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INFORMÁTICA
APLICADA
4º ESO
CURSO 14-15
Colegio Virgen Inmaculada Sta. Mª de la Victoria
Alumno:_____________________________________ Curso :___________Nº clase:______
Web del Departamento:
http://informaticagamarra.weebly.com
Colegio Virgen Inmaculada Sta. Mª de la Victoria PRÁCTICAS WINDOWS
CURSO 14-15
WINDOWS
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Windows 01 1. Crea el siguiente árbol de directorio dentro de tu carpeta.
2. Maximizar el explorador de Windows y abrir el árbol completo de tu carpeta.
3. Minimizar el explorador de Windows
4. Copiar la carpeta mañana dentro de la carpeta lunes
5. Mover la carpeta días dentro de la carpeta enero
6. En el escritorio de Windows abrir, cambiar de tamaño y ordenar las ventanas para que
queden de la siguiente forma
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Windows 02
1. Mueve el icono de Mi PC a otro lugar del escritorio.
2. Mueve el icono de la Palera de Reciclaje a otro lugar del escritorio.
3. Organiza por Nombre los iconos del escritorio.
4. Organiza por Tipo los iconos del escritorio.
5. Activa o desactiva la Organización Automática de los iconos del escritorio.
6. Mueve el icono de Mi Pc a otro lugar del escritorio.
7. Alinea los iconos.
8. Abre la aplicación Bloc de Notas (Botón Inicio — Programas — Accesorios).
9. Minimiza la aplicación.
10. Restaura la aplicación.
11. Maximiza la aplicación.
12. Restaura la aplicación.
13. Mueve la ventana por el escritorio.
14. Cierra la aplicación.
15. Crea una nueva carpeta en el escritorio con el nombre PRUEBA-TU NOMBRE.
16. Abre la carpeta.
17. Minimiza la carpeta.
18. Restaura la carpeta.
19. Mueve la carpeta por el escritorio.
20. Cierra la carpeta.
21. Crea en el Escritorio una nueva carpeta con el nombre PRUEBA2-TU NOMBRE.
22. Abre las dos carpetas en el Escritorio.
23. Coloca las ventanas de forma que se puedan ver perfectamente en el Escritorio.
24. Cambia el tamaño de la ventana PRUEBA2-TU NOMBRE.
25. Cierra las dos carpetas.
26. Borra las dos carpetas.
27. Comprueba el contenido de la Papelera de Reciclaje.
28. Vacía la Papelera de Reciclaje.
Windows 03
1. Crea una nueva carpeta en el Escritorio con el nombre PROGRAMAS-TU NOMBRE.
1. Crea un acceso directo en el Escritorio del programa Bloc de Notas.
2. Crea un acceso directo en el Escritorio del programa WordPad.
3. Crea un acceso directo en el Escritorio del programa de la Calculadora.
4. Mueve los accesos directos dentro de la carpeta PROGRAMAS-TU NOMBRE.
5. Copia el acceso directo de la Calculadora en la carpeta PROGRAMAS-TU NOMBRE
hacia el Escritorio.
6. Elimina el Acceso directo del programa Bloc de Notas.
7. Recupera de la Papelera de Reciclaje el acceso directo del programa Bloc de Notas.
8. Abre la Calculadora y el Bloc de Notas.
9. Organiza las ventanas en mosaico Vertical.
10. Pon el número 348 en la calculadora.
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11. Copia el número de la calculadora al Bloc de Notas utilizando las opciones de Copiar y
Pegar.
12. Borra el número del Bloc de Notas.
13. Minimiza todas las ventanas.
14. Cierra todas las ventanas y no guardes los cambios.
15. Abre la aplicación Paint que se encuentra en el menú Accesorios.
16. Abre la aplicación WordPad que se encuentra en el menú Accesorios.
17. Realiza un dibujo en el programa Paint.
18. Selecciona un trozo del dibujo y copiálo al programa WordPad.
19. Bórralo del programa WordPad.
20. Selecciona otro trozo del dibujo y muévelo del programa Paint al programa WordPad,
utilizando las funciones de Cortar y Pegar.
21. Cierra los dos programas y no guardes los cambios.
22. Elimina la carpeta PROGRAMAS-TU NOMBRE del Escritorio.
23. Comprueba el contenido de la Papelera de Reciclaje.
24. Vacia la Papelera Reciclaje.
Windows 04
1. Añade una carpeta nueva llamada CURSO-TU NOMBRE en el Menú del botón inicio.
2. Añade dentro de esta carpeta un acceso directo a la Calculadora.
3. Añade dentro de esta carpeta un acceso directo al Bloc de Notas.
4. Borra de la carpeta CURSO-TU NOMBRE el acceso directo a la calculadora.
5. Crea un acceso directo a la calculadora en el Escritorio.
6. Arrastra este acceso directo al Botón Inicio.
7. Comprueba que se ha situado en el Botón inicio.
8. Elimina el acceso directo de la calculadora en el Botón Inicio.
9. Mueve la Barra de Tareas a la parte superior de la pantalla.
10. Cambia el ancho de la Barra de Tareas.
11. Mueve la Barra de Tareas a la parte inferior de la pantalla.
12. Cambia el tamaño de la Barra de Tareas a su tamaño original.
13. Vete al Explorador de Windows.
14. Da formato al pendrive\.
15. Crea en el Disquete de ejercicios una carpeta que se llame DATOS-TU NOMBRE.
16. Crea una nueva carpeta en la raíz de la unidad C: que se llame PRUEBAS-TU
NOMBRE.
17. Crea dentro de esta carpeta, otra carpeta que se llame WORD.
18. Copia la carpeta DATOS-TU NOMBRE del disquete de ejercicios a la carpeta
PRUEBAS-TU NOMBRE del disco C:
19. Elimina la carpeta DATOS-TU NOMBRE del disco C:
20. Crea en la carpeta PRUEBAS-TU NOMBRE un acceso directo a la Calculadora.
21. Copia el acceso directo que acaba de crear a la carpeta Word.
22. Crea en la carpeta WORD un acceso directo al Bloc de Notas.
23. Mueve el acceso directo de la carpeta WORD a la carpeta PRUEBAS-TU NOMBRE.
24. Elimina el acceso directo al Bloc de Notas.
25. Recupera el acceso directo de la Papelera de Reciclaje.
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26. Abre el programa Paint y crear un dibujo con el nombre DIBU-TU NOMBRE. Guardar
este dibujo en la carpeta PRUEBAS-TU NOMBRE.
27. Desde el Explorador de Windows copia este archivo en el pendrive\DATOS-TU
NOMBRE.
Windows 05
1. Abre el Explorador de Windows.
2. Accede al pendrive
3. Elimina cualquier información que haya en el pendrive.
4. Crea el árbol de directorios de la figura en el pendrive.
5. Vete a la carpeta WORD y crea un documento de texto con el nombre PRUEBA.
6. Vete a la carpeta CLIENTES y crea una imagen de mapa de Bits con el nombre
DIBUJO.
7. Copiar el archivo DIBUJO, 8 veces en la misma carpeta.
8. Selecciona los 4 primeros archivos de la carpeta actual y copiálos en la carpeta
INFORMACION.
9. Mueve el archivo PRUEBA de la carpeta WORD a la carpeta EXCEL.
10. Crea un documento de texto con el nombre FACT2 en la carpeta FACTURAS.
11. Copia el archivo FACT2 a la carpeta CARTAS.
12. Elimina el archivo FACT2 de la carpeta CARTAS.
13. Elimina la carpeta INFORMACION.
14. Mueve la carpeta CARTAS dentro de la carpeta PROVEEDORES.
15. Copia la carpeta ACCESS dentro de la carpeta WIN95
16. Copia la carpeta CLIENTES dentro de la carpeta raíz del pendrive
17. Elimina la carpeta CLIENTES de la raíz del pendrive.
18. Borra toda la información del pendrivede ejercicios.
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Windows 06
1. Crea en el escritorio un acceso directo para el programa Notepad (Bloc de Notas)
2. Crea en el escritorio otro acceso directo para el programa Excel.
3. Crea en el escritorio otro acceso directo para el programa Word.
4. Crea una carpeta en el escritorio con el nombre Office.
5. Cambia el icono del acceso a Notepad (Bloc de Notas) por otro.
6. Haz una copia del icono del programa Excel en el Escritorio.
7. Cambia el nombre de este Acceso por Prueba de Excel.
8. Elimina el acceso directo del programa Word.
9. Recupera el acceso directo eliminado.
10. Pon dentro de la carpeta Office los accesos directos que hemos creado.
11. Organiza los iconos del escritorio por su nombre.
12. Espárcelos iconos del escritorio de la forma que quieras.
13. Alinea los iconos del Escritorio.
14. Organiza los iconos del escritorio de forma automática.
15. Pon en la parte superior de la pantalla la Barra de Tareas.
16. Haz que la Barra de Tareas se oculte automáticamente.
17. Accede a cambiar la hora del Reloj.
18. Cambia el protector de pantalla.
19. Abre el MS-DOS (símbolo del sistema).
20. Convierte MS-DOS a una ventana de Windows si está como pantalla completa.
21. Vuelve a Windows sin cerrar MS-DOS.
22. Abre el programa Wordpad.
23. Vuelve a MS-DOS.
24. Escribe la orden DIR en MS-DOS, y pulsa ENTER.
25. Abre el programa Paint sin cerrar ninguno de los que tenemos abiertos.
26. Crea un dibujo en este programa.
27. Guarda este dibujo en el disco con el nombre Prueba.
28. Copia parte de este dibujo al WordPad.
29. Realiza una impresión de pantalla y pégala en el programa WordPad que tenemos
abierto.
30. Cierra la ventana de MS-DOS.
31. Cierra el programa WordPad.
32. Abre el Explorador de Windows y muestra todos los iconos que hay en el Escritorio.
33. Selecciona del Escritorio el primer y el tercer icono.
34. Selecciona ahora del primero al quinto.
35. Selecciona ahora otro conjunto de iconos pero sin utilizar el ratón.
36. Cierra el Explorador de Windows y vete a las propiedades de la Papelera de Reciclaje.
37. Vacia la Papelera de Reciclaje.
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Windows 07
1. Abre Mi PC y observa el contenido de su ventana. Explora las diferentes posibilidades
de actuar sobre una ventana:
2. Sitúa la ventana en distintas posiciones del escritorio.
3. Cambia su tamaño: alto, ancho y ambos simultáneamente.
4. Reduce su tamaño de forma que aparezcan las barras de desplazamiento horizontal y
vertical. Prueba el funcionamiento de dichas barras.
5. Explora los diferentes menús de la Barra de menús: Archivo, Edición, Ver y Ayuda.
Utiliza y analiza las diferentes opciones del menú Ver.
