Embed Size (px)
Citation preview
índice
La psicología como ciencia.. 21La historicidad de la ciencia :............................................ 22
Cambio histórico, paradigmas y psicología 23Psicología y ciencia positivista 24Dimensiones históricas de la ciencia...................................................................... 25La ciencia como organización................................................................................ 25
El origen histórico de la ciencia en la filosofía.......................................................... 27El curso histórico de la ciencia 28
Ciencia antigua y ciencia modema......................................................................... 28Estudios de historia de la ciencia 30
Sentido de este estudio............................................................................................... 31
La evolución de la psicología 32Evolución histórica de su objeto 33
La definición etimológica....................................................................................... 33Cuatro definiciones en función del contenido........................................................ 33
La unidad de la psicología 38
3. Los métodos de la psicología 41
Método y métodos......................... 42Psique y método 43Mente y método :... 44Conducta y método 48La revolución cognitiva 49
4. La psiccJflDgiil.enGrecia (I): De los orígenes a Platón · 52
Introducción..... 52Antecedentes del saber sobre la psique...................................................................... 53
La religiosidad griega......................................................................... 53La reflexión fIlosófIca presocrática. 54La reflexión médica hipocrática 57
El alma según Platón............................................. 58
5. La pSicolagíBlen Grecia (II): Aristóteles y los postaristotélicos 61
Introducción 61Fundamentos fIlosófIcos :................................................................ 62La idea aristotélica de psicología 63El método de la psicología aristotélica 63Estl!ldiode las facultades psicológicas 64Los ensayos postaristotélicos 67
Las tipologías 67La naturaleza de lo psíquico................................................................................... 68LV/J.l:stoicos 68El neoplatonismo 70
6. Los antecedetlatesde la psicología medieval :..................................... 72
Introducción............................................................................................................... 72La escolástica cristiana 73
El saber psicológico en San Agustín 73La ttadfui6n medieval aristotélica 77La tradición árabe................................................................................................... 77La construc.món tomista.......................................................................................... 80
El pensamiento· medieval postomista............... 83
7. Renacimiento, reforma, nueva ciencia............................................................ 86
!ntn>ducción 86El humanismo y la psicología.................................................................................... 86
Pietro Pomponazzi ...,.............................................................................................. 88LMisViv.es..................................................................................................... 89PhiliJpp,Melanchton; Miguel Servet ..•.................................................................... 91
Francis Bacon y la nueva ciencia natural................................................................... 92La «nueva' ciencia» moderna 95
8. El racionalismo moderno :................. 97
El pensamiento del Barroco 97La construcción psicológica de Descartes 99
La psicología cartesiana 99El pensamiento....................................................................................................... 100
La relación alma-cuerpo.................................................. 100Las funciones psíquicas _ _............ 101Conclusión _.._............... 102
B. Spinoza. Su construcción psicológica 103G. W. Leibniz...... 106
Pensamiento filosófico 107Los seres vivos :..................................................... 107Ideas sobre cuerpo-alma 108Los fenómenos psíquicos _...... 109
El sustancialismo. Conclusiones generales __ 111
El análisis de la vida mental....................................................................................... 113La psicología asociacionista. Ideas generales 114
Leyes de la asociación de ideas 115El análisis de los fenómenos psíquicos 116
Los psicólogos empiristas y materialistas 119Los empiristas ingleses................................................................................... 119Los empiristas franceses............. 121La orientación materialista 121
Los problemas de la psicología asociacionista 124El análisis de la estructura humana. La obra de Kant 125El problema «sensación-percepción». La escuela escocesa ';'............. 127La psicología reflexiva de Maine de Biran 128La psicología de la conciencia: Hamilton, Herbart.................................................... 129
La obra de William Hamilton.................................................................................. 130Johannes F. Herbart................................................................................................ 131
El fin del asociacionismo clásico 133El positivismo y la crisis de la psicología.................................................................. 134
Los antecedentes de la psicofísica 136Antecedentes filosóficos............................................................................. 136Antecedentes fisiológicos....................................................................................... 137Antecedentes psicofisiológicos 137
Johannes Müller y la ley de energía específica de los sentidos 139Progresos en fisiología sensorial. Los aspectos cuantitativos. Ley de Weber 140La psicofísica de Fechner........................................................................................... 142
La ley de Fechner 142Los métodos psicofísicos........................................................................................ 144Alcance teórico de la psicofísica de Fechner 144
El sentido de la psicofísica......................................................................................... 145
12. Los comienzos de la psicología descriptiva 146
Introducción histórica ,.... 146La obra de John Stuart Mill 147La psicología de Alexander Bain 151La obra de Rudolph Lotze ;....................... 154
13. La idea de evolución en la psicología.:........................................................... 157
