración de bibliotecas en la ciudad.

Número de bibliotecas públicas municipa-les o comunitarias: Es el número de centros dedi-cados a la prestación de los servicios de adquisición,conservación, estudio, préstamo y exposición de li-bros y documentos, bajo el manto de una entidadde carácter municipal y que se caracterizan por am-pliar la cobertura de dichos servicios llevándolos amás focos dentro de la ciudad.

Número de bibliotecas universitarias: Esel número de espacios dedicados a la prestación delos servicios de adquisición, conservación, estudio,préstamo y exposición de libros y documentos, pa-ra el aprendizaje, la docencia, la investigación y lasactividades relacionadas con el funcionamiento y lagestión de una universidad o institución de estudiossuperiores.

Número de bibliotecas especializadas: Esel número de espacios dedicados a la prestación delos servicios de adquisición, conservación, estudio,préstamo y exposición de libros y documentos es-pecializados en algún tipo de disciplina. Ejemplosde esta clasi�cación podrían ser: arte, arquitectura,biología, economía, entre otros.

Bibliotecas con conexión a internet: Co-rresponde al número de bibliotecas que cuentan conel servicio de conexión a internet para disposición desus usuarios, dentro del territorio objeto de estudio.

Tamaño promedio de bibliotecas: Corres-ponde al tamaño promedio, medido en metros cua-

86

9.4. Número de Bibliotecas

drados, de las instituciones reconocidas como biblio-tecas, en el lugar de interés y al �nalizar el períodode estudio. Es un indicador que sirve como una apro-ximación a la capacidad instalada de los espacios deeste tipo.

Número de puestos de lectura: Correspon-de a la número total de espacios de�nidos para usoindividual, puestos a disposición de los usuarios queacceden a los servicios disponibles en la biblioteca,en el lugar de interés y al �nalizar el período deestudio. Es un indicador que sirve para conocer lacapacidad útil instalada y la oferta potencial de lasbibliotecas de la ciudad en la prestación de sus ser-vicios.

Bibliotecas por cada 100.000 habitantes:Corresponde al número de bibliotecas contabilizadaspor cada 100.000 habitantes en la zona de referen-cia, y durante un período de estudio. Es decir quees un indicador que muestra el total de instalacio-nes de este tipo por cada subpoblación de 100.000personas. En ese sentido, este indicador puede sertomado como una medida relativa de la oferta debibliotecas.


Fuente en Cali: Departamento Administrati-vo de Planeación (Cali en Cifras) y Secretaría deCultura y Turismo.

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9.5. Número de usuarios de bibliotecas

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de perso-nas que acceden a por lo menos uno de los serviciosdispuestos a la comunidad por las instituciones re-conocidas como bibliotecas, en el lugar de interés yal �nalizar el período de estudio.

No mide: La procedencia de los usuarios, unadiscriminación por género o edad, las preferenciasde lectura de los usuarios y la frecuencia de visita ala biblioteca por usuario.












Medidas derivadas:

Número de usuarios de bibliotecas porárea geográ�ca o división administrativa: Esel número de registros individuales de personas quehicieron uso de alguno de los servicios prestados porel total de bibliotecas por cada área geográ�ca o di-visión administrativa en el área de estudio y al �na-lizar un período determinado. Para este indicador

se debe tener en cuenta que la clasi�cación por áreageográ�ca sólo es válida si la muestra de la encuestaes lo su�cientemente representativa para hacer dichadivisión.

Número de usuarios de bibliotecas por ti-po de biblioteca: Corresponde al número de re-gistros individuales de personas que hicieron uso dealguno de los servicios prestados por bibliotecas cla-si�cadas según criterios de titularidad, públicas (co-munitarias) o privadas (de instituciones educativas)o bien por la cobertura de las colecciones o conteni-do temático de sus artículos de préstamo.

Número de usuarios de bibliotecas por ca-racterística sociodemográ�ca: Corresponde alnúmero de registros individuales de personas que hi-cieron uso de alguno de los servicios prestados porbibliotecas, desagregado en términos de los patronesdemográ�cos de la población a la cual pertenecen losindividuos. Estos patrones pueden ser la edad, el se-xo, el estado civil, nivel educacional, participaciónen la actividad económica, entre otros.

Proporción promedio de usuarios de bi-bliotecas: Corresponde al promedio de registrosindividuales de personas que hicieron uso de algunode los servicios prestados por bibliotecas en unazona y durante un período determinado, divididoentre el número de bibliotecas a disposición del pú-blico. Es un indicador de la intensidad promedio deuso de dichas instalaciones, con respecto la ofertadisponible. Este indicador se puede separar, a suvez, por los tipos de bibliotecas según su titularidado contenido temático especializado.



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9.6. Número de títulos

9.6. Número de títulos

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde a la oferta total detítulos en exhibición y préstamo, por parte de lasinstituciones reconocidas como bibliotecas al ser-vicio de la comunidad, en el lugar de interés y al�nalizar el período de estudio. Estos títulos puedenser tanto impresos como en medios magnéticos. Esun indicador que sirve para conocer el tamaño de laoferta de títulos enmarcados dentro de los serviciosde una biblioteca de la ciudad.

No mide: La calidad, el estado de los títulos,el caso en el que hayan varios ejemplares por títulodentro de la biblioteca, la frecuencia de uso de lostítulos y el número de usuarios que tienen acceso alos mismos.












Medidas derivadas:

Número de títulos ofertados por área geo-grá�ca o división administrativa: Es el total delibros que ofrecen las bibliotecas contabilizado por

área geográ�ca o división administrativa en el áreade estudio y al �nalizar un período determinado.Para este indicador se debe tener en cuenta que laclasi�cación por área geográ�ca sólo es válida si lamuestra de la encuesta es lo su�cientemente repre-sentativa para hacer dicha división.

Número de títulos en bibliotecas públicasmunicipales o comunitarias: Es el número de tí-tulos exhibidos y disponibles para préstamo en bi-bliotecas municipales destinadas a satisfacer las ne-cesidades del mayor número posible de ciudadanosy cuya �nanciación procede de los poderes públicoslocales.

Número de títulos en bibliotecas universi-tarias: Es el número de títulos exhibidos y disponi-bles para préstamo en las bibliotecas cuya actividadestá relacionada con el funcionamiento y la gestiónde una universidad o institución de estudios supe-riores.

Adquisiciones al año: Corresponde al númerototal de títulos adquiridos anualmente por las insti-tuciones reconocidas como bibliotecas al servicio dela comunidad, en el lugar de interés y al �nalizar elperíodo de estudio. Estos títulos pueden ser produc-to de compras o donaciones e incluyen tanto títulosimpresos como en medios magnéticos. Es un indica-dor que sirve para conocer en cuánto se incrementael tamaño de la oferta de títulos enmarcados dentrode los servicios de una biblioteca de la ciudad enel año. Este indicador también puede calcularse portipo de biblioteca (comunitarias y universitarias).

Volúmenes dados de baja: Corresponde alnúmero total de títulos eliminados del inventariode las instituciones reconocidas como bibliotecas alservicio de la comunidad, en el lugar de interés y al�nalizar el período de estudio. Estos títulos puedenser tanto impresos como en medios magnéticos. Esun indicador que sirve para conocer en cuánto sedisminuye el tamaño de la oferta de títulos enmar-cados dentro de los servicios de una biblioteca dela ciudad en el año. Este indicador también puedecalcularse por tipo de biblioteca (comunitarias yuniversitarias).

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Periodicidad sugerida: Anual.Fuente sugerida en Cali: Secretaría de Cul-

tura y turismo de Cali.

90

9.7. Préstamo de ejemplares en el año

9.7. Préstamo de ejemplares en el año

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número total deejemplares que se ceden en préstamo a los usuariosde las instituciones reconocidas como bibliotecas,en el lugar de interés y al �nalizar el período de es-tudio. Estos ejemplares pueden ser tanto impresoscomo en medios magnéticos. Es un indicador quesirve para conocer el nivel de acceso a la oferta deejemplares incluidos en el inventario de una biblio-teca de la ciudad por parte de los usuarios, en el año.

No mide: La calidad, el estado de los títulos,una discriminación por usuario, es decir un mis-mo usuario puede pedir en préstamo el ejemplar envarias ocasiones y los tiempos de duración de lospréstamos.












Medidas derivadas:

Número de préstamos de ejemplares porárea geográ�ca o división administrativa: Es elnúmero de ejemplares que fueron cedidos en présta-mo por el total de bibliotecas por cada área geográ-�ca o división administrativa en el área de estudioy al �nalizar un período determinado. Para este in-dicador se debe tener en cuenta que la clasi�caciónpor área geográ�ca sólo es válida si la muestra dela encuesta es lo su�cientemente representativa parahacer dicha división.

Número de préstamos de ejemplares portipo de biblioteca: Corresponde a la cantidad deejemplares que fueron cedidos en préstamo por bi-bliotecas clasi�cadas según criterios de titularidad,públicas (comunitarias) o privadas (de institucioneseducativas) o bien por la cobertura de las coleccioneso contenido temático de sus artículos de préstamo.

Proporción promedio de préstamos deejemplares: Corresponde al promedio de ejempla-res que fueron cedidos en préstamo por bibliotecasen una zona y durante un período determinado,dividido entre el número de bibliotecas a disposi-ción del público. Es un indicador de la intensidadpromedio del uso del servicio de préstamo de dichasinstalaciones, con respecto la oferta disponible. Esteindicador se puede separar, a su vez, por los tiposde bibliotecas según su titularidad o contenido te-mático especializado.



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9.8. Número de salas de exposición y galerías de arte

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de espa-cios cuyas características en infraestructura y diseñopermiten la exhibición, promoción y venta del arteprincipalmente visual.

No mide: El tamaño, la adecuación de lasinstalaciones para la ejecución de sus labores, lacantidad y calidad de los ejemplares en ellas exhi-bidas, la frecuencia con la que son realizadas lasdiferentes exposiciones en el año y el número deusuarios.












Medidas derivadas:

Salas de exposición y galerías de arte porárea geográ�ca o división administrativa: Co-rresponde al número de salas de exposición y ga-lerías de arte por cada área geográ�ca o divisiónadministrativa en el área de estudio y al �nalizar unperíodo determinado. Para este indicador se debetener en cuenta que la clasi�cación por área geográ-�ca sólo es válida si la muestra de la encuesta es


Número de salas de exposición y galeríasde arte según su carácter de propiedad: Co-rresponde a la cantidad de espacios de exhibicióny promoción del arte clasi�cadas en términos de supropiedad según el estatuto administrativo. De es-te modo las salas de exposición y galerías de artepueden ser clasi�cadas como públicas si son de pro-piedad del Estado (central o departamental); mixtas

si son de propiedad de entidades de administracióntanto privada como pública y �nalmente, como pri-

vadas si son de propiedad de un organismo privado.

Tamaño promedio de las salas de exposi-ción y galerías de arte: Corresponde al tamañopromedio, medido en metros cuadrados, de las ins-tituciones reconocidas como salas de exposición ygalerías de arte, en el lugar de interés y al �nalizarel período de estudio. Es un indicador que sirve co-mo una aproximación a la capacidad instalada deeste tipo de espacios de exhibición de la ciudad, du-rante'un período de interés.

Salas de exposición y galerías de arte porcada 100.000 habitantes: Corresponde al núme-ro de espacios de exhibición y promoción del artecontabilizados por cada 100.000 habitantes en la zo-na de referencia, y durante un período de estudio.Es decir que es un indicador que muestra el totalde instalaciones de este tipo por cada subpoblaciónde 100.000 personas. En ese sentido, este indicadorpuede ser tomado como una medida relativa de laoferta de salas de exposición y galerías de arte.

Número de visitantes por la categoría decolección de las salas de exposición y galeríasde arte: Corresponde a la cantidad de entradas in-dividuales a salas de exposición y galerías de arteque fueron registradas en un área y período determi-nado, clasi�cadas según las colecciones o contenidotemático característico de la sala o galería visitada.Ejemplos de esta clasi�cación pueden ser los tiposde arte visual, los géneros dentro de cada arte o elestilo de los artistas.

92

9.8. Número de salas de exposición y galerías de arte

Número de visitantes por lugar de pro-cedencia: Corresponde a la cantidad de entradasindividuales a salas de exposición y galerías de arteque fueron registradas en un área y período deter-minado, clasi�cadas según el lugar de origen o pro-cedencia del visitante. Ejemplo de esta clasi�caciónpodría ser: Visitante nacional o visitante extranjero.

Número de visitantes por característicasociodemográ�ca: Corresponde a la cantidad deentradas individuales a salas de exposición y ga-lerías de arte que fueron registradas en un área yperíodo determinado, desagregada en términos delos patrones demográ�cos de la población a la cualpertenecen los individuos. Estos patrones pueden serla edad, el sexo, el estado civil, nivel educacional,participación en la actividad económica, entre otros.

Proporción promedio de visitantes de sa-las de exposición o galerías de arte: Correspon-de al promedio de entradas individuales registradasen las salas de exposición y galerías de arte en unazona y durante un período determinado, dividi-do entre el número total de salas de exposición ygalerías de arte. Es un indicador de la intensidadpromedio de asistencia a las exhibiciones ofrecidas,con respecto la oferta disponible. Este indicador sepuede separar, por ejemplo, según su tipo de esta-tuto administrativo.



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9.9. Número de videotecas

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de ins-tituciones dedicadas a la adquisición, conservación,estudio, préstamo y exposición de obras en formatoaudiovisual, registradas en el lugar de interés y al�nalizar el período de estudio.

No mide: El número de tiendas de venta y al-quiler de videos, la calidad de los videos que ofrecey el número de videos que tienen.












Medidas derivadas:

Número de videotecas por área geográ�cao división administrativa: Es el número de ins-talaciones dedicadas a los servicios de préstamo delibros y recursos de información en formato audio-visual, contabilizadas por área geográ�ca o divisiónadministrativa en el área de estudio y al �nalizar unperíodo determinado. Para este indicador se debetener en cuenta que la clasi�cación por área geográ-�ca sólo es válida si la muestra de la encuesta es

lo su�cientemente representativa para hacer dichadivisión. Permite medir la concentración de biblio-tecas en la ciudad.

Número de videotecas especializadas: Es elnúmero de espacios dedicados a la prestación de losservicios de adquisición, conservación, estudio, prés-tamo y exposición de obras audiovisuales especiali-zados en algún tipo de disciplina. Ejemplos de estaclasi�cación podrían ser: arte, arquitectura, biolo-gía, economía, entre otros.

Tamaño promedio de videotecas: Corres-ponde al tamaño promedio, medido en metros cua-drados, de las instituciones reconocidas como video-tecas, en el lugar de interés y al �nalizar el períodode estudio. Es un indicador que sirve como una apro-ximación a la capacidad instalada de los espacios deeste tipo.