6. En una carpeta con muchos iconos (por ejemplo, Práctico 1) prueba a seleccionar:
a. Un icono
b. Varios iconos consecutivos
c. Varios iconos alternos
d. Todos
7. Crea una carpeta nueva con cualquier nombre en C:\.
8. Renombra dicha carpeta con tu apellido.
9. Crear 10 carpetas nuevas dentro la carpeta creada en 7) y prueba las diferentes
posibilidades de eliminación (borrado):
10. Selecciona el icono y arrástralo a la papelera
11. Selecciona el icono y elige la opción eliminar del menú archivo Seleccionar el icono y
pulsar la tecla SUPR
12. Observa después el contenido de la papelera de reciclaje y comprueba que los
elementos borrados están allí. Elimínalos definitivamente eligiendo la opción Vaciar
papelera de reciclaje.
13. Abrir el programa Notepad (Bloc de Notas - procesador de textos) desde la barra de
Tareas y crear un documento nuevo.
14. Escribe un pequeño documento que incluya no menos de 5 párrafos con no menos de
tres renglones cada uno.
15. Prueba, usando para ello el documento que hemos escrito, las diferentes acciones del
menú de edición: Cortar (CTRL-X), Copiar (CTRL-C), Pegar (CTRL-V) y Deshacer
(CTRL-Z)
16. Copia un párrafo en otro sitio del documento.
17. Corta un párrafo y pégalo en otro lugar.
18. Cambiar de orden dos párrafos consecutivos.
19. Deshaz algunos de los cambios realizados.
20. Guarda el documento escrito en la carpeta que hemos creado previamente con nuestro
apellido. Selecciona Guardar como... del menú de archivo
21. Busca la carpeta donde queremos guardarlo
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Windows 08
Abre la carpeta de Mis documentos, y realiza las siguientes acciones:
1. Ver los archivos en Vistas en miniatura:
a. Ordenar los archivos por Tipo
b. Ordenar los archivos por Tamaño.
c. Ordenar los archivos por Fecha
d. Ordenar los archivos por Nombre.
2. Ver los archivos en Lista:
a. Ordenar los archivos por Tipo
b. Ordenar los archivos por Tamaño.
c. Ordenar los archivos por Fecha
d. Ordenar los archivos por Nombre.
3. Ver los archivos en Mosaicos:
a. Ordenar los archivos por Tipo
b. Ordenar los archivos por Tamaño.
c. Ordenar los archivos por Fecha
d. Ordenar los archivos por Nombre.
4. Ver los archivos en Detalle:
a. Ordenar los archivos por Tipo.
b. Ordenar los archivos por Tamaño.
c. Ordenar los archivos por Fecha
5. Selecciona los primeros 5 archivos.
6. Selecciona los archivos primero, tercero y quinto.
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Windows 9
Crea la siguiente estructura de carpetas en tu disquete
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WORD
WORWORD
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EJERCICIOS DE WORD
E1
1. Escribe el siguiente texto.
2. Aplica estos formatos: El texto es Times New Roman 12, justificado, interlineado 1.
Los amantes de la fotografía que se combinan con la geolocalización tendrán más alcance
para mostrar lugar en uno de los servicios del buscador de Mountain View puesto
que Google ha anunciado una nueva actualización de Google Maps para Android que
permite a los usuarios adjuntar fotografías a sus críticas en algunos lugares.
La actualización que trae Google Maps en su versión 5.10 también es capaz de mostrar
todos los lugares de 4-5 estrellas clasificados en un mimo mapa, así que la próxima vez que
quedes en una reunión en un establecimiento revisa Google Maps y alguien te podría dar
una idea de cómo a dónde tendrías que ir.
Pásate por el AndroidMarket para descargar Google Maps 5.10, y empezar a añadir las
fotografías a tus comentarios además de tener mejor organización de los lugares.
E2
1. Copia el texto anterior en un documento nuevo y dale el siguiente aspecto. 2. Párrafo 1: Arial 12 3. Párrafo 2: Arial 12cursiva 4. Párrafo 3: Comic Sans MS 10 5. Mediante la herramienta reemplazar, reemplaza todas las apariciones de la
palabras Google Maps por G.M..
Los amantes de la fotografía que se combinan con la geolocalización tendrán más alcance para mostrar lugar en uno de los servicios del buscador de Mountain View puesto que Google ha anunciado una nueva actualización de Google Maps para Android que permite a los usuarios adjuntar fotografías a sus críticas en algunos lugares.
La actualización que trae Google Maps en su versión 5.10 también es capaz de mostrar
todos los lugares de 4-5 estrellas clasificados en un mimo mapa, así que la próxima vez
que quedes en una reunión en un establecimiento revisa Google Maps y alguien te podría
dar una idea de cómo a dónde tendrías que ir.
Pásate por el AndroidMarket para descargar Google Maps 5.10, y empezar a añadir las
fotografías a tus comentarios además de tener mejor organización de los lugares.
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E3 1. Escribe el siguiente texto 2. Titulo: Times New Roman 14, negrita, centrado, subrayado ondas
3. Párrafo 1: Arial 12, color rojo, negrita 4. Párrafo 2: Times New Roman12, negrita y cursiva, color azul 5. Párrafo 3: Times New Roman 12. Palabras con doble subrayado 6. Mediante la herramienta sinonimos, reemplaza todas las apariciones de la palabras
con doble subrayado por el sinónimo mas adecuado
7. Copia el primer párrafo de nuevo al final del documento. Quítale el formato y
aplícale el mismo formato que al párrafo 2.
8. Mediante la herramienta reemplazar, reemplaza todas las apariciones de la
palabras Windows 8 por W8.
NOVEDAD
Sí, muchos estamos cansados de lo que tarda un sistema operativo en arrancar, específicamente con las versiones de Windows, sin embargo, esto podría dejar de ser así puesto que al parecer Windows 8 será diferente.
Microsoft ha publicado un video en el sitio oficial de Windows 8 blog, mostrando lo
rápido que Windows 8 puede arrancar en frío (quitando y volviendo a poner la batería en
el ordenador) y es realmente increíble. Aunque no había un contador de tiempo en
el vídeo parece que sólo tarda 8 segundos en arrancar.
Ni una palabra sobre si seguirá siendo igual de rápido para todos, pero 8 segundos es
bastante sorprendente.Que es incluso más rápido que el tiempo de inicio de un teléfono
móvil y mucho menos un teléfono inteligente.Parece que la espera de nuestros ordenadores
para empezar va a ser una cosa del pasado. El vídeo de demostración lo pueden ver tras el
salto.
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E4
1. Escribe el siguiente texto 2. Titulo: Comic Sans MS 16, negrita, centrado, color rojo subrayado doble
3. Párrafos :Times New Roman 12, justificados, interlineado 1,5, sangrías a 2cm.
Subrayados de guiones.Subrayados de guiones. 4. Utilizando la herramienta sinónimos, cambia las palabras subrayadas por un
sinónimo.
5. Mediante la herramienta reemplazar, reemplaza todas las apariciones de la
palabra Menopal por Software Menopal.
6. Mediante la herramienta buscar, pon en netrita todas las apariciones de la
palabra GB.
7. Cambia automáticamente a mayúsculas el último párrafo.
LA NUBE
Tener una copia de seguridad de nuestros archivos más importantes, nunca
está de sobra, por eso hablaremos un poco acerca de Memopal.
Memopal, es un servicio gratuito de alojamiento de archivos en
la nube, que nos ofrece el espacio online ideal para tener
nuestros archivos seguros.
El servicio cuenta con 2 tipos de cuentas, la gratuita que ofrece 3GB de
espacio gratuito para alojar archivos y la de pago que ofrece
hasta 200 GB por 49€. Memopal, también ofrece planes
empresariales a medida para pequeñas y medianas empresas.
Además cuenta con programas de escritorio para
móviles (Android y iPhone) y computadoras (Windows, Linux y
Mac).
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E5
1. Escribe el siguiente texto. 2. Párrafos: Times New Roman 10 o 12, justificados, interlineado sencillo, 1,5 y
doble., sangrías izquierdas a 2cm.y el resto a 3. 3. Cambia automáticamente a mayúsculas los párrafos pares. 4. Elimina las apariciones de u$s. 5. ReemlazaOffice 365 por O365 6. Añade € donde corresponda.
7. Aplica los formatos necesarios.
Office 365 es la versión en la Nube de su popular suite
ofimática. Está dirigida a las pequeñas y medianas empresas. Se
podrá contratar en forma mensual y por cantidad de aplicaciones.En
un evento en la ciudad de Nueva York, liderado por su CEO Steve
Ballmer, Microsoft finalmente le sacó el rótulo de “Beta” a Office
365, la “versión online” de su conocida suite ofimática.
Office 365 permite usar desde un navegador de internet aplicaciones de oficina como sus hojas de cálculo
Excel, el cliente de correo electrónico Outlook y el creador de presentaciones
PowerPoint. Al igual que en la versión en CD de Microsoft Office, para usar estas
aplicaciones será necesario pagar la licencia correspondiente.
Apuntando al sector corporativo y PYMES, existen planes desde u$s 6 por
mes, por usuario (con planes especiales para grandes
empresas, desde u$s 2 por mes, por usuario). La
practicidad de acceder a la misma aplicación desde
distintos equipos permitirá trabajar en grupo el mismo
proyecto. “Con Office 365, la gente puede trabajar
simultáneamente en los mismos archivos y documentos,”
explicó Steve Ballmer.
Esta versión en la Nube de Office permite que varios empleados al
mismo tiempo lean y editen un archivo Word; mientras que uno de ellos actualice una
presentación de PowerPoint desde su móvil; y otro revise un correo e inmediatamente
vea quiénes de los destinatarios están online para iniciar una videoconferencia con ellos.
“Es muy emocionante imaginar todas las posibilidades,
especialmente para las empresas que tienen poco
soporte IT – o que directamente no tienen,”
comentó Ballmer. “Office 365, donde Office se
sube a la Nube, es un gran paso adelante.”
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E6 1. Escribe el siguiente texto. (Usa copiar – pegar) 2. Párrafos: Times New Roman10, 12 o 14, justificados, interlineado 1,5 y 3,
sangrías izquierdas a 3cm. 3. Utilizando la herramienta sinónimos, cambia los sustantivos subrayados por un
sinónimo.
4. Mediante la herramienta reemplazar, reemplaza todas las apariciones de la
palabra compatibilidad por afinidad.
5. Mediante la herramienta buscar, pon en negrita y resaltado de verde todas las
apariciones de la palabra permite.
6. Cambia automáticamente a mayúsculas el primer párrafo.
Un paquete integrado de software es un conjunto de aplicaciones diseñadas bajo
un mismo entorno y con un grado de compatibilidad entre las mismas que nos permite
el intercambio de información de una a otra sin ninguna dificultad.
Un paquete integrado de software es un conjunto de
aplicaciones diseñadas bajo un mismo entorno y con un
grado de compatibilidad entre las mismas que nos permite el
intercambio de información de una a otra sin ninguna
dificultad.