Los antecedentes del evolucionismo biológico ;.............................................. 157El evolucionismo biológico....................................................... 158La obra psicológica de Charles Darwin 159Evolucionismo y psicología............... 160La psicología de Herbert Spencer 161La obra de Francis Galton.......................................................................................... 164
14. Positivismo y antipositivismo 166
La sociedad y sus problemas en la primera mitad del siglo XIX •••.••.••.....................•. 166La influencia de la fisiología en la primera mitad del siglo XIX .............••..•.•....••...... 167El planteamiento del problema psicológico............................................................... 169La fisiología de los sentidos....................................................................................... 169La obra de Hermann von Helrnholtz.......................................................................... 170La orientación social de la psicología........................................................................ 172La psicología de Hyppolite Taine 173
15. La constitución de la psicología contemporánea........................................ 176
Introducción 176La psicología de Wilhelm Wundt 177
Análisis de los procesos psicológicos 180La psicología comprensiva de Wilhelm Dilthey........................................................ 183La significación histórica de este niveL.................................................................... 186
16. La psicología evolucionista (1) 188
El impacto del evolucionismo................................................... 188La psicología de Franz Brentano 189La psicología de William James 193Otras aportaciones relevantes 197
Ernst Mach :.......................................... 197Théodule Ribot............ 198James Ward :...................................................................................... 200
17. La psicología evolucionista (11) 203
La psicología evolucionista del niño y del animal..................................................... 203Los comienzos de la psicología del niño 204
Wilhelm Preyer :.............................. 204James Sully 206Granville Stanley Hall................................................................. 208
George J. Romanes y la psicología comparada 209
18. El desarrollo de la psicología experimental.................................................. 212
Los factores del desarrollo 212La aportación de Hermann Ebbinghaus ................................•.................................... 214Otras aportaciones alemanas. La obra de Georg Elias Müller. :..,................. 217Oswald Külpe y la escuela de Wurzburgo................................................................. 218La obra de Alfred Binet 219
19. La psicología reflexológica rusa (1).................................................................. 223
Generalidades.... 223Psicología y fisiología: la obra de Iván Sechenov 223La obra de Iván Pavlov 226
20. La reflexología (11) 231
La obra de WIadimir M. Bechterev 231Otras posiciones afines: Ch. Sherrington, J. Loeb, C. von Monakow 234
21.. La fundación del psicoanálisis ~............................. 238
La obra de Sigmund Freud......................................................................................... 238Antecedentes e influencias 239La evolución de su pensamiento 240
Freud, neuropatólogo .o..................................... 241Freud, psicopatólogo 241El «Proyecto de psicología» 242Freud, psicoanalista ."... 245
Los ~en~~enos ps!quicos : :............................................. 246La difuslon del pSlcoanábsls 249
22. La psicología profunda 250
Las alternativas a la obra de Freud 250La obra de Pierre Janet ,..................................................................................... 250La psicología individual de Alfred Adler 252La obra de Carl Gustav Jung...................................................................................... 255
23. El desarrollo americano de la psicología....................................................... 258
La situación en tomo a James 258La introducción de la «nueva psicología» 259
James Mark Baldwin 259James McK. Cattell 263Hugo Münsterberg...................... 263
Dos orientaciones fundamentales: estructuralismo y funcionalismo......................... 264El estructuralismo: Edward B. Titchener 264El movimiento funcionalista: Jobn Dew~y y James Angell................................... 267
24: La psicología fenomenológica 269
Introducción :... 269Antecedentes: Carl Stumpf 269
':Edmund Husserl y la psicología ;.......................................................................... 270.La psicología fenomenológica 272
Procesos psicológicos...................................................................... 273Otras aportaciones fenomenológicas: Max Scheler, Alexander Pfánder 275
25. El conductismo. Anteced~ntes y circunstancias de su aparición . 278
Introducción...................... 278Antecedentes en la psicología comparada: C. L. Morgan 278La obra de Edward L. Thomdike:.............................................................................. 280El conductismo de John B. Watson 284
Su posición teórica: redefinición de la psicología :. 289
26. La psicología de la forma (I) :.............................. 291
Introducción ,........ 291Los protagonistas: Max Wertheimer, Kurt Koffka, Wolfgang Kohler 292El problema psicológico 293Las estructuras o Gestalten 295Los procesos psicológicos........................................ 296
27. Las escuelas menores......................................................................................... 302
Introducción................................................ 302William McDougall y la psicología hórmica............................................................. 303El personalismo de William Stem 306La psicología de los funcionalistas: R. S. Woodworth, H. Carr, E. ClaparMe,
F. Ch. Bartlett................................................................................... 307
28. El neoconductismoamericano :...... 310
Generalidades................... 310El conductismo propositivo de Edward Tolman........................................................ 311El sistema formalizado de Clark L. Hull................................................................... 316El asociacionismo de Edwin R. Guthrie 321
29. La psicología de la forma (II) 325
Introducción.... 325La psicología del campo de Kurt Lewin 325
La concepción organísmica de Kurt Goldstein :......... 329La obra de Karl Bühler 3~1La psicología de la totalidad. Félix Kiueger 334Conclusión......................................... 335
30. Ampliaciones tecnológicas de la psicología................................................. 336
