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Cordial Bienvenida
Grafico 1 Resultados y análisis de la encuesta de opinión de los estudiantes para el periodo comprendido entre 2015-01 a 2018-3
COMENTARIOS GENERALES DE LOS
ESTUDIANTES
Excelente profesor, buen manejo de los tema,
metodología, estimula la investigación, retroalimente,
puntual, escucha, resuelve dudas etec.
Mayor acompañamiento del profesor y asesoría, falta de planeación de la clase, no hay orden, la clases no es amena, la actitud frente a las inquietudes de los estudiantes no es adecuada, falta a clases sin
justificación y no repone clases.
Tipos de Aprendizaje
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Tipos de aprendizaje
Preferencias: al tipo visual le gustan las estructuras, los ordenes, lasgraficas y las presentaciones con imágenes
Preferencias: Al tipo táctil e cinestésico le gusta el movimiento, la aplicación práctica y las pruebas; quiere ‚vivir‘ los objetos del aprendizaje
Preferencias: al tipo auditivo le gusta escuchar con atención, es altamente receptivo en conferencias y conversaciones
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Nosotros conservamos… El 10% de lo que leemos.El 20% de lo que escuchamos.El 30% de lo que vemos. El 50% de lo que escuchamos y vemos.El 70% de lo que nos decimos a sí mismos. El 90% de lo que hacemos por nosotros mismos
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Importancia de la actividad
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Estructurar los procesos de aprendizaje
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Fase de ingreso
Fase de motivación
Fase de información
Fase de procesamiento
Fase de transferencia
Fase de comprobación
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Fases de enseñanza
El uso de medios
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• Handout/copia/hoja de trabajo• FlipChart/ papelógrafo• Laptop/powerpoint• Video• Whiteboard o tablero• Tablero para moderación• Audio-Player (CD/MP3)• Mindmapping/Mapa Mental
Periódico Mural
Medios
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Papelógrafo
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Procedimiento
Domingo. 08.05. y adiós.10.00 Sitio del mercado Espacio abiertoLugar para moderación y participación11.30 CaféEncuentro anual 2012 + jornada final 201113.45 Partida + almuerzo14.00 a 15.30 Reunión de asociados 2011/2 parte
Tablero para moderación
Afirmación:
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• Los jóvenes quieren ayudar• Sobre el internet se puede organizar
mejor!• Queremos ayudar!• Las personas jubiladas tienen tiempo• Empezamos y vamos a ver!• Tenemos que hacer algo!• Queremos vivir bien aquí!
Dudas :• Los profesionales activos ni tienen
tiempo ni fuerza• No entiendo bien los computadores• Vamos a tener suficiente
asistencia?• Necesitamos esto?
Mapa Mental
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Periódico Mural
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Formas de Aprendizaje
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• Enseñanza frontal /presentación• Trabajo individual• Trabajo con compañeros• Trabajo en grupo• Discusión en plenaria
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Formas de aprendizaje
Frontal
Individual
ConcompañeroGrupal
En plenaria
Cambio de las formas de aprendizaje
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Fundamentos Enseñanza frontal / Presentación
Visual
No verbal
Palabrahablada
Actitud interior
Los 4 aspectos se influyen recíprocamente!
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Factores que son significativos…
1.Inicio / Introducción Gancho, Titular, Palabra clave Referencia del resultado
2. Parte / Parte principal InformativaTema en 4mat representaciones, visualizar, llevar al resultado, Resultado al final de las partes principales
3. Formulación conjunta / Parte FinalRepita comprimidas el mensaje principal y laventaja principal.
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Construcción de una presentación
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cómo… los cuatro aspectos de una información
paraqué
dedonde
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Difusión de la información
Información al con el 4mat…
qué
Impacto de las presentaciones
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Incorporación de estímulos
visualno verbalpalabra hablada
Noverbales • Contacto visual alerta
con todos• Usar gestos
deliberadamente
• Las manos visibles!
Mímica de
apoyo
hablar:DinámicoClaridadmás lento que rápido,pausas
Consideraciones en las presentaciones
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Uso:• La Información de apoyo• Reconocible de nuevo, o repetitivo• Llamativo• Visible• Escritua clara y lo suficientemente grande,
como en los títulos, la firma, denominación. Frases sólo como un slogan, o un mensaje clave o mensaje principal – ¿Sin prosa!
Elementos visuales de una presentación
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§ Crear un inicio interesante
§ Entregar información relevante
§ Usar anécdotas de su vida
§ Olvide elaborar presentaciones de PowerPoint extensas
§ Deje que su cuerpo tenga algo que decir§ Varíe la melodía del habla y de la interpretación vocal
§ Establezca puntos de fijación en la audiencia pública
§ Cuando sea posible, practique su discurso con antelación
§ Manténgase relajado§ Sonríe durante la presentación
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Reglas para las presentaciones
Presentacion breve
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• Prepara una presentación breve (20 min)• El tema debe ser del contexto del
aprendizaje/universidad• Usa papelógrafo o relevo de moderación o
mapa mental• Preséntalo, 5 min• Retroalimentación de 2 personas
Métodos para aprendizaje en grupo
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• Lluvia de ideas• Trabajo de proyecto• Abogado del Diablo• Método de Grupos de Pro-Contra• Juego de Roles• Principio de los 6 Sombreros• Moderación• Formato Walt-Disney• Tetralema
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Formas de aprendizaje
Negativo
PositivoSilencioso
PayasoAgresivo
Hablador
Sabelotodo
Typologia de estudiantes