Un paquete integrado de software es un conjunto de aplicaciones diseñadas bajo un
mismo entorno y con un grado de compatibilidad entre las mismas que nos permite
el intercambio de información de una a otra sin ninguna dificultad.
Un paquete integrado de software es un conjunto de aplicaciones diseñadas bajo un
mismo entorno y con un grado de compatibilidad entre las mismas que nos permite el
intercambio de información de una a otra sin ninguna dificultad.
Un paquete integrado de software es un conjunto de aplicaciones
diseñadas bajo un mismo entorno y con un grado de compatibilidad
entre las mismas que nos permite el intercambio de información de
una a otra sin ninguna dificultad.
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E7
1. Escribe el siguiente texto. (Usa copiar – pegar) 2. Párrafos : Times New Roman10, 12 o 14, justificados, interlineado 1,5 y 3.,
sangrías izquierdas a 3cm.
3. Utilizando la herramienta sinónimos, cambia las palabras subrayadas por un
sinónimo. Mediante la herramienta reemplazar, reemplaza todas las
apariciones de la palabra grandes por magnos. Mediante la herramienta
buscar, pon en cursiva y de color azul todas las apariciones de la palabra
rueda. Cambia automáticamente a mayúsculas los párrafos que originalmente
tengan menos de tres líneas.
Si el fuego, la rueda, la máquina de vapor, los ordenadores...,supusieron grandes cambios en la vida del
hombre, Internet revolucionará por completo la interacción entre los seres humanos
Si el fuego, la rueda, la máquina de vapor, los
ordenadores...,supusieron grandes cambios en la vida
del hombre, Internet revolucionará por completo la
interacción entre los seres humanos.
Si el fuego, la rueda, la máquina de vapor, los ordenadores..., supusieron
grandes cambios en la vida del hombre, Internet revolucionará por
completo la interacción entre los seres humanos?
Si el fuego, la rueda, la máquina de vapor, los ordenadores...,supusieron grandes
cambios en la vida del hombre, Internet revolucionará por completo la interacción entre
los seres humanos
Si el fuego, la rueda, la máquina de vapor, los ordenadores..., supusieron grandes cambios en la vida del
hombre, Internet revolucionará por completo la interacción entre los seres humanos
“Internet cambiará para siempre nuestro modo de vivir, aprender, trabajar y comunicarnos”
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E8
1. Escribe el siguiente texto. (Usa copiar – pegar) 2. Párrafos: Times New Roman10, 12 o 14, justificados, interlineado 1,5 y 3.,
sangrías a tamaños exactos.
La lucha por los derechos sociales fue bandera del
"Movimiento por los Derechos Civiles en Estados
Unidos Mexicanos" durante los años 1960.Actualmente,
la igualdad social en algunos aspectos ha ganado terreno
en occidente -especialmente primer mundo- debido a las
múltiples luchas por la libertad en amplias áreas, aunque
de forma aún bastante limitada a pesar de las
apariencias; pero en la mayor parte de los países del
mundo continúan muchos tipos de desigualdades
sociales de gran magnitud.
La lucha por los derechos sociales fue bandera del "Movimiento por los Derechos
Civiles en Estados Unidos Mexicanos" durante los años 1960. Actualmente, la
igualdad social en algunos aspectos ha ganado terreno en occidente -
especialmente primer mundo- debido a las múltiples luchas por la libertad en
amplias áreas, aunque de forma aún bastante limitada a pesar de las
apariencias; pero en la mayor parte de los países del mundo continúan muchos
tipos de desigualdades sociales de gran magnitud.
La lucha por los derechos sociales fue bandera del "Movimiento por los
Derechos Civiles en Estados Unidos Mexicanos" durante los años 1960.
Actualmente, la igualdad social en algunos aspectos ha ganado terreno en
occidente -especialmente primer mundo- debido a las múltiples luchas por la
libertad en amplias áreas, aunque de forma aún bastante limitada a pesar de
las apariencias; pero en la mayor parte de los países del mundo continúan
muchos tipos de desigualdades sociales de gran magnitud.
La lucha por los derechos sociales fue bandera del "Movimiento por los
Derechos Civiles en Estados UnidosMexicanos" durante los años
1960. Actualmente, la igualdad social en algunos aspectos ha
ganado terreno en occidente -especialmente primer mundo- debido
a las múltiples luchas por la libertad en amplias áreas, aunque de
forma aún bastante limitada a pesar de las apariencias; pero en la
mayor parte de los países del mundo continúan muchos tipos de
desigualdades sociales de gran magnitud.
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E9
1. Escribe el siguiente texto. (Usa copiar – pegar) 2. Párrafos : Times New Roman10, 12 o 14, Arial 12 o 16. justificados,
interlineado 1 y 2., sangrías a tamaños exactos.
Por último, existen factores de naturaleza económica, como los derivados del
comportamiento del sector empresarial:
Por último, existen factores de naturaleza económica, como los derivados
del comportamiento del sector empresarial . Por último, existen factores de
naturaleza económica, como los derivados del comportamiento del sector
empresarial. Por último, existen factores de naturaleza económica, como los derivados
del comportamiento del sector empresarial.
Por último, existen factores de naturaleza económica, como los derivados del comportamiento del sector empresarial. Por último, existen factores de naturaleza económica, como los derivados del comportamiento del sector empresarial.
Por último, existen factores de naturaleza económica, como los derivados del
comportamiento del sector empresarial.
Por último, existen factores de naturaleza económica, como
los derivados del comportamiento del sector
empresarial.
Por último, existen factores de naturaleza económica, como los
derivados del comportamiento del sector empresarial. Por último, existen factores
de naturaleza económica, como los derivados del comportamiento del sector
empresarial. Por último, existen factores de naturaleza económica, como los
derivados del comportamiento del sector empresarial.
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E10 1. Crea la siguiente tabla. (Tamaño de letra Times New Roman 9).
2. Tamaño del borde exterior 1½ pto)
Núm..
Reg. Entrada/
Salida Clase
Remite
destinatario
Objeto
comunic Anexo
Fecha
respue Envíos observaci
E11
1. Crea la siguiente tabla. (Tamaño de letra Times New Roman 10)
2. Escribe el contenido de la tabla, observando la alineación de cada columans.
ASISTENTES CURSO DE INFORMÁTICA
NOMBRE APELLIDO 1 APELLIDO 2º ASISTENCIA CALIFICACIÓN
PILAR PÉREZ GÓMEZ 4´5
CARMEN LÓPEZ RODRIGUEZ X 7´6
JUAN GARCÍA CASTRO 5´8
FERNANDO MARTÍN PONCE 6´4
JOSÉ MARTINEZ LARA X 4´3
MANUEL JIMENZ PRIETO 7´3
ANA MARÍA CAMPOS ALLENDE 8´5
CLARA FERNANDEZ SOTO X 6´8
DAVID BENITO PÉREZ 7´5
ANTONIO GARCIA TREVIJANO 6´6
FRANCISCO FERNANDEZ GARCIA X 4´2
PEDRO RUIZ JIMENEZ 8´5
ANA OBREGON COSTA 5´4
DANIEL TRAVIESO LAGO X 3´2
WENDOLIN VIOLIN CHIQUITIN 6´8
OLIVIA LUQUE RODRIGUEZ 7´2
ANTONIA DOMINGUEZ PASTORA X 5´4
CANDIDO BECERRO BLANCO X 6´7
RAQUEL MESTRE LLAMAS 6´6
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E12 1. Crea la siguiente tabla. (Tamaño de letra Times New Roman 10)
NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 NIVEL 4 NIVEL5
ALIMENTOS
CEREALES Y
FECULAS (PAN,
MAIZ
LEGUMBRES)
FRUTAS Y
VERDURAS
LACTEOS,
CARNES Y
PESCADO
ACEITES Y
FRUTOS
SECOS
GRASAS Y
DULCES
RACIONES 3-6 2-3 2-4 3-6 POCO
E13
1. Crea la siguiente tabla. (Tamaño de letra Times New Roman 10 y Lucida
Calligraphy 18 y 28)
ESTADÌSTICO
EST
UD
IO
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
MALAGA
SEVILLA
GRANADA
ALMERIA
HUELVA
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20
E14 1. Crea la siguiente tabla.
INFORMATICA 2000
Paseo del Valle nº 524 28014 – Madrid Teléfono: 91 258 36 96 N.I.F.: A_123456
DATOS CLIENTES
Empresa Domicilio
Población
C.P.-
Provincia
Teléfono
N.I.F.
DETALLE FACTURA
Fecha factura Nº factura
DETALLE FACTURA
Referencia Descripción Cantidad Precio Und. % Dto. Imp.
Dto.
TOTAL
PASOS
Total bruto Importe__ %dto. Base imponible Importe 16% I,V.A.
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21
E15 1. Crea la siguiente tabla. (Times New Roman 10, 12 y 16)
Diario de contabilidad Fecha: / / Página: de
Empresa: Informática 2010 S.A.
Ap. Fecha Docum. Cuenta Título Descripción
del asiento Debe Haber
Totales
E16 1. Crea la siguiente tabla. (Times New Roman 12, 20 y 36)
INFORMATICA 2012 S.A.
Atención de visita o llamada telefónica
Día / / Hora :
Ha venido/llamado D./Dña.
De la empresa
Para D./Dña.
Mensaje -----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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22
E17 1. Crea la siguientes tablas.
ho
la
ho
la
hola
aaa bbb
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23
E18
1. Escribe el siguiente texto. (en la siguiente práctica lo pasaremos a columnas)
(Tamaño de letra Times New Roman 12 y 14)
LOS ENEMIGOS DE SUS DATOS
Las amenazas más conocidas son las dirigidas al software, agrupadas con frecuencia
bajo el termino de virus. Aunque más de uno se ha excedido un poco al hablar del
alcance de estos programas, el peligro que plantean es real.
BOMBAS LÓGICAS
Tal como una bomba real, una bomba lógica permanece latente hasta que se dispara por
la aparición de una determinada circunstancia. El detonador puede ser una fecha
específica, el número de veces que se ejecuta el programa, etc. Cuando la bomba lógica
se dispara hará algo que puede variar entre cambiar un byte aleatoriamente en la
información contenida en el disco duro o dejar el disco entero ilegible.
CABALLOS DE TROYA Y TROYANOS
Los troyanos son vehículos para trasladar código destructivo (como una bomba lógica o
un virus) de un ordenador a otro. El troyano tiene aspecto de ser un programa con
alguna utilidad.
VIRUS
Los virus hablando técnicamente son programas que colocan código autocopiable en
otros programas, de forma que cuando estos programas se ejecutan, puede infectarse aún
más programas con el código
BOMBAS LÓGICAS
Tal como una bomba real, una bomba lógica permanece latente hasta que se dispara por
la aparición de una determinada circunstancia. El detonador puede ser una fecha
específica, el número de veces que se ejecuta el programa, etc. Cuando la bomba lógica
se dispara hará algo que puede variar entre cambiar un byte aleatoriamente en la
información contenida en el disco duro o dejar el disco entero ilegible.