Número de salas de videotecas según sucarácter de propiedad: Corresponde a la canti-dad de espacios dedicados a la prestación de los ser-vicios de adquisición, conservación, estudio, présta-mo y exposición de obras audiovisuales clasi�cadasen términos de su propiedad según el estatuto ad-ministrativo. De este modo, las videotecas puedenser clasi�cadas como públicas si son de propiedaddel Estado (central o departamental); mixtas si sonde propiedad de entidades de administración tantoprivada como pública y �nalmente, como privadas

si son de propiedad de un organismo privado.

Número de videotecas por cada 100.000habitantes: Corresponde al número de videotecascontabilizadas por cada 100.000 habitantes en la zo-na de referencia, y durante un período de estudio.Es decir que es un indicador que muestra el totalde instalaciones de este tipo por cada subpoblaciónde 100.000 personas. En ese sentido, este indicadorpuede ser tomado como una medida relativa de laoferta de videotecas.

Número de usuarios por característica so-ciodemográ�ca: Corresponde a la cantidad de en-tradas individuales registradas en las videotecas enuna zona y período determinado, desagregada en

94

9.9. Número de videotecas

términos de los patrones demográ�cos de la pobla-ción a la cual pertenecen los individuos. Estos pa-trones pueden ser la edad, el sexo, el estado civil,nivel educacional, participación en la actividad eco-nómica, entre otros.

Proporción promedio de usuarios de vi-deotecas: Corresponde al promedio de entradas in-dividuales registradas en las videotecas en una zonay durante un período determinado, dividido entreel número total de videotecas. Es un indicador de la

intensidad promedio de uso de las instituciones deeste tipo, con respecto a la oferta disponible. Esteindicador se puede separar, por ejemplo, según sutipo de estatuto administrativo.


Fuente en Cali: Departamento Administrati-vo de Planeación (Cali en Cifras).

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9.10. Número de festivales

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde a la cantidad de ce-lebraciones o �estas de carácter general efectuadaspor la comunidad perteneciente al área de estudioy durante un período de referencia.

No mide: El número de eventos que se realizan,el dinero que se recauda por concepto del festival yel número de personas que participan de este tipode eventos.












Medidas derivadas:

Número de festivales por tipo de celebra-ción: Corresponde a la cantidad de �estas realizadaspor una comunidad local, clasi�cadas por el aspectoo temática en la que se centra la celebración. Ejem-plos de esta clasi�cación son: Festivales estacionales,

festivales de las artes, festivales del teatro, festivalespopulares, festivales de la música, festivales religio-sos, entre otros.

Número de asistentes a festivales por lu-gar de procedencia: Corresponde a la cantidadde personas que asisten a los festivales celebradosen un área y período determinado, clasi�cadas se-gún el lugar de origen o procedencia del visitante.Ejemplo de esta clasi�cación podría ser: Visitantenacional o visitante extranjero.

Número de visitantes por característicasociodemográ�ca: Corresponde a la cantidad deentradas individuales a salas de exposición y gale-rías de arte que fueron registradas en un área y pe-ríodo determinado, desagregada en términos de lospatrones demográ�cos de la población a la cual per-tenecen los individuos. Estos patrones pueden ser laedad, el sexo, el estado civil, nivel educacional, par-ticipación en la actividad económica, entre otros.

Número de asistentes a festivales por tipode festival: Corresponde a la cantidad de personasque asisten a los festivales celebrados en un áreay período determinado, clasi�cadas en términos delaspecto o temática en la que se centra la �esta (tipode festival).

Proporción promedio de asistentes a fes-tivales: Corresponde al promedio de asistentes re-gistrados por cada festival efectuado en una zona ydurante un período determinado, dividido entre elnúmero total de festivales al año. Es un indicador dela intensidad promedio de asistencia a las celebra-ciones ofrecidas, con respecto a la oferta disponible.



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9.11. Número de recintos de exhibición de especies de �ora y fauna

9.11. Número de recintos de exhibición de especies de �oray fauna

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al número de jar-dines zoológicos o centros acreditados debidamentepor el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desa-rrollo Territorial, en los que se exhiben al públicoespecies vivas de la �ora o fauna para �n comercialo educativo, en el área de referencia durante el pe-ríodo de estudio.

No mide: La adecuación y seguridad de lasinstalaciones visitadas, su calidad como protectoresde la diversidad de �ora y fauna, la percepción delos visitantes frente a estas variables, el tipo y lacalidad de habitats arti�ciales de las especies exhi-bidas y las preferencias de los visitantes.












Medidas derivadas:

Número de espacios de exhibición de es-pecies vivas de animales y plantas por áreageográ�ca o división administrativa: Es el nú-mero de instalaciones dedicadas a exhibir al público

especies vivas de la �ora o fauna para �n un comer-cial o educativo, contabilizadas por área geográ�ca odivisión administrativa en el área de estudio y al �-nalizar un período determinado. Para este indicadorse debe tener en cuenta que la clasi�cación por áreageográ�ca sólo es válida si la muestra de la encuestaes lo su�cientemente representativa para hacer dichadivisión.

Número de visitantes por tipo de espaciode exhibición de especies: Corresponde a la can-tidad de entradas individuales registradas clasi�ca-das según el tipo de recinto de exhibición de espe-cies. Esta clasi�cación puede ser: jardines botánicos,zoológicos, acuarios, granjas, entre otros.

Número de visitantes por lugar de proce-dencia: Corresponde al promedio de entradas in-dividuales registradas en los espacios de exhibiciónde especies vivas de animales y plantas en una zonay durante un período determinado, clasi�cadas se-gún el lugar de origen o procedencia del visitante.Ejemplo de esta clasi�cación podría ser: Visitantenacional o visitante extranjero.

Número de visitantes por característicasociodemográ�ca: Corresponde al promedio deentradas individuales registradas en los espacios deexhibición de especies vivas de animales y plantasen una zona y durante un período determinado, des-agregada en términos de los patrones demográ�cosde la población a la cual pertenecen los individuos.Estos patrones pueden ser la edad, el sexo, el estadocivil, nivel educacional, participación en la actividadeconómica, entre otros.

Proporción promedio de visitantes a espa-cios de exhibición de especies vivas de anima-les y plantas: Corresponde al promedio de entra-das individuales registradas en los espacios de ex-hibición de especies vivas de animales y plantas enuna zona y durante un período determinado, divi-dido entre el total de espacios de este tipo abiertosal público. Es un indicador de la intensidad prome-dio de asistencia a las exhibiciones ofrecidas, con

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respecto la oferta disponible.

Número de especies exhibidas por espa-cio de exhibición: Este indicador corresponde a lacantidad de especies biológicas de animales o plan-tas que son exhibidas por cada institución o espacioacreditado debidamente por el Ministerio de Am-biente, Vivienda y Desarrollo Territorial. Ejemplos

de esta clasi�cación puede ser: jardines botánicos,zoológicos, acuarios, granjas, entre otros.


Fuente en Cali: Zoológico de Cali.

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Capítulo 10Turismo

10.1. Número total de hoteles

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de esta-blecimientos administrados por una persona naturalo jurídica, destinados a prestar el servicio de aloja-miento no permanente inferior a 30 días, con o sinalimentación y servicios básicos y/o complementa-rios o accesorios de alojamiento, mediante contratode hospedaje1, en un área de estudio y durante unperíodo de referencia.

No mide: El número de habitaciones que tieneun hotel, el número de turistas que visitan la ciu-dad, el número de personas que se hospedan en loshoteles y el uso que se le da a la capacidad instalada.


Número de hostales (ver pág.101)

Número de apartahoteles(ver pág.103)

Número de huespedes (ver pág.105)

Número de turistas (ver pág.106)

Medidas derivadas:

Número de hoteles por área geográ�ca odivisión administrativa: Es el número de estable-cimientos hoteleros clasi�cados por área geográ�ca odivisión administrativa en un período determinado.La clasi�cación se realiza según los intereses de la

investigación. Ejemplos de divisiones pueden ser: co-munas, localidades, regiones geográ�cas de un país,entre otras. Para este indicador se debe tener encuenta que la clasi�cación por área geográ�ca sóloes válida si la muestra de la encuesta es lo su�cien-temente representativa para hacer dicha división.

Número de hoteles por tipo de categoría:Corresponde al número de establecimientos hotele-ros clasi�cados, según los criterios de planta, acce-sibilidad y servicio para el otorgamiento de calidadturística2, en hoteles de modalidades 1, 2, 3, 4 y 5estrellas. Sin embargo, es necesario mencionar queen Cali, como en otras ciudades y municipios en ge-neral, no existe un seguimiento riguroso de la cla-si�cación de los hoteles y en ese sentido, no todoslos establecimientos de este tipo se encuentran de-bidamente o no estan categorizados bajo las mo-dalidades mencionadas. Por tal motivo, es comúnencontrar una clasi�cación más general de los hote-les en: hoteles de lujo, hoteles de primera y hoteles

económicos.

Número de hoteles nuevos: Corresponde a lacantidad de establecimientos hoteleros clasi�cadosque han sido creados, inaugurados y puestos en fun-cionamiento en el área de interés durante un períodode tiempo determinado. Mide la disponibilidad dehospedaje para los turistas que llegan por motivosde negocios o de vacaciones, e indica la dinámicade crecimiento de la capacidad instalada que hay eneste sector. La importancia de este indicador radicaen que permite calcular la capacidad instalada para

1Tomado de la de�nición de establecimientos hoteleros o de hospedaje provista por el artículo 78 de la Ley 300de 1996 �por la cual se expide la ley general de turismo y se dictan otras disposiciones"

2Con base en lo dispuesto por la Norma Técnica Sectorial Colombiana NTSH 006de la Clasi�cación de esta-blecimientos de alojamiento y hospedaje: categorización por estrellas de hoteles, requisitos, 2009.

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Capítulo 10. Turismo

ofrecer servicios de hospedaje a los visitantes. Esteindicador, a su vez, puede calcularse por categoríade hotel.

Número de hoteles dados de baja: Corres-ponde al número de hoteles que dejaron de funcio-nar como establecimientos hoteleros o simplementedesaparecieron en la zona de análisis y durante unperíodo de estudio. Aunque no da cuenta directa-mente de la disponibilidad de hospedaje para losturistas, si indica la dinámica de decrecimiento dela capacidad instalada que hay en este sector. Esteindicador, a su vez, puede calcularse por categoríade hotel.

Número de hoteles por cada 100.000 habi-tantes: Corresponde al número de establecimientoshoteleros contabilizados por cada 100.000 habitan-tes en la zona de referencia y durante un períodode estudio. Es decir que es un indicador que mues-tra el total de instalaciones de este tipo por cadasubpoblación de 100.000 personas. En ese sentido,este indicador puede ser tomado como una medidarelativa de la oferta de hoteles.

Número de huéspedes por categoría delhotel: Corresponde a la cantidad de personas re-gistradas que hicieron uso de las instalaciones yservicios de un establecimiento hotelero, según lamodalidad del hotel.

Número de habitaciones de hoteles: Co-rresponde al número de unidades habitacionales pri-vadas del total de hoteles registrados para una zonay durante un período determinado. Mide la dispo-nibilidad de hospedaje para los turistas e indica lacapacidad instalada que hay en este sector. Este in-

dicador, a su vez, puede calcularse por categoría dehotel.

Número de camas de hoteles: Correspondeal número de camas disponibles en el área de es-tudio y durante un período de referencia. Mide ladisponibilidad de hospedaje para los turistas y esotra medida de la capacidad instalada que hay eneste sector. Este indicador, a su vez, puede calcular-se por categoría de hotel.

Proporción promedio de huéspedes de ho-teles: Corresponde al promedio de personas regis-tradas que hicieron uso de las instalaciones y servi-cios de un establecimiento hotelero en una zona ydurante un período determinado, dividido entre elnúmero de hoteles en funcionamiento. Es un indi-cador de la intensidad promedio de demanda de losservicios de hospedaje con respecto a la oferta dis-ponible. Este indicador se puede separar, a su vez,por categoría de hotel.

Porcentaje de ocupación de hoteles: Co-rresponde a la razón entre el número de habitacio-nes de hoteles ocupadas en la zona de referenciay durante un período de estudio, dividido entre laoferta total de habitaciones. Es un indicador de laintensidad promedio de demanda de los servicios dehospedaje con respecto a la oferta disponible. Esteindicador se puede separar, a su vez, por categoríade hotel.



100

10.2. Número de hostales

10.2. Número de hostales

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de es-tablecimientos que para la zona de estudio y du-rante un período de referencia, prestan el serviciode alojamiento preferiblemente en habitaciones se-mi privadas o comunes, al igual que sus baños, yque puede disponer además, de un recinto comúnequipado adecuadamente para que los huéspedesse preparen sus propios alimentos, sin perjuicio deproporcionar otros servicios complementarios3.

No mide: El número de habitaciones que tie-ne un hostal, el número de turistas que visitan laciudad, el número de personas que se hospedan enestos establecimientos y el uso que se le da a lacapacidad instalada.


Número de hoteles (ver pág.99)

Número de apartahoteles (ver pág.103)



Medidas derivadas:

Número de hostales por área geográ�ca odivisión administrativa: Es el número de hosta-les clasi�cados por área geográ�ca o división admi-nistrativa en un período determinado. La clasi�ca-ción se realiza según los intereses de la investigación.Ejemplos de divisiones pueden ser: comunas, locali-dades, regiones geográ�cas de un país, entre otras.Para este indicador se debe tener en cuenta que laclasi�cación por área geográ�ca sólo es válida si lamuestra de la encuesta es lo su�cientemente repre-sentativa para hacer dicha división.

Número de hostales por tipo de catego-ría: Corresponde al número de hostales clasi�cados

en términos de la calidad de sus servicios. Es nece-sario anotar que la clasi�cación de los hostales nosigue los lineamientos de clasi�cación por estrellasde los hoteles. Para este tipo de establecimientoscomunmente se utiliza una clasi�cación más generalen relación a la calidad de su servicio así: hostalesde primera y hostales de clase económica.

Número de hostales nuevos: Corresponde ala cantidad de hostales clasi�cados que han sidocreados, inaugurados y puestos en funcionamientoen el área de interés durante un período de tiempodeterminado. La importancia de este indicador ra-dica en que permite calcular la capacidad instaladapara ofrecer servicios de hospedaje no tradicional alos visitantes. Este indicador, a su vez, puede calcu-larse por categoría de hostal.

Número de hostales dados de baja: Corres-ponde al número de hostales que dejaron de funcio-nar como establecimientos de alojamiento o simple-mente desaparecieron en la zona de análisis y du-rante un período de estudio. Aunque no da cuentadirectamente de la disponibilidad de hospedaje paralos turistas, si indica la dinámica de decrecimientode la capacidad instalada que hay en este sector. Es-te indicador, a su vez, puede calcularse por categoríade hostal.

