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INFORMAÇÕES SOBREO FUNCIONAMENTO DA AMAC
Curso de Iniciação InstrumentalCurso de Iniciação Musical
ACADEMIAM U S I C A LDOS AM IGOS
DAS CRIANÇAS
ano letivo 2016/2017
1
O Curso de Iniciação Instrumental destina-se a crianças do Pré-Escolar, entre os 3
e os 5 anos de idade.
Este curso compreende 1 aula individual semanal de Instrumento com a duração
de 30 minutos.
A AMAC disponibiliza os seguintes Cursos de Instrumento para a Iniciação
Instrumental:
_ Guitarra
_ Piano
_ Violino
_ Violeta
_ Violoncelo
1. CURSO DE INICIAÇÃO INSTRUMENTAL
O Curso de Iniciação Musical destina-se a alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico,
entre os 6 e os 10 anos de idade.
Para este curso estão disponíveis todos os instrumentos que constituem a oferta
pedagógica da AMAC e que são os seguintes:
2. CURSO DE INICIAÇÃO MUSICAL
TECLAS
CravoPiano
SOPROS
ClarineteFlauta transversalOboé
CORDASFRICCIONADAS
ContrabaixoViola de arcoViolinoVioloncelo
CORDASDEDILHADAS
Guitarra clássicaHarpa
2
O Plano de Estudos do Curso de Iniciação Musical obedece ao fixado pelo
Minstério da Educação e Ciência (MEC), na Portaria n.º 225/2012, de 30 de julho,
e compreende 3 disciplinas:
3. PLANO DE ESTUDOS DO CURSO DE INICIAÇÃO MUSICAL
Iniciação Musical 45’ coletiva (em turmas até 15 alunos)
Classe de Conjunto 45’ coletiva
Instrumento 30’ individual
disciplina carga horária semanal tipologia de aula
A disciplina de INICIAÇÃO MUSICAL encontra-se estruturada em dois níveis:_ Nível A - para alunos do 1.º e 2.º anos (6 e 7 anos)_ Nível B - para alunos do 3.º e 4.º anos (8 e 9 anos)
A AMAC dispõe da oferta de 3 disciplinas diferentes de CLASSE DE CONJUNTO,
à escolha do aluno:_ Orff_ Coro de Iniciação_ Orquestra de Violoncelos (só para alunos de Violoncelo)
4. HORÁRIOS DAS DISCIPLINAS DE INICIAÇÃO MUSICAL
3ª feira 4ª feira 5ª feira
17h
17h15
17h30
17h45
18h
18h15
18h30
18h45
19h
19h15
19h30
19h45
OrquestraVioloncelosDaniela de Brito
IM nível Bturma 2
Isabel Monteiro
IM nível Bturma 1
Isabel Monteiro
Coro IniciaçãoJoão Barros
IM nível Bturma 3
Isabel Monteiro
Orff
Isabel Monteiro
IM nível Aturma 1
Isabel Monteiroturmas deIniciação Musical
disciplinas deClasse de Conjunto
Outros documentos de escola, como o Regulamento Interno ou o Projeto
Educativo de Escola, encontram-se também disponíveis para download e consulta
no site da AMAC.
7. DOCUMENTOS DE ESCOLA
3
O Plano Anual de Atividades (PAA) é um importante documento de informação e
organização escolar e que está em permanente atualização pela Direção
Pedagógica da AMAC. O PAA é enviado por email aos pais sempre que sofre
alterações e é disponibilizado atempadamente no site da AMAC.
Constam no PAA informações importantes como: datas de marcação de horários,
concertos, audições, ensaios e outras atividades.
6. PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
O Calendário Escolar da AMAC para 2016/2017 obedece ao determinado pelo
Ministério da Educação e Ciência (MEC) e encontra-se disponível online, na página
Web da AMAC, em www.amac.pt:
5. CALENDÁRIO ESCOLAR
1º período 12 de setembro de 2016 16 de dezembro de 2016
2º período 3 de janeiro de 2017 4 de abril de 2017
3º período 19 de abril de 2017 23 de junho de 2017
Natal 17 de dezembro de 2016 2 de janeiro de 2017
Carnaval 25 de fevereiro de 2017 1 de março de 2017
Páscoa 5 de abril de 2017 18 de abril de 2017
PERÍODOS LETIVOS
INTERRUPÇÕES LETIVAS
4
A comunicação da avaliação dos alunos dos Cursos de Iniciação Instrumental e
Iniciação Musical é feita em 3 momentos diferentes do ano letivo, definidos no
Plano Anual de Atividades da AMAC:
1.º - avaliação no final do 1.º período
2.º - avaliação no final do 2.º período
3.º - avaliação no final do 3.º período
A avaliação é sempre contínua.
As avaliações são comunicadas numa escala qualitativa:
MB - Muito Bom; B - Bom; S - Suficiente; QS - Quase Suficiente;I - Insuficiente; MI - Muito insuficiente
Em cada um dos momentos de avaliação, a AMAC envia por email ao encarregado
de educação um Boletim Individual com as classificações e comentários de
avaliação dos professores, respeitantes à avaliação e prestação do aluno.
Os critérios de avaliação de cada disciplina estão explicitados em documentos
próprios, por disciplina, que se encontram disponíveis no site da AMAC.
8. AVALIAÇÃO
As audições e concertos da AMAC estão previstos no Plano Anual de Atividades.