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24
E19 (Tamaño de letra Times New Roman 12 y 14)
LOS ENEMIGOS DE SUS
DATOS
Las amenazas más conocidas son las
dirigidas al software, agrupadas con
frecuencia bajo el término de virus.
Aunque más de uno se ha excedido un
poco al hablar del alcance de estos
programas, el peligro que plantean es
real.
BOMBAS LÓGICAS
Tal como una bomba
real, una bomba lógica
permanece latente hasta
que se dispara por la
aparición de una
determinada
circunstancia.
El detonador puede ser
una fecha específica, el
número de veces que se
ejecuta el programa, etc.
Cuando la bomba lógica
se dispara hará algo que
puede variar entre
cambiar un byte
aleatoriamente en la
información contenida
en el disco duro o dejar
el disco entero ilegible.
CABALLOS DE TROYA Y
TROYANOS
Los troyanos son vehículos para
trasladar código destructivo (como una
bomba lógica o un virus) de un
ordenador a otro. El troyano tiene
aspecto de ser un programa con alguna
utilidad.
VIRUS
Los virus hablando técnicamente son
programas que colocan código
autocopiable en otros programas, de
forma que cuando estos programas se
ejecutan, puede infectarse aún más
programas con el código
BOMBAS LÓGICAS
Tal como una bomba
real, una bomba lógica
permanece latente hasta
que se dispara por la
aparición de una
determinada
circunstancia.
El detonador puede ser
una fecha específica, el
número de veces que se
ejecuta el programa, etc.
Cuando la bomba lógica
se dispara hará algo que
puede variar entre
cambiar un byte
aleatoriamente en la
información contenida
en el disco duro o dejar
el disco entero ilegible.
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25
E20 Montar en bicicleta
Otro tipo de educación vial que no
puede descuidarse en los menores es la
forma más segura de montar en
bicicleta. Los progenitores deben
empezar por obligar a los niños y niñas
a que se pongan el casco y prendas con
elementos reflectantes y a que respeten
las zonas reservadas para circular con
bicis.
Dado que es una de las actividades de
ocio donde se producen más accidentes,
hasta los ocho años la conducción de las
bicicletas debe estar supervisada por un
adulto, en carretera deben ir
acompañados siempre.
Antes de que empiecen
a salir solos, los padres
y madres deben darles a
sus hijos e hijas los
siguientes consejos: hay
que circular siempre en
la misma dirección en la
que vaya el tráfico,
respetando
rigurosamente las
señales viales, sin
cambiar de carril, y sin
cogerse a la parte
posterior de un vehículo
para ser remolcado; hay
que parar y mirar en
ambas direcciones antes
de cruzar o entrar a una
calle; hay que detenerse
en todas las
intersecciones, estén o
no señalizadas; si hay
mucho tráfico, lo mejor
es bajarse de la bicicleta
y caminar junto a ella;
hay que utilizar las
manos y brazos para
hacer señales con la
suficiente antelación
ante cualquier maniobra
que se vaya a realizar y
mirar en todas
direcciones antes de dar
la vuelta; no circular
con la bicicleta durante
la noche y llevar
siempre ropa reflectante
y casco protector.
Si van en la bicicleta “de paquete” deberán ir equipados con un casco adecuado y una
silla adaptada al efecto con un respaldo alto, la sujeción adecuada, cinturones de
seguridad y apoyos y protecciones para evitar que los pies o las piernas queden
atrapados entre los radios.
También es
fundamental que las
familias recuerden que
los niños y niñas
aprenden mediante la
imitación de conductas,
por lo que los padres y
madres deben prestar
especial atención en
cumplir las normas
viales cuando van
acompañados de sus
hijos e hijas. Si
normalmente cruzan en
rojo un semáforo cuando no vienen coches, deben
esperar a que se ponga en verde cuando van con los
menores. De la misma forma, si un niño o niña ve que
sus progenitores nunca se abrochan el cinturón de
seguridad del coche, probablemente no lo hará de
manera rutinaria.
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26
E21
La NASA descubre
un planeta con 2
soles
¿Suena de algo? Pues
claro, del famoso
planeta con dos soles de
StarWars,Tatooine. El
jueves pasado varios
astrónomos de laMisión
Kepler de la
NASAencontraron un
planeta que, en
efecto,orbita dos soles.
El nombre “oficial” del
planeta es Kepler
16(AB)-b, pero los
astrónomos prefieren
llamarlo Tatooine por
razones obvias.Pero al
contrario de lo visto en
el cine, este planeta no
es desértico, sino que es
un gigante gaseoso. En
tamaño es similar a
Saturno y sus
temperaturas durante el
día varían entre -100ºC
y -73ºC, así que si
alguien vive ahí debe de
estar pasando mucho
frío.
¿Por qué temperaturas
tan bajas? Me hago a la
idea de que debe ser
porque sus soles son
bastante pequeños, al
menos en comparación
con el nuestro.
Si te interesa ir debes
apresurarte, se
encuentra a 200 años
luz de distancia.
Cuatro razones por las que Twitter se está convirtiendo en la red social
más influyente
Lo que empezó siendo un experimento que salió de una tormenta de ideas en el año
2006 por parte de unos trabajadores de la empresa californiana PodcastsOdeo para
enviar “una corta ráfaga de información instrascendente“, como comentaba su
responsable Jack Dorsey en alusión al pío de un pajaro (en inglés twitt), se ha
convertido en 3 años en un fenómeno mediático, social y económico sin precedentes. El
universo Twitter es mucho más que el uso de una herramienta de envío y recepción de
mensajes.
Una cantidad importante de usuarios
empiezan a “twitear” todo lo que hacen,
no sólo a nivel profesional, sino
también a nivel personal, de ocio, etc.
Las charlas, conferencias o debates de
hoy en día empiezan a no entenderse
bien si carecen de un “twiteo” paralelo a
su desarrollo por parte de asistentes
físicos y asistentes virtuales.
Twitter se está
convirtiendo en el mejor
medidor no sólo de lo
que pasa en Internet,
sino de lo que pasa en el
mundo, en tu ciudad, en
tu pueblo, o con tu
familia y amigos. La
expresión “vamos a
publicar esta noticia”
está cambiando a
“vamos a twitear esta
noticia”. Es el triunfo de
la inmediatez y el
tiempo real por encima
de todas las cosas.
Por eso hay varias razones, que me inclinan a pensar que Twitter se está convirtiendo en
la red social más influyente y que, por supuesto, hay que estar en Twitter.
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27
E22
EJERCICIOS DE TABULACIÓN Tamaño de letra Times New Roman 10
Interlineado sencillo
Cm: 2, 8 y 14
................... A -------------------------------------------------- 5 _________________________________ A
................ AA -------------------------------------------------- 5,6 _______________________________ AA
............. AAA ----------------------------------------------- 125 _________________________________ AAA
Cm: 4 y 12
D .................................................................................. 12
DD ............................................................................... 87,6
DDD .............................................................................. 0,7
Cm: 3´5 y 15
J ------------------------------------------------------------------------------------------------- J
JJ ----------------------------------------------------------------------------------------------- JJ
JJJ -------------------------------------------------------------------------------------------- JJJ
Cm: 1, 6, 10 y 14
L __________________________ L L .......................................... 7
LL ________________________ LL LL .......................................... 8,4
LLL _____________________ LLL LLL .......................................... 0,023
Cm: 3 Y 8
K ....................................................... K
KK ....................................................... KK
KKK ....................................................... KKK
KKKK ....................................................... KKKK
KKK ....................................................... KKK
KK ....................................................... KK
K ....................................................... K
Cm: 5 Y 10
Pedro Páez ............................ Geografía _______________ Misionero polifacético que
descubrió las fuentes del río
Nilo.
Carlos Braun ......................... Astronomía _____________ inventor del primer espectro-
heliógrafo y otros aparatos
para la astronomía.
Baltasar Merino .................... Ciencias Naturales ________ catalogo de la flora gallega.
Varias especies llevan su
nombre.
