Upload
petula
View
24
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Information om folkeskolereformen mandag den 28. april 2014 indskolingen. Folkeskolereformens mål . Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Information om folkeskolereformenmandag den 28. april 2014
indskolingen
Folkeskolereformens mål
• Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.
• Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.
• Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis.
Reformens indhold
MusikTalent Tørring • Mulighed i Folkeskolereformen • Politisk beslutning – en del af Hedensted Kommunes branding
strategi• 15 ansøgere – 14 optaget• Kick-Off den 1. juni• Deltager i ”Sommerfestival” 3. juni kl. 16.00-18.30• Tiden til ekstra musik foregår i den understøttende
undervisning, lektiehjælp/faglig fordybelse og en del af valgfagsundervisningen
• 2 musiktimer i børnehaveklassen• Instrumentpræsentation i 3. klasse
Understøttende undervisning
36. Efter § 16 indsættes:»§ 16 a. Undervisningen i folkeskolens fag, jf. §§ 5, 9 og 11, og obligatoriske emner, jf. § 7, suppleres af understøttende undervisning. Den understøttende undervisning skal anvendes til forløb, læringsaktiviteter m.v., der enten har direkte sammenhæng med undervisningen i folkeskolens fag og obligatoriske emner, eller som sigter på at styrke eleverne læringsparathed, sociale kompetencer, alsidige udvikling, motivation og trivsel.
Stk. 2. Skolens leder skal sikre sammenhæng mellem undervisningen i fagene, de obligatoriske emner og den understøttende undervisning.
Lektiehjælp og faglig fordybelse 2 klokketimer om ugen i indskolingen
• Lektiehjælp og faglig fordybelse – en del af den understøttende undervisning
• Skal placeres i ydertimer og frivillig at deltage i – forældrene beslutter• Frivillig ordning frem til næste folketingsvalg
Vi tilbyder – beslutter i skolebestyrelsen:1. Hjælp til lektier jf. skolens lektiepolitik2. Faglig fordybelse f.eks. spotkurser indenfor fagene, arbejde med fagene på en anden måde, socialt fokus mm. Månedsprogram lægges på intra. Forældre tilmelder sit barn pkt. 1 og/eller pkt. 2 en måned af gangen.
Hvis ikke ens barn er tilmeldt lektiehjælp pkt. 1 er det et forældreansvar at sørge for lektierne hjemme jf. skolens lektiepolitik.
Hvor langt er vi på vores skole?
• Skoledagens organisering• Hvordan arbejder vi med inddragelse af
forældre, elever og personale?• Forældremøder næste år - SB• Skole/hjem samtaler næste år - SB• Lejrskoler næste år – SB• Timefordelingsplan - SB• Samarbejdet med det omliggende
samfund – møde i maj
EKSEMPEL på skoledagens organisering i børnehaveklassen
0. klMandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Bemærkninger
8.30-9.00 Morgenb. Morgenb. Morgenb. Morgenb. Morgenb. Læs, mat og løb9.00-11.30 BHKL BHKL BHKL BHKL BHKL 3 lekt med 15 min pause
BHKL BHKL BHKL BHKL BHKLBHKL BHKL BHKL BHKL BHKL
11.30-11-45 Spise Spise Spise Spise Spise Spisepause11.45-12.15 Pause Pause Pause Pause Pause leg og motion12.15-13.45 BHKL BHKL BHKL BHKL BHKL 1 lekt
UNDR UNDR UNDR UNDR UNDR 1 lekt13.45-13.55 Pause Pause Pause Pause Pause 10 min pause13.55-14.40 UNDR lektiecafé lektiecafé lektiecafé 1 lekt
Ændringer i indholdet i børnehaveklassenNU FREMTIDEN
Helhedsskoletænkning – blanding af faglige aktiviteter og leg
Helhedsskoletænkning – blanding af faglige aktiviteter og leg
1 musiktime 2 musiktimer
Indlagte fysiske aktiviteter Flere indlagte fysiske aktiviteter
Fagligt indhold for børnehaveklassen omsættes i dag til mål for den enkelte elev
Samme faglige indhold omsættes fremover til læringsmål
Helhedsskoletimer Understøttende lektioner 4-6 og 30 min. hver dag om morgenen – særligt matematik og dansk tilgodeses
Evt. lektier klares hjemme Frivillig tilbud om lektiehjælp og faglig fordybelse i 2 klokketimer i ugen
EKSEMPEL på skoledagens organisering i 1. klasse
1.klMandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Bemærkninger Understøttende
8.30-9.00 Morgenb. Morgenb. Morgenb. Morgenb. Morgenb. Læs, mat og løb9.00-11.30 Dansk Mat Billed Dansk Dansk 3 lekt med 15 min pause
Dansk Mat N/T Dansk MusikDansk Kri N/T Dansk Musik
11.30-11-45 Spise Spise Spise Spise Spise Spisepause11.45-12.15 Pause Pause Pause Pause Pause leg og motion12.15-13.45 Dansk Idr Mat Mat Dansk 2 lekt