Número de hostales por cada 100.000 ha-bitantes: Corresponde al número de hostales con-tabilizados por cada 100.000 habitantes en la zonade referencia y durante un período de estudio. Esdecir, este es un indicador que muestra el total deinstalaciones de este tipo por cada subpoblaciónde 100.000 personas. En ese sentido, este indicadorpuede ser tomado como una medida relativa de laoferta de hostales.

Número de huéspedes por la categoríade hotel: Corresponde a la cantidad de personasregistradas que hicieron uso de las instalaciones yservicios de un hostal, según la modalidad del esta-

3Con base en la de�nición de la Norma Técnica Sectorial Colombiana NTSH 006 de la Clasi�cación de estable-

cimientos de alojamiento y hospedaje: categorización por estrellas de hoteles, requisitos, 2009.

101


blecimiento.

Número de habitaciones de hostales: Co-rresponde al número de unidades habitacionales pri-vadas o compartidas del total de hostales registradospara una zona y durante un período determinado.Mide la disponibilidad de hospedaje para los turis-tas e indica la capacidad instalada que hay en estesector. Este indicador, a su vez, puede calcularse porcategoría de hostal.

Número de camas de hostales: Correspondeal número de camas disponibles en el área de es-tudio y durante un período de referencia. Mide ladisponibilidad de hospedaje para los turistas y esotra medida de la capacidad instalada que hay eneste sector. Este indicador, a su vez, puede calcular-se por categoría de hostal.

Proporción promedio de huéspedes dehostales: Corresponde al promedio de personas re-gistradas que hicieron uso de las instalaciones y ser-vicios de un establecimiento de hospedaje en una

zona y durante un período determinado, divididoentre el número de hostales en funcionamiento. Esun indicador de la intensidad promedio de demandade los servicios de hospedaje con respecto a la ofer-ta disponible. Este indicador se puede separar, a suvez, por categoría de hostal.

Porcentaje de ocupación de hostales: Co-rresponde a la razón entre el número de habitacionesde hostales ocupadas en la zona de referencia y du-rante un período de estudio, dividido entre la ofertatotal de habitaciones de los establecimientos de estetipo. Es un indicador de la intensidad promedio dedemanda de los servicios de hospedaje con respectola oferta disponible. Este indicador se puede sepa-rar, a su vez, por categoría de hostal.



102

10.3. Número de apartahoteles

10.3. Número de apartahoteles

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de es-tablecimientos en los que se presta el servicio dealojamiento en apartamentos independientes, de unedi�cio, que integren una unidad de administracióny explotación, pudiendo ofrecer otros servicios com-plementarios. Cada apartamento está compuestocomo mínimo de los siguientes ambientes: dormito-rio con baño privado, sala de estar, cocina equipaday comedor4.

No mide: El número de turistas que visitan laciudad, el número de personas que se hospedan enlos hotales o apartahoteles y el uso que se le da a lacapacidad instalada.






Medidas derivadas:

Número de apartahoteles por área geográ-�ca o división administrativa: Es el número deapartahoteles clasi�cados por área geográ�ca o di-visión administrativa en un período determinado.La clasi�cación se realiza según los intereses de lainvestigación. Ejemplos de divisiones pueden ser: co-munas, localidades, regiones geográ�cas de un país,entre otras. Para este indicador se debe tener encuenta que la clasi�cación por área geográ�ca sóloes válida si la muestra de la encuesta es lo su�cien-temente representativa para hacer dicha división.

Número de apartahoteles por tipo de cate-goría: Corresponde al número hostales clasi�cados

en términos de la calidad de sus servicios. Es nece-sario anotar que la clasi�cación de los apartahotelesno sigue los lineamientos de clasi�cación por estre-llas de los hoteles. Para este tipo de establecimientoscomunmente se utiliza una clasi�cación más generalen relación a la calidad de su servicio así: apartaho-teles de primera y apartahoteles de clase económica.

Número de apartahoteles nuevos: Corres-ponde a la cantidad de apartahoteles clasi�cadosque han sido creados, inaugurados y puestos en fun-cionamiento en el área de interés durante un perío-do de tiempo determinado. La importancia de esteindicador radica en que permite calcular la capaci-dad instalada para ofrecer servicios de hospedaje notradicional a los visitantes. Este indicador, a su vez,puede calcularse por categoría de apartahoteles.

Número de apartahoteles dados de baja:Corresponde al número de apartahoteles que deja-ron de funcionar como establecimientos de aloja-miento o simplemente desaparecieron en la zona deanálisis y durante un período de estudio. Aunqueno da cuenta directamente de la disponibilidad dehospedaje para los turistas, si indica la dinámica dedecrecimiento de la capacidad instalada que hay eneste sector. Este indicador, a su vez, puede calcular-se por categoría de apartahoteles.

Número de apartahoteles por cada100.000 habitantes: Corresponde al número deapartahoteles contabilizados por cada 100.000 habi-tantes en la zona de referencia y durante un períodode estudio. Es decir que es un indicador que mues-tra el total de instalaciones de este tipo por cadasubpoblación de 100.000 personas. En ese sentido,este indicador puede ser tomado como una medidarelativa de la oferta de apartahoteles.

Número de huéspedes por la categoríade apartahoteles: Corresponde a la cantidad depersonas registradas que hicieron uso de las insta-



103


laciones y servicios de un apartahoteles, según lamodalidad del establecimiento.

Número de habitaciones de apartahoteles:Corresponde al número de unidades habitacionalesprivadas o compartidas del total de apartahotelesregistrados para una zona y durante un período de-terminado. Mide la disponibilidad de hospedaje pa-ra los turistas e indica la capacidad instalada quehay en este sector. Este indicador, a su vez, puedecalcularse por categoría de apartahoteles.

Número de camas de apartahoteles: Co-rresponde al número de camas disponibles en el áreade estudio y durante un período de referencia. Midela disponibilidad de hospedaje para los turistas y esotra medida de la capacidad instalada que hay en es-te sector. Este indicador, a su vez, puede calcularsepor categoría de apartahoteles.

Proporción promedio de huéspedes deapartahoteles: Corresponde al promedio de perso-nas registradas que hicieron uso de las instalacionesy servicios de apartahoteles en una zona y durante

un período determinado, dividido entre el númerode apartahoteles en funcionamiento. Es un indica-dor de la intensidad promedio de demanda de losservicios de hospedaje con respecto la oferta dispo-nible. Este indicador se puede separar, a su vez, porcategoría de apartahoteles.

Porcentaje de ocupación de apartahote-les: Corresponde a la razón entre el número dehabitaciones de apartahoteles ocupadas en la zonade referencia y durante un período de estudio, di-vidido entre la oferta total de habitaciones de losestablecimientos de este tipo. Es un indicador dela intensidad promedio de demanda de los serviciosde hospedaje con respecto la oferta disponible. Esteindicador se puede separar, a su vez, por categoríade apartahoteles.



104

10.4. Número total de huéspedes

10.4. Número total de huéspedes

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde a la cantidad depersonas que se alojan en un establecimiento dealojamiento y hospedaje mediante contrato de hos-pedaje, contabilizadas para el área de estudio ydurante un período de referencia5.

No mide: La calidad, la adecuación de lasinstalaciones de hospedaje, la percepción de los vi-sitantes frente a los establecimientos y el número deturistas que visitan la ciudad.


Número de hoteles(ver pág.99)


Número de apartahoteles(ver pág.103)


Medidas derivadas:

Número de huéspedes de establecimientosde hospedaje por área geográ�ca o divisiónadministrativa: Corresponde al promedio de per-sonas registradas que hicieron uso de las instalacio-nes y servicios de un establecimiento de hospedajeen una zona y durante un período determinado, cla-si�cados por área geográ�ca o división administra-tiva en un período determinado. La clasi�cación serealiza según los intereses de la investigación. Ejem-plos de divisiones pueden ser: comunas, localidades,regiones geográ�cas de un país, entre otras. Para es-te indicador se debe tener en cuenta que la clasi�ca-ción por área geográ�ca sólo es válida si la muestrade la encuesta es lo su�cientemente representativapara hacer dicha división.

Número de huéspedes por tipo de estable-cimiento de hospedaje: Corresponde a la canti-dad de personas registradas que hicieron uso de lasinstalaciones y servicios de un establecimiento dehospedaje, según el tipo de establecimiento. Ejem-plos de esta clasi�cación son: Hoteles, hostales, apar-tahoteles. Este indicador puede calcularse, a su vez,según la clasi�cación en modalidades del tipo de es-tablecimiento de hospedaje.

Número de huéspedes por lugar de pro-cedencia: Corresponde a la cantidad de personasregistradas que hicieron uso de las instalaciones yservicios de un establecimiento de hospedaje, cla-si�cadas según su lugar de origen o procedencia.Ejemplo de esta clasi�cación podría ser: Visitantenacional o visitante extranjero.

Número de huéspedes por característicasociodemográ�ca: Corresponde a la cantidad depersonas registradas que hicieron uso de las insta-laciones y servicios de un establecimiento de hospe-daje, desagregada en términos de los patrones de-mográ�cos de la población a la cual pertenecen losindividuos. Estos patrones pueden ser la edad, el se-xo, el estado civil, nivel educacional, participaciónen la actividad económica, entre otros.

Proporción promedio de huéspedes: Co-rresponde al promedio de la cantidad de personasregistradas que hicieron uso de las instalaciones yservicios de un establecimiento de hospedaje en unazona y durante un período determinado, divididoentre el número de establecimientos de hospedaje.





105


10.5. Número de turistas

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al número de per-sonas cuyo domicilio habitual se encuentra ubicadopor fuera de una localidad geográ�ca, pero que per-maneció en ella un mínimo de 24 horas y hasta unaño, calculado para la zona de referencia y duranteun período de tiempo determinado.

No mide: El número de noches que pasa un tu-rista en un establecimiento de hospedaje, el númerototal de turistas que visitan la ciudad, el número depersonas que se hospedan en los establecimientosde hospedaje y el valor promedio de una noche dehospedaje.




Número de apartahoteles (ver pág.103)


Medidas derivadas:

Número de turistas por lugar de proce-dencia: Corresponde a la cantidad de turistas cla-si�cados según su lugar de origen o procedencia.

Ejemplo de esta clasi�cación podría ser: Visitantenacional o visitante extranjero.

Número de turistas por característica so-ciodemográ�ca: Corresponde a la cantidad de tu-ristas desagregada en términos de los patrones de-mográ�cos de la población a la cual pertenecen losindividuos. Estos patrones pueden ser la edad, el se-xo, el estado civil, nivel educacional, participaciónen la actividad económica, entre otros.

Número de turistas por motivo de visita:Corresponde al número de turistas clasi�cados porla motivación principal de su viaje. Ejemplos de es-ta clasi�cación pueden ser: ecoturismo, etnoturismo,agroturismo, acuaturismo, turismo metropolitano yturismo de negocios entre otros.

Número de pernoctaciones: Corresponde alnúmero de noches que pasan los turistas en el áreade interés y durante un período de referencia. Midela demanda por hospedaje por parte de los turistastanto nacionales como internacionales.


Fuente sugerida en Cali: Secretaria de Cul-tura y Turismo.

106

Capítulo 11Logística y publicidad

11.1. Número de empresas de luces-sonido-tarimas-sillas

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de em-presas que ofrecen servicios de alquiler de equiposde sonido, iluminación, sillas y tarimas para la rea-lización de eventos culturales, sociales, cientí�cos,entre otros, en el área de estudio y durante el pe-ríodo de estudio.

No Mide: El número de eventos realizados, elvalor promedio de los servicios ofrecidos, la clasede eventos que requieren este tipo de servicios y lacalidad del servicio ofrecido.


Número de empresas de logística(ver pág.108)

Número de Agencias de Publicidad(verpág.109)

Medidas derivadas:

Empresas de luces-sonido-tarimas-sillaspor área geográ�ca o división administrativa:Corresponde al número de empresas de luces-sonido-tarimas-sillas que hay en cada área geográ�ca per-teneciente al sitio de estudio al �nalizar el períodode referencia. Permite medir la concentración deeste tipo de empresas en el área de interés. No esadecuado para medir la calidad del servicio presta-do, ni tampoco para medir el uso de su capacidadinstalada.



107

Capítulo 11. Logística y publicidad

11.2. Número de empresas de logística

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de em-presas dedicadas a la disposición de medios y méto-dos necesarios para llevar a cabo labores de distri-bución u organización para otras empresas, contabi-lizadas para el área de estudio y durante un períododeterminado.

No Mide: El número de eventos realizados, elvalor promedio de los servicios ofrecidos, la clasede eventos que requieren este tipo de servicios y lacalidad del servicio ofrecido.


Número de empresas de luces-sonido-tarimas-sillas(ver pág.107)

Número de Agencias de Publicidad(ver

pág.109)

Medidas derivadas:

Empresas de logística por área geográ�-ca o división administrativa: Corresponde alnúmero de empresas de logística que hay en cadaárea geográ�ca perteneciente al sitio de estudio al�nalizar el período de referencia. Permite medir laconcentración de este tipo de empresas en el áreade interés. No es adecuado para medir la calidad delservicio prestado, ni tampoco para medir el uso desu capacidad instalada.



108

11.3. Número de agencias de publicidad

11.3. Número de agencias de publicidad

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde a la cantidad de or-ganizaciones que prestan servicios de asesoramientoen mercadeo, comunicación, creación y producciónde elementos técnicos de difusión, y en general ase-soría integral en servicios publicitarios, contabiliza-das para la zona de interés y durante un período dereferencia.

No Mide: El número de campañas publicita-rias que se realizan, el número de clientes que tienenlas agencias y la calidad de los servicios que prestanlas agencias.


Número de empresas de logística(ver pág.108)

Número de empresas de luces-sonido-tarimas-sillas(ver pág.107)

Medidas derivadas:

Agencias de publicidad por área geográ-�ca o división administrativa: Corresponde alnúmero de agencias de publicidad que hay en cadaárea geográ�ca perteneciente al sitio de estudio al�nalizar el período de referencia. Permite medir laconcentración de este tipo de empresas en el áreade interés. No es adecuado para medir la calidad delservicio prestado, ni tampoco para medir el uso desu capacidad instalada.


Fuente en Cali: Cámara de Comercio

109

Capítulo 12Conectividad

12.1. Número de operadores de internet

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número total depersonas jurídicas públicas, mixtas o privadas queson responsables de la gestión de un servicio de tele-comunicaciones, licencia o concesión, o por ministe-rio de la ley, contabilizadas para el área de interés ydurante un período de referencia (con base en la de-�nición de la Resolución No. 087 de 1997 expedida

por la Comisión de Regulación de Comunicaciones

de la República de Colombia). Para la de�nición deeste indicador se debe tener en cuenta que, según elDecreto No. 1900 de 1990, se entiende por teleco-municación toda emisión, transmisión o recepciónde señales, escritura, imágenes, signos, sonidos, da-tos o información de cualquier naturaleza, por hilo,radio, u otros sistemas ópticos o electromagnéticos.En este caso se hace referencia concretamente, ala transmisión de datos e interconexión de compu-tadoras a nivel de enlace en virtud de autorización(internet).