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28
CODIGO REFERENCIA PRECIO
A A 12€
BB BB 123€
CCC CCC 1€
DDD DDD 125€
EE EE 10€
F F 0€
ARTICULO ORIGEN
UNO MALAGA
DOS CADIZ
TRES ALMERÍA
CUATRO LEON
CINCO GRANADA
SEIS SEGOVIA
A ................................... A _________________ A
BB ............................... BB ________________ BB
CCC ......................... CCC ________________ CCC
DDDD ................... DDDD _______________ DDDD
.......................... A ----------------- A A _______________ 1
......................... BB--------------- BB BB ______________ 4,5
....................... CCC------------ CCC CCC ____________ 13,8
........................ DD -------------- DD DD ____________ 142,987
.......................... E ------------------ E E _______________ 34,9
..................................................... A A
.................................................. BB BB
................................................ CCC CCC
............................................... DDD DDD
................................................... EE EE
..................................................... F F
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CURSO 14-15
29
E23
EJERCICIOS ESQUEMAS NUMERADOS
Tipo Times New Roman, tamaño 14, alineación nivel 1-> 4 y nivel 2-> 9
A) CAFÉS VARIADOS
1 IRLANDÉS
2 VIENÉS
3 CAPUCHINO
B) COPAS
1 PACHARÁN
2 BRANDY
3 LICOR DE MANZANA
Tipo Times New Roman, tamaño 12, alineación nivel 1-> 2, nivel 2-> 7 y nivel
3-> 9
I PRIMER PLATO
1 COCIDO MADRILEÑO
2 PANACHE DE VERDURAS
3 ARROZ
a. A la cubana
b. Paella
c. Tres delicias
II SEGUNDO PLATO
1 FILETE CON PATATAS
2 MERLUZA A LA ROMANA
3 TORTILLA
a. De patatas
b. De merluza
c. De gambas
III POSTRE
1 NATILLAS DE LA CASA
2 TARTA HELADA
3 FRUTA DEL TIEMPO
a. Manzana
b. Plátano
c. Naranja
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CURSO 14-15
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E24 Tamaño de letra Times New Roman 12 - Interlineado sencillo
ONU
1- Historia
2- Estados miembros
2.1- Escaño de China
3- Sede
4- Idiomas oficiales
5- Financiamiento
6- Objetivos y actividades
6.1- Objetivos
6.2- Eventos internacionales
6.3- Control de armas y desarme
6.4- Mantenimiento de la paz
6.5- Derechos humanos
6.6- Asistencia humanitaria
6.7- Objetivos de Desarrollo del Milenio
7- Sistema de las Naciones Unidas
7.1- Órganos dependientes de la Asamblea General
7.1.1- Programas y fondos
7.1.2- Institutos de investigación y capacitación
7.1.3- Otros órganos de las Naciones Unidas
7.2- Órganos dependientes del Consejo Económico y Social
7.2.1- Comisiones orgánicas
7.2.2- Comisiones regionales
7.2.3- Otros órganos
7.2.4- Organismos especializados
7.3- Órganos dependientes del Consejo de Seguridad
7.4- Órganos dependientes de la Secretaría General
7.5- Organismos conexos
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CURSO 14-15
31
Tamaño de letra Times New Roman 10 - Interlineado sencillo
E25
1er EJERCICIO
1.-) HHHHHHHH
a.- HHHHHHHH
1- HHHHHHHH
2- HHHHHHHH
3- HHHHHHHH
b.- HHHHHHHH
1- HHHHHHHH
c.- HHHHHHHH
d.- HHHHHHHH
e.- HHHHHHHH
2.-) HHHHHHHH
a.- HHHHHHHH
1- HHHHHHHH
3.-) HHHHHHHH
a.- HHHHHHHH
1- HHHHHHHH
2- HHHHHHHH
3- HHHHHHHH
b.- HHHHHHHH
1- HHHHHHHH
2- HHHHHHHH
4.-) HHHHHHHH
a.- HHHHHHHH
1- HHHHHHHH
2º EJERCICIO
A) KKKKKKKK
A.1 KKKKKKKK
A.2 KKKKKKKK
I.- KKKKKKKK
B) KKKKKKKK
B.1 KKKKKKKK
I.- KKKKKKKK
II.- KKKKKKKK
B.2 KKKKKKKK
B.3 KKKKKKKK
C) KKKKKKKK
C.1 KKKKKKKK
C.2 KKKKKKKK
C.3 KKKKKKKK
C.4 KKKKKKKK
D) KKKKKKKK
3er EJERCICIO
01.- PPPPPPPP
a. PPPPPPPP
a.1 PPPPPPPP
a.2 PPPPPPPP
a.3 PPPPPPPP
a.4 PPPPPPPP
b. PPPPPPPP
b.1 PPPPPPPP
02.- PPPPPPPP
a. PPPPPPPP
a.1 PPPPPPPP
b. PPPPPPPP
b.1 PPPPPPPP
b.2 PPPPPPPP
03.- PPPPPPPP
a. PPPPPPPP
b. PPPPPPPP
b.1 PPPPPPPP
b.2 PPPPPPPP
4º EJERCICIO
1) NNNNNNNN
1.1 NNNNNNNN
1.2 NNNNNNNN
1.2.1 NNNNNNNN
1.2.2 NNNNNNNN
1.2.3 NNNNNNNN
2) NNNNNNNN
2.1 NNNNNNNN
2.1.1 NNNNNNNN
2.2 NNNNNNNN
3) NNNNNNNN
3.1 NNNNNNNN
3.1.1 NNNNNNNN
3.2 NNNNNNNN
3.2.1 NNNNNNNN
4) NNNNNNNN
4.1 NNNNNNNN
4.1.1 NNNNNNNN
4.1.2 NNNNNNNN
5º EJERCICIO
I.- FFFFFFFF
I.I. FFFFFFFF
I.I.1 FFFFFFFF
I.I.2 FFFFFFFF
a) FFFFFFFF
b) FFFFFFFF
c) FFFFFFFF
I.II. FFFFFFFF
II.- FFFFFFFF
II.I. FFFFFFFF
II.I.1 FFFFFFFF
a) FFFFFFFF
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CURSO 14-15
32
III.- FFFFFFFF
III.I. FFFFFFFF
III.II. FFFFFFFF
III.III. FFFFFFFF
IV.- FFFFFFFF
6º EJERCICIO
1) MMMMMMMM
1.a) MMMMMMMM
1.a.1) MMMMMMMM
1.a.2) MMMMMMMM
1.b) MMMMMMMM
1.b.1) MMMMMMMM
1.b.2) MMMMMMMM
1.c) MMMMMMMM
2) MMMMMMMM
2.a) MMMMMMMM
2.a.1) MMMMMMMM
2.a.2) MMMMMMMM
3) MMMMMMMM
3.a) MMMMMMMM
3.a.1) MMMMMMMM
3.b) MMMMMMMM
7º EJERCICIO
A) XXXXXXXX
A.1) XXXXXXXX
A.1.1) XXXXXXXX
A.1.2) XXXXXXXX
(i) XXXXXXXX
(ii) XXXXXXXX
(iii) XXXXXXXX
A.2) XXXXXXXX
A.3) XXXXXXXX
A.3.1) XXXXXXXX
B) XXXXXXXX
B.1) XXXXXXXX
B.1.1) XXXXXXXX
(i) XXXXXXXX
(ii) XXXXXXXX
B.1.2) XXXXXXXX
B.1.3) XXXXXXXX
B.2) XXXXXXXX
C) XXXXXXXX
C.1) XXXXXXXX
C.1.1) XXXXXXXX
(i) XXXXXXX
8º EJERCICIO
0A) XXXXXXXX
A.1) XXXXXXXX
a) XXXXXXXX
b) XXXXXXXX
(iii) XXXXXXXX
(iv) XXXXXXXX
(v) XXXXXXXX
A.2) XXXXXXXX
A.3) XXXXXXXX
a) XXXXXXXX
0B) XXXXXXXX
B.1) XXXXXXXX
a) XXXXXXXX
(iii) XXXXXXXX
(iv) XXXXXXXX
b) XXXXXXXX
c) XXXXXXXX
B.2) XXXXXXXX
0C) XXXXXXXX
C.1) XXXXXXXX
a) XXXXXXXX
(iii) XXXXXXX
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CURSO 14-15
33
CASA
COMIDA
PERSONA TRABAJO
E26
AUTOFORMAS
DIPLOMA
hola
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34
E27
WORDART y SMARTART
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CURSO 14-15
35
Requisicion de Compra
Analisis de Mercado
Identificacion de Proveedores
Cotizaciones o licitaciones
Negociacion con Proveedores
Orden de Compra y/o
Negocio
Entrega de Bien o Servicio
Pago al Proveedor
Administacion Renegociacion
con el proveedor
Microsoft Office
Word
Access
Excel
Power Point
E28
Ideas, Inventos y
similares
SmartArt: Proceso curvo Basico,
estilo efecto sutil, énfasis 3relleno
coloreado enfasis 3
Flecha: relleno coloreado contorno
blanco énfasis 3
SmartArt: Ciclo radial, estilo 3d
pulido, multicolor colores de énfasis
de 5 a 6
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CURSO 14-15
36
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CURSO 14-15
37
E29
IMÁGENES Y LETRA CAPITAL
a guardia civil lleva tiempo
investigando a la SGAE por el
posible uso de otras empresas
vinculadas a ella para recaudar dinero e
incluso defraudar a la hacienda pública
una cantidad ingente de dinero,
recaudado como todos sabemos, de
manera fraudulenta con su canon, sobre
todo después de declararlo eltribunal de
justicia de la UEilegal desde finales de
Octubre del 2010. Desde entonces
siguen cobrándolo con su afilada
maquinaria.
hora es laAudiencia Nacionalla
que ve indicios serios para
investigar a la SGAE y sus
flagrantes desvíos de dinero a
esas otras empresas, para al efecto tratar
con toda la cara del mundo, de ser una
sociedad sin ánimo de lucro… algo que
a todos nos suena a muy mal chiste.
i todo se confirma, se podría llegar a pensar que algo sería distinto en que
el caso de la campaña que se hizo desde weblogssl.com, que como todos
recordamos logró hacer que
la SGAEapareciera en los primeros
puestos de búsquedas por la
palabra ladrones. Si se confirma que
realmente y a la vista de los jueces, son unos
ladrones, este caso que ahora está en el
supremo, debería de tener un final justo. A
nadie se le ocurriría tomar en serio una denuncia por la simple descripción de la
realidad, no?
L A
S
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CURSO 14-15
38
INTERNET
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CURSO 14-15
39
nternet es un método de interconexión descentralizada de redes de computadoras
implementado en un conjunto de protocolos denominado TCP/IP y garantiza que redes
físicas heterogéneas funcionen como una red lógica única, de alcance mundial.Sus
orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras,
conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah.
Al contrario de lo que se piensa comúnmente, Internet no es sinónimo de World Wide
Web (WWW, o "la Web"). Ésta es parte de Internet, siendo uno de los muchos servicios
ofertados en la red Internet. La Web es un sistema de información mucho más reciente,
desarrollado inicialmente por Tim Berners Lee en 1989. El WWW utiliza Internet como medio
de transmisión.
Algunos de los servicios disponibles en Internet, aparte de la Web, son:
El acceso remoto a otras máquinas (SSH y telnet)
La transferencia de archivos (FTP)
El correo electrónico (SMTP y POP)
los boletines electrónicos (news o grupos de noticias),
Las conversaciones en línea (IRC y chats)
La mensajería instantánea
La transmisión de archivos (P2P, P2M, Descarga Directa).
El género de la palabra Internet es ambiguo según el Diccionario de la Real Academia
Española. Sin embargo, al ser "Internet" un nombre propio, se recomienda no usar artículo
alguno.
Internet incluye aproximadamente 5000 redes en todo el mundo y más de 100 protocolos
distintos basados en TCP/IP, que se configura como el protocolo de la red. Los servicios
disponibles en la red mundial de PC, han avanzado mucho gracias a las nuevas tecnologías de
transmisión de alta velocidad, como ADSL y Wireless, se ha logrado unir a las personas con
videoconferencia, ver imágenes por satélite (ver tu casa desde el cielo), observar el mundo por
webcams, hacer llamadas telefónicas gratuitas, o disfrutar de un juego multijugador en 3D, un
buen libro PDF, o álbumes y películas para descargar.
El método de acceso a Internet vigente hace algunos años, la telefonía básica, ha venido
siendo sustituida gradualmente por conexiones más veloces y estables, entre ellas el ADSL,
Cable Módems, o el RDSI. También han aparecido formas de acceso a través de la red eléctrica,
e incluso por satélite (generalmente, sólo para descarga, aunque existe la posibilidad de doble
vía, utilizando el protocolo DVB-RS).
Internet también está disponible en muchos lugares públicos tales como bibliotecas, hoteles o
cibercafés. Una nueva forma de acceder sin necesidad de un puesto fijo: son las
redesinalámbricas, hoy presentes en aeropuertos, universidades o poblaciones enteras.
I
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CURSO 14-15
40
orld Wide Web (o la "Web") es un sistema de documentos de hipertexto enlazados y
accesibles a través de Internet. Con un navegador Web, un usuario visualiza sitios
Web, forjados de páginas Web que pueden contener texto, imágenes u otros
contenidos multimedia, y navega a través de ellas usando hiperenlaces. Fue creada alrededor de
1990 por el inglésTim Berners-Lee y el belgaRobert Cailliau mientras trabajaban en el CERN
en Ginebra, Suiza.