Introducción.......... 336El operacionalisino psicológico: S1,Smith Stevens................................................... 336Los tests psicométricos 338El factorialismo: la obra de Charles Spearman.......................................................... 339Los tests proyectivos: Hermann Rorschach, Henry A. Murray 341Las técnicas de Jacob L. Moreno............................................................................... 343
31. Psicología biológica (1)........................................................................................ 345
Introducción........... 345Las constituciones y los tipos psicológicos 346
Emst Kretschmer 346Eduard Spranger 347Erich R. Jaensch 347WilliaIll H. Sheldon ~................................................................................ 348
Los planteamientos evolutivos de la infancia 349Lewis M. Terman 349Amold Gesell :...................................... 350Henri Wallon 351María Montessori 352Heinz Wemer 352
32. Psicología biológica (11)....................................................................................... 354
Introducción................................................................................................................ 354Desarrollos de la psicología fisiológica 354Los estudios de S. 1. Franz y K. S. Lashley sobre aprendizaje.................................. 355Los estudios sobre motivación: Walter B. Cannon.................................................... 356Estudios de psicología comparada: J. von Uexküll, H. Piéron, R. M. Yerkes........... 358
33. La psicología en Rusia :...................................................... 362
Introducción............................................................................................................... 362Primeros pasos de la psicología rusa 363Constitución de la psicología soviética...................................................................... 363La reactología de Konstantin N. Kornilov................................................................. 366La concepción evolutiva de Lev S. Vigotski 367La psicología de Sergei L. Rubinstein 370Movimientos posteriores de la psicología rusa: A. Luria y A. Leontiev................... 373Los principios de la psicología soviética 375
34. La orientación conductista americana............................................................ 377
Introducción.. 377La psicología de B. F. Skinner................................................................................... 377La obra de Kenneth W. Spence.................................................................................. 382La obra de O. H. Mowrer........................................................................................... 383La aportación de Neal Miller 384
35. Interpretaciones estructurales en la psicología 386
Introducción............................................................... 386La cibernética de Norbert Wiener.............................................................................. 387La psicofisiología de Donald O. Hebb....................................................................... 388La psicología de Egon Brunswik 390La psicología de Jean Piaget. :.................................. 392
36. Los modelos humanistas 396
La psicología humanista 396La psicología de Gordon W. Allport.......................................................................... 397La aportación de Abraham Maslow........................................................................... 399La obra de Carl Rogers 401La obra de George A. Kelly....................................................................................... 402
37. La psicología cognitiva ~.................................. 404
Introducción............................................................................... 404Rasgos de la nueva situación 405Algunos antecedentes................... 406El procesamiento de información 406Los computadores y la metáfora del ordenador 407La cibernética......... 407Las aplicaciones a la psicología................................................................................. 408Las aproximaciones cibernéticas 409Procesamiento de información, y procesos psicológicos........................................... 410El retorno de la conciencia......................................................................................... 413
38. La psicología contemporánea 416
Rasgos descriptivos.................................................................................................... 416Pluralismo teórico y metodológico 417Personalidad............................................................................................................... 417
La obra de Hans J. Eysenck.................................................................................... 417Otros estudios factoriales de personalidad 419La reacción situacionista 420
Aprendizaje................................................................................................................ 421La contribución de William K. Estes 421La obra de Robert Rescorla.................................................................................... 422
Las críticas al modelo conductista.......................................................................... 422El aprendizaje verbal..................... 423
El control comportamental. 424Exploraciones en torno al conocimiento.................................................................... 425
o La obra de Jerome Bruner 426Psicología cognitiva social... 427Perspectivas motivacionales 428La psicología de la modificación de conducta........................................................... 429
39. Lao psicología en España..................................................................................... 431
Introducción............................................................................................................... 431oAntecedentes de la psicología científica. 431La psicología en la España del siglo XIX ...•..•....•.•.•.•.•... :............................................ 433Krausismo, Institución Libre de Enseñanza y psicología 436Hacia una mentalidad positiva ,.................................................................................. 437Los comienzos del siglo XX 438Los esfuerzos convergentes 439La aproximación neoescolástica ;................................................. 440Los comienzos de la profesión................................................................................... 440La guerra civil y sus consecuencias 442oLaescuela de Germain y la reconstrucción de la psicología científica 442Los exiliados 443El desarrollo académico y profesional....................................................................... 443