No Mide: La calidad del servicio que ofrecenlos operadores, los posibles usos que tiene dicho ser-vicio, las características de transmisión de datos yla cantidad de usuarios por operador.


Número de suscriptores de servicios de inter-net (ver pág.112)

Conectividad a Internet en centros colecti-vos(ver pág.113)

Número de Hogares con Computador(verpág.114)

Proporción de usuarios de internet mayoresde 5 años(ver pág.115)

Medidas derivadas:

Número de operadores por área geográ�-ca o división administrativa: Corresponde al nú-mero de operadores de internet separados por áreageográ�ca o división administrativa en un períododeterminado. La clasi�cación se realiza según los in-tereses de la investigación. Ejemplos de divisionespueden ser: comunas, localidades, regiones geográ-�cas de un país, entre otras. Para este indicador sedebe tener en cuenta que la clasi�cación por áreageográ�ca sólo es válida si la muestra de la encuestaes lo su�cientemente representativa para hacer dichadivisión.

Número de operadores por tipo de acceso:Corresponde a la cantidad de operadores clasi�ca-dos según su forma de proveer sus servicios a travésde un acceso físico determinado, que incluye todaslas funcionalidades y conexiones nacionales y/o in-ternacionales necesarias para permitir a un usuarioestablecer comunicación con un nodo de Internet.Las formas de acceso convencionales son:

Acceso conmutado o por línea telefónica: For-ma de acceso a Internet en la cual la conexiónentre el terminal de usuario y el equipo deacceso del operador que presta el acceso a In-ternet, se hace a través de la marcación sobreuna línea telefónica de la red de TPBC (Tele-fonía Pública Básica Conmutada).

Acceso por ADSL o Cablemodem: Forma deacceso a Internet en la cual la conexión entre

110

12.1. Número de operadores de internet

el terminal de usuario y el equipo de accesodel operador que presta el acceso a Internet,se hace por medio de un módem diseñado paramodular la señal de datos sobre una infraes-tructura de televisión por cable.

Acceso por redes inalámbricas: Forma de ac-ceso a Internet en la cual la conexión entreel terminal de usuario y el equipo de accesodel operador que presta el acceso a Internet,se hace através de un sistema de comunica-ción de datos inalámbrico �exible que utilizatecnología de radiofrecuencia.

Acceso por la red celular : Forma de acceso aInternet en la cual la conexión entre el ter-minal de usuario y el equipo de acceso deloperador que presta el acceso a Internet, sehace a través de una red de telefonía móvil,consiguiendo velocidades similares a las de laADSL.

Acceso por la red Digital de Servicios Integra-

dos (RDSI): Forma de acceso a Internet en lacual la conexión entre el terminal de usuarioy el equipo de acceso del operador que prestael acceso a Internet, se hace a través de una

red que facilita conexiones digitales extremo aextremo para proporcionar una amplia gamade servicios de telecomunicación.

Número de operadores de servicios de in-ternet según su carácter de propiedad: Co-rresponde a la cantidad de espacios de exhibicióny promoción del arte clasi�cadas en términos de supropiedad según el estatuto administrativo. De es-te modo, los operadores podrían clasi�carse comopúblicos si son de propiedad del Estado (central odepartamental); mixtos si son de propiedad de enti-dades de administración tanto privada como públicay �nalmente, como privados si son de propiedad deun organismo privado.

Proporción de suscriptores por operadorde internet: Corresponde a la cantidad de suscrip-tores de cada operador dividido entre el total desuscriptores de internet.


Fuente en Cali: Sistema de Información Uni-�cado del Sector de Telecomunicaciónes - SIUST.

111

Capítulo 12. Conectividad

12.2. Número de suscriptores de servicios de internet

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al número total depersonas naturales o jurídicas con las cuales unoperador ha celebrado un contrato de condicionesuniformes de servicios internet (con base en la de-�nición de la Resolución No. 087 de 1997 expedida

por la Comisión de Regulación de Comunicaciones

de la República de Colombia), al �nalizar un perío-do de estudio y en un lugar de interés.

No Mide: La calidad del servicio al que acce-den los suscriptores, los usos que los mismos le danal serivicio y el rango de edades de los suscriptores.


Número de operadores(ver pág.110)




Medidas derivadas:

Número de suscriptores de servicios de in-ternet por área geográ�ca o división adminis-trativa: Corresponde a la cantidad de personas quetienen acceso a un servicio de internet a través deun contrato con un operador, desagregada por áreageográ�ca o división administrativa en un períododeterminado. La clasi�cación se realiza según los in-tereses de la investigación. Ejemplos de divisionespueden ser: comunas, localidades, regiones geográ-�cas de un país, entre otras. Para este indicador se

debe tener en cuenta que la clasi�cación por áreageográ�ca sólo es válida si la muestra de la encuestaes lo su�cientemente representativa para hacer dichadivisión.

Número de suscriptores de servicios de in-ternet por tipo de acceso: Corresponde a la can-tidad de personas que tienen acceso a un serviciode internet a través de un contrato con un opera-dor. Las formas de acceso convencionales son: Ac-ceso conmutado o por línea telefónica; acceso porADSL o Cablemodem; acceso por redes inalámbri-cas; acceso por la red celular y acceso por la redDigital de Servicios Integrados (RDSI).

Número de suscriptores de servicios deinternet por característica sociodemográ�ca:Corresponde a la cantidad de personas que tienenacceso a un servicio de internet a través de un con-trato con un operador, desagregada en términos delos patrones demográ�cos de la población a la cualpertenecen los individuos. Estos patrones pueden serla edad, el sexo, el estado civil, el nivel educacio-nal, la participación en la actividad económica, en-tre otros.

Proporción promedio de suscriptores deservicios de internet por operador: Correspon-de al promedio de suscriptores de servicios de inter-net reportados en una zona y durante un períododeterminado, dividido entre el número de opera-dores autorizados por ley. Es un indicador de laintensidad promedio de demanda del servicio conrespecto a la oferta de operadores disponible.


Fuente en Cali: Sistema de Información Uni-�cado del Sector de Telecomunicaciónes - SIUST.

112

12.3. Conectividad a internet en centros colectivos

12.3. Conectividad a internet en centros colectivos

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al número de cen-tros colectivos de�nidos como espacios de encuentroy aprendizaje creados para facilitar el acceso y usode tecnologías de información a comunidades ensituación de vulnerabilidad o pobreza, de maneragratuita o a un precio de no mercado, en el área deestudio y durante un período de referencia.

No Mide: El número de personas que usanestas conexiones, el número de sitios donde las hayy la calidad de las conexiones.






Medidas derivadas

Número de centros colectivos con cone-xión a internet por área geográ�ca o divisiónadministrativa: Corresponde a la cantidad de cen-tros colectivos contabilizados por área geográ�ca odivisión administrativa en un período determinado.La clasi�cación se realiza según los intereses de lainvestigación. Ejemplos de divisiones pueden ser: co-munas, localidades, regiones geográ�cas de un país,entre otras. Para este indicador se debe tener encuenta que la clasi�cación por área geográ�ca sóloes válida si la muestra de la encuesta es lo su�cien-temente representativa para hacer dicha división.

Número de centros colectivos con cone-xión a internet por tipo de centro: Correspondea la cantidad de centros colectivos clasi�cados por lanaturaleza o razón social del centro. En ese sentido,la clasi�cación podría hacerse en términos del esta-tuto administrativo del centro (público, mixto o pri-vado), pero también en términos del objeto o razón

social de la institución que lo suministra. Ejemplosde ésta última clasi�cación podrían ser: institucio-nes educativas, telecentros, bibliotecas, entre otroscentros comunitarios.

Centros colectivos con conexión a inter-net por cada 100 mil habitantes: Correspondeal número de centros colectivos contabilizados porcada 100.000 habitantes en la zona de referencia, ydurante un período de estudio. Es decir que es unindicador que muestra el total de instalaciones deeste tipo por cada subpoblación de 100.000 perso-nas. En ese sentido, este indicador puede ser tomadocomo una medida relativa de la oferta de centros.

Número de usuarios de centros colectivoscon conexión a internet: Corresponde a la canti-dad de usuarios de centros colectivos contabilizadosen el área de referencia y durante un período deestudio.

Número de usuarios de centros colectivosde servicios de internet por característica so-ciodemográ�ca: Corresponde a la cantidad de per-sonas que tienen acceso a un servicio de internet através de un contrato con un operador, desagrega-da en términos de los patrones demográ�cos de lapoblación a la cual pertenecen los individuos. Estospatrones pueden ser la edad, el sexo, el estado ci-vil, nivel educacional, participación en la actividadeconómica, entre otros.

Proporción promedio de usuarios de ser-vicios de internet por centro colectivo: Corres-ponde al promedio de usuarios de centros colectivosreportados en una zona y durante un período de-terminado, dividido entre el número de centros enfuncionamiento y abiertos al público. Es un indi-cador de la intensidad promedio de demanda delservicio con respecto a la oferta de centros colecti-vos disponible.


Fuente sugerida en Cali: Departamento Ad-ministrativo de Planeación (Cali en Cifras).

113


12.4. Número de hogares con computador

Tipo:Output.

Descripción:Corresponde a la cantidad totalde hogares que cuentan con un computador comoparte de sus bienes, contabilizados por área de es-tudio y en un período de referencia.

No Mide:El número de hogares con conexio-nes a Internet, el número de personas que utilizanel computador, el número de personas que utilizanInternet y los usos que le dan las personas al compu-tador.






Medidas derivadas

Número de hogares con computador porárea geográ�ca o división administrativa: Co-rresponde a la cantidad de hogares que reportan latenencia de al menos un computador contabilizadospor área geográ�ca o división administrativa en unperíodo determinado. La clasi�cación se realiza se-gún los intereses de la investigación. Ejemplos dedivisiones pueden ser: comunas, localidades, regio-nes geográ�cas de un país, entre otras. Para esteindicador se debe tener en cuenta que la clasi�ca-ción por área geográ�ca sólo es válida si la muestrade la encuesta es lo su�cientemente representativapara hacer dicha división.

Porcentaje promedio de hogares concomputador: Corresponde al promedio de hogarescon computador reportados en una zona y duranteun período determinado, dividido entre el númerototal de hogares.

Proporción de hogares con conexión a in-ternet: Corresponde a la proporción de hogares quehan celebrado un contrato de condiciones uniformesde servicios de internet, al �nalizar un período deestudio y en un área de referencia. Se calcula divi-diendo el número de hogares que tienen conexión ainternet entre el total de hogares que hay en el de-partamento al �nalizar el período de referencia. Esteindicador no se debe utilizar para medir el númerode horas que en promedio pasa un persona en inter-net, ni el número de bienes que son adquiridos poreste medio, ni la calidad o velocidad de la conexióna internet.

Porcentaje de personas mayores de 5 añospor frecuencia de uso del computador: Co-rresponde al número de registros individuales depersonas mayores de 5 años que hicieron uso de unordenador en una zona y durante un período deter-minado, clasi�cados por la frecuencia de utilizaciónen los últimos 12 meses. Este indicador se calculacomo el total de personas que utilizaron un ordena-dor con respecto a una frecuencia determinada (porejemplo, últimos 12 meses), dividido entre el totalde personas mayores de cinco años residentes de lazona de interés.

Periodicidad sugerida:Anual.

Fuente sugerida en Cali: Departamento Ad-ministrativo Nacional de Estadistica (DANE).

114

12.5. Proporción de usuarios de internet mayores de 5 años

12.5. Proporción de usuarios de internet mayores de 5 años

Tipo:Output.

Descripción:Corresponde a la proporción depersonas mayores e iguales a 5 años que utiliza-ron internet como un medio para realizar diversasactividades en los últimos 12 meses. Se calcula di-vidiendo el número de personas que usaron interneten los últimos 12 meses entre el total de personasmayores de 5 años que hay al �nalizar el período dereferencia.

No Mide:El número de horas que en promediopasa un persona en internet, el número de cancio-nes descargadas o el número de bienes compradospor medio de internet, el número total de perso-nas que acceden a internet, el tiempo que pasan losindividuos en la red, las actividades que realizan,el número de hogares con conexión a internet y elnúmero de hogares que poseen un computador






Medidas derivadas:

Número de usuarios de internet mayoresde 5 años por área geográ�ca o división admi-nistrativa: Es el número de registros individualesde personas mayores de 5 años que hicieron uso deinternet en una zona y durante un período determi-nado, separados por cada área geográ�ca o divisiónadministrativa en el área de estudio y al �nalizar unperíodo determinado. Para este indicador se debetener en cuenta que la clasi�cación por área geográ-�ca sólo es válida si la muestra de la encuesta es


Porcentaje de usuarios de internet mayo-res de 5 años por tipo de actividad en inter-net: Es el número de registros individuales de per-sonas mayores de 5 años que hicieron uso de interneten una zona y durante un período determinado, cla-si�cados por el servicio o actividades comunmenterealizadas en internet. Ejemplos de esta clasi�caciónutilizados usualmente por el DANE son: comprar uordenar productos o servicios, actividades relaciona-das con banca electrónica y otros servicios �nancie-ros, educación y apredizaje, transacciones con orga-nismos gubernamentales, actividades de entreteni-miento (musica, juegos, etc.) Este indicador puedeinterpretarse como la demanda potencial existenteen el área de interés, de bienes y servicios que sepuedan adquirir por medio de internet. Se calculadividiendo el número de personas que realizaron de-terminada actividad entre el total de personas queusaron internet.

Número de usuarios de internet por carac-terística sociodemográ�ca: Corresponde al nú-mero de registros individuales de personas mayoresde 5 años que hicieron uso de internet en una zo-na y durante un período determinado, desagregadoen términos de los patrones demográ�cos de la po-blación a la cual pertenecen los individuos. Estospatrones pueden ser el sexo, el estado civil, niveleducacional, participación en la actividad económi-ca, entre otros.

Porcentaje de usuarios de internet mayo-res de 5 años por lugar de acceso: Correspondeal número de registros individuales de personas ma-yores de 5 años que hicieron uso de internet en unazona y durante un período determinado, clasi�ca-dos por el lugar físico desde el cual accedió a la red.Ejemplos de esta clasi�cación pueden ser: sitio detrabajo, institución educativa y otras instalaciones.Este indicador se calcula como la razón entre el to-tal de usuarios de internet por lugar de acceso y lapoblación total mayor de 5 años.

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Proporción de usuarios de internet ma-yores de 5 años por frecuencia de uso deinternet: Corresponde al número de registros indi-viduales de personas mayores de 5 años que hicieronuso de internet en una zona y durante un períododeterminado, clasi�cados por la frecuencia de accesobien sea desde su casa, sitio de trabajo, institucióneducativa y otras instalaciones, en los últimos 12meses. Se calcula como la razón entre el número to-tal de usuarios que utilizaron internet en los últimos

12 meses, dividido el total de población mayor de5 años. Otros ejemplos de esta clasi�cación puedenser: varias veces al día, una vez al día, una vez a lasemana, rara vez, entre otras.