La visualización de una página Web, u otro recurso, de la World Wide Web comienza
normalmente tecleando la URL de la página en el navegador Web, o siguiendo un enlace de
hipertexto a esa página o recurso. El primer paso, entre bastidores, consiste en traducir la parte
del nombre del servidor de la URL en una dirección IP usando la base de datos distribuida de
Internet conocida como DNS. Entonces el navegador establece una conexión TCP con el
servidor en esa dirección IP.
El siguiente paso es enviar una petición HTTP al servidor Web solicitando el recurso.
En el caso de una página Web típica, primero se solicita el texto HTML y luego es analizado
por el navegador, el cual, después, hace peticiones adicionales para los gráficos y otros ficheros
que formen parte de la página, en una rápida sucesión. Cuando se examinan las estadísticas de
popularidad de un sitio web, las peticiones adicionales para estos ficheros proporcionan un
aumento de las diferencias entre las simples 'páginas vistas' y un número asociado de 'peticiones'
de servidor.
Entonces el navegador web renderiza la página tal y como se describe en el código
HTML, el CSS y otros ficheros recibidos, incorporando las imágenes y otros recursos si es
necesario. Esto produce la página que ve el usuario en su pantalla.
La mayoría de las páginas web contienen hiperenlaces a otras páginas relacionadas y tal
vez descargas, documentos fuente, definiciones y otros recursos web.
avegadores. Un navegador web o explorador web (del inglés, navigator o browser)
es una aplicación software que permite al usuario recuperar y visualizar documentos
de hipertexto, comúnmente descritos en HTML, desde servidores web de todo el
mundo a través de Internet. Esta red de documentos es denominada World Wide Web (WWW).
Cualquier navegador actual permite mostrar o ejecutar gráficos, secuencias de vídeo, sonido,
animaciones y programas diversos además del texto y los hipervínculos o enlaces.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de
documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Los documentos
pueden estar ubicados en la computadora en donde está el usuario, pero también pueden estar en
cualquier otro dispositivo que este conectado a la computadora del usuario o a través de
Internet, y que tenga los recursos necesarios para la transmisión de los documentos (un
W
N
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CURSO 14-15
41
softwareservidor web). Tales documentos, comúnmente denominados páginas web, poseen
hipervínculos que enlazan una porción de texto o una imagen a otro documento, normalmente
relacionado con el texto o la imagen.
El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier computadora
conectada a la Internet, se llama navegación; que es de donde se origina el nombre de
navegador. Por otro lado, hojeador es una traducción literal del original en inglés, browser,
aunque su uso es minoritario.
orreo electrónico, o en inglése-mail, es un servicio de red para permitir a los usuarios
enviar y recibir mensajes rápidamente (también denominados mensajes electrónicos
o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos.
Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en
Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a
sistemas análogos que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se
puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos. Su eficiencia, conveniencia y
bajo costo están logrando que el correo electrónico desplace al correo normal para muchos usos
habituales.
C
Colegio Virgen Inmaculada Sta. Mª de la Victoria PRÁCTICAS INTERNET
CURSO 12-13
42
Internet 1
Busca el significado de las siguientes siglas y una breve definición.
ADSL
TCP/IP
RTB
WWW
DNS
IP
URL
HTML
CSS
FTP
HTTP
IRC
Internet 2
Elabora un listado con los principales navegadores.
Internet 3
Elabora un listado con los principales servidores gratuitos de correo electrónico en el que se
refleje la cantidad de espacio que ofrecen.
Internet 4
Crea en www.hotmail.com una nueva cuenta de la siguiente forma
[email protected] (cambiar 4A POR 4B, 4C O 4D según el curso
al que pertenezcas) y manda los ejercicios anteriores junto con dos imágenes que para ti
representen internet a la dirección: [email protected]
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CURSO 14-15
43
EXCEL
Colegio Virgen Inmaculada Sta. Mª de la Victoria PRÁCTICAS EXCEL
CURSO 14-15
44
Crea un libro con el nombre EXCELINICIAL. Realiza cada una de las siguientes
prácticas en una hoja distinta del libro.
PRACTICA 1: FORMULAS
Realiza la siguiente tabla con las fórmulas necesarias: Nombre Precio Precio Importe Importe Ganancia Ganancia
Compañía Acciones Compra Mercado Compra Mercado Absoluta en %
JUANSA 300 21 € 26 €
LIASA 325 42 € 30 €
SAMPASA 450 17 € 34 €
FILASA 400 30 € 34 €
Subtotales
FORMULAS
Importe Compra = Acciones * Precio Compra Importe Mercado = Acciones * Precio Mercado Ganancia Absoluta = Importe Mercado - Importe Compra
Ganancia en % = Ganancia Absoluta / Importe Compra
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CURSO 14-15
45
PRACTICA 2: FÓRMULAS
Haz las fórmulas necesarias:
DE: PAPELERIA PI, S.A. A:ADMINIS, S.L
FACTURA Nº
FECHA 5/5/2008
Nº DE CAJAS DESCRIPCIÓN PRECIO CAJA TOTAL IMPORTE
50 FOLIOS 3.550
35 LAPICEROS 1.225
15 BOLIGRAFOS 1.245
12 SOBRES 565
18 PAPEL DE CARTA 1.275
25 ETIQUETAS 675
15 A4 172
18 A3 135
TOTAL BRUTO
2,5% DTO. P.P.
2% RAPPEL S/S
BASE IMPONIBLE
16% IVA
TOTAL IVA INCLUIDO
Fórmulas TOTAL IMPORTE = Nº DE CAJAS * PRECIO CAJA
TOTAL BRUTO = SUMA DE TOTAL IMPORTE DTO. P.P = TOTAL BRUTO *
2,5% RAPPEL S/S = TOTAL BRUTO * 2%
BASE IMPONIBLE = TOTAL BRUTO - DTO. P.P. - RAPPEL S/S
IVA = BASE IMPONIBLE * 16% TOTAL IVA INCLUIDA = BASE IMPONIBLE + IVA
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CURSO 14-15
46
PRACTICA 3: REFERENCIAS ABSOLUTAS
Crea las fórmulas necesarias:
MATRICULACIONES DE VEHICULOS TODO TERRENO (2007-08)
INGLATERRA UNIDADES INTRODUCCION (%) 2010 2011 2010 2011 LandRover 3.000 3.035 Nissan Patrol 2.500 2.789 RangeRover 2.750 2.435 Aro 1.800 1.657 LdaNiva 1.666 1.463 Mercedes G. 2.235 2.100
TOTAL
NACIONALES 9.236 10.282 IMPORTADOS
Fórmulas IMPORTADOS = TOTAL - NACIONALES
INTRODUCCION (%) = UNIDADES / TOTAL. En esta fórmula hay que usar referencias
absolutas. Poner el formato Porcentaje.
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CURSO 14-15
47
PRACTICA 4: FORMULAS
Haz las fórmulas necesarias para calcular la comisión del 23 % y los ingresos (subtotal + comisión).
Comisión
Nº Facturas Fecha Representante Cod Subtotal 23% Ingresos
1001 05/01/2004 Baroja 12 27.500,00 €
1002 05/01/2004 Galdos 13 104.500,00 €
1003 05/01/2004 Pérez 14 77.000,00 €
1004 11/01/2004 Pérez 14 83.500,00 €
1005 04/02/2004 Baroja 12 10.800,00 €
1006 20/03/2004 Martínez 14 38.800,00 €
Total
Haz las fórmulas necesarias para calcular los totales.
CANTIDAD DESCRIPCIÓN PRECIO TOTAL 10 LIQ.FRENOS 474,00 € 2 PINCHAZO 739,00 €
IVA 16 %
TOTAL
Haz las fórmulas necesarias para calcular los saldos.
FECHA Concepto Ingresos Gastos SALDO
16/10/2004 Ingreso JosePerez 320,00 €
16/10/2004 Pago Fra. nº 34 125,00 € 01/12/2004 Pago Fra. nº 75 625,00 €
01/12/2004 Ingreso Juan Lopez 1.000,00 €
01/12/2004 Pago Rbo. Luz 80,00 € 01/12/2004 Pago Rbo. Agua 56,00 € 05/12/2004 Pago Seguro Vehículo 650,00 € 05/12/2004 Pago Seguro Vivienda 150,00 € 05/12/2004 Pago Rbo. Telefono 90,00 € 08/12/2004 Pago Prestamo 240,00 € 09/12/2004 Traspaso de CAM 200,00 € 12/12/2004 Ingreso Fco. Martinez 200,00 €
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CURSO 14-15
48
Haz las fórmulas necesarias para calcular los totales y los importes.
Cantidad Descripción Precio Total 1 Plato 5 6,00 € 2 Hamburguesa 3,50 € 4 Copa de Cerveza 1,20 € 5 Vino de la Casa 0,80 €
Importe Total
Entrega 50,00 €
Cambio
Importe Pesetas
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CURSO 14-15
49
Crea un libro con el nombre EJREXCEL01-tu nombreEn la primera hoja debes llevar
la contabilidad de ventas de una papelería, como la que aparece a continuación. Ten en
cuenta que los valores de las columnas TOTAL, DESCUENTO y TOTAL A PAGAR
deben ser calculados automáticamente mediante el uso de fórmulas.
CONTABILIDAD
PAPELERIA
Descuento 5%
ARTÍCULO CANTIDAD PRECIO TOTAL DESCUENTO TOTAL A PAGAR
Bolígrafos 1500 0,50 € 750,00 € 37,50 € 712,50 €
Cuadernos 450 1,00 € 450,00 € 22,50 € 427,50 €
Tinta Pluma 625 0,40 € 250,00 € 12,50 € 237,50 €
Plumas 100 24,05 € 2.405,00 € 120,25 € 2.284,75 €
En la segunda hoja llevaremos un control de las llamadas que se realizan en una
empresa. Los datos de la columna coste llamada,TOTAL, TOTALPASOS,
MÁXIMOPRECIO y MÍNIMOSPASOS deben ser calculados automáticamente. La
FECHA debe cogerla automáticamente del reloj del ordenador (función hoy()). Se
Utilizará el número de decimales necesario para que los resultados coincidan con los
mostrados.
RELACIÓN LLAMADAS REALIZADAS FECHA 16/09/2002
Usuario Tipo Servicio Tiempo Total Pasos Precio Coste llamada
Luis Fernández N 9' 33'' 15 0,05 € 0,72 €
Pablo Martínez N 15' 03'' 26 1,02 € 26,52 €
María Casado E 3' 25'' 1 0,08 € 0,08 €
Luis Fernández I 4' 34'' 68 1,25 € 85,00 €
Eva Mª Pacheco N 2' 45'' 7 0,95 € 6,65 €
Pedro González N 16' 32'' 37 1,00 € 37,00 €
Pedro González E 7' 45'' 1 0,68 € 0,68 €
Pablo Martínez N 13' 23'' 14 0,88 € 12,32 €
Gloria Hernández N 5' 25 10 0,09 € 0,90 €
Jesús García I 17' 35'' 238 0,10 € 23,80 €
TOTAL: 194 €
TOTAL PASOS: 417
MÁXIMO PRECIO: 1 €
MÍNIMOS PASOS: 1
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CURSO 14-15
50
En la tercera y última hoja mostraremos un gráfico donde se mostrará los gastos e
ingresos mensuales de una empresa. Los datos de BENEFICIOS y TOTALES deben
ser calculados automáticamente.