Dansk Idr Mat eng Dansk13.45-13.55 Pause Pause Pause Pause 5min 10 min pause13.55-14.40 UNDST lektiecafé lektiecafé lektiecafé 1 lekt
Ændringer i timetallet mm. i 1. klasse
NU FREMTIDENDansk 11 lektioner Dansk 11 lektionerMatematik 6 lektioner Matematik 5 lektionerKristendom 1 lektioner Kristendom 1 lektionNatur/teknik 4 lektioner Natur/teknik 2 lektionerEngelsk 0 lektioner Engelsk 1 lektionIdræt 2 lektioner Idræt 2 lektionerMusik 2 lektioner Musik 2 lektionerKlassens tid 1 lektion Understøttende tid 1 lektionBilledkunst 2 lektioner Billedkunst 1 lektionLøb og læs – i dag tages det fra alle timer
Understøttende tid 30 min. hver dag – særligt matematik og dansk samt timeløse fag
Lektier klares hjemme – jf. skolens lektiepolitik
Frivillig tilbud om lektiehjælp og faglig fordybelse 2 klokketimer
EKSEMPEL på skoledagens organisering i 2. klasse
2. klMandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Bemærkninger
8.30-9.00 Morgenb. Morgenb. Morgenb. Morgenb. Morgenb. Læs, mat og løb m.m.9.00-11.30 Dansk Mat Mat Dansk Billed 3 lekt med 15 min pause
Dansk Mat N/T Dansk BilledDansk Kri N/T Dansk Dansk
11.30-11-45 Spise Spise Spise Spise Spise Spisepause11.45-12.15 Pause Pause Pause Pause Pause leg og motion12.15-13.45 Idr Musik Mat eng Dansk 2 lekt
Idr Musik Mat Dansk Dansk 50 min13.45-13.55 Pause Pause Pause Pause Pause 10 min pause13.55-14.40 UNDST lektiecafé lektiecafé lektiecafé 1 lekt14.40-15.25
Ændringer i timetallet mm. i 2. klasse
NU FREMTIDENDansk 11 lektioner Dansk 10 lektioner
Matematik 6 lektioner Matematik 5 lektioner
Kristendom 1 lektioner Kristendom 1 lektion
Natur/teknik 4 lektioner Natur/teknik 2 lektioner
Engelsk 0 lektioner Engelsk 1 lektion
Idræt 2 lektioner Idræt 2 lektioner
Musik 2 lektioner Musik 2 lektioner
Klassens tid 1 lektion Understøttende tid 1 lektion
Billedkunst 2 lektioner Billedkunst 2 lektion
Løb og læs – i dag tages det fra alle timer
Understøttende tid 30 min. hver dag – særligt matematik og dansk samt timeløse fag
Lektier klares hjemme – jf. skolens lektiepolitik
Frivillig tilbud om lektiehjælp og faglig fordybelse 2 klokketimer
EKSEMPEL på skoledagens organisering i 3. klasse
3. klMandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Bemærkninger
8.30-9.00 Morgenb. Morgenb. Morgenb. Dansk/løbSvømning Læs, mat, løb, kl. tid9.00-11.30Dansk Mat Dansk Mat Dansk 3 lekt med 15 min pause
Dansk Mat Dansk N/T MusikDansk eng Krist. N/T Musik
11.30-11-45Spise Spise Spise Spise Spise Spisepause11.45-12.15Pause Pause Pause Pause Pause leg og motion12.15-13.45Billed Idr Mat Hist Dansk 2 lekt
Billed Idr Mat Dansk Dansk13.45-13.55Pause Pause Pause Pause Pause 10 min pause13.55-14.40eng lektiecafélektiecafélektiecafé 1 lekt
Ændringer i timetallet mm. i 3. klasse
NU FRETIDENDansk 10 lektioner Dansk 9 lektioner
Matematik 5 lektioner Matematik 5 lektioner
Kristendom, historie 1 lektion hver Kristendom, historie 1 lektion hver
Natur/teknik 2 lektioner Natur/teknik 2 lektioner
Engelsk 2 lektioner Engelsk 2 lektion
Idræt, musik, billedkunst 2 lektioner hver
Idræt, musik, billedkunst 2 lektioner hver
Svømning 1 lektion Svømning 1 lektion
Klassens tid 1 lektion Understøttende tid - morgen
Løb og læs – i dag tages det fra alle timer
Understøttende tid 30 min. hver dag – særligt matematik og dansk samt timeløse fag
Lektier klares hjemme – jf. skolens lektiepolitik
Frivillig tilbud om lektiehjælp og faglig fordybelse 2 klokketimer
SFO
• Åbningstider: mandag-torsdag 6.00-8.30 og 14.40-17.00 fredag 13.45-16.00
• Læring skal være mere synligt – også i SFO• Aktiviteter udover normal åbningstid nogle
gange om året• Pædagoger vil stadigvæk koble skoledagen og
SFO-dagen sammen – fortsat rød tråd
Videre forløb i foråret 2014
• Information fra Hedensted Kommune den 5. maj• Uddybende information på forældreintra om Tørring Skoles udmøntning af
reformen i maj og juni• Skolebestyrelsen arbejder videre med timefordelingsplan, skole-hjem
samarbejde (samtaler og møder), lejrskole mm.• Information til alle elever i uge 20 samt inddragelse af elevrådet på
udvalgte områder• Personale og ledelse arbejder videre med læringsmål mm.• Skoleåret 2014-15 – læringsmål, elevplaner revideres – og så skal vi samle
masser af erfaring• Dialog mellem forældre og ledelse i løbet af det kommende år – model
kommerSPØRGSMÅL