Ao longo do ano letivo, acontecem 2 tipos de audições:_ as audições das classes de Instrumento_ as audições finais de cada período letivo, em que participam os alunos escolhidos por cada professor de Instrumento e que têm a apreciação do Conselho Musical da AMAC
Os 4 concertos anuais fixos da AMAC são os seguintes:_ Concerto de Santa Cecília (em novembro)_ Concerto de Natal (em dezembro)_ Concerto dos Fundadores da AMAC (em março)
_ Concerto de Final de Ano (em junho)
Todas as indicações de organização e horários referentes aos concertos são
previamente enviados por email a todos os pais e encarregados de educação.
9. AUDIÇÕES E CONCERTOS
5
A AMAC entende que uma comunicação eficaz entre a escola e todos os pais e
encarregados de educação é condição essencial ao sucesso do processso de
ensino e aprendizagem dos alunos. A forma de comunicação privilegiada pela
AMAC é o email, usualmente enviados pela Direção Pedagógica ou pela Secretaria.
Outros meios de comunicação indireta utilizados são a página Web e a página de
Facebook da AMAC.
10. COMUNICAÇÃO
Em conformidade com o Regulamento Interno, o encarregado de educação é
obrigado a justificar as faltas dadas pelo aluno no prazo de 5 dias úteis.
Todas as justificações de faltas dadas a disciplinas de Música devem ser entregues
à AMAC em impresso próprio, disponibilizado no site, a enviar para o email da
Secretaria: [email protected]
12. JUSTIFICAÇÃO DE FALTAS DO ALUNO
A AMAC ou os professores não são obrigados a repor as aulas a que os alunos
faltarem.
Contudo, particularmente no caso das aulas de Instrumento, e por serem
individuais, os professores têm a preocupação de repor as aulas a que faltam, em
data a agendar com o aluno e o encarregado de educação.
Na medida do possível, a AMAC procura assegurar a substituição das aulas
coletivas, em caso de falta do respetivo professor.
11. REPOSIÇÃO E SUBSTITUIÇÃO DE AULAS
A AMAC disponibiliza regularmente fotografias e vídeos dos concertos realizados
na sua página Web e página de Facebook.
13. FOTOGRAFIAS E VÍDEOS
6
A AMAC é uma associação cultural sem fins lucrativos. A partir do ano letivo
2016/2017, todos os alunos em situação de nova matrícula têm obrigatoriamente
de se tornar sócios da AMAC e pagar a quota anual estipulada.
Poderá ser sócio o aluno, representado enquanto menor pelo seu encarregado de
educação, ou o próprio encarregado de educação.
14. FICHA DE ASSOCIADO DA AMAC
As propinas dos Cursos de Iniciação Instrumental e de Iniciação Musical
compreendem 10 mensalidades por ano escolar, pagas até ao dia 8 de cada mês.
A mensalidade referente ao mês de junho é paga de forma fracionada nas 5
mensalidades de outubro/2016 a fevereiro/2017.
Sobre o valor das mensalidades, incide um deconto de 10% para o 2.º ou mais irmãos,
na propina de valor inferior.O IBAN para pagamentos por transferência bancária é o PT50 0007 0006 0030
2460 0032 5 e o comprovativo deve ser enviado para o email: [email protected]
16. PROPINAS
Iniciação Musical 120 €
Iniciação Instrumental 80 €
curso mensalidade
A AMAC aceita matrículas de alunos nos Cursos de Iniciação Instrumental e de
Iniciação Musical em qualquer altura do ano letivo, sujeita às vagas existentes.
A matrícula ou renovação de matrícula pode ser feita na Secretaria da AMAC ou
através do preenchimento de um formulário digital, em www.amac.pt/matricula
O valor para nova matrícula é, no total, de 75 euros, e engloba:
15. MATRÍCULA
Seguro escolar 5 €
Material escolar 15 €
Inscrição 55 €
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Por todos os fatores expostos, a participação e o envolvimento da família são
condições determinantes ao sucesso das aprendizagens do aluno, que passa pela
informação adequada sobre a especificidade do ensino artístico da Música, por um
acompanhamento do estudo prático e regular do instrumento em casa, bem como
pela disponibilidade evidenciada para os vários concertos e atividades realizados e
que são parte integrante da formação e valorização musical e artística do aluno.
Porque o estudo de Música implica, necessariamente, uma corresponsabilização
consciente de todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem do
aluno.
18. PARTICIPAÇÃO E ENVOLVIMENTO DA FAMÍLIA
Coordenação da Área Disciplinarde Classes de Conjunto Alexandre Delgado
Coordenação da Área Disciplinar de FormaçãoMusical e Disciplinas Teóricas Cláudia Cruz
Coordenação da Área Disciplinarde Cordas Dedilhadas Duarte Lamas
Coordenação da Área Disciplinarde Cordas Friccionadas Daniela de Brito
Coordenação da Área Disciplinar de Sopros Ana van Zeller
Coordenação da Área Disciplinar de Teclas Cláudia Cruz
Direção Pedagógica Catarina VilarCláudia Cruz
17. DIREÇÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICAS
GOVERNO DEPORTUGALMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOE CIÊNCIA
siga-nos no nosso
918 762 755 / 213 959 147
www.amac.pt
Rua D. Luís I, n.º 19, 1.º andar, Lisboa(estamos junto ao novo edifício da EDP, em Santos)