Periodicidad:Anual.

Fuente en Cali:Departamento AdministrativoNacional de Estadística (DANE).

116

Capítulo 13Formación

13.1. Número de instituciones formativas en áreas artísticasy culturales

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de esta-blecimientos o unidades educativas de educación,contabilizadas en el área de estudio y durante unperíodo de referencia, que cuentan con el debidoreconocimiento o�cial como prestadoras del serviciopúblico de la educación superior y en cuyos pro-gramas académicos incluyen aquellos relacionadoscon áreas artísticas y culturales en cualquiera desus modalidades de formación. Para efectos de estade�nición, se entenderán como áreas artísticas lasartes plásticas y visuales, el arte escénico, la pro-ducción cinematográ�ca, entre otros).

No Mide: El número de programas académi-cos que se ofrecen, el número de alumnos que seencuentran matriculados en dichos programas y elnúmero de egresados.


Número de instituciones formativas de mediosinteractivos (ver pág.119)

Número de instituciones formativas en artesescénicas (ver pág.121)

Número de instituciones formativas de música(ver pág.123)

Número de instituciones formativas de cine,radio y televisión (ver pág.125)

Número de instituciones formativas en artesplásticas y visuales (ver pág.127)

Número de instituciones formativas en hote-lería y turismo (ver pág.129)

Número de instituciones formativas en publi-cidad (ver pág.131)

Inversión del situado �scal en capacitación yformación en áreas artísticas (ver pág.133)

Número de gestores y promotores culturalesa�liados a la secretaría. (ver pág.134)

Medidas derivadas:

Número de instituciones formativas enáreas artísticas y culturales por área geográ-�ca o división administrativa: Es el número deestablecimientos dedicados a la prestación del ser-vicio público de la educación superior que entre susprogramas ofrecen aquellos relacionados con áreasartísticas y culturales, contabilizados por área geo-grá�ca o división administrativa en el área de estu-dio y al �nalizar un período determinado. Para esteindicador se debe tener en cuenta que la clasi�caciónpor área geográ�ca sólo es válida si la muestra dela encuesta es lo su�cientemente representativa parahacer dicha división. Permite medir la concentraciónde establecimientos de este tipo en la ciudad.

Número de instituciones formativas enáreas artísticas y culturales por su carácteracadémico: Corresponde al número de estableci-mientos dedicados a la prestación del servicio públi-co de la educación superior que entre sus programasofrecen aquellos relacionados con áreas artísticas yculturales, clasi�cados según su principal rasgo dedistinción o campo de acción que le permite ofertar

117

Capítulo 13. Formación

y desarrollar programas de educación superior enuna de tres modalidades reconocidas por el Minis-terio de Educación (modalidad de formación técni-ca profesional, modalidad de formación tecnológica,modalidad de formación profesional). Según la ley30 de 1992 por la cual se organiza el servicio públi-co de educación superior, las instituciones de educa-ción superior pueden clasi�carse según su carácteracadémico en Instituciones Técnicas Profesionales,

Instituciones Universitarias o Escuelas Tecnológicas

y Universidades.

Número de instituciones formativas enáreas artísticas y culturales por su naturalezajurídica: Corresponde al número de establecimien-tos dedicados a la prestación del servicio públicode la educación superior que entre sus programasofrecen aquellos relacionados con áreas artísticas yculturales, clasi�cados por su razón de origen en ins-tituciones estatales (o�ciales) o instituciones priva-das.

Número de instituciones formativas enáreas artísticas y culturales por cada 100.000habitantes: Corresponde al número de institucio-nes formativas que entre sus programas ofrecenaquellos relacionados con áreas artísticas y cultura-les contabilizadas por cada 100.000 habitantes en lazona de referencia y durante un período de estudio.Es decir que es un indicador que muestra el totalde instalaciones de este tipo por cada subpoblaciónde 100.000 personas. En ese sentido, este indicadorpuede ser tomado como una medida relativa de laoferta de instituciones de este tipo, en la zona deinterés y durante un período determinado.

Número de programas académicos deáreas artísticas y culturales ofrecidos por ins-tituciones de educación superior: Correspondea la cantidad de programas de formación técnicaprofesional, tecnológica, profesional de pre-grado yespecialización que presenten como énfasis prima-rio el conocimiento propio de las áreas artísticas yculturales, pero que además cumplan con los están-dares de calidad y sean reconocidos por el gobiernonacional, contabilizados para el área de interés ydurante un período de referencia.

Número de estudiantes de institucionesformativas en áreas artísticas y culturales: Co-

rresponde al número de personas que poseen matrí-cula vigente para un programa académico en unainstitución formativa en áreas artísticas y cultura-les, para el área de estudio y durante un períodode referencia. Este indicador se puede separar, a suvez, por los tipos de instituciones según su carácteracadémico o naturaleza jurídica.

Número de estudiantes de institucionesformativas en áreas artísticas y culturales porcaracterística socio-demográ�ca: Correspondeal número de personas que poseen matrícula vigen-te para un programa académico en una instituciónformativa en áreas artísticas y culturales, desagre-gado en términos de los patrones demográ�cos de lapoblación a la cual pertenecen los individuos. Estospatrones pueden ser la edad, el sexo, el estado civil,entre otros.

Proporción promedio de estudiantes deinstituciones formativas en áreas artísticas yculturales: Corresponde al promedio de personasque poseen matrícula vigente para un programa aca-démico en una institución formativa en áreas artís-ticas y culturales en una zona y durante un períododeterminado, dividido entre el número de institucio-nes formativas en áreas artísticas y culturales. Es unindicador de la intensidad promedio de demanda dedichas instituciones, con respecto a la oferta dispo-nible. Este indicador se puede separar, a su vez, porlos tipos de instituciones según su carácter acadé-mico o naturaleza jurídica.

Número de egresados de instituciones for-mativas en áreas artísticas y culturales: Co-rresponde al número de personas que obtuvieron untítulo de formación técnica profesional, tecnológica,profesional de pre-grado o especialización, de unprograma a �n con áreas artísticas y culturales deuna institución de educación superior, contabiliza-dos para un área de estudio y durante un períodode referencia.


Fuente en Cali: Sistema Nacional de Infor-mación de la Educación Superior del Ministerio deEducación.

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13.2. Número de instituciones formativas de medios interactivos

13.2. Número de instituciones formativas de medios interac-tivos

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de esta-blecimientos o unidades educativas de educación,contabilizadas en el área de estudio y durante unperíodo de referencia, que cuentan con el debidoreconocimiento o�cial como prestadoras del serviciopúblico de la educación superior y en cuyos progra-mas académicos incluyen aquellos relacionados conel estudio de medios interactivos en cualquiera desus modalidades de formación. Para efectos de estade�nición, se entenderá como medios interactivosa la disciplina cuyo objetivo es diseñar la maneracómo interactúan los productos, las personas y sucontexto utilizando tecnología de cómputo.

No Mide: El número de graduados que hay enesta área, el número de estudiantes, la calidad de laeducación que brindan las instituciones, la calidadde las instalaciones donde se presta el servicio y eluso que se le da a la capacidad instalada.


Número de instituciones formativas en áreasartísticas y culturales (ver pág.117)









Medidas derivadas:

Número de instituciones formativas enmedios interactivos por área geográ�ca o di-visión administrativa: Es el número de estableci-mientos dedicados a la prestación del servicio públi-co de la educación superior que entre sus programasofrecen aquellos relacionados con el estudio de me-dios interactivos, contabilizados por área geográ�cao división administrativa en el área de estudio y al�nalizar un período determinado. Para este indica-dor se debe tener en cuenta que la clasi�cación porárea geográ�ca sólo es válida si la muestra de la en-cuesta es lo su�cientemente representativa para ha-cer dicha división. Permite medir la concentraciónde establecimientos de este tipo en la ciudad.

Número de instituciones formativas enmedios interactivos por su carácter académi-co: Corresponde al número de establecimientos de-dicados a la prestación del servicio público de laeducación superior que entre sus programas ofrecenaquellos relacionados con el estudio de medios in-teractivos, clasi�cados según su principal rasgo dedistinción o campo de acción que le permite ofertary desarrollar programas de educación superior enuna de tres modalidades reconocidas por el Minis-terio de Educación (modalidad de formación técni-ca profesional, modalidad de formación tecnológica,modalidad de formación profesional). Según la ley30 de 1992 por la cual se organiza el servicio públi-co de educación superior, las instituciones de educa-ción superior pueden clasi�carse según su carácteracadémico en Instituciones Técnicas Profesionales,


y Universidades.Número de instituciones formativas en

medios interactivos por su naturaleza jurí-dica: Corresponde al número de establecimientos

119


dedicados a la prestación del servicio público de laeducación superior que entre sus programas ofre-cen aquellos relacionados con el estudio de mediosinteractivos, clasi�cados por su razón de origen eninstituciones estatales (o�ciales) o instituciones pri-vadas.

Número de instituciones formativas enmedios interactivos por cada 100.000 habi-tantes: Corresponde a la cantidad de institucionesformativas en medios interactivos por cada 100.000habitantes en la zona de referencia y durante unperíodo de estudio. Es decir que es un indicadorque muestra el total de instalaciones de este tipopor cada subpoblación de 100.000 personas. En esesentido, este indicador puede ser tomado como unamedida relativa de la oferta de instituciones de estetipo.

Número de programas académicos en me-dios interactivos ofrecidos por institucionesde educación superior: Corresponde a la canti-dad de programas de formación técnica profesional,tecnológica, profesional de pre-grado y especializa-ción que presenten como énfasis primario el conoci-miento propio de los medios interactivos, pero queademás cumplan con los estándares de calidad ysean reconocidos por el gobierno nacional, contabi-lizados para el área de interés y durante un períodode referencia.

Número de estudiantes de institucionesformativas en medios interactivos: Correspon-de al número de personas que poseen matrícula vi-gente para un programa académico en una institu-ción formativa en medios interactivos, para el áreade estudio y durante un período de referencia. Esteindicador se puede separar, a su vez, por los tiposde instituciones según su carácter académico o na-turaleza jurídica.

Número de estudiantes de institucionesformativas medios interactivos por caracte-rística socio-demográ�ca: Corresponde al núme-ro de personas que poseen matrícula vigente paraun programa académico en una institución formati-va en medios interactivos, desagregado en términosde los patrones demográ�cos de la población a lacual pertenecen los individuos. Estos patrones pue-den ser la edad, el sexo, el estado civil, entre otros.

Proporción promedio de estudiantes deinstituciones formativas en medios interacti-vos: Corresponde al promedio de personas que po-seen matrícula vigente para un programa académicode medios interactivos en una institución de educa-ción superior en una zona y durante un período de-terminado, dividido entre el número de institucionesformativas de medios interactivos. Es un indicadorde la intensidad promedio de demanda de dichas ins-tituciones, con respecto a la oferta disponible. Esteindicador se puede separar, a su vez, por los tiposde instituciones según su carácter académico o na-turaleza jurídica.

Número de egresados de instituciones for-mativas en medios interactivos: Corresponde alnúmero de personas que obtuvieron un título de for-mación técnica profesional, tecnológica, profesionalde pre-grado o especialización, de un programa demedios interactivos de una institución de educaciónsuperior, en la zona de interés y durante un períododeterminado.



120

13.3. Número de instituciones formativas en artes escénicas

13.3. Número de instituciones formativas en artes escénicas

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de esta-blecimientos o unidades educativas, contabilizadasen el área de estudio y durante un período de re-ferencia, que cuentan con el debido reconocimientoo�cial como prestadoras del servicio público de laeducación superior y en cuyos programas acadé-micos incluyen aquellos relacionados con las artesescénicas en cualquiera de sus modalidades de for-mación. Para efectos de esta de�nición, se entenderácomo artes escénicas toda forma de expresión quees susceptible de ser inscrita en escena (el teatro, ladanza y la música puesta en escena1).




Número de instituciones formativas de mediosinteractivos (ver pág.119)








Medidas derivadas:

Número de instituciones formativas en ar-tes escénicas por área geográ�ca o divisiónadministrativa: Es el número de establecimientosdedicados a la prestación del servicio público de laeducación superior que entre sus programas ofrecenaquellos relacionados con las artes escénicas, conta-bilizados por área geográ�ca o división administra-tiva en el área de estudio y al �nalizar un períododeterminado. Para este indicador se debe tener encuenta que la clasi�cación por área geográ�ca sóloes válida si la muestra de la encuesta es lo su�ciente-mente representativa para hacer dicha división. Per-mite medir la concentración de establecimientos deeste tipo en la ciudad. Este indicador a su vez, puededividirse por arte escénica (teatro, danza y músicapuesta en escena).

Número de instituciones formativas en ar-tes escénicas por su carácter académico: Co-rresponde al número de establecimientos dedicadosa la prestación del servicio público de la educaciónsuperior que entre sus programas ofrecen aquellosrelacionados con las artes escénicas, clasi�cados se-gún su principal rasgo de distinción o campo de ac-ción que le permite ofertar y desarrollar programasde educación superior en una de tres modalidadesreconocidas por el Ministerio de Educación (moda-lidad de formación técnica profesional, modalidadde formación tecnológica, modalidad de formaciónprofesional). Según la ley 30 de 1992 por la cual seorganiza el servicio público de educación superior,las instituciones de educación superior pueden clasi-�carse según su carácter académico en Instituciones

Técnicas Profesionales, Instituciones Universitarias

o Escuelas Tecnológicas y Universidades. Este indi-

1ópera, zarzuela, teatro musical, en general, cualquier manifestación musical que se lleve a cabo en algún tipode espacio escénico

121


cador a su vez, puede dividirse por arte escénica(teatro, danza y música puesta en escena).

Número de instituciones formativas en ar-tes escénicas por su naturaleza jurídica: Co-rresponde al número de establecimientos dedicadosa la prestación del servicio público de la educaciónsuperior que entre sus programas ofrecen aquellosrelacionados con las artes escénicas, clasi�cados porsu razón de origen en instituciones estatales (o�-ciales) o instituciones privadas. Este indicador a suvez, puede dividirse por arte escénica (teatro, danzay música puesta en escena).

Número de instituciones formativas en ar-tes escénicas por cada 100.000 habitantes: Co-rresponde a la cantidad de instituciones formativasen artes escénicas por cada 100.000 habitantes en lazona de referencia y durante un período de estudio.Es decir que es un indicador que muestra el totalde instalaciones de este tipo por cada subpoblaciónde 100.000 personas. En ese sentido, este indicadorpuede ser tomado como una medida relativa de laoferta de instituciones de este tipo. Este indicadora su vez, puede dividirse por arte escénica (teatro,danza y música puesta en escena).