GRÁFICO DE BENEFICIOS DE UNA EMPRESA
MES INGRESOS GASTOS BENEFICIOS
Enero 100000 200000 -100000
Febrero 150000 200000 -50000
Marzo 200000 300000 -100000
Abril 125000 100000 25000
Mayo 125000 100000 25000
Junio 300000 100000 200000
Julio 250000 250000 0
Agosto 200000 300000 -100000
Septiembre 150000 350000 -200000
Octubre 125000 200000 -75000
Noviembre 230000 100000 130000
Diciembre 240000 100000 140000
TOTALES 2195000 2300000 -105000
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CURSO 14-15
51
Crea un libro con el nombre EJREXCEL02-tu nombre. En la primera hoja debes
llevar la contabilidad del consumo de cemento en las provincias andaluzas. Usa las
demás hojas para crear gráficos como los que se muestran a continuación.
CONSUMO DE CEMENTO EN ANDALUCÍA Tm/2000 Tm/2001 Total
Almería 472825 469450 942275
Cádiz 635738 477031 1112769
Córdoba 391751 442085 833836
Granada 517147 517489 1034636
Huelva 277792 263190 540982
Jaén 344378 295516 639894
Málaga 1.139051 1021136 2160187
Sevilla 1413714 1146294 2560008
Total 5192396 4632191 9824587
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CURSO 14-15
52
Alm
erí
a
Córd
oba
Huelv
a
Mála
ga
Tm/2000
0
500.000
1.000.000
1.500.000
Tm/2000
Tm/2001
0
500.000
1.000.000
1.500.000
2.000.000
2.500.000
3.000.000
Almería Córdoba Huelva Málaga
Tm/2001
Tm/2000
0
200.000
400.000
600.000
800.000
1.000.000
1.200.000
1.400.000
1.600.000
Almería Cádiz Córdoba Granada Huelva Jaén Málaga Sevilla
0
500.000
1.000.000
1.500.000
2.000.000
2.500.000
3.000.000
Tm/2000
Tm/2001
Total
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CURSO 14-15
53
Crea la siguiente hoja de cálculo en la primera hoja de un libro llamado EjrExcel03. En
ella debes calcular automáticamente los campos TOTAL, TOTALES PARCIAL,
TOTAL FACTURA, DESCUENTO y TOTAL FINAL.
GESTIÓN GASTOS EMPRESA
TRABAJADOR TELÉFONO FOTOCOPIAS DIETAS DESCUENTOS TOTAL
Pedro Jiménez 25,00 € 30,00 € 32,00 € 12,00 € 75,00 €
Luis López 20,52 € 20,25 € 12,00 € 10,00 € 42,77 €
Luisa Venegas 30,00 € 10,25 € 0,00 € 10,00 € 30,25 €
Dolores Peregrina 10,25 € 0,00 € 0,00 € 10,00 € 0,25 €
Marta Mató 86,23 € 0,00 € 10,00 € 23,00 € 73,23 €
Juan Correa 60,25 € 25,32 € 11,25 € 25,25 € 71,57 €
Andrés Tellez 12,21 € 25,00 € 36,25 € 12,00 € 61,46 €
Antonio Guzmán 10,00 € 10,00 € 23,32 € 12,00 € 31,32 €
TOTALES PARCIALES 254 € 121 € 125 €
TOTAL FACTURAS 500 €
DESCUENTOS 114 €
TOTAL FINAL 386 €
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CURSO 14-15
54
Crea un libro de Excel llamado EJREXCEL04 en el que crearás la siguiente hoja de
cálculo donde:
Tipo Unidades
Carne >7000
Vendedor Tipo Unidades Ventas Promedio para ventas de carne con mas de 7000 unidades
Buchanan Bebidas 587 3522 4536
Buchanan Bebidas 4997 656
Buchanan Carne 5847 8179
Buchanan Carne 5889 4953 Vendedor
Buchanan Verduras 340 8751 Davolio
Buchanan Verduras 2652 6715 Suma de todas las ventas de Davolio
Davolio Bebidas 8207 8461 25859
Davolio Bebidas 767 6711
Davolio Carne 7832 1.441
Davolio Carne 6740 699 Vendedor Tipo
Davolio Verduras 7549 1500 Suyama Bebidas
Davolio Verduras 9888 7047 Máximo pedido de bebidas de Suyama
Suyama Bebidas 690 9862 2898
Suyama Bebidas 2898 7538
Suyama Carne 9435 6040
Suyama Carne 8953 6127 Tipo Unidades
Suyama Verduras 744 2666 Carne >6500
Suyama Verduras 2449 5971 Precio menor venta de carne superior a las 6500 unidades.
699
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CURSO 14-15
55
Crea un libro de Excel llamado EJREXCEL05 en el que crearás la siguiente hoja de
cálculo donde:
RECAMBIO MARTINELLI
PEDIDO TIPO PIEZAS PrecioBase PARCIAL DTO 4% PLUS 6% TOTAL
101 4X4 4 10,00 €
102 DEPORTIVO 2 8,00 €
103 TURISMO 5 6,00 €
104 TURISMO 4 6,00 €
105 DEPORTIVO 3 8,00 €
106 TURISMO 5 6,00 €
107 DEPORTIVO 4 8,00 €
108 4X4 3 10,00 €
109 4X4 4 10,00 €
110 DEPORTIVO 3 8,00 €
111 TURISMO 2 6,00 €
PARCIAL ES PrecioBase + (PIEZAS * 0,70)
TOTAL ES PARCIAL - DTO 4%+ PLUS 6% HIDROPEDAL TIPO
1 TURISMO
CALCULA ADEMAS
MAXIMO PRECIO
MINIMO PARCIAL
PROMEDIO DE LO TOTALES
SUMA DE LOS DESCUENTOS
MAXIMO PRECIO DE UNA PIEZA DE TURISMO TIPO
MINIMO TOTAL DE UNA PIEZA DE 4X4 TURISMO
PROMEDIO DE LOS TOTALES DE UNA PAQUETE DE 5 PIEZAS PIEZAS
SUMA DE LOS DESCUENTOS DE UN PAQUETE DE MENOS DE 4 PIEZAS 5
MAXIMO PARCIAL DE UN PAQUETE TIPO TURISMO
MINIMO TOTAL DEL DE UN PAQUETE DE 2 PIEZAS
PROMEDIO DEL PARCIAL
SUMA DE LOS DTO DE UN PARCIAL MENOR A 10€
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CURSO 14-15
56
Crea un libro de Excel llamado EJREXCEL06 en el que crearas la siguiente hoja de
cálculo:
EL PATO Artículos de decoración
Fecha Rellenar
Cliente Rellenar
Direccion Rellenar
Nif Rellenar
Concepto Precio Unitario Cantidad Precio Definitivo
Tumbona 100,00 € 2
Banco Bogor 80,00 € 1
Mesa Alexander 200,00 € 1
Silla Mina 50,00 € 6
Lampara Logos 25,00 € 2
Báscula Baño Digital 40,00 € 1
Báscula Baño Electrónica 60,00 € 2
Sillón Orejero 250,00 € 3
Mesa forja 300,00 € 2
Subtotal
IVA 16%
Subtotal +IVA
Descuento 15%
Cantidad descontada
Total a Pagar
La fecha ha de introducirse en cualquier formato y aparecer en formato largo.
El descuento puede variar y esas variaciones han de verse reflejadas
automáticamente en el total.
Crea también la siguiente gráfica:
Precio Definitivo
- € 100,00
€
200,00
€
300,00
€
400,00
€
500,00
€
600,00
€
700,00
€
800,00
€
Tumbona
Banco Bogor
M esa Alexander
Silla M ina
Lampara Logos
Báscula Baño Digital
Báscula Baño Electrónica
Sillón Orejero
M esa forja
CO
NC
EP
TO
EUROS
Precio Definitivo
Colegio Virgen Inmaculada Sta. Mª de la Victoria PRÁCTICAS EXCEL
CURSO 14-15
57
Crea un libro de Excel llamado EJREXCEL07 en el que crearás la siguiente hoja de
cálculo donde:
TENDRAN BONIFICACION DEL 5% LOS QUE VENDAN MÁS DE 5 ARTICULOS
VENDEDOR ARTICULOS SUELDO BONIFICACION TOTAL
1 4 200000 0 200000
2 6 100000 5000 105000
3 5 150000 0 150000
4 7 180000 9000 189000
5 3 160000 0 160000
MAXIMO DE ARTICULOS VENDIDOS
MINIMO DE ARTICULOS VENDIDOS
PROMEDIO DE LOS TOTALES
SUMA DE LOS SUELDOS DE LOS VENDEDORES QUE TENGAN MÁS DE 5 ARTICULOS VENDIDOS
MAXIMO DE LOS TOTALES DE LOS VENDEDORES CON MAS DE 150000 DE SUELDO
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CURSO 14-15
58
Crea un libro de Excel llamado EJREXCEL08 en el que crearás la siguiente hoja de
cálculo:
COOPERATIVA SAN ISIDRO
Cálculo de las horas mensuales de los trabajadores. (en las casillas con x deben ir las soluciones).
Nombre Horas normales Horas extras Horas totales Incentivo Salario
Vicente 160 8
Miguel 155 12
Juan 146 1
María 158 2
Amparo 149 6
David 160 10
TOTAL X X X X
MÁXIMO X X X X
MÍNIMO X X X X
PROMEDIO X X X X
Una vez introducida la información básica se ha de introducir lassiguientes fórmulas:
a) Las horas totales para cada trabajador son la suma de lashoras normales más las
horas extras.
b) Si el total de las horas totales supera las 165, el trabajadorrecibirá un incentivo
de 120 €, en caso contrario, elincentivo será de 0 €.
c) Salario = (horas totales * 12,20) + Incentivo.
Introduce además las funciones necesarias para calcular las casillasmarcadas con una X.
Colegio Virgen Inmaculada Sta. Mª de la Victoria PRÁCTICAS EXCEL
CURSO 14-15
59
Crea un libro de Excel llamado EJREXCEL9 en el que crearas la siguiente hoja de
cálculo:
Con la tabla de alumnos, halla los promedios, el promedio más alto y el más bajo.
Coloca en la columna NOTA FINAL, el texto:
"Aprobado" a quienes tienen promedio mayor o igual a 7
"Recupera", al resto.