Número de programas académicos en ar-tes escénicas ofrecidos por instituciones deeducación superior: Corresponde a la cantidadde programas de formación técnica profesional, tec-nológica, profesional de pre-grado y especializaciónque presenten como énfasis primario el conocimien-to propio de las artes escénicas, pero que ademáscumplan con los estándares de calidad y sean re-conocidos por el gobierno nacional, contabilizadospara el área de interés y durante un período de refe-rencia. Este indicador a su vez, puede dividirse porarte escénica (teatro, danza y música puesta en es-cena).

Número de estudiantes de institucionesformativas en artes escénicas: Corresponde alnúmero de personas que poseen matrícula vigentepara un programa académico en una institución for-mativa en artes escénicas, para el área de estudio ydurante un período de referencia. Este indicador sepuede separar, a su vez, por los tipos de institucio-nes según su carácter académico o naturaleza jurí-dica, pero también puede dividirse por arte escénica

(teatro, danza y música puesta en escena).

Número de estudiantes de institucionesformativas en artes escénicas por caracterís-tica socio-demográ�ca: Corresponde al númerode personas que poseen matrícula vigente para unprograma académico en una institución formativaen artes escénicas, desagregado en términos de lospatrones demográ�cos de la población a la cual per-tenecen los individuos. Estos patrones pueden ser laedad, el sexo, el estado civil, entre otros. Este in-dicador a su vez, puede dividirse por arte escénica(teatro, danza y música puesta en escena).

Proporción promedio de estudiantes deinstituciones formativas en artes escénicas:Corresponde al promedio de personas que poseenmatrícula vigente para un programa académico re-lacionado con las artes escénicas en una instituciónde educación superior en una zona y durante unperíodo determinado, dividido entre el número deinstituciones formativas en artes escénicas. Es unindicador de la intensidad promedio de demanda dedichas instituciones, con respecto a la oferta disponi-ble. Este indicador se puede separar, a su vez, por lostipos de instituciones según su carácter académicoo naturaleza jurídica, pero también puede dividirsepor arte escénica (teatro, danza y música puesta enescena).

Número de egresados de instituciones for-mativas en artes escénicas: Corresponde al nú-mero de personas que obtuvieron un título de for-mación técnica profesional, tecnológica, profesionalde pre-grado o especialización, de un programa a �ncon las artes escénicas de una institución de edu-cación superior, en la zona de interés y durante unperíodo determinado. Este indicador se puede sepa-rar, a su vez, por los tipos de instituciones segúnsu carácter académico o naturaleza jurídica, perotambién puede dividirse por arte escénica (teatro,danza y música puesta en escena).



122

13.4. Número de instituciones formativas en música

13.4. Número de instituciones formativas en música

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de esta-blecimientos o unidades educativas, contabilizadasen el área de estudio y durante un período de re-ferencia, que cuentan con el debido reconocimientoo�cial como prestadoras del servicio público de laeducación superior y en cuyos programas académi-cos incluyen aquellos relacionados con la educaciónmusical en cualquiera de sus modalidades de forma-ción.




Número de instituciones formativas en mediosinteractivos (ver pág.119)


Número de instituciones formativas en cine,radio y televisión (ver pág.125)






Medidas derivadas:

Número de instituciones formativas enmúsica por área geográ�ca o división admi-nistrativa: Es el número de establecimientos de-dicados a la prestación del servicio público de laeducación superior que entre sus programas ofrecenaquellos relacionados con la educación musical, con-tabilizados por área geográ�ca o división adminis-trativa en el área de estudio y al �nalizar un períododeterminado. Para este indicador se debe tener encuenta que la clasi�cación por área geográ�ca sóloes válida si la muestra de la encuesta es lo su�ciente-mente representativa para hacer dicha división. Per-mite medir la concentración de establecimientos deeste tipo en la ciudad.

Número de instituciones formativas enmúsica por su carácter académico: Corres-ponde al número de establecimientos dedicados ala prestación del servicio público de la educaciónsuperior que entre sus programas ofrecen aquellosrelacionados con la educación musical, clasi�cadossegún su principal rasgo de distinción o campo de ac-ción que le permite ofertar y desarrollar programasde educación superior en una de tres modalidadesreconocidas por el Ministerio de Educación (moda-lidad de formación técnica profesional, modalidadde formación tecnológica, modalidad de formaciónprofesional). Según la ley 30 de 1992 por la cual seorganiza el servicio público de educación superior,las instituciones de educación superior pueden clasi-�carse según su carácter académico en Instituciones


o Escuelas Tecnológicas y Universidades.

Número de instituciones formativas enmúsica por su naturaleza jurídica: Correspondeal número de establecimientos dedicados a la pres-tación del servicio público de la educación superiorque entre sus programas ofrecen aquellos relaciona-dos con la educación musical, clasi�cados por su ra-zón de origen en instituciones estatales (o�ciales) oinstituciones privadas.

123


Número de instituciones formativas enmúsica por cada 100.000 habitantes: Corres-ponde a la cantidad de instituciones formativas enmúsica por cada 100.000 habitantes en la zona dereferencia y durante un período de estudio. Es decirque es un indicador que muestra el total de instala-ciones de este tipo por cada subpoblación de 100.000personas. En ese sentido, este indicador puede sertomado como una medida relativa de la oferta deinstituciones de este tipo.

Número de programas académicos en mú-sica ofrecidos por instituciones de educaciónsuperior: Corresponde a la cantidad de programasde formación técnica profesional, tecnológica, profe-sional de pre-grado y especialización que presentencomo énfasis primario el conocimiento propio de laeducación musical, pero que además cumplan conlos estándares de calidad y sean reconocidos por elgobierno nacional, contabilizados para el área de in-terés y durante un período de referencia.

Número de estudiantes de institucionesformativas en música: Corresponde al número depersonas que poseen matrícula vigente para un pro-grama académico en una institución formativa enmúsica, para el área de estudio y durante un perío-do de referencia. Este indicador se puede separar, asu vez, por los tipos de instituciones según su carác-ter académico o naturaleza jurídica.

Número de estudiantes de institucionesformativas en música por característica socio-demográ�ca: Corresponde al número de personasque poseen matrícula vigente para un programa aca-démico en una institución formativa en música, des-

agregado en términos de los patrones demográ�cosde la población a la cual pertenecen los individuos.Estos patrones pueden ser la edad, el sexo, el estadocivil, entre otros.

Proporción promedio de estudiantes deinstituciones formativas en música: Correspon-de al promedio de personas que poseen matrículavigente para un programa académico de música enuna institución de educación superior en una zonay durante un período determinado, dividido entreel número de instituciones formativas en música. Esun indicador de la intensidad promedio de demandade dichas instituciones, con respecto a la oferta dis-ponible. Este indicador se puede separar, a su vez,por los tipos de instituciones según su carácter aca-démico o naturaleza jurídica.

Número de egresados de instituciones for-mativas en música: Corresponde al número depersonas que obtuvieron un título de formacióntécnica profesional, tecnológica, profesional de pre-grado o especialización, de un programa a �n con laeducación música de una institución de educaciónsuperior, en la zona de interés y durante un períododeterminado. Este indicador se puede separar, a suvez, por los tipos de instituciones según su carácteracadémico o naturaleza jurídica.



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13.5. Número de instituciones formativas en cine, radio y televisión

13.5. Número de instituciones formativas en cine, radio ytelevisión

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de esta-blecimientos o unidades educativas, contabilizadasen el área de estudio y durante un período de re-ferencia, que cuentan con el debido reconocimientoo�cial como prestadoras del servicio público de laeducación superior y en cuyos programas académi-cos incluyen aquellos relacionados con el cine, laradio y la televisión en cualquiera de sus modalida-des de formación.






Número de instituciones formativas en música(ver pág.123)






Medidas derivadas:

Número de instituciones formativas en ci-ne, radio y televisión por área geográ�ca odivisión administrativa: Es el número de esta-blecimientos dedicados a la prestación del serviciopúblico de la educación superior que entre sus pro-gramas ofrecen aquellos relacionados con el cine, laradio y la televisión, contabilizados por área geográ-�ca o división administrativa en el área de estudioy al �nalizar un período determinado. Para este in-dicador se debe tener en cuenta que la clasi�caciónpor área geográ�ca sólo es válida si la muestra dela encuesta es lo su�cientemente representativa parahacer dicha división. Permite medir la concentraciónde establecimientos de este tipo en la ciudad.

Número de instituciones formativas en ci-ne, radio y televisión: Corresponde al número deestablecimientos dedicados a la prestación del ser-vicio público de la educación superior que entre susprogramas ofrecen aquellos relacionados con el cine,la radio y la televisión, clasi�cados según su prin-cipal rasgo de distinción o campo de acción que lepermite ofertar y desarrollar programas de educa-ción superior en una de tres modalidades reconoci-das por el Ministerio de Educación (modalidad deformación técnica profesional, modalidad de forma-ción tecnológica, modalidad de formación profesio-nal). Según la ley 30 de 1992 por la cual se organizael servicio público de educación superior, las insti-tuciones de educación superior pueden clasi�carsesegún su carácter académico en Instituciones Téc-

nicas Profesionales, Instituciones Universitarias o

Escuelas Tecnológicas y Universidades.

Número de instituciones formativas en ci-ne, radio y televisión por naturaleza jurídica:Corresponde al número de establecimientos dedica-dos a la prestación del servicio público de la educa-ción superior que entre sus programas ofrecen aque-llos relacionados con el cine, la radio y la televisión,clasi�cados por su razón de origen en institucionesestatales (o�ciales) o instituciones privadas.

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Número de instituciones formativas en ci-ne, radio y televisión por cada 100.000 ha-bitantes: Corresponde a la cantidad de institucio-nes formativas en cine, radio y televisión por cada100.000 habitantes en la zona de referencia y duran-te un período de estudio. Es decir que es un indi-cador que muestra el total de instalaciones de estetipo por cada subpoblación de 100.000 personas. Enese sentido, este indicador puede ser tomado comouna medida relativa de la oferta de instituciones deeste tipo.

Número de programas académicos en ci-ne, radio y televisión ofrecidos por institu-ciones de educación superior: Corresponde a lacantidad de programas de formación técnica pro-fesional, tecnológica, profesional de pre-grado y es-pecialización que presenten como énfasis primario elconocimiento propio en cine, radio y televisión, peroque además cumplan con los estándares de calidad ysean reconocidos por el gobierno nacional, contabi-lizados para el área de interés y durante un períodode referencia. .

Número de estudiantes de institucionesformativas en cine, radio y televisión: Corres-ponde al número de personas que poseen matrículavigente para un programa académico en una insti-tución formativa en cine, radio y televisión, para elárea de estudio y durante un período de referencia.Este indicador se puede separar, a su vez, por lostipos de instituciones según su carácter académicoo naturaleza jurídica.

Número de estudiantes de institucionesformativas en cine, radio y televisión por ca-racterística socio-demográ�ca: Corresponde alnúmero de personas que poseen matrícula vigentepara un programa académico en una institución for-

mativa en cine, radio y televisión, desagregado entérminos de los patrones demográ�cos de la pobla-ción a la cual pertenecen los individuos. Estos pa-trones pueden ser la edad, el sexo, el estado civil,entre otros. .

Proporción promedio de estudiantes deinstituciones formativas en cine, radio y te-levisión: Corresponde al promedio de personas queposeen matrícula vigente para un programa acadé-mico de cine, radio y televisión en una instituciónde educación superior en una zona y durante un pe-ríodo determinado, dividido entre el número de ins-tituciones formativas en cine, radio y televisión. Esun indicador de la intensidad promedio de demandade dichas instituciones, con respecto a la oferta dis-ponible. Este indicador se puede separar, a su vez,por los tipos de instituciones según su carácter aca-démico o naturaleza jurídica.

Número de egresados de instituciones for-mativas en cine, radio y televisión: Corres-ponde al número de personas que obtuvieron untítulo de formación técnica profesional, tecnológica,profesional de pre-grado o especialización, de unprograma a �n con el cine, radio y televisión deuna institución de educación superior, en la zonade interés y durante un período determinado. Esteindicador se puede separar, a su vez, por los tiposde instituciones según su carácter académico o na-turaleza jurídica.



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13.6. Número de instituciones formativas en artes plásticas y visuales

13.6. Número de instituciones formativas en artes plásticasy visuales

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de esta-blecimientos o unidades educativas, contabilizadasen el área de estudio y durante un período de re-ferencia, que cuentan con el debido reconocimien-to o�cial como prestadoras del servicio público dela educación superior y en cuyos programas acadé-micos incluyen aquellos relacionados con las artesplásticas y visuales en cualquiera de sus modalida-des de formación. Para efectos de esta de�nición seentenderán como artes plásticas y visuales a aque-llas formas de arte que se enfocan en la creación deelementos a través del uso de diversos materiales,que son principalmente visuales y en algunos casosde representación tridimensional (fotografía, escul-tura, pintura).












Medidas derivadas:

Número de instituciones formativas en ar-tes plásticas y visuales por área geográ�ca odivisión administrativa: Es el número de esta-blecimientos dedicados a la prestación del serviciopúblico de la educación superior que entre sus pro-gramas ofrecen aquellos relacionados con las artesplásticas y visuales, contabilizados por área geográ-�ca o división administrativa en el área de estudioy al �nalizar un período determinado. Para este in-dicador se debe tener en cuenta que la clasi�caciónpor área geográ�ca sólo es válida si la muestra dela encuesta es lo su�cientemente representativa parahacer dicha división. Permite medir la concentraciónde establecimientos de este tipo en la ciudad.

Número de instituciones formativas en ar-tes plásticas y visuales: Corresponde al núme-ro de establecimientos dedicados a la prestación delservicio público de la educación superior que entresus programas ofrecen aquellos relacionados con lasartes plásticas y visuales, clasi�cados según su prin-cipal rasgo de distinción o campo de acción que lepermite ofertar y desarrollar programas de educa-ción superior en una de tres modalidades reconoci-das por el Ministerio de Educación (modalidad deformación técnica profesional, modalidad de forma-ción tecnológica, modalidad de formación profesio-nal). Según la ley 30 de 1992 por la cual se orga-niza el servicio público de educación superior, lasinstituciones de educación superior pueden clasi�-carse según su carácter académico en Instituciones


o Escuelas Tecnológicas y Universidades. Este indi-cador a su vez, puede dividirse por arte plástica yvisual (fotografía, escultura, pintura).

Número de instituciones formativas en ar-

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tes plásticas y visuales por naturaleza jurí-dica: Corresponde al número de establecimientosdedicados a la prestación del servicio público de laeducación superior que entre sus programas ofrecenaquellos relacionados con las artes plásticas y visua-les, clasi�cados por su razón de origen en institu-ciones estatales (o�ciales) o instituciones privadas.Este indicador a su vez, puede dividirse por arteplástica y visual (fotografía, escultura, pintura).

Número de instituciones formativas en ar-tes plásticas y visuales por cada 100.000 ha-bitantes: Corresponde a la cantidad de institucio-nes formativas en artes plásticas y visuales por cada100.000 habitantes en la zona de referencia y duran-te un período de estudio. Es decir, este es un indi-cador que muestra el total de instalaciones de estetipo por cada subpoblación de 100.000 personas. Enese sentido, este indicador puede ser tomado comouna medida relativa de la oferta de instituciones deeste tipo. Este indicador a su vez, puede dividirsepor arte plástica y visual (fotografía, escultura, pin-tura).

Número de programas académicos en ar-tes plásticas y visuales ofrecidos por institu-ciones de educación superior: Corresponde a lacantidad de programas de formación técnica profe-sional, tecnológica, profesional de pre-grado y espe-cialización que presenten como énfasis primario elconocimiento propio de las artes plásticas y visua-les, pero que además cumplan con los estándares decalidad y sean reconocidos por el gobierno nacional,contabilizados para el área de interés y durante unperíodo de referencia. Este indicador a su vez, pue-de dividirse por arte plástica y visual (fotografía,escultura, pintura).

Número de estudiantes de institucionesformativas en artes plásticas y visuales: Co-rresponde al número de personas que poseen matrí-cula vigente para un programa académico en unainstitución formativa en artes plásticas y visuales,para el área de estudio y durante un período de re-ferencia. Este indicador se puede separar, a su vez,por los tipos de instituciones según su carácter aca-démico o naturaleza jurídica. Además, puede divi-dirse en arte plástica y visual (fotografía, escultura,

pintura).

Número de estudiantes de institucionesformativas en artes plásticas y visuales porcaracterística socio-demográ�ca: Correspondeal número de personas que poseen matrícula vigen-te para un programa académico en una instituciónformativa en artes plásticas y visuales, desagrega-do en términos de los patrones demográ�cos de lapoblación a la cual pertenecen los individuos. Estospatrones pueden ser la edad, el sexo, el estado civil,entre otros. Este indicador a su vez, puede dividir-se por arte plástica y visual (fotografía, escultura,pintura).

Proporción promedio de estudiantes deinstituciones formativas en artes plásticas yvisuales: Corresponde al promedio de personas queposeen matrícula vigente para un programa acadé-mico de artes plásticas y visuales en una instituciónde educación superior en una zona y durante unperíodo determinado, dividido entre el número deinstituciones formativas en artes plásticas y visua-les. Es un indicador de la intensidad promedio dedemanda de dichas instituciones, con respecto a laoferta disponible y se puede separar, a su vez, por lostipos de instituciones según su carácter académicoo naturaleza jurídica.

Número de egresados de instituciones for-mativas en artes plásticas y visuales: Corres-ponde al número de personas que obtuvieron untítulo de formación técnica profesional, tecnológica,profesional de pre-grado o especialización, de unprograma a �n con las artes plásticas y visuales deuna institución de educación superior, en la zonade interés y durante un período determinado. Esteindicador se puede separar por los tipos de insti-tuciones según su carácter académico o naturalezajurídica. Además puede dividirse en arte plástica yvisual (fotografía, escultura, pintura).



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13.7. Número de instituciones formativas en hotelería y turismo

13.7. Número de instituciones formativas en hotelería y tu-rismo

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de esta-blecimientos o unidades educativas, contabilizadasen el área de estudio y durante un período de re-ferencia, que cuentan con el debido reconocimientoo�cial como prestadoras del servicio público de laeducación superior y en cuyos programas académi-cos incluyen aquellos relacionados con hotelería yturismo en cualquiera de sus modalidades de forma-ción.












Medidas derivadas:

Número de instituciones formativas en ho-telería y turismo por área geográ�ca o divi-sión administrativa: Es el número de estableci-mientos dedicados a la prestación del servicio públi-co de la educación superior que entre sus programasofrecen aquellos relacionados con hotelería y turis-mo, contabilizados por área geográ�ca o división ad-ministrativa en el área de estudio y al �nalizar unperíodo determinado. Para este indicador se debetener en cuenta que la clasi�cación por área geográ-�ca sólo es válida si la muestra de la encuesta eslo su�cientemente representativa para hacer dichadivisión. Permite medir la concentración de estable-cimientos de este tipo en la ciudad.

Número de instituciones formativas en ho-telería y turismo: Corresponde al número de es-tablecimientos dedicados a la prestación del serviciopúblico de la educación superior que entre sus pro-gramas ofrecen aquellos relacionados con hotelería yturismo, clasi�cados según su principal rasgo de dis-tinción o campo de acción que le permite ofertar ydesarrollar programas de educación superior en unade tres modalidades reconocidas por el Ministeriode Educación (modalidad de formación técnica pro-fesional, modalidad de formación tecnológica, mo-dalidad de formación profesional). Según la ley 30de 1992 por la cual se organiza el servicio públicode educación superior, las instituciones de educa-ción superior pueden clasi�carse según su carácteracadémico en Instituciones Técnicas Profesionales,


y Universidades.

Número de instituciones formativas en ho-telería y turismo por naturaleza jurídica: Co-rresponde al número de establecimientos dedicadosa la prestación del servicio público de la educaciónsuperior que entre sus programas ofrecen aquellosrelacionados con hotelería y turismo, clasi�cadospor su razón de origen en instituciones estatales (o�-ciales) o instituciones privadas.

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Número de instituciones formativas en ho-telería y turismo: Corresponde a la cantidad deinstituciones formativas en hotelería y turismo porcada 100.000 habitantes en la zona de referencia ydurante un período de estudio. Es decir que es un in-dicador que muestra el total de instalaciones de estetipo por cada subpoblación de 100.000 personas. Enese sentido, este indicador puede ser tomado comouna medida relativa de la oferta de instituciones deeste tipo.

Número de programas académicos en ho-telería y turismo ofrecidos por institucionesde educación superior: Corresponde a la canti-dad de programas de formación técnica profesional,tecnológica, profesional de pre-grado y especializa-ción que presenten como énfasis primario el conoci-miento propio de hotelería y turismo, pero que ade-más cumplan con los estándares de calidad y seanreconocidos por el gobierno nacional, contabilizadospara el área de interés y durante un período de re-ferencia.

Número de estudiantes de institucionesformativas en hotelería y turismo: Correspondeal número de personas que poseen matrícula vigen-te para un programa académico en una instituciónformativa en hotelería y turismo, para el área deestudio y durante un período de referencia. Este in-dicador se puede separar, a su vez, por los tipos deinstituciones según su carácter académico o natura-leza jurídica.

Número de estudiantes de institucionesformativas en hotelería y turismo por carac-terística socio-demográ�ca: Corresponde al nú-mero de personas que poseen matrícula vigente para

un programa académico en una institución formati-va en hotelería y turismo, desagregado en términosde los patrones demográ�cos de la población a lacual pertenecen los individuos. Estos patrones pue-den ser la edad, el sexo, el estado civil, entre otros.

Proporción promedio de estudiantes deinstituciones formativas en hotelería y turis-mo: Corresponde al promedio de personas que po-seen matrícula vigente para un programa académicode hotelería y turismo en una institución de educa-ción superior en una zona y durante un período de-terminado, dividido entre el número de institucionesformativas en hotelería y turismo. Es un indicadorde la intensidad promedio de demanda de dichas ins-tituciones, con respecto a la oferta disponible. Esteindicador se puede separar, a su vez, por los tiposde instituciones según su carácter académico o na-turaleza jurídica.

Número de egresados de instituciones for-mativas en hotelería y turismo: Corresponde alnúmero de personas que obtuvieron un título deformación técnica profesional, tecnológica, profesio-nal de pre-grado o especialización, de un programaa �n con hotelería y turismo de una institución deeducación superior, en la zona de interés y duranteun período determinado. Este indicador se puedeseparar, a su vez, por los tipos de instituciones se-gún su carácter académico o naturaleza jurídica.



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13.8. Número de instituciones formativas en publicidad

13.8. Número de instituciones formativas en publicidad

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de esta-blecimientos o unidades educativas, contabilizadasen el área de estudio y durante un período de re-ferencia, que cuentan con el debido reconocimientoo�cial como prestadoras del servicio público de laeducación superior y en cuyos programas académi-cos incluyen aquellos relacionados con la publicidaden cualquiera de sus modalidades de formación.

No Mide: El número de graduados que hay enesta área, el número de estudiantes, la calidad de laeducación que brindan las instituciones, la calidadde las instalaciones donde se presta el servicio, y eluso que se le da a la capacidad instalada.







Número de instituciones formativas en ar-tes plásticas y visuales (ver pág.127) (verpág.127)




Medidas derivadas:

Número de instituciones formativas enpublicidad por área geográ�ca o división ad-ministrativa: Es el número de establecimientos de-dicados a la prestación del servicio público de laeducación superior que entre sus programas ofrecenaquellos relacionados con publicidad, contabilizadospor área geográ�ca o división administrativa en elárea de estudio y al �nalizar un período determina-do. Para este indicador se debe tener en cuenta quela clasi�cación por área geográ�ca sólo es válida si lamuestra de la encuesta es lo su�cientemente repre-sentativa para hacer dicha división. Permite medirla concentración de establecimientos de este tipo enla ciudad.

Número de instituciones formativas enpublicidad: Corresponde al número de estableci-mientos dedicados a la prestación del servicio públi-co de la educación superior que entre sus programasofrecen aquellos relacionados con publicidad, clasi�-cados según su principal rasgo de distinción o campode acción que le permite ofertar y desarrollar pro-gramas de educación superior en una de tres moda-lidades reconocidas por el Ministerio de Educación(modalidad de formación técnica profesional, moda-lidad de formación tecnológica, modalidad de forma-ción profesional). Según la ley 30 de 1992 por la cualse organiza el servicio público de educación superior,las instituciones de educación superior pueden clasi-�carse según su carácter académico en Instituciones


o Escuelas Tecnológicas y Universidades.

Número de instituciones formativas enpublicidad por naturaleza jurídica: Correspon-de al número de establecimientos dedicados a laprestación del servicio público de la educación su-perior que entre sus programas ofrecen aquellos re-lacionados con publicidad, clasi�cados por su razónde origen en instituciones estatales (o�ciales) o ins-tituciones privadas.

Número de instituciones formativas enpublicidad: Corresponde a la cantidad de institu-

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ciones formativas en publicidad por cada 100.000habitantes en la zona de referencia y durante unperíodo de estudio. Es decir que es un indicadorque muestra el total de instalaciones de este tipopor cada subpoblación de 100.000 personas. En esesentido, este indicador puede ser tomado como unamedida relativa de la oferta de instituciones de estetipo.

Número de programas académicos en pu-blicidad ofrecidos por instituciones de edu-cación superior: Corresponde a la cantidad deprogramas de formación técnica profesional, tec-nológica, profesional de pre-grado y especializaciónque presenten como énfasis primario el conocimientopropio de la publicidad, pero que además cumplancon los estándares de calidad y sean reconocidos porel gobierno nacional, contabilizados para el área deinterés y durante un período de referencia.

Número de estudiantes de institucionesformativas en publicidad: Corresponde al núme-ro de personas que poseen matrícula vigente paraun programa académico en una institución formati-va en publicidad, para el área de estudio y duranteun período de referencia. Este indicador se puede se-parar, a su vez, por los tipos de instituciones segúnsu carácter académico o naturaleza jurídica.

Número de estudiantes de institucionesformativas en publicidad por característi-ca socio-demográ�ca: Corresponde al número depersonas que poseen matrícula vigente para un pro-grama académico en una institución formativa enpublicidad, desagregado en términos de los patro-

nes demográ�cos de la población a la cual perte-necen los individuos. Estos patrones pueden ser laedad, el sexo, el estado civil, entre otros.

Proporción promedio de estudiantes deinstituciones formativas en publicidad: Corres-ponde al promedio de personas que poseen matrícu-la vigente para un programa académico de publi-cidad en una institución de educación superior enuna zona y durante un período determinado, divi-dido entre el número de instituciones formativas enpublicidad. Es un indicador de la intensidad prome-dio de demanda de dichas instituciones, con respectoa la oferta disponible. Este indicador se puede sepa-rar, a su vez, por los tipos de instituciones según sucarácter académico o naturaleza jurídica.

Número de egresados de instituciones for-mativas en publicidad: Corresponde al númerode personas que obtuvieron un título de formacióntécnica profesional, tecnológica, profesional de pre-grado o especialización, de un programa a �n conla publicidad de una institución de educación su-perior, en la zona de interés y durante un períododeterminado. Este indicador se puede separar, a suvez, por los tipos de instituciones según su carácteracadémico o naturaleza jurídica.



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13.9. Inversión del situado �scal en capacitación y formación en áreas artísticas

13.9. Inversión del situado �scal en capacitación y formaciónen áreas artísticas

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al monto del situa-do �scal o el porcentaje de los ingresos corrientesde la Nación destinados para programas de salud yeducación, que han sido cedidos al área de estudio ydurante un período de referencia para ser invertidoen capacitación y formación en áreas artísticas.

No Mide: El número de obras o proyectos quese �nanciaron con el situado �scal y el valor total delsituado �scal que le correspondió al departamento.











Medidas derivadas:

Variación porcentual de la inversión delsituado �scal en capacitación y formaciónen áreas artísticas: Corresponde al promedio delas variaciones proporcionadas de las cantidades deinversión del situado �scal en capacitación y for-mación en áreas artísticas entre dos períodos. Secalcula como la razón de la cantidad de la inversiónobservada para un período determinado menos lacantidad observada para el período anterior, sobreel monto de inversión del año anterior. Mide en eltranscurso del tiempo, las diferencias o variacionesen la inversión del situado �scal en capacitación yformación en áreas artísticas en el área de interés.



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13.10. Número de gestores y promotores culturales a�liadosa la Secretaría de Cultura

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al número de agen-tes o entidades reconocidas por el Ministerio deCultura que tienen a su cargo impulsar los procesosculturales al interior de las comunidades, organiza-ciones e instituciones, a través de la participación,democratización y descentralización del fomento dela actividad cultural. Por tal motivo se encargan dela coordinación de las acciones de administración,planeación, seguimiento y evaluación de planes, pro-gramas y proyectos de las entidades y organizacionesculturales o de los eventos culturales comunitarios(con base en la de�nición del artículo 28 de la LeyGeneral de la Cultura -Ley 397 de 1997, Colombia) .











Medidas derivadas:

Variación porcentual de la inversión delsituado �scal en capacitación y formación enáreas artísticas: Corresponde al promedio de lasvariaciones proporcionadas de las cantidades de in-versión del situado �scal en capacitación y forma-ción en áreas artísticas entre dos períodos. Se cal-cula como la razón de la cantidad de la inversiónobservada para un período determinado menos lacantidad observada para el período anterior, sobreel monto de inversión del año anterior. Mide en eltranscurso del tiempo, las diferencias o variacionesen la inversión del situado �scal en capacitación yformación en áreas artísticas en el área de interés.