Alumno Nota 1 Nota 2 Nota 3 Promedios NOTA FINAL
a 4 9 6
b 5 5 5
c 8 2 2
d 9 6 6
e 2 3 3
f 6 7 2
g 4 4 2
Promedio más alto: Promedio más bajo:
Con la siguiente tabla: Nº de socio
Nombre Edad Deuda/Cuotas Antigüedad Cuotas > 2
1255 Pedro Pou 11 0 1
2148 Luis Sanguineti 18 0 5
2365 Martín Gallo 23 1 6
3255 JosePiperno 43 5 3
3654 Marcelo Tinelli 22 0 1
4578 Luisa Vehil 56 3 20
5967 Martín Redrado 11 1 2
6685 Rolando Rivas 29 1 12
Si la cantidad de cuotas adeudadas es mayor que 2, entonces que muestre el nº de socio
y sino nada.
Además:
Ordena la tabla por números de socios, ascendentemente.
Utiliza un formato condicional, que ponga en rojo los alumnos mayores de 20
años.
En la siguiente tabla:
Alumno Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota media EVALUACION
Juan García 5,5 8 5,5
Pedro Peréz 6,5 6,5 4,5
Ana Pons 4,5 2,5 6,5
Inés Puig 3 9 8
Si la nota media es mayor o igual que 5 entonces APROBADO; y RECUPERA el resto:
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CURSO 14-15
60
Crea un libro de Excel llamado EJREXCEL10 en el que crearas la siguiente hoja de
cálculo:
SALARIOS
NOMBRE BASE VENTAS COMISION SALARIO
Ana 1.000,00 € 500,00 €
Miguel 1.200,00 € 600,00 € Ejercicio Resultado
Laura 800,00 € 400,00 € Ejercicio 1
Sandra 900,00 € 300,00 € Ejercicio 2
Rogelio 950,00 € 300,00 € Ejercicio 3
María 880,00 € 300,00 € Ejercicio 4
Luis 950,00 € 500,00 € Ejercicio 5
Jose 1.100,00 € 400,00 € Ejercicio 6
Vicente 1.150,00 € 500,00 € Ejercicio 7
Mª Angeles 1.200,00 € 600,00 € Ejercicio 8
Borja 1.300,00 € 300,00 € Ejercicio 9
Karen 900,00 € 500,00 €
Cisco 1.000,00 € 600,00 €
TOTALES
MINIMOS
MÁXIMO
PROMEDIOS
Introduce las fórmulas y funciones necesarias para realizar los siguientescálculos:
La comisión es un 10% de las ventas
El salario de cada empleado será la comisión + su base
Calcular el total, mínimo, máximo y promedio para cada columna
En la rejilla de la derecha debes introducir las funciones necesarias pararealizar los
siguientes cálculos:
1. Cuantos salarios hay
2. Cuantos salarios hay superiores a 1300 €.
3. Cuantos empleados han tenido un volumen de ventas superior a 450 €.
4. Suma total de las ventas inferiores a 400 €.
5. Suma total de las ventas superiores a 500 €.
6. Suma total de los salariosmayores que 1250 €.
7. Suma total de las ventas de los empleados que tienen una base que seacomo mínimo
de 450 €.
8. Suma total de las ventas de los empleados que tienen una base inferior a 450 €.
9. Define una función tal que si el resultado del ejercicio 7 es superior al delejercicio 7
aparezca el texto "7 es superior", en caso contrario que aparezcael texto "7 es
inferior".
Formato condicional. En la columna de ventas debe aparecer el máximo el rojo yel
mínimo en azul. Piensa que esos datos ya están ubicados en otra celda de la
mismacolumna o bien puedes definirlos como una función.
Colegio Virgen Inmaculada Sta. Mª de la Victoria PRÁCTICAS EXCEL
CURSO 14-15
61
En la segunda hoja, crea las siguientes tablas:
En la columna RESULTADOS muestra los textos:
"Máxima precaución" para categoría A
"Precaución moderada" para el resto.
Código Cantidad Precio
Unitario Inflamable (Categoria) RESULTADOS
a1 12.568 0,23 A
a2 2.356 0,65 B
a3 4.588 0,36 A
b1 9.522 0,75 C
Nº de Productos con precio unitario < 0,5
Determina cuántos tipos de productos pertenecen a la categoría A de
inflamabilidad.
Halla la suma de la cantidad de productos con un precio unitario menor
a 0,5
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CURSO 14-15
62
Crea un libro de Excel llamado EJREXCEL10 en el que crearas la siguiente hoja de
cálculo:
Escribe la siguiente tabla de Ventas y haz los gráficos de más abajo:
MES PROD 1 PROD 2 TOTAL ENERO 100 40
FEBRERO 150 25 MARZO 240 41 ABRIL 95 52 MAYO 75 167 JUNIO 175 286
100
150
240
9575
175
0
50
100
150
200
250
300
EN
ER
O
FE
BR
ER
O
MA
RZ
O
AB
RIL
MA
YO
JU
NIO
VENTASPROD 1
40 25 41 52
167
286
050
100150200250300350
EN
ER
O
FE
BR
ER
O
MA
RZ
O
AB
RIL
MA
YO
JU
NIO
VENTAS PROD 2
10%12%
19%
10%17%
32%
TOTAL
ENERO FEBRERO MARZO
ABRIL MAYO JUNIO
71%
29%
ENERO
PROD 1
PROD 2
75
167
020406080
100120140160180
PROD 1 PROD 2
MAYO
175
286
0
50
100
150
200
250
300
350
PROD 1 PROD 2
JUNIO
Colegio Virgen Inmaculada Sta. Mª de la Victoria PRÁCTICAS EXCEL
CURSO 14-15
63
Ferreteria el Clavo El campo categoriasera "Muy bueno" los clientes que superen la cantidad de 1000 y "Normal" al resto
descuentos= 4%
Articulos Precio unidad
Cantidad Total Descuentos Categoria Total a pagar
Tornillos 0,02 € 1500 30,00 €
Clavos 0,03 € 2300 69,00 €
Tuercas 0,01 € 100 1,00 €
Martillos 1,04 € 150 156,00 €
Destornillador 2,60 € 312 811,20 €
Total= 1.024,51 €
Máxima cantidad comprada x
Mínimo descuentos x
Promedio del total x
Colegio Virgen Inmaculada Sta. Mª de la Victoria PRÁCTICAS EXCEL
CURSO 14-15
64
TRANSPORTES EL RAPIDO
5%
Muebles Reparto Importe Recargo Nº de bultos
Descuento Facturación
Corte Ingles Provincia 800 Si 4 0 820
Sanchez Capital 500 NO 2 25 475
Mercamuebles Provincia 680 Si 5 0 700
Muñoz Provincia 250 Si 1 0 270
El Barato Capital 700 NO 3 35 665
Carrefour Capital 358 NO 1 0 358
El campo recargo deberá aparecer SI/NO y tendrán recargo los que repartan fuera de la provincia
Tendrán un descuento del 5% los que superen un importe de 400€ y se repartan en la capital
El campo facturación será el importe más 20€ si tiene recargo menos el descuento
Total de facturación fuera de la provincia
Maximo de facturación en la capital con descuentos
Promedio de la facturación en la capital sin descuentos
Total de facturación con más de 2 bultos en la provincia
Colegio Virgen Inmaculada Sta. Mª de la Victoria PRÁCTICAS POWER POINT
CURSO 14-15
65
POWER
POINT
Colegio Virgen Inmaculada Sta. Mª de la Victoria PRÁCTICAS POWER POINT
CURSO 14-15
66
Power Point 1
Crea un Power Point con tres diapositivas parecidas a estas. Llámalo Cuento-
Hindu. La imagen y el texto de cada diapositiva se cargarán automáticamente sólo
al hacer click. Utiliza el tipo de letra y tamaño apropiado.
Cuentan que un rey muy rico de la India tenía
fama de ser indiferente a las riquezas
materiales.
Un súbdito quiso averiguar su secreto.
El rey le dijo: "Te lo revelaré, si recorres mi
palacio para comprender la magnitud de mi
riqueza. Pero lleva una vela encendida. Si se
apaga, te decapitaré".
Al término del paseo, el rey le preguntó: "¿Qué
piensas de mis riquezas?"
La persona respondió: "No vi nada. Sólo me
preocupé de que la llama no se apagara".
El rey le dijo: "Ese es mi secreto.
Estoy tan ocupado tratando de
avivar mi llama interior, que no
me interesan las riquezas de
fuera".
Power Point 2
Crea una copia del Power Point anterior y llámalo Cuento-Hindu2. Modifícalo
para que los textos tengan un efecto de entrada y que la transición de diapositivas
ocurra pasados 10 segundos. Vuelve a modificarlo creando efectos de transición
entre diapositivas.
Colegio Virgen Inmaculada Sta. Mª de la Victoria PRÁCTICAS POWER POINT
CURSO 14-15
67
Power Point 3
Crea unPower Point y llámalo Hábitos de vida saludables. Debe constar de 5
diapositivas en las que se reflejen los hábitos que debemos desarrollar para estar
sanos. Debe tener los fondos, las imágenes y los textos apropiados al tema del
powerpoint. Deberá poseer efectos de animación y transición de diapositivas. Se
valorará el buen gusto en la creación.
Power Point 3
Crea unPower Point y llámalo Seguridad al volante. Debe constar de al menos 5
diapositivas en las que se conciencie al conductor de lo importante que es mantener
una conducción segura. Debe tener los fondos, las imágenes y los textos apropiados
al tema del powerpoint. Deberá poseer efectos de animación y transición de
diapositivas.Se valorará el buen gusto en la creación.
Power Point 4
Crea unPower Point y llámalo Especies invasoras. Debe constar de al menos 5
diapositivas en las que se conciencie del problema que la inclusión de especies no
autóctonas puede provocar en la fauna y flora autóctona (como ejemplo sirvan las
tortugas de Florida en España, o los conejos en el continente australiano). Debe
tener los fondos, las imágenes y los textos apropiados al tema del powerpoint.
Deberá poseer efectos de animación y transición de diapositivas.Se valorará el buen
gusto en la creación.
Power Point 5
Crea unPower Point y llámalo Hábitos de estudio. Debe constar de al menos 5
diapositivas en las que se conciencie de la importancia de unos buenos hábitos de
estudio (estudio diario, concentración,…) y de las apropiadas características del
lugar de estudio (luminosidad, silencio, claridad,…). Deberá poseer efectos de
animación y transición de diapositivas.Debe tener los fondos, las imágenes y los
textos apropiados al tema del powerpoint. Se valorará el buen gusto en la creación.
Power Point 6
Crea unPower Point y llámalo TemaLibre. Debe constar de al menos 5 diapositivas
de un tema elegido por ti. En el debes intentar mostrar todo lo que has aprendido de
powerpoint. Se valorará el buen gusto en la creación.