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Capítulo 14Generales

14.1. Valor asignado de participaciones territoriales al Sec-tor Cultural del área de interés

Tipo: Input.

Descripción: Corresponde al valor total trans-ferido por concepto de las participaciones en losingresos corrientes de la Nación y el Situado Fiscal(participaciones territoriales) dirigidas a �nanciarproyectos relacionados con el sector cultural en lazona de estudio y durante un período de referencia.Este valor es asignado a cada una de las entida-des territoriales por mandato constitucional1 parala �nanciación de servicios de educación, salud ypropósitos generales.

No Mide: El número de obras y proyectos queson �nanciados con este dinero y los montos desti-nados a la �nanciación de proyectos de otras áreas .


Porcentaje de participación de las industriasculturales sobre el PIB del área de interés (verpág.137)

Valor total recaudado por concepto del pa-go del IVA de las Industrias Culturales(verpág.139)

Valor recaudo estampilla procultura (verpág.140)

Índice de concentración de la producción deHer�ndahl-Hirschman (HHI) (ver pág.141)

Medidas derivadas:

Participación del valor asignado al sectorcultural departamental con respecto al totaltransferido a la entidad departamental: Co-rresponde al valor transferido de los ingresos de lanación destinado a �nanciar actividades y proyec-tos al interior del sector cultural del departamentoal que pertenece el área de estudio, dividido por elvalor total transferido para todos los servicios deeducación, salud y propósitos generales a dicha en-tidad territorial.

Participación del valor asignado al sectorcultural municipal con respecto al total trans-ferido a la entidad departamental: Correspon-de al valor transferido de los ingresos de la nacióndestinado a �nanciar actividades y proyectos al inte-rior del sector cultural asociado al municipio al quepertenece el área de estudio, dividido por el valortotal transferido para todos los servicios de educa-ción, salud y propósitos generales a dicha entidaddepartamental.

Participación del valor asignado al sectorcultural municipal con respecto al total trans-ferido a la entidad municipal: Corresponde alvalor transferido del situado �scal destinado a �-nanciar actividades y proyectos al interior del sec-tor cultural del municipio al que pertenece el área deestudio, dividido por el valor total transferido paratodos los servicios de educación, salud y propósitosgenerales a dicha entidad territorial.

1Capítulo IV de la Constitución Política de Colombia, De la distribución de recursos y de las competencias,artículos 356-364

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Capítulo 14. Generales

Porcentaje de participación del sectordentro del presupuesto de la Secretaría deCultura: Corresponde a la participación porcen-tual que tiene el sector cultural en el presupuestode la Secretaría de Cultura en el área de referen-cia y durante un período de estudio. Este indicadormuestra como están distribuidos los recursos de laSecretaría y permite identi�car las áreas de mayorpeso dentro del presupuesto.

Participación del sector cultural dentrodel presupuesto de las Cajas de Compensa-ción: Corresponde al porcentaje del presupuesto

de las Cajas de Compensación que es destinadopara la inversión en el sector de la cultura en elperíodo estudiado. Tales inversiones son realizadasen eventos culturales, tales como presentaciones deobras teatrales, conciertos, conferencias, entre otros.


Fuente en Cali: Departamento Administrati-vo de Planeación.

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14.2. Porcentaje de participación de las industrias culturales (IC) sobre el PIB del área de interés

14.2. Porcentaje de participación de las industrias culturales(IC) sobre el PIB del área de interés

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde a la participación oimportancia que tienen las industrias culturales enla generación del valor agregado sobre el total pro-ducido por todas las actividades económicas de lazona de estudio y durante un período de referencia.Se excluyen de este indicador todos aquellas indus-trias dentro del sector cultural que no producen deforma estricta bienes/servicios creativos y artísti-cos, tangibles o intangibles, que tienen el potencialpara crear riqueza y generar ingreso a través de laexplotación de los activos basados en el conocimien-to tradicional. Este indicador puede ser calculado,a su vez, para cada subsector cultural.

No Mide: El número de empleos generados porel sector cultural, por el total de actividades econó-micas y el valor total de PIB y del crecimiento delmismo.


Participación de Cultura en el Total de Par-ticipaciones Territoriales (ver pág.135)



Índice de concentración de la producción Ro-senbluth para las industrias culturales (RI)(ver pág.141)

Medidas derivadas:

Variación porcentual de la participaciónde las industrias culturales sobre el PIB: Co-rresponde al promedio de las variaciones proporcio-nadas de las cantidades de participación de las in-dustrias culturales sobre el PIB del área de estudio

entre dos períodos. Se calcula como la razón entre lacantidad de la participación de las IC observada pa-ra un período determinado menos la cantidad obser-vada para el período anterior, sobre la participacióndel primer año mencionado. Mide en el transcursodel tiempo, las diferencias o variaciones en la parti-cipación de las IC dentro de la producción bruta enla zona de interés. Este indicador puede calcularse,a su vez, por industria cultural.

Valor agregado generado por las Indus-trias culturales (PIB): Corresponde al valor re-caudado por concepto de ventas del total de sub-sectores culturales durante el período estudiado. Seincluye de manera estricta dentro de este indica-dor aquellos subsectores clasi�cados como industriasnetamente culturales, es decir, que producen bie-nes/servicios creativos y artísticos tangibles o intan-gibles y que tienen el potencial para crear riqueza ygenerar ingreso a través de la explotación de los ac-tivos basados en el conocimiento (tanto tradicionalcomo contemporáneo). Este indicador puede calcu-larse, a su vez, por industria cultural.

Ingresos totales de las industrias cultura-les: Corresponde al valor recaudado por conceptode ventas del total de subsectores culturales duran-te el período estudiado. Se incluye de manera es-tricta dentro de este indicador aquellos subsectoresclasi�cados como industrias netamente culturales,es decir, que producen bienes/servicios creativos yartísticos tangibles o intangibles y que tienen el po-tencial para crear riqueza y generar ingreso a travésde la explotación de los activos basados en el cono-cimiento (tanto tradicional como contemporáneo).Este indicador puede calcularse, a su vez, por in-dustria cultural.

Participación de los ingresos de las indus-trias culturales en el total de ingresos gene-rados en el área de interés: Corresponde al va-lor recaudado por concepto de ventas del total desubsectores culturales durante el período estudiado,dividido entre los ingresos generados por el total de

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actividades económicas en el área de interés y du-rante un período de estudio. Este indicador puedecalcularse, a su vez, por industria cultural.

Valor de las declaraciones de renta deempresas de las Industrias Culturales: Corres-ponde al valor de la suma total de los montos quelas empresas de carácter cultural han declarado an-te las autoridades de impuestos al �nalizar un año

gravable. Es una medida aproximada de las ventasde las empresas de este tipo en caso de no disponerde información su�ciente.


Fuente en Cali: Centro de Investigación enEconomía y Finanzas (CIENFI) de la UniversidadIcesi.

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14.3. Valor total recaudado por concepto del pago del IVA de las Industrias Culturales

14.3. Valor total recaudado por concepto del pago del IVAde las Industrias Culturales

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al monto agrega-do del pago del Impuesto sobre el Valor Agregado

por parte de los subsectores económicos que porlas características de sus productos y servicios, sonconsiderados como pertenecientes a las industriasculturales, en el área de estudio y durante un perío-do de referencia.

No Mide: El recaudo total del sector culturalpor concepto del IVA y el recaudo total del IVA delas actividades culturales.






Medidas derivadas:

Variación porcentual del valor total recau-dado por concepto del pago del IVA de lasIndustrias Culturales: Corresponde al promedio

de las variaciones proporcionadas de las cantidadesrecaudados por pago del IVA efectuado por las In-dustrias Culturales del área de estudio entre dos pe-ríodos. Se calcula como la razón entre el valor totalrecaudado de las IC observado para un período de-terminado menos la cantidad observada para el pe-ríodo anterior, sobre valor del primer año menciona-do. Mide en el transcurso del tiempo, las diferenciaso variaciones del valor total recaudado del impues-to por las IC en la zona de interés. Este indicadorpuede calcularse, a su vez, por industria cultural.

Proporción del IVA de los subsectores delas industrias culturales con respecto al totalpagado por las IC agregadas: Corresponde a larazón entre el recaudo del IVA de cada uno de lossubsectores netamente culturales y el total recauda-do del IVA por las industrias culturales en el áreade estudio y durante un período de referencia.

Proporción del IVA del sector culturalcon respecto al IVA total de las actividadeseconómicas: Corresponde a la razón entre el valorde IVA recaudado por la actividad de las industriasculturales y el total recaudado por las actividadeseconómicas en suma del área de estudio y duranteun período de referencia.


Fuente en Cali: Dirección de Impuestos yAduanas Nacionales de Colombia (DIAN).

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14.4. Valor recaudo estampilla procultura

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde al valor que es re-caudado en el área de estudio y en un período de-terminado, por concepto de la llamada estampillaprocultura. La emisión de dicha estampilla fue or-denada por la Ley 666 del 30 de Julio de 2001 y supropósito primordial es activar y promocionar lasactividades que están relacionadas con las áreas ar-tísticas, así como también invertir el dinero pararealizar mejoras en los espacios públicos destinadosa la realización de eventos culturales. Para esta de-�nición cabe resaltar que según la ley, las asambleasdepartamentales, concejos distritales y concejos mu-nicipales están autorizados para determinar las ca-racterísticas, el hecho generador, las tarifas, las ba-ses gravables y los demás asuntos referentes al usoobligatorio de la estampilla �Procultura en todas lasoperaciones que se realicen en su respectiva entidadterritorial. En concreto, el valor recaudado por laemisión de la estampilla se destinará para:

Acciones dirigidas a estimular y promocionarla creación, la actividad artística y cultural,la investigación y el fortalecimiento de las ex-presiones culturales de que trata el artículo 18de la Ley 397 de 1997.

Estimular la creación, funcionamiento y me-joramiento de espacios públicos, aptos para larealización de actividades culturales, partici-par en la dotación de los diferentes centrosy casas culturales y, en general propiciar lainfraestructura que las expresiones culturalesrequieran.

Fomentar la formación y capacitación técnicay cultural del creador y del gestor cultural.Un diez por ciento (10%) para seguridad so-cial del creador y del gestor cultural.

Apoyar los diferentes programas de expresióncultural y artística, así como fomentar y di-fundir las artes en todas sus expresiones y lasdemás manifestaciones simbólicas expresivasque trata el artículo 17 de la Ley 397 de 1997.

No Mide: El valor recaudado por otras estam-pillas que tienen distintas �nalidades y la utilizaciónde el dinero recaudado.






Medidas derivadas:

Variación porcentual del valor total recau-dado por concepto del pago del IVA de lasIndustrias Culturales: Corresponde al promediode las variaciones proporcionadas de las cantida-des recaudados por pago del IVA efectuado porlas Industrias Culturales del área de estudio entredos períodos. Se calcula como la razón entre el va-lor total recaudado de las IC observado para unperíodo determinado menos la cantidad observadapara el período anterior, sobre valor del primer añomencionado. Mide en el transcurso del tiempo, lasdiferencias o variaciones del valor total recaudadodel impuesto por las IC en la zona de interés. Esteindicador puede calcularse, a su vez, por industriacultural.


Fuente en Cali: Departamento Administrati-vo de Hacienda Municipal.

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14.5. Índice Her�ndahl-Hirschman (HHI) para las industrias culturales

14.5. Índice Her�ndahl-Hirschman (HHI) para las industriasculturales

Tipo: Output.

Descripción: Corresponde a una medida deconcentración de poder económico en las industriasy/o mercados. En otras palabras, es un indicadorde la competencia entre las �rmas cuyo resulta-do es una clasi�cación gradual entre competenciaperfecta en el extremo inferior, y monopolio en elsuperior. Formalmente el HHI se calcula como lasumatoria de todas las participaciones en las ventaselevadas al cuadradado de n empresas pertenecien-tes a una industria de tamaño N . Este índice tomael valor de 0 cuando no hay producción. Cuandola participación de todas las empresas es la misma(competencia perfecta) el HHI tiende a 1/N , ycuando la concentración es extrema como en el casodel monopolio el HHI tiende a uno.

No Mide: Consideraciones de bienestar econó-mico dentro de un mercado, el volumen de ventastotal o individual de las empresas y especí�camentequé empresa es la que ejerce poder de mercado.






Medidas derivadas:

Índice de Rosenbluth (RI) para las indus-trias culturales: Corresponde a una medida deconcentración de poder económico en las industrias

y/o mercados. Sin embargo, éste índice tiene la par-ticularidad de no sólo tener en cuenta la distribuciónde cuotas de todas las �rmas del mercado, sino tam-bién su posición ordenada jerárquicamente por ta-maño de mayor a menor. Por esta razón y contrarioa lo que sucede con el HHI, el RI da más importan-cia a las pequeñas empresas en su ponderación. ElRI se calcula con el inverso de dos veces la suma-toria de la multiplicación de la posición de la �rmapor su participación, menos uno. Finalmente, el RItomará valores cercanos a 1 cuando la concentra-ción sea más grande y tomará valores cercanos a 0cuando las participaciones se tornen más simétricas.Además, el RI tomará el valor de 1/N cuando lasparticipaciones de las N empresas sean exactamenteiguales (competencia perfecta).

Coe�ciente de Concentración (CR) de laproducción de las Industrias culturales: Co-rresponde a una medida de concentración de podereconómico en las industrias y/o mercados. No obs-tante, este coe�ciente utiliza la producción totalmedida en ventas provenientes de un número deter-minado de empresas en una industria, justamenteaquellas empresas cuya participación es mayor. Enotras palabras, el coe�ciente de concentración es elporcentaje de cuota de mercado de las empresasmás grandes. Formalmente, el índice se de�ne comola sumatoria de las participaciones en las ventas delas m empresas más grandes pertenecientes a unaindustria de tamaño N , donde m es menor que N .Los coe�cientes usualmente utilizados son el CR4 yCR8, en cuyo caso respectivo implica el cálculo delíndice para las 4 empresas más grandes, y para las8 más grandes.

Periodicidad: Es aconsejable realizar un mo-nitoreo constante de los niveles de concentración enuna industria. Aunque el índice por lo general escalculado de forma anual, una medición con mayorfrecuencia permitiría sacar mejores conclusiones conrespecto a la capacidad de las empresas de mante-ner el poder.

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Fuente en Cali: Centro de Investigación enEconomía y Finanzas (CIENFI) de la UniversidadIcesi a partir de datos suministrados por la Direc-

ción de Impuestos y Aduanas Nacionales de Colom-bia (DIAN).

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Documents

Indicadores para el - Cali, Colombia · Indicadores para el seguimiento de la Industria Cultural de Cali / Julio César Alonso, Luisa ernandaF Bernat, Alejandra Ximena González,